Best Practice 2/2563 การส่งเสริมและพัฒนาผลิตภัณฑ์เข็มกลัดดอกไม้จากระดาษทิชชูให้มีความหลากหลาย

นวตั กรรมผลการปฏบิ ตั ิงานทเ่ี ป็นเลศิ (Best Practices) 1.ชื่อโครงการ/กจิ กรรม การส่งเสริมและพฒั นาผลติ ภณั ฑเ์ ขม็ กลดั ดอกไม้จากระดาษทชิ ชูใหม้ คี วามหลากหลาย 2.ความสอดคลอ้ งกบั นโยบาย ตามนโยบายจดุ เนน้ ดาเนินงาน กศน.ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 : ภารกิจตอ่ เนอ่ื ง1.3 )การศึกษา ต่อเนอื่ ง ข้อท่ี 1 จดั การศกึ ษาอาชีพเพื่อการมงี านทาอย่างยั่งยืน โดยให้ความสาคญั กับการจดั การศกึ ษาอาชพี เพื่อ การมีงานทาในกล่มุ อาชีพเกษตรกรรม อตุ สาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชพี เฉพาะทางหรือการบริการ รวมถงึ การเน้นอาชพี ช่างพืน้ ฐาน ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผเู้ รียน ความต้องการและศกั ยภาพของแต่ละพืน้ ที่มี คุณภาพไดม้ าตรฐานเป็นทีย่ อมรับ สอดรับกบั ความตอ้ งการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจน สรา้ งความเข้มแข็งให้กับศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน โดยจัดให้มกี ารส่งเสริมการรวมกลมุ่ วิสาหกิจชุมชน การพัฒนาหนึ่ง ตาบลหน่งึ อาชีพเดน่ การประกวดสนิ คา้ ดีพรเี มยี่ ม การสรา้ งแบรนดข์ อง กศน. รวมถึงการส่งเสรมิ และจดั หา ชอ่ งทางการจาหน่ายสินคา้ และผลติ ภณั ฑ์ และใหม้ ีการกากบั ติดตาม และรายงานผลการจัดการศกึ ษาอาชีพเพ่ือ การมีงานทาอย่างเปน็ ระบบและตอ่ เนื่อง 3.ความเป็นมาของโครงการ/กจิ กรรม เร่ิมจาก ศรช.บ้านป่าบาก ตาบลหนองเชียงทูนได้สารวจความต้องการสนใจอาชีพในตาบล มีประชาชน สนใจอยากอบรมทกั ษะการประดิษฐด์ อกไม้ โดยศรช.บ้านป่าบากมีนักศึกษาที่มีทักษะในการนากระดาษทิชชูมา ประดิษฐ์ดอกไม้ ครูกศน.ตาบลจึงได้ส่งเสริมให้มาเป็นวิทยากรวิชาชีพ และได้เปิดสอนกลุ่มอาชีพ กลุ่มสนใจ หลักสูตรการประดิษฐ์ดอกไม้จากกระดาษทชิ ชู จึงไดพ้ ัฒนาต่อยอดผลิตภัณฑ์จากการประดิษฐ์ดอกไม้หลากหลาย ชนดิ เพอ่ื ใชใ้ นเทศกาลต่างๆ เชน่ ดอกกุหลาบใช้ในเทศกาลวนั วาเลนไทน์ ดอกมะลิใช้ในเทศกาลวันแม่ พวงมาลัย ดอกมะลิ ต่อมาได้คิดออกแบบเข็มกลดั ดอกรวงผงึ้ ขนึ้ มา เพราะดอกรวงผง้ึ เปน็ ดอกไม้ประจารัชกาลที่10 เข็มกลัด ดอกรวงผ้ึงจึงเป็นสัญลกั ษณท์ ี่แสดงออกถงึ ความจงรกั ภักดีต่อสถาบนั พระมหากษัตรยิ ์ นอกจากเข็มกลัดดอกรวงผึ้ง แล้วกลุ่มอาชีพยังไดท้ าเข็มกลดั ดอกมะลิ เพอื่ จาหนา่ ยในเทศกาลวันแม่ เข็มกลัดดอกกุหลาบ จาหน่ายในเทศกาล วนั แห่งความรัก และสามารถใช้ในงานตา่ งๆเช่นงานพิธีเปิดเป็นทางการ งานสาหรับแขก VIPงานประชุม สัมมนา และยังสามารถเก็บเปน็ ของทีร่ ะลกึ ได้หรือเกบ็ ไว้ใช้ในงานสมั มนาคร้ังต่อๆไปได้ เข็มกลัดดอกไม้จากประดาษทิชชู ไดร้ ับความสนใจและใชใ้ นงานพธิ ีตา่ งๆในตาบลหนองเชียงทูน เช่น งานอาเภอเคลื่อนท่ี งานประชุมขององค์การ บริหารส่วนตาบลหนองเชียงทูน และได้รับความสนใจจากตาบลอื่นๆอีกด้วย ผลิตภัณฑ์เข็มกลัดดอกไม้จาก ประดาษทิชชู มีความสวยงาม ทางกศน.อาเภอปรางค์ก่จู งึ ได้คดั เลือกผลิตภัณฑ์ เข็มกลัดดอกรวงผึ้งเป็นผลิตภัณฑ์ 1 อาเภอ 1 อาชพี จากผลิตภัณฑเ์ ข็มกลดั ดอกรวงผ้งึ ทไี่ ด้รับการตอบรับจากผู้บริโภคเป็นอย่างดีแล้ว สมาชิกกลุ่ม จงึ อยากพัฒนาฝีมอื และอยากผลติ สินคา้ ที่มีความหลากหลายตอบสนองความต้องการของผู้บริโภคจึงได้ผลิตเข็ม กลัดดอกลาดวนขึ้น ผลการปฏบิ ัตงิ านที่เป็นเลศิ (Best Practice) ๑

ซงึ่ ความสาคญั ของดอกลาดวน เป็นดอกไม้ประจาจังหวัดศรสี ะเกษและเปน็ ดอกไมแ้ ทนสญั ลักษณข์ องผ้สู งู อายุ ต้นลาดวนเป็นไมย้ ืนตน้ อายยุ ืน เปรยี บเสมือนกบั ผู้สงู อายทุ ี่เปน็ ทพ่ี ่ึงให้ความร่มเยน็ แกล่ ูกหลาน กลีบของลาดวนมี กล่ินหอม กลีบแขง็ ไมร่ ่วงง่าย เปรยี บกับผู้ทรงคณุ ธรรมพรอ้ มไปด้วยวัยวุฒิ คุณวุฒิ และความดีงามเป็นแบบอย่าง การประพฤตใิ ห้แกล่ ูกหลาน ต่อมาทาง กศน.อาเภอปรางค์กู่จึงได้สนับสนุนและให้เปิดสอนกลุ่ม 1 อาเภอ 1 อาชีพ หลักสูตรการทา ดอกไม้ประดษิ ฐ์จากกระดาษทิชชู 50 ช่ัวโมง เพื่อให้ความรู้แก่ประชาชนทั่วไปที่สนใจอยากมาเรียน แต่ละตาบล คัดเลือกผเู้ ข้าอบรมตาบลละ5 คนเพอื่ มาอบรม จากการฝึกอบรมผู้เข้าอบรมได้ฝึกการทาเข็มกลัดดอกชนิดต่างๆ เช่น เข็มกลัดดอกรวงผ้งึ เขม็ กลดั ดอกกุหลาบ เข็มกลัดดอกมะลิ เข็มกลัดดอกลาดวน เพ่ือสร้างความหลากหลาย ให้กับผลิตภัณฑ์ ตอบสนองความต้องการของผู้บริโภค จุดเด่นของผลิตภัณฑ์ราคาไม่แพง เป็นงานฝีมือ มีความ สวยงาม ใช้ตน้ ทุนในการผลติ ตา่ และกศน.อาเภอปรางคก์ ไู่ ด้สง่ เสริมต่อยอดการผลิตและจัดจาหน่ายผลิตภัณฑ์ใน การออกร้านคา้ งานเทศกาลดอกลาดวน งานตอ้ นรบั รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ดร.กนกวรรณ วิลา วลั ย์ ในรปู การจดั นทิ รรศการในงานต่างๆ และยงั ส่งเสริมการออกแบบบรรจภุ ณั ฑ์ท่สี วยงาม ส่งเสริมการขายสินค้า ทางออนไลน์ โดยสอนการเปดิ ร้านออนไลน์ เพือ่ เพิ่มช่องทางการจาหนา่ ยผลิตภัณฑ์ให้กวา้ งขวางย่งิ ขึ้น 4. กระบวนการและขนั้ ตอน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอปรางค์ก่ไู ดด้ าเนนิ การจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นา อาชพี และการมีงานทาอย่างมีคุณภาพทว่ั ถึง มีกระบวนการข้ันตอนในการดาเนนิ งาน มีการวางแผนการ ดาเนินงาน และติดตามงานอยา่ งเปน็ ระบบเพ่ือให้ไดข้ ้อมลู ถูกต้องและแม่นยา โดยใชว้ งจรคณุ ภาพ (Deming Cycle) หรอื PDCA ดังนี้ 4.1 การวางแผน (Plan) สานักงาน กศน.จงั หวัดศรีสะเกษ ได้ส่งเสริมสนับสนุนอาชีพผลิตภัณฑ์และบริการในเรื่องต่างๆท่ีเกิด จากการเรยี นรูผ้ ่านสานกั งาน กศน. โดยเฉพาะผลิตภัณฑ์จากโครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน เพ่ือเป็นการสนับสนุน และเสริมสร้างความเข้มแข็ง รวมไปถึงสร้างรายได้ให้แก่ชุมชนและท้องถิ่น ยกระดับคุณภาพของสินค้าแล ะ บรกิ ารให้มีมาตรฐานและสอดคล้องกับความต้องการของตลาด รวมทั้งเปน็ ไปตามนโยบายของรัฐมนตรีช่วยว่าการ กระทรวงศึกษาธกิ าร (นางกนกวรรณ วลิ าวัลย์) เพอื่ คดั เลือกเป็นผลติ ภณั ฑ์/สนิ ค้า กศน. พรเี มีย่ ม ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอปรางคก์ ูไ่ ดด้ าเนนิ การประชุมเพื่อวางแผนใน การดาเนินงานในเรื่องการกิจกรรมอาชีพระยะสั้นร่วมกับคณะครูทุกคน วิทยากรอาชีพ โดยได้สรุปแผนในการ ดาเนนิ งาน ดังแผนภาพ 4.2 การปฏบิ ัตติ ามแผน (Do) ปฏิบัติงานตามแผนที่กาหนดไว้ โดย ผลการปฏิบตั ิงานทเ่ี ปน็ เลิศ (Best Practice) ๒

1. จดั ตัง้ กลุ่ม 1 อาเภอ1 อาชพี จานวน 3 กลุ่ม หลกั สตู รการทาดอกไมป้ ระดิษฐ์จากระดาษทิชชู เพอื่ พฒั นาและ ต่อยอดจากกลุ่มการประดษิ ฐ์ดอกไม้จากกระดาษทิชชู 2. ผลติ สนิ คา้ ท่ีมคี วามหลากหลายมากขน้ึ เช่น เขม็ กลดั ดอกรวงผง้ึ เขม็ กลัดดอกกุหลาบ เข็มกลดั ดอกมะลิ เขม็ กลัดดอกลาดวน ผลการปฏิบัติงานที่เปน็ เลศิ (Best Practice) ๓

3. ขยายองค์ความร้หู ลักสูตรการโปรโมทสนิ ค้าและหลักสูตรการค้าออนไลน์ผา่ น Facebook ใหแ้ กต่ ัวแทนกลมุ่ อาชพี เพ่ือใหส้ มาชิกกลมุ่ อาชีพได้มที กั ษะในการใช้เทคโนโลยีอย่างเป็นประโยชน์ มคี วามตระหนักรดู้ ้านดิจิทลั พฒั นาทักษะเพ่ือการสรา้ งมูลคา่ เพิ่มให้กับผลิตภัณฑ์เข็มกลัดดอกไมจ้ ากระดาษทิชชู และสามารถนาเทคโนโลยี ดจิ ิทัลเปน็ ช่องทางเผยแพรแ่ ละจาหน่ายผลิตภัณฑ์ของตนเองและชมุ ชน ในการสร้างรายไดเ้ สรมิ ให้แก่ตนเองและ กล่มุ เปน็ การจัดการความรู้โดยนานวตั กรรมสมยั ใหม่ ผลการปฏิบตั ิงานทเ่ี ป็นเลศิ (Best Practice) ๔

5.ความสาเรจ็ ท่ีเปน็ จดุ เดน่ ของโครงการ/กิจกรรม 1. ความสาเร็จผลทเ่ี กิดกับ กศน.อาเภอปรางค์กู่ - ได้ผลิตภณั ฑ์ เขม็ กลดั ดอกไมจ้ ากกระดาษทิชชู ทีม่ ีความหลากหลาย 2.ความสาเรจ็ ผลทเ่ี กดิ กับ คร/ู วทิ ยากร ครมู ที ักษะดา้ นดจิ ิทัลในการสร้างเพจ เพอื่ ใชใ้ นการประชาสัมพนั ธส์ ินค้าผา่ นระบบออนไลน์ มีทักษะใน การพดู คยุ แลกเปลีย่ นประสบการณ์ในการทางาน และเสนอแนะคิดในการแก้ไขปัญหาร่วมกัน ตลอดจนวิทยากร เกิดทกั ษะกระบวนการในการสร้างองค์ความรูใ้ หม่ๆ ถ่ายทอดแก่ประชาชน 3. ความสาเร็จผลที่เกิดกับผู้เรียน - ผู้เรยี นสามารถประดิษฐ์เขม็ กลัดดอกไม้ ไดห้ ลากหลายชนดิ จากกระดาษทชิ ชู - ผเู้ รยี นสามารถสร้างอาชพี ให้กับตนเองได้ - ผ้เู รียนได้แสดงออกถึงศักยภาพ สามารถลงมือปฏบิ ัติ และนาความรู้ทีไ่ ดร้ บั ไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวัน เพ่อื สร้างรายไดเ้ สริมภายในครอบครัว - ผูเ้ รียนไดต้ ระหนกั และเห็นความสาคัญในคุณคา่ คณุ ประโยชน์จากการฝึกอบรม และสามารถนา ความร้ทู ี่ไดไ้ ปพฒั นาตนเอง ครอบครวั และชุมชน 6.รางวลั แห่งความสาเร็จของโครงการ/กิจกรรม ผลิตภณั ฑ์เขม็ กลดั ดอกรวงผ้งึ ได้รบั คัดเลอื กเป็นผลติ ภัณฑ์/สินค้าดีเด่น ของ กศน.อาเภอปรางค์กู่ และ ไดร้ บั อนญุ าตให้ใชต้ ราสัญลกั ษณ์ แบรนด์ กศน.สาหรบั ผลิตภณั ฑ/์ สนิ ค้าดเี ด่น ของสานักงาน กศน. 7.ข้อคดิ ควรคานึงในการนาไปขยายผลหรอื นาโครงการนไี้ ปทา การส่งเสริมและพัฒนาเข็มกลัดดอกไม้จากกระดาษทิชชู สามารถนาไปพัฒนาต่อยอดในด้านการจัด กิจกรรมการศกึ ษาตอ่ เนอื่ งด้านอื่นๆ เช่น การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษา เพ่ือพัฒนาสังคมและชมุ ชน และสามารถสรา้ งอาชีพเป็นอาชีพทารายได้ใหก้ บั ผู้เรียน 8.ขอ้ มลู /หลักฐานอ้างอิง การเผยแพร่และประชาสมั พนั ธ์ผลิตภณั ฑ์เขม็ กลดั ดอกไม้จากระดาษทชิ ชู ได้มีการประชาสัมพันธ์โดยใช้ ประดับในการต้อนรบั มอบเป็นของท่ีระลึก และขายสินคา้ ตามงานตา่ งๆ เช่น งานประชุมระดบั ตาบล อาเภอ งาน อบรม อาเภอเคลอ่ื นท่ี งานเทศกาลดอกลาดวน เปน็ ตน้ และไดป้ ระชาสัมพนั ธผ์ า่ นช่องออนไลน์ เช่น Facebook ผลการปฏบิ ตั งิ านทีเ่ ป็นเลศิ (Best Practice) ๕