ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันม.5

การจัดทำโครงสร้างรายวชิ า รายวิชา ภาษาอังกฤษในชีวติ ประจำวนั 4 ระดับช้ัน มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) จัดทำโดย นางสาวอนสุ รา แสนอุบล ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตำบลชา่ งเค่ิง อำเภอแม่แจม่ จงั หวดั เชียงใหม่ สำนกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สำนกั งานการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายวิชา เพม่ิ เติม ช่ือวิชา ภาษาองั กฤษในชีวติ ประจำวนั 4 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนว่ ยกิต ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 คำอธบิ ายรายวิชา ฝึกทักษะ ฟัง พูด อ่าน เขียน โดยเน้นให้ผู้เรียนมีพื้นฐานในการใช้ภาษาเพื่อการ สื่อสารในสถานการณ์ต่างๆ เกี่ยวกับชีวิตประจำวันและสิ่งแวดล้อมที่อยู่ใกล้ตนเองทั้งใน สถานการณจ์ รงิ และสถานการณ์จำลอง โดยการใชภ้ าษา นำ้ เสียง และกริยาทา่ ทางเหมาะสม ตามมารยาททางสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและ วัฒนธรรม เหน็ คุณคา่ ของภาษาอังกฤษ และนำภาษาไปใชไ้ ดอ้ ย่างเหมาะสม เปน็ ผู้ร้ใู ฝ่เรียน มีวินัยในตนเอง มุ่งมั่นในการทำงานและมีจิตสาธารณะ มีความรักและภาคภูมิใจในท้องถิ่น ของตน โดยใช้กระบวนการ ปฏิบัติ ฟัง พูด อ่าน เขียน ใช้ภาษา บรรยายแลกเปลี่ยนความรู้ เพื่อให้เกิด ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต มุ่งมั่นในการ ทำงาน มีจติ สาธารณะ ใฝ่เรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ 1. อา่ นออกเสียงข้อความ นิทาน และบทรอ้ ยกรอง (Poem) ส้นั ๆ ถกู ตอ้ งตามหลักการอา่ น 2. สนทนา แลกเปลยี่ นข้อมลู เก่ยี วกบั ตนเอง กจิ กรรมและสถานการณต์ า่ ง ๆในชีวิตประจำวนั 3. พูดและเขียนเพอ่ื ขอและให้ขอ้ มลู และแสดงความคดิ เห็นเก่ียวกับเร่ืองทฟ่ี งั หรอื อา่ นอย่างเหมาะสม 4. พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวตั รประจำวนั ประสบการณแ์ ละสิง่ แวดลอ้ มใกล้ตวั 5. ใชภ้ าษา น้ำเสียง และกิริยาทา่ ทางสุภาพ เหมาะสมตาม มารยาท สังคม และวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา 6. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณจ์ รงิ /สถานการณ์จำลองทีเ่ กิดข้ึนในหอ้ งเรยี นและสถานศกึ ษา รวมทั้งหมด 6 ผลการเรยี นรู้

โครงสรา้ งหลักสูตรรายวิชาและการวัดและประเมินผล รายวชิ า ภาษาองั กฤษในชีวติ ประจำวัน 1 รหสั วชิ า อ............ ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 จำนวนหนว่ ยกิต 0.5 หน่วยกติ จำนวนเวลาเรียน 20 ชงั่ โมง ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 หน่วย ชอ่ื หนว่ ย ผลการเรียนรู้ สาระเพม่ิ เตมิ จำนวน นำ้ หนัก ท่ี การเรียนรู้ ชวั่ โมง คะแนน 1 Greeting and 1. สนทนา แลกเปล่ยี น การทักทาย กล่าวลา 7 10 10 Introducing ข้อมลู เก่ยี วกบั ตนเอง และการแนะนำตนเอง 10 Yourself กิจกรรมและสถานการณ์ ที่ใช้ในชวี ิตประจำวัน 20 10 ตา่ ง ๆในชีวิตประจำวนั 10 2 Introducing 6.ใช้ภาษาสือ่ สารใน การใชค้ ำศพั ท์ สำนวน 7 10 20 Oneself and สถานการณจ์ รงิ / การแนะนำบุคคลอน่ื 100 Others สถานการณ์ จำลองที่ ให้รูจ้ ักกัน เกดิ ขึน้ ในหอ้ งเรียนและ สถานศกึ ษา 3 Talking about the 4.พดู และเขยี นบรรยาย การใชค้ ำศัพท์ สำนวน 5 Family เกี่ยวกบั ตนเอง กิจวตั ร การสนทนาเก่ียวกับ ประจำวันประสบการณ์ สมาชิกในครอบครวั และส่งิ แวดลอ้ มใกลต้ ัว Midterm test 1 4 Sharing about 2.อา่ นออกเสียงขอ้ ความ ฝึกการอ่าน การให้และ 7 Personal Data นิทาน และบทรอ้ ยกรอง การสอบถามขอ้ มูล (Poem) สั้น ๆ ถกู ต้อง สว่ นตัวโดยใช้สำนวน ตามหลักการอา่ น งา่ ย ๆ ได้ 5 Talking about 5.ใชภ้ าษา น้ำเสยี ง และ ศกึ ษา คำศัพท์ การ 7 Careers and Jobs กิริยาทา่ ทางสุภาพ สนทนาเกี่ยวกบั อาชีพ เหมาะสมตาม มารยาท และการทำงาน สังคม และวฒั นธรรมของ เจา้ ของภาษา 6 Telephone 3.พดู และเขยี นเพอื่ ขอและ การใชค้ ำศัพท์ สำนวน 5 Language ใหข้ อ้ มูลและแสดงความ เกย่ี วกับการรบั และพดู คิดเห็นเก่ยี วกบั เร่ืองที่ฟงั โทรศัพท์ใสถานการณ์ หรอื อ่านอยา่ งเหมาะสม ตา่ ง ๆได้ Final test 1 total 40