สื่อสร้างสรรค์ธุรกิจดิจิทัล 330204-2102

ประกาศนิยบัตรวิชาชีพ(ปวส.) สื่อสร้างสรรค์ธุรกิจ ดิจิทัล 30204-2102 digtal business creative media ธนเดช โรจนรูป 180000.-

5.) สร้างความกลมกลืน : ใช้แบอักษรและภาพกราฟิ กให้ หน่วยการเรียนรู้ที่1 เหมาะสมกับลักษณะของเนื้อหาใช้แบบอักษรที่อ่านง่าย และใช่ งานออกชินงานนำเสนอด้วยแบบดิจิทัล สีที่ดูแล้วสบายตา เลือกกราฟิ กที่ไม่ซับซ้อน และให้ถูกต้องตรง ตามเนื้อหารวมถึงให้เหมาะสมกับเนื้อหาที่เป็ นทางการ หรือไม่ หลักการออกแบบการนำเสนอด้วยส่อธุรกิจดิจิทัล เป็ นทางการด้วย หลักการออกแบบการนำเสนอข้อมูลข้อมูลโดยทั่วไปจะมีหลัก การคล้ายๆ กัน ไม่ว่าจะเป็ นการนำเสนอผ่านสื่อรูปแบบต่างๆ 6.) แบบอักษร : ไม่ใช่อักษรมากกว่า 2 แบบ ในสไลด์เรื่องหนึ่ง เช่น สไลด์ เว็บเพจ สื่อการสอน วึ่งส่วนใหญ่จะมีวิธีการดังนี้ โดยใช้แบบหนึ่งเป็ นหัวข้อ และอีกแบบหนึ่งเป็ นเนื้อหา หาก 1.) ความเรียบง่าย : จัดทำสไลด์ให้ดูเรียบง่ายที่สุดเท่าที่จะทำได้ ต้องการเน้นข้อความตอนใดให้ใช้ตัวหนา หรือตัวเอน แทนเพื่อ เช่น ใช้สีอ่อนเป็ นพื้นหลังเพื่อไม่รบกวนสายตาในการอ่าน และ การแบ่งแยกให้เป็ นความแตกต่าง สามารถเห็นเนื้อหาได้อย่างชัดเจน หรือใช้พื้นหลังตามลักษณะ เนื้อหา 7.) เนื้อหา และจุดนำข้อความ : ข้อความในสไลด์ควรเป็ นเฉพาะ หัวข้อ หรือเนื้อหาสำคัญเท่านั้นโดยไม่มีรายละเอียดของเนื้อหา 2.) มีความคงตัว : เป็ นสิ่งสำคัญที่สุดในการนำเสนอสไลด์ซึ่ง และควรนำเสนอเป็ นแต่ละย่อหน้า โดยอาจมีจุดนำข้อความอยุ่ เป็ นเนื้อหาเนื้อหาในเรื่องเดียวกัน คือ ต้องมีความคงตัวในการ ข้างหน้าเพื่อแสดงให้ทราบถึงเนื้อหาแต่ละประเด็น และไม่ควรมี ออกแบบสไลด์ซึ่งหมายถึงต้องใช้รูปแบบสไลด์เดียวกันทุกแผ่น ที่เกี่ยวกับเนื้อหานั้น โดยไม่จำเป็ นต้องเปลี่ยนสี พื้นหลัง หรือ จุดนำข้อความมากว่า 4 จุดในสไลด์หนึ่งแผ่น ขนาดและแบบอักษร แต่หากต้องการเน้นจุดสำคัญหรือเป็ น 8.) เลือกใช้กราฟิ กอย่างระมัดระวัง : การใช้กราฟิ กที่เหมาะสม เนื้อหาย่อยออกไปจะสามารถเปลี่ยนบางสิ่ง เช่น สีตัวอักษรใน จะสามรถเพิ่มการเรียนรุ้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่หากใช้ สไลด์ให้ดูแตกต่างไปได้บ้างหรืออาจมีการเปลี่ยนสีพื้นหลังให้ กราฟิ กที่ไม่เหมาะสมกับเนื้อหาจะทำให้การเรียนรู้นั้นลดลง และ แตกต่างจากเนื้อหาเล็กน้ อย อาจทำให้สื่ อความหมายผดไปได้ 9.) ความคมชัดของภาพ : เนื่ องจากความคมชัดของจอ 3.) ใช้ความสมดุล : การออกแบบส่วนประกอบของสไลด์ให้ มี มอนิเตอร์มีเพียง 72-96 DPI เท่านั้น ภาพกราฟิ กที่นำเสนอ ลักษณะสมดุลมีแบบแผน หรือ สมดุลไม่มีแบบแผนก็ได้แต่ ประกอบในเนื้อหาจึงไม่จำเป็ นต้องใช้ภาพที่มีความชัดสูงมาก ต้องระวังสไลด์ทุกแผ่นให้มีลักษณะของความสมดุลที่เลือกใช้ ควรใช้ภาพในรุปแบบ JPEG ที่มีความคมชัดปานกลาง และ ให้เหมือนกันเพื่ อความคงตัว ขนาดใหญ่มากนัก ประมาณ 20-50 KB จึงควรทำการบีบอัด หรือ compress และลดขนาดก่อนเพื่อไม่ให้เปลืองเนื้อที่ในการ 4.) มีแนวคิดเดียวในสไลด์แต่ละแผ่น : ข้อความและภาพที่บรรจุ ในสไลด์แผ่นหนึ่งๆ ต้องเป็ นเนื้อหาของแต่ละแนวคิดเท่านั้น หาก เก็บบันทึก เนื้อหานั้นมีหลายแนวคิด หรือเนื้อหาย่อยต้องใช้สไลด์แผ่นใหม่ 10.) เลือกต้นแบบสไลด์ และแบ บอักษรที่เหมาะสมกับอุปกรณ์ ร่วม เนื่ องจากการนำเสนอต้องมมีการเชื่อม ต่อคอมพิวเตอร์เข้ากับอุปกรณ์ ร่วม

หลักการพื้นฐานของการนำ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เสนอผลงาน มีจุดเน้น การใช้งานโปรแกรมนำเสนอ สำคัญดังนี้ ด้วยสื่อดิจิทัล 1) การดึงดูดความสนใจ โดยการออกแบบให้สง่ิ ที่ปรากฏต่อสายตานั้นชวนมอง และมี หลักการนำเสนอข้อมูลและสร้างสื่ อนำเสนอ ความสบายตาสบายใจขึ้น เมื่อชมการนำเสนอ ดังนั้นการเลือก องค์ประกอบต่าง ๆ เช่น สีพื้น แบบ สี และขนาดของตัวอักษร การนำเสนองานหรือผลงานนั้นสื่ อนำเสนอเปรียบเสมือนสะพาน เชื่อมเนื้อหา ของผู้บรรยายไปยังผู้ฟั งและผู้ชม ดังนั้นสื่อจึงมี รูปประกอบ ต้องเหมาะสม สวยงาม บทบาทสำคัญอย่างมาก สื่อที่ดี จะช่วยให้การถ่ายทอดเนื้อหา สาระทำได้อย่างรวดเร็วยิ่งขึ้น ผู้ฟั งและผู้ชมจะสามารถ จดจำ 2) ความชัดเจนและความกระชับของเนื้อหา ส่วนที่เป็นข้อความต้องสั้นแต่ได้ใจความชัดเจน ส่วนที่เป็นภาพ เนื้อหาสาระได้นานและเข้าใจในเนื้อหาได้ดีมากขึ้น ความหมาย ประกอบต้องมีส่วนสัมพันธ์อย่างสร้างสรรค์กับข้อความที่ต้องการสื่อ การนำเสนอ การนำเสนอข้อมูล หมายถึง การสื่อสารเพื่อเสนอ ความหมาย การใช้ภาพประกอบ มีประโยชน์มาก ดังคำพังเพยภาษา ข้อมูล ความรู้ ความคิดเห็น หรือความต้องการไปสู่ผู้ชม ผู้ฟั ง อังกฤษที่ว่า \"A picture is worth a thousand words\" หรือ \"ภาพ โดยใช้เทคนิคหรือวิธีการต่าง ๆ อันจะทำให้บรรลุ ผลสำเร็จตาม ภาพหนึ่งนั้นมีค่าเทียบเท่ากับคำพูดหนึ่งพันคำ\" แต่ประโยคนี้คงไม่ เป็นจริงหากภาพนั้นไม่มีความสัมพันธ์ อย่างสร้างสรรค์กับความ จุดมุ่งหมายของการนำเสนอ หมายที่ต้องการสื่อ ดังนั้นก่อนที่จะตัดสินใจใช้ภาพใดประกอบ จึง ควรตอบคำถาม ให้ได้เสียก่อนว่าต้องการใช้ภาพเพื่อสื่อความหมาย จุดมุ่งหมายในการนำเสนอ อะไรและภาพที่เลือกมานั้นสามารถทำหน้ าที่สื่อความหมายเช่นนั้น 1. เพื่อให้ผู้ชม ผู้ฟั งรับเข้าใจสาระสำคัญของการนำเสนอข้อมูล จริงหรือไม่ 2. ให้ผู้ชม ผู้ฟั งเกิดความประทับใจและนำไปสู่ความเชื่อถือใน 3) ความเหมาะสมกับกลุ่มเป้ าหมาย การสร้างจุดเน้ นตามข้อ 1 และ 2 ข้างต้นต้องคำนึงถึงกลุ่มเป้ าหมายด้วย ข้อมูลที่นำเสนอ เช่น กลุ่มเป้ าหมายเป็นเด็ก การใช้สีสด ๆ และภาพการ์ตูนมีความเหมาะ การนำเสนอผลงานโดยใช้สื่อโสต ทัศนูปกรณ์ มีผลในทางจิตวิทยา สม แต่ถ้ากลุ่มเป้ าหมายเป็นผู้ใหญ่และเนื้อหาที่นำเสนอเป็นเรื่องวิชาการ หรือธุรกิจ การใช้สีสันมากเกินไปและการใช้รูปการ์ตูนอาจทำให้ดูไม่น่าเชื่อ การเรียนรู้ ซึ่งได้มีการ ค้นพบจากการวิจัยว่าการรับรู้ข้อมูลโดย ถือเพราะขาดภาพลักษณ์ของการเอาจริงเอาจังไป ผ่านทางประสาทสัมผัสสองอย่าง คือ ตา และหูพร้อมกันนั้น ทำให้ เกิดการรับรู้ที่ดีกว่าส่งผลในด้านความสามารถในการจดจำได้ มากกว่าการรับรู้โดยผ่านตา หรือ หูอย่างใดอย่างหนึ่งเพียงอย่าง เดียว จึงได้มีการพัฒนาสื่อโสตทัศนูปกรณ์รูปแบบต่าง ๆ ขึ้นมาใช้ งาน โดยเฉพาะสื่อประสม

4 ) การใช้งานโปรแกรม 1) ทำความเข้าใจกับงานที่เราต้องการนำเสนอ ในการใช้งานนั้น นอกาจากผู้ใช้จะต้องทำความเข้าใจการทำงานของ ก่อนการเลือกระบบสารสนเทศมาใช้ในการนำเสนองานนั้น เรา ฮาร์ดแวร์ว่าใช้งานอย่างไรแล้ว รายละเอียดการใช้งานซอฟต์แวร์ ก็เป็น ต้องเข้าใจถึงลักษณะงานที่เราต้องการนำเสนอก่อนว่า เป็ นงาน สิ่งสำคัญที่ผู้ใช้จะต้องทำความเข้าใจให้ชัดเจนก่อนการใช้งาน ส่วนใหญ่ ในลักษณะใด เช่น เป็ นข้อความ หรือมีการคำนวณหรือเป็ นงาน จะศึกษาจากคู่มือของโปรแกรมสำเร็จรูปนั้นเพื่ อความเข้าใจในความ ที่เกี่ยวกับการค้น การเก็บรักษาข้อมูล เพื่อเป็ นแนวทางในการ สามารถก่อน ปกติแล้วคู่มือการใช้งานมาจากเจ้าของผู้ผลิตซอฟต์แวร์ ซึ่งมักจะอธิบายถึงความสามารถตามฟังก์ชั่นที่มีอยู่ แต่มักจะไม่ค่อยมี เลือกระบบสารสนเทศที่เหมาะสมกับงานนั้น ๆ ตัวอย่างการประยุกต์ใช้ ผู้ใช้ต้องทดลองเอง จึงได้มีผู้ที่มีความรู้ความ 2) เลือกโปรแก รมสำเร็จรูปมาใช้ สามารถในโปรแกรมนั้น ๆ ทำคู่มือการใช้งานในลักษณะการประยุกต์ มี ตัวอย่างของงานแสดงให้เห็น ทำให้สามารถเรียนรู้ได้รวดเร็วขึ้นและใน เมื่อทราบลักษณะของงานที่ต้องการนำเสนอแล้ว เราจะเลือก ปัจจุบันนี้ มีการทำคู่มือการใช้งานในรูปของสื่ อคอมพิวเตอร์ที่เข้าใจได้ ระบบสารสนเทศที่เหมาะสมกับการนำเสนองานนั้น งานบางอย่าง ง่ายยิ่งขึ้น เช่น ทำเป็นซีดีการใช้งาน เป็นต้น ฉะนั้นผู้ใช้งานที่ยังไม่มี เราอาจใช้ระบบสารสนเทศในการนำเสนอได้หลายอย่าง เราอาจ ประสบการณ์จึงควรเรียนรู้จากคู่มือการใช้งาน ทำความเข้าใจให้ชัดเจน ต้องเลือกว่าจะใช้ระบบใด ผู้ใช้ต้องมีความเข้าใจในความสามารถ ของระบบนั้น โดยเฉพาะในส่วนของซอฟต์แวร์หรือโปรแกรมว่า ก่อน แล้วจึงลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง แต่ละโปรแกรมมีความสามารถใดบ้าง เราอาจจะต้องทำการ ประเมินว่าโปรแกรมใดมีความเหมาะสมเพียงใด แล้วจึงเลือก รูปแบบการนำเสนอข้อมูลโดยใช้ โปรแกรมที่เห็นว่าเหมาะสมที่สุด คอมพิวเตอร์ ปั จจุบันที่นิยมใช้กันมี 3) จัดหาเครื่องมือตามความต้องการของซอฟต์แวร์ 2 รูปแบบ คือ ซอฟต์แวร์หรือโปรแกรมแต่ละโปรแกรมมีความสามารถไม่เหมือนกัน ขนาด 1. การนำเสนอแบบ Web page ของโปรแกรมก็ไม่เท่ากัน ทำให้ความต้องการของฮาร์ดแวร์ในการทำงานตาม เป็นรูปแบบการนำเสนอที่ใช้บนอินเทอร์เน็ต การนำเสนอแบบ นี้สามารถสร้างการเชื่อมโยงที่สลับซับซ้อนระหว่างส่วนต่าง ๆ โปรแกรมนั้นแตกต่างกัน ในคู่มือการใช้งานโปรแกรมหรือซอฟต์แวร์นั้นจะ ตลอดจน สามารถสร้างการเชื่อมโยงเอกสารที่ต่างรูปแบบกัน บอกข้อกำหนดของฮาร์ดแวร์ที่ต้องการสำหรับการใช้งานไว้ว่าจะต้องมีส่วน ได้แต่ต้องใช้เวลาในการจัดทำมากกว่า รูปแบบอื่นและผู้จัดทำ ประกอบอะไรบ้าง เราจะต้องจัดหาฮาร์ดแวร์ให้ได้ตามข้อกำหนดนั้นเพื่อให้ ต้องมีความรู้ความชำนาญในโปรแกรมที่ใช้สร้างเว็บเพจ สามารถใช้งานซอฟต์แวร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับระบบโปรแกรม สำเร็จรูปที่ใช้กับไมโครคอมพิวเตอร์นั้น ส่วนใหญ่สามารถนำมาใช้กับไมโคร คอมพิวเตอร์มาตรฐานที่มีขายทั่วไปได้เลย ยกเว้นอุปกรณ์ประเภท เครื่องพิมพ์ที่อาจเลือกได้ตามความต้องการว่าเป็ นเครื่องพิมพ์สีขาว/ดำ หรือ หลายสี จอภาพจะใช้ขนาดใหญ่กี่นิ้ว หรือฮาร์ดดิสก์ที่อาจต้องดูขนาดความ ต้องการว่าซอฟต์แวร์มีขนาดเท่าใด และฮาร์ดดิสก์จะพอใช้หรือไม่ เพราะใน ไมโครคอมพิวเตอร์หนึ่ งเครื่ องนั้นเรามักจะบรรจุโปรแกรมหรือซอฟต์แวร์ไว้ หลายชนิด และปริมาณแฟ้ มข้อมูลที่มีอยู่เดิมอาจมากจนกระทั่งพื้นที่ที่เหลือ ไม่เพียงพอต่อการใช้งานโปรแกรมสำเร็จรูปใหม่นั้น

2) เนื้อหาเป็นลำดับ สื่อนำเสนอที่ดีควรมีการจัดลำดับเนื้อหาเป็น 2. การนำเสนอแบบ Slide Presentation ลำดับ มีระเบียบ ดูง่าย ไม่สับสนสิ่งที่ จะช่วยให้การออกแบบสื่อ เป็นการนำเสนอโดยใช้โปรแกรมนำเสนอ ซึ่งเป็นโปรแกรม ที่ใช้ ง่ายมากมีรูปแบบการนำเสนอให้เลือกใช้หลายแบบ สามารถเรียก นำเสนอที่ต้องการจัดลำดับเนื้อหาให้เป็นระเบียบ และดูง่าย คือ ใช้ตาราง แผนภูมิ หรือรูปภาพประกอบ และตกแต่งด้วยสีสัน ทั้ง 2.1) รูปแบบเนื้อหา สื่อนำเสนอแต่ละสไลด์ ควรหลีกเลี่ยงการนำ สีพื้น สีของตัวอักษร รูปแบบฟอนต์ ของตัวอักษรได้ง่ายและ เสนอแบบย่อหน้ า หากไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ควรใช้ เทคนิคการ สะดวก ในปัจจุบันสื่อนำเสนอรูปแบบ Slide Presentationหรือ เน้ นแนวคิดหลัก( Main Idea) ในแต่ละย่อหน้ าด้วยสีที่โดดเด่น เช่น สไลด์ดิจิทัล มักจะสร้างด้วยโปรแกรมในกลุ่ม Presentation เช่น พื้นหลังสีขาว ตัวอักษรสีดำ ควรเน้ นแนวคิดหลัก ( Main Idea)ด้วย Microsoft PowerPoint, OfficeTLE Impress เทคนิคการ สีแดงเป็นต้น แต่ละสไลด์เนื้อหาไม่ควรเกิน 6 – 8 บรรทัด ควรสรุป ออกแบบสื่อนำเสนอ สื่อนำเสนอที่ดี ความมีความโดดเด่น น่า เนื้อหาให้เป็นหัวเรื่อง (Title) และหัวข้อ(Topic) หรือแนวคิดหลัก สนใจ จะเน้ นความคิด “ หนึ่งสไลด์ต่อ หนึ่งความคิด ” มีการสรุป (Main Idea) ประเด็น หรือสาระสำคัญโดยมีแนวทาง 3 ประการในการออกแบบ 2.2) แบบอักษร การควบคุมการแสดงข้อความในแต่ละสไลด์ ควรให้ ได้แก่ ความสำคัญ กับขนาดตัวอักษร ดังนี้ - หัวข้อใหญ่กำหนดขนาดตัวอักษรใหญ่กว่าหัวข้อย่อย 1) สื่อความหมายได้รวดเร็ว สื่อนำเสนอที่ดีต้องสามารถสื่อความหมาย - เลือกใช้แบบอักษรที่เหมาะสม ให้ผู้ฟัง ผู้ชมได้อย่างรวดเร็ว การออกแบบ สื่อนำเสนอในประเด็นนี้ผู้ ออกแบบจะต้องทราบกลุ่มเป้ าหมาย เนื้อหาสาระที่ต้องการนำเสนอ - เปลี่ยนลักษณะของตัวอักษรนั้น ใช้ตัวหนาในข้อความที่ต้องการเน้ น สถานที่ และเวลาที่ต้องการนำเสนอเพื่อประกอบการออกแบบสื่อ เช่น - ใช้ช่องว่างในการจัดกลุ่มของเนื้อหา กลุ่มเป้ าหมายขนาดเล็ก สื่อควรมีให้ความสำคัญกับผู้ฟังมากกว่าเนื้อหา สามารถนำเทคนิค หรือ Effect ต่าง ๆ ของโปรแกรมสร้างสื่อมาใช้ได้ - ข้อความที่ต้องการให้อ่านก่อน ควรจัดไว้ที่ตำแหน่งมุมซ้ายบนของ อย่างเต็มที่ กลุ่มเป้ าหมายที่มีลักษณะโต้ตอบ เช่นการนำเสนอทาง หน้ า วิชาการ การบรรยาย หรือฝึกอบรม สื่อนำเสนอควรให้ ความสำคัญกับ เนื้อหารวมทั้งยังสามารถนำเทคนิค หรือ Effect ต่าง ๆ ของโปรแกรม - พิมพ์ตัวอักษรลงกรอบที่วางแบบไว้แล้ว สร้างสื่อ มาใช้ได้อย่างเต็มที่เช่นกัน กลุ่มเป้ าหมายเฉพาะกิจ เช่นผู้ - ขึ้นหัวข้อก่อนแล้วจึงอธิบายอย่างละเอียด บริหาร นักวิชาการ สื่อนำเสนอจะต้องให้ความสำคัญกับเนื้อหาและตัว - ใช้สีที่แตกต่างกัน หรือตัวอักษรสีสลับกัน ผู้นำเสนอเป็นสำคัญเนื้อหาควรมุ่งเฉพาะเป้ าหมายของการนำเสนอ ไม่ เน้ น Effect มากนัก กลุ่มเป้ าหมายขนาดใหญ่ การนำเสนอมักใช้ความ 3) สื่อนำเสนอต้องสะดุดตาและ น่าสนใจ สื่อนำเสนอที่ดีนั้นจะ สำคัญกับผู้บรรยายมากกว่าเนื้อหาที่นำเสนอ ดังนั้น สื่อนำเสนอไม่ควร ต้องมีจุดเด่นน่าสนใจ สามารถดึงดูดสายตาของผู้ดู ผู้ฟังได้ ซึ่ง เน้ นที่ Effect แต่ควรให้ความสำคัญกับขนาดตัวอักษร สีตัวอักษร และ จุดเด่นนี้ได้มาจากขนาดของตัวอักษรที่ใหญ่ หรือจากการใช้สีที่ แตกต่างออกไป รวมถึง การเลือกใช้ภาพ การใช้สี และการใช้ ลักษณะของสีพื้นสไลด์ Effect ควบคุมการนำเสนอ ที่เหมาะสมประกอบ การนำเสนอ

3.3) การใช้ Effect ควบคุมการนำเสนอ ไม่ควรใส่ Effect มาก 3.1) การใช้ภาพ เนื่องจากภาพจะช่วยให้ผู้ชม ผู้ฟัง สามารถ เกินไป เพราะจะส่งผลให้ผู้ชม ผู้ฟัง สนใจ Effect มากกว่า จดจำได้นานกว่าตัวอักษร ดังนั้น การแปลงเนื้อหาให้เป็น เนื้อหาที่นำเสนอ หรืออาจไม่สนใจการนำเสนอเลยก็ได้ และ รูปภาพหรือผังภาพก็เป็นเทคนิคหนึ่งที่สามารถสร้างความน่า Effect ที่มากนี้จะเป็น การรบกวนการจดจำ การอ่าน หรือการ สนใจ ให้กับสื่อที่นำเสนอการเลือกใช้ภาพก็ควรเลือกใช้ภาพที่ ชมอย่างรุนแรง เลือกใช้ Effect ไม่ควรเกิน 3 แบบ ในแต่ละ มีลักษณะที่เหมาะสมกันและกัน คือถ้าในสไลด์นั้นเลือกใช้ สไลด์ควรเลือกใช้ Effectแสดงข้อความที่เลื่อนจากขอบ ซ้าย ภาพถ่ายก็ควรใช้ภาพถ่ายกับภาพทุกภาพในสไลด์ แต่ถ้าเลือก มาขอบขวา ของจอ เนื่องจากธรรมชาติการอ่านของคนไทยจะ ใช้ภาพวาด ก็ควรเลือก ภาพวาดทั้งสไลด์เช่นกันดังนั้นจึงไม่ อ่านข้อความจากกรอบบนลงมา และอ่านจากด้านซ้ายไปด้าน ควรใช้ภาพวาดผสมกับภาพถ่าย ใส่เทคนิคที่น่าสนใจให้กับ ขวา ภาพเพื่อสร้างจุดเด่น การเอียงภาพ การเว้นช่องว่างรอบภาพ อุปกรณ์ดิจิทัลที่ช่วยในการนำเสนอ การเปลี่ยนสีภาพให้แตกต่างจากปกติ ควรระวังการเลือกใช้ ภาพเป็นพื้นหลังสไลด์ เพราะอาจจะทำให้ผู้ชมสนใจ พื้น ผลงาน สไลด์มากกว่าเนื้อหาที่ต้องการนำเสนอ หรืออาจทำให้ผู้ชมไม่ อุปกรณ์ดิจิทัลที่สามารถถ่ายทอดภาพและเสียงในงานนำ สนใจมองสไลด์เลยก็ได้ เนื่องจากภาพทำให้ตัวอักษรไม่โดด เสนอเพื่อให้งานนำเสนอมีคุณภาพ เข้าถึงผู้ชมและผู้ฟังได้ เด่น ไม่น่ามอง หรืออ่านยาก อย่างมีประสิทธิภาพ มีดังนี้ 3.2) การใช้สี การเลือกใช้สี ควรเลือกใช้สีที่ตัดกันระหว่างสีตัว 1. โพรเจกเตอร์ (Projector) เป็นอุปกรณ์ฉายภาพที่ใช้ใน อักษร สีวัตถุ และสีพื้น เช่น เลือกใช้พื้นสไลด์เป็นสีขาวหรือสี การนำเสนอ โดยสามารถรองรับสัญญาณภาพจาก อ่อน ๆ สีตัวอักษรก็ควรจะเป็นสีดำ สีน้ำเงินเข็มหรือสีแดง เลือดหมู กรณีเลือกใช้พื้นสไลด์เป็นสีเข็ม ควรเลือกใช้สีตัว คอมพิวเตอร์ เครื่องเล่นวีซีดี เครื่องเล่นดีวีดี และเครื่อง อักษรที่มองเห็นได้ชัด ในระยะไกลเช่น สีขาว สีฟ้ าอ่อน ควร กำเนิดภาพอื่น ๆ แล้วแสดงผล ขยายขนาดบนจอรับภาพ หลีกเลี่ยงการใช้สีในโทนร้อน เช่น สีแดงสด สีเหลือกสด สี ช่วยให้มองเห็นได้ไกลขึ้น เหมาะสำหรับการนำเสนอข้อมูล เขียวสด สีวัตถุ สีแท่งกราฟหรือสีของตาราง ก็ควรเลือกให้ ในห้องประชุม เพื่อให้ผู้เข้าร่วมประชุมสามารถมองเห็นภาพ เหมาะสมกับสีตัวอักษร และสีพื้นด้วย การเลือกใช้สีใด ๆ ก็ หรือข้อความได้อย่างชัดเจน ควรเป็นสีในชุดเดียวกันสำหรับสไลด์ทั้งหมด ไม่ควรใช้หนึ่งสี หนึ่ งไลด์

5. คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะและคอมพิวเตอร์ขนาดสมุดบันทึก 2. วิชวลไลเซอร์ (Visualizer) เป็นอุปกรณ์ฉายภาพระบบ หรือโน้ ตบุ๊ก เป็นอุปกรณ์ที่ใช้สร้างงานนำเสนอ เป็นสื่อกลาง ดิจิทัลประเภทหนึ่ง ซึ่งพัฒนามาจากโอเวอร์เฮดหรือเครื่อง ฉายข้ามศีรษะ ใช้แสดงภาพวัตถุและเอกสารสู่จอรับภาพที่มี ในการเชื่อมโยงอุปกรณ์อื่น ๆ เช่น โพรเจกเตอร์ เพื่อนำ อยู่จริงได้เลย โดยไม่ต้องดัดแปลง อุปกรณ์นี้เหมาะสำหรับใช้ เสนองาน และใช้นำเสนองานผ่านจอภาพของเครื่อง คอมพิวเตอร์ ในการนำเสนองานต่าง ๆ โดยเฉพาะครู-อาจารย์ที่สอน หนังสือ และใช้ได้ดีในการนำเสนอภาพนิ่งมากกว่าภาพ 6. เครื่องเล่นเสียง หรือเครื่องเล่นเอ็มพีสาม (MP3) เป็น เคลื่อนไหว แต่ภาพที่แสดงออกมานั้นก็ให้ความคมชัด มีสี อุปกรณ์ซึ่งบรรจุข้อมูลเสียงที่ใช้เล่นในคอมพิวเตอร์และ สดใส และมีโหมดของการแสดงภาพให้ปรับการทำงานด้วย สามารถถ่ายโอนข้อมูลเข้าไปในคอมพิวเตอร์ได้ โดยข้อมูล เสียงนั้นใช้เทคโนโลยีบีบอัดให้มีขนาดเล็กลงมากกว่าข้อมูล การควบคุมการทำงานสามารถทำได้โดยใช้รีโมต เสียงปกติถึง 12 เท่า แม้ขนาดข้อมูลจะเล็กลง แต่คุณภาพ เสียงไม่ได้เสียไป อย่างไรก็ตาม หากเรานำข้อมูลเสียงจาก 3. กล้องถ่ายรูปดิจิทัล (Digital Camera) เป็นอุปกรณ์รับภาพ เครื่องเล่น MP3 ไปเล่นในเครื่องคอมพิวเตอร์รุ่นเก่า จะได้ ที่เปลี่ยนจากฟิล์มมาเป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งเมื่อถ่ายรูป ที่ต้องการแล้ว รูปจะถูกเก็บลงในหน่วยความจำ (memory) ที่ เสียงในลักษณะกระตุกหรือใช้การไม่ได้เลย อยู่ในกล้อง เมื่อต้องการดูรูปทำได้โดยการถ่ายข้อมูลจาก 7. โทรศัพท์เคลื่อนที่บางรุ่น เป็นอุปกรณ์ตัวกลางที่ผู้ใช้ หน่วยความจำลงบนเครื่องพิมพ์หรือเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาพ สามารถนำเสนองานที่สร้างด้วยซอฟต์แวร์ไมโครซอฟต์เพา ที่ได้จะมีขนาดตามที่ต้องการ สามารถย่อหรือขยาย ปรับแสง เวอร์พอยต์ผ่านเครื่องโพรเจกเตอร์ได้สะดวก ง่ายต่อการติด หรือเงาแล้วแต่ความพอใจหรือจะเพิ่มรูปแบบก็สามารถทำได้ ตั้ง เพียงเชื่อมต่อโพรเจกเตอร์เข้ากับโทรศัพท์เคลื่อนที่ผ่าน และเมื่อจะถ่ายใหม่ ก็สามารถใช้หน่วยความจำเดิมได้เลย โดย สายเคเบิล แล้วเชื่อมต่อโทรศัพท์เคลื่อนที่ด้วยบลูทูธ ไม่ต้องเสียเงินซื้ อฟิ ล์ม นอกจากอุปกรณ์ดิจิทัลที่ช่วยในการนำเสนอผลงานแล้ว ยังมี 4. กล้องถ่ายวีดิทัศน์ดิจิทัล เป็นอุปกรณ์รับภาพที่บันทึกข้อมูล ส่วนประกอบที่สำคัญในการนำเสนองานคือ คำบรรยาย หรือ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว และเสียง เก็บไว้ในหน่วยความจำ บทพากย์ ซึ่งเป็นองค์ประกอบด้านโสตหรือเสียงนั่นเอง โดยมี แบบแฟลชภายในกล้อง สามารถย่อหรือขยาย ปรับแสงเงา วิธีการและหลักในการพิจารณาดังนี้ ของภาพได้ และในปัจจุบันสามารถคัดลอกข้อมูลลงในแผ่น ดีวีดีได้เลย โดยไม่ต้องโอนลงในเครื่องคอมพิวเตอร์

บทที่3การใส่เทคนิคให้ 1. การบรรยายสด เหมาะสำหรับการประชุมหรือสัมมนา กับภาพด้วยสี่อดิจิทัล ที่ต้องการให้ผู้ชมมีส่วนร่วม เพราะผู้บรรยายในกรณีนี้ เป็ นผู้ที่รู้เรื่ องราวเกี่ยวกับเนื้ อหาเป็ นอย่างดีรู้ว่าควรจะ เน้ นตรงจุดใดและปฏิกิริยาจากผู้ชมทำให้ผู้บรรยายรู้ว่าผู้ เมื่อคุณต้องนำเสนองานที่สำคัญ ชมสามารถติดตามทำความเข้าใจได้เพียงพอหรือไม่รู้ว่า ส่วนไหนจะต้องอธิบายขยายความมากน้ อยเพียงใด PowerPoint เป็นหนึ่งในเพื่อนที่คู่ใจกับ หลายๆคนมากที่สุดในการแสดงออก 2. การพากย์ เหมาะสำหรับเนื้อหาที่สามารถถ่ายทอดได้ สามารถดึงดูดและเรียกความสนใจต่อ โดยไม่ต้องอาศัยการมีส่วนร่วมของผู้ชม ข้อดีคือ สามารถเลือกใช้เสียงพากย์ที่มีความไพเราะน่าฟั ง สายตาของผู้ฟั งเป็ นอย่างดี ในการใส่การ สามารถเลือกใช้ดนตรี หรือเสียงประกอบ (Sound เคลื่อนไหว (Animations) ในสไลด์เป็ น effect) เพื่อสร้างบรรยากาศ แต่ข้อเสียคือไม่มีความ ยืดหยุ่น ไม่สามารถปรับให้เหมาะสมกับความรู้สึกของผู้ เพียงวิธีการง่ายๆ ซึ่งในการบทเรียนนี้ ชมในขณะนั้น คุณจะได้เรียนการใส่ลูกเล่นการ เคลื่อนไหวลงใน Microsoft PowerPoint

บทที่4การนำเสนอ ข้อมูลด้วยสี่อดิจิทัล หลักการนำเสนอข้อมูลและสร้างสื่อนำเสนอ การนำเสนองานหรือผลงานนั้น สื่อนำเสนอ เปรียบเสมือน สะพานเชื่อมเนื้อหาของผู้บรรยาย ไปยังผู้ฟั งและผู้ชมดังนั้นสื่ อจึงมีบทบาทสำคัญ อย่างมากสื่ อที่ดีจะช่วยให้การถ่ายทอดเนื้ อหา สาระทำได้อย่างรวดเร็วยิ่งขึ้น ผู้ฟังและผู้ชมจะ สามารถจดจำเนื้ อหาสาระได้นานและเข้าใจใน เนื้อหาได้ดีมากขึ้น ความหมายการนำเสนอ การนำเสนอข้อมูลหมายถึง การสื่อสารเพื่อเสนอ ข้อมูลความรู้ความคิดเห็นหรือความต้องการไปสู่ ผู้ชมผู้ฟั งโดยใช้เทคนิคหรือวิธีการต่างๆอันจะ ทำให้บรรลุผลสำเร็จตามจุดหมายของการนำ เสนอ จุดหมายในการนำเสนอ 1.เพื่อให้ผู้ชมผู้ ฟัง เข้าใจสาระสำคัญของการนำเสนอข้อมูล 2.ให้ผู้ชมผู้ฟั งเกิดความเข้าใจและนำไปสู่ความ เชื่อถือในข้อมูลที่นำเสนอ