รูปเล่มโครงงานคุณธรรม103

โครงงานคณุ ธรรม เรื่องร่วมด้วยชว่ ยกนั ประหยัด จัดทำโดย ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1/3 ท่ีปรกึ ษา นางสาวอนสุ รา แสนอบุ ล นายพนิ จิ พูลผล นางสาวพชั รญดา โอบเอื้อ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ ตำบลช่างเค่งิ อำเภอแม่แจม่ จังหวดั เชยี งใหม่ สำนักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สำนักงานการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

กติ ติธรรมประกาศ โครงงานคุณธรรมเรื่อง ร่วมดว้ ย ช่วยกนั ประหยัด สำเร็จลลุ ว่ งได้อยา่ งสมบรู ณ์เพราะ ไดร้ ับการสนับสนุนและความอนุเคราะห์ในการช่วยเหลือจากคณุ ครู อนสุ รา แสนอุบล ครูท่ีปรึกษาชั้น มัธยมศึกษาปที ่ี 1/3และคณะครโู รงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ทกุ ท่านทใ่ี หค้ ำแนะนำในการจัดทำ โครงงานและการเขียนรายงานโครงงานคร้ังน้ี ขอขอบพระคณุ ทา่ น อดิศร แดงเรอื น ผู้อำนวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 และคณะผู้บรหิ าร คณะครกู ลมุ่ สาระสงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรมทีแ่ นะนำเป็นอย่างดี

สารบัญ หนา้ เรอ่ื ง ก กิตติกรรมประกาศ 1 บทที่ 1 บทนำ 1 บทท่ี 2 ปญั หาและสาเหตขุ องปญั หา 2 บทที่ 3 วิธีการดำเนินโครงงาน 3 บทท่ี 4 ผลการดำเนนิ โครงงาน 3 บทที่ 5 สรปุ ผลโครงงาน 4 ภาคผนวก 5 -แบบประเมินการสังเกต พฤติกรรมนกั เรยี น 7 - บัญชีรายรับ-รายจา่ ย 8 -ภาพกจิ กรรม 13 -สมดุ บญั ชี

ชื่อโครงงาน รว่ มดว้ ย ชว่ ยกันประหยดั ที่มาและความสำคัญของปญั หา จากการดำเนนิ ชีวิตประจำวนั ของนักเรยี นโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 พบวา่ นกั เรยี น ไม่มรี ะเบยี บในการใช้จ่าย ทำใหห้ ้องไม่มีเงนิ เกบ็ ไวใ้ ช้จา่ ยในยามจำเปน็ ทำ ให้ไม่มีทนุ สำรองไวใ้ ชใ้ นยามฉกุ เฉินและหอ้ งไมม่ กี ารจดั การการเงนิ อย่างเปน็ ระเบยี บ ดังนน้ั ห้อง 1/3จึงมคี วามสนใจที่จะทำให้ปญั หาดงั กลา่ วหมดสน้ิ ไป จงึ ได้จัดทำ โครงงานคุณธรรม เรอ่ื ง ร่วมด้วย ช่วยกันประหยัด ขนึ้ เพ่ือให้นกั เรียนรจู้ กั ประหยดั และอดออม ไม่ใชจ้ ่าย ฟุม่ เฟือยและมกี ารใช้จา่ ยอยา่ งเปน็ ระบบ สรา้ งจติ สำนึกในการใช้จา่ ยและทำใหเ้ ห็นถงึ ประโยชน์และคุณค่าของการประหยดั วตั ถปุ ระสงค์ ดา้ นความรู้ เพ่ือให้นักเรยี นมคี วามรแู้ ละความเขา้ ใจเกย่ี วกับการประหยัดเงนิ ห้อง ดา้ นกระบวนการปฏบิ ตั ิ เพอ่ื ใหน้ กั เรยี น มีการทำบญั ชี รายรบั -รายจ่าย อย่าง เปน็ ระบบ และใช้จา่ ยเงนิ หอ้ งอย่างประหยดั ดา้ นเจตคติ เพ่อื ปลกู ฝงั ใหน้ ักเรียนใชเ้ งนิ ห้องอยา่ งประหยดั และรจู้ ักเกบ็ ออม ปัญหา ไมม่ ีเงินเกบ็ ภายในหอ้ งไว้ใช้จา่ ยในยามฉกุ เฉนิ สาเหตขุ องปญั หา นักเรียนใช้จา่ ยอย่างฟุ่มเฟอื ยโดยไม่คำนึงถึงการประหยัดอดออมและไมม่ ีการทำบญั ชี รายรับ-รายจา่ ยอย่างเปน็ ระบบ กลุ่มเปา้ หมาย - เชิงปรมิ าณ : นกั เรียนระดบั ช้นั ม.1/3 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จำนวน 28 คน

- เชิงคุณภาพ : นักเรยี นระดบั ช้ัน ม.1/3 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ชว่ ยกนั ประหยดั และใช้เงนิ อย่างรู้คุณค่าของเงิน - เป้าหมายระยะส้นั ระยะเวลา 6 เดือน นักเรียนร้อยละ 70 ช่วยกัน ประหยดั และอดออมมจี ิตสำนกึ ในการใช้จ่าย ร้จู กั ใชจ้ า่ ยใหเ้ กดิ ประโยชนส์ ูงสดุ - เปา้ หมายระยะยาว ระยะเวลา 1 ปี นกั เรียนรอ้ ยละ 85 ร้จู กั ใชจ้ า่ ยให้เกดิ ประโยชน์และมกี ารวางแผนอยา่ งเป็นระบบ วิธีการแก้ไขปญั หา 1. สร้างข้อตกลงของห้องในเกบ็ เงินคา่ ห้องเดอื นละ 20 บาท 2. เปดิ บัญชรี ายรบั -รายจ่ายของหอ้ ง เพื่อท่จี ะไดร้ ู้วา่ ยอดจำนวนเงนิ เกบ็ ของหอ้ งมี เทา่ ไหร่ 3. เก็บเงนิ ตามข้อตกลงและแจง้ ระเบยี บการใชจ้ ่าย โดยมกี ารแต่งต้ังเหรัญญิกหรอื ผดู้ แู ลค่าใช้จ่ายภายในหอ้ งเรยี น โดยเหรญั ญิกจะทำหน้าที่เกบ็ เงนิ ของสมาชกิ ภายในหอ้ ง เดือนละ 20 บาท และมีการเชค็ รายชอ่ื สมาชกิ ในห้องเรียนวา่ จ่ายเงินครบหรือไม่ 4. หากทำการเกบ็ เงนิ แล้วเหรัญญิกจะนำใบเช็คช่อื และจำนวนเงนิ ใหห้ วั หนา้ หอ้ งและ คณุ ครูทีป่ รึกษาตรวจสอบ 5. จากนั้นหัวหน้าหอ้ งและครูท่ีปรกึ ษาจะทำการลงลายมอื ชอ่ื เพอ่ื เป็นการยืนยนั วา่ เอกสารนั้นถกู ตอ้ งและเงนิ ท่ีเหรัญญิกเกบ็ จากสมาชิกภายในหอ้ งจะมีการนำไปฝากธนาคาร ของโรงเรียน 6.หากมเี หตุฉกุ เฉนิ หรือจำเปน็ เหรัญญิกจะทำการไปเบิกเงนิ เพื่อนำไปซ้อื อปุ กรณ์หรอื สิง่ ของท่สี มาชิกต้องการ (ผ้ทู ีจ่ ะไปเบกิ เงนิ มาได้ตอ้ งเป็นครปู ระจำชัน้ เหรญั ญกิ และหวั หน้าห้องเทา่ นนั้ ) 7.หากต้องการทจ่ี ะเบิกเงนิ มาใชใ้ นห้องควรมีการเขียนใบยน่ื คำขอเพ่ือให้ครปู ระจำชน้ั ได้ พจิ ารณาถึงเหตจุ ำเป็นนน้ั ๆ หลกั ธรรมทีน่ ำมาใช้ สัปปรุ สิ ธรรม7 (มตั ตญั ญตุ า) ความรจู้ กั พอประมาณ

ความเช่ือมโยงสู่คุณธรรมอตั ลักษณ์ เชือ่ มโยงกบั คณุ ธรรมอัตลักษณ์ :เดก็ ดี มวี ินัย มีความพอเพยี ง พฤติกรรมบง่ ชี้เชิงบวก : นักเรยี นชว่ ยกันประหยัดและใช้เงนิ อยา่ งรู้คณุ ค่าของเงนิ วิธกี ารวดั และประเมินผล วธิ กี ารวดั ผล นกั เรยี นมีเงินเก็บมากขน้ึ และจา่ ยเงนิ ห้องครบ เคร่ืองมอื การวดั ผล รายช่ือจากใบเชค็ ชื่อที่เกบ็ เงนิ หอ้ ง ช่วงระยะเวลา 1 ปกี ารศกึ ษา สรุปผลการดำเนินโครงงาน จากการดำเนนิ ชีวิตประจำวนั ของนกั เรียนโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 พบว่านกั เรยี นมกี ารใชจ้ ่ายอยา่ งฟ่มุ เฟอื ยโดยไมค่ ำนึงถงึ การประหยัด อดออม และไมม่ ีการ ทำบัญชรี ายรับ-รายจ่าย อย่างเปน็ ระบบ ดงั นั้นห้อง ม.1/3 จึงมีความสนใจที่จะใหป้ ัญหาดงั กลา่ วหมดไป จึงไดจ้ ดั ทำ โครงงานคุณธรรมเรื่อง รว่ มด้วย ชว่ ยกนั ประหยดั เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นรจู้ กั ประหยดั และอดออม ไมใ่ ช้จา่ ยฟุม่ เฟอื ย มจี ิตสำนกึ ในการใช้จา่ ยและเห็นถงึ ประโยชนแ์ ละคณุ คา่ ของการประหยดั จากการจดั ทำโครงงานคุณธรรมเรือ่ ง รว่ มด้วย ชว่ ยกันประหยัดพบวา่ นกั เรยี น ห้อง ม.1/3 ร้อยละ 85 มีการทำบญั ชีรายรบั -รายจา่ ย ของหอ้ งอย่างเป็นระบบมี จติ สำนึกในการใชจ้ า่ ยและรู้จกั ใชจ้ า่ ยอย่างรู้คุณค่าของเงิน

ภาคผนวก

บันทกึ การออมของชน้ั ม ประจำเดือน........................................ คำ ท่ี นำหนา้ ช่ือ นามสกุล จำนวนเงิน 1 เด็กชาย กติ ตศิ ักด์ิ บุญนิธอิ ุดม 2 เด็กชาย เดน่ ชยั ศักดคิ์ งชัยกลุ 3 เด็กชาย เทวลิ ธรรมวนารกั ษ์ 4 เดก็ ชาย ธญั เทพ ทะรยิ ะ 5 เด็กชาย ธนั วรี ์ ปณั ณ์อริยะ 6 เด็กชาย ปฐพี โชคสุขเสียงวเิ วก 7 เด็กชาย วรชน ภทั รกิจขจร 8 เด็กชาย วรุฒม์ ฐานวริ ิยะพารี 9 เดก็ ชาย วิโรจน์ สทิ ธพิ งไพร 10 เด็กชาย สมเกียรติ ธนั ยพรประทาน 11 เด็กชาย อภชิ ญา ไพรแดนสว่าง 12 เด็กชาย อภชิ าติ พจนาปิยะกลุ 13 เด็กหญิง กลยั รตั น์ ชืน่ กมลโภคกลุ 14 เด็กหญิง กติ ตญิ า สายชลอัมพร 15 เด็กหญิง กุลธรา สริ ปิ ญั ญามณกี ลุ 16 เด็กหญงิ ชนดิ า แซย่ า่ ง 17 เด็กหญิง ชลิตวรรณ กาญจนาวงศก์ ุล 18 เดก็ หญิง ฐิตพิ ร ชนะพานิชกุล 19 เด็กหญิง ณัฐณิชา ฟ้าสว่างไพรกุล

มัธยมศึกษาปที ่ี 1/3 หมายเหตุ ..................................................... ว/ด/ป ทจี่ ่าย ลงช่ือ

บนั ทกึ การออมของช้นั ม ประจำเดอื น........................................ คำ นามสกลุ จำนวนเงนิ ท่ี นำหน้า ชอ่ื แซ่เฮ่อ 20 เด็กหญิง ทกั ษณิ า ไพโรจน์สถติ ธาดา 21 เด็กหญงิ พรสริ ิ วงศืพริ ุณทอง 22 เดก็ หญิง พิชญส์ นิ ี เจรญิ วนากลุ 23 เดก็ หญิง เมธาพร พฒั นเกียรตชิ วี นี 24 เด็กหญิง รงุ่ ทิวา ชตุ ิกรรงั สี 25 เดก็ หญิง วรศิ รา ศกั ดดิ์ กิ ลุ 26 เด้กหญงิ สาธติ า ดีสมปรารถนา 27 เด็กหญิง สพุ ิชชา แสนวังทอง 28 เดก็ หญิง อรปรียา ลงช่ือ ……………………. (เด็กหญิงรุ่งทิวา พัฒนเกยี รตชิ ีวิน) เหรญั ญกิ ลงชื่อ................................... ลงชื่อ............................ ( นางสาวอนุสรา แสนอบุ ล) (นางสาวพัชรญดา โอบ ครูท่ปี รกึ ษา ครูท่ปี รึกษา

มธั ยมศึกษาปที ี่ 1/3 หมายเหตุ ..................................................... ว/ด/ป ท่ีจ่าย ลงช่อื ลงช่อื ……………………. (เด็กหญิงสพุ ิชชา ดีสมปรารถนา) หัวหนา้ ห้อง ม.1/3 ........ ลงชือ่ ............................. บเอ้อื ) ( นาย พนิ จิ พนู ผล ) ครูที่ปรึกษา

ตารางบญั ชรี ายรับ-รายจา่ ย ห้อง ม.1/3 ที่ ว/ด/ป รายการ รายรับ รายจา่ ย คงเหลอื หมายเหตุ - 920.00 1 17/9/63 นำเงนิ ไปฝากธนาคารของ 920.00 - 920.08 โรงเรียน 0.08 - 2,240.08 1,320.00 2 30/9/63 นำเงินไปฝากธนาคารของ โรงเรยี น 3 20/11/63 นำเงนิ ไปฝากธนาคารของ โรงเรยี น

สรา้ งขอ้ ตกลงภายในหอ้ งในการเกบ็ เงนิ ค่าหอ้ งเดือนละ 20 บาท และเปดิ บญั ชขี องหอ้ ง

เกบ็ เงนิ ตามขอ้ ตกลงโดยมารแต่งตั้งเหรญั ญกิ ดูแลคา่ ใช้จ่ายและทำหนา้ ท่ีเกบ็ เงนิ ของ สมาชิกภายในห้องโดยมีการเช็ครายช่อื สมาชกิ ในห้อง

เม่อื ทำการเกบ็ เงินแลว้ เหรัญญิกจะนำใบเชค็ ชือ่ ใหค้ รทู ีป่ รกึ ษาตรวจสอบพรอ้ ม ลงลายมือชื่อเพ่อื เปน็ การยืนยังว่าเอกสารนน้ั ถกู ต้อง

สมาชิกในห้องชว่ ยการจัดบอร์ดโครงงานคุณธรรม

สรปุ ผลการดำเนินงานและจัดบอรด์