ตะลุยโลกแห่งการอ่าน บ้านหนังสือชุมชน ตำบลไร่โคก วิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ

ผลงานการปฏิบัติท่เี ป็นเลศิ Best Practic การปฏิบัติงาน จัดกจิ กรรมส่งเสริมการอา่ น “ตะลยุ โลกแห่งการอา่ น ณ บา้ นหนงั สือชุมชน ตาบลไรโ่ คก” โดย นางสาวอรชดุ า เผอ่ื นพงษ์ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลไรโ่ คก ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านลาด สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจังหวัดเพชรบรุ ี กระทรวงศึกษาธิการ

คำนำ เอกสารเล่มน้ีจัดทาขนึ้ เพ่ือเสนอผลงานการปฏิบัติท่ีเป็นเลิศ Best Practice : BP การปฏิบัตงิ าน จัด กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน “ตะลุยโลกแห่งการอ่าน ณ บ้านหนังสือชุมชน ตาบลไร่โคก” ซ่ึงผู้รายงานได้เสนอ ข้อมูลผลงานจากการปฏิบัติหน้าที่ การออกแบบการจัดกิจกรรมต่างๆในบ้านหนังสือชุมชน มีเยาวชนและ ประชาชน ตาบลไร่โคกมารว่ มกจิ กรรมอย่างมากมาย

ข สำรบัญ คำนำ ...................................................................................................................................................... ก สำรบญั ................................................................................................................................................... ข ชื่อผลงำน ................................................................................................................................................ 1 หนว่ ยงำน/สถำนศกึ ษำ/กศน.ตำบล.............................................................................................................. 1 ช่ือเจ้ำของผลงำน ...................................................................................................................................... 1 ควำมสอดคล้อง ........................................................................................................................................ 1 ที่มำและควำมสำคญั ของ Best Practice....................................................................................................... 1 วตั ถปุ ระสงค์............................................................................................................................................. 2 วธิ ีดำเนินกำร ............................................................................................................................................ 2 ตวั ชีว้ ดั /ควำมสำเร็จ................................................................................................................................... 4 กำรประเมนิ ผลและเคร่ืองมือกำรประเมนิ ผล.................................................................................................... 4 ผลกำรดำเนินงำน ...................................................................................................................................... 5 บทสรุป.................................................................................................................................................... 5 กลยทุ ธ์หรือปัจจยั ท่ีทำให้ประสบควำมสำเร็จ ................................................................................................... 6 ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................................. 6 กำรอ้ำงอิง................................................................................................................................................ 6

วธิ กี ารปฏบิ ตั ทิ เี่ ปน็ เลศิ (Best Practice) ชื่อผลงำน กจิ กรรมตะลุยโลกแห่งการอ่าน ณ บ้านหนงั สือชุมชน ตาบลไรโ่ คก หน่วยงำน/สถำนศึกษำ/กศน.ตำบล กศน.ตาบล ไร่โคก อาเภอ บา้ นลาด จังหวัด เพชรบรุ ี ช่อื เจ้ำของผลงำน นางสาวอรชดุ า เผ่ือนพงษ์ โทรศพั ท์ 061-7485093 โทรสาร - อีเมล [email protected] ผ้บู รหิ าร นางวรภร ประสมศรี ควำมสอดคล้อง กจิ กรรมตะลยุ โลกแห่งการอา่ น ณ บ้านหนังสือชุมชน ตาบลไร่โคก สอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตร์ ที่ 3 ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างทรัพยากรมนุษย์ ในข้อ 3.4 พัฒนาศักยภาพคนด้าน ทักษะและความเขา้ ใจในเทคโนโลยดี ิจิทัล ๒) ส่งเสรมิ การจัดการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีดจิ ิทัล เพื่อให้ ประชาชนมีทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ท่ีสามารถนาไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน รวมทัง้ สร้างรายได้ให้กับตนเองได้ และข้อ 3.6 เพมิ่ อัตราการอ่านของประชาชน โดยการจัดกิจกรรม ส่งเสริมการอ่านในรูปแบบต่างๆ เช่น อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ห้องสมุดประชาชน บ้านหนังสือ ชุมชน หอ้ งสมุดเคล่ือนที่ ผลกั ดันให้เกิดหอ้ งสมดุ ส่กู ารเป็นห้องสมุดเสมอื นจรงิ ต้นแบบ เพ่อื พัฒนาให้ ประชาชน มีความสามารถในระดับอ่านคล่อง เข้าใจความ คิดวิเคราะห์พ้ืนฐาน และสามารถรับรู้ ข้อมลู ข่าวสารท่ีถกู ตอ้ งและทันเหตกุ ารณ์ รวมทง้ั นาความรู้ที่ไดร้ ับไปใชป้ ฏบิ ตั จิ ริงในชีวติ ประจาวนั ทม่ี ำและควำมสำคญั ของ Best Practice หนังสือเป็นส่ิงสาคัญท่ีสามารถให้ความรู้ได้หลายด้านไม่ว่าจะเป็นด้านการศึกษาและด้าน ความรูร้ อบตัวทส่ี ามารถนาไปปรับใช้ในชวี ิตประจาวันได้ ล้วนแต่เป็นความรู้ทีม่ าจากการอ่านหนงั สือ ทง้ั น้นั แต่คนในปัจจบุ ันรวมถงึ ประชากรส่วนใหญใ่ นตาบลไร่โคก ไม่ใหค้ วามสาคัญกบั หนังสือ เพราะมี คา่ นิยมท่ีคดิ ว่าการอา่ นหนังสอื เป็นส่ิงที่ล้าสมัย อีกท้ังยังมสี ่ือและสิ่งเร้าต่างๆ ท่มี ีอิทธิพลต่อชีวิตมาก ขึ้น ดังนั้นหนังสือจึงไม่ใช่ช่องทางเดียวที่สามารถทาให้ทุกคนเข้าถึงข้อมูลข่าวสารต่างๆได้อีกต่อไป แตห่ ากจะมีสือ่ ชนิดอืน่ ทีม่ ีอิทธพิ ลเพ่มิ ข้ึนมาในชุมชนอีกมากมาย เชน่ เฟสบุค๊ ไลน์ อินสตาแกรม หรือ ส่ือสังคมออนไลน์อื่นๆ ท่ีส่วนใหญ่ผู้คนในตาบลมักจัดสรรเวลาไม่เหมาะสมในการเข้าสู่โลกออนไลน์

2 สง่ ผลให้ เด็ก เยาวชน ทุกเพศ ทุกวัย หรือแม้แต่ผสู้ ูงอายุเอง อา่ นหนังสอื กันน้อยลง รวมไปถึงการใช้ เวลาว่างทีไ่ ม่ถกู ตอ้ งในทกุ ๆวนั กศน.อาเภอบ้านลาด โดย กศน.ตาบลไร่โคก จึงจัดกิจกรรม ตะลุยโลกแห่งการอ่าน ณ บ้านหนังสือชุมชน ตาบลไร่โคก สร้างสรรค์กิจกรรมย่อย หลากหลายกิจกรรม เข้าสู่บ้านหนังสือ ชมุ ชน ใหเ้ ปน็ ดังโลกแห่งการอา่ น อาทิ กิจกรรมประดิษฐ์พวงกญุ แจจากผา้ กิจกรรมแข่งขนั เขยี นตาม คาบอก กิจกรรมประกวดเขียนเรียงความ เป็นต้น นอกจากนั้นยังมีกิจกรรมท่ีเพิ่มเติมเข้ามา คือ กิจกรรมชวนน้องท่องโลกนิทาน ปลูกฝังให้เด็ก เยาวชน สนใจการอ่านมากข้ึน สร้างความสนใจ กระตุ้นให้เด็กและยาวชนสามารถหยิบหนังสือขึ้นมาอ่าน เม่ือได้อ่านเป็นประจา จะติดเป็นนิสัย สนุกสนานไปกับการอา่ น และสามารถมนี ิสัยรกั การอา่ นในอนาคตตอ่ ไปได้ อนงึ่ นอกจากการส่งเสริม ให้เด็ก เยาวชน และประชาชนในตาบลเข้ามาร่วมกิจกรรมและเปิดหนงั สืออ่าน ณ บ้านหนงั สือชุมชน แล้ว เราปฏิเสธไม่ได้ว่า ปัจจุบันเทคโนโลยี มีส่วนอานวยความสะดวกในด้านต่างๆมากมาย ซ่ึงมีทั้ง ขอ้ ดแี ละข้อด้อย ถ้าหากว่าผใู้ ช้เทคโนโลยีน้นั ใช้เทคโนโลยีในทางท่ีเหมาะสม จะนาไปสูค่ ุณประโยชน์ อีกมากมาย ด้วยเหตุนี้ กศน.ตาบลไร่โคก จึงนาช่องทางของเทคโนโลยี สร้าง QR Code โดยใช้ Application line แสกนเข้าสู่หนังสือต่างๆ จัดทาเป็นอัลบั้ม ไว้ที่บ้านหนังสือชุมชน เพ่ืออานวย ความสะดวกให้กับผู้ที่ใช้เทคโนโลยีให้เกดิ ประโยชน์และคุ้มค่า สามารถอ่านหนังสือท่ีตนเองสนใจ ได้ ทุกที่ ทุกเวลา โดยไมต่ ้องนาหนงั สอื หลายๆเล่มไปในท่ีตา่ งๆ ท้งั นี้กจิ กรรมตา่ งๆท่จี ดั ข้ึนในบ้านหนังสอื ชมุ ชน ตาบลไรโ่ คกนัน้ ได้รับการตอบรบั เป็นอย่างดี ทง้ั ในส่วนของโรงเรียนทเี่ ปน็ ภาคเี ครอื ข่าย กลุ่มสภาเดก็ และเยาชนตาบลไร่โคก ผนู้ าท้องถ่ิน ตลอดจน ประชาชนหลากหลายเพศและวัย เข้ามารว่ มกิจกรรมกนั อย่างสนุกสนาน มที ักษะการอ่านเพมิ่ มากขึ้น แต่การวัดปริมาณความสาเร็จมิได้ข้ึนอยู่กับว่ามีผู้คน ประชาชนเข้าร่วมกิจกรรมกับเรามากน้อย เพียงใดเพียงปัจจัยเดียว แต่อีกปัจจัยที่เป็นตัวช้ีวัดความสาเร็จได้เป็นอย่างดี คือเสียงสะท้อนจาก ผู้ปกครอง คุณครู สมาชิกในครอบครัวของผู้เข้าร่วมกิจกรรมและผู้เข้าร่วมกิจกรรมเองน้ัน ต่างให้ ความคิดเห็นว่า กิจกรรมท่ีครู กศน.ตาบลสง่ เสริมมาโดยตลอด และจัดกิจกรรมต่างๆเหล่านม้ี าอย่าง ตอ่ เนอ่ื ง ส่งผลให้การส่งเสริมการอ่านเป็นไปอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ เกดิ ประสิทธิผลทีเ่ ห็นได้อย่างชัดเจน เด็ก เยาวชน และประชาชน ใหค้ วามสนใจอา่ นหนังสือ หรืออ่านโดย สแกน QR Code ในระดับหนึ่ง ซ่งึ จะวดั ได้จากการทาแบบประเมินความพงึ พอใจในการจดั กิจกรรมต่างๆ ท่ีแนบท้ายภาคผนวก วตั ถปุ ระสงค์ 1. ปลกู ฝังนสิ ัยรักการอ่านให้กบั เดก็ เยาวชน และประชาชน ให้มากยง่ิ ขนึ้ 2. เพอื่ ให้ เดก็ และเยาวชน ไดฝ้ กึ ทักษะการอ่าน การเขยี น และการใชภ้ าษาได้อย่างถกู ตอ้ ง 3. เพอ่ื ส่งเสริมให้ เด็ก เยาวชนและประชาชน มคี วามสามารถในการสอ่ื สารไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ วธิ ดี ำเนินกำร วางแผนการทางานและตรียมการ ดังนี้ - วิเคราะห์ปัญหาในการจดั กิจกรรม ชุมชนคนไรโ่ คก รกั การอา่ น ในครั้งที่ผ่านมา - พบปญั หา นามาหาวธิ หี รือหนทางในการพฒั นากิจกรรมให้ดขี ้นึ - ออกแบบกิจกรรมในบา้ นหนงั สือชมุ ชน ให้สอดคลอ้ งกับวัตถปุ ระสงค์

3 - สบื คน้ ขอ้ มลู ต่างๆ ผลสารวจการอา่ นของคนไทย ในปี 2561 เพือ่ นามาประกอบการ วางแผน สบื ค้นคาศัพท์, นทิ านเร่อื งตา่ งๆ, เทคนคิ ในการเล่านิทาน และหลกั ในการเขยี น เรียงความ เพ่อื นามาจดั กจิ กรรมในบา้ นหนังสือชุมชน - ประสานงานกับหอ้ งสมดุ ประชาชน อาเภอบ้านลาด ในเรอ่ื ง QR Code หนังสือต่างๆ พร้อม ดาเนินการนาอลั บ้ัม QR Code เข้าส่บู า้ นหนังสือชุมชน - กาหนดวนั จดั กิจกรรม จัดเตรยี ม อปุ กรณ์ ส่อื สง่ิ ตา่ งๆ ท่ใี ช้ในแต่ละกิจกรรม ประชาสมั พนั ธก์ ารจดั กิจกรรม - เขา้ ร่วมการประชมุ กานัน ผใู้ หญ่บา้ นสัญจร เพือ่ ประชาสมั พนั ธก์ ิจกรรมและขอความร่วมมือ จากผนู้ าชมุ ชน และภาคีเครือขา่ ยเข้ามามสี ่วนร่วมในการจัดกิจกรรม - จัดทาแผ่นป้ายโฆษณา ติดไว้ที่กระดานประชาสัมพันธ์ของแต่ละหมู่บ้าน รวมทั้งโพสต์ ประชาสัมพันธ์ผ่านทาง Facebook กศน.ตาบลไรโ่ คก ครูชุ - ส่งหนังสือขอความอนุเคราะห์ ไปยังโรงเรียนบ้านแหลมทอง และโรงเรียนบ้านไร่โคก (อินทร์ประชาสรรค์) สนับสนุนการจัดกิจกรรม โดยประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนสนใจเข้าร่วม กิจกรรม - ประสานงาน กบั เจา้ หน้าท่ีหอ้ งสมดุ ประชาชน อาเภอบา้ นลาดอกี ครงั้ เพือ่ จัดกิจกรรมรว่ มกนั - ประสานงาน ขอความอนุเคราะห์ ครูกศน.ตาบล ที่มีความเช่ียวชาญในวิชาภาษาไทย เป็น กรรมการในการตดั สนิ กจิ กรรมต่างๆ

4 จัดกิจกรรม - จัดกิจกรรมตา่ งๆใหเ้ ปน็ ไปตามกาหนดการ สรปุ ผลการจัดกจิ กรรม - รวบรวมแบบประเมนิ ความพึงพอใจ นามาแปลผลและสรปุ - สัมภาษณผ์ ู้เขา้ ร่วมกจิ กรรม ผนู้ าชุมชน และบุคคลอืน่ ๆทเ่ี กี่ยวข้องหลังการจดั กิจกรรม - ติดตามผู้เข้าร่วมกิจกรรม หลังจากกิจกรรมจบแล้ว 1 สัปดาห์ ว่ามีความสนใจในการอ่าน หนงั สือเพิ่มขึน้ หรือไม่ จากการสอบถามผู้เข้าร่วมหรอื ผู้ใกลช้ ดิ เผยแพร่และนาเสนอการจัดกจิ กรรม - จดั ทา e-book เผยแพร่ในเฟสบุ๊ค กศน.ตาบล - จดั ทาคลปิ วีดีโอ การจัดกิจกรรม อัพโหลดลง Youtube และเผยแพรใ่ นเฟสบุ๊ค กศน.ตาบล - รายงานผลการดาเนินงานต่อท่ีประชุม เพื่อให้ภาคีเครือข่ายร่วมกันแนะนา แสดงความ คดิ เห็นเพ่ิมเติม เพ่ือนาไปปรับปรุง แกไ้ ข พัฒนางานตอ่ ไป ปรบั ปรงุ /พัฒนา - นาความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะมาพฒั นากิจกรรมให้ดีย่งิ ขึน้ ต่อไป ตวั ช้ีวัด/ควำมสำเรจ็ 1. ผ้เู ข้าร่วมกจิ กรรมมีนสิ ัยรกั การอ่านมากยงิ่ ข้ึน 2. ผ้เู ขา้ รว่ มกิจกรรมมที กั ษะการอ่าน การเขียน และการใชภ้ าษาได้อย่างถกู ต้อง 3. ผ้เู ข้ารว่ มกิจกรรมมคี วามสามารถในการสอ่ื สารได้อย่างมีประสิทธภิ าพ กำรประเมินผลและเคร่อื งมอื กำรประเมินผล 1. แบบประเมินความพงึ พอใจ เร่อื ง การจดั กจิ กรรมตะลุยโลกแห่งการอา่ น ณ บ้านหนงั สือชมุ ชน ตาบลไร่โคก 2. การสมั ภาษณ์ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม ผนู้ าชุมชนและภาคีเครอื ข่าย 3. แบบติดตามผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม

5 ผลกำรดำเนนิ งำน จากการดาเนินงานใน ปี 2561 ท่ีผ่านมา การจัดกจิ กรรมในบ้านหนังสือชมุ ชน เด็ก เยาวชน และประชาชนให้ความสนใจเป็นอย่างมาก พร้อมท้ังหลังการจัดกิจกรรมผู้เข้าร่วมให้ข้อเสนอแนะ เพ่ิมเติม ขอให้จัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่องและสร้างสรรค์กิจกรรมบ้านหนังสือชุมชนอย่างหลากหลาย เพอ่ื พฒั นาให้เด็กและเยาชน รกั การอา่ นมากขึ้น และการจัดกิจกรรมบ้านหนังสือชุมชนปี 2562 น้ี เด็ก เยาวชนและประชาชน ตาบล ไร่โคก อาเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบรุ ี มีทัศนคติที่ดใี นการอ่านหนังสือต่างๆ มากข้ึน ผู้ปกครองเมื่อ เห็นว่ามีกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ก็สนับสนุนให้ลูกหลานฝึกตนเอง เพ่ือเข้าร่วมการแข่งขันหรือร่วม กจิ กรรมในครั้งต่อไป โดยตนเองจะชว่ ยสอนและดแู ลให้ลูกหลาน มีนิสัยรักการอ่านมากขึ้น ดไู ด้จาก การทป่ี ระชาชน หรือคนในครอบครวั นั้นอา่ นหนงั สอื เพ่ือเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ี ท้งั นี้ เยาวชนและประชาชนท่เี ข้ารว่ มกิจกรรมต่างๆ ท่ี กศน.ตาบลไร่โคกจัดข้ึน ล้วนมีความ สนุกสนาน ยิ้มแย้มแจ่มใส มีความสามัคคีเป็นหนึ่งเดียวกันและมีทักษะการอ่านท่ีดี อีกท้ังสามารถ เพิ่มพูนทักษะการสื่อสารและส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนมีความกล้าแสดงออกมากข้ึนด้วย นอกจากน้ันประชาชน หรอื ผ้ปู กครอง ได้รอ้ งขอใหม้ กี ารจดั กจิ กรรมเช่นน้ีอกี ในครงั้ ต่อๆไป บทสรปุ การจัดกิจกรรมในบ้านหนังสอื ชุมชน ในปี 2562 เป็นไปด้วยความเรียบร้อย ได้ผลตอบรับ ดีเกินความคาดหวัง โดยกศน.ตาบลไร่โคกใสใ่ จนาเทคโนโลยีมาใช้ในบ้านหนังสอื ชุมชนมากขึ้น เน่ือง ด้วยสังคมตาบลไร่โคกแม้ว่าจะเป็นสังคมชนบท ประชากรส่วนใหญ่ทาไร่ทานา แต่ก็เข้าสู่สังคมแห่ง เทคโนโลยีไมต่ ่างจากสงั คมเมือง ซ่ึงเทคโนโลยีเปน็ สิ่งท่ีเรียกได้ว่าเป็นปัจจยั สาคญั ในการติดต่อสื่อสาร ในยุคปัจจุบัน บ้านหนังสือชุมชนของตาบลไร่โคก จึงจัดทา QR Code หนังสือเร่ืองต่างๆ ให้ เด็ก เยาวชน และประชาชน มีช่องทางในการอา่ นหนังสือไดม้ ากยิ่งขึ้น สามารถใช้เวลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์ ได้ โดยไมต่ ้องเดินเข้ามาในหอ้ งสมดุ หรือบ้านหนังสือชุมชน เรยี กได้ว่า เป็นการเพิ่มช่องทาง ลดเวลา การเดินทาง หรอื อานวยความสะดวกใหก้ ับทกุ ๆคนสามารถอ่านหนังสือท่ตี อ้ งการไดอ้ ยา่ งเตม็ ท่ี สว่ นกิจกรรมต่างๆที่จัดขึน้ ในบา้ นหนังสือชุมชนนั้น เด็ก เยาวชน และประชาชนตาบลไรโ่ คก ให้ความสนใจมากขน้ึ กว่าปี 2561 นอกเหนอื จากกิจกรรม เขยี นตามคาบอก เรียงความ ต้ังกล่องรับ บรจิ าคหนังสือ กระเชา้ หนังสอื เพอ่ื น้อง ยงั มีกิจกรรมเพิ่มเขา้ มาอีกหนึ่งกจิ กรรมในปีน้ี คือการรอชมว่า กิจกรรม ชวนน้อง ท่องโลกนิทาน ซง่ึ มีหลายๆคนใหค้ วามสนใจ จะสามารถดึงศักยภาพในการส่อื สาร และความกล้าแสดงออกของเด็กๆ เยาวชน ออกมาได้หรือไม่ ผลการจัดกิจกรรมทอี่ อกมานนั้ แสดงให้ เห็นว่า ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้ฝกึ ทักษะการอ่าน การเขยี น และการใช้ภาษาไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง ซึ่งเกิดจาก การออกแบบกิจกรรมให้ผู้เข้าร่วมได้ฝึกฝน จนเกิดทักษะที่ดีข้ึน เม่ือกระบวนการจัดกิจกรรมต่างๆ เสรจ็ สน้ิ ลง กศน.ตาบลไร่โคก ดาเนินการติดตามผเู้ ข้าร่วมกิจกรรม วา่ ยังมีความสนใจและอ่านหนงั สือ อยู่หรือไม่ เพื่อใช้ปรับปรุง แก้ไข หรือพัฒนาการจัดกิจกรรมให้ดีและมีประสิทธิภาพมากข้ึนในครั้ง ต่อไป

6 กลยุทธห์ รือปจั จยั ทีท่ ำใหป้ ระสบควำมสำเรจ็ 1. ผูบ้ รหิ ารสนับสนนุ การจดั กจิ กรรมแบบเชงิ รุก เขา้ ถงึ ชุมชน เขา้ ถึงครอบครวั เข้าถงึ ตัวบุคคล 2. ไดร้ บั การสนบั สนุนจากหอ้ งสมุดประชาชน อาเภอบ้านลาด จ.เพชรบุรี 3. ไดร้ ับการสนบั สนุนจากผนู้ าชุมชนและภาคีเครือข่าย 4. ผู้ปฏิบตั งิ านมีความพร้อมและความต้ังใจ ทจี่ ะออกแบบกจิ กรรมตา่ งๆ และนา 5. ประสบการณ์การทางานมาพฒั นาปรับปรงุ การทางานอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง 6. ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรม ให้ความสนใจและเข้ารว่ มกจิ กรรมเป็นอยา่ งดี ข้อเสนอแนะ การใช้ QR Code สแกนผ่าน Application Line แล้วสามารถอ่านหนังสือผ่าน โทรศัพท์มือถอื เป็น การใช้เทคโนโลยีท่ีเหมาะสม สร้างความสะดวก สบายในการอ่านหนังสือได้ทุกที่ ทุกเวลาที่เราว่าง และใน ปตี อ่ ๆไปควรเพ่มิ หมวดหมู่ หนังสอื ตา่ งๆให้มากขึ้น กจิ กรรมในบา้ นหนงั สอื ชุมชน มีความน่าสนใจ แต่ตอ้ งปรบั ปรุงในเร่อื งของเวลาจัด กจิ กรรม เนือ่ งจาก อาคารบ้านหนังสอื ชุมชน เป็นเพียงศาลาเล็กๆ เม่ือจดั กจิ กรรมในเวลาท่ียังมแี สงแดด การแขง่ ขันกิจกรรมนอก ตัวอาคารจะส่งผลให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ร้อนมาก ผู้จัดกิจกรรมนามาแก้ไข โดยโอกาสต่อไปต้องจัดเวลาให้ เหมาะสม กำรอำ้ งอิง นโยบายและจุดเน้นการดาเนนิ งานสานักงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 แนวทางการนาเสนอแนวปฏบิ ัตทิ ี่ดี (Best Practice) สถาบนั พัฒนาการศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั ภาคเหนือ สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัย สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธิการ นอ้ ง นอง นอย. 2559. เพราะเหตุใด เดก็ ไทยอา่ นหนงั สอื นอ้ ยลง. (ระบบออนไลน์). แหล่งทีม่ า http://mystudentspr.blogspot.com/ . (30 เมษายน 2562) สานกั งานอทุ ยานการเรยี นรู้ (TK park) ร่วมกับ สานกั งานสถติ ิแห่งชาติ. 2562. ผลสารวจการ อา่ นคนไทยปี 61. (ระบบออนไลน์). แหลง่ ท่มี า https://www.thaipost.net/main /detail/32902. (30 เมษายน 2562)

7 นางสาวอรชุดา เผือ่ นพงษ์ ครู กศน.ตาบลไรโ่ คก อาเภอบา้ นลาด จงั หวัดเพชรบุรี โทรศัพท์ 061-7485093 ทต่ี ้งั หน่วยงาน : กศน.อาเภอบา้ นลาด เลขที่ 7 ถนนสายสุทธิ ต.บ้านลาด อ.บ้านลาด จ.เพชรบุรี 76150