Education Technology

Information Technology Peopleware หมายถึง บุคลากรท่ีเกยี่ วข้องกับ ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ ประกอบไปดว้ ย กลุ่ม ผู้ใช้งาน กลุ่มผ้เู ชี่ยวชาญ และกลมุ่ ผบู้ รหิ าร Network หมายถึง การเช่อื มต่อ Data หมายถงึ ขอ้ เท็จจริงตา่ ง ๆ ที่เกบ็ รวบรวมไว้ทง้ั ใน Process/Procedure หมายถึง ขนั้ ตอนการ คอมพิวเตอรต์ ั้งแต่ 2 เครอื่ งข้ึนไปเขา้ ดว้ ยกัน รูปแบบข้อความ รปู ภาพ เสียง และอ่นื ๆ เป็นตวั แทน ปฏิบตั งิ านท่ีชัดเจนในการจดั การขอ้ มลู ตั้งแต่ ด้วยสายเคเบิล หรือส่อื อ่ืน ๆ ทาให้ ขอ้ เทจ็ จรงิ หรือความเป็นไปของสิง่ ทเี่ ราสนใจ ตน้ จนจบกระบวนการ เพอื่ ให้ผใู้ ชส้ ามารถ คอมพิวเตอรส์ ามารถรบั สง่ ข้อมลู แก่กันและ เข้าใจงา่ ยและดาเนินงานไดอ้ ยา่ งมี กันได้ ประกอบด้วย ประสิทธิภาพ -LAN (Local Area Network) -MAN (Metropolitan Area Network) Software หมายถงึ ชุดคาสัง่ ท่ีใชค้ วบคมุ ส่งั การให้ -WAN (Wide Area Network) คอมพวิ เตอร์ทางาน มี 3 แบบ คือ -WWW (World Wide Web) -Operating Software (OS) ระบบปฏิบตั กิ าร เชน่ -Externet Window, iOS, Android -Application Software (Apps) โปรแกรมที่ ออกแบบมาเพ่อื ใชใ้ นการทางานตา่ ง ๆ -Security Software (Anti-Virus) โปรแกรมรกั ษา ความปลอดภัย

Channel ช่องทางในการส่ง Source ผู้ส่ง ต้องเปน็ ผูท้ ีม่ ที ักษะความชานาญ เป็นการสง่ ขา่ วสารให้ผ้รู บั ได้รับ ในการสื่อสาร โดยมคี วามสามารถเข้ารหสั ข่าวสารขอ้ มลู โดยผา่ นประสาท (Encode) เนอื้ หาขา่ วสาร มที ัศนคตทิ ี่ดีต่อผู้รับ สมั ผสั ท้ัง 5 หรอื เพยี งส่วนใดสว่ นหนงึ่ เพื่อผลของการสื่อสาร มีความรเู้ ก่ียวกบั ข้อมูล คือ การได้ยนิ การดู การสมั ผัส ขา่ วสารที่จะส่งเปน็ อยา่ งดี และควรมีความสามารถ การลิม้ รส หรอื การได้กลิ่น ปรับระดบั ข้อมูลนนั้ ใหเ้ หมาะสมและงา่ ยต่อระดบั ความรู้ของผรู้ ับ ตลอดจนพื้นฐานทางสงั คมและ Message ขอ้ มลู ข่าวสาร วฒั นธรรมทส่ี อดคลอ้ งกบั ผูร้ ับดว้ ย เป็นขอ้ มลู ทเ่ี กี่ยวขอ้ งกบั เนอ้ื หา สญั ลักษณ์ และวธิ ีการสง่ ข่าวสาร Receiver ผรู้ บั ตอ้ งเป็นผมู้ ที กั ษะความชานาญในการสอื่ สาร โดยมีความสามารถถอดรหัสสาร (Decode) เป็นผู้ทมี่ ีทัศนคติ ระดบั ความรู้ และพ้ืนฐานทางสังคมวฒั นธรรมเชน่ เดียวกนั หรอื คลา้ ยคลงึ กบั ผสู้ ง่ จึงจะทาให้การส่ือความหมายหรือการสอ่ื สารนน้ั ไดผ้ ล

กรวยประสบการณ์ (Cone of Experience) ประสบการณ์จาลอง (Contrived Experience) เปน็ สื่อการสอนทผี่ เู้ รยี นเรยี นรูจ้ ากประสบการณท์ ่ี Active Learning ใกล้เคยี งกบั ความเปน็ จรงิ ท่สี ุดแตไ่ ม่ใชค่ วามเป็น จริง อาจเปน็ สิ่งของจาลองหรือสถานการณจ์ าลอง การสาธิต (Demonstration) เปน็ สื่อการสอนที่ผู้เรียนเรียนรูจ้ ากการดูการแสดงหรือการ กระทาประกอบคาอธิบาย เพอ่ื ให้เห็นลาดบั ขัน้ ตอนของการ กระทานัน้ ๆ ประสบการณ์นาฏการหรอื การแสดง (Dramalized Experience) ประสบการณ์ตรง (Direct or Purposeful Experiences) นสเปามย็นมอสตดื่อิศิ หกรารนรือสบักอถาือนรดแทีสผี่6ด2้เู รง5ียล0น5ะ0คเร1รยี63นเพ-ร4อ่ืู้จเาปกน็ ปปรระะสสบบกกาารรณณใ์ น์ใหกแ้ ากรแผ่ สู้เรดยี งนบทนบยิ มาท เปน็ ส่อื การสอนทีส่ ร้างประสบการณ์ให้ผูเ้ รียนสามารถรับรู้และ ภใาชพส้ทมี่อานhใtนtpเนs:/ื้อ/หwาwทw่ีม.uีขu้อ.eจdาuก/pัดhเoรtอ่ื oงs/ยaคุ caสdมeัยmหicรsอื.cเfmวล?IาD=110&sb=1 เรยี นรูไ้ ด้ด้วยตนเอง ลงมือปฏบิ ัตกิ จิ กรรมดว้ ยตนเอง เข้าไปอยู่ใน สถานการณ์จรงิ และสัมผสั ดว้ ยตนเองจากประสาทสมั ผสั ทง้ั ห้า

Bloom’s digital taxonomy : verb and app Adobe illustrator Movie Maker Creating Adapting Building Evaluating Formulating Simulating Assessing Commenting Grading Judging iRubric Google Sheets Attributing Differentiating Google Forms Poll Everywhere Analyzing Linking Surveying Applying Acting out Calculating Understanding Remembering Editing Sharing Google slides Youtube Wikipedia Flowgorithm Classifying Explaining Identifying Relating Defining Listing Searching Google search Facebook Reading