Design thinking for STEAM BCG (User centric design)

รายงานผลการอบรม การพัฒนาผลิตภัณฑ์ด้วยการออกแบบและ เทคโนโลยีตามแนวทางการจัดการเรียนรู้ สตีมศึกษาเพื่อส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน โดยโมเดลเศรษฐกิจบีซีจี (STEAM-BCG) วันที่ 28 มิถุนายน 2566 ณ ห้องโสตทัศนูปกรณ์ โรงเรียนแก่นนครวิทยาลัย

วัตถุประสงค์ เพื่อสร้างแม่ข่ายจาก 11 สหวิทยาเขต ให้มีความเข้มแข็ง โดยอบรมหลักสูตรที่ 2 ส่งเสริมให้คุณครูสามารถบูรณาการ เทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้สตีมศึกษา ผ่านกิจกรรมการฝึกสร้างและผลิตชิ้นงาน ด้วยการคิดเชิงออกแบบ การกำหนดผู้ใช้ งาน (User) และมีการต่อยอด ขยายองค์ความรู้ให้แก่ คุณครูสู่ชั้นเรียน โดยพัฒนาแม่ข่ายด้วย การศึกษาชั้นเรียน (PLC LS) ผู้เข้ารับการอบรม ประกอบด้วยครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และการงาน จำนวน ทั้งสิ้น 70 คน จาก 11 สห วิทยาเขต นางวราลักษณ์ สีระคาม ศึกษานิเทศก์ สพม.ขอนแก่น กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

ค ว า ม พึ ง พ อ ใ จ ต่ อ ก า ร จั ด อ บ ร ม ด้านเนื้อหา ด้านวิทยากร ผู้เข้ารับการอบรมมี สรุปผลความพึงพอใจใน ความพึงพอใจในด้าน การเข้ารับการอบรม ผู้เข้า เนนื้อหา ระดับดีขึ้นไป รับการอบรมมีความพึง ร้อยละ 77 เพราะ พอใจในด้านวิทยากรระดับ สามารถส่งเสริมให้ มากขึ้นไป (ร้อยละ 91) ผู้เรียนเกิดแนวทาง เพราะ ออกแบบกิจกรรม ต่อยอดนวัตกรรมสร้าง การอบรมดี สามารถนำไป มูลค่าเพิ่ม ใช้ได้ และอยากให้เพิ่มเวลา สพม.ขอนแก่น นางวราลักษณ์ สีระคาม ศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

ค ว า ม พึ ง พ อ ใ จ ต่ อ ก า ร จั ด อ บ ร ม สพม.ขอนแก่น นางวราลักษณ์ สีระคาม ศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

ค ว า ม พึ ง พ อ ใ จ ต่ อ ก า ร จั ด อ บ ร ม สพม.ขอนแก่น นางวราลักษณ์ สีระคาม ศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

ภาพการอบรม สพม.ขอนแก่น นางวราลักษณ์ สีระคาม ศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

ภาพการอบรม สพม.ขอนแก่น นางวราลักษณ์ สีระคาม ศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

ภาพการอบรม สพม.ขอนแก่น นางวราลักษณ์ สีระคาม ศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

ภาพการอบรม สพม.ขอนแก่น นางวราลักษณ์ สีระคาม ศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา