สรุปผลิตภัณฑ์สานจากเส้นพลาสติก 40 ชม.

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน การจดั การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื งรปู แบบช้ันเรียนวิชาชพี หลักสตู รการสานผลติ ภัณฑจ์ ากเสน้ พลาสติก จานวน 40 ชว่ั โมง ระหว่างวันท่ี 15-19 และ 22-24 มถิ ุนายน 2563 ณ ศาลาประชาคม หมู่ 6 ตาบลโคกช้าง อาเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา กศน.ตาบลโคกช้าง ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอบางไทร สานักงาน กศน.จงั หวัดพระนครศรีอยุธยา สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

คานา จากนโยบายสานกกบิหาาิาานกาิึกกาานกกิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึกย ปิะจาปีาบปิะมาณ ๒๕๕๕ กกนเป็นผลสืบเน่ืกาจากกาิปฏหิูปกาิึกกาา กาิปิะกาึใช้พิะิาชบกญญกตหกาิึกกาาแา่าชาตห พทุ ธึกกิาช ๒๕๕๑ กาิปฏหิูปิะบบบิาห าิิาชกาิกิะทิวาึกกาาธกห าิ กาิปฏหิปู ิะบบาบปิะมาณแบบ มาุ่ เน้นผลาาน ิวมทก้ากาิเปลี่ยนแปลาในด้านกื่น ๆ ทก้าทาาด้านเึิาฐกหจ สาก คม กาิเมืกากาิปกคิกา และ ส่หาแวดล้กม จากบิหบทดกากล่าวสานกก บิาห าิกาิึกกาานกกิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึกย จาก ได้กาานดทหึ ทาากาิดาเนหนาาน เพ่ืกใา้บิหกาิกล่มุ เป้าามายปิะชาชนที่กยู่นกกิะบบโิาเิียน ในกกนทจ่ี ะนาไปสู่กาิพกฒนา สกาคมและชุมชนกย่าาย่กายืน 4 ิูปแบบ คืกกาิึกกาาพ้ืนฐาน กาิึกกาาเพ่ืกพกฒนากาชีพ กาิึกกาาเพ่ืก พฒก นาทกกาะชีวตห และกาิึกกาาเพ่ืกพกฒนาสกาคมและชุมชน จากนโยบายดกากลา่ ว ึนู ยบ์ ิหกาิกาิึกกาานกก โิาเิยี นกาเภกบาาไทิ จกาไดน้ ามาจดก กหจกิิมกาิึกก าานกกโิาเิียน ตามนโยบายกาิดาเนหนาาน การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ เป็นกาิจกดกาิึกกาาเพื่กพกฒนาความิู้ความสามาิถ ทกกาะในกาิ ปิะกกบกาชีพขกาแต่ละบุคคล ม่าุ เน้นใา้ผู้เิยี นมกาเาน็ ช่กาทาาในกาิปิะกกบกาชีพ พฒก นาทกกาะฝีมกื เพื่ก เข้าสู่ตลาดแิาาาน เป็นกาิจกดกาิึกกาาโดยเน้นความต้กากาิและความสนใจขกาผู้เิียนเป็นาลกก นาเกา ทิกพยากิที่มีกยู่ในท้กาถห่นมาปิะยุกต์ใช้ใา้เกหดปิะโยชน์ ภูมหปัญญาท้กาถห่นมีส่วนิ่วมในกาิจกดกหจกิิม มกี าิจกดทาาลกกสูติกย่าาาลากาลายวหชา พกฒนาิูปแบบกาิจกดกาิึกกาาเพ่ืกพกฒนากาชีพในิูปแบบกาิฝึก ทกก าะกาชีพ กาิเข้าสู่กาชีพ กาิพกฒนากาชีพ และกาิพกฒนากาชีพดว้ ยเทคโนโลยี จกดกาิเิียนิู้จากกาิ ปฏหบตก จห ิหาทีบ่ ูิณากาิกาิกกบวหถีชีวหต นายกฤชวกฒน์ จาิมุ ณี คิู กึน.ตาบลโคกช้าา

สารบญั หนา้ คานา สาิบญก บทที่ 1 บทนา บทท่ี 2 วหเคิาะา์ข้กมูล บทท่ี 3 สิุป กภหปิายผลและขก้ เสนกแนะ ภาคผนวก ผู้จกดทา



บทที่ 1 บทนา ประวัติความเปน็ มา ด้วยปัจจุบันไดเ้ กดิ ภาวะวิกฤตเศรษฐกิจ สถานประกอบการบางแห่งตอ้ งเลิกกิจการ บางแห่ง ตอ้ งลดจานวนคนงานและเลิกจ้างงาน มีแรงงานถูกเลิกจ้างบางสว่ นกลบั คืนสภู่ ูมิลาเนา และประสบกับความ ยากลาบากในการดารงชีวิตของตนเองและครอบครัว กลุ่มแม่บ้านสตรี ผู้ว่างงาน ผู้สูงอายุ ผู้พิการ ผดู้ อ้ ยโอกาส เยาวชน และประชาชนทว่ั ไป ซึ่งเป็นสว่ นหนึ่งทจี่ ะช่วยเหลือครอบครัวได้ โดยการใช้เวลาว่างให้ เป็นประโยชน์อันเป็นการป้องกันการยุ่งเก่ียวกับอบายมุข ส่ิงเสพติด อีกทั้งยังสามารถใช้ความรู้ไปประกอบ อาชพี เล้ยี งชพี ได้ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร ได้ตระหนักถึง ความสาคัญของการพัฒนาอาชีพให้กับประชาชน จึงได้จัดทาหลักสูตรการทาไม้กวาด เพื่อจัดอบรมส่งเสริม อาชีพใหก้ บั ประชาชนในชุมชนตามความตอ้ งการและสามารถนาความรไู้ ปใช้ในการประกอบอาชพี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร เา็นว่าเพื่กเป็นกาิ สา่ เสิมห สนบก สนุนกาิดาเนหนาานขกาึูนยฝ์ ึกกาชีพชุมชนใา้สกดคลก้ ากกบยุทธึาสติข์ กากิะทิวาึกกาาธหกาิ และแนวทาากาิขกบเคลื่กนกาิึกกาาขกาสานกกาาน กึน. โดยเฉพาะใน 5 กลุ่มกาชีพใาม่ ดกาน้กน จกาเป็น บทบาทขกาสถานึกกาา คืก กึน. กาเภกบาาไทิ ท่ีได้มกบามายใา้ กึน. ตาบล ดาเนหนกาิจกดกาิึกกาา เพืก่ พฒก นากาชีพและกาิมีาานทาใา้สกดคล้กาตามความตก้ ากาิขกากลมุ่ เปา้ ามายและึกกยภาพขกาพน้ื ที่ กาิ ดาเนหนาานโคิากาิดาเนนห าานโดยกาิกบิมสมก มนาและปฏหบกตเห พ่ืกเข้าสู่ชก่ าทาากาิปิะกกบกาชีพ และกาิ เิียนิู้กาชีพเพ่ืกกาิมาี านทา กึน.ตาบลโคกช้าา ได้นานโยบายและยุทธึาสติ์ข้าาต้นไปสู่กาิปฏหบกตหเพื่กจกดกาิึกกาา กาชพี เพื่กกาิมีาานทา และเปน็ กาิจดก กาิเิียนกาิสกน เพื่กเป็นึนู ย์กลาาในกาิฝกึ พกฒนาสาธตห และสิ้าา กาชพี ขกาผเู้ ิียนและชุมชนิวมท้กาเป็นท่ีจาาน่ายและกิะจายสหนค้าและบิกห าิขกาชุมชนกยา่ าเป็นิะบบคิบ วาจิ และเป็นกาิจกดกาิึกกาาตลกดชีวหตในิูปแบบใาม่ท่ีสิ้าาความม่กนคาใา้กกบปิะชาชนและปิะเทึชาตห ตก่ ไป วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่ืกจกดกาิึกกาากาชีพจากกาิปฏหบกตหจิหาท่ีบูิณากาิกกบวหถีชีวหตใา้กกบปิะชาชนและ ผสู้ นใจ นาความิู้ความสามาิถที่ได้ไปใชป้ ิะโยชน์ในกาิปิะกกบกาชพี 2. เพื่กใา้กลุ่มเป้าามายมีความิู้ ความสามาิถในกาิปิะกกบกาชีพ กาิทาผลหตภกณฑ์ แฮนด์เมดจากผ้า เพ่กื ไปปิะกกบกาชพี ทยี่ าก่ ยนื ได้ ผเู้ ข้าร่วมโครงการประกอบดว้ ย จานวน 14 คน 1. ปิะชาชนผเู้ ข้าิว่ มโคิากาิ จานวน 1 คน 2. คิู กึน.ตาบลโคกช้าา จานวน 1 คน 3. วหทยากิ ระยะเวลาดาเนนิ งาน

ิะาว่าาวนก ที่ 15-19 และ 22-24 มถห ุนายน 2563 สถานท่ดี าเนินงาน เปดิ ณ ณ ึาลาปิะชาคม ามู่ 6 ตาบลโคกชา้ า กาเภกบาาไทิ จกาาวกดพิะนคิึิีกยุธยา ผลการดาเนนิ งาน 1. ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรม ผูเ้ ขา้ ิว่ มกาิทก้าามด จานวน 14 คน 2. รูปแบบกจิ กรรม - นาาสาววิึห ิา คานกาธิิม ผ้กู านวยกาิ กึน.เภกบาาไทิ กล่าวเปิดกาิึกกาาตก่ เนื่กา ิปู แบบชก้นเิียนวชห าชพี าลกก สูติกาิสานผลตห ภกณฑจ์ ากเสน้ พลาสตหก จานวน 40 ชวก่ โมา - นาาบุญมี แสาเิืกาิกา เป็นวทห ยากิ กบิมใา้ความิู้เกีย่ วกกบวกสดกุ ปุ กิณ์ และวีธีการทา ผลิตภัณฑ์แฮนด์เมดจากผ้า 4. ประเมนิ /นเิ ทศ/ตดิ ตามผล สรุปผล 4.1 ประเมนิ ผล กาิจกดกหจกิิมดว้ ยแบบปิะเมนห ความพกาพกใจตก่ กาิจดก กหจกิิม โดยมคี ณะกิิมกาิฝ่ายวกดและปิะเมนห ผล เป็นผู้ปิะเมนห 4.2 คณะนิเทศติดตามผล จากึนู ยก์ าิึกก าานกกิะบบและกาิึกกาาตาม กกธยาึกยกาเภกบาาไทิ 5. ประเมนิ ผล/สรปุ ผล โดย นายกฤชวฒก น์ จาิุมณี คิู กึน.ตาบลโคกชา้ า และคณะคิู และบคุ ลากิ กึน. กาเภกบาาไทิ ิว่ มกบก คณะกิิมกาิและผเู้ ข้าิว่ มกหจกิิม 6. ความคาดหวังและประโยชน์ท่ีไดร้ บั ปิะชาชนผู้เข้าิ่วมโคิากาิมีความิู้ และสามาิถนาความิทู้ ี่ได้จากกาิเข้าิว่ มโคิากาิไป ใชใ้ นชวี หตปิะจาวกนได้ กย่ใู นิะดกบ มาก

บทที่ 2 การวเิ คราะหข์ ้อมูล กาิเสนกผลกาิวหเคิาะา์ข้กมูลกาิจกดโคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบชก้นเิียนวหชาชีพาลกกสูติ กาิสานผลหตภกณฑ์จากเส้นพลาสตหก จานวน 40 ช่กวโมา ผู้จกดขกนาเสนกผลกาิวหเคิาะา์ข้กมูลกาิจกด กจห กิิมคิก้านี้ ดกาน้ี 1. กาิวหเคิาะา์ข้กมูล 2. ผลกาิวหเคิาะาข์ ้กมูล การวเิ คราะหข์ ้อมลู กาิวหเคิาะา์ข้กมูลแบ่ากกกเป็น 2 ตกน เพื่กใา้ได้ผลกาิึกกาาตามความวกตถุปิะสาค์ขกากาิจกด โคิากาิึูนย์ฝึกกาชพี ชมุ ชน ิูปแบบช้กนเิียนวชห าชพี าลกก สตู ิกาิสานผลตห ภกณฑจ์ ากเส้นพลาสตหก จานวน 40 ช่กวโมา ดกานี้ ตกนท่ี 1 วหเคิาะา์ขก้ มูลทก่วไปขกาผ้ตู กบแบบสกบถามด้วยวหธแี จกแจาความถา่ี าคา่ ิก้ ยละ ตกนท่ี 2 เป็นแบบสกบถามเกี่ยวกกบิะดกบความพกาพกใจขกา โคิากาิึูนย์ฝึกกาชพี ชมุ ชน ิูปแบบ ช้นก เิยี นวหชาชพี าลกก สูติกาิสานผลตห ภกณฑจ์ ากเสน้ พลาสตกห จานวน 40 ชก่วโมา ผลการวเิ คราะหข์ ้อมูล ตอนท่ี 1 วเห คิาะาข์ ก้ มลู ท่วก ไปขกาผูต้ กบแบบสกบถามด้วยวธห ีแจกแจาความถ่าี าคา่ ิก้ ยละ ตาิาาที่ 1 ตกนที่ 1 ข้กมลู ทว่ก ไป เพศ จานวน ร้อยละ ชาย 1 7.14 าญาห 13 92.86 รวมท้ังสิ้น 14 100.00 100 92.86 ชาย 80 หญงิ 60 40 20 7.14 0

อายุ จานวน ร้อยละ - ตา่ กว่า 15 ปี - 21.43 16 – 29 ปี 3 7.14 30 – 39 ปี 1 64.29 40 – 59 ปี 9 7.14 กายุ 60 ปีขกน้ ไป 1 100.00 รวมทัง้ สน้ิ 14 ต่ากว่า 15 ปี 70 64.29 16 – 29 ปี 30 - 39 ปี 60 40 - 59 ปี 60 ปขี ้ึนไป 50 รอ้ ยละ 40 - 30 21.43 14.29 20 7.14 7.14 21.23 10 0 64.29 0 - 100.00 ร้อยละ รบั ราชการ อาชีพ จานวน ค้าขาย เกษตรกรรม ิกบิาชกาิ - รบั จา้ ง ค้าขาย 2 เกาติกิิม 3 ิบก จ้าา 9 ก่ืนๆ - รวมทัง้ ส้ิน 14 70 64.29 60 50 40 30 21.23 20 14.29 10 0 0

ระดับการศึกษา จานวน ร้อยละ ปิะถมึกก าา 3 21.23 มกธยมึกกาาตกนต้น - - มธก ยมึกกาาตกนปลาย 4 ปิญห ญา 6 28.57 กื่น ๆ 1 42.86 7.14 รวมทั้งสนิ้ 14 100.00 50 42.86 40 28.57 ประถมศึกษา 30 21.3 ม.ต้น ม.ปลาย 20 ปรญิ ญา 7.14 อนื ๆ 10 0 0 รอ้ ยละ สรปุ จากตาิาาท่ี 1 พบวา่ กลุ่มตกวกย่าาส่วนใาญเ่ ป็นเพึาญหา คหดเป็นิก้ ยละ 92.86 มีกายุ 40 – 59 ปี คหดเป็นิก้ ยละ 64.29 ปิะกกบกาชีพิบก จ้าา คหดเป็นิก้ ยละ 64.29 และจบกาิึกกาาิะดบก ปิหญญา คหดเป็น ิก้ ยละ 42.86

ตอนที่ 2 แบบสกบถามเกย่ี วกกบิะดกบความพกาพกใจขกา โคิากาิึนู ย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบช้กน เิียนวชห าชพี าลกกสตู ิกาิสานผลตห ภณก ฑ์จากเส้นพลาสตหก จานวน 40 ช่กวโมา ตาิาาที่ 2 สิปุ แบบปิะเมหนความพกาพกใจผูเ้ ข้าิว่ มกหจกิิม ิะดบก คะแนน ที่ ิายกาิ มาก มาก ปาน นก้ ย น้กย คา่ เฉลย่ี ิะดบก ความพาก ทสี่ ุด กลาา สดุ พกใจ 5 4 3 21 ด้านหลักสตู ร 1 กจห กิิมที่จดก สกดคลก้ ากกบวกตถุปิะสาค์ขกาาลกก สูติ 12 2 - - - 4.5 มากทส่ี ุด 2 เนืก้ าาขกาาลกกสตู ิติากบก ความต้กากาิขกาผูเ้ ิียน 9 5 - - - 4.45 มาก 3 กาิจดก กจห กิิมส่าเสิมห ใา้ผิู้ บก บิกห าิสามาิถคหดเปน็ 6 8 - - - 4.15 มาก ทาเปน็ แกป้ ัญาาเป็น 4 ผ้ิู บก บิหกาิมีสว่ นิ่วมในกาิแสดาความคดห เาน็ ตก่ กาิ 10 4 - - - 4.1 มาก จดก ทาาลกก สูติ ดา้ นการจดั กิจกรรมหรอื การเรยี นรู้ 5 จดก กหจกิิมสกดคล้กากกบผูเ้ ิยี น 10 4 - - - 4.3 มาก 6 จดก กหจกิิมเป็นไปตามลาดบก ข้กนตกนจากา่ายไปยาก 1 13 - - - 4.15 มาก 7 กจห กิิมสา่ เสิหมใา้ผู้เิียนมีความิู้ ความเข้าใจาิืกมี 3 12 - - - 4.05 มาก ทกก าะตามจดุ ปิะสาค์ขกากาิเิยี นิู้ 8 มีกาิวดก ผลปิะเมนห ผลตามจุดปิะสาคข์ กาาลกกสูติ 2 12 - - - 4 มาก 9 นาผลกาิปิะเมนห มาปิกบปิุากาิจกดกจห กิิมและ 2 12 - - - 4 มาก าลกก สูติ ดา้ นวิทยากร 10 เป็นผมู้ ีความิแู้ ละความชานาญในเิกื่ าทีส่ กน 9 5 - - - 3.95 มาก 11 มกี าิเติียมตกวและมีความพิก้ มในกาิสกนาิืกจกด 11 3 - - - 4 มาก กจห กิิม 12 ถา่ ยทกดความิูไ้ ด้ชดก เจน เข้าใจาา่ ย 12 2 - - - 3.95 มาก 13 เกาใจใส่และสาก เกตกาิณเ์ ิียนิขู้ กาผเู้ ิียน ใาค้ วาม 13 1 - - - 4.1 มาก ช่วยเาลกื จนผู้เิยี นเขา้ ใจาิกื ปฏบห กตไห ด้ ดา้ นส่ือและวสั ดุอปุ กรณ์ 14 สืก่ และวสก ดกุ ุปกิณม์ ีความทกนสมยก 6 8 - - - 4.3 มาก

15 ส่กื และวสก ดกุ ปุ กิณม์ ีจานวนเพยี าพกกบก ผ้เู ิยี น 5 9 - - - 4.25 มาก 16 มสี กื่ และวกสดกุ ปุ กิณ์สกดคล้กากกบขน้ก ตกนกาิจดก 3 11 - - - 4 มาก กจห กิิมาิกื กาิเิียนิู้ ด้านผลท่ไี ดร้ ับจากการเรยี นรแู้ ละร่วมกิจกรรม 19 มีความิูแ้ ละความสามาิถที่ไดิ้ บก จากกาิเิยี นาิืก 12 2 - - - 4.2 มาก เข้าิว่ มกจห กิิมกาิเิียนิู้ 20 มีความมกน่ ใจในกาินาผลทีไ่ ดจ้ ากกาิเิยี นิ้ไู ป 14 - - - - 3.95 มาก ปิะยกุ ตใ์ ช้ สรปุ จากตาิาาท่ี 2 แสดาวา่ ผเู้ ขา้ ิ่วมกาิึกกาาตก่ เนื่กาิูปแบบชน้ก เิียนวหชาชพี าลกกสูติกาิสานผลตห ภกณฑ์ จากเสน้ พลาสตหก จานวน 40 ชก่วโมา กนก ดบก ท่ี 1 ข้กท่ี 20. มคี วามม่กนใจในกาินาผลที่ได้จากกาิเิียนิ้ไู ปปิะยกุ ตใ์ ช้ กกนดกบที่ 2 ขก้ ที่ 13. เกาใจใส่และสาก เกตกาิณเ์ ิยี นิขู้ กาผเู้ ิยี น ใา้ความช่วยเาลืกจนผูเ้ ิยี นเขา้ ใจ าิืกปฏบห ตก หได้ สรปุ ผลการประเมินการดาเนินงานโครงการ ปิะชาชนผูเ้ ขา้ ิ่วมโคิากาิมคี วามิู้ และสามาิถนาความิทู้ ี่ได้จากกาิเขา้ ิว่ มโคิากาิไป ใชใ้ นชีวตห ปิะจาวกนได้ กยใู่ นิะดบก มาก 4. ปัญหา/อปุ สรรค - 5. ขอ้ เสนอแนะ -

บทที่ 3 สรปุ ผลและข้อเสนอแนะ กาิปิะเมหนผล โคิากาิึนู ยฝ์ ึกกาชีพชุมชน ิูปแบบชก้นเิียนวชห าชีพาลกก สูติกาิสานผลหตภกณฑ์ จากเสน้ พลาสตหก จานวน 40 ชกว่ โมา คิาก้ น้ีึูนยก์ าิึกกาานกกิะบบและกาิึกก าาตามกกธยาึยก กาเภกบาาไทิ ได้จกดกหจกิิมตามแผนปฏบห กตหกาิ กึน.ตาบล ปีาบปิะมาณ 2563 มุ่าเน้นกาิสิา้ าความเข้มแข็าขกาชมุ ชน และสกาคมมีกาิส่าเสิหมกาิิวมกลุม่ เพก่ื ิ่วมคหดิ่วมทา โดยมีกิะบวนกาิจกดกาิกาค์ความิู้ ตา้ก กิะบวนกาิ เิียนิู้ เพ่ืกแก้ปัญาา และพกฒนาชุมชน โดยใช้าลกกกาิจกดกาิความิู้ขกา สานกกาานส่าเสิหมกาิึกกาานกก ิะบบและกาิึกกาาตามกธก ยาึกย จกดกหจกิิมใาค้ วามิู้แก่ปิะชาชนท่กวไป กาิปิะเมนห กจห กิิมจกดกบิมใา้ ความิ้ใู าก้ บก ปิะชาชนทว่ก ไป กาิปิะเมนห กหจกิิมคิ้กานี้ มวี กตถปุ ิะสาคด์ กานี้ 1. เพ่ืกใา้กลุ่มเป้าามายมีความิู้และทกกาะ มกาเา็นช่กาทาาในกาิปิะกกบกาชีพเกหด กิะบวนกาิเิียนิู้ มีกาิิวมกลุ่มเพ่ืกพกฒนากาชีพมีกาิบิหาาิจกดกาิกลุ่มท่ีดี สามาิถพกฒนาผลหตภกณฑ์ขกา กลมุ่ ได้ 2. เพ่ืกส่าเสิหมทกกาะความิู้ในกาิทาผลหตภกณฑ์แฮนด์เมดจากผ้า กาิดาิาชีวหตกย่าาพกเพียา เสิมห ิายได้ ลดิายจา่ ยตามาลกกปิกชญาเึิาฐกหจพกเพยี าใาแ้ ก่คิกบคิกวในชมุ ชน 3. เพื่กเป็นึูนย์กลาาในกาิฝึกกาชีพพกฒนาสาธหตและสิา้ ากาชีพขกาผู้เิียนและชุมชนโดยเน้น กิะบวนกาิเิียนิู้ตามแนวทาาปิกชญาเึิาฐกหจพกเพียาิวมทก้าเป็นที่จกดเก็บแสดาจาาน่ายและกิะจายสหนค้า และบิหกาิขกาชุมชนกย่าาเปน็ ิะบบคิบวาจิตก่ ไป กาิวเห คิาะาข์ ก้ มลู จากแบบสกบถามขกาผู้เข้าิว่ มกจห กิิมแยกขก้ มูลเป็น 3 ส่วน ได้แก่ 1. ขก้ มูลทว่ก ไปขกาผ้ตู กบแบบสกบถาม 2. ความพกาพกใจขกาผเู้ ขา้ ิ่วมกจห กิิม 3. ข้กเสนกแนะ อภปิ รายผล กลุ่มปิะชากิที่ใช้ในกาิปิะเมหนคิก้าน้ี ได้แก่ ปิะชาชนตาบลโคกช้าา ท่ีเข้าิ่วมโคิากาิ จานวน 14 คน สามาิถเก็บแบบสกบถามปิะเมหนความพกาพกใจได้จานวน 14 ชุด คหดเป็นิ้กยละ 100 โดย แบ่า ความพกาพกใจเปน็ 5 ิะดกบไดแ้ ก่ ิะดบก ความพกาพกใจเป็น มากที่สุด มาก ปานกลาา น้กย นก้ ยทส่ี ุด

กาิปิะเมหนความพกาพกใจต่กกาิเข้าิ่วมกหจกิิม พบว่า ผู้เข้าิกบกาิกบิมส่วนใาญ่ มีความ พาก พกใจ กยู่ในิะดกบ มาก เมกื่ พหจาิณาเป็นิายด้านค้นพบวา่ ด้านหลักสูตร กจห กิิมท่จี กดมคี วามสกดคลก้ ากกบ วกตถุปิะสกาค์ขกาาลกก สตู ิ มเี นก้ื าาติากบก ความต้กากาิขกาผูเ้ ิียน โดยมคี ่าเฉล่ยี สูาสุด ( X = 4.5) กาิจกดกหจกิิมใา้ความิู้สาาิกบปิะชาชน เป็นกหจกิิมท่ีกลุ่มเป้าามายสามาิถนาความิู้ที่ ไดิ้ บก ไปปิบก ใช้ในกาิดาเนนห ชีวหตปิะจาวกน เพ่กื ใาม้ คี ุณภาพชีวตห และความเป็นกยทู่ ี่ดขี น้ก กว่าเดมห สรุปผล กาิปิะเมหนผลกหจกิิมโคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบช้กนเิียนวหชาชีพาลกกสูติกาิสาน ผลหตภกณฑ์จากเส้นพลาสตหก จานวน 40 ชก่วโมา จากกาิตกบแบบสกบถาม ผู้เข้าิ่วมกหจกิิมเกหดทกกาะมี ความิู้ความเข้าใจ สามาิถนาความิู้ท่ีได้ไปปิะยุกต์ใช้ในชีวหตปิะจาวกน และสามาิถนาไปปิะกกบเป็น กาชีพเสิหมได้ กหจกิิมโคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบชก้นเิียนวหชาชีพาลกกสูติกาิสานผลหตภกณฑ์จากเส้น พลาสตกห จานวน 40 ชวก่ โมา เป็นกหจกิิมท่ีช่วยส่าเสิหมใาก้ ลุ่มเป้าามายได้มกาเา็นชก่ าทาาในกาิปิะกกบกาชีพ โดยกาิดาิาชีวหตกย่าาพกเพียาเสิหมิายได้ ลดิายจ่ายตามาลกกปิกชญาเึิาฐกหจพกเพียาใา้แก่คิกบคิกวใน ชุมชน ขอ้ เสนอแนะอ่ืนๆ 1. กจห กิิมโคิากาิึูนยฝ์ กึ กาชีพชมุ ชน ิูปแบบช้กนเิยี นวหชาชีพาลกก สูติกาิสานผลหตภกณฑจ์ าก เส้นพลาสตหก จานวน 40 ชวก่ โมา ควิมกี าิสานต่กเพิาะเปน็ กาิสา่ เสิมห กาชพี ใา้แก่ปิะชาชนในท้กาถ่นห 2. สา่ เสิมห ใาป้ ิะชาชนในพน้ื ท่ีเป้าามายิวมกล่มุ กกนจดก ตก้าเป็นวสห าากจห ชมุ ชนเพ่ืกขยายโกกาส ใาก้ บก ปิะชาชน 3. ควิปิะสานาานกกบาน่วยาานก่ืนๆทเ่ี กี่ยวข้กา เพื่กขกความิ่วมมกื และความช่วยเาลืกในกาิ พฒก นาต่กยกดกาค์ความิูท้ ีเ่ ก่ียวกบก กาิทาผลหตภกณฑ์แฮนด์เมดจากผ้า ตก่ ไป

ภาคผนวก ก

แบบประเมินความพงึ พอใจ โคิากาิึูนย์ฝกึ กาชีพชมุ ชน ิูปแบบช้กนเิียนวหชาชีพาลกก สูติกาิสานผลหตภณก ฑจ์ ากเสน้ พลาสตหก ิะาวา่ าวนก ที่ 15-19 และ 22-24 มถห ุนายน 2563 ณ าก้ าปิะชมุ ณ ึาลาปิะชาคม ามู่ 6 ตาบลโคกชา้ า ก.บาาไทิ จ.พิะนคิึิีกยธุ ยา ึนู ยก์ าิึกกาานกกิะบบและกาิึกก าาตามกธก ยาึกยกาเภกบาาไทิ  ตอนที่ 1 ขก้ มูลท่กวไป ใา้ทาเคิ่กื าามาย √ ลาในชก่ า ทต่ี ก้ ากาิ เพึ ชาย าญาห กายุ ตา่ กว่า 15 ปี 16 – 29 ปี 30 -39 ปี 40 – 59 ปี 60 ปขี น้ก ไป กล่มุ กาชีพ ิบก ิาชกาิ คา้ ขาย เกาติกิ ิบก จา้ า ก่นื ๆ ิะบ.ุ .................................... กลุ่มเป้าามาย ผู้นาท้กาถ่นห กบต./เทึบาล กสม. เกาติกิ แิาาานไทย ทาาิกกาปิะจากาิ แิาาานต่าาด้าว กื่นๆิะบ.ุ ......... ิะดบก กาิึกก าา ปิะถมึกก าา มธก ยมึกก าาตกนตน้ มกธยมึกกาาตกนปลาย ปิหญญา ก่นื ๆิะบุ................... ตอนที่ 2 ทา่ นมคี วามพาก พกใจตก่ บิกห าิกาิจดก กจห กิิมในเิืก่ าต่กไปน้มี ากนก้ ยเพียาใด (โดยใสเ่ คิก่ื าามาย  ในชก่ าทตี่ ิากกบิะดกบความพาก พกใจขกาทา่ น) ิะดบก คะแนน ที่ ิายกาิ คา่ เฉลยี่ ิะดบก

มากทส่ี ุด มาก ปาน น้กย นก้ ย ความพาก 5 4 พกใจ กลาา สุด ด้านหลักสตู ร 3 21 1 กหจกิิมท่ีจกดสกดคล้กากบก วตก ถุปิะสาคข์ กาาลกกสูติ 2 เนก้ื าาขกาาลกก สตู ิติากกบความตก้ ากาิขกาผเู้ ิียน 3 กาิจกดกจห กิิมส่าเสิมห ใา้ผู้ิบก บิหกาิสามาิถคดห เป็น ทาเป็น แกป้ ญั าาเป็น 4 ผิู้ กบบิกห าิมีส่วนิ่วมในกาิแสดาความคหดเา็นตก่ กาิจกดทาาลกก สูติ ดา้ นการจัดกจิ กรรมหรอื การเรียนรู้ 5 จกดกหจกิิมสกดคลก้ ากกบผู้เิยี น 6 จดก กจห กิิมเป็นไปตามลาดบก ขก้นตกนจากา่ายไปยาก 7 กจห กิิมสา่ เสิมห ใา้ผเู้ ิยี นมคี วามิู้ ความเข้าใจาิืกมี ทกก าะตามจุดปิะสาคข์ กากาิเิยี นิู้ 8 มีกาิวดก ผลปิะเมหนผลตามจุดปิะสาคข์ กาาลกก สูติ 9 นาผลกาิปิะเมนห มาปิบก ปิาุ กาิจดก กหจกิิมและ าลกก สูติ ด้านวทิ ยากร 10 เปน็ ผมู้ คี วามิู้และความชานาญในเิื่กาท่สี กน 11 มีกาิเติยี มตวก และมคี วามพิ้กมในกาิสกนาิืกจกด กจห กิิม ดา้ นวทิ ยากร 12 ถ่ายทกดความิไู้ ด้ชดก เจน เขา้ ใจาา่ ย 13 เกาใจใส่และสกาเกตกาิณ์เิียนิู้ขกาผเู้ ิียน ใาค้ วาม ชว่ ยเาลืกจนผู้เิียนเข้าใจาิืกปฏบห ตก หได้ ด้านสื่กและวสก ดุกุปกิณ์ 14 สก่ื และวสก ดกุ ปุ กิณม์ ีความทนก สมยก 15 สก่ื และวสก ดกุ ุปกิณ์มีจานวนเพยี าพกกบก ผเู้ ิียน 16 มีสกื่ และวสก ดกุ ปุ กิณ์สกดคลก้ ากกบขน้ก ตกนกาิจดก กหจกิิมาิกื กาิเิียนิู้ 17 มแี าล่าเิยี นิู้ตกบสนกาต่กกาิจดก กหจกิิมกาิ เิียนิู้ 18 แาล่าเิยี นิมู้ บี ิิยากาึเกื้กตก่ กาิเิียนิู้ ด้านผลท่ีได้รับจากการเรียนรหู้ รอื การเข้าร่วม กจิ กรรม 19 มีความิแู้ ละความสามาิถทไี่ ดิ้ บก จากกาิเิยี นาิกื เข้าิว่ มกจห กิิมกาิเิียนิู้ 20 มคี วามมก่นใจในกาินาผลที่ไดจ้ ากกาิเิยี นิ้ไู ป

ปิะยกุ ต์ใช้ 21 มีความเช่กื มกน่ ตก่ ความสามาิถขกาสถานึกก าาใน กาิจกดกหจกิิม ดา้ นความพึงพอใจต่อการให้บรกิ าร 22 เจ้าานา้ ที่ใาบ้ ิหกาิดว้ ยความเต็มใจ 23 สถานึกกาามขี ้นก ตกนกาิใา้บิกห าิทิี่ วดเิ็ว 24 เจ้าาน้าท่ีใาข้ ้กมูลิายละเกยี ดต่าาๆ ชดก เจน 25 เจ้าาน้าท่ีใา้บิหกาิด้วยความเป็นธิิมและเสมก ภาค 26 สถานึกก าาจกดาาสห่ากานวยความสะดวกใา้ ตอนท่ี 3 ความคิดเห็น และขอ้ เสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................

ภาคผนวก ข รูปภาพกิจกรรม การจดั การศึกษาต่อเนือ่ ง รปู แบบช้นั เรยี นวิชาชีพ หลักสตู รการสานผลติ ภัณฑ์จากเส้นพลาสตกิ จานวน 40 ชว่ก โมา ิะาว่าาวนก ที่ 15-19 และ 22-24 มหถุนายน 2563 สถานทีจ่ กด ณ ึาลาปิะชาคม ามู่ 6 ตาบลโคกช้าา กาเภกบาาไทิ จกาาวดก พิะนคิึิีกยธุ ยา

ท่ปี รกึ ษา ิกกาากาิผกู้ านวยกาิ กึน.กาเภกบาาไทิ 1. นาาสาววิหึิา คานกาธิิม คิูผูช้ ่วย 2. นาาสาวาทกยิตก น์ ึหิหิกตน์ บิิณาิกกา์ 3. นาาสาววหชชตุ า แก้วโมิา คิู กึน.ตาบล รวบรวม/พมิ พ์/รูปเลม่ นายกฤชวกฒน์ จาิุมณี