0.รายงานผลสัมฤทธิ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 50 ตารางท่ี 41 สรปุ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 31102 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 กล่มุ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ ที่ รายวชิ า ชั้น จานวน 3.5 ระดบั ผลการเรียน 3 2.5 2 1.5 1 0 นกั เรยี น 4 1 คณิตศาสตร์ ม.4/1 29 9 6 8 4 2 0 0 0 2 คณติ ศาสตร์ ม.4/2 20 4 6 6 2 2 0 0 0 3 คณิตศาสตร์ ม.4/3 34 0 4 5 2 6 3 6 0 4 คณติ ศาสตร์ ม.4/4 29 3 6 12 8 0 0 0 0 5 คณติ ศาสตร์ ม.4/5 29 1 0 8 10 4 3 2 0 รวมท้ังสน้ิ 141 17 22 39 26 14 6 8 0 คิดเป็นร้อยละ 100 12.06 15.60 27.66 18.44 9.93 4.26 5.67 0 ร้อยละของนกั เรยี นทีม่ ผี ลการเรยี น 2.50 ขน้ึ ไป 73.76 รอ้ ยละของนกั เรียนทม่ี ผี ลการเรยี น 2.00 ขน้ึ ไป 83.69 รอ้ ยละของนักเรียนทม่ี ผี ลการเรยี น 3.00 ข้นึ ไป 55.32 จากตาราง สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31102 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 จานวนนักเรียนท้ังส้ิน 141 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 12.50 ผลการเรียน 3.5 จานวน 22 คน คิดเป็นร้อยละ 16.18 ผลการเรียน 3 จานวน 39 คน คิดเป็นร้อยละ 28.68 ผลการเรียน 2.5 จานวน 26 คน คดิ เป็นร้อย 19.12 ผลการเรียน 2 จานวน 14 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 10.29 ผลการเรียน 1.5 จานวน 6 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 4.41 ผลการเรยี น 1 จานวน 8 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 5.88 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 31102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 รวมทง้ั สน้ิ 141 คน พบว่า มีนกั เรียนที่ได้ผลการเรยี นในระดบั 3 ข้ึนไป จานวน 78 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 55.32 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 51 ตารางที่ 42 สรุปผลการประเมินคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ของนักเรยี น รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 31102 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ดเี ยย่ี ม ระดับผลการประเมิน ไมผ่ ่าน ระดับดขี น้ึ ไป นกั เรยี น (3) ดี ผา่ น (0) คดิ เป็นร้อยละ (2) (1) 1 รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 141 129 12 100.00 2 ซ่ือสัตย์ สจุ ริต 141 129 12 100.00 3 มวี นิ ยั 141 129 12 100.00 4 ใฝ่เรยี นรู้ 141 129 12 100.00 5 อยอู่ ย่างพอเพยี ง 141 129 12 100.00 6 ม่งุ ม่นั ในการทางาน 141 129 12 100.00 7 รักความเปน็ ไทย 141 129 12 100.00 8 มจี ิตสาธารณะ 141 129 12 100.00 รวม 141 129 12 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นักเรียนจานวนทั้งสิ้น 141 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ระดับดขี ้ึนไป จานวน 141 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านซ่ือสัตย์สุจริต ระดับดีข้ึนไป จานวน 141 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้าน มีวินัย ระดับดีขึ้นไป จานวน 141 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีขึ้นไป จานวน 141 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีขึ้นไป จานวน 141 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมุ่งม่ันในการทางาน ระดับดีขึ้นไป จานวน 141 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านรกั ความเป็นไทย ระดับดีขึ้นไป จานวน 141 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดับดีขึ้นไป จานวน 141 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 จ า ก ก ร า ฟ ส รุ ป ผ ล ก า ร ป ร ะ เมิ น คุ ณ ลั ก ษ ณ ะ อั น พึ งป ร ะ ส งค์ ใน ร า ย วิ ช า ค ณิ ต ศ า ส ต ร์ รหสั วิชา ค 31102 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 มผี ลการประเมนิ ระดับดขี น้ึ ไป จานวน 141 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 52 ตารางที่ 43 สรปุ ผลการประเมนิ ดา้ นการอา่ น คดิ วิเคราะห์ และเขียน รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 31102 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ที่ รายการประเมิน จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดขี นึ้ ไป นกั เรยี น ดีเยยี่ ม (3) ดี (2) ผ่าน (1) ปรบั ปรุง(0) คดิ เปน็ ร้อยละ 1 การอ่าน 141 88 39 14 90.07 2 การคดิ วเิ คราะห์ 141 88 39 14 90.07 3 การเขยี น 141 88 39 14 90.07 รวม 141 88 39 14 90.07 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 141 คน มีนักเรียนท่ีมีผลการประเมินด้านการอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน ระดับดีเย่ียม จานวน 88 คน คิดเป็นร้อยละ 62.41 ระดับดี จานวน 39 คน คิดเป็นร้อยละ 27.66 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปได้ว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 31102 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 4 มีผลการประเมิน ระดับดีขึน้ ไป จานวน 127 คน คิดเป็นร้อยละ 90.07 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 53 ตารางที่ 44 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลกั สตู ร รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 31102 ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 จานวน ระดับผลการประเมิน ระดับดขี ้ึนไป นกั เรียน ที่ รายการประเมนิ ดีเยีย่ ม ดี ผ่าน ปรบั ปรงุ คดิ เปน็ (3) (2) (1) (0) ร้อยละ 1 ความสามารถในการส่อื สาร 141 90 49 2 98.58 2 ความสามารถในการคดิ 141 90 49 2 98.58 3 ความสามารถในการแก้ปัญหา 141 90 49 2 98.58 4 ความสามารถในการใชท้ กั ษะชวี ิต 141 90 49 2 98.58 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 141 90 49 2 98.58 รวม 141 90 49 2 98.58 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4 นักเรียนจานวนท้ังส้ิน 141 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถใน การส่ือสาร ระดับดีขึ้นไป จานวน 139 คน คิดเป็นร้อยละ 98.58 ผลการประเมิน ด้านความสามารถ ในการคิด ระดับดีขนึ้ ไป จานวน 139 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 98.58 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปญั หา ระดับดขี ้ึน ไป จานวน จานวน 139 คน คิดเป็นร้อยละ 98.58 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดับดี ขึน้ ไป จานวน 139 คน คดิ เป็นร้อยละ 98.58 ผลการประเมนิ ผลการประเมนิ ด้านความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ระดับดขี ้ึนไป จานวน 139 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 98.58 จากกราฟสรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรยี นตามหลกั สตู ร พบวา่ ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 มผี ลการประเมิน ระดบั ดขี ้นึ ไป จานวน 139 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 98.58 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 54 ตารางท่ี 45 สรปุ ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 32102 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 กล่มุ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ ที่ รายวชิ า ชนั้ จานวน 4 ระดบั ผลการเรียน 0 นกั เรยี น 3.5 3 2.5 2 1.5 1 1 คณติ ศาสตร์ ม.5/1 28 3 13 10 2 0 0 0 0 2 คณติ ศาสตร์ ม.5/2 32 24 7 1 0 0 0 0 0 3 คณติ ศาสตร์ ม.5/3 28 0 4 4 13 4 0 0 0 4 คณติ ศาสตร์ ม.5/4 29 2 13 8 4 1 0 0 0 รวมทั้งสน้ิ 117 29 37 23 19 5 0 0 0 คดิ เปน็ ร้อยละ 100 24.79 31.62 19.66 16.24 4.27 0.00 0.00 0.00 ร้อยละของนักเรยี นท่ีมีผลการเรียน 2.50 ขนึ้ ไป 92.31 รอ้ ยละของนักเรยี นทม่ี ีผลการ 96.58 เรียน 2.00 ข้นึ ไป ร้อยละของนักเรียนท่มี ผี ลการเรียน 3.00 ข้นึ ไป 76.07 จากตาราง สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จานวนนักเรียนท้ังสิ้น 117 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 24.79 ผลการเรียน 3.5 จานวน 37 คน คิดเป็นร้อยละ 31.62 ผลการเรียน 3 จานวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 19.66 ผลการเรียน 2.5 จานวน 19 คน คดิ เป็นรอ้ ย 16.24 ผลการเรียน 2 จานวน 5 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 4.27 จากกราฟสรปุ ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค 32102 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 รวมทง้ั สน้ิ 117 คน พบวา่ มีนักเรียนท่ไี ด้ผลการเรียนในระดบั 3 ข้ึนไป จานวน 89 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 76.07 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 55 ตารางท่ี 46 สรปุ ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ของนกั เรียน รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 32101 ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 5 ที่ รายการประเมิน จานวน ระดับผลการประเมนิ ระดบั ดขี นึ้ ไป นกั เรยี น ดเี ย่ียม ดี ผ่าน ไม่ผา่ น คดิ เป็นร้อยละ (3) (2) (1) (0) 1 รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 117 117 0 0 0 100.00 2 ซอ่ื สตั ย์ สจุ ริต 117 117 0 0 0 100.00 3 มีวินยั 117 117 0 0 0 100.00 4 ใฝเ่ รียนรู้ 117 117 0 0 0 100.00 5 อย่อู ยา่ งพอเพยี ง 117 30 87 0 0 100.00 6 ม่งุ ม่ันในการทางาน 117 30 87 0 0 100.00 7 รกั ความเปน็ ไทย 117 117 0 0 0 100.00 8 มจี ติ สาธารณะ 117 117 0 0 0 100.00 รวมเฉลี่ย 117 95 22 0 0 0 จากตาราง สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัส วิชา ค 32102 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 117 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ระดับดขี ้ึนไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านซ่ือสัตย์สุจริต ระดับดีขึ้นไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมีวินัย ระดับดีขึ้นไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีข้ึนไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีข้ึนไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมุ่งมั่นในการทางาน ระดับดีข้ึนไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านรักความเป็นไทย ระดับดีขึ้นไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดับดีข้ึนไป จานวน 117 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 จากกราฟสรุปผลการประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32102 ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 5 มีผลการประเมิน ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 117 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 56 ตารางที่ 47 สรปุ ผลการประเมินด้านการอ่าน คดิ วเิ คราะห์ และเขียน รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 32105 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 5 จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดับดีขน้ึ ไป นักเรยี น ท่ี รายการประเมิน ดีเยยี่ ม ดี (2) ผา่ น (1) ปรับปรงุ (0) คิดเปน็ รอ้ ยละ (3) 1 การอา่ น 117 0 117 0 0 100 2 การคดิ วิเคราะห์ 117 0 117 0 0 100 3 การเขียน 117 0 117 0 0 100 รวมเฉลี่ย 117 0 117 0 0 100 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 นักเรียนจานวนทั้งสิ้น 117 คน มีนักเรียนที่มีผลการประเมินด้านการอ่าน คิด วเิ คราะห์และเขียน ระดบั ดี จานวน 117 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปได้ว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 32102 ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 5 มผี ลการประเมนิ ระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 57 ตารางที่ 48 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ของนักเรยี นตามหลักสตู ร รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32101 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 5 ที่ รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดับดีขึ้นไป 1 ความสามารถในการส่ือสาร นกั เรยี น ดเี ยย่ี ม ดี ผ่าน ปรบั ปรุง คิดเปน็ ร้อยละ 117 (3) (2) (1) (0) 100 0 117 0 0 2 ความสามารถในการคดิ 117 18 99 0 0 100 3 ความสามารถในการแก้ปัญหา 117 18 99 0 0 100 4 ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต 117 18 99 0 0 100 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 117 18 99 0 0 100 รวมเฉลยี่ 117 14 103 0 0 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 5 นักเรียนจานวนทั้งส้ิน 117 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถใน การส่ือสาร ระดับดีข้ึนไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถ ในการคิด ระดับดีข้ึนไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดี ข้ึนไป จานวน จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดับดีขึ้นไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการ ใช้เทคโนโลยี ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 117 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนกั เรียนตามหลักสูตร พบว่า ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 32102 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 มีผลการประเมิน ระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 117 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 58 ตารางท่ี 49 สรปุ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 33102 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 กลุม่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ ท่ี รายวชิ า ชน้ั จานวน 3.5 ระดับผลการเรยี น 1.5 1 0 นักเรียน 4 3 2.5 2 1 คณิตศาสตร์ 2 คณติ ศาสตร์ ม.6/1 18 18 0 0 0 0 0 0 0 ม.6/2 29 0 1 5 6 16 1 0 0 3 คณติ ศาสตร์ ม.6/3 22 0 2 8 7 5 0 0 0 4 คณติ ศาสตร์ ม.6/4 27 0 1 2 14 9 0 0 0 รวมทั้งส้นิ 96 18 4 15 27 30 1 0 0 คดิ เปน็ ร้อยละ 100 15.38 3.42 12.82 23.08 25.64 0.85 ร้อยละของนักเรียนท่ีมีผลการเรียน 2.50 ขน้ึ ไป 54.70 ร้อยละของนักเรยี นทมี่ ผี ลการเรยี น 80.34 2.00 ขึน้ ไป รอ้ ยละของนักเรยี นที่มผี ลการเรียน 3.00 ขึน้ ไป 31.62 จากตาราง สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 33102 ช้ันมัธยมศึกษา ปีที่ 6 จานวนนักเรียนทั้งส้ิน 96 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 15.38 ผลการเรียน 3.5 จานวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 3.42 ผลการเรียน 3 จานวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 12.82 ผลการเรียน 2.5 จานวน 27 คน คิดเป็นร้อยละ 23.08 ผลการเรียน 2 จานวน 30 คน คิดเป็นร้อยละ 25.64 ผลการเรียน 1.5 จานวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.85 จากกราฟสรปุ ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 33102 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 รวมทั้งสิ้น 96 คน พบว่า มนี ักเรียนทไ่ี ดผ้ ลการเรียนในระดับ 3 ขน้ึ ไป จานวน 37 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 31.62 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 59 ตารางที่ 50 สรุปผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ของนกั เรียน รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 33102 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ท่ี รายการประเมิน จานวน ดีเยย่ี ม ระดบั ผลการประเมนิ ไม่ผ่าน ระดบั ดีขึ้นไป นักเรียน (3) ดี ผ่าน (0) คิดเปน็ รอ้ ยละ (2) (1) 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 96 96 00 0 100.00 2 ซื่อสตั ย์ สจุ ริต 96 3 93 0 0 100.00 3 มีวนิ ัย 96 67 29 0 0 100.00 4 ใฝเ่ รียนรู้ 96 29 67 0 0 100.00 5 อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง 96 24 72 0 0 100.00 6 มุง่ ม่นั ในการทางาน 96 24 72 0 0 100.00 7 รกั ความเป็นไทย 96 96 0 0 0 100.00 8 มีจิตสาธารณะ 96 24 72 0 0 100.00 รวมเฉลี่ย 96 45 51 0 0 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 33102 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนจานวนทั้งสิ้น 96 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ระดับดีขึ้นไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านซ่ือสัตย์สุจริต ระดับดีขึ้นไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้าน มีวินัย ระดับดีขึ้นไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีข้ึนไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีขึ้นไป จานวน 96 คน คิดเป็น ร้อยละ 100 ด้านมุ่งม่ันในการทางาน ระดับดีข้ึนไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านรักความเป็นไทย ระดับดีข้ึนไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดับดีขึ้นไป จานวน 96 คน คิดเป็น รอ้ ยละ 100 จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 33102 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 มีผลการประเมิน ระดับดีขึน้ ไป จานวน 96 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 60 ตารางที่ 51 สรปุ ผลการประเมินดา้ นการอ่าน คิดวเิ คราะห์ และเขียน รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 33102 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 จานวน ระดับผลการประเมิน ระดบั ดีขึ้นไป นกั เรยี น ที่ รายการประเมนิ ดีเย่ยี ม ดี (2) ผ่าน (1) ปรับปรงุ (0) คดิ เปน็ ร้อยละ (3) 1 การอา่ น 96 18 78 0 0 100 2 การคิดวิเคราะห์ 96 18 78 0 0 100 3 การเขยี น 96 18 78 0 0 100 รวมเฉลี่ย 96 18 78 0 0 100 จากตาราง สรุปผลการประเมนิ ด้านการอ่าน คิดวิเคราะหแ์ ละเขยี น ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 33102 ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 นกั เรียนจานวนทั้งส้ิน 96 คน มนี กั เรียนทม่ี ีผลการประเมนิ ดา้ นการอ่าน คดิ วเิ คราะห์ และเขียน ระดับดีเยย่ี ม จานวน 18 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 18.75 ระดับดี จานวน 78 คน คดิ เป็นร้อยละ 81.25 จากกราฟแสดงผลการประเมินดา้ นการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขยี น สรุปไดว้ า่ ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค 33102 ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 มีผลการประเมนิ ระดบั ดขี นึ้ ไป 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 61 ตารางที่ 52 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของนักเรียนตามหลักสตู ร รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 33102 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 6 ที่ รายการประเมิน จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดับดขี นึ้ ไป นกั เรยี น ดีเย่ยี ม ดี ผ่าน ปรับปรุง คิดเปน็ ร้อยละ (3) (2) (1) (0) 1 ความสามารถในการส่ือสาร 96 18 78 0 0 100 2 ความสามารถในการคิด 96 18 78 0 0 100 3 ความสามารถในการแก้ปญั หา 96 18 78 0 0 100 4 ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ติ 96 18 78 0 0 100 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 96 18 78 0 0 100 รวมเฉลี่ย 96 18 78 0 0 100 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัส วิชา ค 33102 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 96 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถในการ ส่ือสาร ระดับดีขึ้นไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการคิด ระดับดี ข้ึนไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดีข้ึนไป จานวน 96 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดับดีขนึ้ ไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 96 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนกั เรียนตามหลกั สูตร พบวา่ ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 33102 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 มีผลการประเมิน ระดบั ดีข้ึนไป จานวน 96 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 62 รายวชิ าคณิตศาสตร์ เพมิ่ เติม ตารางที่ 53 สรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของนักเรยี น ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ เพ่ิมเติม 2 รหัสวชิ า ค21202 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 ที่ รายวชิ า ช้นั จานวน ระดบั ผลการเรยี น 0 ร นักเรยี น 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 1. คณิตศาสตร์ เพ่มิ เติม 2 ม.1/1 28 3 5 1 3 1 1 2 - 12 2. คณติ ศาสตร์ เพมิ่ เติม 2 ม.1/2 29 9 5 4 2 - - 4 - 5 3. คณติ ศาสตร์ เพิ่มเติม 2 ม.1/3 28 - 5 2 1 1 4 1 - 14 4. คณิตศาสตร์ เพม่ิ เติม 2 ม.1/4 26 5 3 4 3 - - 4 - 7 5. คณติ ศาสตร์ เพิ่มเติม 2 ม.1/5 29 6 8 2 - 2 1 2 - 8 รวมทั้งสนิ้ 140 23 26 13 9 4 6 13 0 46 คดิ เป็นร้อยละ 100.00 16.43 18.57 9.28 6.43 2.86 4.28 9.28 0.00 32.85 รอ้ ยละของนกั เรียนทมี่ ีผลการเรยี น ระดับ 3 ขึ้นไป 44.29 ภาคเรยี นที่ 2 ปี 2563 รอ้ ยละของนกั เรียนท่มี ีผลการเรยี น ระดับ 3 ขนึ้ ไป 48.85 ภาคเรยี นท่ี 2 ปี 2562 จากตาราง สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ เพ่ิมเติม 1 รหัสวิชา ค21201 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 จานวนนักเรยี นท้งั สน้ิ 130 คน สรุปดังนี้ ผลการเรียน 4 จานวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 16.43 ผลการเรยี น 3.5 จานวน 26 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 18.57 ผลการเรยี น 3 จานวน 13 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 9.28 ผลการเรียน 2.5 จานวน 9 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 6.43 ผลการเรียน 2 จานวน 4 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 2.86 ผลการเรียน 1.5 จานวน 6 คน คดิ เป็นร้อยละ 4.28 ผลการเรยี น 1 จานวน 13 คน คิดเป็นร้อยละ 9.28 ผลการเรียน 0 จานวน 0 คน คดิ เป็นร้อยละ 0.00 ผลการเรียน ร จานวน 46 คน คิดเปน็ ร้อยละ 32.85 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 63 ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น กล่มุ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ รายวชิ าวชิ าคณิตศาสตร์ เพมิ่ เติม 2 รหสั วิชา ค21202 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่ 32.85 ร้อยละของนักเรียนท่ีมีผลการเ ีรยน 18.57 16.43 9.28 9.28 6.43 2.86 4.28 0.00 ระดบั ผลการเรยี น จากกราฟ สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ค21201 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 จานวนนักเรียนทั้งส้ิน 140 คน พบว่า นักเรียนท่ีได้ผลการเรียนในระดับ 3 ขึ้นไป จานวน 62 คน คิดเป็นร้อยละ 44.29 เมื่อเปรียบเทียบกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาเดียวกันในภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2562 ผลปรากฏวา่ นักเรยี นมผี ลการเรียนในระดับ 3 ขึน้ ไป ลดลง คิดเปน็ ร้อยละ 4.56 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 64 ตารางที่ 51 สรุปผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนักเรียน ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ เพมิ่ เตมิ 2 รหสั วิชา ค21202 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 จานวนนักเรียนทั้งสิ้น 140 คน ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดับผลการประเมิน ไมผ่ ่าน ระดับดขี ึ้นไป นกั เรียน ดเี ยย่ี ม ดี ผา่ น (0) คดิ เปน็ รอ้ ยละ 1 รักชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ (3) (2) (1) 2 ซอ่ื สัตย์ สุจริต 140 140 - - - 100.00 3 มวี นิ ัย 140 140 - - 4 ใฝ่เรียนรู้ 140 - 100.00 5 อยู่อยา่ งพอเพียง 140 62 32 46 6 มงุ่ มน่ั ในการทางาน 140 62 32 46 - 100.00 7 รักความเปน็ ไทย 140 140 - - 8 มีจิตสาธารณะ 140 62 32 46 - 100.00 140 140 - - รวม 140 140 - - - 100.00 - -- - 100.00 - 100.00 - 100.00 - 100.00 จากตาราง สรุปไดผ้ ลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรยี น ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ เพ่ิมเติม 2 รหัสวิชา ค21202 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1 จานวนนักเรียนทั้งส้ิน 140 คน พบว่า นักเรียนได้รับผลการประเมิน คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ สรุปไดด้ งั นี้ ดา้ นรักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 140 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ดา้ นซ่อื สตั ย์ สุจริต ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 140 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ดา้ นมวี ินัย ระดบั ดขี ้ึนไป จานวน 94 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 67.14 ดา้ นใฝเ่ รยี นรู้ ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 94 คน คดิ เป็นร้อยละ 67.14 ดา้ นอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 140 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ด้านมุ่งมน่ั ในการทางาน ระดบั ดขี ึน้ ไป จานวน 94 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 67.14 ด้านรักความเป็นไทย ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 140 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ดา้ นมีจติ สาธารณะ ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 140 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

ร้อยละของนักเรียนท่ีมีผลการประเมิน รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 65 ผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคข์ องนกั เรยี น กลุม่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์ รายวชิ าวิชาคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม 2 รหสั วชิ า ค21202 ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่ 100.00 0.00 0.00 0.00 ระดับผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรยี น จากกราฟ สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอังพึงประสงค์ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ค 21201 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1 จานวนนักเรียนทั้งสิ้น 140 คน พบว่า มีนักเรียนท่ีได้รับผลการประเมินอยู่ในระดับดี ขึน้ ไป จานวน 140 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 66 ตารางท่ี 52 สรุปผลการประเมนิ ด้านการอ่าน คดิ วิเคราะห์และเขยี นของนักเรยี น ในรายวชิ า คณติ ศาสตร์ เพ่มิ เตมิ 2 รหสั วิชา ค21202 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 จานวนนกั เรยี นทั้งส้ิน 140 คน ระดบั ผลการประเมิน จานวน ดีเย่ียม ดี ผา่ น ปรบั ปรงุ ระดับดขี ึน้ ไป ที่ รายการประเมิน นกั เรยี น (3) (2) (1) (0) คิดเปน็ ร้อยละ 1 การอ่าน 140 62 32 46 - 100.00 2 การคดิ วิเคราะห์ 140 62 32 46 - 100.00 3 การเขียน 140 62 32 46 - 100.00 รวม 140 62 32 46 - 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ เพ่ิมเติม 2 รหัสวิชา ค21202 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1 จานวนนักเรียนท้ังสิ้น 140 คน พบว่า มีนักเรียนที่ได้ผลการ ประเมนิ การอา่ น คดิ วิเคราะหแ์ ละเขียน สรุปไดด้ ังน้ี ดา้ นการอ่าน ระดบั ดขี ึ้นไป จานวน 94 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 67.14 ดา้ นการคดิ วิเคราะหแ์ ละเขียน ระดับดีข้นึ ไป จานวน 94 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 67.14 ด้านการเขียน ระดบั ดีข้นึ ไป จานวน 94 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 67.14 ร้อยละของ ันกเรียนที่ ีมผลการประเ ิมน 44.28 32.86 22.86 0.00 ระดบั ผลการประเมนิ ด้านการอา่ น คดิ วเิ คราะห์ และเขยี น จากกราฟ สรุปผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม 2 รหัสวิชา ค21202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จานวนนักเรียนท้ังส้ิน 140 คน พบว่า มีนักเรียนท่ีได้รับผลการ ประเมนิ การอ่าน คิดวเิ คราะห์และเขียนในระดบั ดีข้ึนไป จานวน 94 คน คดิ เป็นร้อยละ 67.14 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 67 ตารางท่ี 53 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลักสูตรของนักเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ เพมิ่ เติม 1 รหัสวิชา ค21201 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 จานวนนักเรยี นทั้งสน้ิ 140 คน จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดับดขี ึน้ ไป นกั เรยี น ท่ี รายการประเมิน ดเี ยีย่ ม ดี ผ่าน ปรบั ปรุง คิดเปน็ (3) (2) (1) (0) ร้อยละ 1. ความสามารถในการสือ่ สาร 140 62 32 46 - 100.00 2. ความสามารถในการคดิ 140 62 32 46 - 100.00 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา 140 62 32 46 - 100.00 4. ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ติ 140 62 32 46 - 100.00 5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 140 62 32 46 - 100.00 รวม 140 62 32 46 - 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตรของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม 2 รหัสวิชา ค21202 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 1 จานวนนักเรียนท้ังส้ิน 140 คน พบว่า นักเรียนท่ีได้รับผลการประเมิน สมรรถนะสาคัญตามหลักสูตร สรปุ ไดด้ ังนี้ ดา้ นความสามารถในการส่ือสาร ระดบั ดขี ้ึนไป จานวน 94 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 67.14 ความสามารถในการคดิ ระดบั ดขี ้ึนไป จานวน 94 คน คดิ เป็นร้อยละ 67.14 ความสามารถในการแก้ปญั หา ระดบั ดีข้ึนไป จานวน 94 คน คิดเป็นร้อยละ 67.14 ความสามารถในการใชท้ กั ษะชวี ิต ระดับดีข้นึ ไป จานวน 94 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 67.14 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 94 คน คิดเปน็ ร้อยละ 67.14 44.28 ร้อยละของนักเรียน ี่ท ีมผลการประเ ิมน 32.86 22.86 0.00 ระดับผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญตามหลกั สตู ร จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตรของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ เพ่ิมเติม 2 รหัสวิชา ค21202 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 จานวนนักเรยี นทัง้ ส้นิ 140 คน พบว่า นักเรียนมีผลการประเมิน สมรรถนะสาคญั ตามหลักสูตร ระดับดีขึน้ ไป จานวน 94 คน คดิ เป็นร้อยละ 67.14 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 68 ตารางที่ 54 สรปุ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 รายวิชาคณิตศาสตร์เพมิ่ เตมิ 1 รหสั วชิ า ค 20201 ช้ันมัธยมศกึ ษาตอนต้น กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ ที่ รายวิชา ชน้ั จานวน 4 3.5 ระดับผลการเรยี น 1.5 1 0 นกั เรียน 3 2.5 2 1 คณติ ศาสตร์เพิม่ เตมิ 1 ม.2/1 11 6 2 1 1 1 000 2 คณติ ศาสตร์เพม่ิ เติม 1 ม.2/2 8 0 3 3 1 1 000 3 คณิตศาสตร์เพ่มิ เตมิ 1 ม.2/3 2 0 0 0 1 1 0 0 0 4 คณิตศาสตร์เพิ่มเตมิ 1 ม.3/1 3 1 1 0 0 0 1 0 0 5 คณติ ศาสตร์เพิม่ เตมิ 1 ม.3/2 2 0 0 0 0 0 0 2 0 6 คณิตศาสตร์เพม่ิ เติม 1 ม.3/3 2 1 0 1 0 0 0 0 0 7 คณติ ศาสตร์เพ่มิ เตมิ 1 ม.3/4 2 1 1 0 0 0 0 0 0 รวมทงั้ สน้ิ 30 9 7 5 3 3 1 2 0 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 30.00 23.33 16.67 10.00 10.00 3.33 6.67 0.00 รอ้ ยละของนกั เรยี นท่ีมผี ลการเรยี น 2.50 ขน้ึ ไป 80.00 รอ้ ยละของนกั เรียนท่ีมีผลการเรยี น 2.00 ขน้ึ ไป 90.00 ร้อยละของนกั เรียนที่มผี ลการเรยี น 3.00 ขน้ึ ไป 70.00 จากตาราง สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 1 รหัสวิชา ค 20201 ช้นั มัธยมศึกษาตอนต้น จานวนนักเรียนท้ังส้ิน 30 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 30.00 ผลการ เรียน 3.5 จานวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 23.33 ผลการเรียน 3 จานวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 ผลการเรียน 2.5 จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 10.00 ผลการเรียน 2 จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 10.00 ผลการเรียน 1.5 จานวน 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 3.33 ผลการเรยี น 1 จานวน 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 6.67 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ค 20201ชั้นมัธยมศึกษา ตอนตน้ รวมท้งั สิ้น 30 คน พบว่า มนี ักเรียนท่ไี ด้ผลการเรียนในระดบั 3 ขึน้ ไป จานวน 21 คน คิดเปน็ ร้อยละ 70.00 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 69 ตารางท่ี 55 สรุปผลการประเมินคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ของนกั เรยี น รายวชิ าคณติ ศาสตร์เพิม่ เติม 1 รหัสวชิ า ค 20201 ช้นั มัธยมศึกษาตอนต้น ท่ี รายการประเมิน จานวน ดเี ย่ียม ระดับผลการประเมิน ไม่ผ่าน ระดบั ดขี นึ้ ไป นักเรยี น (3) ดี ผ่าน (0) คดิ เปน็ ร้อยละ (2) (1) 100.00 1 รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 30 27 3 2 ซือ่ สัตย์ สจุ รติ 30 27 3 100.00 3 มีวนิ ยั 30 27 3 100.00 4 ใฝเ่ รยี นรู้ 30 27 3 100.00 5 อยอู่ ยา่ งพอเพียง 30 27 3 100.00 6 มงุ่ ม่นั ในการทางาน 30 27 3 100.00 7 รักความเปน็ ไทย 30 27 3 100.00 8 มีจิตสาธารณะ 30 27 3 100.00 รวม 30 27 3 100.00 จากตารางสรุปผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ของนกั เรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์เพ่มิ เติม 1 รหสั วชิ า ค 20201 ชั้นมัธยมศกึ ษาตอนตน้ นักเรียนจานวนทง้ั สิน้ 30 คน มผี ลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านรกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 30 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ดา้ นซ่อื สัตย์สุจรติ ระดบั ดีข้ึนไป จานวน 30 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ดา้ น มวี นิ ยั ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 30 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 ด้านใฝ่เรยี นรู้ ระดับดขี ึน้ ไป จานวน 30 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านอยู่อยา่ งพอเพียง ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 30 คน คิดเปน็ ร้อย ละ 100 ด้านมุ่งมน่ั ในการทางาน ระดับดีข้ึนไป จานวน 30 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 ด้านรกั ความเป็นไทย ระดบั ดี ขึน้ ไป จานวน 30 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ดา้ นมจี ิตสาธารณะ ระดบั ดขี ึ้นไป จานวน 30 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 จากกราฟสรปุ ผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ ในรายวชิ าคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ค 20201 ช้นั มธั ยมศึกษาตอนตน้ มผี ลการประเมนิ ระดับดีข้นึ ไป จานวน 30 คน คิดเป็นร้อยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 70 ตารางท่ี 56 สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวชิ าคณติ ศาสตร์เพิ่มเติม 1 รหสั วิชา ค 20201 ช้นั มัธยมศกึ ษาตอนต้น ที่ รายการประเมิน จานวน ระดับผลการประเมนิ ระดบั ดขี ึ้นไป นกั เรยี น ดีเยย่ี ม (3) ดี (2) ผา่ น (1) ปรับปรุง(0) คดิ เป็นรอ้ ยละ 1 การอ่าน 30 16 14 100.00 2 การคิดวิเคราะห์ 30 16 14 100.00 3 การเขียน 30 16 14 100.00 รวม 30 16 14 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ค 20201 ช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น นักเรียนจานวนท้ังส้ิน 30 คน มีนักเรียนท่ีมีผลการประเมินด้าน การอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ระดับดีเยี่ยม จานวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 53.33 ระดับดี จานวน 14 คน คดิ เป็นร้อยละ 46.67 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวเิ คราะหแ์ ละเขยี น สรุปไดว้ า่ ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ เพ่มิ เติม 1 รหัสวชิ า ค 20201 ชัน้ มัธยมศึกษาตอนต้น มีผลการประเมนิ ระดับดขี น้ึ ไป 30 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 71 ตารางท่ี 57 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญของนกั เรียนตามหลกั สตู ร รายวชิ าคณติ ศาสตร์เพิม่ เติม 1 รหสั วชิ า ค 20201 ช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดับดขี ้นึ ไป นกั เรยี น ดีเย่ียม ดี ผา่ น ปรบั ปรงุ คดิ เป็น ร้อยละ 1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 30 (3) (2) (1) (0) 100.00 2 ความสามารถในการคิด 30 9 19 2 0 3 ความสามารถในการแกป้ ัญหา 30 7 19 2 0 100.00 4 ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ 30 5 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 30 7 19 2 0 100.00 30 รวม 7 19 2 0 100.00 7 19 2 0 100.00 7 19 2 0 100.00 จากตาราง สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของนักเรยี นตามหลกั สตู ร ในรายวิชาคณติ ศาสตร์เพ่มิ เติม 1 รหัสวิชา ค 20201 ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น นักเรียนจานวนทั้งส้ิน 30 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถใน การสื่อสาร ระดับดีขึ้นไป จานวน 30 คน คดิ เป็นร้อยละ 93.33 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการคดิ ระดับ ดีข้ึนไป จานวน 30 คน คิดเป็นร้อยละ 93.33 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดีข้ึนไป จานวน 30 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 93.33 ผลการประเมนิ ด้านความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 30 คน คิดเป็นร้อยละ 93.33 ผลการประเมิน ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดับดขี ึ้นไป จานวน 30 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 93.33 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรยี นตามหลักสตู ร พบวา่ ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ เพ่ิมเติม 1 รหสั วชิ า ค 20201 ช้นั มธั ยมศึกษาตอนตน้ มผี ลการประเมิน ระดับดีขนึ้ ไป จานวน 30 คน คดิ เป็นรอ้ ย ละ 93.33 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 72 ตารางที่ 58 สรปุ ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 20202 ชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนตน้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ที่ รายวชิ า ช้นั จานวน 4 3.5 ระดบั ผลการเรียน นักเรียน 3 2.5 2 1.5 1 0 1 คณติ ศาสตร์ ม.2/1 2 1 0 0 1 0 0 0 0 2 คณติ ศาสตร์ ม.2/2 4 0 3 0 0 1 0 0 0 3 คณิตศาสตร์ ม.2/3 2 1 0 1 0 000 4 คณติ ศาสตร์ ม.2/4 3 1 0 0 0 2 0 0 0 5 คณิตศาสตร์ ม.3/3 3 0 0 2 0 1 0 0 0 รวมทั้งสิ้น 14 3 3 2 2 4 0 0 0 คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 21.43 21.43 14.29 14.29 28.57 0.00 0.00 0.00 รอ้ ยละของนักเรยี นทม่ี ผี ลการเรยี น 2.50 ขึ้นไป 71.43 รอ้ ยละของนักเรยี นที่มีผลการเรยี น 2.00 ข้ึนไป 100.00 ร้อยละของนักเรียนทมี่ ผี ลการเรยี น 3.00 ข้นึ ไป 57.14 จากตาราง สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 20202 ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จานวนนักเรียนทั้งสิ้น 14 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 21.43 ผลการเรียน 3.5 จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 21.43 ผลการเรียน 3 จานวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 14.29 ผลการเรียน 2.5 จานวน 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 14.29 ผลการเรียน 2 จานวน 4 คน คดิ เป็นร้อยละ28.57 จากกราฟสรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 20202 ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ รวมทง้ั สน้ิ 14 คน พบว่า มีนักเรียนท่ีได้ผลการเรยี นในระดับ 3 ข้ึนไป จานวน 8 คน คิดเปน็ ร้อยละ 57.14 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 73 ตารางที่ 59 สรปุ ผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ของนักเรยี น รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 20202 ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ท่ี รายการประเมิน จานวน ดเี ยย่ี ม ระดบั ผลการประเมิน ไม่ผา่ น ระดับดขี ึ้นไป นักเรียน (3) ดี ผ่าน (0) คิดเป็นร้อยละ (2) (1) 100.00 1 รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ 14 14 2 ซ่อื สตั ย์ สุจรติ 14 14 100.00 3 มีวนิ ยั 14 14 100.00 4 ใฝ่เรยี นรู้ 14 14 100.00 5 อยู่อย่างพอเพยี ง 14 14 100.00 6 ม่งุ มนั่ ในการทางาน 14 14 100.00 7 รกั ความเป็นไทย 14 14 100.00 8 มีจิตสาธารณะ 14 14 100.00 รวม 14 14 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงคข์ องนกั เรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 32204 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 นกั เรยี นจานวนทั้งสน้ิ 28 คน มผี ลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ดา้ นรัก ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ระดับดีข้ึนไป จานวน 14 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 ดา้ นซื่อสตั ย์สุจริต ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ดา้ น มีวนิ ัย ระดับดขี ึน้ ไป จานวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านใฝ่เรยี นรู้ ระดบั ดขี ้ึนไป จานวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านอย่อู ย่างพอเพียง ระดับดีขนึ้ ไป จานวน 14 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ดา้ นมุ่งมน่ั ในการทางาน ระดับดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านรกั ความเปน็ ไทย ระดบั ดีข้ึนไป จานวน 14 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ดา้ นมีจติ สาธารณะ ระดบั ดขี ้ึนไป จานวน 14 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค20202 ช้ัน มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ มีผลการประเมนิ ระดับดขี ึน้ ไป จานวน 14 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 74 ตารางท่ี 60 สรปุ ผลการประเมินด้านการอา่ น คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 20202 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ท่ี รายการประเมิน จานวน ระดับผลการประเมิน ระดับดขี ึ้นไป นักเรยี น ดีเยย่ี ม (3) ดี (2) ผ่าน (1) ปรับปรงุ (0) คดิ เปน็ รอ้ ยละ 1 การอา่ น 14 5 9 100 2 การคิดวิเคราะห์ 14 5 9 100 3 การเขียน 14 5 9 100 รวม 14 5 9 100 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32204 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 นักเรียนจานวนทั้งส้ิน 14 คน มีนักเรียนที่มีผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ระดับดีเย่ียม จานวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 35.71 ระดับดี จานวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 64.29 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขยี น สรปุ ไดว้ ่า ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 20202 ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนต้น มผี ลการประเมิน ระดบั ดีขนึ้ ไป 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 75 ตารางที่ 61 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของนักเรียนตามหลกั สตู ร รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 20202 ชั้นมัธยมศึกษาตอนตน้ ท่ี รายการประเมิน จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดับดขี ้ึนไป นกั เรียน ดีเย่ียม ดี ผา่ น ปรับปรุง คดิ เป็น ร้อยละ 1 ความสามารถในการสอื่ สาร 14 (3) (2) (1) (0) 100.00 2 ความสามารถในการคิด 14 86 3 ความสามารถในการแก้ปัญหา 14 86 100.00 4 ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ 14 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 14 86 100.00 14 รวม 86 100.00 86 100.00 86 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัส วิชา ค 20202 ช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น นักเรียนจานวนทั้งส้ิน 14 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถในการ ส่ือสาร ระดับดีข้ึนไป จานวน 14 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการคิด ระดับดีขึ้น ไป จานวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดีขึ้นไป จานวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดับดีขึ้นไป จานวน 14 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 ผลการประเมนิ ผลการประเมิน ดา้ นความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 14 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรยี นตามหลักสตู ร พบวา่ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 20202 ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนตน้ มีผลการประเมนิ ระดบั ดขี นึ้ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 76 ตารางที่ 62 สรุปผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 รายวิชาคณิตศาสตร์เพม่ิ เตมิ 3 รหัสวิชา ค 20203 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 2 กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ ท่ี รายวิชา ช้ัน จานวน 3.5 ระดับผลการเรยี น 3 2.5 2 1.5 1 0 นักเรยี น 4 1 คณิตศาสตร์เพ่มิ เติม 3 ม.2 16 5 4 3 2 0 2 0 0 รวมท้ังสิน้ 16 5 4 3 2 0 2 0 0 คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 31.25 25.00 18.75 12.50 0 12.50 0 0 รอ้ ยละของนักเรียนที่มผี ลการเรยี น 2.50 ขึ้นไป 87.50 รอ้ ยละของนกั เรียนที่มผี ลการเรยี น 2.00 ขึ้นไป 87.50 ร้อยละของนักเรยี นที่มผี ลการเรยี น 3.00 ข้ึนไป 75.00 จากตาราง สรุปผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น ในรายวชิ าคณติ ศาสตรเ์ พิม่ เติม 3 รหสั วชิ า ค 20203 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 2 จานวนนักเรียนทง้ั สิน้ 16 คน มีผลการเรยี น 4 จานวน 5 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 31.25 ผลการเรยี น 3.5 จานวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 25.00 ผลการเรียน 3 จานวน 3 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 18.75 ผลการเรียน 2.5 จานวน 2 คน คิดเปน็ รอ้ ย 12.50 ผลการเรียน 2 จานวน 0 คน ผลการเรยี น 1.5 จานวน 2 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 12.50 ผลการเรยี น 1 จานวน 0 คน จากกราฟสรปุ ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น ในรายวิชาคณิตศาสตร์เพิม่ เตมิ 3 รหสั วชิ า ค 20203 ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 2 รวมทั้งสิ้น 16 คน พบวา่ มีนักเรยี นที่ได้ผลการเรียนในระดบั 3 ขน้ึ ไป จานวน 12 คน คิดเป็นร้อย ละ 75.00 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 77 ตารางท่ี 63 สรุปผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรียน รายวชิ าคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 รหสั วิชา ค 20203 ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 ท่ี รายการประเมิน จานวน ดเี ยยี่ ม ระดับผลการประเมนิ ไมผ่ ่าน ระดับดขี ึน้ ไป นกั เรียน (3) ดี ผา่ น (0) คิดเป็นร้อยละ (2) (1) 100.00 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 16 12 4 2 ซื่อสัตย์ สจุ รติ 16 12 4 100.00 3 มีวนิ ยั 16 12 4 100.00 4 ใฝเ่ รยี นรู้ 16 12 4 100.00 5 อย่อู ย่างพอเพยี ง 16 12 4 100.00 6 มุง่ ม่นั ในการทางาน 16 12 4 100.00 7 รกั ความเปน็ ไทย 16 12 4 100.00 8 มจี ิตสาธารณะ 16 12 4 100.00 รวม 16 12 4 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม รหัสวิชา ค 20203 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 16 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ระดับดีข้ึนไป จานวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านซื่อสัตย์สุจริต ระดับดีข้ึนไป จานวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้าน มีวินัย ระดับดีขึ้นไป จานวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีข้ึนไป จานวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีข้ึนไป จานวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมุ่งม่ันในการทางาน ระดับดีขึ้นไป จานวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านรัก ความเป็นไทย ระดับดีข้ึนไป จานวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดับดีขึ้นไป จานวน 16 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 จากกราฟ สรุป ผลการป ระเมิน คุณ ลักษ ณ ะอัน พึ งป ระสงค์ ใน รายวิชาคณิ ตศาสตร์ รหสั วิชา ค 20203 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 มีผลการประเมิน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 78 ตารางที่ 64 สรปุ ผลการประเมนิ ดา้ นการอา่ น คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวิชาคณติ ศาสตร์เพ่ิมเติม 3 รหสั วชิ า ค 20203 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 2 ท่ี รายการประเมิน จานวน ระดับผลการประเมนิ ระดบั ดขี ึน้ ไป นกั เรยี น ดเี ย่ยี ม (3) ดี (2) ผา่ น (1) ปรับปรุง(0) คิดเป็นร้อยละ 1 การอา่ น 16 10 6 100 2 การคิดวเิ คราะห์ 16 10 6 100 3 การเขียน 16 10 6 100 รวม 16 10 6 100 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 3 รหสั วชิ า ค 20203 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 นักเรยี นจานวนทั้งสิ้น 16 คน มนี ักเรยี นท่ีมีผลการประเมินด้านการอ่าน คดิ วิเคราะห์และเขียน ระดับดีเย่ียม จานวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 62.50 ระดับดี จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 37.50 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะหแ์ ละเขียน สรุปไดว้ ่า ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ เพมิ่ เติม 3 รหสั วชิ า ค 20203 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 2 มีผลการประเมนิ ระดับดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คิดเปน็ รอ้ ย ละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 79 ตารางท่ี 65 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญของนกั เรยี นตามหลกั สตู ร รายวิชาคณิตศาสตร์เพมิ่ เติม 3 รหสั วิชา ค 20203 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 2 ที่ รายการประเมนิ จานวน ระดับผลการประเมิน ระดับดขี ้ึนไป นกั เรียน ดีเยยี่ ม ดี ผา่ น ปรับปรงุ คดิ เปน็ ร้อยละ 1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 16 (3) (2) (1) (0) 87.50 2 ความสามารถในการคดิ 16 5 92 3 ความสามารถในการแก้ปัญหา 16 87.50 4 ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต 16 5 92 5 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 16 87.50 16 5 92 รวม 87.50 5 92 87.50 5 92 87.50 5 92 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลกั สูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์เพม่ิ เตมิ 3 รหสั วิชา ค 20203 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 นกั เรียนจานวนท้ังสน้ิ 16 คน มผี ลการประเมิน ด้านความสามารถในการ สอ่ื สาร ระดับดีขึน้ ไป จานวน 14 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 87.50 ผลการประเมิน ดา้ นความสามารถ ในการคดิ ระดับดีขึ้น ไป จานวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 87.50 ผลการประเมิน ดา้ นความสามารถในการแก้ปัญหา ระดบั ดขี ึ้นไป จานวน จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 87.50 ผลการประเมนิ ดา้ นความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต ระดบั ดขี ้นึ ไป จานวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 87.50 ผลการประเมนิ ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นร้อยละ 87.50 จากกราฟสรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญของนกั เรียนตามหลักสตู ร พบวา่ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ เพ่ิมเติม 3 รหัสวิชา ค 20203 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 มผี ลการประเมนิ ระดับดีข้ึนไป จานวน 14 คน คดิ เป็นร้อยละ 87.50 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 80 ตารางที่ 66 สรุปผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค 31202 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ ท่ี รายวชิ า ช้นั จานวน 3.5 ระดบั ผลการเรยี น 1.5 10 3 2.5 2 0 00 นักเรียน 4 13 3 0 00 0 1 คณติ ศาสตร์2 ม.4/1 29 9 4 13 3 0 00 100.00 รวมท้ังส้นิ 29 9 4 คดิ เป็นร้อยละ 100 31.03 13.79 44.83 10.34 0 0 รอ้ ยละของนกั เรียนทม่ี ผี ลการเรยี น 2.50 ขน้ึ ไป 100.00 รอ้ ยละของนักเรียนท่ีมีผลการเรียน 2.00 ขนึ้ ไป รอ้ ยละของนักเรียนทม่ี ผี ลการเรยี น 3.00 ขน้ึ ไป 89.66 จากตาราง สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์2 รหัสวิชา ค 31202 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี4 จานวนนักเรียนท้ังสิ้น 29 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 31.03 ผลการเรียน 3.5 จานวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 13.79 ผลการเรียน 3 จานวน 13 คน คิดเป็นร้อยละ 544.83 ผลการเรียน 2.5 จานวน 3 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 10.34 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ในรายวิชาคณิตศาสตร์2 รหสั วชิ า ค 31202 ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 4 รวมทัง้ สิ้น 26 คน พบว่า มีนักเรยี นทไ่ี ด้ผลการเรยี นในระดับ 3 ข้ึนไป จานวน 28 คน คิดเปน็ ร้อยละ 89.66 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 81 ตารางที่ 67 สรุปผลการประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ของนกั เรยี น รายวชิ าคณติ ศาสตร์ 2 รหสั วชิ า ค 31202 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ที่ รายการประเมิน จานวน ดเี ยยี่ ม ระดับผลการประเมนิ ไมผ่ า่ น ระดับดขี ึ้นไป นักเรียน (3) ดี ผ่าน (0) คดิ เป็นร้อยละ (2) (1) 100.00 1 รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ 29 29 2 ซอื่ สตั ย์ สจุ ริต 29 29 100.00 3 มีวนิ ัย 29 29 100.00 4 ใฝเ่ รยี นรู้ 29 29 100.00 5 อยู่อย่างพอเพียง 29 29 100.00 6 มงุ่ ม่ันในการทางาน 29 29 100.00 7 รกั ความเป็นไทย 29 29 100.00 8 มีจติ สาธารณะ 29 29 100.00 รวม 29 29 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์2 รหัสวิชา ค 31202 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4 นักเรียนจานวนท้ังส้ิน 29 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ดา้ นรักชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ระดับดีขึ้นไป จานวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ด้านซือ่ สัตย์สุจริต ระดับดีขึ้นไป จานวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ด้าน มีวินัย ระดับดีข้ึนไป จานวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีขึ้นไป จานวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีข้ึนไป จานวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ด้านมุ่งมั่นในการทางาน ระดับดีขึ้นไป จานวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ด้านรักความเป็นไทย ระดับดีข้ึนไป จานวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดับดีข้ึนไป จานวน 29 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในรายวิชาคณิตศาสตร์2 รหัสวิชา ค 31202 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 มีผลการประเมนิ ระดบั ดขี ึ้นไป จานวน 29 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 82 ตารางท่ี 68 สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวิชาคณติ ศาสตร์2 รหัสวชิ า ค 31202 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ที่ รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดับดขี ึ้นไป นกั เรยี น ดีเย่ียม (3) ดี (2) ผา่ น (1) ปรับปรุง(0) คิดเป็นรอ้ ยละ 1 การอา่ น 29 29 100.00 2 การคิดวเิ คราะห์ 29 29 100.00 3 การเขียน 29 29 100.00 รวม 29 29 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์2 รหัสวิชา ค 31202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นักเรียนจานวนท้ังส้ิน 29 คน มีนักเรียนท่ีมีผลการประเมินด้านการอ่าน คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขียน ระดับดีเย่ียม จานวน 29 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 จากกราฟแสดงผลการประเมินดา้ นการอ่าน คิดวเิ คราะห์และเขยี น สรุปไดว้ า่ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 31202 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4 มผี ลการประเมิน ระดับดีขึ้นไป 29 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 83 ตารางที่ 69 สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2562 รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32204 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ ท่ี รายวิชา ชัน้ จานวน 3.5 ระดับผลการเรยี น 10 3 2.5 2 1.5 00 นกั เรียน 4 00 0.00 0 1 คณติ ศาสตร์ ม.5/1 28 2 2 8 9 7 0 100.00 รวมท้ังสนิ้ 28 2 2 8 9 7 0 คิดเป็นรอ้ ยละ 100 7.14 7.14 28.57 32.14 25.00 0.00 ร้อยละของนักเรยี นท่มี ผี ลการเรยี น 2.50 ขึ้นไป 75.00 รอ้ ยละของนกั เรียนทมี่ ีผลการเรียน 2.00 ขน้ึ ไป รอ้ ยละของนักเรียนทม่ี ผี ลการเรยี น 3.00 ข้ึนไป 42.86 จากตาราง สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32204 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 จานวนนักเรียนท้ังส้ิน 28 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 7.14 ผลการเรียน 3.5 จานวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 7.14 ผลการเรียน 3 จานวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 28.57 ผลการเรียน 2.5 จานวน 9 คน คดิ เป็นร้อยละ 32.14 ผลการเรียน 2 จานวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 25 จากกราฟสรปุ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค 32204 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 รวมท้ังสนิ้ 28 คน พบว่า มนี ักเรียนที่ได้ผลการเรยี นในระดับ 3 ขน้ึ ไป จานวน 12 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 42.86 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 84 ตารางท่ี 70 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ของนกั เรียน รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 32204 ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 5 ท่ี รายการประเมิน จานวน ดีเย่ยี ม ระดบั ผลการประเมิน ไมผ่ า่ น ระดับดขี น้ึ ไป นักเรยี น (3) ดี ผ่าน (0) คิดเปน็ ร้อยละ (2) (1) 100.00 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 28 28 2 ซือ่ สัตย์ สุจริต 28 28 100.00 3 มวี ินยั 28 28 100.00 4 ใฝ่เรยี นรู้ 28 28 100.00 5 อยู่อยา่ งพอเพยี ง 28 28 100.00 6 ม่งุ ม่นั ในการทางาน 28 28 100.00 7 รักความเปน็ ไทย 28 28 100.00 8 มีจิตสาธารณะ 28 28 100.00 รวม 28 28 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงคข์ องนักเรยี น ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 32204 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 5 นกั เรยี นจานวนทง้ั สนิ้ 28 คน มผี ลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ดา้ น รกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ระดับดขี ้ึนไป จานวน 28 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 ดา้ นซ่ือสัตย์สุจรติ ระดับดีขนึ้ ไป จานวน 28 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 ดา้ น มวี ินยั ระดบั ดีข้ึนไป จานวน 28 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ดา้ นใฝเ่ รยี นรู้ ระดบั ดี ขึน้ ไป จานวน 28 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดขี ึน้ ไป จานวน 28 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ด้านม่งุ ม่ันในการทางาน ระดับดีขึ้นไป จานวน 28 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 ดา้ นรักความเป็นไทย ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 28 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ดา้ นมีจิตสาธารณะ ระดับดขี ้ึนไป จานวน 28 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 จากกราฟสรปุ ผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค 32202 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 มีผลการประเมนิ ระดับดีข้นึ ไป จานวน 28 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 85 ตารางที่ 71 สรุปผลการประเมินดา้ นการอ่าน คิดวเิ คราะห์ และเขียน รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 32204 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 ท่ี รายการประเมิน จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดับดขี ึ้นไป นกั เรยี น ดเี ยยี่ ม (3) ดี (2) ผ่าน (1) ปรบั ปรุง(0) คดิ เปน็ รอ้ ยละ 1 การอา่ น 28 5 23 100 2 การคดิ วิเคราะห์ 28 5 23 100 3 การเขียน 28 5 23 100 รวม 28 5 23 100 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 28 คน มีนักเรียนท่ีมีผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะหแ์ ละเขยี น ระดับดีเยี่ยม จานวน 5 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 17.86 ระดับดี จานวน 23 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 82.14 จากกราฟแสดงผลการประเมินดา้ นการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขยี น สรปุ ไดว้ ่า ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 32204 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 มผี ลการประเมนิ ระดับดีขนึ้ ไป 28 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 86 ตารางที่ 72 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนกั เรียนตามหลกั สตู ร รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 32204 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 ท่ี รายการประเมิน จานวน ระดับผลการประเมิน ระดับดขี น้ึ ไป นักเรยี น ดีเย่ยี ม ดี ผา่ น ปรบั ปรุง คดิ เป็น ร้อยละ 1 ความสามารถในการส่อื สาร 28 (3) (2) (1) (0) 100.00 2 ความสามารถในการคิด 28 12 16 3 ความสามารถในการแกป้ ญั หา 28 12 16 100.00 4 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ติ 28 5 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 28 12 16 100.00 28 รวม 12 16 100.00 12 16 100.00 12 16 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัส วิชา ค 32204 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 5 นักเรียนจานวนทั้งสิ้น 28 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถในการ สือ่ สาร ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 28 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการคิด ระดับดีข้ึน ไป จานวน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดีข้ึนไป จานวน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดับดีขึ้นไป จานวน 28 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 ผลการประเมิน ผลการประเมนิ ดา้ นความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดับดขี นึ้ ไป จานวน 28 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรยี นตามหลกั สูตร พบว่า ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 32204 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 มผี ลการประเมิน ระดับดีขึ้นไป จานวน 28 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 87 ตารางท่ี 73 สรปุ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 รายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 6 กล่มุ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ ท่ี รายวิชา ชัน้ จานวน 3.5 ระดบั ผลการเรียน 1.5 1 0 นกั เรียน 4 3 2.5 2 1 คณติ ศาสตร์ ม.6/1 18 1 10 7 0 0 0 0 0 รวมทงั้ สิ้น 18 1 10 7 0 0 0 0 0 คิดเป็นรอ้ ยละ 100 5.56 55.56 38.88 0 0 0 00 รอ้ ยละของนักเรยี นท่มี ผี ลการเรยี น 2.50 ขน้ึ ไป 100 ร้อยละของนักเรียนทีม่ ีผลการเรยี น 2.00 ข้ึนไป 100 ร้อยละของนักเรยี นท่ีมผี ลการเรยี น 3.00 ขึ้นไป 100 จากตาราง สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จานวนนักเรียนท้ังส้ิน 18 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 5.56 ผลการเรียน 3.5 จานวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 55.56 ผลการเรียน 3 จานวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 38.88 ผลการเรียน 2.5 จานวน 0 คน คิดเป็นร้อย 0 ผลการเรียน 2 จานวน 0 คน คิดเป็นร้อยละ 0 ผลการเรียน 1.5 จานวน 0 คน คิด เป็นร้อยละ 0 ผลการเรียน 1 จานวน 0 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 0 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหัสวชิ า ค 33202 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 รวมทงั้ สิน้ 18 คน พบวา่ มนี ักเรยี นที่ไดผ้ ลการเรียนในระดับ 3 ข้นึ ไป จานวน 18 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 88 ตารางท่ี 74 สรปุ ผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรยี น รายวชิ าคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ที่ รายการประเมิน จานวน ดเี ย่ยี ม ระดับผลการประเมิน ไม่ผา่ น ระดับดขี ้ึนไป นักเรยี น (3) ดี ผา่ น (0) คิดเปน็ ร้อยละ (2) (1) 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 18 18 100.00 2 ซื่อสตั ย์ สจุ ริต 18 18 100.00 3 มวี ินัย 18 18 100.00 4 ใฝเ่ รยี นรู้ 18 18 100.00 5 อยอู่ ย่างพอเพียง 18 18 100.00 6 มงุ่ ม่ันในการทางาน 18 18 100.00 7 รกั ความเป็นไทย 18 18 100.00 8 มจี ติ สาธารณะ 18 18 100.00 รวม 18 18 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนจานวนทั้งสิ้น 18 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ระดับดีข้ึนไป จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านซ่ือสัตย์สุจริต ระดับดีขึ้นไป จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้าน มีวินัย ระดับดีข้ึนไป จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดขี นึ้ ไปจานวน 18 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ด้านอยอู่ ย่างพอเพยี ง ระดับดีขึ้นไปจานวน18 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมุ่งมั่นในการทางาน ระดับดีข้ึนไป จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านรักความ เป็นไทย ระดับดีข้ึนไป จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดับดีขึ้นไป จานวน 18 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณ ลักษณ ะอันพึงประสงค์ ในรายวิชาคณิ ตศาสตร์ 6 รหสั วิชา ค 33202 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 6 มผี ลการประเมิน ระดบั ดขี ้ึนไป จานวน 18 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 89 ตารางที่ 75 สรปุ ผลการประเมินด้านการอา่ น คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวชิ าคณติ ศาสตร์ 6 รหัสวชิ า ค 33202 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดับผลการประเมนิ ระดับดขี ึ้นไป นกั เรียน ดีเย่ยี ม (3) ดี (2) ผ่าน (1) ปรบั ปรุง(0) คดิ เป็นรอ้ ยละ 1 การอ่าน 18 11 7 100.00 2 การคิดวเิ คราะห์ 18 11 7 100.00 3 การเขียน 18 11 7 100.00 รวม 18 11 7 100 .00 จากตาราง สรุปผลการประเมินดา้ นการอา่ น คดิ วเิ คราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 18 คน มีนักเรียนท่ีมีผลการประเมินด้านการอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน ระดับดีเยี่ยม จานวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 61.11 ระดับดี จานวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 38.89 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปได้ว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 มผี ลการประเมิน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 18 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 90 ตารางท่ี 76 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญของนักเรยี นตามหลักสตู ร รายวชิ าคณิตศาสตร์ 6 รหสั วิชา ค 33202 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ท่ี รายการประเมิน จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี ึ้นไป นักเรียน ดเี ย่ยี ม ดี ผ่าน ปรับปรุง คิดเป็น ร้อยละ (3) (2) (1) (0) 100.00 1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 18 10 8 2 ความสามารถในการคิด 18 10 8 100.00 3 ความสามารถในการแก้ปัญหา 18 10 8 100.00 4 ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ิต 18 10 8 100.00 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 18 10 8 100.00 รวม 18 10 8 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนจานวนท้ังสนิ้ 18 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถในการ ส่ือสาร ระดับดีข้ึนไป จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถ ในการคิด ระดับดีขึ้น ไป จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดีข้ึนไป จานวน จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมนิ ด้านความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ติ ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดับดีขึ้นไป จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 100 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนกั เรยี นตามหลกั สตู ร พบวา่ ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ 6 รหสั วิชา ค 33202 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 มีผลการประเมนิ ระดบั ดขี ึ้นไป จานวน 18 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 ลงชอื่ ผ้รู ายงาน (นางสาวปวรศิ า ก๋าวงคว์ ิน) ตาแหน่ง ครู หัวหน้ากลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 91 ภาพการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนในชนั้ เรยี น โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 92 ภาพกจิ กรรมการจดั การเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 93 ภาพกจิ กรรมการจดั การเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 94 ภาพกจิ กรรมการจดั การเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 95 ภาพกจิ กรรมการจดั การเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 96 ภาพกจิ กรรมการจดั การเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 97 ภาพกจิ กรรมการจดั การเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 98 ภาพกจิ กรรมการจดั การเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 99 ภาพกจิ กรรมการจดั การเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์