PLC แบบฝึกเพื่อพัฒนาการอ่านและเขียน3

แบบฝกึ เพ่อื พัฒนาการอ่านและเขยี น เร่อื ง “มาตราตวั สะกด” กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๒ โรงเรียนวัดเขาหนบี สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาลพบรุ ี เขต ๑

ก คำนำ แบบฝึกเพอ่ื พฒั นำกำรอำ่ นและเขียน เร่อื ง “มำตรำตัวสะกด” จดั ทำข้ึนเพอ่ื พฒั นำกำรอ่ำนใหก้ บั นกั เรียน ระดบั ชั้นประถมศกึ ษำปที ่ี ๒ ให้มคี วำมรูค้ วำมเขำ้ ใจ เรื่องคำในแม่ ก กำและมำตรำตัวสะกดทั้ง ๘ มำตรำ ซ่งึ ได้แก่ มำตรำแมก่ ก มำตรำแม่กง มำตรำแม่กบ มำตรำแม่กด มำตรำแม่กน มำตรำแม่กม มำตรำแมเ่ กยและมำตรำ แมเ่ กอว โดยแบง่ ออกเปน็ ๒ ประเภท คอื มำตรำตัวสะกดท่ตี รงตำมมำตรำและมำตรำ ตัวสะกดทไี่ มต่ รงตำมมำตรำ ซึง่ ในเล่มน้จี ะขอนำเสนอมำตรำตัวสะกด แม่กม ผจู้ ัดทำ

ข สำรบัญ คำนำ.................................................................................... ก สำรบัญ................................................................................ ข มำตรฐำนกำรเรียนรแู้ ละตัวช้วี ดั .......................................... ค จุดประสงค์กำรเรยี นรู.้ ........................................................ ง คำชแี้ จงในกำรใช้แบบฝึก...................................................... จ แบบทดสอบก่อนเรียน......................................................... ๑ มำตรำตวั สะกดทีต่ รงตำมมำตรำ แมก่ ม.............................. ๒ แบบฝกึ อำ่ น......................................................................... ๓ แบบฝึกหดั ๑....................................................................... ๔ แบบฝึกหดั ๒....................................................................... ๕ แบบทดสอบหลงั เรยี น......................................................... ๖ เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน................................................. ๗

ค มาตรฐานการเรียนร้แู ละตวั ช้วี ดั ๑. ตัวชี้วัด ท ๑.๑ ป ๒/๑ อำ่ นออกเสียงคำ คำคล้องจอง ขอ้ ควำมและบทรอ้ ยกรองง่ำยๆ ไดถ้ กู ตอ้ ง ๒. ตัวชว้ี ดั ท ๒.๑ ป ๒/๒ เขียนเรอื่ งสั้นๆ เกีย่ วกับ ประสบกำรณ์ ๓. ตวั ชว้ี ัด ท ๒.๑ ป ๒/๓ เขยี นเร่อื งส้นั ๆตำมจนิ ตนำกำร ๔. ตวั ชีว้ ดั ท ๔.๑ ป ๒/๒ เขยี นสะกดคำและบอกควำมหมำย ของคำ

ง จุดประสงค์การเรียนรู้ ๑. นกั เรียนสำมำรถจำมำตรำตัวสะกดแตล่ ะมำตรำได้ (K) ๒. นักเรยี นสำมำรถแยกแยะควำมแตกตำ่ งของมำตรำ ตัวสะกดที่ตรงมำตรำและไมต่ รงมำตรำได้ (P) ๓. นกั เรยี นมีมำรยำทในกำรอำ่ น (A)

จ คาชีแ้ จงในการใช้ แบบฝึกเพอ่ื พฒั นาการอ่านและเขยี น เร่ือง “มาตราตวั สะกดแมก่ ม” ๑. ทดสอบควำมรู้ก่อนเรียน เพือ่ วัดระดบั ควำมรูพ้ น้ื ฐำนของนกั เรียน ๒. ดำเนินกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนโดยใช้ แบบฝึกเพื่อพัฒนำกำรอ่ำน และเขียน เรื่อง “มำตรำตวั สะกด…แมก่ ม” ควบคไู่ ปกับแผนกำรจัด กำรเรียนรู้ ๓. ใหน้ ักเรยี นปฏบิ ตั ิกิจกรรมกำรเรยี นรแู้ ละฝกึ ทกั ษะควำมรคู้ วำมเขำ้ ใจ ในเรอ่ื งทเ่ี รียนผำ่ นกำรทำแบบฝึกหัด เสรมิ ทกั ษะ โดยมคี รูผู้สอนคอย ใหค้ ำแนะนำอยำ่ งใกลช้ ิด ๔. ทดสอบควำมรู้หลังเรียนเพอ่ื วดั ระดบั ควำมรคู้ วำมเข้ำใจของนกั เรยี น หลังจำกเรยี นรู้เนือ้ หำและทำแบบฝกึ หดั เสรมิ ทักษะแลว้ ๕. ตรวจคำตอบ ๖. ให้นักเรยี นอ่ำนเพม่ิ เตมิ เสริม จำกหนงั สอื ใบงำน ใบควำมรู้ตำ่ ง ๆ ๗. ใชเ้ ปน็ เอกสำรให้นกั เรยี นได้เรยี นรู้ และซอ่ มเสรมิ ควำมรู้ตนเอง

๑ แบบทดสอบก่อนเรียน ๑. ขอ้ ใดกลำ่ วถงึ มำตรำตัวสะกดแม่ กม ไมถ่ กู ต้อง ก. มีตวั สะกดหลำยตวั ข. มี ม เปน็ ตวั สะกด ค. มีตัวสะกดตวั เดยี ว ๒. ข้อใดหมำยถงึ มำตรำตวั สะกดแม่ กม ได้ถกู ตอ้ งที่สดุ ก. เปน็ คำทไ่ี มม่ ีตวั สะกด ข. เปน็ คำทม่ี ีตวั สะกดไม่ตรงตำมมำตรำ ค. เป็นคำทม่ี ี ม เปน็ ตัวสะกด ๓. ข้อใดเปน็ คำในมำตรำตวั สะกดแมก่ มท้ังหมด ก. สำม หมู่ มมุ ข. มะขำม ตมู ตำม หำม ค. ตำม มะตมู มำก ๔. ชอื่ ภำชนะขอ้ ใดอยู่ในมำตรำแม่ กม ก. ถ้วย ข. ตุ่ม ค. หม้อ ๕. คำที่อยู่ในมำตรำแม่ กม ขอ้ ใดเม่ือนำมำเตมิ ในประโยค แลว้ ทำให้ขอ้ ควำมสมบรู ณ์ \"แม่ทอด_________เพอ่ื นำมำรับประทำนกบั น้ำพรกิ กะป\"ิ ก. ปลำทู ข. มะเขอื ค. ไข่ชะอ

๒ มาตราตัวสะกด แมก่ ม คือ คำท่ปี ระสมดว้ ยสระตำ่ งๆ และมี ม เปน็ ตัวสะกด กม้ คมุ้ งม จ้ิม ชม ชมุ่ เดิม ตอม ทมี ภมู ิใจ เทยี ม ประถม

๓ แบบฝกึ กำรอำ่ นคำใน แม่กม แก้ม ขม คุ้ม งม จมิ้ ชม เดมิ ทมี เทยี ม ตอม ชุ่ม แฟม้ เร่ิม สว้ ม ยืม ร่ม รว่ ม เอ่ยี ม หำ้ ม ขำ้ วต้ม เขม็ ขดั ดอกเข็ม แจม่ ใส ต้นมะยม ต้นส้ม ต้นสม้ โอ ชำม ต้มยำ ผ้ำนวม ผ้ำหม่ นำ้ นม ปลำเค็ม นำ้ สม้ รม่ เงำ สวยงำม แมงมมุ แมงมุม ยำสระผม หกลม้ ออมสนิ ขนม ควำม สนำม หนมุ่ หลวม แหลม หลมุ อิสลำม ประถม ประชุม มูมมำม ของมคี ม

ชอื่ ............................................................................ เลขท่ี .................... ๔ ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 2 โรงเรยี นวดั เขาหนบี สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ใบงานมาตราตวั สะกด คาสั่ง ใหน้ กั เรยี นเตมิ คาท่มี ี ตวั สะกด (มาตราตัวสะกด แม่ กม) ………………………….…….. ……………….……………….. ………………………………... ………………………………... …………………….………….. ………………….…………….. ………………………………... ………………………………... …………………….………….. …………………….………….. ………………………………... ………………………………... …………………….………….. ……………….……………….. ………………………………... ………………………………... ………………………….…….. ……………………….……….. ………………………………... ………………………………...

ช่อื ............................................................................ เลขท่ี .................... ๕ ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 โรงเรยี นวดั เขาหนีบ สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาลพบุรี เขต 1 %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ใบงานมาตราตวั สะกด คาสงั่ ให้นกั เรียนเตมิ คาท่ีมี ตวั สะกด (มาตราตัวสะกด แม่ กม) และฝกึ อา่ น เทยี ….. ตอ.... ประช.ุ ... ประถ.... แฟ.้ .... ร่..... เริ่..... ส้ว..... ย.ื .... ม.ู ...มำ....

๖ แบบทดสอบหลงั เรยี น ๑. ขอ้ ใดกล่ำวถงึ มำตรำตวั สะกดแม่ กม ไม่ถกู ต้อง ก. มีตวั สะกดหลำยตัว ข. มี ม เปน็ ตวั สะกด ค. มีตัวสะกดตัวเดยี ว ๒. ข้อใดหมำยถงึ มำตรำตวั สะกดแม่ กม ไดถ้ ูกตอ้ งทีส่ ดุ ก. เป็นคำทไ่ี ม่มตี ัวสะกด ข. เปน็ คำทม่ี ตี ัวสะกดไม่ตรงตำมมำตรำ ค. เป็นคำทม่ี ี ม เปน็ ตัวสะกด ๓. ขอ้ ใดเปน็ คำในมำตรำตวั สะกดแมก่ มทัง้ หมด ก. สำม หมู่ มมุ ข. มะขำม ตูมตำม หำม ค. ตำม มะตมู มำก ๔. ชอื่ ภำชนะข้อใดอย่ใู นมำตรำแม่ กม ก. ถว้ ย ข. ตุ่ม ค. หม้อ ๕. คำที่อยูใ่ นมำตรำแม่ กม ขอ้ ใดเมื่อนำมำเตมิ ในประโยค แล้วทำให้ขอ้ ควำมสมบูรณ์ \"แม่ทอด_________เพอ่ื นำมำรบั ประทำนกับนำ้ พรกิ กะปิ\" ก. ปลำทู ข. มะเขือ ค. ไข่ชะอม

เฉลย

๗ เขยี นคำจำกภำพ ๑. เยี่ยม ๒. อุ้ม ๓. เข็ม ๔. โคม ๕. กระเทยี ม ๖. เตม็ ๗. ผำ้ ออ้ ม ๘. ดม/หอม ๙. มะขำม ๑๐. พัดลม แบบทดสอบกอ่ นเรยี น-หลงั เรียน ๑. ก ๒. ค ๓. ข ๔. ข ๕. ค

มาตราตัวสะกด แมก่ ม