รวมเล่ม โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ปทุมพิทยาคม 2566

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานักเรยี นโรงเรยี นปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ คานา การดาเนินงานส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียนปทุมพิทยาคม ประสบความสาเร็จ ตามวัตถุประสงค์ได้เพราะได้รับความร่วมมือจากบุคลากรทุกฝ่ายของโรงเรียน ซึ่งกิจกรรม สภานักเรียนได้รับความไว้วางใจและส่งเสริมจาก ผู้บริหาร คณะครู เพราะเป็นกิจกรรมท่ีส่งเสริม ประชาธิปไตย เน้นการทางานเป็นหมู่คณะ มีการกาหนดข้ันตอนท่ีแน่นอนในการดาเนินงาน เพอื่ ให้บคุ ลากร ชุมชนร่วมคิด ร่วมทา ร่วมแก้ปัญหา และร่วมรบั ผิดชอบ รายงานผลการดาเนินงานกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคมเล่มน้ี ได้รวบรวม ข้อมูลการดาเนินงานเก่ียวกับสภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคมไว้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน โดยเริ่มต้ังแต่ องค์ประกอบท่ี ๑ การดาเนินงานส่งเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน, องค์ประกอบที่ ๒ การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนในการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียน, องค์ประกอบท่ี ๓ การสร้างเครือข่ายความร่วมมือของสภานักเรียนกับชุมชน/องค์การภาครัฐ และเอกชน, องค์ประกอบที่ ๔ ผลการปฏิบัติงานของสภานักเรียน โดยการดาเนินงานจากลักษณะ ท่ีกล่าวมาข้างต้น เป็นการปลูกฝังให้สภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม มีความรู้ความเข้าใจ มีทกั ษะในการทางาน และเห็นคณุ คา่ ของกิจกรรมสภานกั เรียน ซ่งึ สภานักเรียนโรงเรยี นปทุมพทิ ยาคม จะปรับปรุง เปลยี่ นแปลง ผลักดัน และพฒั นากจิ กรรมท่ีส่งเสรมิ การปกครอง ในระบอบประชาธิปไตย อันมพี ระมหากษตั รยิ ท์ รงเปน็ ประมขุ ต่อไป สภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคมขอขอบพระคุณ ผู้บริหาร คณะครู ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ทุกท่าน รวมทั้งนักเรียนทุกคน ท่ีได้มีส่วนร่วมให้การดาเนินงานจนประสบความสาเร็จด้วยดี หวงั เป็นอยา่ งยงิ่ วา่ จะไดร้ ่วมพัฒนาประชาธิปไตยร่วมกันในโอกาสตอ่ ไป คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรยี นปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมือง จงั หวดั อบุ ลราชธานี สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาอุบลราชธานี อานาจเจริญ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร -1– คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรยี นปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมือง จงั หวดั อบุ ลราชธานี สานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนินงาน สภานกั เรยี นโรงเรยี นปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ สารบัญ เรือ่ ง หน้า คานา ..................................................................................................................................... 1 สารบญั ................................................................................................................................... 2 องค์ประกอบท่ี ๑ การดาเนินงานส่งเสริมสภานกั เรยี นและประชาธิปไตยในโรงเรียน ......... 4 7 1. การส่งเสรมิ ประชาธปิ ไตยของโรงเรียน ................................................................... 25 2. ทมี่ าของสภานักเรียนสอดคลอ้ งกบั กระบวนการประชาธิปไตย .............................. 29 3. การกาหนดบทบาทหน้าท่ขี องคณะกรรมการนกั เรยี น............................................. 33 4. บรูณาการสาระการเรยี นรู้กบั กจิ กรรมสภานกั เรียน ............................................... องค์ประกอบที่ ๒ การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนในการสง่ เสริมสนบั สนุนกจิ กรรม 36 ของโรงเรยี น ........................................................................................................... 36 1. สภานกั เรียนมสี ว่ นรว่ มในกระบวนการขับเคล่ือนการดาเนนิ งานอยา่ งเปน็ ระบบ..... 2. สภานักเรียนดาเนนิ การจดั กิจกรรมส่งเสรมิ ประชาธิปไตยตามวถิ ปี ระชาธิปไตย 44 57 3 ประการ ประกอบด้วย คารวธรรม สามคั คธี รรม และปัญญาธรรม ..................... 3. สภานกั เรยี นดาเนนิ การจัดกจิ กรรมที่สง่ เสริมหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง .... 59 4. สภานกั เรียนดาเนินการจัดกจิ กรรม/ส่งเสรมิ และพฒั นานักเรยี น 61 62 ใหม้ คี ุณลักษณะอันพึงประสงค์ .............................................................................. 65 5. สภานักเรยี นดาเนนิ การจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ สิทธิเด็ก................................................ ๖. สภานักเรียนดาเนินการจดั กิจกรรมส่งเสรมิ ค่านิยมหลักของคนไทย ....................... 67 ๗ สภานักเรียนดาเนินการจัดกจิ กรรมสง่ เสริม/สนับสนนุ การเลอื กต้ัง ......................... ๘. สภานกั เรียนดาเนินการจดั กจิ กรรมสง่ เสริมโดยการนาหลักธรรมาภิบาล 72 สู่การปฏิบัตภิ ายใต้เงื่อนไข ๖ ประการ .................................................................. 74 ๙. สภานักเรยี นดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ /มีส่วนรว่ มในการอนรุ กั ษ์ 74 ทรพั ยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ มทง้ั ในโรงเรียนและชมุ ชน ................................. 79 องคป์ ระกอบที่ ๓ การสร้างเครอื ข่ายความร่วมมือของสภานกั เรียนกบั ชุมชน 89 องค์การภาครัฐและเอกชน......................................................................................... 92 ๑. การกาหนดแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมการดาเนนิ งานในการสร้างเครือขา่ ย.......... ๒. การทางานระหว่างสภานักเรียนกบั เครือขา่ ยตา่ งๆ ไดร้ ับการสนบั สนุน ด้านงบประมาณ/ดา้ นทรัพยากร(จากชมุ ชน องค์กรภาครฐั และเอกชน) เพอ่ื ดาเนินกิจกรรมสภานกั เรยี น............................................................................. ๓. การมีส่วนรว่ มในการสนบั สนนุ กจิ กรรมประชาธิปไตย ............................................ 4. สภานักเรียนมีสว่ นร่วมกบั กจิ กรรมของคณะกรรมการสภานกั เรยี น ระดบั ประเทศ......................................................................................................... -2– คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมือง จังหวดั อบุ ลราชธานี สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนินงาน สภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ สารบัญ (ตอ่ ) เรอื่ ง หน้า องค์ประกอบที่ ๔ ผลการปฏิบัตงิ านของสภานกั เรียน .......................................................... 94 1. วธิ ีการทางานทด่ี ีท่ีสดุ ในเร่ืองน้ันๆ มีนวตั กรรมระบบบรหิ าร วธิ กี ารให้บรรลุเปา้ หมายระดับสงู สดุ ปฏบิ ัติต่อเนอื่ ง มีหลักฐาน 94 สนบั สนนุ แสดงถึงผลงานหรือความสาเรจ็ (Best Practice).................................... 98 2 กระบวนการหรือข้ันตอนการพัฒนานวัตกรรม......................................................... 3. สภานกั เรียนดาเนินการประเมิน สรปุ และรายงานผลการจดั โครงการ 108 และกจิ กรรมอยา่ งชัดเจนในรอบ ๑ ปกี ารศึกษา....................................................... -3– คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรยี นปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จังหวดั อบุ ลราชธานี สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนินงาน สภานกั เรยี นโรงเรียนปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ องคป์ ระกอบที่ ๑ การดาเนินงานสง่ เสริมสภานกั เรียนและประชาธิปไตยในโรงเรยี น การดาเนนิ งานส่งเสรมิ สภานกั เรยี นและประชาธปิ ไตยในโรงเรียนปทมุ พทิ ยาคม ประชาธปิ ไตย เปน็ เรอ่ื งทมี่ ีความสาคัญและเกี่ยวข้องกับวิถีชวี ิตของคนไทยโดยตรง เน่ืองจาก ประเทศไทยปกครองด้วยระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข สภานักเรียน โรงเรยี นปทุมพิทยาคมจึงได้ศึกษาเกย่ี วกับความหมายประชาธิปไตย ซ่ึงมนี ักการศึกษาหลายท่านได้ให้ ความหมายเกย่ี วกบั ประชาธปิ ไตยไว้ดังนี้ ประชาธิปไตย (Democracy) เป็นคาท่ีมีความหมายกว้างมากคานึงภายหลังสงครามโลก ครั้งที่ ๒ องค์กรการศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (United Nation Educational, Scientific and Organization: UNESCO) ได้ให้นักวิชาการมากกว่า ๑๐๐ คน เพื่อทาการวจิ ัยเก่ียวกบั คาว่าประชาธิปไตย เม่อื การวิจัยเสร็จส้ินได้มีข้อสรุปว่า ประชาธปิ ไตยได้ถูกใช้ เป็นคาอธิบายในระบบการเมืองและสังคมทุกระบบที่ผู้ใช้ต้องการนาไปสนับสนุน (วิสุทธิ์ โพธิแท่น ,๒๕๒๔) ประชาธิปไตยจึงปรากฏในลักษณะต่างๆกัน เช่น ประชาธิปไตยเสรีนิยม (Liberal Democracy) เ ผ ด็ จ ก า ร ป ร ะ ช า ธิ ป ไ ต ย ป ร ะ ช า ช น ( People’s Democratic Dictatorship) ประชาธิปไตยแบบนาวถิ ี (Guideb Democracy) สังคมนยิ มประชาธปิ ไตย (Democratic Socialism) เป็นตน้ (ชัยอนนั ต์ สมุทวณชิ , ๒๕๒๓) สมพงษ์ จติ ระดบั (สมพงษ์ จิตระดับ,๒๕๓๕) ไดใ้ ห้ความหมายของประชาธิปไตยไว้ คอื ๑. การมีสว่ นร่วมซึง่ มหี ลายระดับโดยเปิดโอกาสใหท้ ุกคนไดเ้ ข้ามามสี ่วนรว่ มในการแสดงออก ตามสทิ ธขิ ้ันพน้ื ฐานของสงั คม ๒. ความมีวินัยการรู้จักรักษากฎระเบียบรู้จักดูแลควบคุมตนเองการปฏิบัติตามมติส่วนใหญ่ ตามบรรทดั ฐานของสังคม ๓. การยอมรบั เสียงขา้ งมากเป็นวถิ ีทางในการตัดสนิ ใจแก้ปัญหาตา่ งๆ ๔. การมที างเลือกหลายๆทางมคี วามหลากหลายกวา่ ความคิด ๕. การเป็นระบบอสิ รเสรีเปิดกวา้ งและการมกี ารตรวจสอบได้ ๖. การตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพโดยคานึงถงึ ผลประโยชนข์ องสว่ นรวมเป็นหลกั ๗. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตนมีสานึกและเสียสละในเร่ืองของ ชมุ ชนสังคมและประเทศชาติ จากแนวคิดท่ีเสนอมาน้ีจะเห็นว่าประชาธิปไตยได้ถึงโดยเน้นไปในความหมายของการเมือง การปกครอง ซึ่งตา่ งก็มแี นวคดิ ที่คล้ายคลงึ กนั ซ่ึง ซอล ปาโดเวอร์ (Saul Padover) ไดส้ รปุ หลักเกณฑ์ ของประชาธิปไตยในความหายของรปู แบบการปกครองไว้ ๕ ประการ ดงั นี้ ๑. ความสมอภาคทางกฎหมาย ทุกคนเทา่ เทยี มกนั ในทางกฎหมาย ๒. ความเสมอภาคในการออกเสียงเลอื กต้ัง ๓. มกี ารเลอื กผู้แทนเปน็ คร้ังคราว เพ่ือขจดั ความผูกขาดทางการเมือง ๔. การออกกฎหมายใชม้ ตขิ องเสียงส่วนมาก ๕. มเี สรีภาพในการประกอบกิจกรรมทางการเมืองและมีนโยบายในทางการเมือง -4– คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรยี นปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวัดอุบลราชธานี สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนินงาน สภานกั เรียนโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ สาโรช บัวศรี (๒๕๒๐)ได้ให้ความหมายของประชาธิปไตยในแง่ของกระบวนการศึกษา ว่าหมายถึง การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนยึดม่ันในคารวธรรม สามัคคีธรรม และ ปัญญาธรรม โดยที่ทุกคนร่วมรับผิดชอบ นับถือให้เกียรติซึ่งกันและกัน และใช้ปัญญาเป็นหลักในการ ทางานและเป็นเครื่องยึดเหน่ียวไม่ให้กระทาในสิ่งท่ีไม่ถูกต้อง ซ่ึงอาจจาแนกความหมายในแง่น้ี ออกเป็น ๓ คุณลกั ษณะ ได้แก่ ๑. ความเคารพซึง่ กันและกนั อยา่ งยิง่ (คารวธรรม) ๒. มกี ารแบ่งปัน รว่ มงานกนั และประสานงานกัน (สามัคคีธรรม) ๓. มีความเชอ่ื มน่ั ในวถิ ีแหง่ ปญั ญาธรรม (ปญั ญาธรรม) จากสภาพปัญหาท่ีเกิดข้ึนในสังคมไทยในปัจจุบัน คือ คนในสังคมไม่มีจิตสานึกและไม่มี ค่านิยมที่พึงประสงค์ เห็นแก่ผลประโยชน์ส่วนตนมากกว่าผลประโยชน์ส่วนรวมของสังคมและ ประเทศชาติไม่มีวัฒนธรรมที่ดขี องการปกครองในระบอบประชาธปิ ไตย ทาให้เกิดปัญหาการแก่งแย่ง ชิงดีชิงเด่นกันเองของคนในสังคม ส่งผลให้การพัฒนาประเทศหยุดชะงักลง ไม่มีการแก้ไขปัญหาที่ เกิดขึน้ ภายในประเทศท่เี กิดข้ึนอยตู่ ลอดเวลาทาใหป้ ระเทศไมเ่ กดิ การพัฒนาที่ตอ่ เน่อื งขาดความม่ันคง และย่ังยืนก่อให้เกิดความไม่เป็นระเบียบของคนในสังคม การมีประชากรเป็นจานวนมากจึงก่อให้เกิด ปัญหาข้ึนในสังคม สาเหตุคือบุคคลเหล่านั้นไม่รู้จักความหมายท่ีแท้จริงของคาว่า “ประชาธิปไตย” กลายเปน็ ผู้ท่ีขาดความรับผิดชอบต่อหนา้ ที่ไม่รู้จักใช้สิทธ์ิของตนเองอีกท้งั ยังไม่เคารพสิทธ์ิของผู้อ่ืนไม่ รู้จักหน้าที่ของตนเองในการเป็นพลเมืองที่ดีในระบอบประชาธิปไตย ซ่ึงเหล่านี้จึงเป็นที่มาของปัญหา ในสังคม และหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑ กาหนดให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ในข้อ ๑ คือ “มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมท่ีพึงประสงค์เห็นค่าของเศรษฐกิจพอเพียง” และข้อ ๔ คือ “มีความรักชาติมีจิตสานึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลกยึดม่ันในวิถีและ การปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข” ด้วยเหตุผลดังกล่าว จึงถือเป็นหน้าท่ีรับผิดชอบของโรงเรียนที่จะต้องจัดให้มีกิจกรรมเก่ียวกับประชาธิปไตยในโรงเรียน ให้นักเรียน ได้เรียนรู้ให้เข้าใจและสามารถปฏิบัติได้ถูกต้อง เม่ือเติบใหญ่จะได้เป็นบุคคลที่มีความ เข้าใจในระบอบประชาธิปไตยและปฏิบัติตนได้ถูกต้องอย่างแท้จริง และถือได้ว่าโรงเรียนเป็นสังคม หนึ่งที่นักเรียนจะต้องดาเนินชีวิตอยู่ร่วมกัน และการที่จะอยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุขคือการ เสริมสร้างประชาธิปไตยให้กับนักเรียน เพ่ือให้นักเรียนมีสามัคคีธรรม คารวธรรม ปัญญาธรรม หลกั ธรรมอภบิ าล สามารถเตบิ โตและร่วมกันในสังคมไดอ้ ย่างมีความสุข -5– คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรียนปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมือง จงั หวดั อุบลราชธานี สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนินงาน สภานักเรียนโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ จากลักษณะที่กล่าวมาข้างต้น สภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคมได้ตระหนักในบทบาท และหน้าที่ในการดาเนินกิจกรรมสภานักเรียนเพ่ือส่งเสริมการปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข จึงได้จัดทา “คู่มือสภานักเรียน ระเบียบข้อบังคับโรงเรียน ปทุมพิทยาคม ว่าด้วยสภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม พุทธศักราช ๒๕๕๕” ได้ระบุไว้ว่า “โรงเรยี นปทุมพทิ ยาคมเห็นวา่ สภานักเรียนเปน็ แนวทางทจ่ี ะส่งเสริมกจิ กรรมของนักเรียน ใหน้ กั เรยี น ได้ใช้เวลาให้เป็นประโยชน์ต่อสังคม เพ่ิมพูนประสบการณ์ให้แก่นักเรยี นตามความถนัด ความสามารถ และฝึกการอยู่ร่วมกันตามแบบประชาธิปไตย โดยมีจุดประสงค์เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียน เป็นผู้ท่ีมีความรับผิดชอบและมีภาวะความเป็นผู้นา มีน้าใจ เสียสละเพ่ือส่วนรวม มีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ มีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียนมีความหนักแน่นสามารถรับและแก้ไขปัญหา อย่างมีหลักการและเหตุผล มีความรักความภูมิใจในเกียรติของสถาบัน ปกป้องและเชิดชูศักดิ์ศรี ของสถาบัน และมีความรู้ความเข้าใจเล่ือมใสต่อการปกครองและระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข” ซ่ึงถือได้ว่าโรงเรียนปทุมพิทยาคมให้ความสาคัญในการมี สว่ นรว่ มชว่ ยพัฒนาระบอบประชาธิปไตยเปน็ อย่างมากโดยการจัดการเรียนรู้และส่งเสริมกระบวนการ ทางประชาธิปไตยที่ถูกต้องและเกิดเจตคติที่ดี ตลอดจนการกระตุ้นให้นักเรียนได้ตระหนักถึงคุณค่า ของการมีส่วนรว่ มต่อการบริหารจัดการรว่ มกัน ทั้งน้ี คณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม โดยงานส่งเสริมประชาธิปไตย ในโรงเรียน กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน จึงได้ร่วมกันวางแผนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของนักเรียนเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรมสอดคล้องและควบคู่ไปกับการส่งเสริม การปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ในรูปแบบการจัดให้มี สภานักเรียน คณะกรรมการสภานักเรียน รวมถึงผู้นานักเรียน จึงได้กาเนิดระเบียบโรงเรียน ปทุมพิทยาคม ว่าด้วยคณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม แผนงานการปฏิบัติงาน ตามโครงการที่ส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียนและสภานักเรียนข้ึน เพ่ือให้มีกฎเกณฑ์ กติกา และแนวทางการปฏิบัติงานเป็นไปตามโครงการ ซึ่งได้ร่วมกันวางแผนการดาเนินงานไว้รวมไปถึง ข้อบังคับในการดาเนนิ งานใหเ้ ปน็ ไปด้วยความเรยี บรอ้ ยต่อไป -6– คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรยี นปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวดั อุบลราชธานี สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรียนโรงเรยี นปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ตวั บ่งชที้ ่ี ๑.๑ การส่งเสริมประชาธิปไตยของโรงเรียน ๑.๑.๑ แผนงานโครงการส่งเสรมิ สภานักเรยี นและประชาธปิ ไตยในโรงเรียน คณะกรรมการสภา นัก เรียนโร งเรี ยนป ทุ ม พิ ทยา คม มี การ กา หนด แผนง าน การ เลื อก ต้ั ง คณะกรรมการสภานักเรียนและแต่งต้ังกรรมการการเลือกตั้ง ซ่ึงส่งเสริมการปกป้องในระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ซ่ึงกาหนดโดยคณะกรรมการนักเรียนและครู ทีป่ รกึ ษา เสนอเพื่อขออนมุ ัตจิ ากผบู้ ริหารสถานศึกษา -7– คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรยี นปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมือง จังหวดั อบุ ลราชธานี สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานักเรียนโรงเรยี นปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ๑.๑.๒ ระเบียบ/ข้อบังคับ/ธรรมนูญว่าด้วยสภานักเรียนของโรงเรียนตามแนวทาง การดาเนนิ งานของ สพฐ. -8– คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวดั อบุ ลราชธานี สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ -9– คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวดั อุบลราชธานี สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ - 10 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ - 11 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ - 12 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ - 13 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ - 14 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ - 15 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ - 16 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนินงาน สภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ๑.๑.๓ มกี ารแตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนนิ งาน/ครทู ีป่ รกึ ษากจิ กรรมสภานักเรียน - 17 – คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี สานกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ - 18 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ - 19 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนินงาน สภานกั เรียนโรงเรยี นปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ๑.๑.๔ การประชุม/วางแผนการดาเนินงานของคณะกรรมการสภานักเรยี น คณะกรรมการสภานักเรียนเห็นความสาคัญของการประชุมก่อนการดาเนินงาน หรือปฏิบัติ กิจกรรมตามแผนคณะกรรมการสภานักเรียน ต้องมีการประชุมเพราะระเบียบวาระในการประชุมจะ ทาให้ผู้เข้าร่วมประชุมรับทราบขอบเขตและเน้ือหาของการประชุม เกิดความเข้าใจท่ีตรงกัน ได้รวบรวมและรับทราบความคิดเหน็ วธิ กี ารแกป้ ญั หาต่างๆ จากสมาชิกอยา่ งทว่ั ถึง เพอ่ื ใหก้ ารดาเนิน กิจกรรมบรรลุตามวัตถุประสงคข์ องกจิ กรรมทต่ี ้ังไว้ ภาพ : การประชุมคณะกรรมการสภานักเรยี นปทุมพทิ ยาคม - 20 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวดั อุบลราชธานี สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรียนโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ ภาพ : ระเบยี บวาระการประชุม 1/2565 - 21 – คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรียนปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมือง จังหวดั อุบลราชธานี สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนินงาน สภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ๑.๑.๕ ห้อง/สถานที่ปฏิบัติกจิ กรรมของสภานกั เรียน โรงเรียนปทุมพิทยาคมได้จัดให้มีห้องสภานักเรียน เพื่อสะดวกต่อการปฏิบัติกิจกรรม ของนกั เรียนและใชจ้ ัดเก็บอปุ กรณ์การปฏิบัตงิ าน ภาพ : หอ้ งปฏบิ ัตงิ านคณะกรรมการนกั เรยี น ณ อาคาร 3 โรงเรียนปทุมพทิ ยาคม ๑.๑.๖ การอบรม/พฒั นาคณะกรรมการสภานักเรียน ช่ือกิจกรรมสัมมนา “บทบาทการเป็นคณะกรรมการสภานักเรียน” ผ่านโปรแกรม Goog Meet เป็นแลกเปลี่ยนการดาเนินงานของรุ่นพ่ีประธานในอดีต เพื่อการพัฒนาศักยภาพ คณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม ทั้งกระบวนการพัฒนาบุคลิกภาพ ทักษะในการ ทางานรว่ มคดิ รว่ มทา ร่วมพัฒนา รว่ มแก้ไขปัญหาจากรนุ่ พ่ีส่รู ่นุ น้อง ภาพ : กจิ กรรมสมั มนา “บทบาทการเป็นคณะกรรมการสภานักเรยี น” ผา่ นโปรแกรม Google Meet - 22 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรยี นปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมือง จังหวดั อุบลราชธานี สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานักเรียนโรงเรยี นปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ๑.๑.๗ กระบวนการถ่ายทอดประสบการณ์การทางานจากสภารุ่นพี่ คณะกรรมการสภานักเรียน แต่ละรุ่นมีการถ่ายทอดประสบการณ์การทางานร่วมกันระหวา่ ง สภารุ่นพี่และสภารุ่นน้องอย่างสม่าเสมอ และในการรับตาแหน่งของสภานักเรียนชุดใหม่จะมีการ มอบหมายงานระหว่างสภานักเรียนชดุ ใหม่กับชดุ เก่า ภาพ : จัดพิธีมอบธงและแฟ้มงานสภานักเรียนและพธิ ีแต่งต้ังคณะกรรมการนกั เรียน - 23 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรยี นปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จังหวดั อุบลราชธานี สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานักเรียนโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ ๑.๑.๘ การประเมินและรายงานผลการดาเนินงานของการส่งเสริมประชาธิปไตยของ สถานศกึ ษา การประเมินและรายงานผลการดาเนินงานของการส่งเสริมประชาธิปไตยของสถานศึกษา ในโรงเรียนปทุมพิทยาคม มีระบบและสอดคล้องกับหลักการบริหารงานตามวงจร Deming ซ่ึงประกอบด้วย ๔ ขั้นตอน ดังน้ี หลักการบรหิ ารงานจามวงจร PDCA ภาระงานของคณะกรรมการ P = Plan หมายถงึ การวางแผน ๑. ศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการของ นั ก เ รี ย น ภ า ย ใ น โ ร ง เ รี ย น แ ล ะ ป ร ะ ชุ ม คณะกรรมการสภานกั เรยี น ๒. เสนอแผนโครงการในการจัดกิจกรรมเพื่อ ส น อ ง ค ว า ม ต้ อ ง ก า ร แ ล ะ ส อ ด ค ล้ อ ง กั บ ก า ร จดั การเรียนรู้ D = Do หมายถึง การปฏิบัติตามแผนงานหรือ ๓. ดาเนินการจัดกิจกรรมเพ่ือการแก้ไขปัญหา โครงการ และพัฒนา โดยเน้นการมีส่วนร่วมของนักเรียน และกรรมการสภานักเรียน โดยบริหารงานและ กจิ กรรมโดยใชห้ ลกั ธรรมาภบิ าล C = Check หมายถึง การตรว จสอบและ ๔. มีการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลขณะ ประเมนิ ผล การปฏิบัติกิจกรรมตามโครงการ และหลังเสร็จ สิ้นกิจกรรมตามโครงการ A = Action ห ม า ย ถึ ง ก า ร ด า เ นิ น ก า ร ใ ห้ 5. การสรุปผลการปฏิบัติงาน การรายงานผล เหมาะสม และปรบั ปรงุ แผนการดาเนนิ งาน และเผยแพร่ผลการดาเนินงาน และแก้ไข ปรับปรุงกิจกรรมอย่างต่อเน่ืองเป็นประจาทุกปี การศึกษา ตลอดระยะเวลาของการปฏิบัติงานคณะกรรมการสภานักเรียนตามแผนปฏิบัติงานโครงการ คณะกรรมการสภานักเรียนมีการสรุปผลการดาเนินงานเป็นรูปเล่มเอกสาร เสนอรายงานต่อผู้บริหาร สถานศึกษา และเก็บรวบรวมผลงานไว้เป็นเอกสารผลงานของคณะกรรมการสภานักเรียน เพื่อเป็น ตัวอยา่ งในการดาเนินงานแกค่ ณะกรรมการสภานักเรยี นร่นุ ต่อไป ภาพ : เอกสารรายงานผลการดาเนินงานตามแผนปฏบิ ัตงิ านตามโครงการของคณะกรรมการสภานักเรียน - 24 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรยี นปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จังหวดั อบุ ลราชธานี สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานักเรียนโรงเรยี นปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ ตวั บง่ ช้ที ่ี ๑.๒ ท่ีมาของสภานกั เรียนสอดคล้องกับกระบวนการประชาธปิ ไตย ๑.๒.๑ การประชาสัมพนั ธใ์ ห้นกั เรียนเขา้ รว่ มกิจกรรมสภานักเรียน คณะกรรมการสภานักเรียนได้มีการประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนทุกคนได้ทราบถึง กิจกรรมต่างๆ ที่สภานักเรียนได้จัดทาข้ึน และประชาสัมพันธ์ให้ผู้ที่สนใจท่ีจะเข้าร่วมกิจกรรม สภานักเรียนให้มาสมัครเป็นคณะกรรมการสภานักเรียน ผ่านทางเสียงตามสาย การประชาสัมพันธ์ หนา้ เสาธง และทาง facebook fanpage คณะกรรมการนักเรียนโรงเรยี นปทุมพิทยาคม ภาพ : การประชาสัมพนั ธ์การรบั สมคั รรับเลอื กต้ังคณะกรรมการสภานักเรียนผ่านทางหนา้ เสาธง และทาง facebook fanpage คณะกรรมการนกั เรียนโรงเรยี นปทมุ พิทยาคม ๑.๒.๒ กระบวนการรบั สมคั รตัวแทนนักเรียน คณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม มีการประกาศกาหนดวันรับสมัคร วันเลือกต้ังคุณสมบัติของผู้มีสิทธิ์สมัครและกาหนดหน่วยเลือกต้ังประธานสภานกั เรียนและมีการออก คาสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินการเลือกตั้งประธานสภานักเรียนทาหน้าท่ีดาเนินการจัดกิจกรรม ตามลาดบั ขัน้ ตอนสาหรับขัน้ ตอนการรบั สมคั รดังน้ี ๑) ประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนท่ีสนใจจัดหาคณะกรรมการบริหารพรรคจานวน ๓ คน ในตาแหน่งหัวหน้าพรรค รองหัวหน้าพรรค และเลขาธิการพรรค เพื่อลงสมัครเลือกตั้ง เปน็ คณะกรรมการสภานักเรียน โดยถอื วา่ หัวหน้าพรรคเป็นผูล้ งชิงตาแหนง่ ประธานสภานักเรียน ๒) ให้ผู้สมัครแต่ละพรรคกรอกข้อมูลลงในใบสมัครผู้ลงรับเลือกตั้งเป็น คณะกรรมการสภา นักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม ส่งให้กับครูที่ปรึกษาสภานักเรียนซึ่งมีหน้าท่ีเป็นคณะกรรมการ การเลอื กตง้ั ภายในระยะเวลาที่กาหนด ภาพ : ผสู้ มคั รแต่ละพรรคกรอกขอ้ มูลลงในใบสมคั รเลอื กตง้ั สง่ ใหก้ ับคณะกรรมการการเลอื กตงั้ - 25 – คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรยี นปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวัดอบุ ลราชธานี สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรียนโรงเรยี นปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ๑.๒.๓ การรณรงคก์ ารหาเสียงของผู้สมคั ร คณะกรรมการการเลือกต้ังได้จัดให้ผู้ลงสมัครรับเลือกต้ังแต่ละพรรคได้มีการหาเสียงบริเวณ หนา้ เสาธงหรอื ในบริเวณโรงเรยี นอยา่ งนอ้ ย ๓ ครงั้ มีรายละเอยี ดดังน้ี - ครัง้ ที่ ๑ ใหผ้ ูล้ งสมัครรับเลือกต้งั จับสลากหมายเลขและทาการแนะนาตวั ต่อผู้มสี ิทธเิ ลือกต้ัง - คร้ังที่ ๒ และ ๓ ให้ผู้ลงสมัครรับเลือกตั้งประกาศนโยบายและโครงการต่าง ๆ เพ่ือเป็นการ หาเสียงและเปิดโอกาสให้คณะกรรมการสภานักเรียนได้ชักถามนโยบายและโครงการต่าง ๆ ที่ทาง ผู้ลงสมัครรับเลอื กต้ัง ในแต่ละพรรคได้ใช้ประกอบการหาเสียง ผู้สมัครในแต่ละพรรคสามารถหาเสยี ง ได้ทุกวัน ก่อนถึงวันลงคะแนนเสยี งเลือกต้ัง ด้วยวิธีการต่าง ๆ เช่น แผ่นป้ายประชาสัมพันธ์ผู้ลงสมัคร การหาเสียงในหอ้ งเรยี นหรือนอกเวลาเรียน เช่น พักกลางวนั หรือชว่ งเยน็ ภาพ : บรรยากาศการหาเสียงของแต่ละพรรค ภาพ : ผ้ลู งสมัครเลอื กตั้งประธานนักเรยี น ประจาปกี ารศึกษา 2565 ๑.๒.๔ การเลือกต้ังตัวแทนนักเรียน ทุกคนมีส่วนร่วมด้วยกระบวนการประชาธิปไตย - 26 – คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรยี นปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมือง จงั หวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานักเรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ โดยการดาเนนิ งานคณะกรรมการการเลือกตั้งได้จัดกิจกรรมวนั เลือกตั้ง ประธานสภานกั เรียน ตามวันเวลาท่ีกาหนด โดยให้นักเรียนทุกคนได้ใช้สิทธิ์ในการเลือกตั้ง มีการลงคะแนนเสียง เลือกผู้สมัครท่ีนักเรียนชื่นชอบและได้ให้ผู้มีสิทธ์ิเลือกต้ังทุกคนลงช่ือไว้เป็นหลักฐาน เมื่อลงคะแนน เ ส ร็ จ ท า ง ค ณ ะกร ร ม กา ร กา ร เ ลื อกต้ั ง ไ ด้ จั ด ใ ห้ มี กา ร นั บ ค ะแ น น อย่ า ง เ ปิ ด เ ผ ย ต่ อห น้ า ผู้ มี สิ ท ธิ์ ในการเลือกต้ังมีการจัดสถานท่ีเสมือนการเลือกต้ังสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร โดยให้มีการกาหนด ทางเข้าออก ทางข้ึนลง ติดประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิเลือกต้ัง มีคูหา มีหีบบัตร มีนาฬิกาบอกเวลา มีการตรวจบตั รนักเรียนหรือบตั รประชาชนก่อนรบั บัตรลงคะแนน มกี ารดาเนนิ การตามขน้ั ตอน ดังนี้ 1. ตรวจบัญชีรายชือ่ 2. แสดงตนขอรับบตั รเลอื กต้ัง 3. รับบัตรเลอื กตง้ั 4. เข้าคหู ากากบาท 5. หยอ่ นบัตรเลือกตัง้ 6. นบั คะแนนและประกาศผลการเลือกตั้งอยา่ งเป็นทางการ 7. โรงเรยี นออกคาส่ังแต่งตงั้ คณะกรรมการสภานกั เรียน ภาพ : คณะกรรมการการเลอื กตง้ั ได้จดั กจิ กรรมวนั เลอื กตั้งประธานสภานักเรยี นตามวนั เวลาท่ีกาหนด ๑.๒.๕ มกี ารประกาศผลการเลือกต้ังอย่างเปน็ ทางการ - 27 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จังหวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานักเรยี นโรงเรยี นปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ เม่ือการนับคะแนนเสร็จสิ้นลง คณะกรรมการการเลือกตั้งได้สรุปผลการเลือกต้ังลงในตาราง สรุปผลการเลือกต้ังและประชาสัมพันธ์ให้กับนักเรียนทุกคนได้รับทราบผ่านเสียงตามสายและ facebook fanpage คณะกรรมการนักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม ต่อมาคณะกรรมการการเลือกต้ัง สรปุ ผลการนับคะแนนเสนอต่อครูทปี่ รึกษาเพ่ือเสนอต่อผูอ้ านวยการโรงเรียน เพ่อื เปน็ การประกาศผล การเลอื กตง้ั อยา่ งเปน็ ทางการ ภาพ : การจัดใหม้ กี ารนบั คะแนนอยา่ งเปดิ เผยตอ่ หน้าผู้มสี ทิ ธเ์ิ ลอื กตงั้ ภาพ : ประกาศผลคะแนนการเลอื กตง้ั ประธานสภานักเรยี น ผ่าน facebook fanpage คณะกรรมการนักเรียนโรงเรยี นปทมุ พทิ ยาคม ตวั บ่งชีท้ ่ี ๑.๓ การกาหนดบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสภานกั เรียน - 28 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรยี นปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมือง จังหวดั อุบลราชธานี สานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานักเรียนโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ ๑.๓.๑ การแต่งต้ังคณะกรรมการสภานักเรียนเป็นไปตามระเบียบ/ข้อบังคับ/รัฐธรรมนูญ วา่ ด้วยสภานักเรียน ภาพ : เอกสารการแต่งตัง้ คณะกรรมการสภานกั เรียนและครูทป่ี รกึ ษาสภานักเรียน ประจาปีการศกึ ษา 2566 - 29 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรยี นปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จังหวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนินงาน สภานักเรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ ๑.๓.๒ แผนภูมิโครงสร้างการบริหารงานสภานักเรียนเป็นไปตามระเบียบ/ ขอ้ บังคับ/ธรรมนญู ว่าด้วยสภานกั เรยี นของโรงเรยี นปทุมพิทยาคม บทบาทหน้าท่ีของสภานักเรียนเป็นผู้นาในการปฏิบัติกิจกรรมในโรงเรียนที่เป็นประโยชน์ต่อ นักเรียนและส่วนรวม รวมถึงเป็นกลไกสาคัญให้นักเรียนเห็นคุณค่าของระบอบการปกครองแบบ ประชาธปิ ไตย อันมพี ระมหากษตั ริย์ทรงเป็นประมขุ ภาพ : แผนภูมโิ ครงสรา้ งการบรหิ ารงานคณะกรรมการสภานกั เรยี น โรงเรียนปทุมพทิ ยาคม ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖6 ภาพ : แผนภมู ิโครงสร้างการบรหิ ารงานคณะกรรมการสภานกั เรยี น โรงเรยี นปทมุ พิทยาคม ปกี ารศึกษา ๒๕๖6 - 30 – คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรยี นปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จังหวัดอุบลราชธานี สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนินงาน สภานักเรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ ๑.๓.๓ การกาหนดบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม เป็นไปตามระเบียบ/ข้อบังคับ/ธรรมนญู ว่าดว้ ยสภานักเรียน บทบาทหนา้ ที่ของสภานักเรยี นโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม โดยฝา่ ยบริหารงานกจิ การนักเรียน งานคณะกรรมการนักเรียน โรงเรียนปทุมพิทยาคม สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา อบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ ข้อ ๑๔ สภานักเรียนมีสิทธิและหน้าท่ีดังต่อไปน้ี ๑๔.๑ รับผิดชอบโครงการท่ีได้ริเร่ิมโดยนาเสนอและวางแผนดาเนินงาน ร่วมกับ ครูที่ปรึกษา โดยมุ่งเน้นโครงการที่เป็นประโยชน์ และสามารถปฏิบัติ ได้จริง ๑๔.๒ รับผิดชอบงานและกิจกรรมต่าง ๆ ตามท่ีได้รับมอบหมายจากทางโรงเรียน ๑๔.๓ ประสานงานกับบุคลากรและหน่วยงานที่เก่ียวข้องกับโรงเรียน ๑๔.๔ ดูแลทุกข์สุขของนักเรียนและผลประโยชน์ในส่วนที่นักเรียนพึงจะได้ และ ร่วมแก้ไข ปัญหาท่ีเกิดข้ึนในโรงเรียนจากหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้อง ๑๔.๕ บริหารจัดการทรัพยากรท่ีมีอยู่ในโรงเรียนอย่างคุ้มค่า โดยร่วมกับ ฝ่ายบริหาร ๑๔.๖ เปิดเผย รับ และให้ข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ทันต่อเหตุการณ์ ตรงไปตรงมาและพิสูจน์ท่ีมาท่ีไปได้ ๑๔.๗ ในการดาเนินงานต่าง ๆ สภานักเรียนและครูท่ีปรึกษาจะร่วมมือกันในทุก ข้ันตอนโดยใกล้ชิด ๑๔.๘ มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน ๑๔.๙ ดาเนินงานสานต่อโครงการที่มีประโยชน์ของสภานักเรียนชุดก่อน ๑๔.๑๐ เสนอกิจกรรม / โครงการที่จะดาเนินการต่อสภาล่าง เพ่ือขอความเห็นชอบ ๑๔.๑๑ เสนอโครงการ/กิจกรรมที่จะดาเนินการและได้รับการเห็นชอบแล้ว จากสภาล่างต่อ ครูที่ปรึกษา เพ่ือนาเสนอผู้บริหารโรงเรียนเพ่ือพิจารณา สั่งการต่อไป ๑๔.๑๒ จัดประชุมสามัญสภานักเรียนทุกเดือนหรือเม่ือมีเร่ืองด่วนฉุกเฉิน - 31 – คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรียนปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมือง จงั หวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรยี นโรงเรยี นปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ๑.๓.๔ คู่มือการดาเนินงานสภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม สภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม ได้มีคู่มือแนวทางการ ดาเนินงานสภานักเรียน โรงเรียนปทุมพิทยาคม ที่ได้ระบุหลักการแนวคิด ทีมาของสภานักเรียน วัตถุปุระสงค์ของการ จัดตั้งสภานักเรียนโครงสร้างคณะกรรมการสภานักเรียน โรงเรียนปทุมพิทยาคม ตลอดจน แนวทางบทบาทหน้าท่ี แนวทางจัดกิจกรรมและแนวทางการนาสภานักเรียนสู่การพัฒนาชีวิตและ สังคม เป็นแนวทางในการดาเนินงานตามกาหนด ของ สพฐ. ภาพ : คู่มือสภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม - 32 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรยี นปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมือง จงั หวัดอบุ ลราชธานี สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานักเรียนโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ ตัวบ่งชี้ท่ี ๑.๔ การบูรณาการสาระการเรียนรู้กับกิจกรรมสภานักเรียน สภานักเรียนสู่การเรียนรู้ ครูผู้สอนจัดการเรียนการสอนแบบเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ มีการบูรณาการกระบวนการทางประชาธิปไตยเข้ามามีส่วนร่วมใน การจัดการเรียนการสอน โดยใช้กระบวนการกลุ่ม มีการเลือกประธานกลุ่ม และแบ่งงานกันทาภายในกลุ่มอย่างเท่าเทียม กัน มีการวัดประเมินผลที่คานึงถึงประชาธิปไตยในวิถีชีวิต ซึ่งกาหนดไว้ในจุดประสงค์การเรียนรู้ ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เช่น ความรับผิดชอบ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มุ่งม่ันใน การทางาน มีจิตสาธารณะ เป็นต้น ภาพ : การบูรณาการสาระการเรียนรู้กับกิจกรรมสภานักเรียน - 33 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรยี นปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมือง จงั หวดั อุบลราชธานี สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรยี นโรงเรยี นปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ 1.4.1 บูรณาการสาระการเรียนรู้กับกิจกรรมสภานักเรียน 5 กลุ่มสาระขึ้นไป ดังนี้ 1.4.1.1 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ภาพ : แผนบูรณาการสาระการเรียนรู้กับกิจกรรมสภานักเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ 1.4.1.2 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาพ : แผนบูรณาการสาระการเรียนรู้กับกิจกรรมสภานักเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 1.4.1.3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ภาพ : แผนบูรณาการสาระการเรียนรู้กับกิจกรรมสภานักเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย - 34 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรยี นปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จังหวดั อุบลราชธานี สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรียนโรงเรยี นปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ 1.4.1.4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ภาพ : แผนบูรณาการสาระการเรียนรู้กับกิจกรรมสภานักเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ 1.4.1.5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ภาพ : แผนบูรณาการสาระการเรียนรู้กับกิจกรรมสภานักเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม - 35 – คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรียนปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จังหวดั อุบลราชธานี สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานกั เรียนโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ องค์ประกอบท่ี 2 การมสี ่วนร่วมของสภานักเรียนในการสง่ เสริมสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรยี น ตวั บ่งชี้ที่ 2.1 สภานกั เรยี นมสี ่วนรว่ มในกระบวนการขับเคลือ่ นการดาเนินงานอยา่ งเปน็ ระบบ 2.1.1 การกาหนดแผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม คณะกรรมการสภานักเรยี นโรงเรียนปทุมพิทยาคมมกี ารกาหนดแผนงานโครงการและกาหนด กิจกรรมท่ีส่งเสริมการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระปร ะมุข ซึง่ กาหนดโดยคณะกรรมการนกั เรียนและครูทีป่ รึกษา เสนอเพอื่ ขออนมุ ตั จิ ากผบู้ ริหารสถานศึกษา ภาพ : การประชมุ วางแผนก่อนลงมือปฏบิ ตั ิ 2.1.2 การจดั ตัง้ ชุมนุม/ชมรม คณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม มีการจัดต้ังชุมนุมสภานักเรียน 1 กับ ชุมนุมสภานักเรียน 2 โดยมีครูที่ปรึกษาคณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม เป็นครผู สู้ อนประจาชมุ นมุ ซ่ึงเปน็ สว่ นหนึ่งของกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น นายพษิ ณุ อย่พู ว่ ง ภาพ : ชุมนุมสภานกั เรียน 1 และ ชุมนุมสภานักเรยี น 2 - 36 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานักเรยี นโรงเรยี นปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ภาพ : รายช่ือนักเรียนในชุมนมุ สภานักเรียน 1 และ ชุมนมุ สภานกั เรยี น 2 2.1.3 การประชุม คณะกรรมการสภานักเรียนเห็นความสาคัญของการประชุมก่อนการดาเนินงาน หรือปฏิบัติ กิจกรรมตามแผนงานคณะกรรมการสภานักเรียน ต้องมีการประชุมเพราะระเบียบวาระในการระชุม จะทาให้ผู้เข้าร่วมประชุมรับทราบขอบเขตและเนื้อหาของการประชุม เกิดความเข้าใจที่ตรงกัน ไดร้ วบรวมและรบั ทราบความคิดเหน็ วิธกี ารแกป้ ญั หาตา่ งๆ จากสมาชกิ อย่างทัว่ ถึง เพื่อใหก้ ารดาเนิน กิจกรรมบรรลุตามวตั ถุประสงค์ของกจิ กรรมท่ีต้ังไว้ ภาพ : ระเบยี บวาระการประชมุ 2/2565 - 37 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมือง จังหวดั อบุ ลราชธานี สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนินงาน สภานักเรียนโรงเรยี นปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ 2.1.4 การลงมือปฏบิ ัติกจิ กรรม คณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม ได้กาหนดปฏิทินปฏิบัติงานของ คณะกรรมการสภานักเรียนประจาภาคเรียนท่ี 1 และ ภาคเรียนที่ 2 ข้ึน ตามกาหนดวันในแผน ปฏิบัติงานประจาปีงบประมาณ เพื่อให้การดาเนินงานเป็นไปตามปฏิทินและบรรลุตามวัตถุประสงค์ ก่อใหเ้ กิดผลดตี ่อสภานกั เรยี นและโรงเรียนปทมุ พทิ ยาคม ภาพ : ปฏทิ นิ การปฏิบัตกิ ิจกรรม ภาพ : การทากจิ กรรมหน้าเสาธง กอ่ นเขา้ ห้องเรยี น - 38 – คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรยี นปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวัดอุบลราชธานี สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนินงาน สภานักเรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ ภาพ : การตรวจหอ้ งเรยี น - 39 – คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรยี นปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จังหวดั อุบลราชธานี สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนินงาน สภานักเรียนโรงเรยี นปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ภาพ : เวรหนา้ ประตูโรงเรียนการคัดกรองโควิด - 19 ภาพ : เวรหลังประตูโรงเรียนการตรวจแถวเชา้ ภาพ : การจดั ดอกไม้ - 40 – คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมือง จงั หวัดอบุ ลราชธานี สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนินงาน สภานักเรยี นโรงเรียนปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ภาพ : การจบั จบี ผ้าปูโต๊ะ 2.1.5 การประเมินผล การประเมินผลการจัดกจิ กรรมของสภานักเรยี น เป็นการรวบรวมและวเิ คราะห์ขอ้ มลู การ ดาเนินงานของคณะกรรมการสภานักเรยี นทกุ ครง้ั ตลอดปีการศกึ ษา โดยคณะกรรมการสภานกั เรียน จะมกี ารดาเนินการจัดทาแบบสอบถามและแบบประเมนิ ความพึงพอใจของผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรมของสภา นกั เรยี น ดงั ตวั อยา่ งต่อไปนี้ ภาพ : รายงานผลการประเมินกจิ กรรมไหวค้ รู ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 - 41 – คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรยี นปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จังหวัดอบุ ลราชธานี สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานักเรยี นโรงเรยี นปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ภาพ : รายงานผลประเมินการประชุมวางแผนปฏิบัตงิ านวันเปิดภาคเรยี นท่ี 1 ภาพ : รายงานผลประเมินการสารวจทะเบยี นรถจักยานยนต์ - 42 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรยี นปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จงั หวดั อบุ ลราชธานี สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานักเรยี นโรงเรียนปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ 2.1.6 การรายงานผล ตลอดระยะเวลาของการปฏิบัติงานของคณะกรรมการสภานักเรียนตามแ ผนปฏิบัติงาน โครงการ คณะกรรมการสภานกั เรียนมีการสรปุ ผลการดาเนินงานเป็นรูปเล่มเอกสาร เสนอรายงานต่อ ผู้บริหารสถานศึกษา และเก็บรวบรวมผลงานไว้เป็นเอกสารผลงานของคณะกรรมการสภานักเรียน เพอื่ เป็นตวั อย่างการดาเนินงานแกค่ ณะกรรมการสภานกั เรียนร่นุ ตอ่ ไป ภาพ : รูปเลม่ เอกสารสรุปผลการดาเนินงาน - 43 – คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรยี นปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมือง จังหวดั อุบลราชธานี สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานักเรียนโรงเรยี นปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 สภานักเรียนดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยตามวิถีประชาธิปไตย 3 ประการ ประการ ประกอบดว้ ย คารวธรรม สามัคคธี รรม และปัญญาธรรม 2.2.1 กจิ กรรมส่งเสริมคารวธรรม คารวธรรม หมายถึง การมีความเคารพซ่ึงกันและกัน การประพฤติตนเป็นผู้มีคารวธรรม ปฏิบัติไดด้ งั นี้ 1. นกั เรียนตระหนกั ถึงพระคุณของบดิ ามารดา และครูอาจารย์ 2. นักเรียนสามารถทจ่ี ะเข้าใจหลกั ธรรมทางพระพทุ ธศาสนาไมม่ ากก็น้อย 3. นักเรยี นไดป้ ฏบิ ัติตามวัฒนธรรมประเพณีอันดีงามของไทยได้อย่างภาคภมู ิใจ 4. นกั เรียนมีใจเปน็ สมาธิ เยือกเยน็ และเหน็ โทษของสงิ่ เสพตดิ และหา่ งไกลจากสงิ่ เสพตดิ มากขน้ึ 5. นกั เรยี นไดใ้ ชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ทง้ั แกต่ นเองและส่วนรวม 6. นักเรยี นสามารถนาหลกั ธรรมไปใช้ในการแก้ไขปญั หาชวี ติ ประจาวันไดอ้ ย่างถกู ต้อง 7. ทาใหว้ ดั และพระสงฆเ์ ป็นศูนยก์ ลางแห่งความสามัคคีและมบี ทบาทในดา้ นศลี ธรรม ภาพ : กจิ กรรมแสดงความจงรกั ภกั ดีต่อพระมหากษตั ริย์ ณ หอประชมุ โรงเรียนปทมุ พิทยาคม - 44 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จังหวดั อบุ ลราชธานี สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนนิ งาน สภานักเรยี นโรงเรยี นปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ ภาพ : กจิ กรรมวันแม่แห่งชาติ ณ หอประชมุ โรงเรียนปทมุ พิทยาคม วนั อังคาร ท่ี ๑๑ สิงหาคม ๒๕๖๓ ภาพ : กจิ กรรมวันไหว้ครู ณ หอประชมุ โรงเรียนปทมุ พิทยาคม - 45 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรยี นปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จังหวดั อุบลราชธานี สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนินงาน สภานกั เรยี นโรงเรียนปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ภาพ : กจิ กรรมย้ิม ไหว้ ทักทาย (ย.ว.ท.) ณ หอประชมุ โรงเรียนปทุมพิทยาคม ภาพ กิจกรรมย้ิม ไหว้ ทกั ทาย (ย.ว.ท.) วนั ท่ี ๑๕ ตุลาคม ๒๕๖๓ ณ โรงเรียนปทมุ พิทยาคม - 46 – คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรยี นปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมือง จงั หวดั อุบลราชธานี สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนินงาน สภานักเรยี นโรงเรียนปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ภาพ : กจิ กรรมมุทิตาจติ คณุ ครเู กษียณอายุราชการ 2.2.2 กิจกรรมสง่ เสริมสามัคคีธรรม สามัคคีธรรม หมายถึง การรู้จักประสานประโยชน์โดยถือประโยชน์ของส่วนร่วมเป็นที่ตั้ง ได้แก่ การร่วมมือกันทางาน ไม่เอาเปรียบผู้อื่น รับผิดชอบต่อหน้าที่ ท้ังส่วนตนและส่วนรวม รักหมูค่ ณะ และช่วยเหลือเกือ้ กลู ซง่ึ กนั และกัน 1. การรู้จักประสานประโยชน์ โดยยึดประโยชน์ส่วนรวมหรือของชาติเป็นท่ีตั้ง ได้แก่การ ทางานด้วยกันอย่างมีสันติวิธี รู้จักการประนีประนอม โดยคานึงถึงประโยชน์ที่จะเกิดขึ้นต่อส่วนรวม เปน็ ใหญ่ มีการเสยี สละความสุขสว่ นตนหรือหมู่คณะเพ่อื ประโยชนส์ ่วนรวมหรือของชาติ 2. ร่วมมือกันทาในการทางานหรอื ทากิจกรรมอย่างใดอย่างหนง่ึ ร่วมกัน โดยมีบุคคลรว่ มงาน กัน ตั้งแต่ 2 คนข้ึนไป ในการร่วมกันทางานน้ีจะต้องมีการวางแผนในการทางานร่วมกัน คิดร่วมกัน ทาร่วมกัน เม่ือถึงขั้นตอนการทางานก็ช่วยเหลือกันอย่างตั้งใจ จริงจัง ไม่หลีกเลี่ยงหรือทาแบบเอา เปรียบผู้อื่น 3. เห็นแกป่ ระโยชนส์ ว่ นรวม 4. รบั ผดิ ชอบต่อหนา้ ทท่ี ่ไี ดร้ ับมอบหมายจากส่วนรวมและหนา้ ทีต่ ่อสงั คม 5. ความเป็นน้าหนงึ่ ใจเดียวกันของคนในกล่มุ ในหนว่ ยงานและในสังคม กิจกรรมท่ีเกี่ยวข้องกับการรู้จักประสานประโยชน์ เช่น การดาเนินงานสภานักเรียน เป็นการทางาน เพ่ือประโยชน์ส่วนรวมของคณะกรรมการสภานักเรียนจะช่วยฝึกใหร้ ู้จักการเสียสละและชว่ ยเหลอื กัน จนเกดิ เป็นความสามัคคี - 47 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทุมพทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จังหวัดอุบลราชธานี สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนินงาน สภานกั เรยี นโรงเรยี นปทมุ พิทยาคม สพม.อบอจ ภาพ : กจิ กรรมว่ิงชมห้วยช่วยพฒั นาปทุมพิทฯ ณ โรงเรยี นปทมุ พิทยาคม ภาพ : การประชุมคณะกรรมการสภานกั เรียน ณ โรงเรยี นปทุมพิทยาคม - 48 – คณะกรรมการสภานกั เรยี นโรงเรยี นปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมอื ง จังหวดั อุบลราชธานี สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการดาเนินงาน สภานักเรียนโรงเรียนปทุมพิทยาคม สพม.อบอจ ภาพ : การปฐมนเิ ทศ ณ โรงเรยี นปทมุ พิทยาคม ภาพ : กิจกรรมปัจฉิมนิเทศ ณ โรงเรียนปทุมพิทยาคม - 49 – คณะกรรมการสภานกั เรียนโรงเรียนปทมุ พทิ ยาคม อาเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาอบุ ลราชธานี อานาจเจรญิ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ