24 กิจกรรม แหล่งเรยี นรู้ หมำยเหตุ บ กองทนุ 3. หลักการออมให้สาํ เร็จ 4 . ความรู้เบ้ืองต้นเกย่ี วกบั กองทุนการออมแหง่ ชาติ (กอช.) 2. ขอ้ ควรคํานึงในการ ศึกษา เรียนรู้กับแหล่ง ข้อมูลต่าง ๆ รวมท้งั นวัตกรรมและเทคโนโลยี และสรุปลงในสมดุ บนั ทึกการ เรยี นรู้ าะสมก่อน 1.ครูมอบหมำยใหผ้ ู้เรยี นไป หนงั สือเรยี น ศึกษาเร่อื งสินเช่ือ -อนิ เตอรเ์ นต็ ยอ่ ยและ 1. การประเมินความ เหมาะสม -หอ้ งสมดุ กศน.ตาํ บล ก่อนตัดสินใจกอ่ หน้ี -แหลง่ เรียนรูช้ ุมชน 2. ลกั ษณะของสินเชื่อราย ย่อย น้ี และการคาํ นวณดอกเบ้ีย 3. เครดติ บโู ร า 4. วิธกี ารป้องกนั ปัญหาหน้ี นี้ 5. วธิ กี ารแก้ไขปญั หาหนี้ 6. หนว่ ยงานท่ีใหค้ ําปรกึ ษา เกยี่ วกับการแก้ไขปัญหาหนี้
วนั เดือน ปี ตวั ช้วี ัด เนือ้ หำ 9 . บอกหนว่ ยงานท่ีให้ คาํ ปรกึ ษา เร่ืองวิธแี กไ้ ขปัญหาหน้ี 4. สิทธิและหนำ้ ที่ของผูใ้ ช้บรกิ ำร 1. สทิ ธิของผู้ใช้บริการทาง ทำงกำรเงนิ – ได้รับขอ้ มลู ทถี ูกต้อง 1. บอกสทิ ธิของผ้ใู ช้บริการ ทาง - เลือกใช้ผลติ ภัณฑ์และ บ การเงนิ อย่างอสิ ระ 3. บอกบทบาทหน้าที่ของศูนย์ - ร้องเรยี นเพื่อความเป็นธ คุ้มครองผู้ใชบ้ ริการทางการ เงนิ - ได้รบั การพจิ ารณา ค่าชด (ศคง.) และหน่วยงานที่รับ เรอื ง เกิดความ เสยี หาย รอ้ งเรียนอ่ืนๆ 3. บทบาทศูนยค์ ุ้มครอง ผู้ใ 4. บอกขนั้ ตอนการร้องเรียน ทางการเงนิ (ศคง.) และหน 5 . บอกหลกั การเขียนหนังสอื รับ เรอื งรอ้ งเรยี นอื่น ๆ รอ้ งเรียน 4. ขนั้ ตอนการร้องเรยี นแล เขยี นหนงั สอื ร้องเรียน
กิจกรรม แหล่งเรยี นรู้ 25 2. ข้อควรคาํ นงึ ในการ ศึกษา เรียนรูก้ ับแหล่ง ข้อมลู ตา่ ง ๆ -หนงั สอื เรียน หมำยเหตุ รวมทง้ั นวัตกรรมและเทคโนโลยี -ห้องสมุด การเงิน และสรปุ ลงในสมุดบนั ทึกการ -สอื่ อนิ เตอรเ์ นต็ เรียนรู้ -ใบความร/ู้ แผน่ พบั บริการได้ 1.ครูมอบหมำยให้ผเู้ รียนไป -ภูมปิ ัญญา/ปราชญ์ ศึกษำเรื่องสทิ ธิและหน้ำท่ีของ ธรรม ผ้ใู ชบ้ รกิ ำรทำงกำรเงนิ ดเชยหาก 1. สิทธขิ องผ้ใู ช้บรกิ ารทาง การเงนิ ใชบ้ รกิ าร – ได้รบั ขอ้ มลู ทีถูกตอ้ ง นว่ ยงานท่ี - เลอื กใชผ้ ลิตภณั ฑ์และ บรกิ ารได้อยา่ งอิสระ ละ การ - รอ้ งเรียนเพื่อความเป็นธรรม - ไดร้ ับการพิจารณา ค่าชดเชย หากเกิดความ เสียหาย 3. บทบาทศนู ย์คุ้มครอง ผ้ใู ชบ้ ริการทางการเงนิ (ศคง.) และหนว่ ยงานที่รับ เรือง ร้องเรยี นอ่นื ๆ
วนั เดือน ปี ตวั ช้วี ดั เน้อื หำ
กิจกรรม แหล่งเรียนรู้ 26 4. ขัน้ ตอนการร้องเรยี นและ การเขยี นหนงั สือร้องเรียน หมำยเหตุ 2. ข้อควรคํานึงในการ ศึกษา เรียนรกู้ ับแหล่ง ข้อมูลตา่ ง ๆ รวมท้ังนวัตกรรมและเทคโนโลยี และสรปุ ลงในสมดุ บนั ทึกการ เรียนรู้
27 คณะผูจ้ ดั ทำ ทป่ี รกึ ษำ นาคเอยี่ ม ผู้อาํ นวยการ กศน.อาํ เภอเมืองกาญจนบรุ ี นายศกั ด์ชิ ัย รักษาการในตาํ แหนง่ ผู้อํานวยการ กศน.อําเภอทา่ มะกา พทุ ธศรี ครู นางสาวปรารถนา บุญสง่ ครู ผชู้ ่วย นางสาวสมฤทัย คณะทำงำน คําย่งิ ครู กศน.ตาํ บลพระแท่น นางสาวปทั มา เสือหนู ครู กศน.ตาํ บลทา่ เรือ นางสาวปานวดี บญุ เสนนั ท์ ครู กศน.ตาํ บลยางมว่ ง นายสุรสิทธ์ิ เขียวเกตุ ครู กศน.ตาํ บลดอนชะเอม นางจฬุ าลักษณ์ แดงเจริญ ครู กศน.ตําบลดอนขมนิ้ นางสาววรรณษิ า ครู กศน.ตาํ บลท่ามะกา นางสุภาพ อุ่นใจ ครู กศน.ตาํ บลทา่ มะกา เลขำนกุ ำร/ผู้เรยี บเรียง/ผูจ้ ัดทำรปู เล่ม นางสภุ าพ อนุ่ ใจ
28
Search
