2560-01 แนวทางการจัดค่ายยุวชนคนคุณธรรม

คณุ ธรรมอตั ลกั ษณ ขอ ท่ี รายการ ซื่อสตั ย ความ พอ สุจรติ รับ อดุ มการณ เพียง กตญั ู ผิด คุณธรรม ชอบ บหุ งาเปน ผูพฤตติ นสุภาพ / 15 เรยี บรอย มารยาทดเี สมอจงึ เปน ที่รกั ใครข องผูท ี่ไดพ บเห็น 16 ปญ ญาแตง กายถูกตอ งตาม / ระเบยี บของโรงเรียน 17 แกว ตาชวยเหลอื คนชราขาม / ถนน 18 จรรยาไปทําอาหารมอบใหค น / พิการ 19 นภาชว ยเก็บขยะทีท่ ิง้ ไวนอก / ถังขยะ 20 จินดานวดคลายเสนใหพ อ แม / 48 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ÀÒ¤¼¹Ç¡ ¤ à¤ÃèÍ× §ÁÍ× »ÃÐàÁÔ¹ 1. แบบสังเกตพฤติกรรมผูนาํ เยาวชนดา นคณุ ธรรม 2. แบบประเมินตนเอง ดา นความเขาใจกระบวนการอบรม 3. แบบประเมนิ ผลการจดั คายพฒั นาผูนําเยาวชนดา นคณุ ธรรมสูสงั คม 4. แบบประเมินผลการจดั คายยุวชนคนคณุ ธรรม หลักเกณฑผ า นการประเมิน ของผูเขารบั การอบรม 1. ตองมเี วลาในการเขา รบั การอบรมไมน อ ยกวา รอ ยละ 80 ของเวลาทั้งหมด 2. มีผลการสังเกตพฤติกรรมการเปนผูนําเยาวชน ซึ่งประเมินโดยครูแกนนํา วิทยากรหลักไดคะแนนในระดับผา น ขนึ้ ไป 3. มีผลการประเมินความเขาใจในบทเรียนกอนการอบรมและหลังการอบรม มีพัฒนาการดขี ึ้นกวาเดมิ (ตามคูม ืออบรมวิทยากรโรงเรียนคุณธรรม มยส.) 4. มีผลการประเมินตนเองดานความเขาใจเนือ้ หาและกระบวนการอบรม อยใู น เกณฑผา นขึน้ ไป หมายเหตุ 1. ผูเขารับการอบรมคายพัฒนาผูนําเยาวชนดานคุณธรรมสูสังคม จะตองมีผล การประเมนิ เปน ไปตามหลกั เกณฑท ้ัง 4 เกณฑ จงึ จะถือวาผา นเกณฑต ามหลกั สตู ร 2. ผูเขารับการอบรมคายยุวชนคนคุณธรรม จะตองมีผลการประเมินเปนไป ตามหลักเกณฑตามขอ ที่ 1 , ขอท่ี 3 และขอ ท่ี 4 จงึ ถอื วา เปน ผผู านเกณฑต ามหลักสตู ร 49โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

แบบสงั เกตพฤติกรรมผูนําเยาวชนดา นคณุ ธรรม ช่อื นกั เรยี น..........................................ช้ัน........................โรงเรียน....................................... คาํ ชี้แจง : กาเครือ่ งหมาย / ลงในชองทีต่ รงกบั พฤติกรรมทเี่ กิดขึน้ จรงิ ระดับการปฏิบัติ ท่ี พฤติกรรม เปนประจาํ บางครงั้ นอ ยครงั้ ไมท าํ เลย/ (3) (2) (1) ไมชัดเจน (0) ก คุณสมบตั ิของการเปน ผนู าํ เยาวชนดานคณุ ธรรม มสี ว นรวมในกระบวนการ 1 แลกเปลย่ี นเรยี นรขู องทมี (Team Learning) 2 เปน ผูมีมนุษยสมั พนั ธท ี่ดี 3 ยอมรบั ความคดิ เหน็ และ ความแตกตา งระหวางบคุ คล 4 สามารถควบคมุ อารมณไ ดดี สนบั สนนุ ใหบคุ คลในกลมุ เปด 5 ใจกวางกลา เปดเผย และไมม ีอคติ มีวธิ ีคดิ แบบองคร วมไมแ ยก 6 สว น และสามารถจดั ใหมกี าร ใหขอ มูลยอ นกลบั มคี วามคิดสรางสรรค ไมต ดิ กรอบ พรอ มท่จี ะขยาย ปรับ 7 หรอื เปลีย่ นแบบแผนทาง ความคิด 50 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ที่ พฤตกิ รรม เปนประจํา ระดบั การปฏบิ ัติ ไมทําเลย/ ไมชดั เจน (3) บางครง้ั นอ ยครง้ั (2) (1) (0) 8 กลาคิด กลา ทํา กลา ตัดสนิ ใจ และกลา แสดงออก 9 มีความรบั ผิดชอบตามบทบาท หนา ท่ี 10 มีปฏสิ มั พนั ธท ีด่ ใี นกลุม รวมคะแนน/ระดบั คณุ ภาพ ข บทบาทหนา ทข่ี องผูนาํ เยาวชน วางแผน ประชมุ รวมกบั ครู 11 แกนนําและคณะทาํ งานใน การจัดคายฯ 12 ออกแบบกิจกรรมการจดั คายฯ รว มกบั ครแู กนนํา 13 ดําเนนิ การจดั คา ยฯ รว มกบั ครูแกนนาํ ได 14 ประเมนิ ผลการจัดคายฯ รวมกบั ครแู กนนาํ 15 สรปุ รายงานผลการจดั คา ยฯ รว มกับครูแกนนาํ รวมคะแนน/ระดับคุณภาพ 51โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ท่ี พฤตกิ รรม เปน ประจาํ ระดับการปฏิบตั ิ ไมท าํ เลย/ ไมช ดั เจน (3) บางครง้ั นอยครั้ง (2) (1) (0) ค ทักษะทจ่ี ําเปน ของผูน าํ เยาวชน มที ักษะการตงั้ คําถามให 16 สมาชกิ แตล ะคนมสี ว นรวมใน การแสดงความคดิ เหน็ 17 สง เสรมิ ใหผูเขา คายฯ แลก เปลยี่ นเรียนรซู ่งึ กนั และกัน 18 มีทักษะในการสือ่ สารทดี่ ี 19 มีทักษะในการแกปญ หา 20 มที กั ษะในการสรปุ ใหข อ มลู ปอ นกลบั และใหขอเสนอแนะ รวมคะแนน/ระดับคุณภาพ หมายเหตุ ใชป ระเมนิ โดยการสงั เกตพฤตกิ รรมในระดับกลมุ ยอย เพอ่ื น ผปู ระเมนิ วทิ ยากรหลกั ครูแกนนาํ ตนเอง ลงช่ือ................................................ผปู ระเมนิ (.................................................) 52 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

เกณฑก ารประเมนิ เกณฑก ารตัดสิน ระดับคณุ ภาพ ไดคะแนนรวม 3 ดา น (ก+ข+ค) ระหวาง 41- 60 ผา นระดบั ดีเยี่ยม คะแนน และไมมผี ลการประเมินขอ ใดขอ หนง่ึ ของ แตละดานตา่ํ กวา 2 คะแนน ผานระดับดี ไดค ะแนนรวม 3 ดาน (ก+ข+ค) ระหวาง 31- 40 คะแนน และไมม ผี ลการประเมินขอ ใดขอ หนึง่ ของ ผา น แตละดา นตาํ่ กวา 0 คะแนน ไมผ า น/ปรับปรงุ ไดคะแนนรวม 3 ดา น (ก+ข+ค) ระหวาง 20 - 30 คะแนน และไมมผี ลการประเมนิ ขอ ใดขอ หนึง่ ของ แตละดานตํา่ กวา 3 คะแนน ไดคะแนนรวม 3 ดาน (ก+ข+ค) ระหวา ง 0 - 19 คะแนน 53โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

แบบประเมินตนเองหลังการอบรม ดาน ความเขา ใจดา นเนื้อหาและกระบวนการทใ่ี ชใ นการอบรม ของผูนาํ เยาวชนดา นคณุ ธรรมสสู ังคม ตอนท่ี 1 ขอมูลทวั่ ไปของผูต อบแบบสอบถาม ชอื่ – สกลุ .......................................................โรงเรยี น.............................................................. ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ..................... มธั ยมศกึ ษาปท ่ี .................... ตอนที่ 2 ความคิดเห็นตอ การอบรม คําชี้แจง : โปรดทําเครื่องหมาย √ ลงในชองวางที่ตรงกับระดับความเขาใจของทาน ตามความเปน จรงิ ระดับความเขาใจเนื้อหาและกระบวนการ ขอ รายการ มาก มาก ปาน นอย นอย ทส่ี ดุ (4) กลาง (2) ท่ีสดุ (5) (3) (1) 1 สาระของคณุ ธรรมและจริยธรรม 2 การคน หาคุณธรรมเปา หมายและ พฤติกรรมบง ชี้เชิงบวก 3 การจดั ทําตารางคณุ ธรรม อตั ลักษณ 4 การจัดทําโครงงานคุณธรรม 5 แนวทางการขบั เคลอ่ื นการพัฒนา โรงเรยี นสโู รงเรียนคณุ ธรรม 54 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ระดับความเขาใจเนอ้ื หาและกระบวนการ ขอ รายการ มาก มาก ปาน นอ ย นอย ที่สดุ (4) กลาง (2) ทีส่ ดุ (5) (3) (1) 7 การจดั กิจกรรมเร่อื งเลาเราพลงั การจัดกิจกรรมถอดบทเรียนหลัง 8 ปฏบิ ตั ิการเรียนรู (After Action Review :AAR) 9 ขั้นตอนนาํ เสนอผลงานกลมุ 10 วิธกี ารซักถามและใหขอ เสนอ แนะ คะแนนรายระดบั เกณฑก ารประเมนิ เกณฑก ารตดั สิน ไดค ะแนนรวมอยูระหวาง 41-50 ระดบั คุณภาพ ไดคะแนนรวมอยูระหวา ง 31-40 มากทสี่ ดุ ไดค ะแนนรวมอยูระหวาง 21-30 มาก ไดค ะแนนรวมอยรู ะหวาง 11-20 ปานกลาง ไดคะแนนรวมอยรู ะหวาง 0-10 นอ ย นอ ยท่สี ุด 55โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

เกณฑการพจิ ารณา เกณฑก ารตัดสนิ ระดับคุณภาพ ไดค ะแนนรวมอยูระหวาง 41-50 แตตอ งไมม ีขอ ผา นระดับดีเย่ียม ใดขอ หน่งึ ไดค ะแนนตํ่ากวา ระดบั มาก ไดค ะแนนรวมอยรู ะหวาง 31-40 แตตองไมม ขี อ ผานระดบั ดี ใดขอ หน่ึงไดค ะแนนตํา่ กวาระดับปานกลาง ผาน ไดค ะแนนรวมอยรู ะหวาง 21-30 แตตองไมมีขอ ใดขอ หน่งึ ไดคะแนนต่ํากวาระดบั นอ ย ไมผาน/ปรบั ปรุง ไดค ะแนนรวมต่าํ กวา 20 คะแนนลงมา 56 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

แบบสรุปผลการประเมินผนู ําเยาวชนดา นคุณธรรมสูสังคม สาํ นักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษา.................................................................เขต............................ เกณฑพจิ ารณา ผลการประเมิน ที่ ชอื่ – สกุล เวลา สงั เกต ประเมิน ผลทดสอบ ผาน ไมผาน พฤติกรรม ตนเอง หลงั เรยี น 1 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. 2 3 m o r a l s c h o o 57l 4 5 6 7 ลงชอื่ .........................................................ผสู รปุ ลงชอื่ ..................................................ผรู ับรอง (........................................................) (....................................................) ผูร บั ผิดชอบโครงการ ผูบริหารระดบั เขตพ้ืนท่ี

แบบประเมนิ ผล การจัดคา ยพัฒนาผูนําเยาวชนดานคณุ ธรรมสูสงั คม เพือ่ การพัฒนาโรงเรียนคณุ ธรรม ตอนที่ 1 ชาย หญิง ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปท ่ี 4-6 มัธยมศึกษาปท ่ี 1-3 มธั ยมศกึ ษาปท่ี 4-6 ตอนท่ี 2 ความคดิ เห็นตอการอบรม คําชี้แจงโปรดทําเครอ่ื งหมาย √ ลงในชอ งวา งที่ตรงกับระดบั ความคิดเหน็ ของทา น ขอ รายการ ระดับความคดิ เหน็ ความเขา ใจเก่ียวกบั กระบวนการ มาก มาก ปาน นอ ย นอ ย 1 พัฒนาโรงเรียนคณุ ธรรมและ ทส่ี ดุ กลาง ทสี่ ดุ ปจจัยสคู วามสาํ เร็จ ความเขา ใจในวตั ถุประสงคข อง 2 หลักสูตรพัฒนาศกั ยภาพ ครูแกนนาํ 3 ความเขาใจดานเนื้อหาและ กระบวนการทีใ่ ชในการอบรม - สาระของคณุ ธรรมและ จริยธรรม - การคนหาคุณธรรมเปา หมาย และพฤตกิ รรมบงชี้เชิงบวก - การจดั ทําตารางคณุ ธรรม อัตลกั ษณ - การทําโครงงานคณุ ธรรม - แนวทางการขบั เคลอื่ นการ พัฒนาโรงเรียนสู โรงเรยี นคณุ ธรรม 58 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ขอ รายการ มาก ระดับความคดิ เห็น ทส่ี ดุ มาก ปาน นอย นอ ย กลาง ที่สดุ - แนวทางการนเิ ทศติดตาม โรงเรียน - การนําเสนอผลงานกลมุ และ รับฟงขอ แนะนําจากวิทยากร ความเขา ใจแนวทางสรา งการมี 4 สว นรว มในการพฒั นาโรงเรยี น คณุ ธรรมทงั้ โรงเรียน 5 โอกาสในการซกั ถาม แสดงความ คิดเห็นแลกเปลีย่ นเรียนรู 6 ดา นภาพรวมของการจดั อบรม - ความเหมาะสมของจํานวนวนั ในการจดั อบรม - ความเหมาะสมของจาํ นวนวนั ในการจัดอบรม - ความเหมาะสมของเอกสาร ประกอบการอบรม - ความเหมาะสมของวิทยากร อบรม - การใหข อมลู / ตอบขอ ซักถาม / อาํ นวยความสะดวกของ เจาหนาที่ - ความพึงพอใจโดยภาพรวมตอ การจดั อบรม 59โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

แบบประเมินการจัดคา ยยุวชนคนคณุ ธรรม เพอื่ การพฒั นาโรงเรยี นคุณธรรม ตอนท่ี 1 ขอ มูลทว่ั ไปของผตู อบแบบสอบถาม หญงิ เพศ ชาย ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปที่ 1-6 มัธยมศกึ ษาปท ี่ 1-3 มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 4-6 ตอนท่ี 2 ความคิดเหน็ ตอ การอบรม คาํ ช้แี จงโปรดทาํ เครอ่ื งหมาย√ลงในชองวา งทต่ี รงกับระดับความคิดเหน็ ของทา น ระดบั ความคดิ เหน็ ขอ รายการ มาก มาก ปาน นอ ย นอย ทส่ี ดุ กลาง ทส่ี ดุ 1 นักเรียนคดิ วา คณุ ธรรมจรยิ ธรรม เปนส่ิงจําเปน 2 นักเรยี นทํางานในกลุมครง้ั นี้ อยา งสามคั คกี นั 3 นกั เรยี นรวู ธิ คี น หาปญ หาทตี่ นเอง อยากแกไ ขได 4 นกั เรียนรูวา ตนเองมี “ความดี” ทอี่ ยากทําอยา งนอย 1-2 เร่อื ง นักเรียนมีสวนคิดคุณธรรม 5 เปาหมายของโรงเรยี นในการ อบรมครง้ั นี้ นกั เรียนมสี ว นคดิ พฤติกรรมบง ชี้ 6 เชงิ บวกของคุณธรรมเปาหมาย ของโรงเรียน 7 นักเรียนชว ยเพอื่ นคิดโครงงาน คุณธรรมของกลุม 60 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ขอ รายการ ระดบั ความคิดเห็น มาก มาก ปาน นอย นอ ย ที่สดุ กลาง ท่สี ดุ 9 นักเรียนเขาใจตัวช้วี ดั ของ โครงงานคณุ ธรรมของกลมุ 10 นกั เรยี นคดิ วาโครงงานคุณธรรม ของกลุมนาํ ไปปฏบิ ตั ไิ ดจริง ความพึงพอใจตอ การจัดกจิ กรรม วทิ ยากรชแี้ จงข้ันตอน วิธที ํา 11 และสรปุ ประเดน็ ชดั เจน เขา ใจงาย 12 นกั เรยี นชอบหนงั สอื เอกสาร และอุปกรณทีใ่ ชใ นการอบรม 13 นกั เรียนพงึ พอใจในภาพรวมของ การเขา รับการอบรม 14 นกั เรียนคดิ วาการอบรมเปน ประโยชนต อตนเอง ขอเสนอแนะเพิ่มเตมิ ................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 61โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ตัวอยางภาพยนตรส้ันโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. 62 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´´Í¹·Í§ สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 เรอ่ื ง ออดยอดกตญั ู อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายพงศพ ันธุ สุขพงษไ ทย ผูอาํ นวยการโรงเรยี นวัดดอนทอง âçàÃÕ¹ÇÑ´ãËÞ‹ºŒÒ¹Ë¹Í§¦ŒÍ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 เรอื่ ง เสยี งในสายลม (sound of the wind) อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายชาํ นาญ ทว มพงษ ผอู ํานวยการโรงเรยี นบานหนองฆอ 63โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹à¢Ò´Ô¹ÇÔ·ÂÒ¤Òà สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1 เรอ่ื ง จติ สํานึก อํานวยการสรางภาพยนตร นายณรงค มุกดาแสงสวา ง ผอู ํานวยการโรงเรียนเขาดนิ วิทยาคาร âçàÃÕ¹ÇÑ´´Í¹áÊź สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 เรื่อง My Idol in My Heart อํานวยการสรางภาพยนตร นายปรีดา วเิ ศษสิงห ผูอ าํ นวยการโรงเรียนวดั ดอนแสลบ 64 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´à¢ÒÇѧ (áʧª‹Ò§ÊØǹԪ) สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 เร่ือง The Generous อํานวยการสรา งภาพยนตร นายพิษณุ โชติศริ คิ ณุ วัฒน ผอู ํานวยการโรงเรยี นวัดเขาวงั (แสง ชว งสุวนชิ ) âçàÃÕ¹ÇÑ´¨Ñ¹·ÒÃÒÁ (μéѧμç¨Ôμà 5) สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 เร่อื ง ซือ่ ...พอ...? อํานวยการสรา งภาพยนตร นายสงัด ผองดี ผอู าํ นวยการโรงเรยี นวดั จันทาราม (ต้ังตรงจิตร 5) 65โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÂÕ ¹ÇÑ´¨¹Ñ ·¹ÒÃÒÁ (ÈÃÕÃͧàÁÍ× §Í·Ø ÈÔ ) สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 เรอื่ ง Fighting Man “สูเพ่อื ฝน ” อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายวฒุ ิชัย คมุ วงศ ผอู าํ นวยการโรงเรยี นวดั จนั ทนาราม âçàÃÕ¹ÇÑ´·‹ÒËÑÇáËǹ สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 เร่ือง โรงเรียนของเรานา อยู ? อํานวยการสรา งภาพยนตร นางสิภาพฒั น ฐาศิรทิ รัพย ผอู าํ นวยการโรงเรียนวัดทา หัวแหวน 66 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÁËÒÊÇÑÊ´ìÔ (ÃÒɮúíÒÃا) สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1 เร่ือง My Idol in My Heart อํานวยการสรา งภาพยนตร นางศรนิ ย สุนทรวรรณ (รกั ษาราชการแทน) ผอู ํานวยการโรงเรยี นมหาสวัสดิ์ (ราษฎรบาํ รงุ ) âçàÃÕ¹ºŒÒ¹·Í§Á§¤Å สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ เขต 1 เร่อื ง รองเทา ใหม อํานวยการสรา งภาพยนตร นางสาววรลักษณ จันทรผา ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบา นทองมงคล 67โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´»ÃÐÊÒ¸¹ÃѧÊÃä สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 1 เรื่อง ดีไดไมสายเกินไป อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายปราโมทย ผลพฤกษา ผอู าํ นวยการโรงเรยี นวดั ประสาธน âçàÃÕ¹ªØÁª¹ºŒÒ¹·Ø‹§â¾¸Ôì สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2 เรื่อง ผ.ู ..ชนะ (The Winner) อํานวยการสรางภาพยนตร นายประดษิ ฐ ชว งเปย ผอู าํ นวยการโรงเรยี นชุมชนบา นทุง โพธ์ิ 68 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹à¢Ò´Ô¹ (áʧÊÇ‹Ò§ÇÔ·ÂÒ) สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานครนายก เร่ือง ดาวเรือง อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นายรตั นชัย วิเศษ ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบานเขาดนิ (เเสงสวางวทิ ยา) âçàÃÕ¹ÇÑ´ãËÞ‹ªÑÂÁ§¤Å (ÀÒǹÒÃѧÊÕ) สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 เรอื่ ง สารภาพ The Confession อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นางจฑุ ามาศ รอดภยั ผูอาํ นวยการโรงเรยี นวดั ใหญช ัยมงคล (ภาวนารังสี) 69โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Çѧà¾ÅÔ§ สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 เรื่อง หนา ทขี่ องใคร...? อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายจารกึ ขึ้นทันตา ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบานวงั เพลิง âçàÃÕ¹ºŒÒ¹·‹Ò¡ÃÇ´ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 เรอื่ ง เพชรแท อํานวยการสรางภาพยนตร นายกติ ติวฒุ ิ เจริญสลงุ ผูอํานวยการโรงเรยี นบา นทา กรวด 70 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´¨ÃࢌãËÞ‹ สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 เร่ือง เดก็ วัด อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นายเกรียงศักด์ิ รุงโรจน ผูอํานวยการโรงเรียนวัดจรเขใหญ âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¡Ø´àÇÕ¹ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระเเกว เขต 2 เรอ่ื ง ทราย อํานวยการสรางภาพยนตร นายวินัย สุขพงษไ ทย ผอู าํ นวยการโรงเรียนบา นกดุ เวยี น 71โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´»ÅÒäËÅ สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสิงหบุรี เรอ่ื ง “The FAMILY” Father And Mother I Love You อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นายภญิ ู ศิรชนิ ภัทร ผูอาํ นวยการโรงเรยี นวัดปลาไหล âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¾Ø¹íéÒÌ͹ สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 เร่อื ง กลว ยๆ อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นางวชริ า แสนโกศกิ ผูอาํ นวยการโรงเรยี นบา นพนุ ํ้ารอน 72 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÂÕ ¹ºÒŒ ¹Ë¹Í§àÊÍ× ªÒŒ § (¨ÃاÃÒɮþ ²Ñ ¹Ò) สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 เร่ือง ดินสอ อํานวยการสรางภาพยนตร นายรงุ ทวี พรรณา ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบา นหนองเสอื ชา ง (จรงุ ราษฎรพัฒนา) âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¡Ðº¡àμÕé สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาชัยนาท เรื่อง Draw - (อี - ดี) อํานวยการสรา งภาพยนตร นายวหิ า แจงสุข ผูอ ํานวยการโรงเรยี นบานกะบกเตีย้ 73โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´Á‹Ç§¤Ñ¹ สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาอางทอง เร่อื ง ด.ช.ไมมีชอ่ื อํานวยการสรางภาพยนตร นายจําเนียร แจมอําพร ผอู ํานวยการโรงเรียนวดั มว งคนั âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Çѧà¡Éμà สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 เรอื่ ง “ตน กลา ” อํานวยการสรา งภาพยนตร นายสเุ ทพ วาดพนั ธ ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบา นวังเกษตร 74 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹ËŒÇÂà»ÅŒÒ สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 2 เรื่อง คนเผาถา น อํานวยการสรา งภาพยนตร นางสาวโสภา มงุ การนา ผูอ ํานวยการโรงเรยี นบา นหวยเปลา âçàÃÕ¹»Ò¡¡ÃÒ¹¾Ô·ÂÒ สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3 เร่อื ง พลังความด.ี ..เร่มิ ทต่ี ัวเรา อํานวยการสรา งภาพยนตร นางสาวสุภาวดี นาํ้ หอมจันทร ผูอาํ นวยการโรงเรียนปากกรานพทิ ยา 75โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ʧǹËÞÔ§ สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 เรอ่ื ง The story of a pencil อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายเผดจ็ โพธอ์ิ น ผูอ ํานวยการโรงเรียนสงวนหญงิ âçàÃÕ¹͹غÒž¹ÑÊÈÖ¡ÉÒÅÑ สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2 เร่ือง จดุ หมุน อํานวยการสรางภาพยนตร นางทองเพียร พลนาค ผอู ํานวยการโรงเรียนอนุบาล พนสั ศกึ ษาลยั 76 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Ë¹Í§á´¹ สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากําแพงเพชร เขต 1 เรื่อง ขวด อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายนมิ ติ ร ปานชา ง ผูอํานวยการโรงเรยี นบานหนองแดน âçàÃÕ¹ÇÑ´¤Åͧ¢Ø´ สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาตราด เรือ่ ง วชิ าคณุ ธรรม อํานวยการสรางภาพยนตร นายทศพิธ ลนุ สะแกวงษ ผอู ํานวยการโรงเรยี นวดั คลองขดุ 77โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹áÁ‹ÂÒ§ËŒÒ สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม เขต 2 เรือ่ ง แทนคุณ อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นางสาวพรพมิ ล กลนาวา ผอู ํานวยการโรงเรียนบา นแมย างหา âçàÃÕ¹ÊѹμÔÇ¹Ò สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม เขต 3 เรื่อง 6 ลอ อํานวยการสรางภาพยนตร นายฐนิศร ฟน อนิ ตะศรี ผอู าํ นวยการโรงเรียนสนั ตวิ นา 78 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹áÁ‹â¶ÇÔ·ÂÒ¤Á สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม เขต 5 เรื่อง หวังดี อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายสุดสาคร จนั ทะลาม ผูอํานวยการโรงเรียนแมโ ถวิทยาคม âçàÃÕ¹áÁ‹ÁÍÞÇÔ·ÂÒ สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 เรื่อง เด็กดอย อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายคาํ นึง ยากองโค ผอู ํานวยการโรงเรียนแมมอญวิทยา 79โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹»Ò§ÁСҴÇÔ·ÂÒ สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 เรอื่ ง The Letter : จดหมายกอ ม อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นายฐิติ เชียงรนิ ทร ผอู ํานวยการโรงเรียนปางมะกาดวิทยา âçàÃÕ¹ÇÑ´ãËÁ‹Êؤ¹¸ÒÃÒÁ (»›¹ÃÑμ¹ÃÒɮÏ) สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2 เรอ่ื ง แวน อาํ นวยการสรางภาพยนตร นางสาวฐดิ าภรณ เพ็งหนู ผูอาํ นวยการโรงเรียนวดั ใหมสุคนธาราม (ปน รัตนราษฎร) 80 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÃÒɮÏÃÑ°¾Ñ²¹Ò สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานาน เขต 1 เรือ่ ง บททดสอบ อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นายนยิ ม เงนิ วงคใน ผอู ํานวยการโรงเรยี นราษฎรร ัฐพฒั นา âçàÃÕ¹ºŒÒ¹äË สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานาน เขต 2 เรอื่ ง พอเพียงที่เพยี งพอ อํานวยการสรางภาพยนตร นายรตั น จันทโคตร ผอู ํานวยการโรงเรยี นบา นไร 81โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

82 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

เพลงโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. คอื ความรว มใจของเราทุกคน มุงมน่ั และอุทิศตน เพือ่ อดุ มการณ เพ่ือแผน ดนิ ไทย (เช่ือม่ันพลงั ความดี สองมือเรานี้ จะทําสง่ิ ยงิ่ ใหญ ปลกู ฝง ยุวชนไทย ใหม ใี จใฝคุณธรรม) *ซ่ือสตั ยสจุ รติ เปน พื้นฐาน รบั ผิดชอบการงานในหนา ที่ กตัญูรูค ณุ เปนส่ิงดี เปน พฤตกิ รรมท่ีพึงประสงค ตอ งอดทนและเสยี สละ พอเพียง พอประมาณ มเี หตผุ ล เพ่อื สรา งสาํ นึกในใจตน ใหยุวชนคนคุณธรรม ** เพอื่ สืบสานพระราชปณธิ าน เรามาชวยกันสรา งคนดีใหบ านเมือง เพอื่ สรางพลงั สรา งสงั คมทีร่ งุ เรือง เปน พลเมอื ง อนาคตของชาติ สรา งนักเรียนทดี่ ีดว ยครดู ี แนวทางน้ี ทีเ่ ราตอ งรว มใจ เพอื่ ใหวนั พรงุ น้สี ดใส ยุวชนไทยพาชาติไทยเจรญิ พฒั นาจรยิ คุณดว ยโครงงาน และประสานเครอื ขายคณุ ธรรม พัฒนานวตั กรรม เพ่อื มุงหวงั สรรสรา งคนดี (อุดมการณค วามเสยี สละ จะพฒั นะใหเ กิดผล เพอื่ สรางยวุ ชน ปลกู ฝงคุณธรรม) *ซื่อสัตยสจุ ริตเปนพื้นฐาน รบั ผิดชอบการงานในหนา ที่ กตัญูรูค ณุ เปนส่งิ ดี เปน พฤติกรรมท่พี งึ ประสงค ตองอดทนและเสียสละ พอเพียง พอประมาณ มเี หตผุ ล เพอ่ื สรางสาํ นึกในใจตน ใหยวุ ชนคนคุณธรรม ** เพอื่ สืบสานพระราชปณธิ าน เรามาชวยกันสรางคนดีใหบา นเมือง เพือ่ สรา งพลัง สรางสังคมท่ีรุงเรือง เปน พลเมอื ง อนาคตของชาติ สรา งนกั เรยี นทีด่ ดี วยครดู ี แนวทางน้ี ที่เราตอ งรวมใจ เพอื่ ใหวนั พรงุ นส้ี ดใส ยวุ ชนไทยพาชาตไิ ทยเจริญ *** เพ่ือสบื สานพระราชปณิธาน เรามาชวยกนั สรางคนดีใหบ า นเมอื ง เพ่ือปลกู ฝง สรางพลังใหพ ลเมอื ง ยวุ ชนไทยอนาคตของชาติ สรา งนกั เรยี นท่ดี ดี ว ยครูดี ดว ยแนวพัฒนาท่มี นั่ คง อดุ มการณคุณธรรมจะยืนยง ชาตไิ ทยดาํ รงดว ยความรวมใจ 83โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

รายช่ือคณะบรรณาธิการกิจคูมือแนวทางการขับเคล่ือน โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ท่ีปรกึ ษา 1. หมอ มหลวงปนัดดา ดิศกุล รัฐมนตรีชว ยวา การกระทรวงศกึ ษาธิการ 2. นายการุณ สกลุ ประดษิ ฐ เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน 3. นางสุจติ รา พัฒนะภูมิ รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน 4. นายสุรศักด์ิ อินศรไี กร ผอู าํ นวยการสํานกั พฒั นานวัตกรรมการจัดการศกึ ษา 5. นายชวลติ โพธน์ิ คร ผเู ช่ียวชาญสาํ นกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน คณะบรรณาธกิ ารกจิ คูม ือแนวทางการขับเคล่ือนโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. 1. นางสาวสรรเสรญิ สวุ รรณ ขาราชการบาํ นาญ กระทรวงศกึ ษาธิการ 2. นายไชยวฒั น สคุ นั ธวภิ ัติ ขา ราชการบํานาญ กระทรวงศึกษาธิการ 3. นางสาธพุ ร สุคันธวิภตั ิ ขาราชการบํานาญ กระทรวงศกึ ษาธิการ 4. นางสณุ ิสาห มวงคราม ขา ราชการบาํ นาญ กระทรวงศึกษาธิการ 5. นางลาวัณย ตรเี นตร ศกึ ษานเิ ทศก สพป.สมุทรปราการ เขต 1 6. นายศุภกร มรกต ศึกษานเิ ทศก สพป.ราชบรุ ี เขต 2 7. นายวนิ ยั อสณุ ี ณ อยธุ ยา ศึกษานเิ ทศก สพป.อดุ รธานี เขต 1 8. นายณฐั พล คุมวงศ นกั วิชาการศึกษา สพป.มหาสารคาม เขต 3 9. นายไกรสร พิมพป ระชา ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบา นแบง สพป.หนองคาย เขต 2 10. นายเสวก บญุ ประสพ ผอู ํานวยการโรงเรียนตากสินราชานุสรณ สพป.ตาก เขต 1 11. นายธนกฤติ พรมบุตร ผอู ํานวยการโรงเรียนบา นโคกเฟอ ง สพป.บุรรี มั ย เขต 3 12. นางนิรมล บัวเนยี ม ผอู าํ นวยการโรงเรยี นสายนํ้าทิพย สพป.กรงุ เทพมหานคร 13. นางสาวอรรจนช ญาน พมิ พาภรณ รองผูอาํ นวยการ โรงเรียนตากฟา วชิ าประสทิ ธิ์ สพม.เขต 42 14. นางพรรณพร โพธิจนั ทร รองผอู ํานวยการ โรงเรยี นโคกสําโรงวทิ ยา สพม. เขต 5 84 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

15. นายจาํ ลอง นวมนุม ครู โรงเรยี นวดั ปากคลอง (ประปามหาราช) สพป.พระนครศรีอยธุ ยา เขต 1 16. นายยรรยงค ดํารงคศกั ดิ์ ครู โรงเรียนบานพนั เสา สพป.พิษณุโลก เขต 1 17. นายภธู ร จนั ทะหงษ ปุณยจรสั ธาํ รง นักวิชาการศกึ ษา สนก. 18. นายจกั รพงษ วงคอ าย นกั วชิ าการศกึ ษา สนก. 19. นางนติ ยา ภิรมยกิจ นกั ทรัพยากรบุคคล สพร. 20. นายฐาปณฐั อดุ มศรี นักวชิ าการศกึ ษา สนก. 21. นายสพลกิตต์ิ สงั ขทิพย ครู ชวยราชการ สนก. 22. นางพชิ ชาภา วรวทิ ยาการ เจา พนกั งานธุรการอาวุโส สนก. 23. นางสาวณฐั รดา เนตรสวา ง นกั จัดการงานท่วั ไป สนก. 24. นางสุจิตรา พิชัย เจาพนักงานธุรการ สนก. 25. นางสมลิตร ไพรเถือ่ น พนกั งานธรุ การ สนก. 26. นางสาวศรัญญา โชติ พนักงานบันทึกขอ มูล สนก. 27. นางสาวปยทัศน แซเ จียม พนกั งานพมิ พด ดี สนก. 28. นางสาวปย ฉตั ร สิงหทองคาํ พนกั งานพิมพด ีด สนก. 29. นายสหสั พล ษรบณั ฑิต เจา หนา ทบ่ี รหิ ารทวั่ ไป สนก. 30. นายภรู ติ ะ ปราศกาเมศ เจา หนา ทบ่ี รหิ ารท่ัวไป สนก. 31. นางสาวอรอมุ า เสือเฒา เจาหนาท่ีบรหิ ารทว่ั ไป สนก. ออกแบบและจัดทํารูปเลม (Art Work) 1. นายฐาปณัฐ อดุ มศรี นกั วชิ าการศึกษา สนก. 2. นายเตชินทพฒั น โชตวิ ัชรธนานนท ครูโรงเรยี นสายนา้ํ ทพิ ย สพป.กรุงเทพมหานคร 85โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool