บันทึกหลังแผน รายวิชาภาษาอังกฤษ

 .......................................................................................................................................................  แนวทางแกไ้ ขนักเรยี นที่ไมผ่ ่านการประเมนิ /ไมส่ นใจเรียน .....ดวู ีดทิ ศั น์เกย่ี วกบั การพดู และให้ นักเรยี นฝึกพูดบ่อย ๆ ........................................................  ไม่มขี อ้ เสนอแนะ ลงชื่อ ........................................... ผบู้ ันทึก ( นางสาวอนสุ รา แสนอบุ ล ) ครผู ู้สอน บันทึกหลงั การสอน ตามแผนการจดั การเรียนรู้ฉบับน้ี ได้รบั การพจิ ารณาจากหวั หน้ากลุ่มสาระการ เรยี นรู้และฝา่ ยวชิ าการ แล้ว ลงชื่อ ........................................... ลงชื่อ .................................................. (นายณัฐวุฒิ นามเดช) ( นายวิเศษ ฟองตา ) หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ รองผู้อำนวยการฝา่ ยบรหิ ารงานวชิ าการ ลงชอื่ ........................................................... ( นายอดิศร แดงเรือน ) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่

แบบบนั ทกึ หลงั การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ช่ือหน่วยการเรียนรู้ท่ี 7 เรือ่ ง Satisfaction Guaranteed แผนการเรียนรูท้ ่ี 39-44 เรอ่ื ง Advertisement รายวิชา ภาษาองั กฤษพืน้ ฐาน ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 4/1 รหัสวิชา อ31102 ครูผสู้ อน นางสาวอนุสรา แสนอุบล ตำแหน่ง ครู เวลาทีใ่ ช้ 6 ชวั่ โมง ************************* 1. ผลการสอน  สอนได้ตามแผนการจัดการเรยี นรู้ มีจดุ ประสงค์ K P A  มีการบรู ณาการ คุณธรรม / การตา้ นการทจุ ริต / หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง  สอนไม่ไดต้ ามแผนการจัดการเรียนรู้ เน่ืองจาก ..........................................................................  ....................................................................................................................................................... 27. ผลการเรียนของนักเรยี น  จำนวนนักเรยี นท่ีผา่ นการประเมนิ ..........22............ คน คิดเป็นร้อยละ ...........76.................  จำนวนนกั เรียนทไ่ี ม่ผา่ นการประเมนิ ........7............ คน คิดเป็นร้อยละ ...........24..................  อื่น ๆ ............................................................................................................................................. 3. ปัญหาและอุปสรรค  กจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้ ไมเ่ หมาะสมกับเวลา  มนี ักเรียนทำใบงาน/ใบกจิ กรรมไมท่ ันตามกำหนดเวลา  มีนักเรียนที่ไม่สนใจเรยี น  อนื่ ๆ .....มีนกั เรียนสว่ นน้อยทีไ่ ม่เข้าใจและใช้โครงสร้างไวยากรณ์เรอ่ื ง First Conditional ได้……………………. 4. ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข  ควรนำแผนไปปรบั ปรงุ เรื่อง ......................................................................................................  .......................................................................................................................................................

 แนวทางแก้ไขนักเรยี นท่ีไมผ่ ่านการประเมิน/ไมส่ นใจเรยี น .....ยกตัวอยา่ งการใชโ้ ครงสร้าง ไวยากรณ์ First Conditional ........................................................  ไมม่ ีขอ้ เสนอแนะ ลงช่อื ........................................... ผู้บันทึก ( นางสาวอนสุ รา แสนอุบล ) ครผู ู้สอน บันทกึ หลงั การสอน ตามแผนการจดั การเรยี นรูฉ้ บบั น้ี ได้รับการพจิ ารณาจากหัวหนา้ กลมุ่ สาระการ เรยี นรู้และฝา่ ยวชิ าการ แล้ว ลงชอ่ื ........................................... ลงชื่อ .................................................. (นายณัฐวุฒิ นามเดช) ( นายวิเศษ ฟองตา ) หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารงานวชิ าการ ลงชือ่ ........................................................... ( นายอดิศร แดงเรอื น ) ผู้อำนวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่

แบบบันทึกหลงั การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 7 เรื่อง Satisfaction Guaranteed แผนการเรยี นรทู้ ี่ 39-44 เรือ่ ง Advertisement รายวิชา ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 4/2 รหัสวชิ า อ31102 ครูผสู้ อน นางสาวอนุสรา แสนอุบล ตำแหนง่ ครู เวลาท่ีใช้ 6 ชั่วโมง ************************* 1. ผลการสอน  สอนไดต้ ามแผนการจัดการเรียนรู้ มีจุดประสงค์ K P A  มีการบรู ณาการ คุณธรรม / การต้านการทจุ รติ / หลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง  สอนไม่ไดต้ ามแผนการจัดการเรยี นรู้ เนือ่ งจาก ..........................................................................  ....................................................................................................................................................... 28. ผลการเรยี นของนกั เรียน  จำนวนนกั เรียนทผ่ี ่านการประเมิน ..........15............ คน คิดเป็นรอ้ ยละ ...........75.................  จำนวนนักเรียนทไี่ ม่ผา่ นการประเมนิ ........5............ คน คิดเป็นร้อยละ ...........25..................  อื่น ๆ ............................................................................................................................................. 3. ปญั หาและอุปสรรค  กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ ไมเ่ หมาะสมกบั เวลา  มีนกั เรียนทำใบงาน/ใบกิจกรรมไมท่ ันตามกำหนดเวลา  มีนักเรียนที่ไม่สนใจเรียน  อืน่ ๆ .....มีนกั เรยี นสว่ นน้อยท่ีไมเ่ ขา้ ใจและใชโ้ ครงสร้างไวยากรณ์เร่ือง First Conditional ได้……………………. 4. ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข  ควรนำแผนไปปรับปรุง เร่ือง ......................................................................................................

 .......................................................................................................................................................  แนวทางแก้ไขนกั เรียนที่ไม่ผา่ นการประเมิน/ไมส่ นใจเรยี น .....ยกตัวอยา่ งการใชโ้ ครงสร้าง ไวยากรณ์ First Conditional ........................................................  ไม่มขี ้อเสนอแนะ ลงชอื่ ........................................... ผ้บู นั ทึก ( นางสาวอนสุ รา แสนอบุ ล ) ครผู ู้สอน บันทึกหลงั การสอน ตามแผนการจดั การเรยี นรฉู้ บบั นี้ ไดร้ บั การพิจารณาจากหวั หน้ากลมุ่ สาระการ เรยี นรู้และฝา่ ยวิชาการ แล้ว ลงชอื่ ........................................... ลงชือ่ .................................................. (นายณัฐวฒุ ิ นามเดช) ( นายวเิ ศษ ฟองตา ) หัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ รองผู้อำนวยการฝ่ายบรหิ ารงานวชิ าการ ลงชอื่ ........................................................... ( นายอดิศร แดงเรือน ) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่

แบบบันทกึ หลังการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 7 เรื่อง Satisfaction Guaranteed แผนการเรียนร้ทู ่ี 39-44 เรอ่ื ง Advertisement รายวชิ า ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4/3 รหสั วชิ า อ31102 ครูผู้สอน นางสาวอนสุ รา แสนอบุ ล ตำแหนง่ ครู เวลาทีใ่ ช้ 6 ชั่วโมง ************************* 1. ผลการสอน  สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรยี นรู้ มจี ุดประสงค์ K P A  มีการบูรณาการ คุณธรรม / การต้านการทจุ ริต / หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง  สอนไม่ได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนอ่ื งจาก ..........................................................................  ....................................................................................................................................................... 29. ผลการเรยี นของนักเรียน  จำนวนนักเรยี นท่ีผา่ นการประเมิน ..........20............ คน คิดเป็นร้อยละ ...........59.................  จำนวนนกั เรยี นทไ่ี มผ่ า่ นการประเมิน ........14............ คน คิดเป็นร้อยละ .........41................  อ่ืน ๆ ............................................................................................................................................. 3. ปญั หาและอุปสรรค  กจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้ ไมเ่ หมาะสมกบั เวลา  มนี ักเรียนทำใบงาน/ใบกจิ กรรมไม่ทนั ตามกำหนดเวลา  มนี กั เรียนท่ไี มส่ นใจเรยี น  อน่ื ๆ .....มีนกั เรยี นสว่ นน้อยทไ่ี ม่เข้าใจและใช้โครงสร้างไวยากรณ์เรอื่ ง First Conditional ได้……………………. 4. ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข  ควรนำแผนไปปรบั ปรงุ เรอ่ื ง ......................................................................................................

 .......................................................................................................................................................  แนวทางแก้ไขนกั เรียนที่ไม่ผา่ นการประเมิน/ไมส่ นใจเรยี น .....ยกตัวอยา่ งการใชโ้ ครงสร้าง ไวยากรณ์ First Conditional ........................................................  ไม่มขี ้อเสนอแนะ ลงชอื่ ........................................... ผ้บู นั ทึก ( นางสาวอนสุ รา แสนอบุ ล ) ครผู ู้สอน บันทึกหลงั การสอน ตามแผนการจดั การเรยี นรฉู้ บบั นี้ ไดร้ บั การพิจารณาจากหวั หน้ากลมุ่ สาระการ เรยี นรู้และฝา่ ยวิชาการ แล้ว ลงชอื่ ........................................... ลงชือ่ .................................................. (นายณัฐวฒุ ิ นามเดช) ( นายวเิ ศษ ฟองตา ) หัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ รองผู้อำนวยการฝ่ายบรหิ ารงานวชิ าการ ลงชอื่ ........................................................... ( นายอดิศร แดงเรือน ) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่

แบบบันทึกหลงั การจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ช่ือหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 7 เรอื่ ง Satisfaction Guaranteed แผนการเรยี นรู้ที่ 39-44 เรอื่ ง Advertisement รายวิชา ภาษาองั กฤษพืน้ ฐาน ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4/4 รหัสวชิ า อ31102 ครผู สู้ อน นางสาวอนสุ รา แสนอุบล ตำแหนง่ ครู เวลาท่ใี ช้ 6 ชัว่ โมง ************************* 1. ผลการสอน  สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ มีจดุ ประสงค์ K P A  มีการบรู ณาการ คุณธรรม / การตา้ นการทุจริต / หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง  สอนไม่ได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ เน่ืองจาก ..........................................................................  ....................................................................................................................................................... 30. ผลการเรยี นของนักเรยี น  จำนวนนกั เรยี นทผ่ี ่านการประเมิน ..........15............ คน คิดเป็นร้อยละ ...........58.................  จำนวนนักเรียนที่ไมผ่ ่านการประเมนิ ........14.......... คน คิดเป็นร้อยละ ...........42..................  อ่นื ๆ ............................................................................................................................................. 3. ปญั หาและอุปสรรค  กจิ กรรมการจดั การเรียนรู้ ไม่เหมาะสมกบั เวลา  มนี ักเรยี นทำใบงาน/ใบกจิ กรรมไม่ทนั ตามกำหนดเวลา  มนี กั เรยี นทไ่ี มส่ นใจเรยี น  อ่ืน ๆ .....มนี กั เรียนส่วนน้อยทไี่ มเ่ ข้าใจและใช้โครงสรา้ งไวยากรณเ์ รอื่ ง First Conditional ได้……………………. 4. ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข  ควรนำแผนไปปรับปรงุ เรือ่ ง ......................................................................................................  .......................................................................................................................................................

 แนวทางแกไ้ ขนักเรยี นทไ่ี มผ่ า่ นการประเมนิ /ไม่สนใจเรียน .....ยกตวั อยา่ งการใชโ้ ครงสร้าง ไวยากรณ์ First Conditional ........................................................  ไม่มขี ้อเสนอแนะ ลงชอ่ื ........................................... ผูบ้ นั ทกึ ( นางสาวอนสุ รา แสนอุบล ) ครผู ู้สอน บันทกึ หลงั การสอน ตามแผนการจัดการเรียนรู้ฉบับน้ี ได้รบั การพิจารณาจากหัวหน้ากลุ่มสาระการ เรยี นรู้และฝ่ายวชิ าการ แลว้ ลงชอ่ื ........................................... ลงชื่อ .................................................. (นายณัฐวุฒิ นามเดช) ( นายวเิ ศษ ฟองตา ) หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ รองผู้อำนวยการฝา่ ยบรหิ ารงานวชิ าการ ลงชอ่ื ........................................................... ( นายอดิศร แดงเรอื น ) ผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่

แบบบันทกึ หลงั การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 7 เรอื่ ง Satisfaction Guaranteed แผนการเรยี นรทู้ ี่ 39-44 เรื่อง Advertisement รายวิชา ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4/5 รหัสวิชา อ31102 ครผู ูส้ อน นางสาวอนุสรา แสนอบุ ล ตำแหนง่ ครู เวลาทีใ่ ช้ 6 ชั่วโมง ************************* 1. ผลการสอน  สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ มีจุดประสงค์ K P A  มีการบูรณาการ คุณธรรม / การตา้ นการทจุ รติ / หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง  สอนไมไ่ ด้ตามแผนการจัดการเรยี นรู้ เนื่องจาก ..........................................................................  ....................................................................................................................................................... 31. ผลการเรียนของนักเรยี น  จำนวนนกั เรียนท่ีผา่ นการประเมนิ ..........14............ คน คิดเป็นร้อยละ ...........48.................  จำนวนนักเรียนทีไ่ มผ่ ่านการประเมิน ........15............ คน คิดเป็นร้อยละ .........52................  อน่ื ๆ ............................................................................................................................................. 3. ปญั หาและอุปสรรค  กจิ กรรมการจัดการเรียนรู้ ไม่เหมาะสมกับเวลา  มีนักเรียนทำใบงาน/ใบกจิ กรรมไมท่ ันตามกำหนดเวลา  มีนกั เรยี นทีไ่ ม่สนใจเรียน  อ่ืน ๆ .....มนี ักเรียนส่วนน้อยทไ่ี มเ่ ข้าใจและใช้โครงสรา้ งไวยากรณเ์ รื่อง First Conditional ได้……………………. 4. ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข  ควรนำแผนไปปรบั ปรุง เรือ่ ง ......................................................................................................

 .......................................................................................................................................................  แนวทางแก้ไขนกั เรียนที่ไม่ผา่ นการประเมิน/ไมส่ นใจเรยี น .....ยกตัวอยา่ งการใชโ้ ครงสร้าง ไวยากรณ์ First Conditional ........................................................  ไม่มขี ้อเสนอแนะ ลงชอื่ ........................................... ผ้บู นั ทึก ( นางสาวอนสุ รา แสนอบุ ล ) ครผู ู้สอน บันทึกหลงั การสอน ตามแผนการจดั การเรยี นรฉู้ บบั นี้ ไดร้ บั การพิจารณาจากหวั หน้ากลมุ่ สาระการ เรยี นรู้และฝา่ ยวิชาการ แล้ว ลงชอื่ ........................................... ลงชือ่ .................................................. (นายณัฐวฒุ ิ นามเดช) ( นายวเิ ศษ ฟองตา ) หัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ รองผู้อำนวยการฝ่ายบรหิ ารงานวชิ าการ ลงชอื่ ........................................................... ( นายอดิศร แดงเรือน ) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่