๕๑ ๑. เอกสารท่ีนกั เรียนอ่าน เป็นโฆษณาอะไร ตอบ.................................................................................................................. ......................................................................................................................... ๒. ใครเป็นผโู้ ฆษณา ตอบ................................................................................................................... ......................................................................................................................... ๓. โฆษณาดงั กล่าวมีจุดประสงคเ์ พ่ืออะไร ตอบ................................................................................................................... ......................................................................................................................... ๔. โฆษณาน้ีบอกรายละเอียดอะไรแก่ผอู้ ่านบา้ ง ตอบ................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ๕. การอ่านโฆษณาน้ีใหป้ ระโยชนต์ ่อนกั เรียนอยา่ งไรบา้ ง ตอบ................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .........................................................................................................................
๕๒ ใบควำมรู้ กำรอ่ำนจบั ใจควำมข่ำว ข่ำว คือการรายงานเหตุการณ์หรือเร่ืองราวท่ีเกิดข้ึน ซ่ึงอยใู่ นความสนใจ ใคร่รู้ของประชาชน ส่วนใหญ่เผยแพร่ในหนงั สือพมิ พ์ นิตยสาร วารสาร ข่าวมกั เขียนใหผ้ อู้ ่าน ไดร้ ับทราบขอ้ มูลที่เป็นเหตุการณ์ปัจจุบนั และความเคล่ือนไหวต่างๆ ประเภทของข่ำว ข่าวจะแยกประเภทตามเหตุการณ์ท่ีเกิดข้ึน แยกออกเป็น ๘ ประเภท คือ ๑. ข่าวการเมือง คือ การเสนอข่าวเร่ืองราวความเคลื่อนไหว ทางการเมือง การปกครอง การบริหารประเทศ ซ่ึงเป็นข่าวท้งั ในและนอกประเทศ ๒. ข่าวอาชญากรรม คือ ข่าวจาก สถานีตารวจ โรงพยาบาล ๓. ข่าวเศรษฐกิจ คือ การรายงานเร่ืองราวเกี่ยวกบั เศรษฐกิจ ๔. ข่าวสังคม คือ การรายงานข่าวเก่ียวกบั ความเป็นอยขู่ องบุคคลในสังคม ๕. ข่าวกีฬา คือการรายงานข่าวเก่ียวกบั ความเคลื่อนไหวในวงการกีฬา ๖. ข่าวราชการ ไดแ้ ก่ รายงาน ประกาศ แจง้ ความซ่ึงเก่ียวกบั หน่วย ราชการต่างๆ ๗. ข่าวทว่ั ไปคือการรายงานเรื่องราวต่างๆ ซ่ึงไม่ใช่ข่าวราชการอาชญากรรม หรืออื่นๆ ๘. ข่าวบุคคลในสังคม คือ การรายงานความเป็นไปเฉพาะตวั ของบุคคล ในวงสังคมเรียกกนั ทวั่ ไปวา่ “ข่าวสังคม”
๕๓ องค์ประกอบของข่ำว ข่าวทุกข่าวจะตอ้ งมีองคป์ ระกอบ ๓ ส่วน คือ ๑. พาดหวั ข่าว การพาดหวั ข่าว หมายถึง ขอ้ ความสาคญั บอกใหผ้ อู้ ่าน รู้วา่ เป็นเร่ืองอะไร จะเป็นวลีหรือกลุ่มคา หรืออาจจะเป็นประโยคส้นั ๒. ข่าวนาหรือข่าวสรุป ข่าวนา หมายถึง ยอ่ หนา้ แรกซ่ึงเป็นกุญแจ สาคญั ที่จะนาไปสู่ความเขา้ ใจเน้ือหาข่าวท้งั หมด ข่าวนาจะใหร้ ายละเอียด เฉพาะท่ีสาคญั ซ่ึงผอู้ ่านอ่านคร่าวๆ สามารถทราบไดว้ า่ ใคร ทาอะไรท่ีไหน เม่ือไร มีผลอยา่ งไร ในกรณีที่ตอ้ งการทราบรายละเอียดมากข้ึนจะตอ้ งอ่านต่อไป ในส่วนที่เป็ นเน้ือข่าว ๓. เน้ือข่าว เน้ือข่าว หมายถึง ขอ้ ความท่ีเพมิ่ รายละเอียดใหส้ มบูรณ์ ยงิ่ ข้ึน อาจจะมีเพียง ๑-๒ ยอ่ หนา้ หรือมากกวา่ น้นั ข้ึนอยกู่ บั เน้ือข่าว หลกั กำรอ่ำนจับใจควำมข่ำว ๑. อ่านข่าวอยา่ งคร่าวๆ ๒. เมื่ออ่านจบแลว้ ควรต้งั คาถามวา่ ใคร อะไร ที่ไหน เม่ือไร อยา่ งไร ทาไม ๓. อ่านอยา่ งต้งั ใจและตอบคาถามท่ีต้งั ไว้ ขอ้ ใดตอบไม่ได้ ควรอ่านซ้า เพอ่ื หาคาตอบใหค้ รบทุกขอ้ ๔. สรุปสาระสาคญั ของข่าวโดยการเล่าหรือเขียนสรุปข่าว ๕. วเิ คราะห์ความน่าเช่ือถือของขอ้ มูลวา่ ถูกตอ้ งเพียงใด รวมท้งั วเิ คราะห์เจตนาและจุดประสงคใ์ นการเขียน ข่าวของผเู้ ขียนดว้ ย
๕๔ คำชี้แจง นกั เรียนอ่านข่าวต่อไปน้ีแลว้ แลว้ เขียนตอบคาถาม วเิ คราะหอ์ งคค์ วามรู้ลงในตาราง KWL-Chart
๕๕
๕๖ เตมิ ข้อมูลลงในช่องว่ำง ๑. ประเภทของข่ำว ---------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------- ๒. แหล่งทม่ี ำของข่ำว ---------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------- ๑.................................................................. ๓. สำเหตุของโรคไข้หูดบั ๒................................................................ ๔. อำกำรของโรคไข้หูดับ ๑.................................................................. ๒................................................................ ๓................................................................ ๔................................................................ ๕. ประโยชน์ทไี่ ด้รับจำก ๑.................................................................. กำรอ่ำนข่ำว ๒................................................................
๕๗ คำชี้แจง นกั เรียนอ่านข่าวต่อไปน้ีแลว้ แลว้ เขียนตอบคาถาม วเิ คราะหอ์ งคค์ วามรู้ลงในตาราง KWL-Chart
๕๘
๕๙ ๑. หวั ขอ้ ข่าวดงั กล่าวขา้ งตน้ คืออะไร ตอบ .................................................................................................................. ๒. ข่าวขา้ งตน้ เป็นข่าวเกี่ยวกบั เร่ืองอะไร ตอบ ................................................................................................................. ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ๓. ขอ้ เทจ็ จริงท่ีเกิดข้ึนในข่าวมีอะไรบา้ ง ตอบ ................................................................................................................. ........................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ๔. ใหน้ กั เรียนเขียนสรุปใจความสาคญั ของข่าวขา้ งตน้ (ประมาณ ๓ – ๕ บรรทดั ) ตอบ ................................................................................................................. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ๕. นกั เรียนจะนาความรู้จากข่าวไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ไดอ้ ยา่ งไร ตอบ ................................................................................................................ ..........................................................................................................................
๖๐ แบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธ์ทิ ำงกำรเรียน (หลงั เรียน) เร่ือง กำรอ่ำนจบั ใจควำม กล่มุ สำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย ช้ันประถมศึกษำปี ท่ี ๕ ภำคเรียนท่ี ๑ ข้อสอบ จำนวน ๓๐ ข้อ ๓๐ คะแนน คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบที่ถูกที่สุดเพียงคาตอบเดียวและทาเครื่องหมาย (×) ลงในกระดาษคาตอบ ************************************* อ่านบทความต่อไปน้ีแลว้ ตอบคาถามขอ้ ๑ – ๕ กลว้ ยน้าวา้ สุกงอมเป็นอาหารที่ดี ผใู้ หญม่ กั จะใหเ้ ดก็ ออ่ นไดก้ ินกลว้ ยน้าวา้ สุกงอมบดและผสมขา้ ว ตอนท่ีเดก็ เร่ิมกินอาหาร (นอกจากนม)หากจะทาให้ มีรสชาติ อร่อยอีกนิดกอ็ าจเหยาะเกลือป่ นเล็กนอ้ ยลงไปดว้ ยกไ็ ด้ กลว้ ยน้าวา้ สุก ที่นามาบดจะใช้ เฉพาะเน้ือ ส่วนที่เป็นไส้กลว้ ยจะไม่ใช้ แมใ้ นปัจจุบนั จะมีอาหารสาเร็จสาหรับเดก็ อ่อน ที่อยใู่ นเมืองมากมาย แตเ่ ด็กออ่ นในชนบทยงั ไดก้ ินกลว้ ยน้าวา้ สุกบดเละกนั อยดู่ ี สาหรับเด็กโตและผใู้ หญ่กลว้ ยสุกก็ยงั มีประโยชนค์ ือ ช่วยแกอ้ าการทอ้ งผกู เพราะกลว้ ยสุกมีสารเพกทินมากช่วยเพม่ิ กากในลาไส้ ทาใหข้ บั ถ่ายสะดวก และหาก กินกลว้ ยติดต่อกนั หลายวนั ก็เป็นประโยชน์อยา่ งมากตอ่ ร่างกาย ดงั น้นั เราจึงควรกิน กลว้ ยน้าวา้ สุกกนั เป็นประจาดีกวา่ ๑. กลว้ ยน้าวา้ ท่ีมีประโยชน์สาหรับเดก็ ออ่ นจะตอ้ งมีลกั ษณะอยา่ งไร ก. เป็นกลว้ ยดิบ ข. เป็นกลว้ ยห่าม ค. เป็นกลว้ ยท่ีไร้เมล็ด ง. เป็นกลว้ ยท่ีสุกงอม ๒. เครื่องปรุงรสท่ีทาใหเ้ ดก็ ออ่ นกินกลว้ ยน้าวา้ บดไดอ้ ยา่ งเอร็ดอร่อยคืออะไร ก. น้าผ้งึ ข. น้าตาล ก. เกลือป่ น ง. ซอสปรุงรส
๖๑ ๓. ในกลว้ ยน้าวา้ สุกจะมีสารในขอ้ ใด ก. สารแลคติน ข. สารเพกทิน ค. สารแทนนิน ง. สารแพนทิน ๔. เด็กโตและผใู้ หญก่ ินกลว้ ยน้าวา้ สุกจะไดร้ ับประโยชน์ในขอ้ ใด ก. ทาใหท้ อ้ งไม่ผกู ข. ทาใหผ้ วิ พรรณสดใส ค. ทาใหไ้ ม่มีกล่ินปาก ง. ทาใหน้ อนหลบั สบาย ๕. ขอ้ ความน้ีโดยสรุปแลว้ กล่าวถึงอะไร ก. การเล้ียงเดก็ อ่อน ข. อาหารของเด็กอ่อน ค. ประโยชน์ของกลว้ ยน้าวา้ สุก ง. สารอาหารที่มีอยใู่ นกลว้ ยน้าวา้ สุก อ่านขา่ วต่อไปน้ีแลว้ ตอบคาถามขอ้ ๖ – ๘ รายงานข่าวเอพีแจง้ เมื่อวนั ท่ี ๑๔ พฤษภาคมวา่ พบศพนกั ผจญภยั ชาวรัสเซีย ใกลภ้ ูเขาเอเวอเรสต์ ยอดเขาท่ีไดช้ ื่อวา่ สูงที่สุดในโลกต้งั อยปู่ ระเทศเนปาล โดยศพ นกั ผจญภยั ดงั กล่าวเป็นหน่ึงในจานวนนกั เดินทางท่ีพยายามพิชิตยอดเขาเอเวอเรสต์ ในขณะท่ีนกั ผจญภยั อีก ๖ คน ยงั หายสาบสูญอยู่ ซ่ึงคาดวา่ คงเสียชีวติ แลว้ เช่นเดียวกนั นายทออดด์ เบิร์ลสัน หน่ึงในทีมพชิ ิตยอดเขาเอเวอเรสตว์ า่ “ผทู้ ี่พยายามพชิ ิตยอดเขา เอเวอเรสตเ์ สียชีวติ ไปแลว้ หลายคน แต่กย็ งั มีอีกหลายคนท่ีตอ้ งการพชิ ิตยอดเขาน้ี แมว้ า่ ตอ้ งเอาชีวติ เขา้ เสี่ยงก็ตาม” ๖. ขอ้ ความน้ีจดั เป็ นข่าวประเภทใด ก. ขา่ วกีฬา ข. ขา่ วเศรษฐกิจ ค. ข่าวในประเทศ ง. ข่าวต่างประเทศ
๖๒ ๗. เหตุการณ์น้ีเกิดข้ึนที่ใด ก. อินเดีย ข. เนปาล ค. บงั กลาเทศ ง. ปากีสถาน ๘. “เอเวอเรสต”์ เป็นช่ือของส่ิงใด ก. ชื่อทะเล ข. ชื่อกีฬา ค. ชื่อแมน่ ้า ง. ช่ือยอดเขา อ่านบทกลอนน้ีแลว้ ตอบคาถามขอ้ ๙ - ๑๑ สักวาคนรักดีมีความคิด ควรต้งั จิตศึกษาอยา่ มองขา้ ม อนาคตจะสุขลน้ เกิดผลงาม เหมือนคนหามจว่ั เบากวา่ เสาเรือน แตค่ นท่ีรักชวั่ มวั ประมาท ปล่อยโอกาสผา่ นตวั ชว่ั เปรอะเป้ื อน อนาคตสิ้นสุขทุกปี เดือน ทุกขห์ นกั เหมือนหามเสาน่าเศร้าเอย ๙. บทกลอนน้ีมุง่ สอนสิ่งใด ก. การทาความดี ข. การศึกษาเล่าเรียน ค. การสร้างบา้ นเรือน ง. การต้งั ใจทามาหากิน ๑๐. บทกลอนน้ีตรงกบั สานวนไทยในขอ้ ใด ก. รักพ่ีเสียดายนอ้ ง ข. รักววั ใหผ้ กู รักลูกใหต้ ี ค. รักยาวใหบ้ น่ั รักส้นั ใหต้ ่อ ง. รักดีหามจว่ั รักชวั่ หามเสา
๖๓ ๑๑. บทกลอนน้ีใหข้ อ้ คิดอยา่ งไร ก. ควรต้งั ใจศึกษาเล่าเรียน ข. ควรประหยดั และอดออม ค. ควรมีความรักใคร่สามคั คีกนั ง. ควรรู้จกั รับฟังความคิดเห็นของผอู้ ื่น อา่ นโฆษณาน้ีแลว้ ตอบคาถามขอ้ ๑๒ – ๑๕ ๑๒. โฆษณาดงั กล่าวเป็นโฆษณาเร่ืองอะไร ก. ขายยา ข. ขายหนงั สือ ค. ขายอาหารเสริม ง. แนะนาวธิ ีการบารุงสมอง ๑๓. โฆษณาดงั กล่าวมีจุดประสงคอ์ ยา่ งไร ก. เพอ่ื ชวนร่วมธุรกิจอาหารเสริมบารุงสมอง ข. เพ่อื แนะนาความรู้เก่ียวกบั การบารุงสมอง ค. เพอื่ ประชาสมั พนั ธ์อาหารเสริมบารุงสมอง ง. เพอ่ื ใหท้ ุกคนช่วยกนั สนบั สนุนการบริหารสมอง ๑๔. โฆษณาน้ีบอกรายละเอียดอะไรกบั ผอู้ ่าน ก. ชื่อสินคา้ ข. วนั ผลิตสินคา้ ค. วธิ ีการใชส้ ินคา้ ง. วนั หมดอายขุ องสินคา้
๖๔ ๑๕. นกั เรียนจะซ้ือสินคา้ ในโฆษณาน้ีไดอ้ ยา่ งไร ก. โทรศพั ทส์ ่ังซ้ือ ข. ซ้ือในหา้ งสรรพสินคา้ ค. ซ้ือในร้านขายยาทวั่ ไป ง. ซ้ือในร้านสะดวกซ้ือทวั่ ไป ๑๖. การอา่ นจบั ใจความ หมายถึงขอ้ ใด ก. การอ่านเพื่อความรู้ ข. การอ่านเพ่ือหาขอ้ คิด ค. การอ่านเพือ่ ความบนั เทิง ง. การอา่ นเพ่ือความเขา้ ใจแนวคิดสาคญั ๑๗. ขอ้ ใดเป็ นประโยชนข์ องการอา่ นจบั ใจความท่ีถูกตอ้ งท่ีสุด ก. ช่วยใหม้ ีชื่อเสียงมากข้ึน ข. ช่วยใหอ้ า่ นหนงั สือไดง้ ่ายข้ึน ค. ช่วยใหเ้ ป็นคนเรียนเก่งมากข้ึน ง. ช่วยใหอ้ า่ นหนงั สือไดจ้ านวนมากข้ึน ๑๘. เมืองไทยเป็นเมืองท่ีอุดมสมบูรณ์ไปดว้ ยผลไมห้ ลายชนิด เช่น ขนุน นอ้ ยหน่า พทุ รา มงั คุด ฯลฯ ขอ้ ใดคือใจความสาคญั ของประโยคขา้ งตน้ ก. เมืองไทยมีขนุน นอ้ ยหน่า ข. ผลไมท้ ุกชนิดมีท่ีเมืองไทย ค. เมืองไทยมีผลไมห้ ลายชนิด ง. ขนุน พทุ รา มงั คุด ฯลฯ เป็ นผลไมเ้ มืองไทย อ่ำนข้อควำมต่อไปนีแ้ ล้วตอบคำถำมข้อ ๑๙ – ๒๐ เพื่อนทด่ี ีน้ันต้องเป็ นคนทอ่ี ยู่กบั เรำเสมอแม้ยำมเรำสุขหรือทุกข์ ๑๙. ขอ้ ความน้ีกล่าวถึงสิ่งใด ก. คุณสมบตั ิของเพื่อน ข. ประเภทของเพือ่ น ค. คุณคา่ ของเพ่ือน ง. ที่มาของเพอื่ น
๖๕ ๒๐. ขอ้ ความน้ีกล่าวในลกั ษณะใด ก. ใหเ้ หตุผล ข. ใหต้ วั อยา่ ง ค. ใหร้ ายละเอียด ง. ใหข้ อ้ เสนอแนะ อ่ำนบทเพลงต่อไปนี้แล้วตอบคำถำมข้อ ๒๑ – ๒๕ เด็กเอ๋ยเด็กดี เพลงหน้ำทเ่ี ด็ก เดก็ เอ๋ยเด็กดี ต้องมีหน้ำทสี่ ิบอย่ำงด้วยกนั หน่ึง นับถือศำสนำ ต้องมีหน้ำทสี่ ิบอย่ำงด้วยกนั สำม เช่ือพ่อแม่ครูอำจำรย์ สอง รักษำธรรมเนียมมน่ั ห้ำ ยดึ มนั่ กตัญญู สี่ วำจำน้ันต้องสุภำพอ่อนหวำน เจ็ด ต้องศึกษำให้เชี่ยวชำญ หก เป็ นผ้รู ู้รักกำรงำน แปด รู้จักออมประหยดั ต้องมำนะบำกบ่ัน ไม่เกยี จไม่คร้ำน นำ้ ใจนักกฬี ำกล้ำหำญ สิบ ทำตนให้เป็ นประโยชน์ เก้ำ ต้องซ่ือสัตย์ตลอดกำล เดก็ สมยั ชำตพิ ฒั นำ ให้เหมำะกบั กำลสมัยชำติพฒั นำ รู้บำปบุญคุณโทษ สมบตั ิชำตติ ้องรักษำ จะเป็ นเด็กทพ่ี ำชำติไทยเจริญ ๒๑. ขอ้ ใดกล่าวถึงเพลงหนา้ ท่ีเด็กไดถ้ ูกตอ้ งท่ีสุด ก. วนั เดก็ ข. พฤติกรรมของเดก็ ไทย ค. คุณธรรมของเด็กนกั เรียน ง. หนา้ ท่ีที่เดก็ ๆ ควรปฏิบตั ิ ๒๒. หนา้ ท่ีเด็กในขอ้ ใดไม่ไดก้ ล่าวถึงในบทเพลง ก. กตญั ญู ข. ซ่ือสัตย์ ค. วาจาสุภาพ ง. เชื่อฟังคาแนะนาของเพ่อื น
๖๖ ๒๓. ถา้ นกั เรียนปฏิบตั ิตนตามหนา้ ที่ในเน้ือเพลงจะเกิดผลอยา่ งไร ก. ทาใหส้ ุขภาพแขง็ แรง ข. ทาใหเ้ ป็นคนดีในสังคม ค. ทาใหเ้ ป็นเศรษฐีร่ารวยเงินทอง ง. ทาใหม้ ีช่ือเสียงโด่งดงั มากท่ีสุด ๒๔. สุจิตราพดู กบั เพือ่ นดว้ ยถอ้ ยคาที่สุภาพ สุจิตราปฏิบตั ิตามหนา้ ท่ีเดก็ ในขอ้ ใด ก. ขอ้ ๓ ข. ขอ้ ๔ ค. ขอ้ ๕ ง. ขอ้ ๖ ๒๕. ปรีชาทาขอ้ สอบดว้ ยตนเอง แสดงวา่ ปรีชาปฏิบตั ิตามหนา้ ที่เดก็ ในขอ้ ใด ก. ขอ้ ๖ ข. ขอ้ ๗ ค. ขอ้ ๘ ง. ขอ้ ๙ อ่านนิทานต่อไปน้ีแลว้ ตอบคาถามขอ้ ๒๖ – ๓๐ นิทานเรื่อง ลูกววั เกียจคร้าน ลูกววั ตวั หน่ึงไมข่ ยนั ทางาน วนั หน่ึงๆ ไดแ้ ตว่ งิ่ เล่นไปมาบนทุ่งหญา้ อยมู่ าวนั หน่ึง ลูกววั เห็นววั เทียมเกวยี นบรรทุกของหนกั ลูกววั จึงเขา้ ไปพดู จาเยาะเยย้ ววั เทียมเกวยี นวา่ “ดูสิ ขนของท่านและร่างกายของทา่ นดูสกปรกจริงๆ เพราะขา้ ไม่ตอ้ ง ทางานหนกั ขนของขา้ จึงสะอาดเป็ นมนั ราวกบั เส้นไหม แตท่ า่ นสิตอ้ งทางานเยย่ี งทาส ถา้ ท่านแลกเปล่ียนกบั ขา้ ได้ ทา่ นคงรีบเปล่ียนใช่ไหมล่ะ” ววั เทียมเกวยี นไดฟ้ ังคาพดู น้นั กน็ ิ่งเฉย ตอ่ มาไม่นานเจา้ ของลูกววั นาลูกววั ไปบูชายญั เพราะวา่ ลูกววั ไมไ่ ดช้ ่วยงานในไร่ ววั เทียมเกวยี นเห็นดงั น้นั จึงกล่าววา่ “เป็นอยา่ งไรเล่าเจา้ ลูกววั ชีวติ ของเจา้ ไม่ตอ้ ง ทางานหนกั กอ็ ยสู่ ุขสบาย แตอ่ ะไรเล่าท่ีทาใหต้ อ้ งพบจุดจบเช่นน้ี มิใช่ความสุขสบายที่เจา้ ตอ้ งการหรอกหรือ”
๖๗ ๒๖. ลูกววั ไปวงิ่ เล่นอยบู่ ริเวณใด ก. ภูเขา ข. ลาธาร ค. ทุ่งหญา้ ง. ป่ าลึก ๒๗. “ขนของทา่ นและร่างกายของท่านดูสกปรก” หมายถึงใคร ก. ลูกววั ข. มา้ แข่ง ค. กระบือ ง. ววั เทียมเกวยี น ๒๘. ลูกววั มีนิสยั อยา่ งไร ก. เกียจคร้าน ข. ขยนั ขนั แขง็ ค. อดทน พยายาม ง. อ่อนนอ้ มถ่อมตน ๒๙. เจา้ ของลูกววั นาลูกววั ไปไหน ก. บูชายญั ข. ใหค้ นขา้ งบา้ น ค. ขายต่อใหพ้ อ่ คา้ ง. นาไปปล่อยในป่ าลึก ๓๐. นิทานเรื่อง ลูกววั เกียจคร้าน ใหข้ อ้ คิดอยา่ งไร ก. การพดู จาดูถูกผอู้ ่ืนทาให้ผอู้ ่ืนเดือดร้อน ข. ความขยนั ขนั แขง็ ทาใหป้ ระสบความสาเร็จ ค. ความสามคั คีกนั ในหมูค่ ณะจะทาใหช้ นะตอ่ ศตั รู ง. ความเกียจคร้าน เฉยเมยตอ่ การงาน จะนาผลเสียมาสู่ตนเอง
๖๘ บรรณำนุกรม กระทรวงศึกษาธิการ. ตวั ชี้วดั และสำระกำรเรียนรู้แกนกลำงกล่มุ สำระกำรเรียนรู้ ภำษำไทย. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพช์ ุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่ง ประเทศไทย จากดั , ๒๕๕๑. . แนวทำงกำรจดั กำรเรียนรู้ตำมหลกั สูตรแกนกลำงกำรศึกษำข้นั พืน้ ฐำน พทุ ธศักรำช ๒๕๕๑. พิมพค์ ร้ังที่ ๒.กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพช์ ุมนุม สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จากดั , ๒๕๕๓. . ภำษำไทยสำระทคี่ วรรู้.กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพช์ ุมนุมสหกรณ์ การเกษตรแห่งประเทศไทย จากดั , ๒๕๕๓. กิติยาวดี บุญซื่อ. จำกหลกั กำรสู่กำรสอนเพื่อครูภำษำไทย. กรุงเทพมหานคร : ศูนยส์ ่งเสริมวชิ าการ จากดั , ๒๕๕๕. ราชบณั ฑิตยสถาน. พจนำนุกรมฉบบั รำชบัณฑติ ยสถำน พ.ศ. ๒๕๔๒. กรุงเทพมหานคร : นานมีบุค๊ พบั ลิเคชน่ั , ๒๕๔๖. วรรณี โสมประยรู . กำรสอนภำษำไทยระดับประถมศึกษำ. กรุงเทพมหานคร : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ศรีนครินทรวโิ รฒประสานมิตร, ๒๕๔๗. อจั ฉรา ชีวพนั ธ์. ศิลปะกำรจัดกำรเรียนรู้ภำษำไทย ระดบั ประถมศึกษำ. กรุงเทพมหานคร : เบน็ พบั ลิซชิ่ง, ๒๕๔๖. อิทธิพทั ธ์ สุวทนั พรกลู . กำรอ่ำน คดิ วเิ ครำะห์ และเขยี นภำษำไทย. กรุงเทพมหานคร : พีบีซี จากดั , ม.ป.ป.
Search
