แผนการจัดการเรียนรู้ การป้องกันทุจริต

- ๓๐๓ - แบบการประเมินผลการนาเสนองาน เรอ่ื ง ………………………………………………………………………. วิชา…………………………………………………….…………….ชน้ั ………………. ชือ่ /กล่มุ ……………………………………………………….………………………………………………….. ท่ี รายการประเมนิ ผ้ปู ระเมิน รวม เกณฑ์การประเมนิ 1 เน้ือหา ( 4 คะแนน ) ตนเอง เพอื่ น ครู 33.เน้ือหาครบถ้วนสมบูรณ์ 34.เนือ้ หาถูกต้อง คะแนน 4 : มีครบทกุ ข้อ 35.เนื้อหาต่อเน่อื ง 36.มกี ารค้นคว้าเพมิ่ เตมิ คะแนน 3 : มี 3 ขอ้ ขาด 1 ขอ้ 2 กระบวนการทางาน(2คะแนน ) คะแนน 2 : มี 2 ข้อ ขาด 2 ขอ้ 33.มีการวางแผนอยา่ งเป็นระบบ 34.การปฏิบตั ติ ามแผน คะแนน 1 : มี 1 ข้อ ขาด 3 ข้อ 35.ติดตามประเมินผล 36.การปรับปรุงพัฒนางาน คะแนน 2: มีครบทุกข้อ คะแนน 1 : มี ไมค่ รบ 4 ขอ้ 3 การนาเสนอ ( 2 คะแนน ) คะแนน 0 : ไมป่ รากฏกระบวน 25. การใช้สานวนภาษาดถี ูกต้อง 26.การสะกดคาและไวยากรณ์ การทางานท่ีชัดเจน ถกู ต้อง 27.รปู แบบนา่ สนใจ คะแนน 2 : มคี รบทกุ ขอ้ 4. ความสวยงาม คะแนน 1.5: มี 3 ขอ้ ขาด 1 ข้อ คะแนน 1 : มี 2 ข้อ ขาด 2 ข้อ 4 คณุ ธรรม ( 2 คะแนน ) คะแนน 0.5 : มี 1 ข้อขาด 3 ข้อ 29.ตรงต่อเวลา 30.ซ่ือสตั ย์ คะแนน 2 : มคี รบทุกขอ้ 31.ความกระตือรือร้น คะแนน 1.5: มี 3 ขอ้ ขาด 1 ข้อ 32.ความมีน้าใจ คะแนน1 : มี 2 ข้อ ขาด 2 ขอ้ รวม คะแนน 0.5 :มี 1 ข้อ ขาด 3 ข้อ เฉลีย่ คะแนนเต็ม 10 คะแนน ลงชือ่ ผูป้ ระเมนิ …………………………….. ตนเอง ลงช่อื ผู้ประเมนิ …………………………….. เพื่อน ลงช่ือผปู้ ระเมิน…………………………….. ครู

- ๓๐๔ - ใบความรู้ เรอ่ื ง พลเมืองดีของประเทศชาติและสงั คมโลก ความหมาย พลเมืองดี หมายถึง ประชาชนที่ประพฤติปฏิบัติตามระเบียบกฎเกณฑ์ของสังคมมีความรับผิดชอบ ต่อหนา้ ทข่ี องตนเอง รู้จักบทบาทหน้าท่ีของตนเอง และปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสมไม่ละเมิดล่วงล้าสิทธิและ เสรีภาพของ บุคคลอน่ื ความสาคญั พลเมืองเป็นองค์ประกอบท่ีสาคัญของสังคมของสังคมไทย เช่นเดียวกับสังคมอ่ืน ๆ ทุกสังคมย่อม ต้องการพลเมืองท่ีมีคุณภาพ ซึ่งหมายถึงความมีร่างกายจิตใจดี คิดเป็น ทาเป็น แก้ไขปัญหาได้ มปี ระสิทธิภาพเป็นกาลังสาคัญในการพัฒนาความเจริญก้าวหน้า ความมั่นคงให้กับประเทศชาติและการเป็น พลเมอื งดีน้ันยอ่ มต้องการปฏิบตั ติ ามบรรทัดฐานและขนบธรรมเนียมประเพณีของสังคม มีคุณธรรมเป็นแนว ปฏิบัติในการดาเนนิ ชีวติ อกี ดว้ ย เพ่ือการพฒั นาสังคมให้ยงั่ ยืน ลักษณะการเปน็ พลโลก คณุ ลักษณะพลเมืองทด่ี ขี องประเทศชาตแิ ละสังคมโลก 1. เคารพกฎหมายและปฏบิ ัตติ ามกฎระเบยี บข้อบงั คับของสังคม เมื่อพลเมืองทุกคนปฏิบตั ติ ามกฎระเบยี บ ขอ้ บังคบั ของสงั คม และบทบัญญัติของกฎหมาย เช่น ไม่ ลว่ งละเมดิ สิทธขิ องผู้อนื่ หรือไมก่ ระทาความผดิ ตามทก่ี ฎหมายกาหนดกจ็ ะทาใหร้ ฐั ไม่ตอ้ งเสียงบประมาณใน การปอ้ งกนั ปราบปราม และจับกุมผทู้ ก่ี ระทาความผดิ มาลงโทษ นอกจากนย้ี ังทาใหส้ งั คมมีความเปน็ ระเบียบสงบสุขทุกคนอยรู่ ่วมกนั อย่างสมานฉนั ท์ ไม่หวาดระแวงคิดร้ายต่อกัน 2. เป็นผมู้ เี หตผุ ล และรับฟังความคดิ เหน็ ของผู้อ่ืน ทุกคนย่อมมีอสิ รภาพ เสรีภาพในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหวา่ งกัน ซึง่ การรู้จกั การใช้ เหตุผลในการดาเนนิ งาน จะทาใหช้ ่วยประสานความสมั พนั ธ์ ทาให้เกิดความเขา้ ใจอันดีงามต่อกนั 3. ยอมรับมติของเสยี งสว่ นใหญ่ เมอื่ มีความขดั แย้งกันในการดาเนินกิจกรรมอันเกดิ จากความคดิ เหน็ ท่ีแตกต่างกนั และ จาเป็นต้องตดั สินปัญหาด้วยการใชเ้ สียงข้างมากเข้าชว่ ย และมตสิ ่วนใหญ่ตกลงว่าอยา่ งไร ถึงแมว้ ่าจะไม่ตรง กบั ความคิดของเรา เรากต็ อ้ งปฏบิ ตั ติ าม เพราะเปน็ มติของเสยี งส่วนใหญน่ ัน้ 4. เปน็ ผูน้ ามีนา้ ใจประชาธิปไตย และเหน็ แก่ประโยชนส์ ่วนรวม ผู้ท่มี ีความเปน็ ประชาธิปไตยนั้น จะต้องมีความเสยี สละ ในเรือ่ งทจี่ าเปน็ เพื่อผลประโยชน์ของ ส่วนรวมและรกั ษาไวซ้ ่งึ สงั คมประชาธปิ ไตย เป็นการสง่ ผลต่อความม่ันคงและความก้าวหน้าขององค์กรซ่งึ สุดท้าย แล้วผลประโยชนด์ งั กลา่ วกย็ อ้ นกลับมาส่สู มาชิกของสังคม เช่น การไปใช้สิทธ์ิเลอื กตัง้ ถึงแมว้ ่าเราจะมอี าชีพบางอยา่ งทีม่ รี ายได้ตลอดเวลา เช่นค้าขาย แต่กย็ อม เสยี เวลาคา้ ขายเพ่ือไปลงสิทธิเ์ ลือกตงั้ บางคร้งั เราต้องมนี ้าใจชว่ ยเหลอื กจิ กรรมส่วนร่วม เชน่ การสมคั รเปน็ กรรมการเลือกตั้ง หรอื สมาคมบาเพญ็ ประโยชนส์ ว่ นรวม เปน็ ต้น 5. เคารพในสิทธเิ สรภี าพของผู้อ่นื ควรรู้จักเคารพในสทิ ธิเสรภี าพของผอู้ ื่นเชน่ บุคคลมี เสรีภาพในการแสดงความคิดเห็น การพูด แต่ตอ้ งไม่เป็นการพดู แสดงความคิดเห็นทใ่ี สร่ ้ายผู้อนื่ ใหเ้ สยี หาย 6. มคี วามรบั ผิดชอบต่อตนเอง สังคม ชมุ ชน ประเทศชาติ ในการอยรู่ ่วมกนั ในสังคม ยอ่ ม

- ๓๐๕ - ต้องมีการทางานเปน็ หมคู่ ณะ จงึ ตอ้ งมีการแบ่งหน้าท่ีความรับผิดชอบในงานนั้นๆ ใหส้ มาชกิ แต่ละคนนาไป ปฏิบัตติ ามที่ไดร้ ับหมอบหมายไวอ้ ย่างเต็มที่ 7. มีส่วนรว่ มในกิจกรรมการเมืองการปกครอง ในสงั คมประชาธิปไตยนั้นสมาชิกทุกคนตอ้ งมี ส่วนรว่ มในกจิ กรรมการเมืองการปกครอง เช่น การเลอื กต้ัง เปน็ ต้น 8. มสี ว่ นรว่ มในการป้องกันแก้ไขปัญหาเศรษฐกจิ สงั คม การเมือง การปกครอง ชว่ ยสอดสอ่ งพฤติกรรมมัว่ สุมของเยาวชนในสถานบนั เทิงต่าง ไม่หลงเชอื่ ข่าวลือคากลา่ วรา้ ย โจมตีไม่มองผทู้ ี่ไมเ่ ห็นดว้ ยกบั เราเป็นศัตรู รวมถึงส่งเสรมิ สนับสนุนการแก้ไขปญั หาความขดั แย้งตา่ งๆ ด้วย สนั ติวิธี 9. มคี ุณธรรม จริยธรรม และปฏิบัตติ นตามหลกั ธรรม ทุกคนควรมศี ีลธรรมไว้เป็นหลักในการควบคมุ พฤติกรรมของบุคลใหด้ าเนนิ ไปอย่าง เหมาะสม ถึงแมจ้ ะไม่มีบทลงโทษใดๆ กต็ าม การมีสว่ นร่วมในการเมืองการปกครอง การมสี ่วนรว่ มในกจิ กรรมทางการเมืองการปกครองในระบบประชาธปิ ไตย ประชาชนสามารถ มีส่วนร่วมได้ ดงั นี้ 1. การใช้สิทธิในการเลือกต้งั ระดับตา่ งๆ เม่อื อายคุ รบ 18 ปบี ริบูรณ์ ทุกคนต้องไปใช้สทิ ธเิ ลือกต้งั ทัง้ ในระดับประเทศ เช่นการเลอื กต้งั สมาชกิ สภาผแู้ ทนราษฎร การเลือกต้งั สมาชิกวฒุ สิ ภา และการเลือกตัง้ ระดับทอ้ งถ่ิน เชน่ การเลือกตัง้ ผวู้ า่ กรุงเทพมหานคร การเลอื กต้ังสมาชกิ องค์กรสว่ นทอ้ งถนิ่ เปน็ ตน้ เพอ่ื เลือกตัวแทนไปทาหนา้ ทีบ่ รหิ าร ประเทศหรือท้องถนิ่ ท่วั ไป 2. การมสี ว่ นร่วมในการตรวจสอบการใช้อานาจรฐั ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยน้นั ประชาชนทุกคนลว้ นมีส่วนรว่ มมือ กนั สอดส่องดแู ลการบรหิ าร ราชการแผน่ ดนิ ของรฐั บาลหรือตรวจสอบการท ำงานของเจ้าหน้าที่ในองคก์ รต่างๆ เพอ่ื ไม่ให้อานาจไปใน ทางท่ีไมถ่ ูกต้อง 3. การเปน็ แกนนาปลกุ จิตสานกึ ให้แก่ผอู้ น่ื ในการรว่ มกิจกรรมทางการเมืองการปกครอง ไดแ้ ก่การใชส้ ิทธิเลอื กตั้งและการมสี ว่ นร่วมในการตรวจสอบอานาจของรฐั โดยการเปน็ แกนนานั้น สามารถปฏบิ ัติไดห้ ลายอย่าง เชน่ ประกาศโฆษณาประชาสมั พนั ธ์ การเขา้ ไปชี้แจงเปน็ รายบคุ คลการจดั ให้มี การประชมุ เพ่ือแสดงความคดิ เหน็ ตอ่ ประเดน็ ทม่ี ีผลกระทบต่อสังคม ภาคผนวก

- ๓๐๖ - ภาคผนวก

- ๓๐๗ - คาส่ังคณะกรรมการ ป.ป.ช. ท.ี่ . 646/2560 เรื่อง แต่งตั้งคณะอนกุ รรมการจัดทาหลักสูตรหรือชดุ การเรียนรู้และส่ือประกอบการเรยี นรู้ ดา้ นการป้องกนั การทจุ ริต ---------------------------------------- ด้วย คณะกรรมการ ป.ป.ช. ในการประชุมครั้งที่ 855-26/2560 เม่ือวันท่ี 11 เมษายน 2560 ได้มีมติเห็นชอบให้แต่งตั้งคณะอนุกรรมการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการ ปอ้ งกันการทจุ ริต เพือ่ ดาเนนิ การจัดทาหลักสตู รหรอื ชดุ การเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกัน การทุจริต สาหรับใช้เป็นเนื้อหามาตรฐานกลางให้สถาบันการศึกษาหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องนาไปพิจารณา ปรับใช้ในการเรียนการสอนให้กับกลุ่มเป้าหมายครอบคลุมทุกระดับช้ันเรียน เพื่อปลูกฝังจิตสานึกในการ แยกแยะประโยชน์ส่วนตนและประโยชน์ส่วนรวม จิตพอเพียง และสร้างพฤติกรรมที่ไม่ยอมรับและไม่ทนต่อการ ทจุ รติ อันเปน็ การดาเนนิ งานตามยุทธศาสตรช์ าติว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริต ระยะท่ี 3 (พ.ศ. 2560 – 2564) ยุทธศาสตร์ที่ 1 “สร้างสังคมไม่ทนต่อการทุจริต” กลยุทธ์ที่ 1 ปรับฐานความคิดทุกช่วง วัย ต้ังแต่ปฐมวัยให้สามารถแยกระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม และกลยุทธ์ท่ี 3 ประยกุ ตห์ ลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเป็นเคร่ืองมือตา้ นทจุ รติ ฉะนั้น อาศัยอานาจตามมาตรา 19 (16) แห่งพระราชบัญญัติประกอบรัฐธรรมนูญว่าด้วยการ ป้องกันและปราบปรามการทุจริต พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2559 จึงขอแต่งตั้ง คณะอนกุ รรมการจดั ทาหลักสตู รหรือชดุ การเรยี นรู้และส่อื ประกอบการเรยี นรู้ ดา้ นการปอ้ งกนั การทุจริต โดย มีองคป์ ระกอบ ดังน้ี 1. รองศาสตราจารย์ ดร.มาณี ไชยธีรานวุ ัฒศิริ ประธานอนกุ รรมการ 2. รองเลขาธิการคณะกรรมการ ป.ป.ช. อนุกรรมการ (นายประหยัด พวงจาปา) 3. ผู้ชว่ ยเลขาธกิ ารคณะกรรมการ ป.ป.ช. อนกุ รรมการ (นายกติ ติ ล้ิมพงษ)์ 4. ผ้ชู ว่ ยเลขาธกิ ารคณะกรรมการ ป.ป.ช. อนกุ รรมการ (นายอุทศิ บวั ศร)ี 5. ผอู้ านวยการสานักป้องกันการทุจรติ ภาคการเมือง อนกุ รรมการ 6. ผอู้ านวยการสานักป้องกันการทุจริตภาครัฐวิสาหกิจ อนุกรรมการ และธรุ กิจเอกชน 7. ผู้อานวยการสานกั ป้องกันการทุจริตภาคประชาสงั คม อนุกรรมการ และการพฒั นาเครือขา่ ย

- ๓๐๘ - 8. ผแู้ ทนสานกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร อนุกรรมการ (ด้านการสรา้ งหลกั สตู รและสือ่ การเรยี นรู้) 9. ผ้แู ทนสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน อนกุ รรมการ (ด้านการสร้างหลกั สตู รและสือ่ การเรียนรู้) 10. ผแู้ ทนสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา อนุกรรมการ (ดา้ นการสรา้ งหลักสตู รและสอ่ื การเรยี นร)ู้ 11. ผู้แทนสานกั งานคณะกรรมการการอุดมศกึ ษา อนกุ รรมการ (ด้านการสร้างหลกั สูตรและสอื่ การเรยี นร)ู้ 12. ผู้แทนสานักงานเลขาธกิ ารสภาการศึกษา อนุกรรมการ (ดา้ นการสรา้ งหลักสูตรและสื่อการเรียนรู้) 13. ผู้แทนสานักงานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและ อนุกรรมการ การศึกษาตามอธั ยาศยั (ด้านการสรา้ งหลกั สตู รและสอื่ การเรียนรู้) 14. ผแู้ ทนสานกั งานลกู เสอื แหง่ ชาติ อนกุ รรมการ (ดา้ นการสรา้ งหลักสตู รและสื่อการเรยี นรู้) 15. ผแู้ ทนท่ีประชุมอธกิ ารบดแี หง่ ประเทศไทย อนกุ รรมการ (ดา้ นการสรา้ งหลักสูตรและสอ่ื การเรียนรู้) 16. ผู้แทนทป่ี ระชุมอธิการบดมี หาวิทยาลัยราชภัฏ อนุกรรมการ (ดา้ นการสร้างหลกั สตู รและสื่อการเรยี นรู)้ 17. ผู้แทนคณะกรรมการอธกิ ารบดีมหาวทิ ยาลยั อนกุ รรมการ เทคโนโลยีราชมงคล (ดา้ นการสรา้ งหลกั สูตรและส่อื การเรยี นรู้) 18. ผู้แทนสถาบันวิชาการปอ้ งกันประเทศ อนกุ รรมการ กองบัญชาการกองทัพไทย (ด้านการสรา้ งหลักสตู รและสือ่ การเรียนรู้) 19. ผู้แทนกรมยทุ ธศึกษาทหารบก อนกุ รรมการ (ด้านการสรา้ งหลักสูตรและสอ่ื การเรยี นร)ู้ 20. ผแู้ ทนกรมยทุ ธศึกษาทหารเรือ อนุกรรมการ (ดา้ นการสรา้ งหลักสูตรและสื่อการเรยี นรู้) 21. ผ้แู ทนกรมยทุ ธศกึ ษาทหารอากาศ อนกุ รรมการ (ด้านการสรา้ งหลักสตู รและสื่อการเรยี นรู้) 22. ผแู้ ทนกองบัญชาการศกึ ษา สานกั งานตารวจแห่งชาติ อนกุ รรมการ (ดา้ นการสร้างหลักสูตรและสื่อการเรยี นรู้) 23. พลโท ดร.ชยั ฤกษ์ แก้วพรหมมาลย์ อนุกรรมการ 24. นายเสฏฐนนั ท์ อังกูรภาสวชิ ญ์ อนุกรรมการ 25. นายสุเทพ พรหมวาศ อนกุ รรมการ 26. ผู้อานวยการสานักปอ้ งกันการทจุ รติ ภาครัฐ อนกุ รรมการและเลขานกุ าร

- ๓๐๙ - 27. นายสมพจน์ แพง่ ประสิทธิ์ ผู้ชว่ ยเลขานกุ าร 28. นางสาวกลั ยา สวนโพธิ์ ผู้ชว่ ยเลขานุการ 29. นายสราวฒุ ิ เศรษฐกร ผู้ช่วยเลขานุการ 30. นายกาญจน์บณั ฑติ สนนชุ ผชู้ ว่ ยเลขานุการ 31. นายเทอดภูมิ ทศั นพิมล ผชู้ ว่ ยเลขานุการ 32. นายธนวัฒน์ มะแม้น ผู้ชว่ ยเลขานุการ โดยคณะอนกุ รรมการฯ มีอานาจหน้าท่ีดงั น้ี 1. ศึกษา วิเคราะห์ และรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้ และสอื่ ประกอบการเรียนรู้ ดา้ นการปอ้ งกันการทุจริต 2. กาหนดแนวทางและขอบเขตในการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อ ประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต ตามกรอบยุทธศาสตร์ชาติว่าด้วยการป้องกันและปราบปราม การทุจรติ ระยะที่ 3 (พ.ศ. 2560 – 2564) ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 “สรา้ งสังคมไม่ทนต่อการทจุ ริต” 3. พจิ ารณายกรา่ งและจดั ทาเนอ้ื หาหลักสตู รหรอื ชดุ การเรยี นรู้และสือ่ ประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจรติ โดยกาหนดโครงสรา้ งหลักสตู ร วตั ถปุ ระสงค์ของหลักสูตร จุดประสงค์ของรายวิชา เนอ้ื หาสาระ จดั ระเบียบ/ลาดับของเนอื้ หาสาระ วิธกี ารประเมินผลการเรยี นรู้ รวมท้ังอนื่ ๆ ทีเ่ กย่ี วขอ้ ง 4. พิจารณาให้ความเห็นเพ่ิมเติมเก่ียวกับการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อ ประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต เพ่ือให้มีเน้ือหาที่ครอบคลุมและสมบูรณ์ พร้อมท้ังนาเสนอ คณะกรรมการ ป.ป.ช. พจิ ารณาให้ความเห็นชอบ ท้ังน้ี ให้ดาเนินการแล้วเสร็จในปี พ.ศ. 2560 5. กาหนดแผนหรือแนวทางการนาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และส่ือประกอบการเรียนรู้ ดา้ นการป้องกนั การทุจรติ ไปใชใ้ นหน่วยงานทเี่ ก่ยี วข้อง 6. ดาเนนิ การอ่ืนๆ ตามทีค่ ณะกรรมการ ป.ป.ช. มอบหมาย ท้ังน้ี ต้ังแต่บัดน้ีเป็นต้นไป สัง่ ณ วันที่ 26 เดอื น เมษายน พ.ศ. 2560 พลตารวจเอก (วัชรพล ประสารราชกิจ) ประธานกรรมการปอ้ งกนั และปราบปรามการทจุ ริตแหง่ ชาติ

- ๓๑๐ - รายช่อื คณะทางาน จดั ทาหลักสตู รหรือชดุ การเรียนรู้ และส่อื ประกอบการเรยี นรู้ ด้านการป้องกันการทจุ ริต กลุม่ การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน -------------------------------- ท่ปี รึกษา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน 1. นายบญุ รักษ์ ยอดเพชร รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน 2. นางสาวอษุ ณยี ์ ธโนศวรรย์ ผอู้ านวยการสานกั พัฒนานวัตกรรมการจัดการศกึ ษา 3. นายสรุ ศกั ดิ์ อินศรีไกร ผู้ช่วยเลขาธกิ ารคณะกรรมการปอ้ งกนั และปราบปรามการทุจริตแหง่ ชาติ 4. นายอุทิศ บวั ศรี คณะทางาน กลมุ่ ท่ี 1 หลกั สตู รปฐมวัย 1. นางธารณี พรมหนู ครู โรงเรียนอนบุ าลเสาไห้ สพป.สระบรุ ี เขต 1 2. นางสมบตั ร สบื ศักดิ์ ครู โรงเรียนอนุบาลบอ่ พลอย สพป.กาญจนบุรี เขต 4 3. นางสาวนภสั สร ภิรมย์รักษ์ ครู โรงเรยี นอนบุ าลบ่อพลอย สพป.กาญจนบุรี เขต 4 4. นางสาวลกั ขณา โคบตุ ร ครู โรงเรยี นอนบุ าลบอ่ พลอย สพป.กาญจนบุรี เขต 4 5. นางสมใจ จนี เทห่ ์ ครู โรงเรยี นวดั เกา้ ชั่ง สพป.สิงห์บรุ ี 6. นางสาวกชกร จนี เทห์ ครู โรงเรยี นวดั ระนาม สพป.สิงหบ์ ุรี 7. นางสุพิกา ตน้ สอน ครู โรงเรยี นวดั บ้านป้องน้อย สพป.ราชบุรี เขต 2 8. นายพัฒนา พวงมาลี ครู โรงเรียนอนบุ าลเดมิ บางนางบวช (วัดทา่ ชา้ ง) สพป.สพุ รรณบรุ ี เขต 3 9. นางสุภคั ษร พรอดุ มประเสรฐิ ครู โรงเรยี นวดั บอ่ กรุ “ครุ ปุ ระชาสรรค์” สพป.สพุ รรณบุรี เขต 3 10. นางฐิติพร ศรแี จ่ม ครู โรงเรยี นวดั บอ่ กรุ “ครุ ุประชาสรรค์” สพป.สุพรรณบุรี เขต 3 11. นางอารียว์ รรณ เขม็ เงิน ครู โรงเรยี นวัดนา้ พุ สพป.สุพรรณบรุ ี เขต 3 กลุ่มที่ 2 หลกั สูตรประถมศึกษาตอนต้น 1. นางสาวสภุ ัสสร สุภาพ ครู โรงเรียนชลประทานอนุเคราะห์ สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต 1 2. นางสาวกนกนพ วรัฏธร ครู โรงเรยี นชลประทานอนุเคราะห์ สพป.พระนครศรอี ยุธยา เขต 1 3. นางอารี พวงวรนิ ทร์ ผู้อานวยการโรงเรียนวดั ทุ่งคอก (สวุ รรณสาธกุ จิ ) สพป.สพุ รรณบรุ ี เขต 2 4. นางละเอียด สะอ้ิงทอง ครู โรงเรยี นวัดทงุ่ คอก (สวุ รรณสาธกุ จิ ) สพป.สพุ รรณบรุ ี เขต 2 5. นางสาวเรณู กุศลวงษ์ ครู โรงเรยี นอนุบาลวัดอ่างทอง สพป.อา่ งทอง 6. นางสจุ ริ า อาบู ครู โรงเรยี นบ้านนาดา สพป.นราธิวาส เขต 1 7. นางสาววไิ ลวรรณ ทองไหม ครู โรงเรยี นเมืองนราธิวาส สพป.นราธวิ าส เขต 1 8. นางสาวนติ ยา อาหมาด ครู โรงเรียนบ้านมะนังกาหยี สพป.นราธิวาส เขต 1 9. นางสาวกสั มานี มามะ ครู โรงเรยี นบา้ นบอื เจ๊าะ สพป.นราธิวาส เขต 1 10. นางสาวนิสรนิ เทพลกั ษณ์ ครู โรงเรยี นบ้านโคกพนอม สพป.นราธิวาส เขต 1 11. นายยกู ฟิ ลี มาหะ ครู โรงเรียนบ้านฮแู ตยอื ลอ สพป.นราธวิ าส เขต 1 12. นางสาวซาฮาเราะ เจะยิ ครู โรงเรียนบา้ นยอื สาแม สพป.นราธวิ าส เขต 1

- ๓๑๑ - กลุ่มท่ี 3 หลกั สตู รประถมศกึ ษาตอนปลาย 1. นายกติ ติพงศ์ ศรทั ธาวาณิชย์ ผอู้ านวยการโรงเรียนวัดนางแก้ว สพป.ราชบรุ ี เขต 2 2. นางพรทพิ ย์ อมิ่ ศิลป์ ครู โรงเรยี นวดั สมถะ (สมถวิทยาคาร) สพป.ราชบรุ ี เขต 2 3. นางอจั ฉราวดี บุญโต ครู โรงเรียนวัดนางแก้ว สพป.ราชบุรี เขต 2 4. นางสาวศิริเพ็ญ จันทรท์ อง ครู โรงเรยี นวัดนางแกว้ สพป.ราชบุรี เขต 2 5. นางสาวเสาวรส แสนแซว ครู โรงเรยี นวัดนางแกว้ สพป.ราชบุรี เขต 2 6. นางสมพร คานชุ ครู โรงเรยี นวัดนางแกว้ สพป.ราชบรุ ี เขต 2 7. นางรุสนานี ยะโก๊ะ ครู โรงเรยี นบ้านกวู า สพป.นราธวิ าส เขต 1 8. นางซเี ตาะห์ นิมะ ครู โรงเรยี นบา้ นยะหอ สพป.นราธวิ าส เขต 1 9. นางสุนทรี ทองชติ ร์ ครู โรงเรียนสายน้าทิพย์ สพป.กรงุ เทพมหานคร 10. นางสาวพชิ ญดา ไชยดี ครู โรงเรียนสายน้าทิพย์ สพป.กรุงเทพมหานคร 11. นางสาวศศธิ ร คานึง ครู โรงเรียนสายน้าทิพย์ สพป.กรงุ เทพมหานคร 12. นางสาวณิชนนั ทน์ สุวรรณาภยั ครู โรงเรยี นสายนา้ ทิพย์ สพป.กรุงเทพมหานคร กลุ่มท่ี 4 หลกั สูตรมัธยมศึกษาตอนต้น 1. นางสาวสธุ ีรา ศิริพริ ุณ ครู โรงเรยี นวัดนางแก้ว สพป.ราชบรุ ี เขต 2 2. นางสลิตตา มะโนวฒั นา ครู โรงเรยี นวัดนางแก้ว สพป.ราชบรุ ี เขต 2 3. นางทวิ าพร อณุ ยเกยี รติ ครู โรงเรียนวัดดอนกระเบอื้ ง สพป.ราชบุรี เขต 2 4. นางสาววรรณดี ศรอี นิ สวัสด์ิ ครู โรงเรียนชุมชนวดั บา้ นเลือก สพป.ราชบุรี เขต 2 5. นางสาวฉวีวรรณ หอธรรมกลุ ครู โรงเรียนบ้านลาดวิถี สพป.ประจวบครี ีขันธ์ เขต 2 6. นางสาวชนาธิป เทยี นวรรณ ครู โรงเรยี นบ้านตะพานหนิ (ประชาสามคั คี) สพป.ชัยนาท 7. นายวทิ ยา ศิรดิ ารง ครู โรงเรียนบา้ นไพรนกยูง (วันชัยประชาสรรค์) สพป.ชยั นาท 8. นางสาวขจร สงั ข์ประเสริฐ ครู โรงเรียนบ้านหนองตอ่ สพป.ชัยนาท 9. นายเมธา สุระจิตร ครู โรงเรียนวดั บางปนู สพป.สงิ หบ์ รุ ี 10. นายนพรัตน์ บญุ อน้ ครู โรงเรียนบา้ นบ่อกะปงุ สพป.นครสวรรค์ เขต 2 11. นางสาวบษุ ยพรรณ พรหมวาทย์ จันทรา ครู โรงเรียนสุรศกั ดิ์มนตรี สพม. เขต 2 12. นางสาวลกั ษิกา มกี ุศล ครู โรงเรียนสาคลีวทิ ยา สพม. เขต 3 กลมุ่ ที่ 5 หลักสูตรมธั ยมศึกษาตอนปลาย 1. นายภธู ร จันทะหงษ์ ปณุ ยจรสั ธารง ผู้อานวยการกลุม่ วจิ ยั และพัฒนาองคก์ รแหง่ การเรียนรู้ สนก. 2. นายจกั รพงษ์ วงคอ์ ้าย นักวิชาการศกึ ษา สนก. 3. นายฐาปณัฐ อุดมศรี นกั วชิ าการศึกษา สนก. 4. นายศุภกร มรกต ศึกษานเิ ทศก์ สพป.ราชบรุ ี เขต 2 5. นายสพลกิตต์ิ สงั ข์ทพิ ย์ ครู โรงเรียนตากฟ้าวิชาประสิทธ์ิ ชว่ ยราชการ สนก. 6. นางสาวพรรณราย ธนสัตย์สถิตย์ ครู โรงเรียนเสาไห้ “วมิ ลวิทยานกุ ลู ” สพม. เขต 4 7. นายวรินทร ตนั ตริ ตั น์ ครู โรงเรียนหนองแคสรกจิ วิทยา สพม. เขต 4 8. นางเยาวลักษณ์ หงส์หิรญั เรอื ง ครู โรงเรยี นสายน้าผ้งึ ในพระอุปถมั ภ์ สพม. เขต 2 9. นางสาวขวญั วิภา ภู่แส ครู โรงเรยี นอินทร์บรุ ี สพม. เขต 5

- ๓๑๒ - 10. นายธรรมสรณ์ สศุ ิริ ครู โรงเรียนอินทร์บุรี สพม. เขต 5 11. นางสาววภิ า ทววี งศ์ ครู โรงเรยี นชุมชนวัดใหญ่โพหัก สพป.ราชบรุ ี เขต 2 12. นางสาวดวงจนั ทร์ บวั เบา ครู โรงเรียนชมุ ชนวดั ใหญ่โพหัก สพป.ราชบรุ ี เขต 2 คณะทางานส่วนกลาง 1. นายไชยวัฒน์ สุคนั ธวิภตั ิ ขา้ ราชการบานาญ กระทรวงศกึ ษาธิการ 2. นางสาธพุ ร สุคนั ธวภิ ตั ิ ข้าราชการบานาญ กระทรวงศึกษาธกิ าร 3. นางสาวสรรเสริญ สุวรรณ์ ขา้ ราชการบานาญ กระทรวงศึกษาธกิ าร 4. นางสณุ สิ าห์ ม่วงคราม ข้าราชการบานาญ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 5. นางสุจติ รา พิชัย เจา้ พนกั งานธุรการชานาญงาน สนก. 6. นางสาวณัฐรดา เนตรสว่าง นกั จัดการงานทั่วไป สนก. 7. นางสาวมณฑาทพิ ย์ ศิรสิ มุ ทมุ นักจัดการงานทว่ั ไป สนก. 8. นางสาวศรญั ญา โชติ พนกั งานบันทกึ ขอ้ มลู สนก. 9. นายสหสั พล ษรบัณฑิต เจ้าหน้าท่ีบรหิ ารท่ัวไป สนก. 10. นายภูรติ ะ ปราศกาเมศ เจา้ หน้าทบ่ี รหิ ารทัว่ ไป สนก. 11. นางสาวอรอุมา เสอื เฒา่ เจา้ หน้าทบี่ ริหารทั่วไป สนก. ***************************

- ๓๑๓ - รายชือ่ คณะบรรณาธกิ ารกจิ หลกั สตู รหรือชดุ การเรยี นรแู้ ละสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต กลุ่มการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน -------------------------------- ทป่ี รกึ ษา เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน 1. นายบญุ รักษ์ ยอดเพชร รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน 2. นางสาวอุษณีย์ ธโนศวรรย์ ผู้อานวยการสานกั พัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา 3. นายสรุ ศักด์ิ อนิ ศรีไกร ผชู้ ่วยเลขาธกิ ารคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแหง่ ชาติ 4. นายอทุ ิศ บวั ศรี คณะทางาน 1. นางสาวสรรเสริญ สวุ รรณ์ ขา้ ราชการบานาญ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 2. นางจานงค์ ศรีมังกร ขา้ ราชการบานาญ กระทรวงศกึ ษาธิการ 3. นายธนบดพี พิ ัฒน์ ดานิล ศกึ ษานิเทศก์ ศึกษาธกิ ารจงั หวดั ชยั นาท 4. นางณฐั พร พ่วงเฟือ่ ง ศึกษานิเทศก์ สพป.พิษณุโลก เขต 3 5. นายศุภกร มรกต ศึกษานิเทศก์ สพป. ราชบุรี เขต 2 6. นายวนิ ยั อสณุ ี ณ อยธุ ยา ศึกษานิเทศก์ สพป. อุดรธานี เขต 1 7. นายณฐั พล คุม้ วงศ์ ศกึ ษานเิ ทศก์ สพป. มหาสารคาม เขต 3 8. นางเพญ็ จา เสมอเหมือน ศกึ ษานเิ ทศก์ สพป.นนทบุรี เขต 2 9. นางบงั อร ควรประสงค์ ศกึ ษานเิ ทศก์ สพม. เขต 17 10. นางนิรมล บัวเนยี ม ผอู้ านวยการโรงเรยี นสายน้าทิพย์ สพป.กรงุ เทพมหานคร 11. นายวชิรเมษฐ์ บารุงผดุงวิทย์ ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นหนองปลาตอง (ประชาวทิ ยาคาร) สพป. สกลนคร เขต 1 12. นายไกรสร พมิ พ์ประชา ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นแบง สพป.หนองคาย เขต 2 13. นายธนกฤติ พรมบตุ ร ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นโคกเฟอื ง สพป.บรุ รี มั ย์ เขต 3 14. นายบุณยพงศ์ โพธวิ ัฒนธ์ นัต ผอู้ านวยการโรงเรียนบางมดวิทยา “สสี ุกหวาดจวนอปุ ถมั ภ์” สพม. เขต 1 15. นางนนั ทนา ชมชน่ื ผูอ้ านวยการโรงเรียนผักไห่ “สทุ ธาประมุข” สพม. เขต 3 16. นางสาวปยิ นุช เปยี่ มวิริยวงศ์ ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ รบั ร่อ สพป.ชมุ พร เขต 1 17. นางทพิ าภรณ์ หญีตศรีคา ผอู้ านวยการโรงเรยี นบ้านหนิ กบ สงั กัด สพป.ชุมพร เขต 1 18. นางสุจิตรา จรรยา ครู โรงเรียนอนุบาลลพบรุ ี สพป.ลพบุรี 19. นางสาวภัณฑลิ า บ้านดา่ น ครู โรงเรียนคชิ ฌกฏู วิทยา สพม. เขต 17 20. นางสุวรรณี ศกั ดชิ์ ยั สมบรู ณ์ ครู โรงเรยี นวัดบางปนู สพป.สงิ หบ์ ุรี 21. นางลัดดา คาวิจิตร ครู โรงเรียนวัดโบสถ์ สพป.สิงหบ์ รุ ี 22. นางสาวชญั ญานชุ รตั นวชิ ัย ครู โรงเรียนบางมดวทิ ยา “สสี ุกหวาดจวนอุปถมั ภ์” สพม. เขต 1 23. นางสาวอรสา อษิ ฐเจรญิ ครู โรงเรียนบางมดวทิ ยา “สีสกุ หวาดจวนอุปถัมภ์” สพม. เขต 1 24. นางสาวรตั นากร ศรคี ณุ ครู โรงเรียนบางมดวิทยา “สสี กุ หวาดจวนอปุ ถัมภ์” สพม. เขต 1

- ๓๑๔ - 25. นางสาวกญั ญาพชั ร หมู่ม่วง ครู โรงเรียนบางมดวทิ ยา “สสี กุ หวาดจวนอปุ ถัมภ์” สพม. เขต 1 26. นางสาวประภาลกั ษณ์ เพียมะครู โรงเรียนบางมดวิทยา “สสี ุกหวาดจวนอุปถัมภ์” สพม. เขต 1 27. นางสาวณฐั ทิตา รกั ษา ครู โรงเรยี นบางมดวทิ ยา “สีสุกหวาดจวนอปุ ถมั ภ์” สพม. เขต 1 28. นางสาวเบญจวรรณ ศริ ิหัตถ์ ครู โรงเรียนบางมดวทิ ยา “สีสกุ หวาดจวนอปุ ถัมภ์” สพม. เขต 1 29. นางสาวรังสิมา ไกรนรา ครู โรงเรียนบางมดวิทยา “สีสุกหวาดจวนอปุ ถัมภ์” สพม. เขต 1 30. นางสาวสุวรรณี สมประเสริฐ ครู โรงเรยี นบางมดวทิ ยา “สสี ุกหวาดจวนอปุ ถัมภ์” สพม. เขต 1 31. นายบริบูรณ์ พรหมสว่าง ครู โรงเรียนบางมดวทิ ยา “สีสกุ หวาดจวนอปุ ถมั ภ์” สพม. เขต 1 32. นางนติ ยา ภิรมย์กจิ นักทรัพยากรบคุ คล สพร. 33. นายภธู ร จันทะหงษ์ ปณุ ยจรสั ธารง ผอู้ านวยการกลุม่ บริหารทวั่ ไป สนก. 34. นายจกั รพงษ์ วงคอ์ ้าย นกั วิชาการศึกษา สนก. 35. นายสพลกิตต์ิ สังข์ทพิ ย์ ครู โรงเรยี นตากฟา้ วิชาประสิทธ์ิ ชว่ ยราชการ สนก. 36. นายฐาปณัฐ อดุ มศรี นกั วชิ าการศกึ ษา สนก. 37. นางสุจติ รา พิชยั เจา้ พนักงานธรุ การ สนก. 38. นางสาวณฐั รดา เนตรสว่าง นักจัดการงานทว่ั ไป สนก. 39. นางสาวศรัญญา โชติ พนักงานบันทกึ ข้อมูล สนก. 40. นายสหสั พล ษรบณั ฑติ เจา้ หนา้ ทบี่ รหิ ารท่วั ไป สนก. 41. นางสาวอรอุมา เสอื เฒ่า เจา้ หน้าท่บี รหิ ารท่ัวไป สนก. ***************************

- ๓๑๕ - รายชอ่ื คณะผู้ประสานงาน การจัดทาหลักสตู รหรือชดุ การเรยี นรแู้ ละสอ่ื ประกอบการเรียนรู้ ดา้ นการป้องกันการทจุ ริต กล่มุ การศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน สานกั งาน ป.ป.ช. -------------------------------- ท่ีปรึกษา 1. นายวรวทิ ย์ สขุ บุญ เลขาธกิ ารคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทจุ รติ แหง่ ชาติ 2. นายประหยัด พวงจาปา รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทจุ ริตแห่งชาติ 3. นายกติ ติ ลิ้มพงษ์ ผ้ชู ่วยเลขาธิการคณะกรรมการปอ้ งกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ 4. นายอุทิศ บวั ศรี ผู้ชว่ ยเลขาธิการคณะกรรมการปอ้ งกันและปราบปรามการทจุ รติ แห่งชาติ 5. นางสาวจินตนา พลอยภัทรภิญโญ ผอู้ านวยการสานกั ปอ้ งกันการทุจรติ ภาครัฐ คณะผ้ปู ระสานงาน เจา้ พนักงานป้องกนั การทุจริตชานาญการพิเศษ เจ้าพนักงานป้องกนั การทจุ รติ ชานาญการ 1. นายสมพจน์ แพ่งประสทิ ธ์ิ เจา้ พนกั งานป้องกันการทุจรติ ชานาญการ 2. นายสราวฒุ ิ เศรษฐกร เจา้ พนักงานป้องกันการทุจริตปฏิบัติการ 3. นายธนวัฒน์ มะแม้น นักศึกษาฝกึ งาน มหาวยิ าลยั ราชภฎั จนั ทรเกษม 4. นายณฐั พงศ์ มณจี ักร์ นกั ศึกษาฝึกงาน มหาวยิ าลัยราชภฎั จนั ทรเกษม 5. นางสาว จิดาภา แสงหิรัญ 6. นางสาววัลภา บญุ ชู ***************************

- 241 - สานกั งานคณะกรรมการป้องกนั และปราบปรามการทุจริตแหง่ ชาติ เลขท่ี 361 ถนนนนทบรุ ี ตาบลทา่ ทราย อาเภอเมอื งนนทบุรี จังหวัดนนทบรุ ี 11000 โทรศพั ท์ 0 2528 4800 - 01 สายด่วน ป.ป.ช. 1205 www.nacc.go.th

สอ่ื การเรยี นรู้ ด้านการปอ้ งกนั การทุจรติ ชดุ หลกั สูตรตา้ นทจุ ริตศกึ ษา (Anti - Corruption Education) สานกั งานคณะกรรมการป้องกนั และปราบปรามการทุจริตแหง่ ชาติ พทุ ธศักราช 2561

๒ ก คานา ยุทธศาสตร์ชาติว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริต ระยะที่ 3 (พ.ศ. 2560 – 2564) ไดก้ าหนดยุทธศาสตร์ท่ี 1 สร้างสงั คมท่ีไม่ทนต่อการทุจริต อันมีกลยุทธ์ว่าด้วยเร่ืองของการปรับฐานความคิดทุกช่วงวัย ตั้งแต่ปฐมวัยให้สามารถแยกระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม ส่งเสริมให้มีระบบและ กระบวนการกล่อมเกลาทางสังคมเพื่อต้านทุจริต ประยุกต์หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นเครื่องมือต้านทุจริต เสริมพลังการมีส่วนร่วมของชุมชน (Community) และบูรณาการทุกภาคส่วนเพื่อต่อต้านการทุจริต คณะกรรมการ ป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (คณะกรรมการ ป.ป.ช.) จึงได้มีคาสั่งแต่งต้ังคณะอนุกรรมการจัดทา หลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต ข้ึน เพ่ือศึกษา วิเคราะห์ และ รวบรวมข้อมูล กาหนดแนวทางและขอบเขตในการจัดทาหลักสูตร ยกร่างและจัดทาเนื้อหาหลักสูตรหรือชุดการ เรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ พิจารณาให้ความเห็นเพิ่มเติม กาหนดแผนหรือแนวทางการนาหลักสูตรไปใช้ ในหน่วยงานที่เก่ยี วขอ้ ง และดาเนนิ การอนื่ ๆ ตามท่ีคณะกรรมการ ป.ป.ช. มอบหมาย คณะอนุกรรมการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และส่ือประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการ ทุจริตได้ร่วมกันสร้างหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา : Anti-Corruption Education ประกอบด้วย ๕ หลักสูตร ดังน้ี ๑. หลักสตู รการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน (รายวชิ าเพิ่มเตมิ การป้องกนั การทุจริต) ๒. หลักสูตรอดุ มศึกษา (วัยใส ใจสะอาด “Youngster with good heart”) ๓. หลักสูตรตามแนวทางรับราชการ กลุ่มทหารและตารวจ ๔. หลักสูตรสร้าง วิทยากรผู้นาการเปล่ียนแปลงสู่สังคมที่ไม่ทนต่อการทุจริต และ ๕. หลักสูตรโค้ชเพื่อการรู้คิดต้านทุจริต หลักสูตร ดังกล่าวได้ผ่านกระบวนการนาไปทดลองใช้ เพื่อปรับปรุงให้มีประสิทธิภาพ สาหรับการใช้ในกลุ่มเป้าหมายต่อไป นอกจากนี้ คณะอนุกรรมการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการ ทุจริตยังได้คัดเลือกส่ือการเรียนรู้ จากแหล่งต่างๆ ทั้งในประเทศและต่างประเทศ เพื่อประกอบการเรียนการสอน ตอ่ ไป สานักงาน ป.ป.ช. หวังเป็นอย่างย่ิงว่าส่ือการเรียนรู้ด้านการป้องกันการทุจริต ชุดหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา : Anti-Corruption Education จะสร้างความรู้ความเข้าใจและทักษะให้แก่ผู้เรียนหรือผู้ผ่านการอบรมในเรื่องการ คิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม ความอายและความไม่ทนต่อการทุจริต STRONG : จิตพอเพียงต้านทุจริต และพลเมืองกับความรับผิดชอบต่อสังคม เพ่ือร่วมกันป้องกันหรือต่อต้านการ ทุจริต มใิ ห้มีการทุจรติ เกดิ ข้นึ ในสังคมไทย ร่วมสร้างสงั คมไทยทไ่ี ม่ทนต่อการทจุ ริตต่อไป พลตารวจเอก (วัชรพล ประสารราชกิจ) ประธานกรรมการ ป.ป.ช. 14 มนี าคม ๒๕๖๑

๓ สารบัญ หนา้ คานา ก รายละเอยี ดสื่อการเรยี นรู้ด้านการปอ้ งกันการทุจริต 1 สอื่ การเรยี นรู้วิชาที่ 1 การคิดแยกแยะระหวา่ งผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชนส์ ่วนรวม 2 ส่ือการเรยี นรู้วชิ าท่ี 2 ความอายและความไม่ทนตอ่ การทจุ ริต 8 สอ่ื การเรียนรู้วิชาที่ 3 STRONG : จติ พอเพียงต้านทุจริต 13 ส่อื การเรียนรู้วชิ าที่ 4 พลเมืองกบั ความรับผดิ ชอบต่อสงั คม 20 ภาคผนวก 25 26 คาสงั่ แต่งตงั้ คณะอนกุ รรมการจดั ทาหลกั สตู รหรอื ชุดการเรียนร้แู ละส่อื ประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกนั การทจุ รติ สานกั งาน ป.ป.ช.

สอ่ื การเรยี นรดู้ ้านการป้องกันการทจุ ริต ชดุ หลกั สตู รต้านทุจรติ ศึกษา (Anti - Corruption Education) หลกั การและเหตผุ ล คณะกรรมการ ป.ป.ช. ได้มีคาส่ังแต่งต้ังท่ี 646/2560 เมื่อวันที่ 26 เมษายน 2560 แต่งต้ัง คณะอนุกรรมการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต เพื่อดาเนินการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต นาไปใช้ ในการเรียนการสอนให้กับนักเรียน นักศึกษาในทุกระดับชั้นเรียนท้ังในส่วนของการศึกษาต้ังแต่ระดับปฐมวัย อนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษา และอุดมศึกษา ทั้งภาครัฐและเอกชน รวมท้ังอาชีวศึกษาและการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั รวมถึงสถาบันการศกึ ษาอนื่ ท่เี กีย่ วข้อง เช่น สถาบันการศึกษาในสังกัดสานักงาน ตารวจแห่งชาติ สถาบนั การศึกษาทางทหาร เป็นต้น เพื่อให้ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายท่ีเกี่ยวข้องกับการศึกษาท้ังระบบ รวมทั้งการฝึกอบรมให้กับบุคลากรภาครัฐและรัฐวิสาหกิจ เพื่อเป็นการปลูกฝังจิตสานึกในการแยกแยะประโยชน์ ส่วนตนและประโยชน์ส่วนรวม จิตพอเพียงต้านทุจริต และสร้างพฤติกรรมที่ไม่ยอมรับและไม่ทนต่อการทุจริต โดยคณะอนุกรรมการฯ ได้ร่วมกันสร้างหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา (Anti-Corruption Education) ประกอบด้วย ๕ หลกั สตู ร ดังน้ี ๑. หลกั สูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (รายวิชาเพ่ิมเติม การป้องกันการทุจริต) ๒. หลักสูตรอุดมศึกษา (วัยใส ใจสะอาด “Youngster with good heart”) ๓. หลักสูตรทหารและตารวจ (หลักสูตรตามแนวทางรับราชการ กลุ่มทหารและตารวจ) ๔. หลักสูตรวิทยากร ป.ป.ช./บุคลากรภาครัฐและรัฐวิสาหกิจ (หลักสูตรสร้างวิทยากรผู้นา การเปลยี่ นแปลงสสู่ ังคมท่ไี ม่ทนต่อการทุจรติ ) และ ๕. หลกั สตู รโคช้ (หลักสตู รโคช้ เพอ่ื การรู้คดิ ต้านทจุ ริต) คณะอนุกรรมการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และส่ือประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต ได้ดาเนินการคัดเลือกสื่อการเรียนรู้ด้านการป้องกันการทุจริต ของสานักงาน ป.ป.ช. และจากแหล่งต่างๆ ของ หน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน ทั้งในประเทศและต่างประเทศ เพ่ือประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรต้านทุจริต ศกึ ษา (Anti - Corruption Education) วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอื่ ใชเ้ ป็นสอ่ื ประกอบการเรียนการสอนและการอบรมของหลักสตู รตา้ นทุจริตศึกษา 2. เพอื่ เสรมิ สรา้ งความรู้ความเข้าใจและทัศนคตทิ ่ถี ูกต้องเกี่ยวกับการคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วน ตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม ความอายและความไม่ทนต่อการทุจริต จิตพอเพียงต้านทุจริต และพลเมืองและความ รับผิดชอบตอ่ สงั คม หวั ข้อวิชา วชิ าที่ 1 การคดิ แยกแยะระหว่างผลประโยชนส์ ว่ นตนกบั ผลประโยชน์สว่ นรวม วิชาที่ 2 ความอายและความไมท่ นตอ่ การทุจรติ วชิ าท่ี 3 STRONG : จติ พอเพียงตา้ นทจุ รติ วิชาท่ี 4 พลเมืองและความรับผิดชอบต่อสังคม ประเภทสอื่ การเรียนรู้ วดิ โี อ ภาพยนตรส์ ัน้ ข่าว

-๒- ส่อื การเรยี นรู้วิชาที่ 1 การคิดแยกแยะระหว่างประโยชน์ส่วนตนกบั ประโยชนส์ ่วนรวม หลกั สตู รตา้ นทจุ ริตศกึ ษา (Anti - Corruption Education)

-๓- สอ่ื การเรยี นรู้ประกอบชดุ วิชาท่ี 1 การคดิ แยกแยะระหว่างประโยชนส์ ่วนตนกับประโยชนส์ ่วนรวม ที่ ช่อื ส่ือ ประเภท เนอื้ หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 1 Paoboonjin วีดโี อ ทา่ นร่ัว มีตาแหน่งเปน็ เจา้ 1.45 สานกั งาน (รบั ทรัพย์สนิ + เมอื ง ซง่ึ เป็นเจา้ หนา้ ที่รัฐหา นาที ป.ป.ช. เปน็ คสู่ ัญญา) ผลประโยชนเ์ พื่อตนเอง โดย รบั เงนิ จากเถ้าแก่หวงั เพือ่ ไมใ่ หเ้ ถ้าแก่หวงั จ่ายภาษีให้ หลวง และรับงานขุดบ่อ บาดาลและทาประปา หมูบ่ ้าน 2 MOST –The วดี ีโอ พนกั งานการรถไฟ ซึ่งเป็น 6.35 https://ww Bridge v.2 เจ้าหน้าท่ขี องรฐั วันหน่งึ เขา นาที w.youtube ไทย ไดพ้ าลูกชายมาท่ีทางาน .com/watc ขณะนั้นมีรถไฟขบวนหน่ึง h?v=q844 กาลงั ว่ิงเข้ามาใกล้สะพาน OgsP4_4 ลกู ชายเห็นรถไฟกาลังมาจงึ ว่ิงไปที่สะพานเพือ่ ที่จะดงึ คัน โยกใหส้ ะพานลงเพ่ือให้รถไฟ ว่ิงผ่าน แตเ่ กดิ พลัดตกลงไป ใตส้ ะพาน ซง่ึ ขณะนนั้ พนกั งานฯ มองเหน็ ลกู ชาย ตกไปใต้สะพาน และรถไฟวิ่ง ใกล้จะถึงสะพาน จึงเปน็ วินาทที ่ีตอ้ งตัดสินใจว่า จะ ดงึ คันโยกให้สะพานลง เพ่ือใหร้ ถไฟวิง่ ผา่ นและรักษา ชีวิตของคนบนรถไฟ หรือจะ ไม่ดึงคนั โยกให้สะพานลง เพื่อรักษาชีวิตลกู ของตนเอง 3 แก้ทุจริต วดี โี อ อธิบายรปู แบบการขดั ขัดกนั 4.37 สานักงาน คิดฐานสอง ระหว่างผล ประโยชน์ นาที ป.ป.ช. สว่ นรวมกบั ประโยชนส์ ว่ น ตนระบบคดิ ฐานสิบ ระบบ คิดฐานสอง

-๔- ท่ี ชื่อสื่อ ประเภท เนื้อหาสาระ เวลา แหล่งสอื่ QR Code 4 เตอื น สัง่ เก็บ คลปิ ข่าว เพื่อศกึ ษากรณีตัวอย่างการ 3.18 ข่าวจาก โต๊ะร้านผัด นาที สานักข่าว ไทยประตผู ี ยึดพนื้ ทส่ี าธารณะเพื่อ อรณุ ประโยชนส์ ว่ นตน อมรินทร์ 5 บังคบั ใช้วัน วีดโี อ เพือ่ ศึกษาการจัดระเบียบ 3.51 ขา่ วจาก แรก พ.ร.บ. ทางสงั คม นาที Nation tv ห้ามขอทาน ผิดโทษอาญา 6 อวสานแผงคา้ ขา่ ว กรมทางหลวงมนี โยบายจดั 4.37 ข่าวจาก ริมทางหลวง ระเบียบแผงค้าและสง่ิ ปลูก นาที กระปุก ลนั่ ภายใน 2 สร้างทีร่ ุกลา้ ทางกลวงทัว่ ดอทคอม ปี รื้อเกลย้ี ง ประเทศ ทงั้ แผงถาวร คอื ขายตลอดท้ังปี และแผง ชวั่ คราว

-๕- ท่ี ชือ่ ส่ือ ประเภท เน้ือหาสาระ เวลา แหล่งสื่อ QR Code 7 แกไ้ มจ่ บส่แี ยก ข่าว นกั เร่ขายกลว้ ยทอดลงมาเร่ - ข่าวจาก โพสตท์ ูเดย์ กล้วยแขก ขายบนถนน เป็นการกดี ทารถตดิ -ผิด ขวางการจราจร สร้างความ กฎหมาย เดือดร้อนกับผู้ใชถ้ นน ทาง เทา้ ในเขตนางเลง้ิ 8 ตะลึง เบญจม ข่าว กรณีท่โี รงเรียนเบญจมราชู - ขา่ วจากเวบ็ ฯเมือนคอน ทศิ จ.นครศรีธรรมราช ขึ้น ข้นึ ป้ายยกเลิก ป้ายขนาดใหญ่หนา้ โรงเรียน DMCTODAY เด็กฝาก โดยมขี อ้ ความเขยี นระบุ ปี เขา้ เรียน การศึกษา 2559 ร่วม ยกระดับคณุ ภาพการศึกษา พัฒนาโรงเรยี นสคู่ วามเป็น เลิศ ยกเลิกเด็กฝากเข้าเรียน 9 เดก็ โรงเรยี น ข่าว เดก็ โรงเรยี นเบญจมราชทู ิศ - VoiceTV เบญจมราชู นครศรฯี คะแนนสอบสงู สุด ทศิ นครศรีฯ ติดนิเทศฯจุฬา เปน็ การ คะแนนสอบ ยกเลกิ เด็กฝาก สงู สุด ตดิ เข้าเรียน นิเทศฯจุฬา

-๖- ท่ี ช่อื สื่อ ประเภท เนอื้ หาสาระ เวลา แหล่งส่อื QR Code 10 ประมวล เอกสาร ประมวลจริยธรรมของ - สานักงาน จรยิ ธรรม ข้าราชการพลเรือน ก.พ. ข้าราชการพล โดยเฉพาะข้อ 6 ข้าราชการ เรอื น ตอ้ งละเวน้ จากการแสวง ประโยชนท์ มี่ ชิ อบโดยอาศัย ตาแหน่งหน้าท่ี และไม่ กระทาการอันเป็นการขัดกนั ระหว่างประโยชนส์ ว่ นตน และประโยชน์ส่วนรวม 11 INFOGRAPHIC_ วีดโี อ อธิบายเกี่ยวกบั ความหมาย 5.44 สานกั งาน ผลประโยชน์ และรูปแบบของผลประโยชน์ นาที ป.ป.ช. ทับซอ้ น ทับซอ้ น 12 รายการ วดี โี อ บทสมั ภาษณ์เกีย่ วกับการ 30. สานกั งาน คยุ กับ ป.ป.ช. ทจุ รติ และผลประโยชนท์ บั 46 ป.ป.ช. ตอน ซอ้ น นาที ผลประโยชน์ ทับซอ้ น

-๗- ท่ี ชอ่ื สื่อ ประเภท เนื้อหาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 13 ผลประโยชน์ วดี ีโอ กรณีตวั อย่างเกยี่ วกับ 2.22 พพิ ิธภัณฑ์ ทบั ซ้อน นาที ตา้ นโกง ผลประโยชน์ทบั ซอ้ น สานักงาน ป.ป.ช. 14 ทจุ รติ แก้ วดี ีโอ เพื่อศกึ ษาตัวอย่างการขัดกัน 9.05 สานกั งาน คะแนน ระหว่างผลประโยชน์ นาที ป.ป.ช. สว่ นรวมกับประโยชน์สว่ น ร่วมกับ ตน โรงเรียน บ้านแพ้ว วิทยา (ตตี่ ง)

-๘- ส่อื การเรียนรวู้ ิชาที่ 2 ความอายและความไมท่ นต่อการทุจริต หลกั สตู รตา้ นทุจริตศึกษา (Anti - Corruption Education)

-๙- ส่ือการเรยี นรู้ประกอบชดุ วชิ าที่ 2 ความอายและความไมท่ นต่อการทจุ ริต ที่ ชื่อส่ือ ประเภท เนอื้ หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 1 สนิ บน วดี โี อ กรณีตัวอยา่ งเก่ยี วกบั การให้ 3.59 พิพธิ ภณั ฑ์ สนิ บน นาที ต้านโกง สานกั งาน ป.ป.ช. 2 นมิ นต์ยิม้ เดล่ี วดี ีโอ ตอนแยง่ ท่ี เปน็ การแย่งท่ี 7.28 สนง.ปปช. คนดีไม่คอรร์ ัป จอดเรือโดยมีคนติดสินบน นาที ชนั เจา้ หนา้ ท่ี ซึ่งเจา้ หนา้ ทผ่ี นู้ ้นั ตอน แยง่ ที่ ไมย่ อมรบั สนิ บน และจับตัว ตอน รับไม่ได้ คนทีจ่ ะให้สนิ บนไปลงโทษ ตอน ทาบุญ ตอนรบั ไมไ่ ด้ เจา้ หน้าทเ่ี ขา้ บรู ณะวัด ไปตรวจสอบสินคา้ ตอน แป๊ะเจ้ีย แต่เจ้าของสนิ คา้ ไม่ใหต้ รวจ ตอน สง่ เสริม และจะมอบสินบนให้กับ ลูกนอ้ ง เจา้ หนา้ ที่ ซ่ึงเจ้าหนา้ ท่ีคน นั้นไม่ยอมรบั ของดังกล่าว ตอนทาบุญบรู ณะวดั วดั มี สภาพเส่อื มโทรมซ่ึงมีคนมา ช่วยเหลอื บรจิ าคเงิน แต่ ตอ้ งให้พระทวี่ ัดพูดจาหวา่ น ล้อมใหช้ าวบ้านขายทด่ี ินให้ ตนเอง ตอนแป๊ะเจย๊ี ะ พ่อต้องการ ให้ลูกเข้าเรยี นในโรงเรียนที่ มชี ือ่ เสยี ง จึงจะจา่ ยเงนิ ให้กบั ทางโรงเรยี น แตล่ ูกไม่ ยอมและยนื ยันว่าจะสอบ เขา้ ด้วยตัวเอง ตอนส่งเสรมิ ลูกน้อง เจ้านาย อยากใหล้ ูกน้องเป็นทหารจงึ เอาของไปตดิ สนิ บน สดุ ทา้ ย จงึ ถกู จาคุก

- ๑๐ - ที่ ชอ่ื ส่ือ ประเภท เนอ้ื หาสาระ เวลา แหล่งสื่อ QR Code 3 คา่ โง่ วดี ีโอ กรณีตวั อย่างเกี่ยวกับความ 1.47 พพิ ธิ ภัณฑ์ เสียหายท่ีประเทศไทยไดร้ บั นาที ต้านโกง จากปญั หาการทจุ รติ สานกั งาน ป.ป.ช. 4 เชอื่ หรอื ไม่ วดี ีโอ กรณีตัวอยา่ งเก่ยี วกบั การ 2.19 พิพธิ ภัณฑ์ สารวจความคิดเห็นของ นาที ตา้ นโกง ประชาชนในเร่ืองทุจรติ สานักงาน ป.ป.ช. 5 กลโกงฮว๊ั วีดโี อ กรณตี ัวอย่างเก่ยี วกับกลโกง 2.44 พิพิธภณั ฑ์ ประมูล การเสนอราคาต่อหนว่ ยงาน นาที ตา้ นโกง ของรฐั สานักงาน ป.ป.ช.

- ๑๑ - ที่ ช่อื ส่ือ ประเภท เนือ้ หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 6 ทจุ รติ เชงิ วีดีโอ กรณตี วั อยา่ งเกี่ยวกบั การ 3.00 พิพธิ ภณั ฑ์ นโยบาย นาที ตา้ นโกง ทุจรติ เชิงนโยบาย สานกั งาน ป.ป.ช. 7 รับสนิ บน วดี ีโอ มีคนย่ืนเงนิ ให้กบั เจ้าหนา้ ที่ 32 https://ww ซง่ึ เจ้าหนา้ ที่ที่เปน็ ลูกนอ้ งไม่ วนิ าที w.youtube ยอมรับหัวหนา้ ทโ่ี กง และ .com/watc ออกมาต่อตา้ น h?v=MGc3 LXOlZ-o จาก ACT 8 Bazaar วดี โี อ แม่ค้าและคนในตลาด 33 https://ww รวมตัวกันต่อต้านผทู้ ่ีมา วนิ าที w.youtube ซื้อของ ซงึ่ เป็นบุคคลที่ ทจุ รติ การเลอื กตง้ั .com/watc h?v=6xTi4 qcGXzs จาก ACT

- ๑๒ - ท่ี ชือ่ ส่ือ ประเภท เนื้อหาสาระ เวลา แหล่งสอื่ QR Code 9 การเข้าแถว วีดโี อ การไม่เข้าแถวซอ้ื อาหาร 1.55 https://ww รับบรกิ าร โดยการแซงคนอนื่ ถือเปน็ นาที w.youtube การกระทาที่ไม่ถูกต้อง และ .com/watc คนอ่ืนๆ ไดแ้ สดงอาการไม่ h?v=CQm พอใจตอ่ การกระทาน้ัน 0h9-b9p4 จากกรม สง่ เสรมิ วฒั นธรรม 10 โตไปไมโ่ กง วดี โี อ การไมเ่ ข้าแถวซ้อื อาหาร 10. https://ww ตอน โดนทั โดยการคนอนื่ ทเี่ ขา้ แถวแลว้ 54 w.youtube ซอ้ื ของให้ตนเอง ถือเป็นการ นาที .com/watc กระทาทไ่ี มถ่ ูกต้อง และคน h?v=AyoR อ่นื ๆ ได้แสดงอาการไม่ Pq4t_lM พอใจตอ่ การกระทานน้ั จาก กทม. 11 ความซือ่ สตั ย์ วีดโี อ นาเงนิ ทตี่ กไว้ไปคนื ใหก้ บั 1.55 https://ww เจา้ ของ นาที w.youtube .com/watc h?v=qr2gt PGsGcg จากกรม สง่ เสริม วัฒนธรรม

- ๑๓ - สอื่ การเรียนรู้วชิ าท่ี 3 STRONG : จติ พอเพียงต้านทจุ ริต หลักสตู รต้านทุจริตศกึ ษา (Anti - Corruption Education)

- ๑๔ - สอ่ื การเรียนรู้ประกอบชดุ วชิ าท่ี 3 STRONG : จติ พอเพียงต้านทุจรติ ที่ ชอ่ื ส่ือ ประเภท เนอื้ หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 1 สารคดตี าม วีดิทัศน์ พระราชดารัส 1.01 สานักงาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ ดี ตอน แนว เจ้าอยู่หัวรชั กาลท่ี ๙ พระราชดาริ เกีย่ วกับแนวพระราชดาริ “ทฤษฎีใหม่” “ทฤษฎใี หม่” 2 สารคดีตาม วีดิทศั น์ พระราชดารสั 1.01 สานักงาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ ดี ตอน ทาน เจา้ อยู่หวั รชั กาลท่ี ๙ หรือการให้ เกี่ยวกับทานหรือการให้ 3 สารคดตี าม วดี ทิ ศั น์ พระราชดารัส 1 สานักงาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ ดี ตอน แนว เจ้าอย่หู วั รัชกาลท่ี ๙ พระราชดาริ เกยี่ วกบั แนวพระราชดาริ “การ “การพึ่งตนเอง” พ่ึงตนเอง”

- ๑๕ - ที่ ช่ือสื่อ ประเภท เน้ือหาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 4 สารคดีตาม วีดทิ ศั น์ พระราชดารัส 1 สานักงาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเด็จพระ ดี ตอน ความ เจา้ อยหู่ ัวรัชกาลที่ ๙ เสียสละ เกี่ยวกับความเสยี สละ 5 สารคดีตาม วีดทิ ัศน์ พระราชดารัส 1.01 สานกั งาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเด็จพระ ดี ตอน ความ เจา้ อย่หู วั รัชกาลที่ ๙ เมตตา เก่ยี วกบั ความเมตตา 6 สารคดตี าม วดี ิทศั น์ พระราชดารัส 1 สานักงาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเด็จพระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน ความ เจ้าอยูห่ ัวรัชกาลที่ ๙ อดทนนาพา เก่ยี วกับความอดทนนาพา ให้ชีวติ มคี วาม ให้ชีวติ มคี วามเจรญิ ร่งุ เรอื ง เจรญิ รุ่งเรอื ง

- ๑๖ - ที่ ช่ือส่ือ ประเภท เนือ้ หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 7 สารคดีตาม วีดทิ ศั น์ พระราชดารัส 1.01 สานักงาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ ดี ตอน ความ เจ้าอยู่หวั รัชกาลที่ ๙ เพยี ร เกี่ยวกับความเพียร 8 สารคดตี าม วีดิทศั น์ พระราชดารสั 1 สานกั งาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ ดี ตอน ความ เจ้าอยู่หวั รชั กาลท่ี ๙ อ่อนโยน เกี่ยวกับความอ่อนโยน 9 สารคดตี าม วดี ิทัศน์ พระราชดารสั 58 สานกั งาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ วินาที ป.ป.ช. ดี ตอน การ เจ้าอยหู่ ัวรัชกาลที่ ๙ แก้ปญั หาดว้ ย เกีย่ วกับการแก้ปัญหาดว้ ย ปัญญา ปัญญา

- ๑๗ - ท่ี ชอ่ื ส่ือ ประเภท เนือ้ หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code วีดิทัศน์ 10 สารคดตี าม พระราชดารสั 1 สานกั งาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเด็จพระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน เจ้าอยูห่ ัวรัชกาลท่ี ๙ เศรษฐกจิ เกี่ยวกบั เศรษฐกิจพอเพียง พอเพียง 11 สารคดตี าม วดี ทิ ศั น์ พระราชดารัส 1 สานกั งาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน ความ เจา้ อยู่หวั รัชกาลท่ี ๙ ซ่อื สตั ย์สุจรติ เกี่ยวกับความซ่ือสตั ย์สุจริต 12 สารคดีตาม วดี ิทัศน์ พระราชดารัส 1 สานกั งาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ ดี ตอน ขันติ เจา้ อยหู่ ัวรัชกาลท่ี ๙ หรือความ เก่ยี วกับขันตหิ รือความ อดทน อดทน

- ๑๘ - ท่ี ช่ือสื่อ ประเภท เน้อื หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code วดี ทิ ศั น์ 13 สารคดีตาม พระราชดารัส 1 สานกั งาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน การ เจา้ อยู่หัวรชั กาลท่ี ๙ ทางานดว้ ย เก่ียวกบั การทางานดว้ ย ความ ความรอบคอบ รอบคอบ 14 สารคดตี าม วดี ิทศั น์ พระราชดารัส 1 สานกั งาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน ความ เจ้าอยหู่ ัวรัชกาลท่ี ๙ ไมเ่ บยี ดเบียน เกี่ยวกับความไมเ่ บียดเบยี น ไม่เอาเปรยี บ ไมเ่ อาเปรยี บผู้อน่ื ผู้อ่นื 15 สารคดีตาม วดี ทิ ัศน์ พระราชดารสั 1 สานกั งาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเด็จพระ ดี ตอน การ เจา้ อยหู่ วั รัชกาลที่ ๙ ยดึ มน่ั ความ เกย่ี วกับการยดึ ม่นั ความ เทีย่ งธรรม เที่ยงธรรม

- ๑๙ - ที่ ชอื่ ส่ือ ประเภท เน้อื หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 16 สารคดีตาม วดี ทิ ัศน์ พระราชดารัส 1 สานกั งาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน การ เจา้ อย่หู ัวรชั กาลท่ี ๙ ชว่ ยเหลือซงึ่ เกีย่ วกับการช่วยเหลอื ซึง่ กนั กนั และกัน และกัน 17 สารคดตี าม วีดิทัศน์ พระราชดารสั 1 สานกั งาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน การตงั้ เจา้ อยู่หวั รัชกาลท่ี ๙ มน่ั ในศีล มี เกย่ี วกับการตั้งมัน่ ในศลี มี คุณธรรม คุณธรรม 18 สารคดตี าม วดี ทิ ัศน์ พระราชดารัส 1 สานักงาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเด็จพระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน การตง้ั เจา้ อยู่หวั รชั กาลท่ี ๙ มน่ั ทีจ่ ะเปน็ เกยี่ วกับการต้ังมน่ั ที่จะเป็น คนดีในสงั คม คนดีในสังคม 19 โตไปไมโ่ กง วดี ีโอ แกไ้ ขเวลาจอดรถเพ่ือให้ 9.47 กทม. ตอน ตนเองได้จอดรถฟรี นาที สาวนักช้อป

- ๒๐ - ส่อื การเรียนรู้วิชาที่ 4 พลเมอื งกับความรับผิดชอบต่อสังคม หลกั สูตรตา้ นทุจริตศกึ ษา (Anti - Corruption Education)

- ๒๑ - สือ่ ทีใ่ ช้ประกอบชุดวิชาที่ 4 พลเมืองกับความรบั ผดิ ชอบตอ่ สังคม ที ช่อื สื่อ ประเภท เนื้อหาสาระ เวลา แหล่งส่อื QR Code 1 ภาพยนตร์สั้น วีดโี อ พ่อกบั ลูกคหู่ นึ่ง ลูกอา่ น 5 สานกั งาน สานักงาน หนงั สือการต์ ูนซึ่งมเี นื้อหา นาที ป.ป.ช. ป.ป.ช. วา่ ทจุ ริตจะครองโลกโดย จอมมาร GOT STAR พ่อขับ เรื่อง GOT รถอยูบ่ นถนนและมี STAR พฤติกรรมคลา้ ยจอมมารฯ 2 ภาพยนตรส์ ั้น วีดโี อ การลอกข้อสอบแลว้ 5.04 สานกั งาน สานักงาน ป.ป.ช. อาจารย์จับได้แลว้ ขอให้ นาที ป.ป.ช. เร่ือง ผลลับ ผู้ปกครองเดก็ จา่ ยเงินเพ่ือ แลกกบั การใหเ้ ดก็ สอบผา่ น แตผ่ ูป้ กครองไมย่ อมจ่าย 3 สารคดีตาม วดี ทิ ศั น์ นักบินฝนหลวงต้องบินผา่ 1 สานกั งาน รอยพ่อขอทา เขา้ ไปในก้อนเมฆเพื่อทาฝน นาที ป.ป.ช. ดี ตอน ความ รบั ผิดชอบ หลวงให้ชาวบา้ น เพ่อื ส่วนรวม

- ๒๒ - ที ช่ือสื่อ ประเภท เนือ้ หาสาระ เวลา แหล่งส่อื QR Code 4 ข้าราชการ วิดโี อ อธิบายถงึ การคอร์รปั ชันของ 1.03 สานักงาน คอร์รัปชนั ข้าราชการ นาที ป.ป.ช. 5 หกั เหลยี่ มคอร์ วดิ ีโอ เป็นการ์ตนู การนาเสนอ 6.00 สานกั งาน รปั ชัน ขอ้ มลู การคอร์รปั ชนั ใน นาที ป.ป.ช. รูปแบบของการกอ่ สรา้ งที่ ลดมาตรฐานจนทาใหเ้ กิด อันตรายต่อชวี ิตและ ทรัพยส์ ินโดยขาดซ่ึงความ ละอายที่มีต่อการทาทุจริต 6 Innocense วิดีโอ เปน็ หนังสนั้ ทนี่ าเสนอ 4.54 สานักงาน (หนงั สั้นตา้ น เกีย่ วกับการไมส่ นบั สนุนให้ นาที ป.ป.ช. คอร์รัปชนั ) เข้าไปมสี ่วนรว่ มในการ กอ่ ให้เกิดการทุจริต

- ๒๓ - ที ชือ่ ส่ือ ประเภท เน้ือหาสาระ เวลา แหล่งสื่อ QR Code 7 รู้จักหนา้ ที่ วดี โี อ การไม่ตง้ั ใจทางาน โดยเลน่ 1.55 https://ww อินเตอร์เน็ต/โทรศพั ท์ ใน นาที w.youtube เวลาทางาน .com/watc h?v=GATjrf ppBBA จากกรม ส่งเสริม วฒั นธรรม 8 อดทน อด วดี ีโอ การขบั รถแซงผูอ้ ื่นไปมา 1.55 https://ww กลัน้ และไม่เคารพกฎจราจร นาที w.youtube .com/watc h?v=dWm ZDGYtE_k จากกรม ส่งเสริม วฒั นธรรม 9 เคารพสทิ ธิ วดี โี อ วางกระถางตน้ ไม้ไว้บน 1.55 https://ww ผู้อ่ืน กาแพงท่กี ัน้ ระหวา่ งบ้าน นาที w.youtube และรดนา้ ต้นไม้ ทาให้ดิน .com/watc ไหลออกไปเลอะบา้ นท่ีมี h?v=bztZQ กาแพงตดิ กัน จงึ ตอ้ งเปลย่ี น _hkkNs ทว่ี างต้นไม้ใหม่ จากกรม สง่ เสริม วฒั นธรรม

- ๒๔ - ที ชอ่ื ส่ือ ประเภท เน้ือหาสาระ เวลา แหล่งสื่อ QR Code 10 กลโกงหนว่ ย คลิปขา่ ว เปน็ การนาเสนอขา่ ว 2.28 DNN เลอื กตง้ั เกยี่ วกับการติดตามและการ นาที THAILAND สอดสอ่ งดูแลการเลอื กตั้ง โดยใหเ้ ปน็ ไปตาม กฎระเบียบและให้มีการ ทุจริตเลอื กต้ังน้อยที่สุด หรอื ไม่มี

- ๒๕ - ภาคผนวก

- ๒๖ - คาส่ังคณะกรรมการ ป.ป.ช. ท.ี่ . 646/2560 เรอ่ื ง แตง่ ต้ังคณะอนกุ รรมการจดั ทาหลักสูตรหรอื ชดุ การเรยี นร้แู ละส่ือประกอบการเรยี นรู้ ด้านการปอ้ งกนั การทุจริต ---------------------------------------- ด้วย คณะกรรมการ ป.ป.ช. ในการประชมุ ครั้งท่ี 855-26/2560 เม่ือวันท่ี 11 เมษายน 2560 ได้มีมติ เห็นชอบให้แต่งตั้งคณะอนุกรรมการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต เพ่ือดาเนินการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต สาหรับใช้ เปน็ เน้ือหามาตรฐานกลางให้สถาบันการศึกษาหรอื หนว่ ยงานท่เี กีย่ วข้องนาไปพิจารณาปรับใช้ในการเรียนการสอน ใหก้ บั กลุม่ เป้าหมายครอบคลุมทกุ ระดบั ชน้ั เรียน เพอ่ื ปลกู ฝังจิตสานึกในการแยกแยะประโยชน์ส่วนตนและประโยชน์ สว่ นรวม จิตพอเพียง และสรา้ งพฤติกรรมท่ีไมย่ อมรบั และไมท่ นตอ่ การทุจริต อันเป็นการดาเนินงานตามยุทธศาสตร์ชาติ ว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริต ระยะท่ี 3 (พ.ศ. 2560 – 2564) ยุทธศาสตร์ที่ 1 “สร้างสังคม ไม่ทนต่อการทุจริต” กลยุทธ์ท่ี 1 ปรับฐานความคิดทุกช่วงวัย ต้ังแต่ปฐมวัยให้สามารถแยกระหว่างผลประโยชน์ สว่ นตนและผลประโยชนส์ ว่ นรวม และกลยทุ ธ์ท่ี 3 ประยกุ ต์หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งเป็นเครอื่ งมือต้านทุจริต ฉะนั้น อาศัยอานาจตามมาตรา 19 (16) แห่งพระราชบัญญัติประกอบรัฐธรรมนูญว่าด้วยการป้องกัน และปราบปรามการทุจริต พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับท่ี 4) พ.ศ. 2559 จึงขอแต่งตั้งคณะอนุกรรมการ จัดทาหลักสูตรหรือชดุ การเรยี นรู้และสอื่ ประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกนั การทจุ รติ โดยมีองคป์ ระกอบ ดังนี้ 1. รองศาสตราจารย์ ดร.มาณี ไชยธรี านุวัฒศิริ ประธานอนกุ รรมการ 2. รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการ ป.ป.ช. อนุกรรมการ (นายประหยัด พวงจาปา) 3. ผ้ชู ว่ ยเลขาธิการคณะกรรมการ ป.ป.ช. อนุกรรมการ (นายกิตติ ลมิ้ พงษ์) 4. ผู้ชว่ ยเลขาธิการคณะกรรมการ ป.ป.ช. อนุกรรมการ (นายอุทศิ บัวศร)ี 5. ผู้อานวยการสานักปอ้ งกันการทจุ รติ ภาคการเมือง อนุกรรมการ 6. ผอู้ านวยการสานักป้องกันการทุจริตภาครฐั วิสาหกจิ อนุกรรมการ และธรุ กจิ เอกชน 7. ผอู้ านวยการสานกั ปอ้ งกันการทจุ รติ ภาคประชาสงั คม อนุกรรมการ และการพฒั นาเครอื ขา่ ย 8. ผู้แทนสานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ อนุกรรมการ (ดา้ นการสร้างหลกั สูตรและสอ่ื การเรียนรู้) 9. ผูแ้ ทนสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน อนุกรรมการ (ด้านการสรา้ งหลกั สูตรและสอ่ื การเรียนรู้)

- ๒๗ - 10. ผู้แทนสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา อนกุ รรมการ (ดา้ นการสร้างหลกั สตู รและสื่อการเรยี นรู้) 11. ผแู้ ทนสานักงานคณะกรรมการการอดุ มศึกษา อนุกรรมการ (ด้านการสร้างหลักสตู รและส่ือการเรียนรู้) 12. ผู้แทนสานกั งานเลขาธกิ ารสภาการศึกษา อนุกรรมการ (ดา้ นการสร้างหลักสตู รและสอ่ื การเรียนรู้) 13. ผแู้ ทนสานกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและ อนกุ รรมการ การศกึ ษาตามอัธยาศัย (ด้านการสร้างหลักสตู รและสอ่ื การเรยี นร)ู้ 14. ผแู้ ทนสานักงานลูกเสือแห่งชาติ อนกุ รรมการ (ด้านการสรา้ งหลักสตู รและสื่อการเรียนรู้) 15. ผูแ้ ทนทีป่ ระชมุ อธิการบดีแหง่ ประเทศไทย อนุกรรมการ (ดา้ นการสร้างหลักสตู รและสื่อการเรียนรู้) 16. ผู้แทนทปี่ ระชุมอธกิ ารบดมี หาวิทยาลยั ราชภฏั อนุกรรมการ (ด้านการสร้างหลักสูตรและส่อื การเรียนรู)้ 17. ผูแ้ ทนคณะกรรมการอธกิ ารบดีมหาวิทยาลยั อนกุ รรมการ เทคโนโลยีราชมงคล (ดา้ นการสร้างหลกั สูตรและสอ่ื การเรยี นร)ู้ 18. ผู้แทนสถาบันวชิ าการป้องกนั ประเทศ อนกุ รรมการ กองบญั ชาการกองทัพไทย (ด้านการสรา้ งหลักสตู รและสอื่ การเรียนร)ู้ 19. ผู้แทนกรมยุทธศึกษาทหารบก อนุกรรมการ (ดา้ นการสรา้ งหลกั สูตรและสื่อการเรยี นร)ู้ 20. ผู้แทนกรมยทุ ธศึกษาทหารเรอื อนุกรรมการ (ด้านการสร้างหลักสตู รและสื่อการเรียนรู้) 21. ผูแ้ ทนกรมยุทธศึกษาทหารอากาศ อนุกรรมการ (ด้านการสร้างหลักสูตรและสอ่ื การเรียนรู)้ 22. ผูแ้ ทนกองบญั ชาการศึกษา สานักงานตารวจแห่งชาติ อนกุ รรมการ (ด้านการสรา้ งหลักสตู รและสื่อการเรยี นร)ู้ 23. พลโท ดร.ชยั ฤกษ์ แกว้ พรหมมาลย์ อนกุ รรมการ 24. นายเสฏฐนนั ท์ องั กรู ภาสวชิ ญ์ อนุกรรมการ 25. นายสุเทพ พรหมวาศ อนุกรรมการ 26. ผู้อานวยการสานักปอ้ งกนั การทุจริตภาครฐั อนกุ รรมการและเลขานุการ 27. นายสมพจน์ แพง่ ประสิทธ์ิ ผชู้ ว่ ยเลขานกุ าร 28. นางสาวกัลยา สวนโพธิ์ ผู้ช่วยเลขานกุ าร 29. นายสราวุฒิ เศรษฐกร ผชู้ ่วยเลขานกุ าร 30. นายกาญจน์บัณฑิต สนนุช ผชู้ ว่ ยเลขานกุ าร 31. นายเทอดภมู ิ ทศั นพิมล ผู้ชว่ ยเลขานกุ าร 32. นายธนวฒั น์ มะแม้น ผู้ชว่ ยเลขานุการ

- ๒๘ - โดยคณะอนกุ รรมการฯ มีอานาจหน้าท่ดี งั น้ี 1. ศึกษา วิเคราะห์ และรวบรวมข้อมูลท่ีเก่ียวข้องกับการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และ ส่ือประกอบการเรียนรู้ ดา้ นการปอ้ งกันการทุจริต 2. กาหนดแนวทางและขอบเขตในการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการ เรียนรู้ ด้านการปอ้ งกนั การทุจรติ ตามกรอบยุทธศาสตรช์ าติว่าด้วยการป้องกนั และปราบปรามการทุจริต ระยะที่ 3 (พ.ศ. 2560 – 2564) ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 “สร้างสังคมไมท่ นต่อการทจุ รติ ” 3. พจิ ารณายกรา่ งและจัดทาเน้ือหาหลักสูตรหรอื ชดุ การเรยี นรู้และส่ือประกอบการเรียนรู้ ด้าน การป้องกันการทุจริต โดยกาหนดโครงสร้างหลักสูตร วัตถุประสงค์ของหลักสูตร จุดประสงค์ของรายวิชา เนื้อหา สาระ จดั ระเบียบ/ลาดบั ของเนื้อหาสาระ วิธีการประเมินผลการเรียนรู้ รวมท้ังอ่ืนๆ ทีเ่ กีย่ วข้อง 4. พิจารณาให้ความเห็นเพิ่มเติมเกี่ยวกับการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และส่ือ ประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต เพื่อให้มีเนื้อหาที่ครอบคลุมและสมบูรณ์ พร้อมทั้งนาเสนอ คณะกรรมการ ป.ป.ช. พจิ ารณาให้ความเห็นชอบ ทง้ั น้ี ใหด้ าเนินการแล้วเสรจ็ ในปี พ.ศ. 2560 5. กาหนดแผนหรือแนวทางการนาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทจุ ริต ไปใชใ้ นหน่วยงานทีเ่ กยี่ วข้อง 6. ดาเนินการอ่ืนๆ ตามท่ีคณะกรรมการ ป.ป.ช. มอบหมาย ทั้งน้ี ต้ังแต่บัดนี้เป็นต้นไป สง่ั ณ วันท่ี 26 เดือน เมษายน พ.ศ. 2560 พลตารวจเอก (วชั รพล ประสารราชกิจ) ประธานกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแหง่ ชาติ

- ๒๙ - สานักงานคณะกรรมการป้องกนั และปราบปรามการทจุ ริตแห่งชาติ เลขที่ 361 ถนนนนทบุรี ตาบลท่าทราย อาเภอเมอื งนนทบุรี จังหวดั นนทบรุ ี 11000 โทรศัพท์ 0 2528 4800 - 01 สายด่วน ป.ป.ช. 1205 www.nacc.go.th