1.โครงการสอน

โครงการสอน รายวิชา กลศาสตร์เครื่องมือกล ระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ ๒ ปีการศึกษา ๑/๒๕๖๖ นายธชาชม งามสมชล ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย เอกสารประกอบการประเมิน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม

1 โครงการสอน (Course Syllabus) มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพและบรู ณาการปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง รหสั วิชา 20102-2003 ชอ่ื วชิ า กลศาสตร์เครอ่ื งมือกล ( 2 หน่วยกิต 2 ชวั่ โมง/สปั ดาห)์ หลกั สูตรประกาศนยี บตั รวิชาชพี (ปวช) พุทธศักราช 2562 ประเภทวชิ าชา่ งอุตสาหกรรม จัดทำโดย นาย ธชาชม งามสมชล แผนกวชิ าชา่ งกลโรงงาน วทิ ยาลยั เทคนิคพระนครศรีอยุธยา สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

2 คำนำ โครงการจัดการเรียนรู้เล่มนี้ จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็นแนวทางในการเรียนชื่อวิชา กลศาสตร์ เครื่องมือกล รหัสวิชา 20102-2006 ( 2 หน่วยกิต 2ชั่วโมง/สัปดาห์ ) ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช) พุทธศักราช 2562 ประเภท วิชาช่างอุตสาหกรรม สาขาวิชา ช่างกลโรงงาน มีทั้งหมด 9 หน่วย ใช้เวลาในการสอน 36 คาบเรียน ม่งุ เน้นสมรรถนะอาชพี และบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง นาย ธชาชม งามสมชล

3 โครงการสอน (Course Syllabus) หลักสตู ร ประกาศนยี บัตรวิชาชีพ ( ปวช. ) พทุ ธศกั ราช 2563 ประเภทวชิ า ชา่ งอตุ สาหกรรม สาขาวิชา ช่างกลโรงงาน รหสั วชิ า 20102-2006 ชอ่ื วชิ า กลศาสตร์เครอ่ื งมอื กล จำนวน 2 หน่วยกติ 2 ชั่วโมงตอ่ สปั ดาห์ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2566 ครผู ู้สอนนาย ธชาชม งามสมชล เบอรโ์ ทรศพั ท์ 090-665-2833 E-mail [email protected] 1. จุดประสงคร์ ายวชิ า 1. เพือ่ ให้มคี วามเข้าใจ หลักกลศาสตร์ แรง โมเมนต์ ความเสียดทาน ความเรว็ ความเรง่ จดุ ศนู ยถ์ ว่ ง และความเค้น 2. เพอ่ื ให้สามารถคำนวณ และออกแบบช้นิ ส่วนเบ้ืองตน้ ชิน้ ส่วนอุปกรณ์ท่ีเก่ียวกบั งาน เครอ่ื งกล 3. เพื่อใหม้ ีกิจนิสัยในการคดิ และทำงานทมี่ รี ะเบียบแบบแผน มคี วามปลอดภยั มีความ รบั ผิดชอบต่อตนเองและสว่ นรวม 2. สมรรถนะรายวชิ า 1. เขา้ ใจหลักการคำนวณหาแรง โมเมนต์ ความเค้น ความเสียดทาน ความเร็ว ความเร่ง จุดศูนยถ์ ่วง 2. คำนวณ และออกแบบเบือ้ งต้น ชนิ้ ส่วนอปุ กรณท์ ่เี กี่ยวกับงานเคร่ืองกล 3. คำอธิบายรายวิชา ศึกษาหลกั กลศาสตร์ แรง การรวมแรงและการแยกแรง โมเมนต์ ความเสยี ดทาน ความเร็ว ความเรง่ จุดศูนยถ์ ว่ ง และความ เค้น การคำนวณและประยกุ ต์ใช้เบ้อื งตน้ เกีย่ วกบั การออกแบบชิน้ ส่วน และอุปกรณใ์ นเครอื่ งกล

4 4. การวเิ คราะห์สมรรถนะการเรยี นรแู้ ละสมรรถนะรายวิชา รหสั วิชา 20102-2006 วชิ า กลศาสตร์เครอื่ งมอื กล จำนวน 2 หนว่ ยกติ 2 ชั่วโมง/สปั ดาห์ ช่อื หนว่ ย สมรรถนะการเรยี นรู้ 1. หลักการเบอ้ื งตน้ ทาง 1.บอกความหมาย และหลกั การเบอ้ื งตน้ ทางกลศาสตร์ได้ 2.จำแนกปริมาณสเกลาร์ และปริมาณเวกเตอรไ์ ด้ 3.จำแนกหน่วยมูลฐาน และหนว่ ยอนพุ ันธไ์ ด้ 4.คำนวณการกำหนดค่าของคำอุปสรรคของปริมาณต่างๆได้ 5.บอกกฎการเคลื่อนทขี่ องนวิ ตันได้ 2. แรงสองมติ ิ 1.บอกความหมายของแรงและคณุ สมบัติพืน้ ฐานของแรงได้ 2.เขียนเวกเตอร์แทนแรงโดยใช้มาตราสว่ นได้ 3.แสดงวิธกี ารบวกและการลบเวกเตอร์โดยวธิ ีการเขยี นรปู ได้ 4.บอกความหมายของแรงลพั ธไ์ ด้ 5.คำนวณหาแรงลัพธ์โดยใชก้ ฎของสเ่ี หล่ยี มด้านขนานได้ 6.คำนวณหาแรงลัพธ์โดยใชก้ ฎของcosine และ sineได้ 7.คำนวณหาแรงในแนวแกนx และyได้ 8.คำนวณหาแรงลพั ธข์ องแรงจากแรงในแนวแกนxและy ได้ 3. การสมดุลของแรง 1. บอกความหมายของสมดุลได้ 2. เขียนผังวตั ถอุ ิสระ (Free – Body Diagram)ประกอบ คำนวณหาการสมดุลของแรง 2 มิติได้ 3. คำนวณการสมดุลต่อการเลื่อนตำแหน่งได้ 4. คำนวณการสมดุลโดยใช้ทฤษฎีการสมดุลได้ 4. โมเมนต์ 1. บอกความหมายของโมเมนตไ์ ด้ 2. คำนวณหาคา่ โมเมนตไ์ ด้ 3. คำนวณหาการสมดลุ ของโมเมนตไ์ ด้ 4. บอกความหมายของโมเมนต์ของแรงคคู่ วบได้ 5. คำนวณหาค่าโมเมนตข์ องแรงคูค่ วบได้ 6. คำนวณค่าตา่ ง ๆ ของเครอื่ งกลประเภทคาน ล้อและเพลา โดยใช้หลักการสมดุลได้

5 5.แรงเสียดทาน 1. บอกความหมายของแรงเสียดทานได้ 2. จำแนกชนดิ ของแรงเสียดทานได้ 6. การเคลอื่ นที่ 3. คำนวณหาค่าของแรงเสยี ดทานสถิตและแรงเสียดทานจลน์ได้ 7. จุดศูนย์ถว่ ง 4. คำนวณหาค่าสมั ประสทิ ธ์ิของแรงเสียดทานสถิตและแรงเสยี ด ทานจลน์ได้ 8. ความเคน้ 5. คำนวณหามุมของแรงเสยี ดทานได้ 9. การออกแบบช้ินส่วนและอปุ กรณ์ใน 1. บอกความหมายของการเคลอ่ื นทใ่ี นแนวราบและแนวด่ิงได้ เครอ่ื งกล 2. บอกความหมายของความเรว็ ได้ 3. คำนวณคา่ ความเร็วเฉลี่ย และอัตราเรว็ เฉล่ียได้ 4. คำนวณหาคา่ ความเรง่ และความหนว่ งได้ 5. คำนวณคา่ การเคล่ือนทใี่ นแนวราบ และแนวดิง่ ได้ 1. บอกความหมายของจุดศนู ย์ถ่วงได้ 2. จำแนกการสมดุลของวตั ถุในลักษณะต่างๆได้ 3. คำนวณหาจดุ ศูนย์ถว่ ง และจุดศูนยก์ ลางมวลของวัตถทุ ่อี ยูใ่ น แนวเดียวกนั ได้ 4. คำนวณหาจุดศนู ยถ์ ว่ ง และจุดศูนย์กลางมวลของวตั ถทุ ่ีไมอ่ ยู่ ในแนวเดยี วกันได้ 1. บอกความหมายของความเคน้ ได้ 2. คำนวณหาค่าความเคน้ ดงึ ได้ 3. คำนวณหาคา่ ความเคน้ อดั ได้ 4. คำนวณหาคา่ ความเค้นเฉอื นได้ 1. บอกหน้าที่การใช้งานของ ลิ่ม สลกั และสลกั เกลยี วได้ 2. คำนวณขนาด และตรวจสอบความแขง็ แรงของล่ิมได้ 3. คำนวณขนาด และตรวจสอบความแขง็ แรงของสลักได้ 4. คำนวณขนาดของสลกั เกลยี วในการประกอบกบั ชิ้นส่วนได้

6 5. ตารางวเิ คราะหห์ ลักสตู รรายวชิ า รหสั วิชา 20102-2007 วชิ า กรรมวิธีการผลิต จำนวน 2 หนว่ ยกติ 2 ชั่วโมง/สปั ดาห์ ระดับพฤติกรรมทพ่ี งึ ประสงค์ พุทธพิ ิสยั (40%) ความรู้ความจำ หน่วย ช่ือหนว่ ย/หัวข้อยอ่ ย ความเ ้ขาใจ ที่ ประ ุยก ์ต-นำไปใช้ ิวเคราะ ์ห สังเคราะ ์ห ประเมินผล ัทกษะ ิพสัย (40%) จิต ิพสัย จิต ิพสัย (20%) รวม ลำ ัดบความสำ ัคญ จำนวนคาบ 1 หลักการเบ้อื งต้นทาง  - - - 1 18 4 2 แรงสองมิติ  - - - 1 18 4 3 การสมดุลของแรง  - - - 1 18 4  - - - 2 2 10 6 4 โมเมนต์  - - - 1 18 2 5 แรงเสียดทาน  - - - 1 18 4 6 การเคลือ่ นที่  - - - 1 18 4 7 จุดศูนย์ถ่วง  - - - 2 2 10 2 8 ความเคน้  - - - 2 2 10 9 การออกแบบชนิ้ สว่ นและ 4 9 18 27 12 12 118 อุปกรณ์ในเครื่องกล 421 33 2 สอบกลางภาค 36 สอบปลายภาค รวม ลำดับความสำคญั หมายเหตุ 1 = ความจำ 2 = ความเข้าใจ 3 = การนำไปใช้ 4 = การวิเคราะห์ 5 = สังเคราะห์ 6 = ประเมนิ ค่า ระดับพุทธิพสิ ัย 1 = การทำตามแบบ 2 = ถกู ต้องแมน่ ยำ 1 = การประเมินคุณค่า 2 = การจดั ระบบ ระดับทักษะพิสัย ระดบั จิตพิสัย

7 6. โครงการสอน หน่วย ชื่อหนว่ ย สปั ดาห์ หัวขอ้ /งาน/รายละเอยี ด ชัว่ โมงสอน กจิ กรรมการเรยี น วิธกี ารวัด คะแนนราย ท่ี ท่ี ตอ่ สัปดาห์ การสอน สอื่ /ชอ่ งทางที่ใช้ในการสอน และประเมินผล หนว่ ย/หัวขอ้ ทป /งาน 1 ปฐมนเิ ทศ 1 ปฐมนเิ ทศ 2 - - บอกข้อตกลงในการ - Google Classroom - เกบ็ คะแนนจาก หลกั การเบอื้ งต้นทาง - Google Meet , แบบฝึกหดั 10 สไลด์ PowerPoint, Line - ประเมนิ จากใบ เรยี น มอบหมายงาน - ใบส่ังงาน - ชี้แจงวธิ ีการเรยี น การ ประเมินผลการเรยี น - บรรยาย+ถามตอบ 2 หลกั การเบือ้ งตน้ ทางกลศาสตร์ 2 - บรรยาย+ถามตอบ - Google Classroom - เก็บคะแนนจาก 10 - ทำแบบฝกึ หัดออนไลน์ - Google Meet , แบบฝึกหดั 1.1 ปริมาณทางกลศาสตร์ - ดวู ิดีโอ สไลด์ PowerPoint, Line - ประเมินจากใบมอบหมาย งาน - ปริมาณเวกเตอร์ - ใบสั่งงาน - ปรมิ าณสเกลาร์ 1.2 มิตแิ ละหน่วย สำหรับปริมาณ 1.3 การใช้คา่ อุปสรรค 1.4 กฎการเคล่อื นทข่ี องนิวตนั

8 หนว่ ย สปั ดาห์ หัวข้อ/งาน/รายละเอียด ช่วั โมงสอน กจิ กรรมการเรยี น วิธกี ารวดั คะแนนราย ท่ี ชือ่ หน่วย ท่ี ต่อสปั ดาห์ การสอน สื่อ/ช่องทางทีใ่ ช้ในการสอน และประเมินผล หนว่ ย/หัวขอ้ ทป 2 แรงสองมติ ิ /งาน 3 แรงสองมติ ิ 2 - บรรยาย+ถามตอบ - Google Classroom - ประเมินจากใบ - Google Meet , มอบหมายงาน 10 2.1คณุ สมบตั ิพนื้ ฐานของแรง - ทำแบบฝกึ หดั ออนไลน์ สไลด์ PowerPoint, Line - ใบส่ังงาน 10 2.2การเขียนเส้นตรงแทนแรง - ดูวดิ ีโอ 2.3การบวกเวกเตอร์และการลบ เวกเตอร์ - เม่ือเวกเตอรม์ ีทศิ ทางอย่ใู น แนวเดยี วกัน - เมือ่ เวกเตอรม์ ที ศิ ทางไม่อยู่ ในแนวเดยี วกนั 4 .4 การหาขนาดและทิศทางของแรง 2 - บรรยาย+ถามตอบ Google Classroom - ประเมินจากใบ ลัพธ์ - ทำแบบฝกึ หัดออนไลน์ - Google Meet , มอบหมายงาน สไลด์ PowerPoint, Line - ใบส่ังงาน - โดยการเขียนรูป -โดยการสรา้ งรปู สีเ่ หลยี่ มดา้ น ขนานของเวกเตอร์ - การใชก้ ฎของ Cosine - การใชก้ ฎของ Sine -โดยการแตกแรงหรอื แยกแรง

9 หนว่ ย ช่อื หน่วย สปั ดาห์ หวั ขอ้ /งาน/รายละเอยี ด ชวั่ โมงสอน กิจกรรมการเรยี น สอื่ /ช่องทางทใี่ ชใ้ นการสอน วิธกี ารวัด คะแนนรายหนว่ ย/ ที่ ท่ี ตอ่ สัปดาห์ การสอน และประเมนิ ผล หัวข้อ 3 การสมดุลของแรง ทป /งาน 4 โมเมนต์ 5 การสมดลุ ของแรง 2 - บรรยาย+ถามตอบ Google Classroom 10 3.1 ความหมายของสมดลุ - ทำแบบฝกึ หัดออนไลน์ - Google Meet , 3.2การสมดุลต่อการเลื่อน สไลด์ PowerPoint,Line - ประเมินจากใบ มอบหมายงาน ตำแหน่ง - ใบสงั่ งาน - การสมดุลของแรง 2 แรง - การสมดุลของแรง 3 แรง 2 - บรรยาย+ถามตอบ Google Classroom - ประเมินจากใบ 10 - การสมดุลของแรงมากกวา่ 3 แรง - ทำแบบฝกึ หัดออนไลน์ - Google Meet , มอบหมายงาน 10 6 3.3โดยการใชท้ ฤษฎขี องลามี หรือกฎ สไลด์ PowerPoint,Line - ใบส่งั งาน ของ Sine 3.4 ทฤษฎีสามเหลย่ี มแทนแรง Google Classroom - ประเมนิ จากใบ - Google Meet , มอบหมายงาน 7 โมเมนต์ 2 - บรรยาย+ถามตอบ สไลด์ PowerPoint,Line - ใบสั่งงาน 4.1ความหมายของโมเมนต์ - ทำแบบฝกึ หัดออนไลน์ 4.2 ชนิดของโมเมนต์ -โมเมนต์ตามเขม็ นาฬิกา -โมเมนต์ทวนเขม็ นาฬิกา 8 4.3การสมดุลของโมเมนต์ 2 - บรรยาย+ถามตอบ Google Classroom - ประเมินจากใบ 10 4.4โมเมนตข์ องแรงคูค่ วบ - ทำแบบฝึกหัดออนไลน์ - Google Meet , มอบหมายงาน สไลด์ PowerPoint,Line - ใบส่ังงาน

10 หน่วย ชือ่ หน่วย สัปดาห์ หวั ขอ้ /งาน/รายละเอียด ชัว่ โมงสอน กจิ กรรมการเรียน สอื่ /ช่องทางท่ใี ช้ในการสอน วิธีการวดั คะแนนรายหนว่ ย/ ท่ี ที่ ตอ่ สปั ดาห์ การสอน และประเมินผล หัวขอ้ 4 โมเมนต์ ทป /งาน 5 แรงเสียดทาน 9 1.เคร่อื งกัดแกนเพลานอน 2 - บรรยาย+ถามตอบ Google Classroom - ประเมนิ จากใบ 10 (Horizontal Milling Machine) - ทำแบบฝึกหดั ออนไลน์ - Google Meet , มอบหมายงาน 2.เครอื่ งกดั แกนเพลาตงั้ (Vertical สไลด์ PowerPoint,Line - ใบสั่งงาน- Milling Machine) 3.เคร่อื งกดั ซีเอ็นซี (CNC Milling 2 สอบกลางภาค Google Classroom ข้อสอบ 20 Machine) - Google Meet , 4.เครอ่ื งกดั เฟืองด้วยดอกกดั ฮอบ สไลด์ PowerPoint,Line (Hob Milling Machine) 5.กรรมวธิ กี ารผลติ ดว้ ยเครือ่ งกัด 10 แรงเสียดทาน 5.1ความหมายของแรงเสยี ด ทาน 5.2ชนิดของแรงเสียดทาน 5.3สมั ประสทิ ธ์เิ สยี ดทานบน พน้ื ราบ 6 การเคลื่อนท่ี 11 การเคลอ่ื นท่ี 2 - บรรยาย+ถามตอบ Google Classroom - ประเมินจากใบ 10 - ทำแบบฝึกหัดออนไลน์ - Google Meet , มอบหมายงาน 6.1ความหมายของการเคลอ่ื นที่ - ใบส่ังงาน- สไลด์ PowerPoint,Line 6.2ความเร็ว - ความเร็วเฉล่ยี และอัตราเรว็ เฉลีย่

11 หนว่ ย ชือ่ หน่วย สปั ดาห์ หัวขอ้ /งาน/รายละเอียด ช่วั โมงสอน กิจกรรมการเรียน สื่อ/ช่องทางทีใ่ ช้ในการสอน วิธกี ารวัด คะแนนรายหนว่ ย/ ที่ ที่ ต่อสัปดาห์ การสอน และประเมินผล หวั ขอ้ 6 การเคลือ่ นที่ 6.3ความเรง่ และความหน่วง ทป /งาน 12 6.4การเคลือ่ นทใี่ นแนวเส้นตรง 7 จดุ ศนู ย์ถ่วง 2 - บรรยาย+ถามตอบ - Google Meet , 10 - ทำแบบฝึกหดั ออนไลน์ สไลด์ PowerPoint, Quizizz 13 จุดศูนย์ถว่ ง 2 - บรรยาย+ถามตอบ Google Classroom - Google Meet , 10 7.1ความหมายจุดศูนย์ถ่วง - ทำแบบฝึกหัดออนไลน์ - Google Meet , สไลด์ PowerPoint, 7.2ลกั ษณะการสมดุลของวตั ถุ สไลด์ PowerPoint,Line Quizizz 7.3การหาจดุ ศูนย์ถ่วง และจดุ ศูนย์กลางมวล -เมอื่ น้ำหนกั ของวตั ถุยอ่ ยอยู่ ในเสน้ ตรงเดยี วกัน

12 หนว่ ย ช่ือหนว่ ย สัปดาห์ หวั ข้อ/งาน/รายละเอียด ชว่ั โมงสอน กจิ กรรมการเรียน สอื่ /ช่องทางท่ีใช้ในการสอน วิธีการวัด คะแนนรายหนว่ ย/ ที่ ที่ ต่อสัปดาห์ การสอน และประเมนิ ผล หัวข้อ 7 จุดศูนย์ถว่ ง ทป /งาน 10 8 ความเค้น 14 7.4การหาจดุ ศนู ย์ถ่วงและจุดศนู ย์กลาง 2 - บรรยาย+ถามตอบ - Google Classroom - ประเมนิ จากใบ มวล - ทำแบบฝึกหัดออนไลน์ - Google Meet , มอบหมายงาน 10 -เมอ่ื น้ำหนักของวตั ถยุ ่อย สไลด์ PowerPoint,Line, - ใบสง่ั งาน Line - Google Meet , 15 ความเคน้ 2 - บรรยาย+ถามตอบ - Google Classroom สไลด์ PowerPoint, 8.1ความหมายของความเค้น - ทำแบบฝึกหดั ออนไลน์ - Google Meet , Quizizz 8.2 ความเคน้ แรงดงึ สไลด์ PowerPoint, Line 8.3 ความเค้นอดั 8.4 ความเค้นเฉือน 8.5 การหาคา่ ความเคน้ - แรงดึง - แรงอัด - แรงเฉอื น 9 การออกแบบชิน้ ส่วน 16 การออกแบบช้ินสว่ นและอุปกรณ์ใน 2 - บรรยาย+ถามตอบ - Google Classroom 10 และอุปกรณใ์ น เครอ่ื งกล - ทำแบบฝกึ หดั ออนไลน์ - Google Meet , เคร่อื งกล 9.1ลมิ่ และหน้าที่การใชง้ าน - ประเมนิ จากใบ 9.2 การคำนวณลิม่ สไลด์ PowerPoint, Line มอบหมายงาน 9.3สลัก และหนา้ ที่ของสลัก - ใบสงั่ งาน 9.4 การคำนวณสลัก

13 หน่วย ช่ือหนว่ ย สัปดาห์ หัวขอ้ /งาน/รายละเอียด ชว่ั โมงสอน กิจกรรมการเรียน ส่อื /ช่องทางทีใ่ ช้ในการสอน วิธกี ารวัด คะแนนรายหนว่ ย/ ท่ี ที่ ตอ่ สปั ดาห์ การสอน และประเมนิ ผล หัวขอ้ 9.5สลักเกลยี ว และหน้าทก่ี ารใชง้ าน ทป - Google Classroom /งาน 9.6การคำนวณขนาดของสลักเกลยี ว - Google Meet , Line - ประเมินจากใบ 10 9 การออกแบบชิ้นส่วน 17 2 - บรรยาย+ถามตอบ สไลด์ PowerPoint, Line มอบหมายงาน และอปุ กรณ์ใน - ทำแบบฝกึ หัดออนไลน์ - ใบส่งั งาน 160 เคร่ืองกล 20 สอบในหอ้ ง 18 ผลรวมการประเมนิ ผลตามสภาพจริง ใบงาน, แบบฝึกหดั สมดุ บันทึกการฝกึ งาน ทงั้ สน้ิ สอบปลายภาค 2 สอบปลายภาค Google Classroom Line หมายเหตุ การประเมินผลตามสภาพจริง ใบงาน, แบบฝึกหดั แบบทดสอบประจาหน่วย ท้งั ส้ิน = 160/2.67 คะแนน = 60 คะแนน

7 8. เคร่ืองมอื วดั ประเมินผล 1. แบบฝกึ หดั 2. ใบงาน 3. แบบทดสอบ 4. ใบลงเวลาการปฏิบตั ิงาน 5. แบบประเมินเจตคติ 9. เกณฑ์การประเมนิ ผล วิชากรรมวธิ กี ารผลติ รหสั วิชา 20102-2007 2 หนว่ ยกติ (2-0-2) 2 ชัว่ โมง ตอ่ สัปดาห์ ลำดบั ท่ี รายการ รอ้ ยละ 1 จิตพิสัย 2 คะแนนเก็บระหวา่ งภาค - แบบฝกึ หัด/ใบงาน - รายงาน 60 - สอบเก็บคะแนน 3 สอบปลายภาค 40 รวม 100

8 10. ตำรา/เอกสารอ้างองิ /แหล่งข้อมูล 1. หนงั สือเรยี นวิชากลศาสตรเ์ คร่ืองกล เรยี บเรียงโดย บุญธรรม ภทั ราจารุกลุ 2. Google ………….…………………………………. (นาย ธชาชม งามสมชล) ครูผ้สู อน  ผา่ นการพจิ ารณา  อนมุ ัติ  ไม่อนุมัติ  อนมุ ตั ิ  ไม่อนุมตั ิ ............................................ …………………………….…………. …………………………….…………. (นายดสุ ิต อิ่มออ่ ง) (นางสาวยภุ ศิริ อาศศกิ ุล) (นายจารวุ ฒั น์ มณศี รี ) หัวหนา้ แผนกวิชา หวั หนา้ งานพฒั นาหลักสตู รการเรยี นการสอน รองผูอ้ ำนวยการฝ่ายวชิ าการ