Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_นำเสนอลักษณะในการถ่ายทอดในงานทัศนศิลป์

สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_นำเสนอลักษณะในการถ่ายทอดในงานทัศนศิลป์

Published by Aranya, 2020-05-24 15:11:13

Description: เรียน (DLTV) วันที่ 15 มิถุนายน 2563

Search

Read the Text Version

รายวิชา ทศั นศิลป์ เร่ือง นาเสนอลกั ษณะในการถ่ายทอด ในงานทศั นศลิ ป์ รหัสวิชา ศ22101 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 ผูส้ อน ครูรุ่งศกั ด์ิ บญุ เทศ

เร่อื ง นาเสนอลักษณะในการถา่ ยทอด ในงานทศั นศลิ ป์

ชวั่ โมงที่ 4 เรื่องลักษณะในการถ่ายทอดในงานทศั นศลิ ป์ - เข้าใจและอภิปรายลักษณะการถ่ายทอดแนวคดิ ในงานทัศนศิลปเ์ ปน็ รายบคุ คลได้

การนาเสนอการถ่ายทอดใน งานทัศนศลิ ปข์ องนกั เรียน

การถ่ายทอดงานจติ รกรรม

การถา่ ยทอดงานประติมากรรม

การถา่ ยทอดงานสถาปัตยกรรม

ทศั นธาตุ จดุ – เสน้ – รูปรา่ ง

ทศั นธาตุ รปู ทรง – คา่ นาหนกั – สี

ทศั นธาตุ บรเิ วณวา่ ง – พนื ผวิ

ทศั นธาตุ 1 จดุ 2 เส้น 3 สี 4 รปู ร่าง-รปู ทรง 5 ขนาด-สดั ส่วน

ทศั นธาตุ 6 ลกั ษณะผิว 7 แสง-เงา 8 ช่องว่าง

1 จดุ หมายถึง รอยลักษณะกลมหรือรอยจากการจิม กดกระแทก ดว้ ยวสั ดตุ า่ ง ๆ ถ้าจุดหลายร้อยเรียงตอ่ เนือ่ งกนั ไปในทศิ ทาง เดียวกันจนกลายเป็นเสน้ จุดเป็นมวลทังเลก็ และใหญ่ ขนึ อยกู่ ับวสั ดอุ ะไรทีจ่ ุดลง

2 เส้น หมายถงึ เปน็ มูลฐานสาคญั อนั แรกของศลิ ปะทุกแขนง เสน้ จะมลี ลี าทส่ี ่ือความม่นั คง ราบเรียบ สงบนงิ่ หว่ันไหว ออ่ นโยน น่ิมนวล หวาดหวั่น ฯลฯ ได้

3 รปู รา่ ง หมายถึง พนื ทภ่ี ายในขอบเขต หรอื พืนทที่ ี่มบี รเิ วณรอบนอกหรอื เส้นรอบนอกของวัตถุ เปน็ ภาพ 2 มิติ มคี วามกวา้ งกับความยาว รปู รา่ งจงึ มีลกั ษณะแบน ๆ

4 รูปทรง หมายถงึ ปริมาตรภายในของเส้น ขอบทีม่ ีลักษณะเป็นโครงสร้างท่ี ปรากฏ แสดงใหเ้ ห็นความกว้าง ความยาว และความหนาหรอื ความลึก อยา่ งชดั เจน

5 แสงเงา คือ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติทแี่ สดงใหเ้ ห็นด้วยการรบั รู้ ในเร่ืองของรูปรา่ ง รูปทรง ปรมิ าตรหรือมติ ขิ ึน เชน่ วัตถุชนิ หนง่ึ ไดร้ ับแสงสวา่ งจากจุดกาเนดิ ใด ๆ ก็ตาม รูปวัตถุนันจะ สวา่ ง และส่วนอกี หนึง่ จะมดื เรยี กว่า “แสงและเงา”

การจัดแสงเงาจากดา้ นหนา้ ทีม่ า :https://celt.li.kmutt.ac.th/wp/index.php/author/metta/page/ 09/09-05-62

การจัดแสงเงาจากด้านขา้ ง ท่มี า :https://celt.li.kmutt.ac.th/wp/index.php/author/metta/page/ 09/09-05-62

การจดั แสงเงาจากดา้ นบน ทม่ี า :https://celt.li.kmutt.ac.th/wp/index.php/author/metta/page/ 09/09-05-62

การจัดแสงเงาจากดา้ นลา่ ง ทีม่ า :https://celt.li.kmutt.ac.th/wp/index.php/author/metta/page/ 09/09-05-62

5 สี วรรณะเยน็ วรรณะรอ้ น

วสั ดุ/อปุ กรณ์ทตี่ ้องเตรียม ครงั ตอ่ ไป สีโปสเตอร์ สเี หลือง สีแดง สนี าเงิน สีขาว สดี า พกู่ นั กลม จานสี ผา้ เช็ดทาความสะอาด กระดาษ 100 ปอนด์ ขนาด A4 กระดาษกาวนิโต้ ไม้กระดานรองวาด

คาคมภาษาศลิ ป์ “พรุ่งนกี ส็ ายเสยี แล้ว” ศาสตราจารยศ์ ลิ ป์ พีระศรี บิดาแห่งศลิ ปะรว่ มสมยั ไทย ที่มา: http://goodlifeupdate.com/healthy-mind/113800.html 17-06-62