ผลการดาเนนิ งาน การศกึ ษาตอ่ เนอื่ งวชิ าชีพหลกั สตู รระยะสนั้ รปู แบบกลุม่ สนใจ วชิ า การทาขนมไทย หลกั สตู ร ๒๐ ช่วั โมง ในระหวา่ งวนั ที่ ๒๘-๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๔ ณ อาคารsmlหม๓ู่ ตาบลดอนมลู อาเภอสงู เมน่ จงั หวดั แพร่ กศน.ตาบลดอนมลู ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสงู เมน่ สานกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั แพร่
แบบรายงานผลการดาเนินงาน การศกึ ษาต่อเน่อื งวิชาชีพหลักสูตรระยะส้ัน รูปแบบกลุ่มสนใจ วิชา การทาขนมไทย หลกั สูตร ๒๐ ชวั่ โมง ในระหวา่ งวันท่ี ๒๘-๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๔ ณ อาคารsmlหม๓ู่ ตาบลดอนมูล อาเภอสูงเม่น จงั หวัดแพร่ สว่ นท่ี ๑ ข้อมูลทั่วไป ๑.๑ ชือ่ โครงการ : วชิ าชพี หลักสูตรระยะส้ัน รปู แบบกลุม่ สนใจ วชิ า การทาขนมไทย หลักสตู ร ๒๐ ชั่วโมง ๑.๒ ระยะเวลาในการดาเนินการ : วนั ที่ ๒๘-๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๔ ๑.๓ สถานที่ดาเนนิ การ : ณ อาคารsmlหมู่๓ ตาบลดอนมูล อาเภอสูงเมน่ จังหวัดแพร่ ๑.๔ หนว่ ยงานเจา้ ของโครงการ : กศน.ตาบลดอนมลู ผูร้ ับผดิ ชอบโครงการ....นางเฟื่องฟูา เพอื่ นฝูง.... ตาแหน่ง..ครู กศน.ตาบล..โทรศพั ท์ ๐๕๔-๕๔๔๑๕๗ ๑.๕ งบประมาณ... งบร่ายจ่ายอืน่ งาน ศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน วิชาชีพระยะสั้น รหัสงบ ๓๓๐๕-๐๓ จานวนเงินทง้ั ส้นิ ..๔,๐๐๐...บาท (สี่พันบาทถว้ น) ๑.๖ วัตถปุ ระสงคข์ องการจัดโครงการ/กจิ กรรม ๑.สง่ เสรมิ และสนบั สนนุ ใหก้ ลุ่มนกั ศึกษาและประชาชนในตาบลสามารถประกอบอาชีพ รู้จักพง่ึ พาตนเอง มคี วามคดิ ริเรม่ิ สร้างสรรค์ และมกี ระบวนการเรยี นรดู้ ้วยตนเองอยา่ งต่อเนื่อง ๒.เพอ่ื ส่งเสริมการเรียนรดู้ า้ นการทาขนมไทย เพอ่ื เพ่มิ รายไดใ้ ห้กับสมาชกิ ในครอบครัวชมุ ชนของตนเองได้ ๓.เพอ่ื ใหก้ ล่มุ สมาชิก มีความสามคั คีในการทากิจกรรมรว่ มกัน ๑.๗ กิจกรรมทด่ี าเนนิ การประกอบด้วย ๑. ประชุมปรึกษาหารือ วางแผนการดาเนินงาน ร่วมกับคณะครู กศน. เพ่ือวางแผนกาหนดแนวทางใน การดาเนินกจิ กรรมและออกแบบกจิ กรรมการเรยี นรู้ทห่ี ลากหลายให้สอดคล้องกับความต้องการของผเู้ รยี น ๒. ดาเนินการตามแผนการดาเนินงาน เพ่อื ให้งานสาเร็จลุล่วงและการจดั กจิ กรรมดาเนนิ ไปอย่างมี ประสิทธภิ าพ เม่ือโครงการได้รับการอนมุ ัตแิ ลว้ จึงแบ่งหน้าท่รี ับผิดชอบให้บุคลากรทุกฝาุ ย ดาเนนิ งานตาม บทบาทหนา้ ท่ี ๒.๑ ดา้ นบุคลากร จัดหาวิทยากรผทู้ ่ีมคี วามเช่ียวชาญในการทาขนมไทย ๒.๒ ดา้ นสถานที่ จดั เตรยี มสถานทใี่ นการจัดกิจกรรมใหม้ ีความพร้อมก่อนท่ีจดั กจิ กรรม ๒.๓ ด้านอปุ กรณ์ มีความสาคัญในการจัดกจิ กรรม เมื่ออุปกรณม์ ีความพร้อมการดาเนินการ จดั กิจกรรมกเ็ ป็นไปอยา่ งสะดวกรวดเรว็ ๒.๔ ดา้ นภาคีเครือข่าย ตดิ ต่อประสานงานกับภาคีเครือขา่ ยในการจัดกจิ กรรม
๓. จดั กิจกรรมตามกระบวนการเรยี นรู้ - ลงทะเบียน - ใหค้ วามรตู้ ามโครงสรา้ งเน้ือหาของหลักสูตรประกอบดว้ ยเนอื้ หา ๓ เร่ือง จานวน ๒๐ ชวั่ โมง ดงั น้ี ๑. ความรเู้ บ้ืองตน้ และวตั ถดุ ิบเก่ยี วกบั ขนมไทย ๑.๑ ความรู้เบอ้ื งต้นเก่ียวกบั ประวัตคิ วามเปน็ มาของขนมไทย ๑.๒ ขนมไทยชนิดต่างๆ ๑.๓ ลักษณะของวัตถุดบิ ทีน่ ามาใช้ในการทาขนมไทย ๒. เทคนิคการทาขนมไทยเบื้องตน้ ๒.๑ ขนมประเภทน่งึ ๒.๒ ขนมประเภทกวน (การกวนขนมไทยใหไ้ ดต้ ามลกั ษณะทต่ี อ้ งการน้นั ต้องคานึงสง่ิ ต่างๆ) ๓. การทาขนมไทยชนิดตา่ งๆ ๓.๑ ขน้ั ตอนกระบวนการและเทคนิคการทาขนมไทยชนดิ ตา่ งๆ ๑ ขนมช่อมว่ ง ๒ ขนมช้นั ๓ ขนมตะโก้ ๔. ทักษะความเขา้ ใจและใช้เทคโนโลยดี ิจิทัล ๔.๑ การเขา้ ใจดิจทิ ลั ( Digital Literacy Curriculum ) ๔.๒ การเปิดรา้ นค้าออนไลน์ (E-commerce) ๔. วัดผลและประเมนิ ผลการเรียนรู้ เพอื่ ให้ทราบผลการดาเนนิ งานและนามาปรับปรงุ พัฒนางานตอ่ ไป ๕. สรปุ ผล/รายงานผล เพ่อื ให้ทราบผลการดาเนนิ งานของโครงการ/กจิ กรรม วา่ สาเรจ็ บรรลตุ าม วัตถปุ ระสงค์ที่กาหนดไว้หรือไม่ มีปัญหาอุปสรรคอย่างไรบ้าง โดยจัดทาสรุปผลการดาเนนิ งานรายงานต่อ ผบู้ ังคบั บัญชา เมือ่ ดาเนินการจัดกจิ กรรมเสร็จส้นิ เรยี บรอ้ ย ๑.๘ ประโยชนท์ ่ไี ด้รบั จากการดาเนนิ โครงการ จบแลว้ สามารถประกอบอาชีพ/ปฏิบัติงาน สามารถนาความรู้และทักษะที่ได้ไปใช้ในการประกอบอาชีพ สามารถประกอบอาชีพ รู้จักพ่ึงพาตนเอง มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และมีกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่าง ต่อเน่ือง เพ่ือเพิ่มรายได้ให้กับสมาชิกในครอบครัว ชุมชนของตนเองได้ สร้างความสามัคคีในการทากิจกรรม ร่วมกนั เป็นการพฒั นาระบบบริหารจัดการกลุ่มภายในชุมชนและสามารถใช้ในชีวิตประจาวนั ได้ มุ่งพัฒนานาคนไทยให้ได้รับการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพและการมีงานทาอย่างมีคุณภาพทั่วถึงและเท่า เทียมกัน สามารถสร้างรายได้ท่ีม่ันคง และเป็นบุคคลท่ีมีวินัยเปี่ยมไปด้วยคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสานึกความ รบั ผิดชอบตอ่ ตนเอง ผูอ้ ื่น และสังคม เชิงปริมาณ : กลุ่มเปาู หมายท่เี ขา้ รับการฝึกอบรม จานวน ๒๐ คน เชงิ คุณภาพ : ผู้เขา้ รบั การฝึกอาชพี สามารถนาความรู้ไปใช้ประกอบอาชีพ ชว่ ยลดรายจา่ ย เพมิ่ รายได้ ในครวั เรอื น และนาความรู้ดา้ นทักษะอาชีพไปปรบั ใชใ้ นการประกอบอาชีพอยา่ งยง่ั ยืนได้ในอนาคต ปัญหาและอุปสรรค -
ภาพกจิ กรรม จดั การศึกษาต่อเนือ่ งวิชาชพี หลกั สูตรระยะสั้น รปู แบบกลุ่มสนใจ วิชา การทาขนมไทย หลกั สูตร ๒๐ ช่วั โมง ในระหวา่ งวันที่ ๒๘-๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๔ ณ อาคารsmlหม๓ู่ ตาบลดอนมลู อาเภอสูงเม่น จังหวัดแพร่ วิทยากรบรรยายให้ความรู้เรื่อง ความสาคัญของอาชีพการทาขนมไทย ความรู้เบ้ืองต้นในการ ประกอบอาชพี การทาขนมไทย ข้อมูลท่ีเกี่ยวข้องกับอาชีพจากผู้รู้ผู้ประกอบการในชุมชนความต้องการของ ตลาดการลงทุนและกระบวนการผลิตการจัดหาวัสดุอุปกรณ์และวัตถุดิบและร่วมกันวิเคราะห์รูปแบบวิธีการ ในการประกอบอาชพี การทาขนมไทย วิทยากรให้ความรู้เกี่ยวกับการเตรียมสถานที่อุปกรณ์ในการทาขนมไทยประกอบอาชีพ และให้ความรู้และฝึกปฏิบัติจริงให้เกิดทักษะในการเตรียมวัสดุ สาธิตและฝึกปฏิบัติจริงให้เกิด ทักษะเขา้ ใจเทคนคิ การทาขนมไทย (ขนมชั้น)
วิทยากรให้ความรู้เกี่ยวกับการเตรียมสถานท่ีอุปกรณ์ในการทาขนมไทยประกอบอาชีพ และให้ความรู้และฝึกปฏิบัติจริงให้เกิดทักษะในการเตรียมวัสดุ สาธิตและฝึกปฏิบัติจริงให้เกิด ทกั ษะเข้าใจเทคนคิ การทาขนมไทย (ขนมตะโก้) วิทยากรให้ความรู้เกี่ยวกับการเตรียมสถานที่อุปกรณ์ในการทาขนมไทยประกอบอาชีพ และให้ความรู้และฝึกปฏิบัติจริงให้เกิดทักษะในการเตรียมวัสดุ สาธิตและฝึกปฏิบัติจริงให้เกิด ทกั ษะเข้าใจเทคนคิ การทาขนมไทย (ขนมชอ่ ม่วง)
สรุปแบบประเมนิ ความพึงพอใจ การศกึ ษาตอ่ เน่ืองวิชาชีพหลักสูตรระยะสน้ั รูปแบบกลุ่มสนใจ วิชา การทาขนมไทย หลกั สูตร ๒๐ ช่ัวโมง ในระหว่างวันท่ี ๒๘-๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๔ ณ อาคารsmlหม๓ู่ ตาบลดอนมลู อาเภอสูงเมน่ จงั หวดั แพร่ เชงิ ปริมาณ ๑. ผู้เข้าเขา้ ร่วมโครงการ และผา่ นกระบวนการเรียนรู้ จานวน ๒๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ๒ ผู้เขา้ ร่วมโครงการ รอ้ ยละ ๘๐ มคี วามรูแ้ ละทักษะ การทาของทรี่ ะลกึ จากเศษไม้ สามารถนาไป ประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจาวันได้ ตอนท่ี ๑ สถานภาพส่วนบุคคล จานวนและรอ้ ยละของสถานภาพส่วนตวั ของผ้ตู อบแบบสอบถามไดแ้ ก่ เพศ อายุ และอาชีพ เกบ็ แบบสารวจ จานวน ๒๐ คน สถานภาพส่วนตัว จานวน (คน) รอ้ ยละ ๑. เพศ ๐ ๐ ชาย ๒๐ ๑๐๐ หญิง - - ๒. อายุ ๓ ๑๕.๐๐ ต่ากวา่ ๑๕ ปี ๗ ๓๕.๐๐ ๑๕ - ๓๙ ปี ๑๐ ๕๐.๐๐ ๔๐ - ๕๙ ปี ๖๐ ปี ขึ้นไป ๑๔ ๗๐.๐๐ ๔ ๒๐.๐๐ ๓. ระดับการศกึ ษา ๒ ๑๐.๐๐ ประถมศึกษา - มัธยมศกึ ษาตอนต้น - มัธยมศกึ ษาตอนปลาย - ปวส. ๑๐ - ๕ ๕๐.๐๐ ๔. อาชพี ๕ ๒๕.๐๐ ค้าขาย - ๒๕.๐๐ เกษตรกรรม รับจา้ ง - แมบ่ ้าน ไมร่ ะบุ
ตอนท่ี ๒ ความคิดเหน็ เก่ยี วกบั การเข้าร่วมอบรม คาช้แี จง : ทาเคร่ืองหมาย หน้าข้อความทตี่ รงกับความคิดเหน็ ของท่าน ระดบั ความพึงพอใจ ขอ้ ที่ รายการ ระดับมาก ๕๔๓ ๒ ๑ ขึ้นไป (นอ้ ย) (นอ้ ย (มาก (มาก) (ปาน ทสี่ ุด) - ท่สี ุด) กลาง) - ๑ ความรคู้ วามสามารถและเทคนิควธิ ีการในเรือ่ ง ๑๙ ๑๕ ๔ ๑ - ที่จัดกิจกรรมของวิทยากรผสู้ อน (๙๕.๐๐) (๗๕.๐๐) (๒๐.๐๐) (๐๕.๐๐) - ๒ การให้เกียรติและบุคลิกภาพของวิทยากรต่อ ๒๐ ๑๖ ๔ - - - ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม (๑๐๐.๐๐) (๘๐.๐๐) (๒๐.๐๐) - ๓ การบรกิ ารส่อื อปุ กรณ์ ที่เอื้อประโยชนแ์ ละ ๑๙ ๑๘ ๑ ๑ - - สนบั สนุนการเรยี นรู้ของผ้เู ข้าร่วมกจิ กรรม (๙๕.๐๐) (๙๐.๐๐) (๐๕.๐๐) (๐๕.๐๐) - ๔ กจิ กรรมท่ีจัดมปี ระโยชน์และสอดคลอ้ งกบั ๑๗ ๑๓ ๔ ๓- - ความต้องการของผู้เข้าร่วมกิจกรรม (๘๕.๐๐) (๖๕.๐๐) (๒๐.๐๐) (๑๕.๐๐) ๕ ความรู้ ทกั ษะ และประสบการณท์ ไ่ี ดร้ ับ ๑๙ ๑๒ ๗ ๑ - สามารถนาไปใช้ประโยชนไ์ ด้จรงิ (๙๕.๐๐) (๖๐.๐๐) (๓๕.๐๐) (๐๕.๐๐) ๖ สถานท่/ี บรรยากาศในท่ีพบกลุ่ม//อบรม ๑๙ ๑๖ ๓ ๑ - เหมาะสม และเอื้อต่อการเรียนรู้ (๙๕.๐๐) (๘๐.๐๐) (๑๕.๐๐) (๐๕.๐๐) ๗ ความตอ้ งการให้มีกิจกรรมในครัง้ ตอ่ ไป ๒๐ ๑๕ ๕ - - (๑๐๐.๐๐) (๗๕.๐๐) (๒๕.๐๐) รวม ๙๕.๐๐ ๗๕.๐๐ ๒๐.๐๐ ๐๕.๐๐ - จากแบบประเมนิ ความพึงพอใจสรุปได้ดงั น้ี จากตารางตอนท่ี ๒ สรปุ ผลรวมของผ้เู ขา้ ร่วมกจิ กรรม มีความพึงพอใจระดับมากขน้ึ ไป คดิ เปน็ ร้อยละ ๙๕.๐๐ และเมอ่ื พจิ ารณาเป็นรายขอ้ เรียงจากมากไปหานอ้ ย พบว่า การใหเ้ กยี รติและบุคลิกภาพของวิทยากรต่อผู้เข้ารว่ มกจิ กรรม และความต้องการใหม้ ีกิจกรรมในครัง้ ต่อไป ผู้ตอบแบบสอบถามมีความคดิ เห็น มคี วามพงึ พอใจระดบั มากท่สี ดุ ร้อยละ ๑๐๐.๐๐ รองลงมา คือ ความร้คู วามสามารถและเทคนิควธิ ีการในเรอื่ งที่จดั กิจกรรมของวทิ ยากรผสู้ อน การบรกิ ารสื่อ อุปกรณ์ ทเี่ อื้อประโยชนแ์ ละสนับสนุนการเรยี นรู้ของผู้เข้ารว่ มกิจกรรม ความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ที่ได้รับ สามารถนาไปใช้ประโยชน์ได้จริง และสถานที่/ บรรยากาศในที่พบ กลุ่ม//อบรมเหมาะสม และเอ้อื ตอ่ การเรยี นรู้ ผู้ตอบแบบสอบถามมีความคิดเห็น มีความพึงพอใจระดับมากที่สุด ร้อยละ ๙๕.๐๐ กิจกรรมท่ีจัดมีประโยชน์และสอดคล้องกับความต้องการของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ผู้ตอบแบบสอบถามมี ความคดิ เหน็ มคี วามพึงพอใจระดบั มากทสี่ ุด ร้อยละ ๘๕.๐๐
สรุปผลความพงึ พอใจ การแปลความหมายคะแนนเฉล่ยี รอ้ ยละ ใชเ้ กณฑ์ ดงั น้ี คา่ เฉล่ยี ร้อยละ ๙๐ – ๑๐๐ หมายถงึ พึงพอใจมากท่สี ุด ค่าเฉลย่ี ร้อยละ ๗๐ - ๘๙ หมายถงึ พึงพอใจมาก ค่าเฉลย่ี รอ้ ยละ ๕๐ – ๖๙ หมายถึง พึงพอใจปานกลาง คา่ เฉลย่ี รอ้ ยละ ๓๐ – ๔๙ หมายถงึ พึงพอใจนอ้ ย ค่าเฉล่ียรอ้ ยละ ๑๐ – ๒๙ หมายถงึ พงึ พอใจน้อยที่สดุ ตวั ช้วี ดั ความสาเรจ็ เกณฑ์ ผล เปา้ หมายการบรรลุ หมาย บรรลุ ไมบ่ รรลุ เหตุ ๑. จานวนผู้ผา่ นการอบรม ร้อยละ ๑๐๐ รอ้ ยละ ๑๐๐ ๒. ความพึงพอใจของผเู้ ขา้ อบรม พงึ พอใจระดับมากขึน้ ไป รอ้ ยละ ๙๕.๐๐ ร้อยละ ๘๐
สว่ นที่ ๒ ผลการดาเนินงาน ช่อื กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย หน่วยงาน ระยะเวลา เครอื ข่ายรว่ มจดั ดาเนินการ วชิ าชีพหลักสูตรระยะ เชงิ ปริมาณ ณ อาคารsmlหมู่๓ วนั ที่ ๒๘-๓๑ ส้ัน รูปแบบกลุม่ สนใจ ประชาชนตาบลดอนมลู ตาบลดอนมูล อาเภอ กรกฎาคม วิชา การทาขนมไทย จานวน ๒๐ คน สงู เมน่ จังหวดั แพร่ ๒๕๖๔ หลักสตู ร ๒๐ ช่วั โมง เชิงคุณภาพ ผู้เข้ารว่ มกิจกรรมมีความ พึงพอใจในการจัดกิจกรรม ร้อยละ ๙๕.๐๐
ผลการดาเนนิ งาน งปม. ผลการดาเนนิ การ/สภาพ ปญั หา/ ความสาเรจ็ อปุ สรรค ไดร้ ับ เบกิ จา่ ย งบประมาณ งบประมาณ ๔,๐๐๐ บาท งบรา่ ยจา่ ยอื่น วิชาชพี กลุ่มสนใจ เรอื่ ง การทา งาน ศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน ขนมไทย หลักสตู ร ๒๐ ชว่ั โมง วิชาชีพระยะส้ัน ส่งเสรมิ การเรียนรู้การใช้ รหสั งบ ๓๓๐๕-๐๓ ทรพั ยากรธรรมชาตใิ นท้องถน่ิ ให้ เกิดประโยชน์สงู สดุ และนา ความรูท้ ไ่ี ดร้ ับจากการฝกึ อบรม และปฏิบตั จิ รงิ ไปเป็นแนวทางใน การประกอบอาชีพเสรมิ เพื่อ เสริมสรา้ งรายไดใ้ หต้ นเองและ ครอบครัว ลงชื่อ.............................................................(ผู้รายงาน) (นางเฟ่อื งฟูา เพื่อนฝูง) ครู กศน.ตาบล
สรุปแบบติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื งวิชาชีพหลักสูตรระยะสัน้ รูปแบบกลุ่มสนใจ วชิ า การทาขนมไทย หลกั สูตร ๒๐ ชวั่ โมง ในระหวา่ งวนั ท่ี ๒๘-๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๔ ณ อาคารsmlหม๓ู่ ตาบลดอนมลู อาเภอสูงเม่น จังหวดั แพร่ ๑. เพศ หญิง ๒๐ คน อายุ ๑๕ – ๓๙ ปี จานวน ๓ คน ๔๐ - ๕๙ ปี จานวน ๑๐ คน ๖๐ ปีขน้ึ ไป จานวน ๗ คน ๒.วิชาชพี วชิ าชีพกลมุ่ สนใจ เรื่อง การทาขนมไทย หลกั สูตร ๒๐ ชั่วโมง นางสาวรวีวรรณ ศรีวิลัย วทิ ยากรให้ความรู้ วนั ที่ วนั ท่ี ๘ สิงหาคม ๒๕๖๔ จานวนผู้ติดตาม ๒๐ คน คดิ เป็นร้อยละ ๑๐๐ ๓.กลุ่มอาชีพ - เกษตรกรรม จานวน - คน คิดเปน็ ร้อยละ - - คน คดิ เป็นร้อยละ – - อตุ สาหกรรม จานวน - คน คดิ เปน็ ร้อยละ – ๒๐ คน คดิ เป็นร้อยละ ๑๐๐ - พาณชิ ยกรรม จานวน - คน คิดเป็นร้อยละ – - ความคิดสร้างสรรค์ จานวน - การบริหารจดั การและบรกิ าร จานวน ๔.ประโยชน์ทีไ่ ดร้ ับหลังจากเรียนจบวชิ าชีพแลว้ ท่ี การนาความร้/ู ทักษะไปใช้ประโยชน์หลังจากจบหลกั สตู ร จานวน รอ้ ยละ หมาย (คน) การนาไปใช้ เหตุ ๑ สามารถตัดสนิ ใจประกอบอาชพี ได้เหมาะสมกับตนเอง ๒๐ ๑๐๐ ๒ มีความรู้ความเข้าใจและมที กั ษะในการประกอบอาชพี ๒๐ ๑๐๐ ๓ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจและมที กั ษะในการบริหารจดั การในการประกอบอาชพี ๔ มีโครงการประกอบอาชีพ ๒๐ ๑๐๐ ๕ มคี ณุ ธรรม จริยธรรมและมจี ิตสานกึ ความรับผิดชอบต่อตนเองผอู้ น่ื และสงั คม ๖ มอี าชีพทีส่ ามารถสรา้ งรายไดท้ ม่ี ัน่ คง ๒๐ ๑๐๐ ๗ การนาความรไู้ ปประกอบอาชพี ๒๐ ๑๐๐ ๘ การนาความรไู้ ปเผยแพร่ ๗ ๓๕ ๙ การนาความรไู้ ปใช้ในชวี ิตประจาวนั ๕ ๓๐ ๕ ๓๐ ๒๐ ๑๐๐
แบบประเมินความพึงพอใจการศกึ ษาตอ่ เน่อื งวิชาชพี หลักสตู รระยะสนั้ รปู แบบกลุ่มสนใจ วิชา การทาขนมไทย หลักสตู ร ๒๐ ชั่วโมง ในระหว่างวันท่ี ๒๘-๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๔ ณ อาคารsmlหม๓ู่ ตาบลดอนมลู อาเภอสูงเม่น จังหวดั แพร่ ตอนท่ี ๑ ขอ้ มูลท่วั ไปของผตู้ อบแบบสอบถาม ทาเครื่องหมาย หน้าขอ้ ความตอ่ ไปนี้ ๑.เพศ ชาย หญิง ๒.อายุ ๓.ระดับ ตา่ กวา่ ๑๕ ปี ๑๕-๓๙ ปี ๔๐ - ๕๙ ปี ๖๐ ปีขน้ึ ไป ๔.อาชพี ประถมศึกษา มัธยมศกึ ษาตอนตน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย อน่ื ๆ..........................................(ระบ)ุ คา้ ขาย ทานา/เกษตรกรรรม รับจา้ ง แมบ่ ้าน รบั ราชการ อืน่ ๆ................................ (ระบุ) ตอนที่ ๒ ด้านความพึงพอใจของผู้เข้ารว่ มกิจกรรม รายการ ๕ ระดับความพึงพอใจ ๑.ความรู้ความสามารถและเทคนคิ วธิ กี ารในเรื่องทจ่ี ัด (มากทีส่ ดุ ) ๔ ๓๒๑ กจิ กรรมของวิทยากรผูส้ อน ๒.การใหเ้ กียรตแิ ละบคุ ลกิ ภาพของวิทยากรต่อผู้เข้าร่วม (มาก) (ปากลาง) (นอ้ ย) (น้อยท่สี ดุ ) กจิ กรรม ๓.การบริการสือ่ อุปกรณ์ ท่ีเอื้อประโยชนแ์ ละสนบั สนนุ การ เรียนรขู้ องผู้เข้าร่วมกิจกรรม ๔.กิจกรรมท่ีจดั มีประโยชนแ์ ละสอดคล้องกบั ความต้องการ ของผูเ้ ข้าร่วมกจิ กรรม ๕.ความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ท่ีได้รบั สามารถนาไปใช้ ประโยชน์ได้จรงิ ๖.สถานที่/ บรรยากาศในท่ีพบกลมุ่ //อบรมเหมาะสม และเอื้อต่อการเรยี นรู้ ๗.ความต้องการในการจัดกจิ กรรมในคร้ังตอ่ ไป ตอนที่ ๓ ความคดิ เห็นเพม่ิ เตมิ ปญั หาอปุ สรรค และข้อเสนอแนะ เพ่อื การพฒั นาปรบั ปรุงการจัดกิจกรรม กศน. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ขอบคณุ ที่ทา่ นให้ความรว่ มมือตอบแบบสอบถามครบทุกข้อ
ลงชื่อ................................................ผู้ปฏิบตั ิ ลงช่ือ..................................................ผู้ตรวจเสนอ (นางเฟ่อื งฟูา เพอ่ื นฝงู ) (นางวรรณี กันฉง่ิ ) ครู กศน.ตาบล ครูอาสาสมัครฯ กศน. ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเห็น (ผู้บริหารสถานศกึ ษา) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ....................................................................ผ้ตู รวจ (นางสาวอรุณี พันธ์ุพาณิชย)์ ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอสงู เม่น
Search
Read the Text Version
- 1 - 13
Pages:
