ทะเบียนสื่อ_ปวริศา

ทะเบียนสอ่ื ประกอบการเรยี นการสอน รายวิชา คณติ ศาสตร์พื้นฐาน กลุม่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ ปกี ารศึกษา 2563 นางสาวปวริศา ก๋าวงค์วนิ ตาแหนง่ ครู โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

ส่ือประกอบการเรียนการสอน รายวิชา คณติ ศาสตร์ จดั ทาโดย นางสาวปวรศิ า กา๋ วงค์วนิ ตาแหนง่ ครู คศ.1 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่ สานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่ ท่ี วนั ท่ี 29 มนี าคม 2564 เรื่อง รายงานผลการใชส้ ่อื และการพัฒนาสอื่ ประกอบการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 เรยี น ผู้อานวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่ ดว้ ยขา้ พเจา้ นางสาวปวริศา ก๋าวงค์วิน ตาแหน่ง ครู ไดร้ ับมอบหมายให้ปฏิบตั ิหน้าทีจ่ ัดกิจกรรมการ เรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 นั้น บัดนี้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้ เสร็จสิ้นลงแล้ว จึงขอสรุปและรายงานผลการใช้และพัฒนาส่ือประกอบการเรียนรู้ท่ีเป็นแบบอย่างได้ ตามเอกสาร ดงั แบบ ชอื่ ส่ือ “เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ เร่อื ง เลขยกกาลัง” จดั ทาโดย โปรแกรม Power Point เพ่ือใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์พ้ืนฐาน (ค 32102) ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง เลขยกกาลัง ของหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เร่ือง เลขยกกาลัง แผนการเรียนรทู้ ี่ 1 เรื่อง เลขยกกาลังทีม่ เี ลขชี้กาลังเป็นจานวนเตม็ ช่ือส่ือ “เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เร่ือง การวิเคราะห์ข้อมูล เบ้อื งต้น” จัดทาโดยโปรแกรม Power Point เพ่ือใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวชิ าคณิตศาสตร์พ้ืนฐาน (ค 33102) ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 เรื่อง การวเิ คราะห์ข้อมูลและนาเสนอข้อมลู เชิงปรมิ าณ ของหนว่ ยการเรยี นรู้ ท่ี 1 เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลและนาเสนอข้อมูลเชิงปริมาณ แผนการเรียนรู้ท่ี 1 เร่ือง การวิเคราะห์ข้อมูลและ นาเสนอข้อมลู เชงิ ปรมิ าณ ช่ือส่ือ “ทบทวนเน้ือหาคณิตศาสตร์” โดย www.youtube.com เพื่อใช้ประกอบการเรียนรู้รายวิชา คณิตศาสตร์พ้ืนฐาน (ค 33102) ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 6 เพอ่ื ทบทวนเนื้อหาวชิ าคณติ ศาสตรใ์ นระดบั มธั ยมศึกษา ตอนปลาย ในการเตรียมความพร้อมก่อนทดสอบความรู้ระดับชาติ (O-Net) ทีม่ าของสื่อ (  ) จัดทาและพัฒนาขนึ้ เอง (  ) จัดหาจากแหลง่ เรียนรู้อนื่ ๆ ขอ้ เสนอแนะและขอ้ คิดเหน็ - จึงเรยี นมาเพอื่ โปรดทราบ ลงชื่อ ผู้รายงาน (นางสาวปวรศิ า ก๋าวงค์วนิ ) ครผู สู้ อน

รายงานผลการใชส้ ื่อและการพฒั นาส่อื ประกอบการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 ของ นางสาวปวรศิ า กา๋ วงคว์ นิ ลงชื่อ ผู้รับรอง ลงชอ่ื ผู้รบั รอง (นางสาวปวริศา ก๋าวงคว์ ิน ) (นางสาวจริญญา เทพอนิ ทร์) งานส่ือและแหล่งเรยี นรู้ หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ลงชอื่ ผูร้ บั รอง ลงชื่อ ผู้รับทราบ (นายวิเศษ ฟองตา) (นายอดิศร แดงเรอื น) รองผอู้ านวยการกลุม่ บรหิ ารงานวิชาการ ผอู้ านวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่

เลขทะเบยี นสือ่ 1/63 ปกี ารศึกษา 2563 1. ชอ่ื สือ่ รหัสคาเลขยกกาลงั 2. ใช้ประกอบการเรยี นการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน รายวิชา คณิตศาสตร์พ้นื ฐาน (ค 32102) ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เรอ่ื ง เลขยกกาลัง แผนการเรยี นรทู้ ี่ 1 เรอ่ื ง เลขยกกาลงั ท่ีมเี ลขชี้กาลงั เป็นจานวนเต็ม 3. วัตถุประสงคใ์ นการใช้ เพื่อใช้ประกอบการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง เลขยกกาลัง ที่มเี ลขช้ีกาลงั เป็นจานวนเต็ม 4. การนาไปใช้ ใหน้ ักเรียนหาคาตอบของเลขยกกาลงั ที่มเี ลขช้กี าลงั เป็นจานวนเต็มให้ถูกตอ้ ง 5. ผลการใช้ นักเรยี นส่วนใหญ่คาตอบของเลขยกกาลังที่มเี ลขช้กี าลังเป็นจานวนเต็มได้อยา่ งถูกต้อง 6. ปัญหา/อปุ สรรค์/ขอ้ เสนอแนะ มนี ักเรียนบางคนท่ีเรยี นรชู้ า้ กว่าเพื่อนชึง่ จะยังไม่เข้าใจ ตอ้ งใช้วธิ ใี ห้เพอ่ื นช่วย สอน และครูอธิบายเพ่ิมเติมอยา่ งละเอยี ดอีกรอบ นางสาวปวริศา ก๋าวงคว์ ิน นางสาวปวริศา ก๋าวงค์วิน นายวิเศษ ฟองตา ผู้สอน หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ รองผู้อานวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ

เลขทะเบยี นสื่อ 2/63 ปีการศกึ ษา 2563 1. ชื่อสอื่ เอกสารประกอบการเรยี น กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ เรือ่ ง การวิเคราะหข์ ้อมูลเบ้ืองต้น 2. ใช้ประกอบการเรยี นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน รายวชิ าคณติ ศาสตร์พน้ื ฐาน (ค 33102) ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 1 เร่ือง การวิเคราะหข์ ้อมูลและนาเสนอขอ้ มูลเชงิ ปริมาณ แผนการเรยี นรทู้ ่ี 1 เร่ือง การวเิ คราะหข์ ้อมูลและนาเสนอข้อมลู เชิงปรมิ าณ 3. วตั ถุประสงค์ในการใช้ เพื่อใช้ประกอบการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้รายวชิ าคณิตศาสตร์พ้ืนฐาน (ค 33102) ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลและนาเสนอขอ้ มลู เชงิ ปริมาณ 4. การนาไปใช้ ให้นักเรยี นวิเคราะหข์ ้อมลู และสามารถนาเสนอข้อมูลเชงิ ปริมาณได้อย่างถูกต้อง 5. ผลการใช้ นักเรียนสามารถวิเคราะห์ข้อมูลและนาเสนอข้อมลู เชิงปรมิ าณได้ 6. ปญั หา/อุปสรรค์/ขอ้ เสนอแนะ มีนกั เรียนบางคนที่เรยี นรชู้ า้ กว่าเพื่อนช่ึงจะยงั ไมเ่ ข้าใจ ต้องใช้วธิ ีใหเ้ พ่อื นชว่ ย สอน และครูอธบิ ายเพิ่มเตมิ อยา่ งละเอยี ดอีกรอบ นางสาวปวรศิ า กา๋ วงคว์ นิ นางสาวปวริศา ก๋าวงค์วนิ นายวเิ ศษ ฟองตา ผสู้ อน หวั หนา้ กล่มุ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รองผอู้ านวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ

เลขทะเบยี นสอื่ 3/63 ปีการศกึ ษา 2563 1. ชอ่ื สือ่ ทบทวนเน้ือหาคณิตศาสตร์ 2. ใช้ประกอบการเรียนการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน (ค 33102) ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 3. วัตถุประสงคใ์ นการใช้ เพื่อทบทวนเน้ือหาวชิ าคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย ในการเตรยี มความ พร้อมก่อนทดสอบความร้รู ะดับชาติ (O-Net) 4. การนาไปใช้ ทบทวนเนอื้ หาวิชาคณติ ศาสตร์ในระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย ในการเตรยี มความพรอ้ มก่อน ทดสอบความรรู้ ะดบั ชาติ (O-Net) โดย www.youtube.com 5. ผลการใช้ นักเรียนมคี วามพร้อมก่อนเข้าร่วมการทดสอบความรู้ระดบั ชาติ (O-Net) 6. ปญั หา/อปุ สรรค์/ขอ้ เสนอแนะ นกั เรียนบางส่วนมีความเขา้ ใจในเนื้อหาค่อมชดั เจน ส่งผลให้นักเรยี นไม่คอ่ ย เขา้ ใจระหวา่ งการเรยี นรู้ และบางครง้ั เสียงจาก VDO ไม่ค่อยเสถยี รสง่ ผลให้การเรียนรไู้ ม่ต่อเนือ่ ง นางสาวปวริศา กา๋ วงคว์ ิน นางสาวปวริศา ก๋าวงคว์ นิ นายวเิ ศษ ฟองตา ผู้สอน หวั หน้ากล่มุ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ รองผู้อานวยการกลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ

ภาพประกอบกจิ กรรมการเรยี นการสอน จดั กิจกรรมการเรยี นการสอนโดยใช้สอื่ และเน้นการปฏบิ ตั ิ

ชน้ิ งานของนกั เรยี น

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่ สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ นางสาวปวริศา ก๋าวงคว์ นิ ตาแหน่ง ครู กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์