หลักสูตร-ประวัติศาสตร์ชาติไทย-ประถม

หลกั สูตรรายวชิ าเลอื กเสรี วชิ า ประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย ระดบั ประถมศึกษา รหัสวชิ า สค13045 ตามหลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขันพนื ฐาน พุทธศักราช 2551 สาระการพฒั นาสังคม ระดบั ประถมศึกษา จาํ นวน 2 หน่วยกิต ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอเมืองอํานาจเจริญ สํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจงั หวดั อาํ นาจเจริญ

คาํ นาํ การศึกษาประวตั ิศาสตร์เป็ นการศึกษาเรืองราวของมนุษยใ์ นอดีต เรืองราวทางประวตั ิศาสตร์มี เหตุการณ์สําคัญต่างๆเกิดขึนอย่างมากมายในระยะเวลาหลายร้อยหลายพันปี การศึกษาเรื องราว ทางประวตั ิศาสตร์เป็นการเรียนรู้เพือความเขา้ ใจทีตรงกนั การเรี ยนรู้ในเรื องการศึกษาเรื องราวทางประวัติศาสตร์การศึกษาเหตุการณ์สําคัญใน ประวตั ิศาสตร์ชาติไทยการตงั ถนิ ฐาน การดาํ เนินชีวติ และวฒั นธรรมของชุมชนวฒั นธรรมและประเพณีไทย ขนบธรรมเนียม ประเพณีและวฒั นธรรมของชุมชนการสถาปนาอาณาจกั รไทย การสถาปนาอาณาจกั ร สุโขทยั อาณาจกั รอยธุ ยา อาณาจกั รธนบุรีอาณาจกั รไทยสมยั รัตนโกสินทร์ และสญั ลกั ษณ์ของชาติไทย เกียวกบั สถาบนั ชาติศาสนาพระมหากษตั ริยพ์ ฒั นาการของชุมชน เป็นการเรียนรู้เกียวกบั เรืองราวในอดีตของ คนไทยทีจะทาํ ใหค้ นไทยไดร้ ับรู้ถึงรากเหงา้ ตงั แต่อดีตจวบจนปัจจุบนั ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอเมอื งอาํ นาจเจริญ สาํ นกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั อาํ นาจเจริญ

สารบญั เรือง หน้า คาํ นาํ ส่วนที บทนาํ 1 ส่วนที ผงั มโนทศั น์หลกั สูตรรายวชิ าเลือกเสรี วิชาประวตั ิศาสตร์ชาติไทย ระดบั ประถมศึกษา 3 ส่วนที กรอบการวเิ คราะหห์ ลกั สูตรรายวชิ าเลือกเสรี วิชาประวตั ิศาสตร์ชาติไทย 4 คาํ อธิบายรายวิชาและรายละเอียดคาํ อธิบายรายวชิ า ภาคผนวก คาํ สงั อนุมตั ิใหใ้ ชห้ ลกั สูตรรายวิชาเลอื กเสรี ความเห็นชอบของกรรมการสถานศึกษา คาํ สงั แต่งตงั กรรมการพฒั นาหลกั สูตรรายวชิ าเลอื กเสรี คาํ สงั แต่งตงั ผเู้ ชียวชาญ คณะผ้จู ดั ทํา

หลกั สูตร รายวชิ าเลือกเสรี ประวตั ศิ าสตร์ชาติไทย ระดบั ประถมศึกษา 1 ส่วนที 1 บทนํา พระราชดาํ รัส “ ไทยเรารักษาเอกราชและผนื แผน่ ดินใหม้ นั คงเป็นปึ กแผน่ มาได้ กเ็ พราะเราทุกคนมีความสาํ นึก ตระหนกั ในความเป็นไทย และหนา้ ที ทีจะธาํ รงรักษาชาติ ประเทศไวใ้ หเ้ ป็นอสิ ระ มนั คง ตามประวตั ิการณ์ ทีสถานการณ์บา้ นเมืองเราในทุกวนั นี เป็นทีทราบแก่ใจของเราทุกคนทีสุดแลว้ ว่า ไม่น่าไวว้ างใจ พดู ไดว้ ่า หากคนไทยขาดความสาํ นึกในชาติ ขาดความสามคั คี กอ็ าจจะประสบเคราะห์กรรมทงั ชาติ จึงขอใหท้ หาร ทุกคนและชาวไทยทุกคน ทุกหมู่ ทุกเหล่าไดพ้ ิจารณาตดั สินใจว่า ประเทศชาติของเรานัน สาํ คญั ควรทีจะ รักษาไวใ้ ห้ยงั ยนื ต่อไปหรือไม่ ถา้ เห็นว่าสําคญั มนั ใจก็ให้สงั วร ระวงั กายใจ ให้ตงั มนั อย่ใู นสัตยส์ ุจริต พยายามลดอคติลง และสร้างเสริมความเมตตา สามคั คีในกนั และกนั ไม่ว่าจะทาํ การสิงใดให้ยึดเอาความ มนั คงปลอดภยั ของชาติ เป็นทีหมายสูงสุด” พระราชดาํ รัสพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ วั รัชกาลที 9 เนืองในพธิ ีถวายสตั ยป์ ฏิญาณตนและสวนสนาม ของเหลา่ ทหารรักษาพระองค์ ประจาํ ปี 2540 วนั ที 2 ธนั วาคม 2540 “ เราจะพดู ถึงความยิงใหญ่ของประเทศไทย ทีประเทศไทยบรรพบุรุษของเราสละชีวิตมาเพือ ปกป้ องผนื แผน่ ดินมาดว้ ยเลือดเนือ ดว้ ยชีวติ แต่เสียดายทีตอนนีเขาไม่ให้เรียนประวตั ิศาสตร์แลว้ นะ ฉนั ก็ ไม่เขา้ ใจเพราะตอนทีฉันเรียนอย่ทู ีสวิตเซอร์แลนด์ไม่มีประวตั ิศาสตร์อะไร เท่าไหร่แต่ เราต้องเรียน ประวตั ิศาสตร์ของสวิส แต่เมืองไทยนี บรรพบุรุษ เลือดทาแผน่ ดิน กว่าจะมาถึงทีใหพ้ วกเราอยู่ นังอย่กู นั สบาย มปี ระเทศชาติ เรากลบั ไม่ใหเ้ รียนประวตั ิศาสตร์ ไมร่ ู้ว่าใครมาจากไหน” พระราชดาํ รัสสมเดจ็ พระนางเจา้ ฯพระบรมราชินีนาถ ในรัชกาลที 9 วนั ที 12 สิงหาคม 2551

หลกั สูตร รายวิชาเลือกเสรี ประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย ระดบั ประถมศึกษา 2 แนวคดิ และหลกั การ ประวตั ิศาสตร์ของชาติไทย บอกให้เรารู้ว่า นับแต่ชาติไทยอุบตั ิขึนบนโลกนี และตลอดเวลาอนั ยาวนานทีเรารักษาความเป็ นชาติไทย ฟันฝ่ าอุปสรรคและภยนั ตราย เป็ นเวลาร้อยปี พนั ปี มาแลว้ ตลอด ช่วงเวลาอนั ยาวนานทีผา่ นมา ไทยไมเ่ คยเสียอสิ ระตกเป็นขา้ ชาติอืนอยา่ งย่อยยบั โดยสินเชิง ชนิดทีเรียกว่า ขาดเชืออะไรเป็นเหตุและมีผลใหป้ ระวตั ิศาสตร์ชาติไทยเป็นเช่นนนั ประวตั ิศาสตร์บอกใหเ้ รารู้ว่า นอกจาก คุณสมบตั ิพิเศษเฉพาะตนของคนไทยแต่ละคนทีเกิดมามคี วามรักชาติ ทาํ หนา้ ทีและเสริมสร้างความเป็นชาติ ไทยมใิ หส้ ูญหายไปจากโลกนีแลว้ ชาติของเรายงั มคี ุณลกั ษณะพเิ ศษประจาํ ชาติทีไม่เหมือนใครในโลก นนั คือการเป็นชาติทียอมรับนบั ถือระบบผนู้ าํ กลุ่มดว้ ยการเป็ นผตู้ ามทีดี และการเป็ นผนู้ าํ ทีสามารถทีเสียสละ และในประการสุดทา้ ยกค็ ือ ความกตญั ูรู้คุณ ต่อผทู้ ีทาํ ความดีงามให้แก่ชาติ คุณสมบตั ิพิเศษของชนชาติ ไทยวา่ มานนั กค็ ือระบบการรวมกลุ่มชนโดยการมี “พระมหากษตั ริยเ์ ป็นมิงขวญั และผนู้ าํ กลุ่ม”ยาวนานกว่า ใครในโลกจนปัจจุบนั บรรพบุรุษไทยหลายยคุ หลายสมยั ไดส้ ละชีวิตและความสุขส่วนตวั เพือรวบรวมชน ชาติ รวมผืนแผน่ ดินไทยให้เป็ นปึ กแผ่นมนั คง เสริมสร้างศิลปวฒั นธรรมชนั สูงของชาติอนั เป็ นเครืองบ่ง บอกถงึ ความเป็นชาติเป็นประเทศ แลว้ ปลูกฝังเขา้ ไปในจิตวิญญาณของคนไทย อยา่ งมนั คงถาวรสืบต่อมา รุ่ น ลู ก รุ่ น ห ล า น เ ห ล น โ ห ล น จ น ถึ ง รุ่ น เ ร า แ ล ะ ต่ อ เ นื อ ง ไ ป อี ก อ ย่ า ง ไ ม่ มี ที สิ น สุ ด การศึกษาประวตั ิศาสตร์ชาตไิ ทยในเรืองสญั ลกั ษณ์ของชาติไทย การตงั ถนิ ฐาน การดาํ เนินชีวติ และ วฒั นธรรมของชุมชน การสถาปนาอาณาจกั รไทย และการศึกษาเรืองราวทางประวตั ิศาสตร์ เกียวกบั สถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ การตงั ถินฐานและพฒั นาการของชุมชน ขนบธรรมเนียม ประเพณี และวฒั นธรรมของชุมชน วัฒนธรรมและประเพณีไทย การสถาปนาอาณาจักร อาณาจกั รสุโขทัย อาณาจกั รอยธุ ยา อาณาจกั รธนบุรี อาณาจกั รไทยสมยั รัตนโกสินทร์ การศกึ ษาประวตั ิศาสตร์โดยใชว้ ิธีการ ทางประวตั ิศาสตร์ การศึกษาเหตุการณ์สาํ คญั ในประวตั ิศาสตร์ชาติไทย เป็ นการเรียนรู้เกียวกบั เรืองราวใน อดีตของคนไทยทีจะทาํ ใหค้ นไทยไดร้ ับรู้ถึงรากเหงา้ ตงั แต่อดีตจวบจนปัจจุบนั

หลกั สูตร รายวิชาเลือกเสรี ประวตั ิศาสตร์ชาติไทย ระดบั ประถมศกึ ษา 3 ส่วนที 2 ผงั มโนทศั น์หลักสูตรรายวิชาเลอื กเสรี วิชาประวตั ิศาสตร์ชาตไิ ทย หลกั สูตรรายวชิ าเลอื กเสรี วชิ าประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย (ระดับประถมศึกษา) ระดบั ประถมศึกษา จาํ นวน 2 หน่วยกติ ( 80 ชัวโมง) บทที บทที การศึกษาเรืองราวทางประวัตศิ าสตร์ การตงั ถนิ ฐาน การดาํ เนินชีวติ และวฒั นธรรม ( 20 ชัวโมง) ของชุมชน (10 ชัวโมง) เรืองที 1 การตงั ถนิ ฐานและพฒั นาการของ เรืองที 1 การศกึ ษาประวตั ิศาสตร์โดยใชว้ ิธีการ ชุมชน ทางประวตั ิศาสตร์ เรืองที 2 วฒั นธรรมและประเพณีไทย เรืองที 2 หลกั ฐานทีใชศ้ กึ ษาเหตุการณ์สาํ คญั ใน เรืองที 3 ขนบธรรมเนียม ประเพณี และ ประวตั ิศาสตร์ชาตไิ ทย วฒั นธรรมของชุมชน รายวิชา “ประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย” (ระดับประถมศึกษา) บทที บทที การสถาปนาอาณาจกั รไทย (30 ชัวโมง) สัญลกั ษณ์ของชาตไิ ทย ( 20ชัวโมง) เรืองที 1 ผสู้ ถาปนาอาณาจกั รไทยแต่ละแห่ง เรืองที 2 อาณาจกั รสุโขทยั เรืองที 1 ธงชาติไทย เรืองที 3 อาณาจกั รอยธุ ยา เรืองที 2 เพลงชาติไทย เรืองที 4 อาณาจกั รธนบุรี เรืองที 3 ศาสนาทีคนไทยนบั ถือ เรืองที 5 อาณาจกั รไทยสมยั รตั นโกสินทร์ เรืองที 4 สถาบนั พระมหากษตั ริย์

หลกั สูตร รายวชิ าเลือกเสรี ประวตั ิศาสตร์ชาติไทย ระดบั ประถมศึกษา 4 ส่ วนที กรอบการวิเคราะห์หลักสูตรรายวชิ าเลือกเสรี วิชาประวัตศิ าสตร์ชาติไทย (ระดับประถมศึกษา) คําอธิบายรายวชิ าและรายละเอียดคําอธิบายรายวิชา หลกั สูตรรายวชิ าเลอื กเสรี วชิ าประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย (ระดบั ประถมศึกษา) หลกั การและเหตุผล การศึกษาประวตั ิศาสตร์ชาติไทยเป็นการแสวงหาความรู้เกยี วกบั เรืองราวในอดีตของคนไทยทีจะทาํ ใหค้ น ไทยไดร้ ับรู้ถึงรากเหงา้ ตงั แต่อดีตจวบจนปัจจุบนั ประวตั ิศาสตร์ของชาติไทย บอกใหเ้ รารู้ว่า นบั แต่ชาติไทยอบุ ตั ิขึนบนโลกนี และตลอดเวลาอนั ยาวนานทีเรา รักษาความเป็นชาติไทย เรืองราวทางประวตั ิศาสตร์การตงั ถนิ ฐาน การสถาปนาอาณาจกั รไทยการดาํ เนิน ชีวติ และวฒั นธรรมของชุมชนสญั ลกั ษณข์ องชาติไทยเป็นเครืองบ่งบอกถงึ ความเป็นชาติ เป็นประเทศ และ ปลกู ฝังเขา้ ไปในจิตวิญญาณของคนไทย อยา่ งมนั คงถาวรสืบไปอยา่ งไมม่ ที ีสินสุด มาตรฐานที 5.1มีความรู้ ความเขา้ ใจ และตระหนักถึงความสําคญั เกียวกับภูมิศาสตร์ ประวตั ิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมือง การปกครอง สามารถนาํ มาปรับใชใ้ นการดาํ รงชีวติ ระดบั ประถมศึกษา มาตรฐานการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ทีคาดหวงั มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ และตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั .อธิบายความสําคัญตระหนักและเห็นคุณค่า ของประวตั ิศาสตร์ชาติไทยสามารถนาํ มาปรับใชใ้ น การศกึ ษาเรืองราวทางประวตั ิศาสตร์ การดาํ เนินชีวติ ประจาํ วนั .อธิบายความสาํ คญั ตระหนักและเห็นคุณค่า การ ตงั ถนิ ฐาน การดาํ เนินชีวิตและวฒั นธรรม .อธิบายความสาํ คญั ตระหนกั และเห็นคณุ ค่า การ สถาปนาอาณาจกั รไทย .อธิบายความสาํ คญั ตระหนกั และเห็นคณุ ค่า สญั ลกั ษณ์ของชาติไทย

หลกั สูตร รายวชิ าเลือกเสรี ประวตั ศิ าสตร์ชาติไทย ระดบั ประถมศึกษา 5 การวเิ คราะห์หลกั สูตรรายวชิ าเลอื กเสรีวชิ าประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย(ระดบั ประถมศึกษา) ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอเมืองอํานาจเจริญ ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ จาํ นวนชัวโมง 20ชวั โมง 1. อธิบายความสาํ คญั การศึกษาเรืองราวทางประวตั ศิ าสตร์ 10 ชวั โมง การศึกษาเรืองราวทาง เรื องที 1 การศึกษาประวัติศาสตร์โดยใช้ 30 ชวั โมง ประวตั ิศาสตร์ วธิ ีการทางประวตั ิศาสตร์ 20 ชวั โมง 2 .ตระหนกั เห็นคุณค่าถงึ เรืองที 2 หลกั ฐานทีใชศ้ ึกษาเหตุการณ์สาํ คญั การศึกษาเรืองราวทาง ในประวตั ิศาสตร์ชาตไิ ทย ประวตั ิศาสตร์ 1. อธิบายความสาํ คญั การตงั การตงั ถนิ ฐาน การดาํ เนินชีวติ และวฒั นธรรม ถนิ ฐานการดาํ เนินชีวติ และ ของชุมชน วฒั นธรรมยคุ ก่อน เรืองที 1 การตงั ถนิ ฐานและพฒั นาการของ ประวตั ิศาสตร์ ชุมชนยคุ ก่อนประวตั ิศาสตร์ 2.ตระหนกั เห็นคุณค่าถึงการตงั เรืองที 2 วฒั นธรรมและประเพณีไทย ถนิ ฐานการดาํ เนินชีวติ และ เรืองที 3 ขนบธรรมเนียม ประเพณี และ วฒั นธรรมยคุ ก่อน วฒั นธรรมของชุมชน ประวตั ิศาสตร์ 1.อธิบายความสาํ คญั การ การสถาปนาอาณาจกั รไทย สถาปนาอาณาจกั รไทย เรืองที 1 ผสู้ ถาปนาอาณาจกั รไทยแต่ละแห่ง 2 . ตระหนกั เห็นคุณค่าถงึ การ เรืองที 2 อาณาจกั รสุโขทยั สถาปนาอาณาจกั รไทย เรืองที 3 อาณาจกั รอยธุ ยา เรืองที 4 อาณาจกั รธนบุรี เรืองที 5 อาณาจกั รไทยสมยั รัตนโกสินทร์ 1. อธิบายความสาํ คญั สัญลกั ษณ์ของชาตไิ ทย สญั ลกั ษณข์ องชาติไทย เรืองที 1 ธงชาติไทย 2.ตระหนกั เห็นคุณค่าถงึ เรืองที 2 เพลงชาติไทย ความสาํ คญั สญั ลกั ษณข์ องชาติ เรืองที 3 ศาสนาทีคนไทยนบั ถือ ไทย เรืองที 4 สถาบนั พระมหากษตั ริย์

หลกั สูตร รายวิชาเลือกเสรี ประวตั ิศาสตร์ชาตไิ ทย ระดบั ประถมศึกษา 6 คาํ อธบิ ายรายวชิ าเลอื กเสรี วชิ าประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย(ระดบั ประถมศึกษา) รหัส สค13045 จาํ นวน 2 หน่วยกติ ระดับประถมศึกษา มาตรฐานการเรียนรู้ระดบั มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ และตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั เกียวกบั ภูมิศาสตร์ ประวตั ิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมอื ง การปกครอง สามารถนาํ มาปรับใชใ้ นการดาํ รงชีวติ ศึกษาและฝึ กทกั ษะเกยี วกบั เรืองต่อไปนี การศึกษาเรืองราวทางประวตั ิศาสตร์ : ความหมาย ความสาํ คญั คุณค่าของการศกึ ษาประวตั ิศาสตร์โดยใช้ วธิ ีการทางประวตั ิศาสตร์ หลกั ฐานทีใชศ้ กึ ษาเหตกุ ารณ์สาํ คญั ในประวตั ิศาสตร์ชาติไทย การตงั ถนิ ฐาน : การดาํ เนินชีวติ และวฒั นธรรมของชุมชน : ความหมาย ความสาํ คญั คุณค่าของการ ตงั ถนิ ฐานและพฒั นาการของชุมชนวฒั นธรรมและประเพณีไทยขนบธรรมเนียม ประเพณี และวฒั นธรรม ของชุมชน การสถาปนาอาณาจกั รไทย : ความหมาย ความสาํ คญั คณุ ค่าของผสู้ ถาปนาอาณาจกั รไทยแต่ละแห่ง อาณาจกั รสุโขทยั อาณาจกั รอยธุ ยา อาณาจกั รธนบุรี อาณาจกั รไทยสมยั รตั นโกสินทร์ สญั ลกั ษณ์ของชาติไทย: ความหมาย ความสาํ คญั คณุ ค่า ของธงชาติไทย เพลงชาติไทย ศาสนาทีคน ไทยนบั ถือ และสถาบนั พระมหากษตั ริย์ การจดั ประสบการณ์การเรียนรู้ เนน้ ใหผ้ เู้ รียนไดแ้ ลกเปลยี นเรียนรู้จากการอภิปรายกล่มุ ศึกษาจากใบความรู้ เอกสารประกอบการ เรียนการสอนและเอกสารทีเกียวขอ้ ง ศกึ ษาจากอินเตอร์เน็ตผรู้ ู้/ผเู้ ชียวชาญสือวีดีทศั น์ การทาํ ใบงานการทาํ แบบทดสอบเรียนรู้ดว้ ยตนเอง การรายงาน การศึกษาจากแหลง่ เรียนรู้ ประสบการณ์ตรงโดยใชส้ ถานการณ์ จริงและฝึกปฏิบตั ิทีเกียวกบั ประวตั ิศาสตร์ชาติไทย การวดั และประเมนิ ผล ประเมินจากแบบทดสอบ จากสภาพจริง จากการสังเกต การอภิปราย การสัมภาษณ์ ผลการ ปฏบิ ตั ิงาน การมสี ่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ ความสนใจในกระบวนการเรียนรู้ ความรับผิดชอบในการ ปฏบิ ตั ิงาน

หลกั สูตร รายวชิ าเลือกเสรี ประวตั ศิ าสตร์ชาติไทย ระดบั ประถมศึกษา 7 รายละเอยี ดคาํ อธบิ ายรายวชิ าเลอื กเสรี วชิ าประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย(ระดับประถมศึกษา) รหสั สค13045 จาํ นวน 2 หน่วยกติ ระดับประถมศึกษา มาตรฐานการเรียนรู้ระดบั มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ และตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั เกียวกบั ภูมิศาสตร์ประวตั ิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมือง การปกครอง สามารถนาํ มาปรับใชใ้ นการดาํ รงชีวติ ที หวั เรือง ตวั ชีวดั เนอื หา จาํ นวน (ชัวโมง) 1 การศึกษาเรืองราวทาง 1. มคี วามรูค้ วามเขา้ ใจความสาํ คญั เรืองที 1 การศกึ ษา 20 10 ประวตั ิศาสตร์ การศกึ ษาเรืองราวทาง ประวตั ิศาสตร์โดยใชว้ ิธีการทาง 30 ประวตั ิศาสตร์ ประวตั ิศาสตร์ 2 .ตระหนกั เห็นคุณค่าถงึ การศกึ ษา เรืองที 2 หลกั ฐานทีใชศ้ กึ ษา เรืองราวทางประวตั ิศาสตร์ เหตุการณ์สาํ คญั ในประวตั ิศาสตร์ 3. สามารถนาํ ความรู้มาปรับใชใ้ น ชาติไทย การดาํ รงชวี ิต การตงั ถนิ ฐาน การ 1. มีความรู้ความเขา้ ใจความสาํ คญั เรืองที 1 การตงั ถนิ ฐานและ ดาํ เนินชีวติ และ การตงั ถนิ ฐานการดาํ เนินชีวิตและ พฒั นาการของชุมชน วฒั นธรรม วฒั นธรรม เรืองที 2 วฒั นธรรมและประเพณี 2.ตระหนักเห็นคุณค่าถึง การตัง ไทย ถิน ฐ า น ก า ร ดํา เ นิ น ชี วิ ต แ ล ะ เรืองที 3 ขนบธรรมเนียม วฒั นธรรม ประเพณี และวฒั นธรรมของ 3. สามารถนาํ ความรู้มาปรับใชใ้ น ชุมชน การดาํ รงชีวติ การสถาปนาอาณาจกั ร 1. มีความรู้ความเขา้ ใจความสาํ คญั เรืองที 1 ผสู้ ถาปนาอาณาจกั ร ไทย การสถาปนาอาณาจกั รไทย ไทยแต่ละแห่ง 2 . ตระหนกั เห็นคุณค่าถงึ การ เรืองที 2 อาณาจกั รสุโขทยั สถาปนาอาณาจกั รไทย เรืองที 3 อาณาจกั รอยธุ ยา 3. สามารถนาํ ความรู้มาปรับใชใ้ น เรืองที 4 อาณาจกั รธนบุรี การดาํ รงชีวติ เรื องที 5 อาณาจักรไทยสมัย

หลกั สูตร รายวิชาเลือกเสรี ประวตั ศิ าสตร์ชาติไทย ระดบั ประถมศึกษา 8 ที หวั เรือง ตวั ชีวดั รัตนโกสินทร์ จาํ นวน เนอื หา 4 สญั ลกั ษณ์ของชาติ ไทย (ชัวโมง) 1. มคี วามรู้ความเขา้ ใจความสาํ คญั เรืองที 1 ธงชาติไทย 20 สญั ลกั ษณ์ของชาติไทย เรืองที 2 เพลงชาติไทย 2.ตระหนกั เห็นคุณค่าถึงสาํ คญั เรืองที 3 ศาสนาทีคนไทยนบั ถอื สญั ลกั ษณ์ของชาติไทย เรืองที 4 สถาบนั พระมหากษตั ริย์ 3. สามารถนาํ ความรู้มาปรับใชใ้ น การดาํ รงชีวติ

หลกั สูตร รายวิชาเลอื กเสรี ประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย ระดบั ประถมศึกษา คณะผู้จัดทํา คณะทีปรึกษา 1. นางสาวประดินนั ท์ สดีวงศ์ ผอู้ าํ นวยการ สาํ นกั งาน กศน.จงั หวดั อาํ นาจเจริญ 2. นางสุวราอรร์ สจั ธรรม ผอู้ าํ นวยการ กศน.อาํ เภอเมืองอาํ นาจเจริญ 3. นายรังสิทธิ ประการแกว้ ผอู้ าํ นวยการ กศน.อาํ เภอหวั ตะพาน 4. นายหรรษา ใจมภิ กั ดิ ผอู้ าํ นวยการ กศน.อาํ เภอปทุมราชวงศา 5. นางนาถหทยั สิงหเลิศ ผอู้ าํ นวยการ กศน.อาํ เภอพนา 6. นายเสรี ทิพจรุญ ผอู้ าํ นวยการ กศน.อาํ เภอเสนางคนิคม 7. นางพชั ราภรณ์ เหลก็ กลา้ ศึกษานิเทศกช์ าํ นาญการพเิ ศษ 8. นางเรณู สงั ขข์ าว ศกึ ษานิเทศกช์ าํ นาญการพิเศษ 9. นางคมขาํ แกว้ น่วม ขา้ ราชการบาํ นาญ 10. นางอรัญญา บวั งาม ขา้ ราชการบาํ นาญ 1. นายยศวรรธน์ วรรณวงศ์ ขา้ ราชการบาํ นาญ 2. นายวทิ ูร หาทอง ผทู้ รงคุณวฒุ ิ . นางเพญ็ ศรี ผาริวงศ์ ครูชาํ นาญการพิเศษ . นางนุชรินทร์ วรโพธิ ครูชาํ นาญการพเิ ศษ . นางธิรัตฏิกานต์ สุวะพนั ธ์ ครูชาํ นาญการ คณะผ้จู ดั ทาํ ครูชาํ นาญการพเิ ศษ โรงเรียนอาํ นาจเจริญ 1. นางเพญ็ ศรี ผาริวงศ์ 2. นางนุชรินทร์ วรโพธิ ครูชาํ นาญการพเิ ศษ โรงเรียนอาํ นาจเจริญ 3. นางธิรัตฏิกานต์ สุวพนั ธ์ ครูชาํ นาญการ โรงเรียนอาํ นาจเจริญ 4. นางสาวถนอม ใจกลา้ ครูชาํ นาญการ 5. นางวรรณชนีย์ ศรีแกว้ ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน 6. นายฝนทอง พละไกร ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน 7. นางสาวณัฐนนั ท์ ธมั มานุกลู สวสั ดิ ครู กศน.ตาํ บล 8. นางสาวนิรัชชา ปิ นแกว้ ครู กศน.ตาํ บล 9. นางสาวสมจิตย์ รอดคาํ ทุย ครู กศน.ตาํ บล 10. นางเฉลยี วศรี ไทรสาย ครู กศน.ตาํ บล 11. นางสาวฐิติวรดา ตน้ แกว้ ครู กศน.ตาํ บล 12. นางสาวอรุณี สีใส ครูศนู ยก์ ารเรียนชุมชน 13. นางสาวสุกญั ญา กิงชา ครูศนู ยก์ ารเรียนชุมชน 14. นางสาวสุชานนั ท์ ดอกไม้ ครูศนู ยก์ ารเรียนชุมชน

หลกั สูตร รายวชิ าเลือกเสรี ประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย ระดบั ประถมศึกษา 15. นางสาวอุบลวรรณา ทองธนภทั ร ครูผสู้ อนคนพิการ 16. ว่าทีร.ต.หญิงสมหญิง ไทรสาย ครูผสู้ อนคนพกิ าร 17. นางสาววนี สั รินทร์ ทิพจรุญ เจา้ หนา้ ทีพนกั งานหอ้ งสมุด