แผนการสอน

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 หน่วยที่ 9 ชอ่ื วิชา คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ เวลาเรียนรวม..3..คาบ ช่อื หน่วย การใช้โปรแกรมนาเสนอผลงาน สอนคร้ังท่ี..12../18ชอ่ื เร่ืองการใช้โปรแกรมนาเสนอผลงาน จานวน...3....คาบหัวข้อเรื่อง การใช้โปรแกรมนาเสนอผลงานสาระสาคญั /แนวคดิ สาคญั โปรแกรมนาเสนอผลงาน (Microsoft Office PowerPoint 2003) ออกแบบเพ่อื ใชง้ านดา้ นการนาเสนอผลงาน(Presentation) ซ่ึงในภาวะปัจจุบนั การเสนอผลงานมีความจาเป็น ท้งั งานดา้ นการศกึ ษาหรือดา้ นธุรกิจ เพราะการนาเสนอผลงานตอ้ งมีความน่าสนใจ ดงั น้นั โปรแกรมนาเสนอผลงาน จึงโปรแกรมท่ีนิยมใชท้ าหนา้ ท่กี ารจดั การน้ีสมรรถนะ เพ่อื ใหม้ คี วามรู้ ความเขา้ ใจ และสามารถนาเสนอผลงานใหม้ ีความสวยงามรูปแบบเฉพาะตวั ท่ที นั สมยั ง่ายตอ่การใชง้ าน ดว้ ยโปรแกรมนาเสนอผลงานจดุ ประสงค์การปฏบิ ัติ 1. อธิบายข้นั ตอนการเตรียมงานนาเสนอได้ 2. อธิบายการเรียกใชโ้ ปรแกรมนาเสนอผลงานได้ 3. บอกส่วนประกอบหนา้ ต่างโปรแกรมนาเสนอผลงานได้ 4. สร้างแฟ้ มงานนาเสนองานได้ 5. บอกลกั ษณะมุมมองของงานนาเสนอได้ 6. บอกวิธีการเพ่ิมและลบแผ่นภาพนิ่งได้ 7. เขียนลาดบั ข้นั ตอนการบนั ทกึ การเปิ ด-ปิ ด งานนาเสนอได้เนื้อหาสาระ 1. ความรู้พ้ืนฐานของโปรแกรมนาเสนอผลงาน 2. แนวทางการเตรียมนาเสนองาน 3. การเรียกใชโ้ ปรแกรมการนาเสนอผลงาน 4. ส่วนประกอบหนา้ ต่างโปรแกรมนาเสนอผลงาน 5. การสร้างแฟ้ มนาเสนองาน 6. มมุ มองช้ินงานในโปรแกรมนาเสนอผลงาน 7. การลบและเพ่มิ แผ่นภาพนิ่ง 8. การบนั ทกึ แฟ้ มนาเสนองาน 9. การปิ ดโปรแกรมสื่อการเรียนรู้51

1. แบบเรียนคอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพ่ืองานอาชพี รหสั วชิ า 2001-2001 ศนู ยห์ นงั สือเมอื งไทย 2. เคร่ืองคอมพิวเตอร์ 3. เครื่องฉายทึบแสง/โปรเจ็คเตอร์กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ท่ี 12...) 1. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้ก่อนเรียนบทที่ 9 การใชโ้ ปรแกรมนาเสนอผลงาน 2. ศึกษาเอกสารประกอบการเรียนการสอนบทที่ 9 3. ครูแนะนาการใชง้ านการใชโ้ ปรแกรมนาเสนอผลงาน 4. ใหน้ กั เรียนปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตามใบงานที่ 9 5. ทาแบบฝึ กหดั ทา้ ยบทเรียน 6. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทที่ 9การวดั ผลและประเมนิ ผล 1. ประเมนิ ผลแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทท่ี 9 2. ประเมนิ ผลจากการทาแบบฝึ กหดั 3. ประเมินผลจากการปฏิบตั ิงานและแสดงผลงาน 4. ประเมนิ คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคณุ ลกั ษณะพึงประสงคใ์ นการเรียนรู้งานท่มี อบหมาย 1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั กิ ิจกรรมตามใบงานที่ 9 2. ทาแบบฝึ กหดั ทา้ ยบทเรียน 3. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทที่ 9ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสาเร็จของผู้เรียน 1. นกั เรียนปฏิบตั ิกจิ กรรมตามใบงานท่ี 9 ไดค้ รบถว้ นถูกตอ้ ง 2. ทาแบบฝึกหดั ทา้ ยบทเรียน 3. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทที่ 9 ถกู อยา่ งนอ้ ย 8 ขอ้เอกสารอ้างองิ หนงั สือเรียนวิชาคอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพือ่ งานอาชีพ รหสั 2001-2001 ศนู ยห์ นงั สือเมอื งไทยบันทึกหลงั การสอน 1. ผลการใช้แผนการจดั การเรียนรู้.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................... 2. ผลการเรียนของนักเรียน/ผลการสอนของครู/ปัญหาที่พบ 52

............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ......................................... 3. แนวทางการแก้ปัญหา............................................................................................................................. ............................................................ ................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................ลงช่ือ............................................... ลงชอ่ื ............................................... (................... ...........................) (.............................................) ตวั แทนนกั เรียน ครูผสู้ อน 53

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 10 หน่วยที่ 10 ชื่อวิชา คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพือ่ งานอาชีพ เวลาเรียนรวม..3..คาบ ช่อื หน่วย การปรับแต่งการนาเสนอผลงาน สอนคร้ังที่..13../18ช่ือเรื่องการปรับแต่งการนาเสนอผลงาน จานวน...3....คาบหัวข้อเร่ือง การปรับแต่งการนาเสนอผลงานสาระสาคญั /แนวคดิ สาคญั การนาเสนองาน จะมีความน่าสนใจมากนอ้ ยเพียงใดน้นั ข้ึนอยกู่ บั การนารูปภาพ ภาพยนตร์และเสียงมาใช้ประกอบในการนาเสนอผลงานเพ่ือใหส้ วยงามและน่าตดิ ตามสมรรถนะ เพอื่ ใหม้ ีความรู้ ความเขา้ ใจ และสามารถนาเสนอผลงานใหม้ ีความสวยงามรูปแบบเฉพาะตวั ท่ที นั สมยั ง่ายต่อการใชง้ าน ดว้ ยโปรแกรมนาเสนอผลงานจุดประสงค์การปฏบิ ัติ 1. อธิบายข้นั ตอนการทางานกบั ขอ้ ความและวตั ถไุ ด้ 2. บอกคาสง่ั ทีใ่ ชท้ างานกบั รูปภาพและภาพตดั ปะได้ 3. อธิบายข้นั ตอนการทาอกั ษรศลิ ป์ ได้ 4. อธิบายการทางานกบั แผนภูมไิ ด้ 5. บอกข้นั ตอนการนาภาพยนตร์และเสียงมาใชไ้ ด้เน้ือหาสาระ 1. การทางานกบั ขอ้ ความและวตั ถุ 2. การทางานกบั รูปภาพและภาพตดั ปะ 3. การทางานกบั อกั ษรศลิ ป์ 4. การทางานกบั แผนภูมิ 5. การทางานกบั ภาพยนตร์และเสียงส่ือการเรียนรู้ 1. แบบเรียนคอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพ่อื งานอาชพี รหสั วชิ า 2001-2001 ศนู ยห์ นงั สือเมืองไทย 2. เคร่ืองคอมพิวเตอร์ 3. เคร่ืองฉายทบึ แสง/โปรเจค็ เตอร์กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ .13..) 1. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้ก่อนเรียนบทท่ี 10 การปรับแต่งการนาเสนอผลงาน 2. ศึกษาเอกสารประกอบการเรียนการสอนบทท่ี 1054

3. ครูแนะนาการใชง้ านการปรับแต่งการนาเสนอผลงาน 4. ใหน้ กั เรียนปฏบิ ตั ิกิจกรรมตามใบงานท่ี 10 5. ทาแบบฝึ กหดั ทา้ ยบทเรียนท่ี 10 6. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทท่ี 10การวดั ผลและประเมินผล 1. ประเมนิ ผลแบบทดสอบวดั ความหลงั เรียนบทท่ี 10 2. ประเมนิ ผลจากการทาแบบฝึ กหดั 3. ประเมินผลจากการปฏบิ ตั ิงานและแสดงผลงาน 4. ประเมินคณุ ธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคณุ ลกั ษณะพงึ ประสงคใ์ นการเรียนรู้งานท่มี อบหมาย 1. ใหน้ กั เรียนปฏบิ ตั ิกจิ กรรมตามใบงานที่ 10 2. ทาแบบฝึ กหดั ทา้ ยบทเรียนท่ี 10 3. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทที่ 10ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสาเร็จของผ้เู รียน 1. นกั เรียนปฏิบตั ิกิจกรรมตามใบงานท่ี 10 ได้ 2. ทาแบบฝึ กหดั ทา้ ยบทเรียนท่ี 10 ไดถ้ ูกตอ้ งทกุ ขอ้ 3. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทท่ี 10 ถูกอยา่ งนอ้ ย 8 ขอ้เอกสารอ้างองิ หนงั สือเรียนวิชาคอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ รหสั 2001-2001 ศนู ยห์ นงั สือเมืองไทยบันทึกหลังการสอน 1. ผลการใช้แผนการจดั การเรียนรู้............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................. ............................................................................................................................ ........................ 2. ผลการเรียนของนักเรียน/ผลการสอนของครู/ปัญหาท่ีพบ............................................. ........................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ......................................... 55

.......................................... ........................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................... 3. แนวทางการแก้ปัญหา.............. ............................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... .........................................ลงช่ือ............................................... ลงช่อื ............................................... (...............................................) (..........................................) ตวั แทนนกั เรียน ครูผสู้ อน 56

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 หน่วยท่ี 11 ช่ือวิชา คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพอ่ื งานอาชพี เวลาเรียนรวม..6..คาบ ชอื่ หน่วย การสร้างภาพเคลื่อนไหวกับงานนาเสนอ สอนคร้ังท่ี14-15./18ชอื่ เร่ืองการสร้างภาพเคลื่อนไหวกับงานนาเสนอ จานวน...6....คาบหัวข้อเร่ือง การสร้างภาพเคลือ่ นไหวกบั งานนาเสนอสาระสาคญั /แนวคดิ สาคญั ในการนาเสนอผลงานดว้ ยคอมพิวเตอร์ จะตอ้ งมกี ารนาเสน อขอ้ มลู ทางจอภาพ จึงจาเป็นที่จะตอ้ งกาหนดรูปแบบภาพนิ่งแต่ละแผน่ เชน่ การเลอื่ นภาพนิ่ง การเคลอ่ื นไหวของขอ้ ความ รูปภาพ และวตั ถุบนภาพน่ิง การกาหนดเวลาในการนาเสนอ เป็นตน้สมรรถนะ เพอื่ ใหม้ ีความรู้ ความเขา้ ใจ และสร้างรูปแบบใหก้ บั ภาพนิ่งแต่ละแผ่น การเลอื่ นภาพน่ิง การเคล่อื นไหวของขอ้ ความ รูปภาพ และวตั ถุบนภาพน่ิง การกาหนดเวลาในการนาเสนองานได้จุดประสงค์การปฏิบัติ 1. บอกวิธีการใชค้ าสั่งการเปล่ยี นภาพนิ่งได้ 2. อธิบายการใชร้ ูปแบบกบั วตั ถุแตล่ ะชน้ิ บนภาพนิ่งได้ 3. บอกข้นั ตอนการจดั ทาบทบรรยายสาหรับผพู้ ดู ได้ 4. อธิบายคาสงั่ สาหรับการเตรียมเอกสารประกอบการบรรยายได้เน้ือหาสาระ 1. การใชร้ ูปแบบกบั ภาพนิ่ง 2. การใชร้ ูปแบบกบั วตั ถแุ ตล่ ะชน้ิ ในภาพนิ่ง 3. การจดั ทาบทบรรยายสาหรับผพู้ ดู 4. การเตรียมเอกสารประกอบการบรรยายส่ือการเรียนรู้ 1. แบบเรียนคอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพอื่ งานอาชพี รหสั วชิ า 2001-2001 ศนู ยห์ นงั สือเมืองไทย 2. เครื่องคอมพวิ เตอร์ 3. เคร่ืองฉายทึบแสง/โปรเจ็คเตอร์กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ท่ี .14-15..) 1. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้กอ่ นเรียนบทท่ี 11 การสร้างภาพเคล่ือนไหวในงานนาเสนอ 2. ศกึ ษาเอกสารประกอบการเรียนการสอนบทที่ 11 3. ครูแนะนาการใชง้ านการสร้างภาพเคลื่อนไหวในงานนาเสนอ 57

4. ใหน้ กั เรียนปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตามใบงานที่ 11 5. ทาแบบฝึ กหดั ทา้ ยบทเรียน 6. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทที่ 11การวดั ผลและประเมินผล 1. ประเมินผลแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทท่ี 11 2. ประเมนิ ผลจากการทาแบบฝึ กหดั 3. ประเมินผลจากการปฏิบตั ิงานและแสดงผลงาน 4. ประเมินคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นิยมและคุณลกั ษณะพึงประสงคใ์ นการเรียนรู้งานทีม่ อบหมาย 1. ใหน้ กั เรียนปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตามใบงานที่ 11 2. ทาแบบฝึ กหดั ทา้ ยบทเรียน 3. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทท่ี 11ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสาเร็จของผ้เู รียน 1. นกั เรียนปฏิบตั ิกิจกรรมตามใบงานท่ี 11 ได้ 2. ทาแบบฝึ กหดั ทา้ ยบทเรียน ถูกทุกขอ้ 3. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทที่ 11 ถกู อยา่ งนอ้ ย 8 ขอ้เอกสารอ้างอิง หนงั สือเรียนวชิ าคอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพอื่ งานอาชีพ รหสั 2001-2001 ศนู ยห์ นงั สือเมืองไทยบันทึกหลังการสอน 1. ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ......... ................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...... ...................................................................................................................................... ......................................... 2. ผลการเรียนของนักเรียน/ผลการสอนของครู/ปัญหาทีพ่ บ................... ............................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................... ............................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................. 58

............................................................................................................................. ......................................... 3. แนวทางการแก้ปัญหา............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................ ........................................ลงชื่อ............................................... ลงชื่อ............................................... (...............................................) (.............................................) ตวั แทนนกั เรียน ครูผสู้ อน 59

แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 12 หน่วยที่ 12 ชอ่ื วิชา คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ เวลาเรียนรวม..3..คาบ ช่อื หน่วย การใช้อินเทอร์เน็ตและไปรษณีย์อิเลก็ ทรอนิกส์เพื่อสืบค้น สอนคร้ังที่..16../18 ข้อมูล จานวน...3....คาบช่อื เรื่องการใช้อนิ เทอร์เน็ตและไปรษณีย์อิเลก็ ทรอนิกส์เพ่ือสืบค้นข้อมูลหัวข้อเร่ือง การใช้อินเทอร์เน็ตและไปรษณีย์อเิ ลก็ ทรอนิกส์เพื่อสืบค้นข้อมลูสาระสาคญั /แนวคดิ สาคญั ในปัจจุบนั การใชอ้ นิ เทอร์เนต็ เป็นสิ่งจาเป็นในชวี ิตประจาวนั ดงั น้นั จึงตอ้ งรู้ความเป็นมาของอินเทอร์เนต็ และอปุ กรณ์ที่จาเป็นในการเชอ่ื มต่ออนิ เทอร์เน็ต เพ่ือการสืบคน้ ขอ้ มูล การสมคั รเป็นสมาชกิ ในอนิ เทอร์เนต็ หนา้ ทแ่ี ละรูปแบบโปรแกรมรับส่งไปรษณียอ์ เิ ลก็ ทรอนิกส์สมรรถนะ เพ่อื ใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจ การใชอ้ ินเทอร์เน็ต อุปกรณ์ที่จาเป็นในการเช่อื มตอ่ การสืบคน้ ขอ้ มูล การเป็นสมาชกิในอนิ เทอร์เนต็ หนา้ ทแ่ี ละรูปแบบโปรแกรมรับส่งไปรษณียอ์ ิเลก็ ทรอนิกส์จดุ ประสงค์การปฏบิ ัติ 1. อธิบายความหมายของอนิ เทอร์เนต็ ได้ 2. บอกบริการบนอินเทอร์เนต็ ได้ 3. อธิบายองคป์ ระกอบของอินเทอร์เน็ตได้ 4. อธิบายคาศพั ทท์ เ่ี กย่ี วขอ้ งกนั อนิ เทอร์เนต็ ได้ 5. บอกวธิ ีการเชอื่ มต่ออนิ เทอร์เนต็ ได้ 6. อธิบายการบนั ทึกขอ้ มลู จากอนิ เทอร์เนต็ ได้ 7. อธิบายการรับส่งจดหมายอิเลก็ ทรอนิกส์ได้เนื้อหาสาระ 1. ความรู้เบ้อื งตน้ เก่ียวกบั อินเทอร์เน็ต 2. ประวตั ิความเป็นมา 3. บริการบนอนิ เทอร์เน็ต 4. องคป์ ระกอบสาคญั ที่ทาใหเ้ กดิ เครือขา่ ยอนิ เทอร์เน็ต 5. คาศพั ทท์ ีค่ วรทราบ 6. การเชื่อมต่อเขา้ สู่เครือข่ายอนิ เทอร์เนต็ 7. เริ่มตน้ ท่องเวบ็ ดว้ ย Internet Explorer 8. การสืบคน้ ขอ้ มลู บนอินเทอร์เนต็ 9. การบนั ทึกขอ้ มูลทไี่ ดจ้ ากการสืบคน้ 10. การรับส่งจดหมายอเิ ลก็ ทรอนิกส์60

สื่อการเรียนรู้ 1. แบบเรียนคอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพอื่ งานอาชีพ รหสั วิชา 2001-2001 ศนู ยห์ นงั สือเมอื งไทย 2. เคร่ืองคอมพิวเตอร์ 3. เครื่องฉายทบึ แสง/โปรเจค็ เตอร์กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ท่ี 16...) 1. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้กอ่ นเรียนบทท่ี 12 การใชอ้ ินเทอร์เน็ตและไปรษณียอ์ เิ ลก็ ทรอนิกส์เพ่ือสืบคน้ ขอ้ มูล 2. ศึกษาเอกสารประกอบการเรียนการสอนบทท่ี 12 3. ครูแนะนาการใชง้ านอินเทอร์เนต็ และไปรษณียอ์ เิ ลก็ ทรอนิกส์เพ่ือสืบคน้ ขอ้ มูล 4. ใหน้ กั เรียนปฏบิ ตั กิ ิจกรรมตามใบงานท่ี 12 5. ทาแบบฝึ กหดั ทา้ ยบทเรียนที่ 12 6. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทท่ี 12การวดั ผลและประเมินผล 1. ประเมินผลแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทท่ี 12 2. ประเมนิ ผลจากการทาแบบฝึ กหดั 3. ประเมนิ ผลจากการปฏบิ ตั งิ านและแสดงผลงาน 4. ประเมินคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นิยมและคุณลกั ษณะพึงประสงคใ์ นการเรียนรู้งานทมี่ อบหมาย 1. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิกิจกรรมตามใบงานที่ 12 2. ทาแบบฝึ กหดั ทา้ ยบทเรียนที่ 12 3. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทที่ 12ผลงาน/ช้ินงาน/ความสาเร็จของผ้เู รียน 1. นกั เรียนปฏิบตั กิ จิ กรรมตามใบงานที่ 12 ไดถ้ ูกตอ้ ง 2. ทาแบบฝึ กหดั ทา้ ยบทเรียนที่ 12 ไดท้ ุกขอ้ 3. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทที่ 12 ถกู ตอ้ งอยา่ งนอ้ ย 8 ขอ้เอกสารอ้างองิ หนงั สือเรียนวชิ าคอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพือ่ งานอาชพี รหสั 2001-2001 ศนู ยห์ นงั สือเมอื งไทยบันทกึ หลังการสอน 1. ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้............................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ................ 61

...................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................... 2. ผลการเรียนของนักเรียน/ผลการสอนของครู/ปัญหาท่ีพบ.................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................................... 3. แนวทางการแก้ปัญหา........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .........................................ลงชอ่ื ............................................. ลงชอ่ื ............................................... (...............................................) (..........................................)... ตวั แทนนกั เรียน ครูผสู้ อน 62

แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 13 หน่วยท่ี 13 ชือ่ วชิ า คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพ่อื งานอาชีพ เวลาเรียนรวม..3..คาบ ชื่อหน่วย กฎหมายและจริยธรรมในการใช้ระบบสารสนเทศ สอนคร้ังท่ี..17../18ชือ่ เร่ือง กฎหมายและจริยธรรมในการใช้ระบบสารสนเทศ จานวน...3....คาบหัวข้อเร่ือง กฎหมายและจริยธรรมในการใช้ระบบสารสนเทศสาระสาคญั /แนวคดิ สาคญั กฎหมาย และจริยธรรม เป็นความสานึก ความประพฤตทิ ่ีทาใหส้ ังคมออนไลน์บนเครือขา่ ยอนิ เทอร์เนต็ เป็นระเบียบ ความรับผดิ ชอบตอ่ สังคมและขอ้ มูลสารสนเทศเป็นเรื่องท่ตี อ้ งปลูกฝังการวางระเบยี บกฎเกณฑข์ องแตล่ ะเครือข่ายจึงเป็นเร่ืองจาเป็นเพื่อใหก้ ารดาเนินงานเป็นไปอยา่ งมีระบบระเบยี บและเอ้ือประโยชน์ซ่ึงกนั และกนั จริยธรรมและความรับผิดชอบจึงเป็นส่ิงท่ชี ว่ ยใหส้ ังคมเครือข่ายออนไลน์สงบสุขสมรรถนะ เพอ่ื ใหม้ คี วามรู้ ความเขา้ ใจ เกยี่ วกบั จริยธรรมและจรรยาบรรณท่คี วรยดึ ถือปฏิบตั ิรวมท้งั ตระหนกั รู้ถึงหนา้ ท่แี ละความรับผดิ ชอบของตนเองตอ่ สังคมออนไลนบ์ นเครือขา่ ยอินเทอร์เนต็จดุ ประสงค์การปฏบิ ัติ 1. บอกคณุ ค่าของจริยธรรมและจรรยาบรรณในการใชร้ ะบบสารสนเทศได้ 2. อธิบายหนา้ ทแ่ี ละความรับผิดชอบของตนเองต่อการใชบ้ ริการจดหมายอเิ ลก็ ทรอนิกส์ได้ 3. อธิบายหนา้ ท่ีและความรับผดิ ชอบของตนเองต่อการใชบ้ ริการเทลเนต็ ได้ 4. อธิบายหนา้ ทแี่ ละความรับผิดชอบของตนเองต่อการใชบ้ ริการเอฟทีพีได้ 5. อธิบายหนา้ ท่ีและความรับผดิ ชอบของตนเองตอ่ การใชบ้ ริการสนทนาแบบออนไลนไ์ ด้ 6. อธิบายหนา้ ที่และความรับผิดชอบของตนเองตอ่ การใชบ้ ริการกระดานขา่ วได้เน้ือหาสาระ 1. จริยธรรมทีด่ ใี นการใชส้ ารสนเทศ 2. จรรยาบรรณสาหรับผใู้ ชอ้ ินเทอร์เนต็ 3. หนา้ ท่ีและความรับผดิ ชอบของตนเองต่อการใชบ้ ริการจดหมายอเิ ลก็ ทรอนิกส์ 4. หนา้ ทแี่ ละความรับผิดชอบของตนเองตอ่ การใชบ้ ริการเทลเน็ต 5. หนา้ ท่แี ละความรับผดิ ชอบของตนเองต่อการใชบ้ ริการเอฟทีพี 6. หนา้ ทแ่ี ละความรับผดิ ชอบของตนเองต่อการใชบ้ ริการสนทนาแบบออนไลน์ 7. หนา้ ท่แี ละความรับผิดชอบของตนเองต่อการใชบ้ ริการกระดานขา่ วส่ือการเรียนรู้ 1. แบบเรียนคอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพือ่ งานอาชีพ รหสั วิชา 2001-2001 ศูนยห์ นงั สือเมืองไทย 63

2. เครื่องคอมพิวเตอร์ 3. เครื่องฉายทบึ แสง/โปรเจ็คเตอร์กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ ...) 1. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้ก่อนเรียนบทท่ี 13 สารสนเทศและจริยธรรมในการใชร้ ะบบสารสนเทศ 2. ศึกษาเอกสารประกอบการเรียนการสอนบทที่ 13 3. ครูแนะนาเน้ือหา สารสนเทศและจริยธรรมในการใชร้ ะบบสารสนเทศ 4. ทาแบบฝึ กหดั ทา้ ยบทเรียนท่ี 13 5. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทที่ 13การวัดผลและประเมนิ ผล 1. ประเมนิ ผลแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทที่ 13 2. ประเมนิ ผลจากการทาแบบฝึ กหดั 3. ประเมินคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นิยมและคณุ ลกั ษณะพึงประสงคใ์ นการเรียนรู้งานท่ีมอบหมาย 1. ทาแบบฝึ กหดั ทา้ ยบทเรียนท่ี 13 2. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทท่ี 13ผลงาน/ช้ินงาน/ความสาเร็จของผู้เรียน 1. ทาแบบฝึ กหดั ทา้ ยบทเรียนที่ 13 ไดถ้ ูกตอ้ งทุกขอ้ 2. ทาแบบทดสอบวดั ความรู้หลงั เรียนบทที่ 13 ไดอ้ ยา่ งนอ้ ย 8 ขอ้เอกสารอ้างองิ หนงั สือเรียนวชิ าคอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพ่อื งานอาชพี รหสั 2001-2001 ศูนยห์ นงั สือเมอื งไทยบันทกึ หลงั การสอน 1. ผลการใช้แผนการจดั การเรียนรู้.................................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................... 2. ผลการเรียนของนักเรียน/ผลการสอนของครู/ปัญหาทพี่ บ............................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 64

............................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3. แนวทางการแก้ปัญหา............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................ลงชอ่ื ............................................... ลงชอื่ ............................................... (...............................................) (.............................................) ตวั แทนนกั เรียน ครูผสู้ อน 65