สรุปผลิตภัณฑ์แฮนด์เมดจากผ้า 40 ชม.

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน การจัดการศึกษาต่อเน่ืองรูปแบบชัน้ เรียนวชิ าชีพ หลักสตู รการทาผลิตภณั ฑ์แฮนด์เมดจากผา้ จานวน 40 ชั่วโมง ระหว่างวันที่ 11 – 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ณ ห้องประชุมองคก์ ารบรหิ ารส่วนตาบลบา้ นกลงึ อาเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา กศน.ตาบลบา้ นกลงึ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอบางไทร สานกั งาน กศน.จงั หวดั พระนครศรอี ยุธยา สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ

คานา จากนโยบายสานกกบิหาาิาานกาิึกกาานกกิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึกย ปิะจาปีาบปิะมาณ ๒๕๕๕ กกนเป็นผลสืบเน่ืกาจากกาิปฏหิูปกาิึกกาา กาิปิะกาึใช้พิะิาชบกญญกตหกาิึกกาาแา่าชาตห พุทธึกกิาช ๒๕๕๑ กาิปฏหิูปิะบบบิหาาิิาชกาิกิะทิวาึกกาาธหกาิ กาิปฏหิูปิะบบาบปิะมาณแบบ มุ่าเน้นผลาาน ิวมทก้ากาิเปลี่ยนแปลาในด้านก่ืน ๆ ท้กาทาาด้านเึิาฐกหจ สกาคม กาิเมืกากาิปกคิกา และ สห่าแวดล้กม จากบิหบทดกากล่าวสานกกบิหาาิกาิึกกาานกกิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึกย จกาได้กาานดทหึ ทาากาิดาเนหนาาน เพ่ืกใา้บิกห าิกลุม่ เป้าามายปิะชาชนที่กย่นู กกิะบบโิาเิียน ในกกนทีจ่ ะนาไปสู่กาิพกฒนา สกาคมและชุมชนกย่าาย่กายืน 4 ิูปแบบ คืกกาิึกกาาพ้ืนฐาน กาิึกกาาเพ่ืกพกฒนากาชีพ กาิึกกาาเพื่ก พฒก นาทกกาะชีวตห และกาิึกกาาเพก่ื พกฒนาสกาคมและชุมชน จากนโยบายดกากล่าว ึูนย์บิหกาิกาิึกกาานกก โิาเิยี นกาเภกบาาไทิ จกาได้นามาจกดกจห กิิมกาิึกกาานกกโิาเิียน ตามนโยบายกาิดาเนหนาาน การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ เป็นกาิจกดกาิึกกาาเพื่กพกฒนาความิู้ความสามาิถ ทกกาะในกาิ ปิะกกบกาชีพขกาแตล่ ะบุคคล ม่าุ เนน้ ใาผ้ ู้เิยี นมกาเา็นช่กาทาาในกาิปิะกกบกาชีพ พกฒนาทกกาะฝมี กื เพ่ืก เข้าสู่ตลาดแิาาาน เป็นกาิจกดกาิึกกาาโดยเน้นความต้กากาิและความสนใจขกาผู้เิียนเป็นาลกก นาเกา ทิกพยากิท่ีมีกยู่ในท้กาถ่หนมาปิะยุกต์ใช้ใา้เกหดปิะโยชน์ ภูมหปัญญาท้กาถ่หนมีส่วนิ่วมในกาิจกดกหจกิิม มีกาิจกดทาาลกกสูติกย่าาาลากาลายวหชา พกฒนาิูปแบบกาิจกดกาิึกกาาเพ่ืกพกฒนากาชีพในิูปแบบกาิฝึก ทกกาะกาชีพ กาิเข้าสู่กาชีพ กาิพกฒนากาชีพ และกาิพกฒนากาชีพด้วยเทคโนโลยี จกดกาิเิียนิู้จากกาิ ปฏบห ตก หจิาห ท่ีบูิณากาิกาิกกบวถห ชี ีวหต นาานฤมล ดาจนก ทิ์ คิู กึน.ตาบลบ้านกลกา

สารบญั หนา้ คานา สาิบกญ บทที่ 1 บทนา บทท่ี 2 วหเคิาะา์ข้กมูล บทท่ี 3 สิุป กภหปิายผลและขก้ เสนกแนะ ภาคผนวก ผู้จกดทา



บทที่ 1 บทนา ประวัติความเปน็ มา ดว้ ยปัจจุบันได้เกิดภาวะวิกฤตเศรษฐกิจ สถานประกอบการบางแห่งต้องเลิกกิจการ บางแห่ง ตอ้ งลดจานวนคนงานและเลิกจ้างงาน มีแรงงานถูกเลิกจ้างบางส่วนกลับคนื สู่ภูมิลาเนา และประสบกับความ ยากลาบากในการดารงชีวิตของตนเองและครอบครัว กลุ่มแม่บ้านสตรี ผู้ว่างงาน ผู้สูงอายุ ผู้พิการ ผู้ดอ้ ยโอกาส เยาวชน และประชาชนท่ัวไป ซงึ่ เป็นส่วนหนึง่ ท่ีจะช่วยเหลอื ครอบครัวได้ โดยการใช้เวลาว่างให้ เป็นประโยชน์อันเป็นการป้องกันการยุ่งเก่ียวกับอบายมุข ส่ิงเสพติด อีกท้ังยังสามารถใช้ความรู้ไปประกอบ อาชีพเล้ียงชีพได้ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร ได้ตระหนักถึง ความสาคัญของการพัฒนาอาชีพให้กับประชาชน จึงได้จัดทาหลักสูตรการทาไม้กวาด เพ่ือจัดอบรมส่งเสริม อาชีพให้กับประชาชนในชมุ ชนตามความตอ้ งการและสามารถนาความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร เา็นว่าเพื่กเป็นกาิ ส่าเสิหมสนกบสนุนกาิดาเนหนาานขกาึูนย์ฝึกกาชีพชุมชนใา้สกดคล้กากกบยุทธึาสติ์ขกากิะทิวาึกกาาธหกาิ และแนวทาากาิขกบเคล่ืกนกาิึกกาาขกาสานกกาาน กึน. โดยเฉพาะใน 5 กลุ่มกาชีพใาม่ ดกาน้กน จกาเป็น บทบาทขกาสถานึกกาา คืก กึน. กาเภกบาาไทิ ที่ได้มกบามายใา้ กึน. ตาบล ดาเนหนกาิจกดกาิึกกาา เพื่กพกฒนากาชีพและกาิมาี านทาใาส้ กดคล้กาตามความต้กากาิขกากลุ่มเปา้ ามายและึกก ยภาพขกาพื้นที่ กาิ ดาเนหนาานโคิากาิดาเนหนาานโดยกาิกบิมสกมมนาและปฏหบกตหเพ่ืกเข้าสู่ช่กาทาากาิปิะกกบกาชีพ และกาิ เิียนิ้กู าชพี เพื่กกาิมาี านทา กึน.ตาบลบ้านกลกา ได้นานโยบายและยุทธึาสติ์ข้าาต้นไปสู่กาิปฏหบกตหเพ่ืกจกดกาิึกกาา กาชพี เพื่กกาิมาี านทา และเปน็ กาิจกดกาิเิยี นกาิสกน เพกื่ เปน็ ึูนยก์ ลาาในกาิฝึกพฒก นาสาธหตและสิ้าา กาชีพขกาผู้เิียนและชุมชนิวมท้กาเป็นท่ีจาาน่ายและกิะจายสหนค้าและบิหกาิขกาชุมชนกย่าาเป็นิะบบคิบ วาจิ และเป็นกาิจกดกาิึกกาาตลกดชีวหตในิูปแบบใาม่ท่ีสิ้าาความมก่นคาใา้กกบปิะชาชนและปิะเทึชาตห ตก่ ไป วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่กจกดกาิึกกาากาชีพจากกาิปฏหบกตหจิหาที่บูิณากาิกกบวหถีชีวหตใา้กกบปิะชาชนและ ผู้สนใจ นาความิคู้ วามสามาิถท่ีไดไ้ ปใชป้ ิะโยชนใ์ นกาิปิะกกบกาชีพ 2. เพ่ืกใา้กลุ่มเป้าามายมีความิู้ ความสามาิถในกาิปิะกกบกาชีพ กาิทาผลหตภกณฑ์ แฮนด์เมดจากผา้ เพื่กไปปิะกกบกาชีพท่ยี า่ก ยนื ได้ ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการประกอบด้วย จานวน 14 คน 1. ปิะชาชนผู้เข้าิ่วมโคิากาิ จานวน 1 คน 2. คิู กึน.ตาบลบา้ นกลกา จานวน 1 คน 3. วทห ยากิ ระยะเวลาดาเนนิ งาน ิะาว่าาวกนท่ี 11 – 20 กิกฎาคม พ.ึ. 2563

สถานทดี่ าเนินงาน เปดิ ณ กาค์กาิบิาห าิสว่ นตาบลบ้านกลกา กาเภกบาาไทิ จกาาวดก พิะนคิึิกี ยุธยา ผลการดาเนนิ งาน 1. ผ้เู ขา้ ร่วมกจิ กรรม ผู้เข้าิ่วมกาิทกา้ ามด จานวน 14 คน 2. รปู แบบกจิ กรรม - นาาสาววิหึิา คานาก ธิิม ผกู้ านวยกาิ กึน.เภกบาาไทิ กล่าวเปิดกาิึกกาาต่กเนื่กา ิูปแบบชน้ก เิยี นวชห าชีพาลกก สตู ิกาิทาผลตห ภกณฑ์แฮนด์เมดจากผา้ จานวน 40 ช่กวโมา - นาาึกุ ณก ลยาพิ สุขสมนาค เปน็ วหทยากิ กบิมใา้ความิู้เกยี่ วกบก วสก ดกุ ปุ กิณ์ และวีธีการ ทาผลติ ภัณฑ์แฮนดเ์ มดจากผ้า 4. ประเมนิ /นิเทศ/ติดตามผล สรปุ ผล 4.1 ประเมนิ ผล กาิจดก กจห กิิมดว้ ยแบบปิะเมนห ความพกาพกใจต่กกาิจกด กจห กิิม โดยมคี ณะกิิมกาิฝ่ายวดก และปิะเมนห ผล เป็นผู้ปิะเมนห 4.2 คณะนิเทศติดตามผล จากึนู ยก์ าิึกก าานกกิะบบและกาิึกกาาตาม กธก ยาึยก กาเภกบาาไทิ 5. ประเมนิ ผล/สรุปผล โดย นาานฤมล ดาจนก ทิ์ คิู กึน.ตาบลบา้ นกลาก และคณะคิู และบุคลากิ กึน.กาเภก บาาไทิ ิ่วมกบก คณะกิิมกาิและผู้เข้าิ่วมกหจกิิม 6. ความคาดหวงั และประโยชนท์ ไ่ี ดร้ บั ปิะชาชนผ้เู ขา้ ิว่ มโคิากาิมีความิู้ และสามาิถนาความิู้ทไี่ ดจ้ ากกาิเขา้ ิ่วมโคิากาิไป ใช้ในชวี ตห ปิะจาวนก ได้ กย่ใู นิะดบก มาก

บทที่ 2 การวิเคราะห์ข้อมลู กาิเสนกผลกาิวหเคิาะา์ข้กมูลกาิจกดโคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบช้กนเิียนวหชาชีพาลกกสูติ กาิทาผลหตภกณฑ์แฮนด์เมดจากผ้า จานวน 40 ชก่วโมา ผู้จกดขกนาเสนกผลกาิวหเคิาะา์ข้กมูลกาิจดก กจห กิิม คิ้กาน้ี ดกาน้ี 1. กาิวเห คิาะาข์ ้กมูล 2. ผลกาิวหเคิาะา์ข้กมูล การวเิ คราะหข์ อ้ มลู กาิวหเคิาะา์ข้กมูลแบ่ากกกเป็น 2 ตกน เพ่ืกใา้ได้ผลกาิึกกาาตามความวกตถุปิะสาค์ขกากาิจกด โคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชมุ ชน ิูปแบบชก้นเิียนวหชาชีพาลกกสูติกาิทาผลหตภกณฑ์แฮนด์เมดจากผ้า จานวน 40 ชว่ก โมา ดาก นี้ ตกนท่ี 1 วหเคิาะา์ขก้ มูลทว่ก ไปขกาผู้ตกบแบบสกบถามด้วยวหธแี จกแจาความถ่าี าคา่ ิ้กยละ ตกนที่ 2 เป็นแบบสกบถามเกี่ยวกกบิะดกบความพกาพกใจขกา โคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิปู แบบ ชนก้ เิียนวชห าชีพาลกก สตู ิกาิทาผลตห ภณก ฑแ์ ฮนดเ์ มดจากผ้า จานวน 40 ชกว่ โมา ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล ตอนที่ 1 วเห คิาะา์ขก้ มูลทก่วไปขกาผู้ตกบแบบสกบถามดว้ ยวธห ีแจกแจาความถาี่ าคา่ ิ้กยละ ตาิาาที่ 1 ตกนที่ 1 ข้กมูลทก่วไป เพศ จานวน รอ้ ยละ ชาย 1 7.14 าญหา 13 92.86 รวมทั้งส้ิน 14 100.00 100 92.86 ชาย 80 หญงิ 60 40 20 7.14 0 ร้อยละ

อายุ จานวน รอ้ ยละ - ต่ากวา่ 15 ปี - 21.43 16 – 29 ปี 3 7.14 30 – 39 ปี 1 64.29 40 – 59 ปี 9 7.14 กายุ 60 ปขี กน้ ไป 1 100.00 รวมทั้งส้ิน 14 ตา่ กว่า 15 ปี 70 64.29 16 – 29 ปี 30 - 39 ปี 60 40 - 59 ปี 60 ปีข้ึนไป 50 ร้อยละ 40 - 30 21.43 14.29 20 7.14 7.14 21.23 10 0 64.29 0 - 100.00 ร้อยละ รบั ราชการ อาชพี จานวน ค้าขาย เกษตรกรรม ิกบิาชกาิ - รบั จา้ ง คา้ ขาย 2 อนื ๆ เกาติกิิม 3 ิบก จ้าา 9 ก่นื ๆ - รวมท้ังสิ้น 14 70 64.29 60 50 40 30 21.23 20 14.29 10 0 0 0 ร้อยละ

ระดับการศึกษา จานวน ร้อยละ ปิะถมึกก าา 3 21.23 มกธยมึกก าาตกนต้น - - มธก ยมึกกาาตกนปลาย 4 ปิหญญา 6 28.57 ก่นื ๆ 1 42.86 7.14 รวมทั้งสนิ้ 14 100.00 50 42.86 40 28.57 ประถมศึกษา 30 21.3 ม.ต้น ม.ปลาย 20 ปรญิ ญา 7.14 อนื ๆ 10 0 0 รอ้ ยละ สรุป จากตาิาาท่ี 1 พบว่ากลุ่มตกวกยา่ าส่วนใาญ่เป็นเพึาญหา คหดเป็นิ้กยละ 92.86 มีกายุ 40 – 59 ปี คหดเป็นิ้กยละ 64.29 ปิะกกบกาชีพิกบจ้าา คหดเป็นิก้ ยละ 64.29 และจบกาิึกกาาิะดกบปิหญญา คหดเป็น ิ้กยละ 42.86

ตอนที่ 2 แบบสกบถามเก่ียวกกบิะดกบความพกาพกใจขกา โคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบช้กน เิยี นวหชาชีพาลกก สูติกาิทาผลหตภกณฑ์แฮนด์เมดจากผ้า จานวน 40 ชก่วโมา ตาิาาท่ี 2 สิปุ แบบปิะเมหนความพาก พกใจผเู้ ข้าิ่วมกจห กิิม ิะดกบคะแนน ท่ี ิายกาิ มาก มาก ปาน นก้ ย นก้ ย คา่ เฉล่ยี ิะดกบ ความพกา ท่ีสุด กลาา สดุ พกใจ 5 4 3 21 ดา้ นหลักสตู ร 1 กจห กิิมทจ่ี กดสกดคล้กากบก วกตถปุ ิะสาค์ขกาาลกกสูติ 12 2 - - - 4.5 มากที่สดุ 2 เนก้ื าาขกาาลกก สูติติากกบความตก้ ากาิขกาผเู้ ิียน 9 5 - - - 4.45 มาก 3 กาิจดก กจห กิิมส่าเสิมห ใาผ้ ู้ิกบบิหกาิสามาิถคหดเปน็ 6 8 - - - 4.15 มาก ทาเป็น แกป้ ัญาาเป็น 4 ผู้ิกบบิหกาิมสี ว่ นิว่ มในกาิแสดาความคหดเา็นต่กกาิ 10 4 - - - 4.1 มาก จดก ทาาลกก สูติ ดา้ นการจดั กจิ กรรมหรือการเรยี นรู้ 5 จกดกจห กิิมสกดคล้กากกบผูเ้ ิยี น 10 4 - - - 4.3 มาก 6 จกดกจห กิิมเป็นไปตามลาดบก ขก้นตกนจากา่ายไปยาก 1 13 - - - 4.15 มาก 7 กหจกิิมส่าเสิหมใา้ผู้เิียนมีความิู้ ความเข้าใจาิืกมี 3 12 - - - 4.05 มาก ทกก าะตามจุดปิะสาคข์ กากาิเิยี นิู้ 8 มกี าิวดก ผลปิะเมหนผลตามจดุ ปิะสาคข์ กาาลกกสูติ 2 12 - - - 4 มาก 9 นาผลกาิปิะเมหนมาปิบก ปิาุ กาิจกดกหจกิิมและ 2 12 - - - 4 มาก าลกกสูติ ด้านวทิ ยากร 10 เป็นผมู้ คี วามิ้แู ละความชานาญในเิื่กาท่สี กน 9 5 - - - 3.95 มาก 11 มีกาิเติียมตกวและมีความพิ้กมในกาิสกนาิืกจกด 11 3 - - - 4 มาก กจห กิิม 12 ถา่ ยทกดความิู้ไดช้ กดเจน เขา้ ใจาา่ ย 12 2 - - - 3.95 มาก 13 เกาใจใสแ่ ละสาก เกตกาิณ์เิยี นิ้ขู กาผู้เิยี น ใาค้ วาม 13 1 - - - 4.1 มาก ชว่ ยเาลืกจนผเู้ ิยี นเขา้ ใจาิกื ปฏหบตก ไห ด้ ด้านสอื่ และวัสดุอปุ กรณ์ 14 ส่ืกและวกสดุกุปกิณ์มีความทกนสมกย 6 8 - - - 4.3 มาก 15 สืก่ และวกสดุกปุ กิณ์มีจานวนเพยี าพกกกบผเู้ ิยี น 5 9 - - - 4.25 มาก 16 มสี ื่กและวสก ดุกุปกิณส์ กดคล้กากบก ข้กนตกนกาิจดก 3 11 - - - 4 มาก กหจกิิมาิืกกาิเิยี นิู้ ด้านผลท่ไี ด้รับจากการเรยี นรู้และรว่ มกิจกรรม 19 มคี วามิแู้ ละความสามาิถท่ีไดิ้ กบจากกาิเิยี นาิืก 12 2 - - - 4.2 มาก เขา้ ิว่ มกจห กิิมกาิเิยี นิู้ 20 มีความมก่นใจในกาินาผลท่ีได้จากกาิเิียนิู้ไป 14 - - - - 3.95 มาก ปิะยกุ ตใ์ ช้

สรุป จากตาิาาที่ 2 แสดาวา่ ผูเ้ ข้าิ่วมกาิึกกาาต่กเนื่กาิูปแบบชน้ก เิียนวชห าชพี าลกกสตู ิกาิทาผลตห ภณก ฑ์ แฮนด์เมดจากผ้า จานวน 40 ชว่ก โมา กกนดบก ท่ี 1 ข้กท่ี 20. มีความมก่นใจในกาินาผลท่ีไดจ้ ากกาิเิยี นิู้ไปปิะยุกต์ใช้ กนก ดบก ที่ 2 ข้กที่ 13. เกาใจใส่และสาก เกตกาิณ์เิยี นิ้ขู กาผเู้ ิียน ใาค้ วามชว่ ยเาลืกจนผู้เิียนเข้าใจ าิืกปฏหบตก หได้ สรปุ ผลการประเมนิ การดาเนนิ งานโครงการ ปิะชาชนผู้เข้าิว่ มโคิากาิมีความิู้ และสามาิถนาความิู้ทไี่ ด้จากกาิเข้าิว่ มโคิากาิไป ใชใ้ นชวี หตปิะจาวกนได้ กยใู่ นิะดบก มาก 4. ปญั หา/อุปสรรค - 5. ข้อเสนอแนะ -

บทที่ 3 สรปุ ผลและขอ้ เสนอแนะ กาิปิะเมหนผล โคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบชก้นเิียนวหชาชีพาลกกสูติกาิทาผลหตภกณฑ์ แฮนด์เมดจากผ้า จานวน 40 ชก่วโมา คิ้กาน้ีึูนย์กาิึกกาานกกิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึกยกาเภกบาาไทิ ได้จกดกหจกิิมตามแผนปฏหบกตหกาิ กึน.ตาบล ปีาบปิะมาณ 2563 มุ่าเน้นกาิสิ้าาความเข้มแข็าขกาชุมชน และสกาคมมีกาิส่าเสิหมกาิิวมกลุ่ม เพื่กิ่วมคหดิ่วมทา โดยมีกิะบวนกาิจกดกาิกาค์ความิู้ ตก้ากิะบวนกาิ เิียนิู้ เพื่กแก้ปัญาา และพกฒนาชุมชน โดยใช้าลกกกาิจกดกาิความิู้ขกา สานกกาานส่าเสิหมกาิึกกาานกก ิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึกย จกดกจห กิิมใา้ความิู้แก่ปิะชาชนทก่วไป กาิปิะเมหนกหจกิิมจกดกบิมใา้ ความิใู้ าก้ บก ปิะชาชนทวก่ ไป กาิปิะเมนห กจห กิิมคิกา้ นี้ มีวกตถปุ ิะสาค์ดาก นี้ 1. เพ่ืกใา้กลุ่มเป้าามายมีความิู้และทกกาะ มกาเา็นช่กาทาาในกาิปิะกกบกาชีพเกหด กิะบวนกาิเิียนิู้ มีกาิิวมกลุ่มเพื่กพกฒนากาชีพมีกาิบิหาาิจกดกาิกลุ่มท่ีดี สามาิถพกฒนาผลหตภกณฑ์ขกา กลุ่มได้ 2. เพ่ืกส่าเสิหมทกกาะความิู้ในกาิทาผลหตภกณฑ์แฮนด์เมดจากผ้า กาิดาิาชีวหตกย่าาพกเพียา เสิหมิายได้ ลดิายจา่ ยตามาลกกปิกชญาเึิาฐกจห พกเพยี าใาแ้ กค่ ิกบคิวก ในชมุ ชน 3. เพื่กเป็นึูนย์กลาาในกาิฝึกกาชีพพกฒนาสาธหตและสิ้าากาชีพขกาผู้เิียนและชุมชนโดยเน้น กิะบวนกาิเิียนิู้ตามแนวทาาปิกชญาเึิาฐกหจพกเพียาิวมทก้าเป็นท่ีจกดเก็บแสดาจาาน่ายและกิะจายสหนค้า และบิกห าิขกาชมุ ชนกยา่ าเปน็ ิะบบคิบวาจิตก่ ไป กาิวหเคิาะา์ข้กมูล จากแบบสกบถามขกาผู้เข้าิว่ มกหจกิิมแยกข้กมลู เปน็ 3 สว่ น ไดแ้ ก่ 1. ข้กมลู ทวก่ ไปขกาผูต้ กบแบบสกบถาม 2. ความพาก พกใจขกาผเู้ ข้าิ่วมกหจกิิม 3. ข้กเสนกแนะ อภปิ รายผล กลุ่มปิะชากิท่ีใช้ในกาิปิะเมหนคิก้านี้ ได้แก่ ปิะชาชนตาบลบ้านกลกา ที่เข้าิ่วมโคิากาิ จานวน 14 คน สามาิถเก็บแบบสกบถามปิะเมหนความพกาพกใจได้จานวน 14 ชุด คหดเป็นิ้กยละ 100 โดย แบา่ ความพกาพกใจเป็น 5 ิะดบก ไดแ้ ก่ ิะดกบความพกาพกใจเปน็ มากทส่ี ดุ มาก ปานกลาา นก้ ย น้กยท่ีสดุ กาิปิะเมหนความพกาพกใจต่กกาิเข้าิ่วมกหจกิิม พบว่า ผู้เข้าิกบกาิกบิมส่วนใาญ่ มีความ พกาพกใจ กยู่ในิะดกบ มาก เม่กื พหจาิณาเป็นิายด้านค้นพบว่า ดา้ นหลักสูตร กหจกิิมทจ่ี กดมีความสกดคล้กากกบ วกตถปุ ิะสาก คข์ กาาลกกสูติ มเี นื้กาาติากบก ความต้กากาิขกาผเู้ ิยี น โดยมคี ่าเฉลย่ี สูาสดุ ( X = 4.5) กาิจกดกหจกิิมใา้ความิู้สาาิกบปิะชาชน เป็นกหจกิิมที่กลุ่มเป้าามายสามาิถนาความิู้ท่ี ไดิ้ บก ไปปิบก ใช้ในกาิดาเนหนชวี ตห ปิะจาวนก เพก่ื ใา้มคี ุณภาพชีวหตและความเปน็ กยู่ท่ีดีขน้ก กว่าเดหม สรุปผล กาิปิะเมหนผลกหจกิิมโคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบช้กนเิียนวหชาชีพาลกกสูติกาิทา ผลหตภกณฑ์แฮนด์เมดจากผ้า จานวน 40 ชก่วโมา จากกาิตกบแบบสกบถาม ผู้เข้าิ่วมกหจกิิมเกหดทกกาะมี ความิู้ความเข้าใจ สามาิถนาความิู้ท่ีได้ไปปิะยุกต์ใช้ในชีวหตปิะจาวกน และสามาิถนาไปปิะกกบเป็น กาชพี เสิหมได้

กหจกิิมโคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบชก้นเิียนวหชาชีพาลกกสูติกาิทาผลหตภกณฑ์แฮนด์เมด จากผ้า จานวน 40 ช่กวโมา เป็นกหจกิิมที่ช่วยส่าเสิหมใา้กลุ่มเป้าามายได้มกาเา็นช่กาทาาในกาิปิะกกบกาชีพ โดยกาิดาิาชีวหตกย่าาพกเพียาเสิหมิายได้ ลดิายจ่ายตามาลกกปิกชญาเึิาฐกหจพกเพียาใา้แก่คิกบคิกวใน ชมุ ชน ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ 1. กจห กิิมโคิากาิึูนยฝ์ ึกกาชีพชมุ ชน ิูปแบบช้กนเิียนวหชาชีพาลกกสตู ิกาิทาผลตห ภกณฑ์แฮนด์ เมดจากผา้ จานวน 40 ช่กวโมา ควิมีกาิสานตก่ เพิาะเปน็ กาิสา่ เสิมห กาชีพใา้แกป่ ิะชาชนในท้กาถห่น 2. สา่ เสิหมใาป้ ิะชาชนในพน้ื ที่เป้าามายิวมกล่มุ กกนจดก ต้กาเปน็ วสห าากหจชมุ ชนเพก่ื ขยายโกกาส ใา้กกบปิะชาชน 3. ควิปิะสานาานกบก านว่ ยาานกื่นๆท่ีเกยี่ วข้กา เพื่กขกความิว่ มมืกและความชว่ ยเาลกื ในกาิ พกฒนาตก่ ยกดกาค์ความิูท้ ่เี ก่ียวกบก กาิทาผลตห ภกณฑ์แฮนดเ์ มดจากผา้ ต่กไป

ภาคผนวก ก

แบบประเมนิ ความพึงพอใจ โคิากาิึูนยฝ์ ึกกาชพี ชุมชน ิูปแบบชก้นเิียนวชห าชพี าลกกสูติกาิทาผลตห ภณก ฑ์แฮนด์เมดจากผา้ ิะาวา่ าวนก ที่ 11 – 20 กิกฎาคม 2563 ณ าก้ าปิะชุมกาค์กาิบิหาาิสว่ นตาบลบา้ นกลาก ก.บาาไทิ จ.พิะนคิึิกี ยุธยา ึูนยก์ าิึกกาานกกิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึยก กาเภกบาาไทิ  ตอนท่ี 1 ข้กมลู ทว่ก ไป ใา้ทาเคิ่กื าามาย √ ลาในช่กา ทต่ี ก้ ากาิ เพึ ชาย าญหา กายุ ต่ากว่า 15 ปี 16 – 29 ปี 30 -39 ปี 40 – 59 ปี 60 ปขี ้นก ไป กลมุ่ กาชีพ ิกบิาชกาิ คา้ ขาย เกาติกิ ิบก จ้าา ก่นื ๆ ิะบุ..................................... กลุ่มเป้าามาย ผนู้ าท้กาถ่นห กบต./เทึบาล กสม. เกาติกิ แิาาานไทย ทาาิกกาปิะจากาิ แิาาานตา่ าดา้ ว ก่นื ๆิะบ.ุ ......... ิะดบก กาิึกกาา ปิะถมึกกาา มธก ยมึกกาาตกนตน้ มธก ยมึกกาาตกนปลาย ปิหญญา กื่นๆิะบุ................... ตอนที่ 2 ทา่ นมีความพกาพกใจต่กบิกห าิกาิจดก กหจกิิมในเิ่กื าต่กไปน้ีมากน้กยเพยี าใด (โดยใส่เคิก่ื าามาย  ในชก่ าทต่ี ิากบก ิะดกบความพาก พกใจขกาทา่ น) ิะดกบคะแนน ที่ ิายกาิ คา่ เฉลี่ย ิะดบก ความพาก มากท่สี ุด มาก ปาน นก้ ย นก้ ย พกใจ 5 กลาา สุด 4 3 21 ด้านหลกั สตู ร 1 กจห กิิมทจ่ี กดสกดคล้กากบก วกตถปุ ิะสาค์ขกาาลกกสตู ิ 2 เนกื้ าาขกาาลกก สูติติากกบความตก้ ากาิขกาผู้เิยี น 3 กาิจดก กจห กิิมส่าเสิหมใา้ผูิ้ กบบิหกาิสามาิถคหดเปน็ ทาเป็น แกป้ ญั าาเป็น 4 ผิู้ บก บิหกาิมีส่วนิ่วมในกาิแสดาความคดห เาน็ ต่ก กาิจกดทาาลกก สตู ิ ดา้ นการจัดกจิ กรรมหรือการเรียนรู้ 5 จดก กหจกิิมสกดคล้กากบก ผู้เิียน 6 จกดกหจกิิมเปน็ ไปตามลาดบก ข้กนตกนจากา่ายไปยาก 7 กจห กิิมส่าเสิมห ใา้ผูเ้ ิยี นมคี วามิู้ ความเข้าใจาิกื มี ทกก าะตามจดุ ปิะสาค์ขกากาิเิียนิู้ 8 มกี าิวกดผลปิะเมหนผลตามจดุ ปิะสาคข์ กาาลกกสูติ 9 นาผลกาิปิะเมนห มาปิกบปิุากาิจกดกจห กิิมและ าลกก สตู ิ ดา้ นวทิ ยากร 10 เป็นผมู้ ีความิ้แู ละความชานาญในเิื่กาท่ีสกน

11 มีกาิเติียมตกวและมีความพิ้กมในกาิสกนาิืกจดก กหจกิิม ดา้ นวิทยากร 12 ถา่ ยทกดความิู้ได้ชกดเจน เขา้ ใจาา่ ย 13 เกาใจใสแ่ ละสกาเกตกาิณ์เิยี นิขู้ กาผ้เู ิยี น ใา้ความ ชว่ ยเาลกื จนผเู้ ิยี นเข้าใจาิืกปฏบห กตไห ด้ ด้านสกื่ และวกสดุกุปกิณ์ 14 ส่กื และวกสดกุ ุปกิณ์มีความทกนสมกย 15 ส่ืกและวกสดุกปุ กิณ์มีจานวนเพยี าพกกกบผเู้ ิียน 16 มีสื่กและวกสดุกปุ กิณ์สกดคล้กากกบข้นก ตกนกาิจกด กจห กิิมาิืกกาิเิยี นิู้ 17 มแี าล่าเิียนิตู้ กบสนกาต่กกาิจดก กหจกิิมกาิ เิียนิู้ 18 แาล่าเิยี นิูม้ บี ิิยากาึเกื้กตก่ กาิเิยี นิู้ ดา้ นผลท่ไี ดร้ บั จากการเรียนรหู้ รอื การเข้ารว่ ม กจิ กรรม 19 มีความิู้และความสามาิถท่ีไดิ้ บก จากกาิเิียนาิืก เขา้ ิ่วมกหจกิิมกาิเิยี นิู้ 20 มีความมน่ก ใจในกาินาผลที่ได้จากกาิเิยี นิู้ไป ปิะยกุ ตใ์ ช้ 21 มีความเชื่กม่นก ต่กความสามาิถขกาสถานึกกาาใน กาิจดก กหจกิิม ด้านความพึงพอใจตอ่ การให้บรกิ าร 22 เจา้ านา้ ทใ่ี า้บิกห าิด้วยความเต็มใจ 23 สถานึกก าามขี ก้นตกนกาิใา้บิกห าิที่ิวดเิว็ 24 เจ้าาน้าทใี่ า้ข้กมลู ิายละเกียดตา่ าๆ ชดก เจน 25 เจา้ านา้ ท่ีใา้บิหกาิดว้ ยความเป็นธิิมและเสมก ภาค 26 สถานึกกาาจกดาาสา่ห กานวยความสะดวกใา้ ตอนที่ 3 ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................

ภาคผนวก ข

รปู ภาพกิจกรรม การจัดการศึกษาต่อเน่ือง รูปแบบชนั้ เรยี นวิชาชพี หลักสูตรการทาผลติ ภัณฑแ์ ฮนดเ์ มดจากผา้ จานวน 40 ชก่วโมา วนก ท่ี 11, และ 13 - 20 กิกฎาคม พ.ึ. 2563 สถานทจ่ี กด ณ าก้ าปิะชมุ กาคก์ าิบิาห าิส่วนตาบลบ้านกลกา กาเภกบาาไทิ จกาาวดก พิะนคิึิีกยธุ ยา

ท่ปี รกึ ษา ิกกาากาิผ้กู านวยกาิ กึน.กาเภกบาาไทิ 1. นาาสาววิึห ิา คานกาธิิม คิผู ู้ชว่ ย 2. นาาสาวาทกยิตก น์ ึหิิห ตก น์ บิิณาิกกา์ 3. นาาสาววชห ชุตา แก้วโมิา คิู กึน.ตาบล รวบรวม/พิมพ์/รปู เล่ม นาานฤมล ดาจกนทิ์