บทร้อยกรองของฉัน (นูรีฮัน 023)

บทร้อยกรอง ของฉัน นูรีฮนั นันทบุตร

คำนำ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เร่ือง บทร้อยกรองของฉัน เป็นส่วนหน่ึงของ รายวิชา การอ่านและการเขียนร้อยกรองเชิงสร้างสรรค์ ๖๐๔-๒๐๕ ของ นักศึกษาคณะศึกษาศาตร์และศิลปะศาตร์ มหาวิทยาลัยหาดใหญ่ จัดทา ข้ึนเพ่ือเรียบเรียงบทประพันธ์ประเภทโคลง ฉันท์ กาพย์ กลอน และร่าย ซึ่งผู้ประพันธ์ได้รวบรวมบทประพันธ์ไว้ท้ังหมด จานวน ๑๒ เร่ือง โดยมี การประพันธ์ทั้งงานเดี่ยวและงานกลุ่มซ่ึงงานท่ีประพันธ์ร่วมกันนั้น ผูป้ ระพนั ธไ์ ดร้ ะบุชื่อผู้แตง่ ไวด้ ้านล่างของบทประพันธ์ ผู้ประพันธ์หวังเป็นอย่างยิ่งว่าหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง บทร้อย กรองของฉัน จะเป็นประโยชน์แก่ผู้อ่านอย่างย่ิง หากมีข้อแนะนาหรือ ข้อเสนอแนะประการใด ผเู้ ขียนขอนอ้ มรบั คาตชิ มอยา่ งเต็มใจเปน็ อยา่ งย่ิง นรู ฮี นั นนั ทบุตร ผจู้ ดั ทำ

สำรบญั หนำ้ เรื่อง ๑ ๒ กาพยย์ านี ๑๑ เรื่อง อมั พรสคี ราม ๓ กาพย์ยานี ๑๑ เรอื่ ง ฉันชอบฉันรกั ๔ กาพยฉ์ บัง ๑๖ เร่อื ง ฉนั เกลียดฉนั กลัว ๕ กลอนคละ เรื่อง อาหารไทย ๖ กลอนสกั วา เรอ่ื ง โควดิ ๗ โคลงสส่ี ภุ าพ เรอ่ื ง สถิตในใจชั่วนริ นั ดร์ ๘ ร่ายโบราณ เรอื่ ง ชาวนากับงู ๙ โคลงสามสภุ าพ เร่ือง การเรยี นรูข้ องฉนั ๑๐ วชิ ชุมมาลาฉนั ท์ เรือ่ ง นรู ฮี ันคนเกง่ ๑๑ กลอนเปล่า เร่ือง นี่แหละเพื่อน วรรณรูป

การอา่ นและการเขยี นรอ้ ยกรองเชงิ สรา้ งสรรค์ ให้ถ่ายภาพธรรมชาตใิ กลต้ ัว ๑ ภาพ จากน้นั ๑.เขยี นเล่าเรอ่ื งทีเ่ ชือ่ มโยงกบั ภาพเปน็ รอ้ ยแก้วความยาวไม่ เกิน ๓ บรรทดั ว่าเห็นอะไรในภาพ ร้สู กึ อย่างไร คดิ อะไร ตอ้ งการสื่อสารเร่ืองอะไร อย่างไร ๒.ตั้งชื่อเร่อื ง ๓.ปรับรอ้ ยแกว้ ท่ีเขยี นไวใ้ ห้เป็นกาพย์ยานี ๑๑ จานวน ๒ บท ให้มคี วามไพเราะ ดา้ นศิลปะการใชค้ า

การอา่ นและการเขียนร้อยกรองเชงิ สรา้ งสรรค์ จากภาพทาให้คิดถึงบรรยากาศยามเยน็ ทอ้ งฟา้ สคี ราม และสายลมเยน็ ทีพ่ ัดผา่ น ทาใหร้ ู้สึกสดช่ืนไปถงึ ข้างในจิตวิญญาณ ทาใหว้ นั นีเ้ ปน็ วันดีอีกวนั หนง่ึ ธรรมชาตนิ ั้นมกั จะเยียวยาจติ วิญญาณท่ีซึมเศรา้ ทเ่ี หน่ือยลา้ จากการทางาน การใช้ความคดิ และการใช้พลงั งานในแต่ละวนั จึงอยากจะส่ือถงึ ชว่ งเวลา แหง่ ความสุขน้ี ไปพรอ้ มกับภาพประกอบ

๑ การอา่ นและการเขียนร้อยกรองเชงิ สร้างสรรค์ อมั พรสีคราม (กาพยย์ านี๑๑) ฟา้ งามเมอ่ื ยามเยน็ แลดูเหน็ เป็นฟา้ คราม สายลมคอยหมุนตาม เยน็ กายาพาสุขใจ รักษานานดว้ ยกายนัย เหน่ือยล้าจติ วญิ ญาณ ธรรมชาตินีง้ ดงาม แลเหน็ เป็นสขุ ใจ

๒ การอา่ นและการเขียนร้อยกรองเชงิ สร้างสรรค์ ฉนั ชอบฉนั รัก (กาพยย์ านี๑๑) ฉนั ชอบใส่เสื้อแดง ฉนั ชอบแกงมสั มั่น ฉนั ชอบดูดวงจนั ทร์ ฉันชอบขนั ใบสเี ขยี ว ฉันรักสาวขาเรียว ฉนั รกั แมวสขี าว ฉนั รักดอกไม้บาน ฉนั รักนา้ ไหลเชี่ยว

๓ การอ่านและการเขยี นร้อยกรองเชงิ สรา้ งสรรค์ ฉันเกลียดฉันกลัว(กาพย์สุรางคนางค์๒๘) เพราะฉนั ชอบเท่ยี ว ฉันกลวั ไมเ้ รยี ว คุณแม่เรียกหา จงึ แอบหนมี า ศึกษาตา้ รา ฉนั จึงตอบว่า จนฟ้ามดื ค่้า นัตยา ทรายทอง,นรู ฮี นั นนั ทบตุ ร,นรู ฮายาตี ยโู ซ๊ะ,ฮายาตี บอซู

๔ การอ่านและการเขยี นร้อยกรองเชิงสรา้ งสรรค์ อาหารไทย(กลอนคละ) กลิน่ หอมฟงุ้ แมค่ วั่ กลง้ิ ไก่ ผดั ผักไร้ใบ มีใยอาหาร เครอ่ื งแกงร้อนแรงนา่ ทาน ตม้ ย้าลว้ นใส่หอมแดง พ่อทานคกู่ บั ขา้ วสวย กลิน่ หอมเพราะใส่นา้ ตาล สูตรโบราณจากคณุ ยายรวย ไก่ยว้ ยกลิ่นหอมอร่อยจรงิ วันน้ีแม่ท้าไขพ่ ะโล้ อร่อยเดด็ เลอ่ื งลือดว้ ยพริกแกง ต้มไข่เต้าหใู้ หด้ สู วย อรอ่ ยแรงเครอ่ื งแกงทแ่ี มท่ ้า ฉนั คลอ้ งแขนแมอ่ ้อนอยากกนิ กุ้งเผา ผดั พริกไก่เครอื่ งแกงแมท่ า้ มือ น้าพรกิ เผาสตู รเดด็ ด้วยรสมอื แม่ ลองคา้ แรกเผ็ดจริงปากบวมแดง กุง้ แม่น้าตัวโตจบั ได้จากคลอง แมย่ ้ิมตอบรับแลว้ ใหล้ บู หวั เบาเบา

๕ การอา่ นและการเขียนร้อยกรองเชิงสรา้ งสรรค์ หลอก (กลอนสกั วา) รกั เอ๋ยรักหลอก เธอมาบอกว่ารักในโซเชยี ล ค่้าคืนทักกลางวนั นั้นตอ้ งเรียน เธอมาเปล่ียนชีวติ ให้วุ่นวาย คอยหนุนน้าต้าราใหอ้ ่านงา่ ย ทัง้ การบ้านกจิ กรรมท่ตี อ้ งทา้ รกั กค็ ล้ายจดุ เทยี นกลางฝนเอย ใหท้ ้งั ทุกขท์ ้งั สขุ อยปู่ ะปราย

๖ การอ่านและการเขียนร้อยกรองเชิงสร้างสรรค์ สถิตในดวงใจชั่วนริ นั ดร์(โคลงสีส่ ภุ าพ) หาภาพที่ประทับใจเก่ียวกับพระราชกรณียกจิ ร.๙ แลว้ แต่งโคลงสีส่ ุภาพ เชงิ สร้างสรรค์ ๑ บท มีเนอื้ หาสอดคล้องกับภาพ แนวยกยอ่ งสดุดี ทรงประทบั มา่ นฟ้า อาลัยนาพอ่ รกั พอ่ เปรียบดวงใจ คู่ฟ้า เกนิ เปรียบเทยี บ เทยี บแก่ รักมากกว่าอนั ใด ท่วั ฟา้ แดนไทย เป็นหน่งึ ในคณุ คา่

๗ การอ่านและการเขยี นรอ้ ยกรองเชงิ สรา้ งสรรค์ ชาวนากับง(ู ร่ายโบราณ) มชี าวนาคนหนึ่งจิตใจดี มเี มตตา ชอบทา้ บญุ มาก เขามีอาชพี หลักเป็นชาวนา เขามคี วามสขุ กับงานทีท่ ้าเพราะเปน็ งานทีบ่ รรพบรุ ุษท้ามานานแล้วเปน็ อาชีพที่ ชาวนาภูมิใจอยมู่ าวันหนงึ่ ในขณะท่ชี าวนาไปท้างาน ระหวา่ งนั้นเขาได้เดนิ ผ่านกอง ไฟกองหน่ึง เขาได้เหน็ งูตวั นอ้ ยดนิ้ ทรมานในกองไฟ ในใจชาวนานกึ สงสารได้ช่วยงู น้อยไว้แต่แล้วงนู ้อยไดแ้ ว้งกดั ชาวนา จนเกดิ ความตกใจเลยสะบดั งูน้อยไปแตง่ ูน้อย ไดต้ กลงสกู่ องไฟ ในใจชาวนานึกโกรธและกส็ งสารไปด้วยแต่สดุ ทา้ ยชาวนาก็ชว่ ยงู น้อยไวอ้ กี ครั้ง ชาวนามาทา้ งาน เดินผา่ นเหน็ งู ดูแลว้ น่าหดหู่ เห็นดน้ิ อยใู่ นไฟ ในใจนกึ สงสาร ทรมานมากฉนนั้ วงิ่ วงิ่ ไปชว่ ยไว้ หวังให้รอดชวี ิต ไมค่ ิดและไม่ฝัน งูหันมาแว้งกัด จงึ สะบัดงสู ไู่ ฟ ในใจนกึ ข้นึ ได้ เอาไมเ้ ข่ยี ออกไป ปลอดภยั ทง้ั คนงู หากดกู ็รวู้ า่ แทรกคุณคา่ นา่ สน ช่วยคนเลือกวธิ ี ทนั นา ธนพนธ์ รอดขวญั ,นูรีฮนั นันทบตุ ร

๘ การอา่ นและการเขียนร้อยกรองเชงิ สรา้ งสรรค์ การเรียนรขู้ องฉนั (โคลงสามสภุ าพ) นกั ศึกษาฝกึ สอน ฝกึ เขียนกลอนรา่ ยดน้ั เรยี นแต่งกาพยว์ ันน้นั ตน่ื รู้วิชา วันจันทร์ฝกึ อา่ นบา้ ง ลาโรงเรียนสามวนั เรง่ แก้เร็วไว ฉันเร่งทา้ งานค้าง

๙ การอ่านและการเขียนรอ้ ยกรองเชงิ สรา้ งสรรค์ นรู ีฮันคนเกง่ (วชิ ชุมมาลาฉนั ท์ ๘) นูรฮี ันเก่ง เรียนเรง่ ศึกษา บ้านอยพู่ ังงา เรียนมอหาดใหญ่ ชอบอ่านตา้ รา รกั ษาวินยั เรยี นร้ดู ว้ ยใจ วิชาชีพครู

๑๐ การอ่านและการเขยี นรอ้ ยกรองเชงิ สรา้ งสรรค์ น่แี หละเพื่อน (กลอนเปล่า) การมีเพื่อนซักคนอยู่ขา้ งกาย เพ่อื นกินนั้นมีมากมาย แตเ่ พื่อนตายของเราหายากยิ่ง หากวนั นึงเรามกี ็จะไม่ทิ้ง จะรกั เหมอนปรงิ ทีอ่ ยตู่ ิดกัน จนมนั ร้าคาญเรา

๑๑ การอา่ นและการเขียนร้อยกรองเชิงสรา้ งสรรค์ วรรณรปู

การอ่านและการเขียนร้อยกรองเชงิ สร้างสรรค์ ผแู้ ต่ง นูรีฮนั นนั ทบตุ ร FACEBOOK : Hun jang INSTARGRAM : hunnah jang กำลงั ศกึ ษำอยู่ สำขำภำษำไทย ช้นั ปที ่ี ๓ คณะศึกษำศำสตรแ์ ละศลิ ปศำสตร์ มหำวิทยำลัยหำดใหญ่

ผศ.พชิ ญำ สุวรรณโน อำจำรยผ์ ู้สอน