PKP LINUS PG 2018

Senarai Kandungan Perkara Muka Surat Visi dan Misi……………………………………… 3 Seuntai Kata Tuan PPD Pasir Gudang…………… 4 Sekalung Tinta Ketua FasiLINUS PPDPG………… 5 Setinta Bahasa Pegawai FasiLINUS……………… 6 Pengenalan………………………………………. 7 Latar Belakang………………………….……….. 8 Objektif………………………………………….. 9 Amalan Terbaik M3P Pasir Gudang……………...10 Aktiviti M3P Daerah Pasir Gudang………………14 Jawatankuasa M3P Daerah Pasir Gudang………15 Jawatankuasa Guru Pemulihan LINUS (NKRA)……17 Penghargaan……………………………………..19 2

Seuntai kata Visi Assalamualaikum dan salam sejahtera. Bersyukur saya ke hadrat Ilahi kerana dengan izin dan limpah kurnia-Nya Pusat Kolaboratif Pembelajaran Literasi dan Numerasi Pejabat Pendidikan Daerah Pasir Gudang (PKP LINUS) dapat dibangunkan dengan jayanya. Syabas dan tahniah kepada semua pihak yang telah menggembleng tena- Pendidikan Berkualiti ga, idea dan pandangan dalam menyahut cabaran untuk merealisasikan PKP LI- NUS ini, memandangkan Guru Pemulihan Khas LINUS/NKRA (GPML), Guru Pem- Insan Terdidik ulihan Khas (GPM) dan Guru LINUS memerlukan sumber rujukan, bimbingan dan panduan dalam melaksanakan tugas-tugas pengurusan, pengajaran dan pemu- dahcaraan (PdPc) Program Pemulihan Khas (PPK) dan LINUS2.0. Negara Sejahtera Dalam usaha memperkasakan Program LINUS2.0, Pusat Kolaboratif Pembelajaran Literasi dan Numerasi Pejabat Pendidikan Daerah Pasir Gudang (PKP LINUS) perlu dilengkapi dengan maklumat, kajian-kajian dan bahan berkaitan bagi menghadapi cabaran dalam pelaksanaan PPK dan LINUS2.0. Misi semua pihak. Inisiatif dan tindakan proaktif Unit LINUS dan Pemulihan Khas untuk Justeru itu, pembangunan PKP LINUS ini diharap dapat memberi manfaat kepada memberi panduan yang diperlukan oleh para pendidik secara berfokus supaya dapat mengendalikan PPK dan LINUS2.0 dengan lebih berkesan seterusnya me- nyumbang kepada peningkatan penguasaan 4M murid iaitu menulis, membaca, mengira dan menaakul. Akhir kata, saya mengucapkan syabas dan tahniah kepada semua pihak Melestarikan Sistem Pendidikan yang terlibat secara langsung atau tidak di atas kejayaan membina PKP LINUS yang menjadi keperluan dan kehendak saya berikutan status GPML yang telah Yang Berkualiti Untuk menjadi sebahagian daripada warga PPD Pasir Gudang. Kewujudan pusat ini turut membuktikan sokongan dan keberadaan GPML di PPD Pasir Gudang. Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Sekian, terima kasih. Negara (HAJI JASNI BIN OMAR) Pegawai Pendidikan Daerah Pasir Gudang 3 4

Sekalung Tinta Setinta Bahasa Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Salam sejahtera. Salam sejahtera. Pertama sekali, marilah kita sama-sama marafa‟kan setinggi- tinggi kesyukuran ke hadrat Ilahi kerana Perasmian Pusat Kolaboratif Bersyukur ke hadrat Allah S.W.T. kerana dengan limpah Pembelajaran Literasi dan Numerasi Pejabat Pendidikan Daerah Pasir kurnia-Nya dapat kita menyambut cabaran Tuan PPD Pasir Gudang Gudang (PKP LINUS) dapat dilaksanakan. Saya mengambil kesempatan ini untuk bersama-sama membangunkan Pusat Kolaboratif Pembelajaran untuk merakamkan jutaan tahniah kepada Guru Pemulihan Khas LINUS/NKRA Literasi dan Numerasi Pejabat Pendidikan Daerah Pasir Gudang (PKP LI- (GPML), Guru Pemulihan Khas (GPM) dan Pegawai FasiLINUS yang telah NUS) ini. berganding bahu untuk membangunkan PKP LINUS buat julung kalinya. PKP LINUS ini dibuka bagi menbantu pengamal pendidikan khu- Saya percaya dan penuh yakin, PKP LINUS ini bakal mencetuskan susnya Pegawai FasiLINUS, Guru Pemulihan Khas (GPM), Guru Pemulihan pemikiran, anjakan paradigma dan pendekatan baharu yang boleh Khas LINUS/NKRA (GPML) dan Guru LINUS dalam memenuhi aspirasi pen- membantu dalam usaha memantapkan aspek pelaksanaan yang berfokus didikan negara serta menghadapi cabaran pengurusan dan PdPc bersama- kepada peningkatan kualiti amalan pendidikan dalam pedagogi LINUS sama barisan kepimpinan, para guru dan murid-murid. Selaku agen amnya. pelaksana, para pendidik perlu menggunakan pelbagai pendekatan bagi Bagi pihak unit FasiLINUS, kami akan sentiasa memastikan membolehkan murid-murid menguasai konstruk dan kemahiran yang telah program yang dirancang dapat memberi impak dan manambahkan dirancang mengikut tahap kebolehan dan keupayaan mereka melalui lagi kecemerlangan aspirasi murid khususnya aspek literasi dan aktiviti komuniti pembelajaran professional (PLC), penyelidikan dan inovasi. numerasi. Akhir kata, semoga anak-anak murid seluruh daerah Pasir Gudang akan terus menerajui kecemerlangan. Semoga kewujudan PKP LINUS ini memberi impak terhadap pen- guasaan dan kelestarian LINUS murid serta menjadi model pusat yang cemerlang di Malaysia dan antarabangsa. Sekian, wassalam. Sekian, terima kasih. (KARMAN AMIN BIN ABDULLAH) Ketua Pegawai FasiLINUS (MOHD ASNORHISHAM BIN ADAM) PPD Pasir Gudang Pegawai FasiLINUS/Pemulihan Khas PPD Pasir Gudang 5 6

Latar Belakang Ruang khas untuk Guru Pemulihan Khas LINUS/NKRA (GPML) di PPD Pasir Gudang telah dicetuskan oleh Tuan Haji Jasni bin Omar selaku Pegawai Pendidikan Daerah Pasir Gudang pada 24 Januari 2017 dalam mesyuarat pengurusan program LINUS2.0 bilangan 1 tahun 2017. Usaha dan tindakan pembinaan keceriaan fizikal ruang khas GPML ini telah bermula awal februari 2017. Sokongan dan penajaan daripada Pengenalan Encik Mohammad bin Jaafar, Guru Besar SK Seri Alam 2, rakan-rakan GPML dan Pegawai FasiLINUS membolehkan ruang khas GPML ini siap dengan jayanya. Pembinaan ruang khas GPML ini menunjukkan sokongan dan keperihatinan Tuan PPD terhadap pelaksanaan Program LINUS2.0 dan Program Pemulihan Khas di daerah Pasir Gudang agar mencapai objektif dan sasaran. Ruang khas GPML ini dikenali sebagai Pusat Kolaboratif Inisiatif ini merupakan cetusan idea Tuan Haji Jasni bin Omar Pembelajaran Literasi dan Numerasi (PKP LINUS) PPD Pasir selaku Pegawai Pendidikan Daerah Pasir Gudang bagi Gudang atau Collaborative Learning Centre Literacy and memastikan usaha berterusan dalam menghadapi cabaran Numeracy (Co-LINUS Learning Centre/CLC LINUS) yang diilhamkan oleh Encik Mohd Asnorhisham bin Adam selaku Pegawai FasiLINUS mendatang terhadap penguasaan asas literasi dan numerasi dan Pemulihan Khas, PPD Pasir Gudang. murid di peringkat daerah Pasir Gudang. Kolaboratif antara PKP LINUS berfungsi sebagai platform untuk GPML menjalankan semua pihak berkepentingan menjadi asas utama konsep komuniti pembelajaran professional (PLC) dan aktiviti-aktiviti lain di PPD pembinaan PKP LINUS PPD Pasir Gudang. Pembinaan PKP Pasir Gudang. Kini PKP LINUS yang mana di awalnya khusus untuk LINUS Pasir Gudang ini akan menjadi peneraju dan showcase GPML telah diluaskan kepada Guru Pemulihan Khas (GPM), Majlis dari 11 buah PPD dalam negeri Johor terhadap aspirasi P e r m u f a k a t a n Guru Pemulihan Khas/P1NCH (M3P) D a e r a h pelaksanaan program LINUS2.0 di Malaysia dan peringkat an- Pasir Gudang dan Guru LINUS dengan jalinan dan jaringan kolaboratif tarabangsa. pihak luar yang akan dilaksanakan. Unit Akademik (LINUS & Pemulihan Khas) bertanggungjawab ke atas pengurusan dan pengoperasian PKP LINUS di Pejabat Pendidikan Daerah Pasir Gudang. Manakala Encik Mohd Asnorhisham bin Haji Adam selaku pegawai meja bagi pelaksanaan PKP LINUS. PKP LINUS berperanan sebagai pusat sehenti (one stop centre), ruang makmal bagi menjalankan eksperimen, mengkaji dan menghasilkan penyelidikan serta inovasi pendidikan khusus dalam penguasaan literasi, numerasi, pemulihan dan masalah pembelajaran. Inisatif ini bertujuan untuk menangani isu, permasalahan dan menyediakan warga pendidik dalam menghadapi cabaran yang mendatang dalam pendidikan khusus di daerah Pasir Gudang. 7 8

Amalan Terbaik M3P Pasir Gudang Co-LINUS Objektif Co-LINUS bermaksud saringan literasi dan numerasi secara kolaboratif (Collaborative in Literacy and Numeracy Screening). Co-LINUS merupakan satu usaha 1 Memastikan 100 % penguasaan literasi dan numerasi secara kolaboratif menerusi pelbagai intervensi antara murid tahap satu di peringkat daerah. pegawai pembimbing Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) khusus pegawai FasiLINUS, kepimpinan sekolah, guru, 2 Memastikan Pelaksanaan Bengkel Komuniti ibu bapa dan komuniti dalam meningkatkan Pembelajaran Profesional (PLC) di kalangan Pegawai penguasaan literasi dan numerasi murid bagi mencapai FasiLINUS, Guru Pemulihan Khas dan Guru LINUS. sasaran dan matlamat. Konsep ini selaras dengan strategi pelaksanaan program LINUS2.0 serta aspirasi 3 Menyediakan ruang maklumat sebagai pusat sehenti Pelan Pembanguan Pendidikan Malaysia (PPPM 2013- (One Stop Centre) kepada para guru dalam 2025). Pihak PPD berperanan sebagai pembimbing dan melaksanakan tugasan. pementoran kepada kepimpinan dan guru. Kepimpinan peneraju kepada pelaksanaan insiatif intervensi 4 Menyediakan ruang makmal bagi murid pemulihan bersama pasukan guru, ibu bapa dan komuniti. khas dan yang mempunyai ciri-ciri murid berkeperluan Pentadbir dan guru menjalinkan hubungan bersama ibu khas (MBK). bapa dan komuniti menerusi pelibatan ibu bapa dan komuniti (PIBK) dengan aktiviti yang bersesuaian. 5 Menyediakan ruang pusat penyelidikan pendidikan Sokongan dan peranan PIBK diperlukan bagi membantu peringkat daerah khusus dalam aspek pedagogi dan menyelesaikan isu yang dihadapi. Kolaboratif antara pengurusan. pihak berkepentingan sangat penting bagi memacu penguasaan murid dalam progam LINUS2.0. Co-LINUS turut membantu pentadbir dan para guru dalam perlaksanaan pengajaran dan pemudahcaraan (PdPc) serta menghadapi cabaran dan perubahan pendidikan abad ke-21. 9 10

KAEDAH FOZIK TEKNIK „NOSIM‟ Meningkatkan tahap penguasaan murid Pemulihan Nombor digunakan bagi memisahkan suku kata Khas terhadap bentuk dan bunyi abjad. dalam sesuatu perkataan. Nombor 1 hingga 4 digunakan bagi mewakili suku kata dalam perkataan. PROGRAM OUTREACH Bahagian Pendidikan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia mengambil langkah inisiatif membantu MODUL Co-LINUS murid-murid yang berada di dalam kumpulan Linus Modul Co-LINUS dibina oleh Guru-guru Pumulihan Tegar berdasarkan data Linus Kohort 1 Saringan LINUS/NKRA sebagai sumber rujukan, bimbingan 6. Murid-murid yang telah dikenal pasti ini akan dan panduan dalam melaksanakan tugas-tugas dibawa berjumpa pakar perubatan bersama-sama pengurusan, pengajaran dan pemudahcaraan ibubapa dengan membawa beberapa dokumen (PdPc) bagi Program Pemulihan Khas (PPK) dan rasmi yang diperlukan seperti Instrumen Saringan LINUS2.0. Murid Berkeperluan Khas, Instrumen Saringan Dis- leksia, salinan surat beranak, salinan kad pengenalan ibubapa serta buku kerja harian murid. Train the Brain: SMaRT Train the Brain: SMaRT adalah kumpulan teknik- teknik yang digabung bagi mengaktifkan otak KELESTARIAN PdPc kanan dan otak kiri dalam menguasai kemahiran Merujuk kepada strategi kerangka kerja persedi- membaca, menulis, mengira dan menaakul. aan PdPc inklusif yang mengambil kira Gabungan beberapa aktiviti fizikal ini telah dikaji keupayaan murid dan memberi penekanan dan dibuktikan mampu membantu kepada terhadap keseimbangan antara kandungan KSSR penguasaan kemahiran individu. dengan konstruk Program LINUS2.0. 11 12

Aktiviti M3P Daerah Pasir Gudang i-PKs 1. Bicara Profesionalisme Bil 1/2017 i-PKs (Inovasi Pemulihan Khas LINUS). Penjenamaan 2. Bengkel Pengisian Data P1NCH Online Peta iQ generasi baharu khas untuk keperluan dan 3. Mesyuarat GPML Bil 1 & 2/2017 kesesuaian murid-murid Pemulihan dan LINUS. 4. Professional Learning Comm unity (PLC) Bil 1-8/2017 Guru mempelbagaikan teknik dan kaedah 5. Bengkel Jalinan Kasih LINUS 2.0 &PdPc i-PKs pengajaran. Murid menguasai kemahiran membaca, 6. Bengkel Pembinaan Bahan Bantu Mengajar Sekolah menulis dan menaakul. Showcase Program Pemuihan Khas di SJKC Chee Tong 7. Bengkel PdPc Kaedah Membaca Ekspress-I 8. Bengkel Kemahiran Autism Spectrum Disorder (ASD) “ How MODUL LITERASI SJKC To Start Therapy Programme in School”, Hospital Penawar, Pasir Gudang, Johor  Meningkatkan kemahiran bacaan dan menambah perbendaharaan kata murid LINUS. 9. Lawatan Sambil Belajar/Pendedahan Luar untuk Murid  Murid LINUS boleh membina ayat mudah dengan Pemulihan dan LINUS (NKRA) ke Zoo & Petrosains struktur ayat yang betul. Playsmart, Johor  Murid lulus dalam Saringan Literasi LINUS. 10.Seminar Memory Power Technique for Remedial Education 1.0 Skudai, Johor 11.Bengkel Train the Brain (Brain Gym) KAEDAH “2H4L” 12.Bengkel PdPc Kaedah Fonik Literasi 13.Seminar Kesedaran Autisme, Mengapa Ianya Penting Meningkatkan kemahiran menulis huruf kecil yang &Bagaimana Sains Dapat Membantu Di Hospital Permai, bentuknya agak sama („b‟, „d‟, „p‟ dan „q‟) dalam Johor kalangan murid pemulihan Tahun 4. 14.Perasmian Pusat Kolaboratif Pembelajaran (PKP) LINUS 15.Pra Program Outreach 16.Program Outreach IQRA‟ ABJAD 17.Pameran Program Sarana Ibu Bapa LINUS Pendidikan Khas, Membantu murid dalam menguasai 26 abjad Negeri Johor 2017 menggunakan kaedah pengelompokan mengikut 18.Bengkel PdPc Pendekatan Pengajaran Kolaboratif bentuk huruf. Gabungan teknik nyanyian dan iqra‟ 19.PLC Fonik Peringkat Sekolah diguna untuk memudahkan murid membaca abjad 20.PLC Pendekatan Pengajaran Kolaboratif Peingkat Sekolah secara latih tubi. 21.Pembentangan Kertas Kajian Di PERKEP 2017 22.Kem SMART Pemulihan Khas LINUS 2.0 (NKRA) 13 14

M3P Wakil Zon Daerah Pasir Gudang Zon Kecemerlangan 1 : 1) Pn. Mornida binti Abd. Moin : 2) Pn. Azean binti Abu Bakar Pengerusi : En. Mohd Salimi bin Baharuddin Zon Kecemerlangan 2 Naib Pengerusi : Puan Siti Rodiahana binti Hashim : 1) Pn. Nur‟iza binti Abu Bakar : 2) Pn. Maya binti Hassan Setiausaha : Pn. Nadiahtun Azreen binti Othman Zon Kecemerlangan 3 : 1) Pn. Rohaida binti Ibrahim@Ismail Penolong Setiausaha : Pn. Azwani binti Mansor : 2) Pn. Rozita binti Ahmad Bendahari : Cik Low Yen An Zon Kecemerlangan 4 : 2) En. Sophian Raymie bin Md. Yusop : 1) Pn. Maizun binti Mohd. Agos Penolong Bendahari : Pn. Teo Phey Ghee AJK Data : En. Muhammad Iskandar bin Amil Zon Kecemerlangan 5 : 1) En. Muhammad Fazlin bin Adun : 2) Pn. Hasmiza binti Hashim AJK : Pn. Faizah binti Abd. Thani Pn.Kungemadevi A/P Rakiah@Rakaman Zon Kecemerlangan 6 : 1) En. Muhamad Ashraff bin Abu Bakar : 2) En. Izuwan Nasri bin Che Ibrahim Pn. Saleza binti Salleh Pn. Maliana binti Mohamad Zon Kecemerlangan 7 : 1) Pn. Zarina binti Musa : 2) Pn. Rasyiqah binti Yaacob Pn. Liyana binti Selamat Pn. Chang Lip Pheng Zon Kecemerlangan SJKC : 1) Cik Angeline : 2) Cik Low Kah Yee Pn. Siti Masayu binti Md. Shahroon Pn. Norasikin binti Aripin Zon Kecemerlangan SJKT : 1) En. Chandrasegar A/L Rajendran : 2) En. Mathiskumar A/L Selvarajoo Pn. Zuzanai binti Draman Pn. Norhayati binti Bakar Cik Maisyarah binti Mahussin 15 16

Jawatankuasa Guru Pemulihan LINUS (NKRA) Ahli Jawatankuasa Guru Pemulihan LINUS (NKRA) Penaung : Tuan Hj. Jasni bin Omar Encik Muhammad Iskandar bin Amil (Pegawai Pendidikan Daerah) (SK Bandar Seri Alam) Setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih diucapkan kepada: Penasihat : Tuan Hj. Md Yunan bin Abdul Majid (Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah) Puan Norliza binti Ratman (SK Taman Desa Cemerlang) Tn. Hj Jasni Bin Omar ( Pegawai Pendidikan Daerah Pasir Gudang) Naib Penasihat 1 : En. Karman Amin bin Abdullah Encik Mohammad bin Jaafar (Guru Besar) (Ketua Pegawai FasiLINUS) Encik Nazarudin bin Ali (Guru Besar) Puan Liana binti Mohd Kasah Encik Aziz bin A. Birangkutty (Guru Besar & JKD Program Pemulihan Khas) Naib Penasihat 2 : En. Mohd. Asnorhisham bin Adam (SK Taman Johor Jaya 2) Encik Abd Rashid bin Amat (Guru Besar & JKD Program LINUS2.0) (Pegawai FasiLINUS & Pemulihan Khas) Barisan Pegawai PPD Pasir Gudang Barisan Pegawai FasiLINUS Cik Teh Lee Yee Pengerusi : Pn. Faizah binti Abd. Thani Guru-guru Pemulihan LINUS/NKRA (GPML) Guru-guru Pemulihan Khas (GPM) (SK Ulu Tiram) (SJKC Tiram) Ahli Jawatankuasa M3P Daerah Pasir Gudang Timbalan Pengerusi : Pn. Azwani binti Mansor Puan Norhayati binti Bakar serta semua pihak yang telah (SK Kopok) (SK Taman Daya 3) memberi kerjasama dan sumbangan Setiausaha : Pn. Norasikin binti Aripin secara langsung dan tidak langsung Encik Sophian Raymie bin Md Yusop (SK Permas Jaya 1) dalam menjayakan majlis ini. (SK Taman Pasir Putih) Setiausaha 2 : Pn. Mornida binti Abd Moin (SK Felda Ulu Tebrau) Semoga kerjasama serta sokongan dan sumbangan yang telah diberikan Bendahari : Pn. Maya binti Hassan diberkati olehNya. (SK Taman Daya 2) Terima kasih. 17 18

Penghargaan Setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih diucapkan kepada: Tn. Hj Jasni Bin Omar ( Pegawai Pendidikan Daerah Pasir Gudang) Encik Mohammad bin Jaafar (Guru Besar) Encik Nazarudin bin Ali (Guru Besar) Encik Aziz bin A. Birangkutty (Guru Besar & JKD Program Pemulihan Khas) Encik Abd Rashid bin Amat (Guru Besar & JKD Program LINUS2.0) Barisan Pegawai PPD Pasir Gudang Barisan Pegawai FasiLINUS Guru-guru Pemulihan LINUS/NKRA (GPML) Guru-guru Pemulihan Khas (GPM) Ahli Jawatankuasa M3P Daerah Pasir Gudang serta semua pihak yang telah memberi kerjasama dan sumbangan secara langsung dan tidak langsung dalam menjayakan majlis ini. Semoga kerjasama serta sokongan dan sumbangan yang telah diberikan diberkati olehNya. Terima kasih. 19 20