Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ครูทศวรรษที่21

ครูทศวรรษที่21

Published by Arunya nuchnoi, 2021-06-09 10:12:34

Description: ความสำคัญและการเชื่อมั่นของตนเอง
องค์ประกอบของความเชื่อมั่นของตนเอง
การสร้างความเชื่อมั่นในตนเอง

Keywords: ครูทศวรรษที่21

Search

Read the Text Version

บทท5ี่ ครูปฐมวยั กบั การพฒั นา บุคลกิ ภาพดา้ นความเชอื่ มน่ั ในตนเอง

ความสาคญั ของความเชอื่ มน่ั ในตนเอง ความเชอื่ ม่นั ในตนเองเป็ นคณุ สมบตั ทิ สี่ าคญั อยา่ งหนึ่งของบรรดา บคุ คลทปี่ ระสบความสาเรจ็ ไม่มบี คุ คลสาคญั คนใดเลยทไี่ ม่มี คณุ สมบตั ดิ งั กลา่ ว หากทา่ นปราศจากความเชอื่ ม่นั ในตนเองแลว้ ทา่ นก็ไม่สามารถกา้ วขนึ้ สตู่ าแหน่งทใี่ หญโ่ ตได ้ cr.อรญั ญา ศิรโิ ภคา

องคป์ ระกอบของความเชอื่ มน่ั ในตนเอง 1. ทว่ งทมี เี สน่ห ์ ไม่วา่ จะเป็ นรปู รา่ ง การแตง่ กาย การเคลอื่ นไหว การแสดงออกทางสหี นา้ และแววตาจะมสี ว่ นชว่ ยทาใหม้ คี วามเชอื่ มน่ั ใน ตนเอง 2. มคี วามสามารถเพยี งพอในงานทที่ า การไดร้ บั การฝึ กฝนมที กั ษะ ในงานทที่ าอยา่ งเพยี งพอและทางานทตี่ นเองถนัดจะชว่ ยใหเ้ กดิ ความม่นั ใจในตนเอง อรญั ญา ศิรโิ ภคา

3. มคี วามเชอื่ ม่นั ในพนื้ ฐานของความเป็ นมนุษย ์ มนุษยม์ สี ตปิ ัญญาและความสามารถเหนือกวา่ สงิ่ ทมี่ ี ชวี ติ อนื่ ใด 4. มคี วามเชอื่ มน่ั วา่ ชวี ติ เป็ นสงิ่ ทดี่ งี าม ทาใหค้ ณุ คา่ ของชวี ติ เกดิ ความมุ่งม่นั ทจี่ ะพฒั นาตนเองและสงิ่ แวดลอ้ ม 5. มคี วามเชอื่ ถอื และศรทั ธาตนเอง เป็ นการใหค้ วามเชอื่ ถอื ศรทั ธาตอ่ ตนเอง วา่ เราเป็ นคนทมี่ ปี ระโยชนต์ อ่ สงั คม อรญั ญา ศิรโิ ภคา

6. มเี จตคตทิ ดี่ ตี อ่ บุคคลอนื่ การมเี จตคตทิ ดี่ ตี อ่ บคุ คลอนื่ ทาให ้ เราปฏบิ ตั ติ อ่ บุคคลอนื่ ดว้ ยดเี ป็ นผลใหบ้ ุคคลอนื่ ชอบเรา 7. สามารถทนตอ่ ความผดิ หวงั ไดโ้ ดยไมย่ อ่ ทอ้ เกดิ เหตุ ความทอ้ แทเ้ ป็ นสาเหตขุ องความไม่ม่นั ใจในตนเอง 8. มคี วามปรารถนาทจี่ ะทาสงิ่ ทมี่ คี ณุ คา่ ใหส้ าเรจ็ ผูท้ มี่ คี วามมน่ั ใจในตนเองจะเป็ นผูท้ มี่ จี ดุ มุ่งหมาย ทมี่ คี ณุ คา่ ในชวี ติ ทปี่ ฏบิ ตั ไิ ดจ้ รงิ อรญั ญา ศิรโิ ภคา

9 มวี นิ ัยในตนเองมคี วามมุ่งม่นั ทจี่ ะใหส้ าเรจ็ ตามทตี่ ง้ั ไว ้ การมวี นิ ัยและตงั้ ม่นั ทจี่ ะทาสงิ่ ใดใหป้ ระสบความสาเรจ็ ยอ่ มทาใหไ้ ดร้ บั ความสาเรจ็ 10 มคี วามรรู ้ อบตวั อยา่ งเพยี งพอผูท้ มี่ คี วามรู ้ ในเรอื่ งตา่ งๆอยา่ งเพยี งพอ ยอ่ มมคี วามม่นั ใจใน การจดั ทาภารกจิ ตา่ งๆยงิ่ ขนึ้ อรญั ญา ศิรโิ ภคา

อาทติ ยา สงั ขเ์ ผอื ก

ลกั ษณะของครูปฐมวยั ทมี่ คี วามเชอื่ มน่ั ในตนเอง 1 รจู ้ กั ใชป้ ระสบการณม์ าสรา้ งความเขา้ ใจดว้ ยตนเองอยา่ งถูกตอ้ ง 2 ไม่ยดึ ม่นั กบั แนวคดิ ทวี่ า่ คดิ เอาเอง 3 เปิ ดเผยตวั เองใหผ้ ูอ้ นื่ ไดท้ ราบ อาทติ ยา สงั ขเ์ ผอื ก

4 สามารถโยนภาพพจนข์ องตนเองทไี่ ม่เป็ นจรงิ เกยี่ วกบั ปมเดน่ ปมดอ้ ยทงิ้ ไป 5 ไม่วติ กกบั ความหวาดกลวั กบั สงิ่ ใดๆ 6 บางครงั้ เราอาจมกี ารสญู เสยี ความเป็ นตวั เองแตไ่ ม่ควรหมดกาลงั ใจ อาทติ ยา สงั ขเ์ ผอื ก

7 ไม่กลวั ตอ่ การใชค้ วามคดิ ทจี่ ะสรา้ งสรรคง์ านและความรขู ้ องตนเอง 8 สามารถแยกความจรงิ ออกจากความฝัน 9 ในชวี ติ จรงิ จะไม่เลน่ บททชี่ ว่ ยตวั เองไม่ได ้ อาทติ ยา สงั ขเ์ ผอื ก

10 สามารถยกยอ่ งคนอนื่ ไดโ้ ดยไม่ลบหลดู่ หู มนิ่ ตนเอง 11 สามารถจดั เวลาไดถ้ กู ตอ้ งสนองตอ่ สถานการณต์ า่ งๆได ้ 12 รวู ้ า่ ทกุ สงิ่ ในชวี ติ มขี นึ้ มลี งยอมรบั ความสาเรจ็ และความตกตา่ ได ้ อาทติ ยา สงั ขเ์ ผอื ก

13 สามารถเรยี นรคู ้ วามรสู ้ กึ ตา่ งๆของตนเองได ้ 14 มคี วามยดื หยนุ่ ไดเ้ สมอและสามารถเปลยี่ นแปลงแผนการตา่ งๆไดเ้ สมอ 15 สามารถสง่ั สอนตนเองใหอ้ ยใู่ นกฎระเบยี บปัจจบุ นั เพอื่ ความสขุ ใน อนาคตได ้ ณัฐฐาพร กง่ิ กาหลง

16 ไม่สรา้ งความรสู ้ กึ ม่นั คงปลอดภยั ใหต้ นเองโดยการควบคมุ คนอนื่ และ ไม่ทาใหต้ นเองเป็ นผูแ้ พ ้ 17 จะแครต์ อ่ โลกและบคุ คลอนื่ ๆ แตไ่ ม่แยกตวั จากปัญหาสงั คมทว่ั ไป ณัฐฐาพร กง่ิ กาหลง

การสรา้ งความเชอื่ มน่ั ในตนเองสาหรบั ครูปฐมวยั 1 สรา้ งภาพพจนใ์ นสมองเป็ นวธิ กี ารสรา้ งภาพวาดอนื่ จนิ ตนาการภาพขนึ้ ในสมอง เรยี กวา่ Mental picture 2 วงหาจดุ เดน่ ในตวั เองทกุ คนจะมสี ว่ นดอี ยใู่ นตวั เองและสามารถควบคมุ ไดด้ ว้ ยการมองหา จดุ เดน่ ในตวั เองอนั เป็ นการสรา้ งความภาคภมู ใิ จในตนเองและความเชอื่ มน่ั ในตนเอง ณัฐฐาพร กงิ่ กาหลง

3 เปลยี่ นความกลวั ใหเ้ ป็ นความกลา้ เรามกั จะกลวั ความลม้ เหลวซงึ่ เป็ น ความรสู ้ กึ ภายในของตวั เองแตล่ ะบุคคลแตเ่ ราควรเอาความกลวั เอาไวเ้ ตอื นใจ ไม่ใหป้ ระมาทมากกวา่ กลวั 4 พงึ่ ตนเองใหม้ ากทสี่ ดุ จะทาสงิ่ ใดควรพงึ่ ตนเองใหม้ ากทสี่ ดุ จะเกดิ ความ ภาคภมู ใิ จในตนเอง ณัฐฐาพร กง่ิ กาหลง

ขอ้ ควรคานึง ในการสรา้ งความเชอื่ มน่ั ในตนเอง 1 แสดงอารมณต์ า่ งๆดว้ ยความจรงิ ใจ 2 รกั ษาสทิ ธขิ องตนเองโดยไม่กา้ วกา่ ยสทิ ธขิ องผูอ้ นื่ 3 การแสดงออกถงึ ความรสู ้ กึ การรกั ษาสทิ ธขิ องตนเองแลว้ จะไม่กลบั มาวติ กใน การแสดงออกน้ันอกี ณัฐฐาพร กง่ิ กาหลง

เทคนิคในการสรา้ งความเชอื่ มน่ั ในตนเอง 1 ทมุ่ เทเวลาสตปิ ัญญาและความสามารถในการทางาน 2 การยนื หยดั ตอ่ สกู ้ บั ปัญหา 3 พูดในสงิ่ ทคี่ วรพูด ชตุ ณิ ปภชั บญุ สนอง

4 กลา้ ทาในสงิ่ ทพี่ ูด 5 มุ่งม่นั ใหถ้ กู จดุ คอื การแบง่ งานเป็ นสว่ น 6 รบั ฟังความคดิ เห็นของผูอ้ นื่ ชตุ ณิ ปภชั บุญสนอง

7 ลองทาในสงิ่ ทไี่ ม่ควรทาเพอื่ เป็ นแนวทางในการสอนใหเ้ ราทาเป็ น 8 บททนตอ่ อปุ สรรค 9 เขม้ แข็งตอ่ การทางาน ชตุ ณิ ปภชั บุญสนอง

10 คดิ ใหเ้ หนือชน้ั กวา่ คนอนื่ 11 คน้ ควา้ หาความรอู ้ ยเู่ สมอ 12 อยา่ ทาลายศกั ยภาพของตนเอง ชตุ ณิ ปภชั บญุ สนอง

ความประมาทกบั การพฒั นาความเชอื่ มน่ั ใน ตนเองสาหรบั ครูปฐมวยั 1 ความเก็บกดความอยากไดท้ าใหเ้ ราไม่กลา้ แสดงออกจงึ เกดิ ความอายขนึ้ มา 2 ชอบคดิ วา่ ตนเองไม่เหมอื นกบั คนอนื่ เชน่ ไม่สวย ไม่รวย 3 วฒั นธรรมประเพณีไทย สอนใหเ้ ราเป็ นคนสงบเสงยี่ มเจยี มตวั รกั หรอื อยากไดต้ อ้ งไม่ แสดงออก 4 มบี คุ ลกิ ภาพทไี่ ม่ชอบออกสงั คมไม่อยากพดู มากทามากดว้ ยกลวั ผดิ จงึ อย่เู ฉยๆไปวนั ๆ ชตุ ณิ ปภชั บญุ สนอง

สมาชกิ นางสาว ณัฐฐาพร กงิ่ กาหลง รหสั 62006116006 นางสาว อรญั ญา ศิรโิ ภคา รหสั 62003116017 นางสาว อาทติ ยา สงั ขเ์ ผอื ก รหสั 62003116030 นางสาว ชตุ ณิ ปภชั บุญสนอง รหสั 62003116036


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook