โครงสร้างวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 ม.6

การจัดทาโครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชา ภาษาองั กฤษเพ่อื การสือ่ สาร 5 รหัสวิชา อ 33209 ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) จดั ทาโดย นางสาวอนุสรา แสนอบุ ล ตาแหน่ง ครูผชู้ ่วย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเค่ิง อาเภอแม่แจม่ จังหวัดเชียงใหม่ สานักบริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คาอธิบายรายวชิ า รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพือ่ การสอื่ สาร 5 รหัสวชิ า อ 33209 ชั้น มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 2 ชัว่ โมง จานวน 1.0 หนว่ ยกติ คาอธบิ ายรายวชิ า ฟังและพดู บทสนทนาเก่ยี วกบั คาส่งั คาขอร้อง คาอธิบาย บทสนทนา เพ่ือแสดงความคิดเหน็ แลกเปล่ยี น ความรู้เก่ยี วกับท้องถ่ินทอี่ ย่ใู นความสนใจในชวี ิตประจาวัน ประเด็นเรื่องราว ปัญหาต่างๆ โดยใช้สอื่ เทคโนโลยวี ธิ ีการ และรปู แบบทห่ี ลากหลายในการนาเสนอ แลกเปล่ียนขอ้ มูลขา่ วสาร เกี่ยวกับเหตุการณ์ตา่ ง ๆ กจิ กรรม สนิ ค้าหรือ บรกิ ารในท้องถิน่ ใชป้ ระโยคผสมและประโยคตามโครงสร้างไวยากรณ์ ท่ีใช้ส่ือความหมายตามบริบทตา่ งๆ ในการ สนทนา ทัง้ ทเ่ี ปน็ ทางการและไม่เปน็ ทางการ โดยออกเสยี งสระ กลุ่มคาและประโยคท่ซี บั ซ้อนไดถ้ ูกต้อง รู้และเข้า ใจความเหมือน วฒั นธรรม ประเพณี ความเชอ่ื ของเจ้าของภาษา เขา้ ใจถงึ ความแตกต่างระหว่างภาษาและวฒั นธรรม ได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ เหมาะสมกบั บุคคลและกาลเทศะและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และสามารถใชภ้ าษาท่ี เรียนเปน็ เครือ่ งมือในการเรียนตอ่ และประกอบอาชีพ ตวั ชว้ี ดั 1. ต. 1.2 ม .4-6/1 สนทนาและเขยี นโต้ตอบข้อมูลเกย่ี วกบั ตนเองและเรอื่ งตา่ ง ๆ ใกลต้ วั ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว / เหตุการณ์ ประเด็นทีอ่ ย่ใู นความสนใจของสงั คม และส่ือสารอย่าง ตอ่ เนือ่ งและเหมาะสม รวมทั้งหมด 1 ตัวชว้ี ัด ผลการเรียนรู้ 1. ฟงั คาสัง่ คาขอรอ้ ง และปฏบิ ัตไิ ด้ 2. สนทนาโตต้ อบเรอื่ งราวในชีวติ ประจาวนั ได้ 3. นาเสนอเกีย่ วกบั ประเพณีได้ 4. ออกเสียงเก่ยี วกับคา วลี และประโยคได้ถูกต้อง 5. สนทนาโต้ตอบเกีย่ วกับการถามราคาสิง่ ของได้ถกู ต้อง 6. สนทนาโตต้ อบเกยี่ วกบั ทีพ่ ัก แหล่งทอ่ งเท่ยี ว และสถานท่ีสาคญั ด้านประวตั ศิ าสตรไ์ ด้ 7. พูด เขยี น แสดงความคิดเห็นเกย่ี วกับความเหมือนและความแตกต่างของวฒั นธรรมไทยและเจา้ ของภาษา ได้ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรยี นรู้

ผงั มโนทัศน์ รายวิชา ภาษาองั กฤษเพอื่ การสื่อสาร 5 รหัสวชิ า อ 33209 ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 256๒ ชื่อหนว่ ย การถามทศิ ทาง ชื่อหนว่ ย บทกลอน จานวน 10 ชั่วโมง : 20 คะแนน จานวน 10 ชัว่ โมง : 20 คะแนน รายวชิ า ภาษาอังกฤษส่ือสาร 3 ชั้น มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 จานวน 40 ช่ัวโมง ชอ่ื หนว่ ย เพลงภาษาอังกฤษ ชื่อหนว่ ย สุภาษิตภาษาองั กฤษ จานวน 10 ชัว่ โมง : 20 คะแนน จานวน 10 ชว่ั โมง : 20 คะแนน หมายเหตุ : คะแนนสอบกลางภาค 10 คะแนน คะแนนสอบปลายภาค 10 คะแนน รวม 20 คะแนน

โครงสรา้ ง รายวชิ า ภาษาอ รหัสวิชา อ 33209 หนว่ ยการเรีย ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเร ท่ี ชือ่ หนว่ ย รหัส มฐ.ตัวชวี้ ัด/ ผลการเรียนรู้ 1 การถาม มาตรฐานตวั ชวี้ ัด ทศิ ทาง ต. 1.2 ม .4-6/1 สนทนาและเขยี นโตต้ อบข้อมูลเกย่ี วกบั ตนเอง และเรื่องต่าง ๆ ใกลต้ ัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว / เหตุการณ์ ประเด็นทอ่ี ยใู่ นความสนใจของสงั คม และสื่อสารอยา่ ง ตอ่ เนือ่ งและเหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. ฟงั คาส่งั คาขอร้อง และปฏิบตั ไิ ด้ 2. สนทนาโต้ตอบเรอื่ งราวในชวี ิตประจาวันได้ 3. นาเสนอเก่ียวกับประเพณีได้ 4. ออกเสียงเกี่ยวกบั คา วลี และประโยคได้ถูกตอ้ ง 5. สนทนาโตต้ อบเกย่ี วกบั การถามราคาสิง่ ของได้ถูกตอ้ ง 6. สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกบั ทพ่ี ัก แหล่งท่องเที่ยว และสถานท่ีสาคัญ ด้านประวตั ศิ าสตรไ์ ด้ 7. พูด เขียน แสดงความคิดเหน็ เก่ียวกบั ความเหมือนและความ แตกตา่ งของวัฒนธรรมไทยและเจ้าของภาษาได้ รวมท้ังส้นิ

งรายวชิ า องั กฤษส่อื สาร 5 ยนรู้ที่ 1 เรอื่ ง การถามทิศทาง รียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 สาระสาคญั เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 5 เป็นแหล่งการเรียนรใู้ นรายวิชาภาษาองั กฤษ 10 20 10 5 และแลกเปลี่ยนประสบการณ์การเรียนการ สอนดว้ ยนวัตกรรมที่ทนั สมยั ในยุคปจั จุบนั 10 20 10 5 5

การวิเคราะห์มาต รายวิชา ภาษาอังกฤษสอ่ื สาร 5 รหสั วชิ า อ 33 ชั้น มัธยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเ ตวั ชี้วัด/ ร้อู ะไร ทาอะไร ผลการเรียนรู้ มาตรฐานตัวชี้วัด รอู้ ะไร ต. 1.2 ม .4-6/1 สนทนาและเขยี นโต้ตอบ 1. การถามทิศทาง ขอ้ มูลเกย่ี วกบั ตนเองและเรือ่ งตา่ ง ๆ ใกล้ตวั ทาอะไร ประสบการณ์ สถานการณ์ ขา่ ว / เหตกุ ารณ์ ประเดน็ ที่อยใู่ นความสนใจของสังคม และสื่อสาร 1. ศึกษาและเรียนรูเ้ ก่ยี วกับ การ อย่างตอ่ เน่ืองและเหมาะสม ถามทศิ ทาง ผลการเรียนรู้ 1. ฟงั คาสั่ง คาขอรอ้ ง และปฏบิ ัติได้ 2. สนทนาโต้ตอบเรอ่ื งราวในชวี ติ ประจาวนั ได้ 3. นาเสนอเก่ียวกับประเพณไี ด้ 4. ออกเสยี งเกี่ยวกบั คา วลี และประโยคได้ ถูกตอ้ ง 5. สนทนาโตต้ อบเกี่ยวกบั การถามราคาสิง่ ของได้ ถกู ตอ้ ง 6. สนทนาโต้ตอบเก่ยี วกบั ทีพ่ กั แหลง่ ท่องเท่ียว และสถานท่ีสาคัญดา้ นประวตั ิศาสตร์ได้ 7. พูด เขยี น แสดงความคิดเห็นเก่ียวกับความ เหมอื นและความแตกต่างของวัฒนธรรมไทยและ เจ้าของภาษาได้

ตรฐานและตวั ช้ีวัด 3209 ชื่อหน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เร่ือง การถามทศิ ทาง เรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวชิ า อันพงึ ประสงค์ ใบงาน เรอื่ ง 1. ความสามารถใน 1. การฟงั 1. ใฝ่เรยี นรู้ การถามทศิ ทาง การสื่อสาร 2. การพูด 2. มุ่งม่ันในการทางาน 2. ความสามารถใน 3. การอ่าน การใช้ทกั ษะชวี ติ 4. การเขยี น

การวัดและประเม รายวชิ า ภาษาองั กฤษสือ่ สาร 5 รหัสวชิ า วชิ า อ 3 ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเ เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วธิ วี ดั สาระสาคญั ใบงาน เร่ือง การถามทศิ ทาง ใบงาน เรือ่ ง แบ การถามทศิ ทาง ใบง เปน็ แหล่งการเรยี นรู้ การ ในรายวิชา ภาษาอังกฤษและ แลกเปล่ียน ประสบการณก์ าร เรียนการสอนดว้ ย นวัตกรรมที่ทนั สมยั ใน ยุคปัจจุบัน

มนิ ผลการเรยี นรู้ 33209 ช่อื หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 1 เรอื่ ง การถามทศิ ทาง เรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 เคร่ืองมอื วัด ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน 20 บบประเมนิ การทา งาน เร่ือง รถามทศิ ทาง

โครงสรา้ ง รายวิชา ภาษาองั กฤษส่อื สาร 5 รหัสวิชา วิชา อ ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเ ท่ี ช่อื หนว่ ย รหัส มฐ.ตวั ชีว้ ัด/ ผลการเรียนรู้ 1 บทกลอน มาตรฐานตัวชี้วัด ต. 1.2 ม .4-6/1 สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกย่ี วกับ ตนเองและเรอื่ งต่าง ๆ ใกลต้ วั ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว / เหตกุ ารณ์ ประเด็นทอี่ ยใู่ นความสนใจของสังคม และ ส่อื สารอย่างต่อเน่อื งและเหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. ฟงั คาส่งั คาขอร้อง และปฏิบัตไิ ด้ 2. สนทนาโตต้ อบเรอื่ งราวในชวี ติ ประจาวันได้ 3. นาเสนอเกยี่ วกับประเพณีได้ 4. ออกเสยี งเกี่ยวกบั คา วลี และประโยคไดถ้ ูกต้อง 5. สนทนาโตต้ อบเกี่ยวกับการถามราคาสง่ิ ของไดถ้ ูกต้อง 6. สนทนาโตต้ อบเกี่ยวกบั ท่ีพัก แหล่งทอ่ งเที่ยว และสถานท่ี สาคญั ดา้ นประวัตศิ าสตรไ์ ด้ 7. พดู เขียน แสดงความคิดเห็นเกยี่ วกบั ความเหมือนและความ แตกตา่ งของวฒั นธรรมไทยและเจา้ ของภาษาได้ รวมทัง้ ส้ิน

งรายวชิ า อ 33209 ช่ือหนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2 เรอ่ื ง บทกลอน เรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 สาระสาคญั เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 5 เป็นแหล่งการเรียนรใู้ นรายวิชาภาษาอังกฤษ 10 20 10 5 และแลกเปล่ียนประสบการณ์การเรียนการ สอนด้วยนวัตกรรมทท่ี นั สมัยในยุคปจั จุบัน ม 10 20 10 5 5

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ า ภาษาอังกฤษสอื่ สาร 5 รหสั วชิ า วชิ า ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเ ตวั ชีว้ ัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ผลการเรยี นรู้ มาตรฐานตัวชีว้ ัด รู้อะไร ต. 1.2 ม .4-6/1 สนทนาและเขียนโต้ตอบ 1. บทกลอน ข้อมูลเกย่ี วกบั ตนเองและเรอ่ื งตา่ ง ๆ ใกลต้ วั ทาอะไร ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว / เหตุการณ์ ประเด็นท่อี ย่ใู นความสนใจของสงั คม และส่อื สาร 1. ศกึ ษาและเรยี นรู้เกีย่ วกับ บท อยา่ งต่อเนือ่ งและเหมาะสม กลอน ผลการเรยี นรู้ 1. ฟงั คาส่งั คาขอร้อง และปฏิบัตไิ ด้ 2. สนทนาโตต้ อบเรื่องราวในชีวิตประจาวนั ได้ 3. นาเสนอเกย่ี วกบั ประเพณีได้ 4. ออกเสยี งเกี่ยวกบั คา วลี และประโยคได้ ถูกต้อง 5. สนทนาโตต้ อบเกี่ยวกบั การถามราคาส่ิงของได้ ถกู ต้อง 6. สนทนาโต้ตอบเก่ยี วกบั ที่พัก แหล่งท่องเทีย่ ว และสถานที่สาคัญด้านประวตั ศิ าสตร์ได้ 7. พดู เขียน แสดงความคิดเหน็ เกี่ยวกับความ เหมอื นและความแตกต่างของวฒั นธรรมไทยและ เจา้ ของภาษาได้

ตรฐานและตวั ช้วี ัด อ 33209 ชื่อหน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 เร่ือง บทกลอน เรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลักษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อนั พงึ ประสงค์ ใบงาน เรื่อง บทกลอน 1. ความสามารถ 1. การฟงั 1. ใฝเ่ รียนรู้ ในการสอ่ื สาร 2. การพดู 2. มงุ่ มน่ั ในการทางาน 2. ความสามารถ 3. การอา่ น ในการใช้ทักษะชีวติ 4. การเขียน

การวัดและประเม รายวชิ า ภาษาองั กฤษส่อื สาร 5 รหัสวชิ า วิชา ชั้น มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเ เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วธิ วี ัด สาระสาคญั ใบงาน เรอื่ ง บทกลอน ใบงาน เร่อื ง บทกลอน - ใบ เปน็ แหล่งการเรยี นรู้ใน รายวิชาภาษาอังกฤษ และแลกเปล่ยี น ประสบการณก์ ารเรยี น การสอนดว้ ย นวัตกรรมทีท่ ันสมัยใน ยคุ ปจั จุบนั

มนิ ผลการเรียนรู้ อ 33209 ชื่อหนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 2 เร่ือง บทกลอน เรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562 เครอื่ งมอื วดั ประเดน็ /เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน 20 แบบประเมินการทา บงาน เรอ่ื ง บทกลอน

โครงสร้าง รายวิชา ภาษาอังกฤษสือ่ สาร 5 รหสั วิชา วชิ า อ 33 ช้ัน มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเ ท่ี ช่ือหนว่ ย รหสั มฐ.ตัวชวี้ ัด/ ผลการเรียนรู้ 1 เพลงภาษาอังกฤษ มาตรฐานตวั ช้ีวัด ต. 1.2 ม .4-6/1 สนทนาและเขียนโตต้ อบข้อมูล เก่ยี วกบั ตนเองและเร่อื งต่าง ๆ ใกลต้ วั ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว / เหตุการณ์ ประเดน็ ทีอ่ ยู่ในความ สนใจของสังคม และส่ือสารอย่างตอ่ เนอ่ื งและเหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. ฟงั คาสง่ั คาขอรอ้ ง และปฏิบตั ิได้ 2. สนทนาโตต้ อบเร่อื งราวในชวี ติ ประจาวนั ได้ 3. นาเสนอเก่ียวกบั ประเพณไี ด้ 4. ออกเสียงเก่ยี วกับคา วลี และประโยคไดถ้ ูกตอ้ ง 5. สนทนาโต้ตอบเกย่ี วกับการถามราคาสิง่ ของไดถ้ กู ตอ้ ง 6. สนทนาโต้ตอบเกีย่ วกบั ทพี่ กั แหลง่ ท่องเทยี่ ว และ สถานท่ีสาคัญด้านประวตั ศิ าสตรไ์ ด้ 7. พูด เขียน แสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกับความเหมือนและ ความแตกต่างของวัฒนธรรมไทยและเจา้ ของภาษาได้ รวมทงั้ ส้นิ

งรายวชิ า 3209 ชื่อหนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 3 เรอ่ื ง เพลงภาษาอังกฤษ เรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2562 สาระสาคญั เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 5 เป็นแหล่งการเรียนรใู้ นรายวิชาภาษาอังกฤษ 10 20 10 5 และแลกเปลีย่ นประสบการณก์ ารเรียนการ สอนด้วยนวตั กรรมท่ที ันสมัยในยคุ ปัจจุบนั ะ 10 20 10 5 5

การวิเคราะห์มาต รายวชิ า ภาษาองั กฤษส่ือสาร 5 รหัสวิชา วิชา อ 33 ชั้น มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเ ตวั ชว้ี ัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ผลการเรยี นรู้ ร้อู ะไร มาตรฐานตวั ชวี้ ัด 1. เพลงภาษาองั กฤษ ต. 1.2 ม .4-6/1 สนทนาและเขยี นโตต้ อบข้อมูล ทาอะไร เก่ียวกับตนเองและเรอ่ื งตา่ ง ๆ ใกลต้ วั ประสบการณ์ ๒. ศกึ ษาและเรยี นรู้เกีย่ วกับ สถานการณ์ ข่าว / เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความ สนใจของสงั คม และสื่อสารอย่างตอ่ เน่อื งและ เพลงภาษาอังกฤษ เหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. ฟงั คาสง่ั คาขอรอ้ ง และปฏบิ ตั ไิ ด้ 2. สนทนาโตต้ อบเรอื่ งราวในชวี ิตประจาวันได้ 3. นาเสนอเก่ียวกับประเพณไี ด้ 4. ออกเสียงเก่ยี วกับคา วลี และประโยคไดถ้ ูกตอ้ ง 5. สนทนาโต้ตอบเกยี่ วกบั การถามราคาสิ่งของได้ ถูกต้อง 6. สนทนาโตต้ อบเก่ยี วกบั ที่พกั แหลง่ ท่องเทยี่ ว และ สถานท่สี าคัญด้านประวัตศิ าสตรไ์ ด้ 7. พดู เขยี น แสดงความคิดเหน็ เก่ียวกับความเหมือน และความแตกต่างของวฒั นธรรมไทยและเจา้ ของ ภาษาได้

ตรฐานและตัวชี้วัด 3209 ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 เรอ่ื ง เพลงภาษาองั กฤษ เรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2562 ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวชิ า อันพงึ ประสงค์ ใบงาน เรือ่ ง 1. ความสามารถ 1. การฟงั 1. ใฝ่เรยี นรู้ เพลงภาษาองั กฤษ ในการส่ือสาร 2. การพูด 2. มุ่งม่ันในการทางาน 2. ความสามารถ 3. การอ่าน ในการใชท้ กั ษะชวี ติ 4. การเขยี น

การวดั และประเม รายวิชา ภาษาอังกฤษสือ่ สาร 5 รหสั วิชา อ 3320 ชั้น มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเร เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วิธวี ัด - แบ ใบงาน เร่ือง เพลงภาษาองั กฤษ ใบงา สาระสาคญั ใบงาน เรือ่ ง เพลง ภาษ เป็นแหลง่ การเรยี นรู้ ภาษาอังกฤษ ในรายวิชา ภาษาองั กฤษและ แลกเปลี่ยน ประสบการณ์การ เรยี นการสอนดว้ ย นวัตกรรมท่ที ันสมัย ในยุคปัจจุบนั

มนิ ผลการเรียนรู้ 09 ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 3 เรอ่ื ง เพลงภาษาองั กฤษ รยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 เคร่อื งมอื วัด ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน 20 บบประเมินการทา าน เร่ือง เพลง ษาองั กฤษ

โครงสรา้ ง รายวชิ า ภาษาองั กฤษสอ่ื สาร 5 รหสั วชิ า วชิ า อ 332 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเ ท่ี ชอื่ หน่วย รหัส มฐ.ตัวช้ีวัด/ ผลการเรียนรู้ 1 สภุ าษติ ภาษาองั กฤษ มาตรฐานตัวช้ีวัด ต. 1.2 ม .4-6/1 สนทนาและเขียนโตต้ อบขอ้ มูล เก่ียวกับตนเองและเรือ่ งต่าง ๆ ใกล้ตวั ประสบการณ์ สถานการณ์ ขา่ ว / เหตุการณ์ ประเดน็ ท่ีอยู่ในความ สนใจของสงั คม และส่อื สารอย่างต่อเนอื่ งและเหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. ฟงั คาส่ัง คาขอรอ้ ง และปฏิบัตไิ ด้ 2. สนทนาโตต้ อบเรื่องราวในชีวติ ประจาวนั ได้ 3. นาเสนอเกย่ี วกบั ประเพณไี ด้ 4. ออกเสยี งเก่ยี วกับคา วลี และประโยคไดถ้ กู ต้อง 5. สนทนาโตต้ อบเก่ยี วกับการถามราคาส่ิงของได้ถูกตอ้ ง 6. สนทนาโตต้ อบเกี่ยวกับทีพ่ ัก แหลง่ ท่องเทยี่ ว และ สถานท่สี าคัญดา้ นประวัตศิ าสตร์ได้ 7. พูด เขยี น แสดงความคิดเหน็ เกยี่ วกบั ความเหมือนและ ความแตกตา่ งของวัฒนธรรมไทยและเจา้ ของภาษาได้ รวมท้ังสิ้น

งรายวิชา 209 ชอื่ หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 4 เร่อื ง สภุ าษิตภาษาอังกฤษ เรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 สาระสาคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 5 เป็นแหลง่ การเรยี นรู้ในรายวชิ าภาษาองั กฤษ 10 20 10 5 และแลกเปล่ียนประสบการณ์การเรยี นการ สอนด้วยนวตั กรรมท่ีทนั สมัยในยุคปัจจุบนั ะ 10 20 10 5 5

การวิเคราะห์มาต รายวชิ า ภาษาองั กฤษสือ่ สาร 5 รหัสวิชา วชิ า อ 332 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเร ตัวชี้วัด/ รูอ้ ะไร ทาอะไร ผลการเรียนรู้ มาตรฐานตัวชีว้ ัด รู้อะไร แผ ต. 1.2 ม .4-6/1 สนทนาและเขยี นโตต้ อบ 1. สภุ าษิตภาษาอังกฤษ สภุ ข้อมลู เกย่ี วกบั ตนเองและเร่ืองต่าง ๆ ใกล้ตัว ทาอะไร ประสบการณ์ สถานการณ์ ขา่ ว / เหตกุ ารณ์ ประเดน็ ทีอ่ ย่ใู นความสนใจของสงั คม และส่อื สาร 1. ศกึ ษาและเรียนรู้เกี่ยวกบั อยา่ งต่อเนอื่ งและเหมาะสม สภุ าษติ ภาษาอังกฤษ ผลการเรียนรู้ 1. ฟัง คาสั่ง คาขอร้อง และปฏิบตั ไิ ด้ 2. สนทนาโตต้ อบเร่ืองราวในชีวิตประจาวันได้ 3. นาเสนอเกี่ยวกบั ประเพณไี ด้ 4. ออกเสียงเกย่ี วกบั คา วลี และประโยคได้ ถูกต้อง 5. สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับการถามราคาสงิ่ ของได้ ถูกตอ้ ง 6. สนทนาโตต้ อบเก่ียวกบั ท่ีพกั แหลง่ ท่องเทย่ี ว และสถานที่สาคัญดา้ นประวตั ศิ าสตรไ์ ด้ 7. พดู เขยี น แสดงความคิดเห็นเกีย่ วกับความ เหมือนและความแตกต่างของวัฒนธรรมไทยและ เจา้ ของภาษาได้

ตรฐานและตัวช้วี ัด 209 ช่ือหนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 4 เรือ่ ง สุภาษติ ภาษาอังกฤษ รยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์ ผนผังความคดิ เรือ่ ง 1. ความสามารถ 1. การฟงั 1. ใฝ่เรียนรู้ ภาษิตภาษาองั กฤษ ในการสื่อสาร 2. การพูด 2. มุ่งมัน่ ในการทางาน 2. ความสามารถ 3. การอ่าน ในการใชท้ ักษะชีวิต 4. การเขียน

การวัดและประเม รายวชิ า ภาษาองั กฤษส่ือสาร 5 รหสั วิชา อ 33209 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเ เป้าหมายการ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธวี ัด เคร่อื งมอื วดั เรียนรู้ แผนผงั ความคิด เร่อื ง แผนผงั ความคดิ - แบบประเมิน สาระสาคัญ สุภาษิตภาษาอังกฤษ เรื่อง สภุ าษติ การทา เป็นแหล่งการ ภาษาอังกฤษ แผนผงั ความค เรียนรู้ในรายวิชา เรอ่ื ง สุภาษติ ภาษาอังกฤษและ ภาษาอังกฤษ แลกเปล่ยี น ประสบการณก์ าร เรียนการสอนดว้ ย นวตั กรรมที่ ทนั สมยั ในยุค ปจั จุบัน

มนิ ผลการเรียนรู้ คะแนน 9 ชอื่ หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 4 เรอ่ื ง สุภาษติ ภาษาองั กฤษ 20 เรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562 ด ประเดน็ /เกณฑ์การให้คะแนน น คดิ

ระดับคะแนน เกณฑก์ ารประเมนิ ในภาพ 17-20 (ด)ี - เขียนไดต้ รงประเด็นตามทีก่ า 10-16 (ผา่ น) - มีการจัดระบบงานเขยี น เชน่ 1-9 (ต้องปรบั ปรุง) - ภาษาที่ใช้ถกู ตอ้ งมตี ัวสะกดแ 0 - ใชค้ าศัพท์ที่เหมาะสม ส่อื คว - ขาด 1 ประเดน็ - ขาด 2 ประเดน็ ขึน้ ไป - ไมม่ ีผลงาน

พรวม (Holistic Rubric) ลักษณะของงาน าหนดไว้ ไม่วกวน น มีคานา เนอื้ หา และบทสรุปอยา่ งชัดเจน และไวยากรณ์มีความถูกต้องสมบูรณ์ ทาให้ผอู้ ่านเข้าใจง่าย วามหมายได้