โครงการวินัยและการรักษาวินัย

งปม.ผ รปค 26-01 แบบเสนอโครงการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 26 จงั หวดั ลำพูน ปกี ารศกึ ษา 2564 โครงการ โครงการส่งเสรมิ พฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ลกั ษณะโครงการ (✓) โครงการใหม่ ( ) โครงการต่อเนอื่ ง สนอง ยุทธศาสตร์ สพฐ. ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ด้านการส่งเสรมิ พัฒนาคุณภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา สนองนโนบาย สพฐ. ข้อที่ 3 ส่งเสริมพฒั นาผ้บู ริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา สนองกลยทุ ธ์ของ สศศ. กลยุทธท์ ่ี 3 การพฒั นาครู ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา และบุคลากรทเ่ี กยี่ วข้องกับการจัดการศกึ ษาเพ่อื คน พกิ ารและผ้ดู ้อยโอกาส ใหม้ ีความรู้ความเข้าใจเรื่องคนพิการและผดู้ ้อยโอกาส สามารถบรหิ ารจัดการ บรหิ าร หลกั สตู รและวางแผนการจัดการศกึ ษาไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ สนองมาตรฐานคณุ ภาพการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ ข้อท่ี 2.4 พัฒนาครแู ละบคุ ลากรให้มีความเชีย่ วชาญทางวิชาชพี สนองกลยทุ ธ์ของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 26 จังหวดั ลำพูน กลยทุ ธ์ท่ี : 1 การพฒั นาคุณภาพครแู ละบคุ ลากร สนองมาตรฐานการศกึ ษาของโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 26 จังหวัดลำพูน มาตรฐานที่ : 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ ข้อ 5 พฒั นาครูและบุคลากรใหม้ ีความเชีย่ วชาญทางวชิ าชีพ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางวรรณพร บำรงุ ยศ ระยะเวลาดำเนนิ การ ปกี ารศกึ ษา 2564 1. หลกั การและเหตุผล ตามยุทธศาสตร์ชาติ ข้อท่ี 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ยุทธศาสตร์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐานข้อท่ี 3 การพัฒนาคุณภาพครูและบคุ ลากรทางการศึกษา และ ยทุ ธศาสตร์ของสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ขอ้ ท่ี 3 การพัฒนาครู ผู้บริหารสถานศึกษา และบุคลากรท่ี เก่ียวข้องกับการจัดการศึกษาเพื่อคนพิการและผู้ด้อยโอกาส ให้มีความรู้ความเข้าใจเรื่องคนพิการและ ผู้ด้อยโอกาส สามารถบริหารจัดการ บริหารหลักสูตรและวางแผนการจัดการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 26 จงั หวัดลำพนู ได้ตระหนกั ถงึ ความสำคัญของยุทธศาสตรด์ ังกลา่ ว เนื่องจาก เป็นแนวทางในการพัฒนาประเทศที่ย่ังยืน โดยเฉพาะอย่างยิ่งยุทธศาสตร์ท่ีเน้นการวางรากฐานการพัฒนา ทรัพยากรมนุษย์ของประเทศอยา่ งเป็นระบบ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาและยกระดับคนในทุกมิตแิ ละในทุกช่วงวัย

ให้เป็นทรัพยากรมนุษย์ท่ีดี เก่ง และมีคุณภาพพร้อมขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศไปข้างหน้าได้อย่างเต็ม ศกั ยภาพ ซ่ึง “คนไทยในอนาคต จะต้องมีความพร้อมทั้งกาย ใจ สติปัญญา มีพฒั นาการท่ีดีรอบด้านและมีสุข ภาวะท่ีดีในทุกช่วงวัย มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคมและผู้อื่น มัธยัสถ์ อดออม โอบอ้อมอารี มีวินัย รักษาศลี ธรรม และเป็นพลเมืองดีของชาติ มีหลักคิดท่ถี ูกต้อง มีทกั ษะท่จี ำเป็นในการดำรงชวี ติ พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 หมวด 6 มาตราท่ี 82 ได้กำหนดใหข้ ้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาต้องรักษาวินัยที่บัญญัตเิ ปน็ ข้อห้ามและถือปฏบิ ัติไว้ ในหมวดน้ี การขับเคลื่อนสถานศึกษา ให้บรรลสุ ู่เป้าหมายอย่างมีประสิทธภิ าพน้ัน ตอ้ งอาศัยครูและบุคลากร ในสถานศกึ ษาเป็นหลัก ต้องเป็นบุคลากรที่ทรงคุณค่าทั้งด้านความรู้ ความสามารถ มีคุณธรรมจรยิ ธรรม ซึ่ง สถานศึกษาจึงควรตระหนักถงึ บทบาท อำนาจหน้าท่ีของตนเอง ท่ีจะทำให้ข้าราชการในสงั กัดมีวินัยคุณธรรม จริยธรรมให้มากท่ีสุด เพ่ือป้องปรามมิให้มีการทุจริตในทุกรูปแบบ จึงควรมีมาตรการที่เข้มข้น เม่ือพิจารณา แล้วเห็นว่าสถานศึกษา ควรมีบทบาทหรือใช้อำนาจหน้าที่ ในเรื่องวินัยคุณธรรม จริยธรรมของข้าราชการใน สังกัด อย่างน้อยที่สุด 3 ประการ ดังนี้ (1) เสริมสร้างและพัฒนาให้ผู้ใต้บังคับบัญชามีวินัย คุณธรรม จริยธรรม ให้กระทำโดยการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี การฝึกอบรมให้ความรู้ความเข้าใจ ถึงบทบาท หน้าที่ของตนเอง ให้ถูกต้องเหมาะสม สอดคล้องกับพรบ.ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สร้างขวัญและกำลังใจการจูงใจ หรือการอ่ืนใดในอันท่ีจะเสริมสร้างและพัฒนาเจตนคติ จิตสำนึก และ พฤตกิ รรมของผูใ้ ตบ้ งั คับบัญชา (2) ปอ้ งกันไมใ่ ห้ข้าราชการในสังกดั หรอื ผใู้ ต้บังคับบญั ชากระทำผิดวินัย โดย เอาใจใส่ สังเกตการณ์ และขจัดเหตุที่อาจก่อให้เกิดการกระทำผิดวินัย ในเรอ่ื งอันอยู่ในวิสัยที่จะดำเนินการ ปอ้ งกันตามควรแกก่ รณไี ด้ (3) ดำเนนิ การทางวนิ ัยกบั ข้าราชการหรอื ผ้ใู ต้บงั คับบัญชา จากการประเมินคุณภาพภายในโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 26 จังหวัดลำพูน ปีการศึกษา 2562 ดา้ นการพฒั นาคณุ ภาพครูและบคุ ลากร อยูใ่ นระดบั ดี จากเกณฑ์การประเมนิ 5 ระดบั แสดงใหเ้ ห็นว่าจะตอ้ ง พัฒนาให้ดียิ่งขึ้นไป คณะผู้ประเมินได้เสนอแนะให้มีการพัฒนาครูและบุคลากรเพ่ือเพ่ิมศักย ภาพในการ ปฏบิ ัติงาน ใหเ้ กิดประสทิ ธิภาพ ประสิทธิผลต่อไปดว้ ย เพื่อเป็นการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่มาตรฐานการศึกษาจึงได้ทำโครงการเสริมสร้าง วินัยและจรรยาบรรณในการปฏบิ ัตริ าชการของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ซ่ึงเปน็ เรื่องท่ีสำคัญ ทส่ี ถานศึกษาควรเอาใจใสแ่ ละใหค้ วามสำคัญ เพราะหากข้าราชการมวี ินัยมคี ุณธรรมจริยธรรมสูงแล้ว โอกาสท่ี จะกระทำผิดวินัยก็มีน้อยมาก การดำเนินการทางวินัยจึงควรเป็นมาตรการขั้นตอนสุดท้ายท่ีสถานศึกษาควร นำมาปฏิบตั ิ หลังจากทไี่ มอ่ าจเลือกปฏบิ ัติในทางอน่ื ใดได้แลว้ และครใู นยุคปัจจุบันต้องมีความสามารถในการ นำเทคโนโลยีมาใช้เป็นตัวกระตุ้นในการจัดการเรียนการสอนในฐานะที่เป็น Technology-driven Learning ตามนโยบายด้านการพฒั นาการศึกษาของประเทศทเี่ น้นใหน้ ำเทคโนโลยมี าใช้ปฏิรูปการศกึ ษา โดยไดม้ ุ่งให้ครู ใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด เพ่ือให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ ยกระดับขีดความสามารถ ด้าน ICT และนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ คุณภาพการศึกษาต่อไป ประกอบกับการที่ผู้เรียนจะมี คุณธรรม จรยิ ธรรม และดำรงชีวิตตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งนนั้ จะตอ้ งได้รบั การถา่ ยทอด อบรม บ่มเพาะท่ีถูกต้องเหมาะสม และเป็นแบบอย่างที่ดีจากครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นอันดับแรก ซึ่งเป็น เหตุผลและความจำเป็นที่ตอ้ งมีโครงการดังกล่าวน้ี

๒. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพือ่ ให้ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาในสงั กัด มีความรู้เรื่อง พรบ.ระเบยี บขา้ ราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาและการใชเ้ ทคโนโลยีเพอ่ื บริหารทรัพยากรบคุ คล 2.2 เพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา รายงานผลการปฏิบัติงานและผ่านการประเมินผลปฏิบัติงาน ตามท่ีกคศ.กำหนดได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีคุณธรรมจริยธรรม มีวินัย รักษาวินัยและจรรยาบรรณ ตระหนักถึงภาระหน้าท่ีในการปฏิบัติราชการ ให้เหมาะสมกับโรงเรียนอยู่ประจำและดำรงชีวิตตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๓. เปา้ หมาย ๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ 1. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาในสังกัด จำนวน 87 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ได้รับ การอบรมพัฒนาความรู้ พรบ.ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความรับผิดชอบ ปฏบิ ัตติ นและมคี ุณธรรมจรยิ ธรรม มีวนิ ยั การรกั ษาวินัยและ มคี วามรับผิดชอบ เหมาะสมกับโรงเรยี น อยปู่ ระจำ 2. ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด จำนวน 67 คน ได้รับการอบรมเชิงปฏิบัติการ การใช้เทคโนโลยเี พ่ือบริหารทรัพยากรบุคคล 3. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการการรายงานผลการ ปฏบิ ตั ิงานตามขอ้ ตกลงพัฒนางาน (วPA)และผลรายงานผลการปฏิบัติงานตามขอ้ ตกลงพัฒนางาน 4. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด จำนวน 87 คน คิดเป็นร้อยละ 90 ข้ึนไป ผา่ นการประเมนิ การปฏบิ ัติงาน ๓.๒ เชิงคณุ ภาพ 1. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด มีความรู้ตาม พรบ.ระเบียบข้าราชการครูและ บคุ ลากรทางการศึกษา มคี วามรับผดิ ชอบ ปฏิบตั ิตนและมีคุณธรรมจรยิ ธรรม มวี ินัย การรักษาวนิ ยั และมีความรบั ผิดชอบ เหมาะสมกับโรงเรยี นประเภทอยปู่ ระจำ 2. ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาในสงั กัด มีความร้คู วามเข้าใจในการใชเ้ ทคโนโลยเี พ่ือ บริหารทรัพยากรบคุ คล 3. ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาในสงั กัด ผา่ นการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติราชการตามที่ กคศ.กำหนด ปฏิบัติตนและมีคุณธรรมจริยธรรม มีวินัยและจรรยาบรรณวิชาชีพ เหมาะสมกับ โรงเรยี นอยปู่ ระจำและดำรงชีวติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔. กจิ กรรมและการดำเนนิ งาน ท่ี งาน / กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ หมายเหตุ ๑. ขั้นเตรยี มการ (Plan) พ.ค.2564 กล่มุ บริหารงาน ๑.๑จัดทำรายละเอียดแผนงานโครงการเพื่อ บคุ คล พิจารณาอนุมัติ ๑.๒แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดำเนินงาน ๑.๓ ประชุมชี้แจงแนวทางการดำเนนิ งานตาม โครงการ ๑.๔ จัดทำปฏทิ ินปฏิบัติงาน

ท่ี งาน / กจิ กรรม ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ หมายเหตุ ๒. ขัน้ ดำเนินการ กิจกรรมที่ 1 - อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับพรบ.ระเบยี บ 1-2 มี.ค. 65 ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา มคี วาม รับผิดชอบ ปฏิบตั ิตนและมคี ุณธรรมจริยธรรม มี วินัย การรักษาวินัยและจรรยาบรรณวิชาชีพ เหมาะสมกับโรงเรียนอยู่ประจำและดำรงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง กจิ กรรมท่ี 2 - อบรมเชงิ ปฏิบัติการการใชเ้ ทคโนโลยี 3-4 มี.ค. 65 - กรรมการ วPA เพอื่ บริหารทรัพยากรบคุ คล - กรรมการ กิจกรรมที่ 3 วPA - อบรมเชิงปฏิบัติการการบัน ทึก 3-4 มี.ค. 65 - รองผอ. 5 กล่มุ ฯ รายงานผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงการ พฒั นางาน 25 ก.พ.-27 มี.ค.65 - ประเมินผลการปฏบิ ัตริ าชการ ๓. ข้นั นเิ ทศกำกับตดิ ตาม (Check) ตลอดปีการศกึ ษา ๔. ขนั้ ปรับปรงุ (Action) มีนาคม 2565 - ประชมุ สรปุ ผลและวางแผนการพัฒนา เม่ือ สิ้นสดุ ปกี ารศึกษา 5. แผนการปฏิบัติงานตามโครงการ ที่ กจิ กรรม ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ เม.ย. พ.ค. ม.ิ ย ก.ค ส.ค ก.ย ต.ค พ.ย. ธ.ค ม.ค ก.พ ม.ี ค 1. ขน้ั เตรียมการ กลุ่มบริหาร 2. ขน้ั ดำเนินงาน บคุ คล กจิ กรรมท่ี 1 กจิ กรรมที่ 2 3. ข้ันนเิ ทศ กำกบั ติดตาม รองวรรณพร 4. ขน้ั ปรบั ปรุงพัฒนา

๖. รายละเอียดการใช้งบประมาณ 71,240 บาท -เจด็ หมน่ื หนง่ึ พันสองรอ้ ยสี่สิบบาทถ้วน- ประเภทของเงนิ ประเภทของคา่ ใช้จา่ ย (บาท) ทีใ่ ช(้ บาท) ท่ี กิจกรรม เงนิ เงนิ งบ งบดำเนนิ งาน งบลงทนุ อุดหนุน อ่ืนๆ บุคลากร ส่งิ ก่อสรา้ ง ครภุ ัณฑ์ คา่ จา้ ง ตอบแทน ใชส้ อย วัสดุ ๑. ข้ันเตรียมการ (Plan) --- - -- - - 2. ขน้ั ดำเนนิ งาน (Do) ค่าวิท ยากร อบ รมวินั ย - - 16,800 - - คุณธรรมจริยธรรมครูและ บุคลากร 2 วันวันละ 7 ชม. ชม.ละ 1,200 บาท วนั ละ 8,400 บาท - คา่ อาหารวา่ งอบรมฯ 3,350 - - วันท่ี 1 มีนาคม 2565 2 ม้ือ ม้ือละ 25 บาท จำนวน 67 คน - ค่าอาหารว่างอบรมฯ 3,875 วนั ที่ 2 มีนาคม 2565 2 ม้ือ ม้ือละ 25 บาท จ ำ น ว น บุ ค ล า ก ร ช่ ว ง เช้ า 67 คน ช่วงบา่ ย 88 คน - คา่ อาหารว่างอบรมฯ 10,050 วั น ท่ี 3 -4 ,7 มี น า ค ม 2565 2 มื้อ ม้ือละ 25 บาท จำนวน 67 คน คา่ อาหารกลางวัน 5 วนั 26,800 -- 67 คน มอื้ ละ 80บาท (1,2,3,4,7 มี.ค.65) ii รวม - - - 16,800 44,075 รวมท้งั สนิ้ 60,875 บาท ๗. หนว่ ยงาน / ผูเ้ กยี่ วขอ้ ง - ผู้เชี่ยวชาญ พรบ.ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา วินัย การรักษาวินัย และ จรรยาบรรณวชิ าชีพ

๘. การตดิ ตามและประเมนิ ผล ตัวชี้วัดความสำเรจ็ วิธวี ดั และประเมินผล เครื่องมอื วดั และประเมนิ ผล ผ้รู บั ผิดชอบ - ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ - การลงช่ือเข้าร่วมอบรม - ทะเบยี นการลงชื่อเข้ารว่ ม นายธนาวฒุ ิ ศึกษาในสังกัด จำนวน 88 คน คิด พฒั นาความรู้ อบรมพฒั นาความรู้ น.ส.ดารารัตน์ น.ส.จตรุ พร เป็นร้อยละ 100 ได้รับการอบรม พัฒนาความรู้ ตัวชีว้ ดั ความสำเร็จ วิธวี ัดและประเมนิ ผล เครอื่ งมอื วดั และประเมินผล ผูร้ ับผิดชอบ - แบบทดสอบ - ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ การวดั และประเมินผล -น.ส.วิมล -น.ส.มลวิภา ศึกษาในสังกัด ร้อยละ 90 มีความรู้ ความรู้ -กล่มุ บรหิ าร บุคคล เก่ียวกับพรบ.ระเบียบข้าราชการครแู ละ บุ ค ล าก ร ท าง ก าร ศึ ก ษ า มี ค ว า ม รับผิดชอบ ปฏิบัติตนและมีคุณธรรม จริยธรรม มีวินัย การรักษาวินัยและ ระเบียบแบบแผนของทางราชการ มี ความรับผิดชอบ เหมาะสมกับโรงเรียน อยู่ประจำ - ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ -ผลงาน/ชิ้นงาน - แบบประเมนิ ผลงาน/ช้นิ งาน นางดารนิ นายณฐั วุฒิ ศึกษาในสังกัด ร้อยละ 90 มีความรู้ แบบประเมินผลการปฏบิ ัติ นายภมุ รนิ ราชการ น.ส.ปวีณา การใช้เทคโนโลยีเพ่ือบริหารทรัพยากร รองผอ. 5 บุคคล กล่มุ บรหิ าร และนางเกษร - ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิ ศึกษาในสังกัด ร้อยละ 90 ผ่านการ ราชการ ประเมินผลการปฏิบัติราชการตามท่ีกค ศ.กำหนด ปฏิบัติตนและมีคุณธรรม จริยธรรม มีวินัยและจรรยาบรรณ วชิ าชีพ เหมาะสมกับโรงเรียนอยู่ประจำ แ ล ะ ด ำร ง ชี วิ ต ต าม ห ลั ก ป รั ช ญ า ข อ ง เศรษฐกิจพอเพียง - ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ สรปุ รายงานผลการ -แบบรายงานผลการปฏิบตั ิงาน -กรรมการวPA วPA -นางสุพตั รา ศึ ก ษ า ทุ ก ค น ส่ ง ผ ล ร า ย ง า น ก า ร ปฏบิ ตั ิงาน วPA -กล่มุ บรหิ าร ปฏิบัติงานตามขอ้ ตกพัฒนางาน (วPA) บุคคล

๙. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ ับ 1. ครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกดั จำนวน 87 คนเข้ารับการอบรมพัฒนาความรู้ และปฏิบัติ หน้าท่ีราชการได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ตามพรบ.ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา มีคุณธรรม จริยธรรม มีวินัย การรักษาวินัย และจรรยาบรรณในการปฏิบัติราชการ เหมาะสมกับ โรงเรียนประเภทอยู่ประจำ มีการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด ยกระดับ ความสามารถด้าน ICT นำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ คุณภาพการศึกษา ดำรงชีวิตตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพียง มีการสรุปผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงพัฒนางาน(วPA) และผ่านการประเมินผลการ ปฏิบัติงานตามกคศ.กำหนด 2. ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาในสังกดั มคี วามรู้ความเขา้ ใจการใชเ้ ทคโนโลยีเพื่อบริหาร ทรัพยากรบุคคล ลงชอื่ ……………………………..…ผ้เู สนอโครงการ (นางวรรณพร บำรงุ ยศ) รองผอู้ ำนวยการกลมุ่ บริหารงานบคุ คล ……../………../…….. ลงชื่อ………………………………. ลงชื่อ……………………………………… (นางสาวมัณฑิรา ตะ๊ ศรี) (นางสาวมลั ลกิ า มโนชมภู) ตำแหนง่ หวั หน้าฝ่ายนโยบายแผนงาน ตำแหน่ง รองผูอ้ ำนวยการกล่มุ บริหารงบประมาณ ผู้ตรวจสอบงบประมาณโครงการ ผู้ตรวจสอบงบประมาณโครงการ ❑ อนมุ ัติ ❑ ไมอ่ นุมัติ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ .......................................... ผอู้ นุมัตโิ ครงการ ( นายประพันธ์ โพธิ์หย่า ) ตำแหนง่ ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 26 จังหวัดลำพูน

อบรม เร่ือง วินยั และจรรยาบร วนั /เวลา 08.00- 08.30- 09.00- 10.00- 11.00 น 08.30 น. 09.00 น. 10.00 น. พรบ.ระเบียบ 1 มนี าคม 2565 ลงทะเบยี น ประวัติความเปน็ มามลู นธิ ิ ท ราชประชานุเคราะหใ์ นพระบรม- ราชปู ถัมภ์ 2 มนี าคม 2565 จรรยาบรรณวิชาชพี ครู วนิ ยั และ คุณลักษณะครทู ดี่ ี การรักษาวนิ ัย (ครู) หมายเหตุ : ตารางการอบรมอาจมีการเปล่ยี นแปลงได้ตามความเหมาะสม

รรณครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 13.00- 14.00- 11.00- 14.00 น. 16.30น. น. 12.00 น. บข้าราชการครแู ละบุคลากร คุณธรรม จริยธรรม ทางการศึกษา(ครู) สำหรับข้าราชการครู ข้อปฏบิ ตั ิราชการ ครูและบุคลากร 12.00-13.00 น. พรบ.ระเบียบ วนิ ัย การรกั ษา ทางการศึกษา พักกลาง ัวน ข้าราชการครแู ละ วนิ ยั คุณธรรม ในโรงเรียนลักษณะ บุคลากรทางการศึกษา (ลกู จา้ งประจำและ และจริยธรรม อยปู่ ระจำ (ลกู จา้ งประจำ ลูกจา้ งช่ัวคราว) และลกู จา้ ง ชัว่ คราว) การเขยี นรายงานการปฏบิ ัตงิ าน (วPA) (สำหรบั ข้าราชการคร)ู

ตารางอบรมการใชเ้ ทคโนโล วนั /เวลา 08.00- 08.30- 09.00-10.30 น. 10.30- 10.4 08.30 น. 09.00 น. 10.45น. 12.0 3 ลงทะเบยี น - พธิ ีเปดิ -ฝกึ ปฏบิ ตั ิ CANVA -ฝึกปฏบิ ัติ มีนาคม เขา้ อบรม “การสร้าง Banner “การสรา้ งป 2565 ประวัติสว่ นตวั และ ส่วนตวั ” เมนตู า่ งๆ” พักรับประทานอาหารว่าง 4มีนาคม ลงทะเบยี น ทบทวน -ฝกึ ปฏบิ ัติหัวขอ้ การ - ฝกึ ปฏบิ ัต 2565 เข้าอบรม ความรู้ สร้างลงิ้ ไปหนา้ ตา่ งๆ การแทรกลิง้ และนำ สือ่ มาประกอบบน เวบ็ ไซต์ หมายเหตุ : ตารางการอบรมอาจมกี ารเปลย่ี นแปลงไดต้ ามความเหมาะสม สง่ิ ท่ตี อ้ งเตรยี ม 1.สือ่ Power Point 1 เร่อื ง 2.ผลงาน รปู เกียรติบัตร 3.แผนการสอน เตรียมไฟล์แผน เปน็ PDF 4.ประวตั ิ ข้อมูลสว่ นตวั 5.คลปิ วดิ โิ อการสอน 6.คอมพิวเตอร์โนต๊ บคุ๊ 1 เครอื่ ง

ลยเี พื่อบริหารทรัพยากรบุคคล 45 - 12.00 - 13.00- 14.30- 14.45 – 16.30 00 น. 13.00 น. 14.30 น. 14.45น. -ฝกึ ปฏิบัติ Google - ฝกึ ปฏบิ ัตหิ วั ขอ้ “การใส่ CANVA site หัวข้อ “การวาง องคป์ ระกอบของ Web ประวัติ โครงสรา้ ง web site พักรับประทาน site”” อาหารกลาง ัวน พักรับประทานอาหารว่าง ติ - ฝกึ ปฏบิ ัติ - การเผยแพร่เวบ็ ไซต์ - พธิ ีปิด

ตารางการประเมินข้าราชการครูและบ วัน/เวลา 08.30-10.30 10.30- 10.45 - 1 10.45น. 12.00 น. 13 การนำเสนอผลการ 7มนี าคม การนำเสนอผลการ พักรับประทาน ปฏิบัตงิ านตามหลักเกณฑ์ 2565 ปฏิบตั ิงานตามหลกั เกณฑ์ อาหาร ่วาง การประเมนิ (วPA) การประเมนิ (วPA)

บคุ ลากรทางการศกึ ษา ตามเกณฑ์ ว(PA) 12.00 - 13.00- 14.30- 14.45 – 16.30 3.00 น. 14.30 น. 14.45น. การนำเสนอผลการ การนำเสนอผลการ ปฏิบัติงานตามหลกั เกณฑ์ ปฏบิ ตั ิงานตามหลักเกณฑ์ การประเมนิ (วPA) พักรับประทานอาหาร การประเมนิ (วPA) เ ี่ทยง พักรับประทานอาหาร ว่าง