ครูสุทธิพงษ์

แบบเสนอขอรบั การพิจารณาเพือ่ ยกยองเชดิ ชเู กยี รติ “๑,๐๐๐ คุรชุ น คนคุณธรรม” ประจาํ ปการศกึ ษา ๒๕๖๔ นายสุทธิพงษ เวียงพรมมา ตาํ แหนง ครูชาํ นาญการ โรงเรยี นบา นแกง อําเภอวานรนิวาส จงั หวัดสกลนคร สาํ นกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต ๓ กระทรวงศกึ ษาธิการ

แบบเสนอขอรับการพจิ ารณาเพือ่ ยกยอ งเชดิ ชูเกียรติ “10,000 คุรชุ น คนคณุ ธรรม” ประจาํ ปก ารศกึ ษา 256๔ ตอนที่ 1 ขอมลู สว นบคุ คล เวียงพรมมา ประเภท  ครู  ผบู ริหารสถานศกึ ษา ช่อื  นาย  นาง  นางสาว สุทธิพงษ นามสกุล NAME SUTTHIPHONG SURNAME WIANGPHROMMA อายุ....๓๕............ป วิทยฐานะ  ปฏบิ ตั กิ าร  ชํานาญการ  ชาํ นาญการพเิ ศษ  เชี่ยวชาญ  เชี่ยวชาญพเิ ศษ วุฒิการศกึ ษาสงู สดุ  ตา่ํ กวาปริญญาตรี ปรญิ ญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก สถานที่ปฏิบัติงาน โรงเรียนบา นแกง สังกัด สํานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3 เลขที.่ ..123....หม.ู ..1๕........ถนน.....-............แขวง/ตําบล....ศรวี ิชยั ....... เขต/อาํ เภอ .......วานรนวิ าส...... จงั หวดั ..สกลนคร.....รหสั ไปรษณีย.....47120........ โทรศัพท. ...................-............โทรสาร........-.................... e-mail. ………………-…………………….. ทอี่ ยูท ตี่ ิดตอไดส ะดวก เลขท.ี่ ....๒๙๙.....หมู. ....๕......ถนน...-............แขวง/ตําบล...วานรนิวาส.............. เขต/อาํ เภอ......วานรนิวาส..... จงั หวดั .......สกลนคร.................รหสั ไปรษณยี ....47120.................... โทรศัพท................-................... โทรศพั ท เคล่ือนท.่ี ....... ....08๗-๘๕๕๔๕๙๙....... e-mail. ……[email protected]…… ID Line …noodjung.........

ตอนท่ี 2 ผลการปฏบิ ตั ติ นและการปฏบิ ตั ิงานตามเกณฑเ อกสารและหลักฐานอา งองิ ดงั น้ี คณุ ธรรม การปฏบิ ตั ิตน เอกสาร หมาย 1. พอเพยี ง หลกั ฐาน เหตุ อางอิง ขาพเจาดําเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลาวคือ - เกยี รตบิ ตั ร การรูจักครองตน ครองคน ครองงาน ดวยความพอเพียง ความพอประมาณ - ภาพถา ย และใชเ หตุผลในการพัฒนาชีวิต ดํารงตนในทางสายกลางทไี่ มม ากเกินไปและ นอยเกินไป ศึกษาหาความรูอยูเสมอ รูจักประหยัดอดออม ไมยุงเกี่ยว อบายมุขและยาเสพติด ประพฤติปฏิบัติตนดวยความมีวินัยในตนเอง โดยยึดถือระเบียบกฎหมาย และแนวปฏิบัติของทางราชการอยางเครงครัด มีความซ่ือสตั ยสุจรติ ออนนอ มถอ มตน มีมนษุ ยสมั พันธทด่ี ี มคี วามจงรกั ภัคดี ตอชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย รักและศรัทธาในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยเปนประมุข โดยดํารงตนเปนกลาง ทางการเมือง เขารวมกิจกรรมวันสําคัญทางศาสนา พระราชพิธีตางๆ อยาง สม่ําเสมอ และนอมนําพระบรมราโชวาทมาใชในพัฒนานักเรียน และ ดําเนินงานตามโครงการพระราชดําริ ประพฤติตนตามมาตรฐาน และ จรรยาบรรณแหงวิชาชีพ เปนแบบอยางท่ีดี ประพฤติตนตามกรอบศีลธรรม และวัฒนธรรมไทย สงผลใหเปนท่ีเคารพนับถือของผูรวมงาน ผูรับบริการ นักเรียน ผูปกครอง ชุมชน และสามารถพัฒ นาโรงเรียนไดอยางมี ประสิทธิภาพ การปฏิบัติงานดวยจิตวิญญาณของความเปนครู และการ สงเสริมการดําเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการจัด การศึกษาเพ่ือพัฒนาผูเรียนใหมีความสมดุลท้ังดานรางกาย อารมณ สังคม และสติปญญา มีความรูคูคุณธรรม มีจิตสํานึกมีความเปนพลเมืองและ พลเมืองโลก โดยนอมนําหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกตใ ชใน การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน กจิ กรรมการเรยี นการสอนแบบโครงงานโดย บูรณาการเขากับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมทั้งพัฒนา สภาพแวดลอม การพัฒนาแหลงเรียนรูที่หลากหลาย การบูรณาการการ จัดการเรียนการสอนในทุกกลุมสาระการเรียนรู ในทุกระดับชั้น และมีการ ดาํ เนินงานอยา งตอเนือ่ ง โดยใหนักเรยี นไดล งมอื ปฏิบตั ิจริง

คุณธรรม การปฏิบตั ิตน เอกสาร หมาย 2. กตัญู ขา พเจาดแู ลมารดาและผูมีพระคุณตามกาํ ลงั ความสามารถเหมาะสมแก หลักฐาน เหตุ ฐานะ ดูแลเอาใจใสในเรอ่ื งอาหาร ท่ีอยอู าศยั เครื่องนุงหม นอกจากดูแล อางองิ สุขภาพกายแลวยงั ดูแลสุขภาพใจของทาน โดยเช่ือฟง คาํ สั่งสอนและ - เกยี รติบตั ร ดาํ รงชวี ติ ตามวถิ พี อเพียงท่ที านเปน แบบอยา งทด่ี ีใหลกู มาตลอด ไดท ําหนาที่ - ภาพถาย ลูกเปน อยา งดไี มข าดตกบกพรอ ง มีความจงรกั ภักดตี อชาติ ดวยเขา รวมกจิ กรรมและนาํ นกั เรยี นจดั กิจกรรมทส่ี งเสริมความจงรักภกั ดตี อชาติ เชน กิจกรรมหนา เสาธง กจิ กรรมวันพระราชทานธงชาติไทย อนรุ กั ษแ ละรกั ษามรดกทางวัฒนธรรม เชน การใชภ าษาไทยใหถ ูกตอง มีมารยาทในการแตงการและการพดู ใหถูก กาลเทศะ และเปน แบบอยางใหน กั เรียน มีความจงรักภกั ดตี อ ศาสนา สวดมนตไ หวพระ ทาํ บุญตักบาตร เขารว ม ปฏบิ ตั ิกจิ กรรมเน่ืองในวนั สาํ คัญของศาสนา เชน การเขาวดั ปฏบิ ัติธรรม รวมทําบุญถวายปจ จัยเพื่อทํานุบาํ รงุ ศาสนาเมอ่ื มโี อกาส การรักษาศีล 5 มีความจงรกั ภกั ดีตอ พระมหากษตั รยิ ด ว ยการรองเพลงสรรเสรญิ พระ บารมที กุ ครัง้ ทีม่ กี ารจัดกิจกรรมตางๆ ของโรงเรยี น เขารว มงานพระราชพิธี และรัฐพธิ ีตามวาระตางๆ เชน วันเฉลมิ พระชนมพรรษาสมเด็จพระ เจาอยหู ัว มหาวชริ าลงกรณฯ วันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจา สิริกติ ์ิ พระบรมราชนิ ีนาถ พระบรมราชชนนีพนั ปห ลวง ฯลฯ สง เสริมให นกั เรยี นจงรกั ภกั ดตี อ ชาติ ศาสนาและพระมหากษัตรยิ  ขาพเจา ปลกู ฝงใหนกั เรยี น เพือ่ นรวมงานและชมุ ชนอนุรักษส ่งิ แวดลอ ม และใชอ ยางประหยัดคุมคา โดยการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนในกลุม สาระการเรียนรูคณิตศาสตรใ นการนําของเหลือใชมาทําสอ่ื การสอนทาํ ให นักเรยี นรจู กั ประหยัดและการใชประโยชนอยา งคุม คา

คณุ ธรรม การปฏบิ ตั ติ น เอกสาร หมาย 3. ซ่อื สตั ย หลักฐาน เหตุ สุจรติ อางองิ ขาพเจา รักษาคําพดู ท่ใี หไ วตอตนเอง ดว ยการปฏญิ าณตนวาจะมงุ มนั่ - เกยี รติบตั ร ตั้งใจทํางาน ทําหนาทขี่ องครอู ยางเตม็ กําลังความสามารถเพ่อื พฒั นานักเรียน - ภาพถา ย ใหเ ปน คนดี คนเกง เตบิ โตเปน ผูใ หญอ ยา งมีคุณภาพสามารถดํารงชวี ิตอยูใน สังคมอยางมีความสขุ ใหขอ มูลทีถ่ กู ตอ งเปนจริง กลาวคอื ขาพเจาไดถ ายทอดความรูใหกับ ผเู รียนอยางถูกตอ งและเปน จรงิ เพ่อื ใหผเู รียนไดรับความรแู ละสามารถ นําไปใชชีวิตได เชน การสอนใหน ักเรยี นอา นออก เขยี นได และมีทกั ษะท่ี จาํ เปน ในการดําเนนิ ชวี ติ การเผยแพรผ ลงานและการขยายผลโรงเรียน คณุ ธรรม ขาพเจา ใหขอ มลู ที่เปนจริงเพอ่ื เปนประโยชนตอครูจะไดนําไปตอ ยอดพฒั นานักเรียนในโรงเรียนของตนเองตอไป ปฏบิ ัติตนโดยคํานึงถงึ ความถกู ตองละอายและเกรงกลวั ตอ การกระทําผดิ เม่อื ไดรบั มอบหมายใหปฏิบตั ิหนา ท่ีตา งๆในโรงเรยี น ขา พเจาไดป ฏิบัติหนา ท่ี ของตนเองอยา งตรงไปตรงมา ไมล าํ เอยี งหรือเขาขางฝายใดฝา ยหน่ึง ไมเอือ้ ประโยชนต อ ตนเอง รวมทงั้ การปฏบิ ตั ิตามระเบียบราชการทุกประการ ขา พเจาปฏิบัตหิ นาท่ีโดยไมเ อ้ือประโยชนต อ ตนเอง โดยคิดถงึ สว นรวม และรกั ษาผลประโยชนของทางราชการ ไมเคยถกู ลงโทษทางวินัยและทาํ ให ไดร ับรางวัลครดู ีไมมีอบายมุข 4. ความ ขา พเจาแตงกายถกู ตองตามระเบยี บและสุภาพเรียบรอ ยเหมาะสมกับ - เกียรติบตั ร รับผดิ ชอบ กาลเทศะ มีความรับผิดชอบตอตนเอง และหนา ท่ีทไี่ ดร บั มอบหมายอยาง - ภาพถา ย เต็มกําลงั ความสามารถ เปนแบบอยา ทด่ี ีในการปฏบิ ตั ิตามกฎระเบยี บของ สถานศกึ ษา ตรงตอเวลาในการปฏิบัตงิ าน อทุ ิศเวลาเพือ่ ประโยชนสว นรวม ปฏิบตั ิงานไดส าํ เรจ็ อยางมคี ุณภาพภายในเวลาที่กําหนด เปน แบบอยางทด่ี ี ใหก บั นกั เรียน ปลูกฝง ความรบั ผิดชอบตอ หนา ทใ่ี หก ับนักเรียน สรา งนวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน โดยใชโ ครงงานใน การพฒั นาคณุ ธรรมจรยิ ธรรมของนกั เรยี นในโรงเรยี น โดยสอดแทรกหรอื บูรณาการเขา กับการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนในทั้ง 8 กลุมสาระการ เรียนรู การจัดกิจกรรมตาง ของโรงเรยี น และการจดั กิจกรรมในวนั สําคญั ตางๆ

คุณธรรม การปฏบิ ัตติ น เอกสาร หมาย หลกั ฐาน เหตุ อา งอิง 5.อดุ มการณ ขาพเจาอุทศิ เวลาในงานทไ่ี ดรบั มอบหมายและงานอืน่ ๆ อยางตอเนอื่ ง - เกยี รติบัตร คุณธรรม โดยการทาํ งานนอกเวลาราชการในวนั หยุดเสาร - อาทติ ย และหลงั เวลา - ภาพถาย ราชการปฏบิ ตั ิหนาที่อยางเต็มความสามารถ เปน แบบอยา งทดี่ ใี หกบั ผอู น่ื ใน เรอื่ งการตรงตอ เวลาและการอทุ ิศเวลา มจี ิตสาธารณะชว ยเหลืองานองคกร ชมุ ชน และสังคม เขา รว มกิจกรรมจติ อาสาพัฒนาชมุ ชนและรว มกจิ กรรม ประเพณีตา งๆ ในชมุ ชนเพือ่ เผยแพรประชาสัมพนั ธแ ละขยายผลโรงเรียน คณุ ธรรมสูชมุ ชน สรา งเครอื ขายครอบครัวคุณธรรม อดทนตอความยากลาํ บากในการพฒั นาคณุ ธรรมจริยธรรมนกั เรยี น จัดกจิ กรรมทห่ี ลากหลายและทําอยางตอเนอ่ื ง เอาใจใสตอ งานทีไ่ ดร บั มอบหมาย โดยการนิเทศกํากบั ติดตามการจัดทาํ โครงงานคุณธรรมแบบเปน ทางการและไมเ ปนทางการเพือ่ ใหค ําแนะนําและใหข อคิดเหน็ ในการจัด กจิ กรรมตาง ๆ แกนักเรยี นแกนนาํ ปฏิบตั ิงานทั้งในและนอกเวลาราชการอยา งเต็มความ สามารถใหความ ชว ยเหลอื ปรกึ ษา แนะนํา วธิ ีการปฏบิ ตั ติ นปฏิบัติงาน เพ่อื พัฒนาคณุ ภาพ การจัดการศึกษารว มกบั คณะครใู นโรงเรยี น ชมุ ชน สง ผลใหนักเรยี นเปน คนเกง คนดี มคี ุณธรรมและอยรู วมกบั ผอู ่นื ในสังคมไดอ ยา งมคี วามสขุ ขาพเจาขอรับรองวามคี ุณสมบัติตามเกณฑในประกาศ ทุกประการ (ลงช่อื ).................................................ผขู อรบั การพจิ ารณา (นายสุทธิพงษ เวียงพรมมา) ตาํ แหนง ครู โรงเรียนบา นแกง วนั ท่ี 1๖ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564

ตอนที่ 3 ความคิดเห็นของผูบ งั คบั บญั ชาเบ้อื งตนเกยี่ วกบั คุณลกั ษณะ คุณสมบัตแิ ละผลงานที่โดดเดน เปน แบบอยาง ตามหลักเกณฑการประเมินคุรุชน คนคณุ ธรรม นายสุทธพิ งษ เวียงพรมมา ผใู ตบงั คับบัญชาของขา พเจา มีคุณลักษณะ คุณสมบัติและผลงานท่โี ดดเดนเปน แบบอยางตามหลกั เกณฑการประเมนิ คุรชุ นคนคุณธรรม ดงั นี้ เปน ผูที่ดําเนนิ ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง มีความประหยดั อดออม ละเวนจากอบายมุขและ สิ่งเสพติด ใชทรัพยากรของสวนรวมอยางประหยัดและคุมคา มีมนุษยสัมพันธท่ีดีและชวยเหลือเก้ือกูลตอเพ่ือน รวมงานและสังคม มีความกตัญตู อบิดามารดาและผมู ีพระคุณ ดแู ลคุณแมอยางใกลชิด มีความจงรักภกั ดีตอ ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย มีความซื่อสัตยสุจรติ ปฏิบัติตนเพ่ือปลกู ฝงใหนกั เรียนและเพื่อนรวมงานมีความ กตัญูตอองคกร รักษาคําพูดตอตนเองและใหขอมูลที่ถูกตองเปนจริงกับผูอื่น ปฏิบัติหนาท่ีโดยคํานึงถึงความ ถูกตองละอายและเกรงกลัวตอการกระทําผิด รักษาผลประโยชนของราชการและสวนรวม ไมเอื้อประโยชนแต ตนเองและญาติพี่นอง มีความรับผิดขอบ มีความสุภาพเรียบรอยแตงกายถูกตองตามระเบียบและเหมาะสมกับ กาลเทศะ มีความรับผิดชอบตองานท่ีไดรับมอบหมาย เปนแบบอยางที่ดี ตรงตอเวลา อุทิศเวลาใหงาน มีจิต สาธารณะ อดทนตอความยากลําบาก เอาใจใสตอ งานท่ีไดรับมอบหมายปฏิบัตงิ านท้ังในและเวลาราชการอยา งเต็ม ความสามารถ ใหคําปรึกษาและชวยเหลือเพ่ือนรวมงาน ปฏิบัติงานไดสําเร็จอยางมีคุณภาพภายในเวลาที่กําหนด และมีผลงานเปน ที่ยอมรับ รวมเปนวิทยากรในการพฒั นาตามโครงการเสริมสรางคณุ ธรรม จริยธรรม และธรรมาภิ บาลในสถานศึกษา คายเยาวชนคนดีศรสี กล 3 และสรางนวตั กรรมในการพัฒนาคุณธรรมจรยิ ธรรมของนกั เรียนโดย ใชโครงงานคุณธรรมเพื่อคนดี สงเสริมใหนักเรียนเปนคนเกง คนดี มีคุณธรรม จริยธรรรม และอยูรวมกับผูอ่ืนได อยา งมีความสุข ขาพเจา ขอรบั รองวา นายสุทธิพงษ เวยี งพรรมา ตาํ แหนง ครู วิทยฐานะ ชํานาญการ โรงเรียน บานแกง เปนผมู คี วามเหมาะสมแกก ารยกยองเปนแบบอยาง ครุ ุชน คนคุณธรรม เพ่อื รบั รางวัล 10,000 ครุ ุชน คนคุณธรรม ประจาํ ปการศกึ ษา 256๔ (ลงชื่อ)........................................................ผูบังคับบญั ชา ( นายวสุกฤต สวุ รรณเทน ) ตําแหนง ผูอํานวยการโรงเรียนบา นแกง วันท่ี 1๖ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564

ภาคผนวก

กจิ กรรมวนั สาํ คัญทางพระพุทธศาสนา

กจิ กรรม พฒั นาคณุ ธรรมในสถานศกึ ษา

กจิ กรรม เกษตรเพื่ออาหารกลางวนั

กจิ กรรม ปลกู ปา

กจิ กรรม ผลติ ส่อื การสอนดว ยเศษวสั ดุ