หมวด 7

หมวด 7 ผลลัพธ์ (RESULTS) รายงานวิธกี ารและผลการดาเนินงาน ตามเกณฑร์ างวัลคณุ ภาพแห่ง สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน (OBECQA) ระดบั (ScQA) โรงเรียนจอมพระประชาสรรค์ Chomphraprachasan Shcool สานกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 33

ก. ผลลัพธด์ า้ นหลักสูตรและกระบวนการทมี่ งุ่ เน้นผเู้ รยี น (STUDENT Focused Product and PROCESS Result) 7.1 ก (1) หลักสตู รสถานศกึ ษา 1.1) ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ เปิดสอน 2 รปู แบบ คือ ห้องเรยี นปกติและห้องเรยี นพเิ ศษ SME 1.2) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย เปิดสอน 2 รปู แบบ คอื หอ้ งเรียนปกติ ซ่งึ แบง่ เป็น 3 แผนการเรยี น ไดแ้ ก่ แผนการเรียน วทิ ย์ คณติ แผนการเรียนภาษา คณติ แผนการเรยี น ภาษา สงั คม และหอ้ งเรยี นพิเศษ SME

7.1 ก (2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนกั เรียน 100 92.01 86.3984.36 76.31 80 65.59 86.63 60 59.01 61.75 70.14 70.23 51.58 55.32 60.17 61.7 50.68 54.25 ร้อยละของนักเรียน 40 36.48 33.29 20 0 ผลลพั ธ์ เปา้ หมาย ภาพท่ี 7.1 ก-1 แสดงรอ้ ยละของนกั เรยี นแตล่ ะกล่มุ สาระการเรยี นร้ทู ไี่ ดร้ ะดับผลการเรยี น 3 ข้นึ ไป ในปีการศึกษา 2560 เทยี บกับค่าเปา้ หมายท่ีโรงเรยี นกาหนด

7.1 ก (3) ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนรายวิชาการศกึ ษา คน้ ควา้ ด้วยตนเอง นักเรียนช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 และ 4 ซ่ึงได้แก่ รายวชิ า การศกึ ษาค้นควา้ และสรา้ งองค์ ความรู้ (IS1) รายวิชา การสือ่ สารและนาเสนอ (IS2) และรายวชิ าการนาองคค์ วามรู้ไปใช้บรกิ ารสงั คม (IS3)

จากภาพที่ 7.1 ก-4 แสดงใหเ้ หน็ ว่า ร้อยละของนักเรยี นช้ันมธั ยมศึกษา ปีท่ี 4 ปกี ารศึกษา 2560 ทไี่ ดร้ ะดบั ผลการเรยี น 3 ขึน้ ไป ในรายวชิ า การศึกษาคน้ ควา้ และสร้างองค์ความรู้ (IS1) รายวชิ า การสื่อสารและ การนาเสนอ (IS2) และรายวชิ า การนาความรูไ้ ปใชบ้ รกิ ารสังคม (IS3)

7.1 ก (5) คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ของนักเรียน 7.1 ก (6) ความสามารถในการอ่าน คดิ วเิ คราะห์และเขยี น

7.1 ก (7) นักเรียนสามารถสื่อสารไดอ้ ยา่ งนอ้ ย 2 ภาษา 7.1 ก (7) การจบหลกั สตู ร

7.1 ก (8) ด้านผลงานและรางวลั ของนกั เรยี น

7.1 ก-9 แสดงรอ้ ยละของจานวนเหรยี ญรางวัลท่โี รงเรยี นได้รับจากการแข่งขนั ทักษะทางวชิ าการ

ข. ผลลพั ธด์ า้ นประสทิ ธิภาพของกระบวนการทางาน (WORK PROCESS EFFECTIVENESS RESULTS) 1.1) ผลการประเมนิ ความพึงพอใจของนักเรียนตอ่ หลักสูตร จากภาพที่ 7.1 ข-1 แสดงให้เห็นวา่ ผลการประเมินความพงึ พอใจของนักเรยี นต่อหลกั สูตรอยู่ในระดับสงู กว่าเปา้ หมาย ท่ตี ้งั ไว้ จากภาพท่ี 7.1 ข-2 แสดงใหเ้ ห็นว่าผู้ปกครองมีความพึง พอใจต่อระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น ปี 2560 อยู่ในระดบั ดี

1.2 ) ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ้นั พนื้ ฐาน (O-NET) จากแผนภูมิท่ี 7.1 ก-4 แสดงให้เห็นวา่ ผลการทดสอบทาง การศึกษาระดบั ชาติขนั้ พ้ืนฐาน (O-NET) ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 2560 ตา่ กวา่ ค่าเปา้ หมาย ทีก่ าหนด จากแผนภมู ทิ ่ี 7.1 ก-4 แสดงใหเ้ หน็ ว่า ผลการทดสอบทาง การศึกษาระดบั ชาติข้นั พ้ืนฐาน (O-NET) ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2560 ตา่ กว่าค่าเป้าหมายทก่ี าหนด

ค. ผลลัพธด์ ้านการจดั การห่วงโซอ่ ุปทาน (Supply-Chain Management Results) ผลลัพธ์ทส่ี าคญั ของการนากลยุทธ์ไปปฏิบตั แิ ละมีการบรรลุผล ซ่ึงสามารถพจิ ารณาร้อยละความสาเรจ็ ของการดาเนินงานตามตัวช้ีวัดทีส่ าคญั ในปี 2560 ผลการพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษาได้รอ้ ยละ 92.01 และประสทิ ธภิ าพของการจัดการเรยี นการ สอน ไดร้ ้อยละ 98.87

1.3) จานวนนกั เรียนทศ่ี ึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา การเปรยี บเทยี บผลการศึกษาตอ่ ในระดบั อุดมศึกษาของนกั เรียนช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ปี 2560 กบั เป้าหมายที่กาหนดปรากฏ ดังภาพ 7.1 ข 6

1.4) รางวัลท่ีโรงเรียนได้รบั ปกี ารศึกษา 2560 รางวลั ระดับเหรียญทองแดง รางวลั ดีเดน่ ดา้ นการขบั เคลื่อนกลไก รางวลั เหรียญทอง อนั ดบั 5 โรงเรยี น เรือ่ ง การจดั กระบวนการเรยี นรู้ สร้างการมสี ่วนรว่ มแบบบรู ณาการด้าน ตน้ แบบสภานักเรยี น คณติ ศาสตร์โดยใช้รูปแบบ MATH ความปลอดภยั ทางถนน ตามโครงการ ระดบั เขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษา CPS ผลงานหนึง่ โรงเรียนหนึ่ง เด็กอนาคตไกล ปลอดภัยจากอุบตั เิ หตุ นวัตกรรม ระดับภมู ภิ าค ทางถนน “Show Life Safe Drive”

7.1 ข (2) การเตรียมพรอ้ มต่อภาวะฉุกเฉนิ (Emergency Preparedness)

ตาราง 7.1 ค-1 แสดงตวั ชี้วดั ท่สี าคัญของการบรรลุกลยทุ ธข์ องโรงเรียนจอมพระประชาสรรค์

7.2 ผลลพั ธด์ า้ นนกั เรยี นและผมู้ สี ว่ นไดเ้ สยี (STUDENT and Stakeholder-Focused) 7.2 ก (1) ความพงึ พอใจของนักเรยี นและผมู้ สี ว่ นได้ส่วนเสีย 7.2 ก-2 แสดงคา่ เฉล่ยี ระดบั ความพึงพอใจ (STUDENT and Satisfaction) ของนักเรียนท่ีมีตอ่ ครูผูส้ อนand Satisfaction)

7.2 ผลลพั ธด์ า้ นนกั เรยี นและผมู้ สี ว่ นไดเ้ สยี (STUDENT and Stakeholder-Focused) 7.2 ก-3 ระดบั ความพึงพอใจ 7.2 ก-4 จานวนศิษยเ์ ก่าท่รี ่วมกจิ กรรม ของผูป้ กครองทม่ี ตี อ่ ครูผู้สอน ของโรงเรียน ปี 2560 7.2 ก-1 เปรยี บเทยี บขอ้ รอ้ งเรยี น ของนักเรยี นและผ้มู สี ว่ นได้ส่วนเสีย ปี 2560

7.2 ก (2) ความผกู พนั ของนักเรยี นและผูม้ ีสว่ นไดส้ ่วนเสยี (STUDENT and Stakeholder) 2.1) โรงเรยี นไดพ้ ิจารณาจานวนนกั เรียนเขา้ ใหม่ เข้าศึกษาตอ่ ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 ปรากฏดังภาพท่ี 7.2 ก-5

2.3) โรงเรียนไดพ้ จิ ารณาร้อยละของจานวนผู้ปกครองเข้ารว่ มประชุมทีโ่ รงเรียน จากภาพท่ี 7.2 ก-7 แสดงให้เหน็ วา่ รอ้ ยละของ ผปู้ กครองนักเรยี นที่เข้ารว่ มประชุมท่โี รงเรยี นใน ปี 2559 - 2560 มีแนวโนม้ สงู ข้ึน 2.4) ความผกู พนั ของผมู้ สี ว่ นได้ส่วนเสียทม่ี ตี ่อโรงเรียน

7.3 ผลลพั ธด์ า้ นบคุ ลากร (WORKFORCE-Focused RESULT) 7.3 ก (1) ขีดความสามารถและอตั รากาลัง (WORKFORCE CAPABILITY and CAPACITY) ป.เอก ครู คศ.3 ครู คศ.4 ไม่มวี ทิ ย ป.โท 39% 0% ฐานะ24 25% ป.ตรี ครู คศ.2 36% ภาพที่ 7.3 ก-1 แสดงอตั รากาลงั ครูและบุคลากร ของโรงเรียน จาแนกตามวฒุ ิการศกึ ษา ภาพที่ 7.3 ก-2 แสดงอัตรากาลงั ครูและบคุ ลากรของ โรงเรยี น จาแนกตามวิทยฐานะ

ภาพท่ี 7.3 ก-3 แสดงอัตรากาลงั ครูและบคุ ลากรของโรงเรียน เทียบกับเกณฑข์ อง กคศ. จานวนค ูรและบุคลากร 110 101 103 100 อตั รากาลงั เกณฑ์ กคศ. 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 อตั รากาลงั จรงิ จากภาพท่ี 7.3 ก-3 แสดงใหเ้ หน็ ว่าอัตรากาลงั ครู ของโรงเรียนจอมพระประชาสรรค์ ในปี 2560 ตา่ กว่าเกณฑข์ อง กคศ.

7.3 ก (2) บรรยากาศการทางาน (WORKFORCE Climate) 7.3 ก-5 อัตรากาลังจานวนครูต่อจานวน 7.3 ก-1 ประสทิ ธภิ าพของครู ปี 2560 นักเรยี น ปี 2560

7.3 ก (3) การทาให้บุคลากรมีความผกู พนั (WORKFORCE ENGAGMENT)

100 30 2 90 25 8 80 80. ้รอยละของค ูร ่ีทอบรม 20 จานวนราง ัวล70 60 15 50 40 40. 10 68 30 0 5 20 0 10 0 ช่วั โมงอบรม เปา้ หมาย 7.3 ก-6 แสดงจานวนช่วั โมงเฉลย่ี การอบรม สัมมนา 7.3 ก-7 จานวนรางวลั ทค่ี รูได้รับจาแนกตามระดบั เขตพน้ื ทฯ่ี พฒั นาตนเอง ระดบั ภาค และระดับประเทศ

7.3 ก-8 จานวนผลงานวิจยั ของครูปี 2560 ้รอยละของค ูร ่ีททางานวิจัย 100 100 100 เปา้ หมาย 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 ปี 2560

7.4 ผลลัพธด์ า้ นการนาองคก์ รและกากบั ดแู ลองคก์ ร (Leadership and Governance Results) 7.4 ก (1) การนาองคก์ ร (Leadership)

7.4 ก-1 แสดงการเปรยี บเทียบจานวนโครงการทงั้ หมดของโรงเรยี นในปี 2560 จากภาพที่ 7.4 ก-2 แสดงให้เหน็ ว่าโครงการทัง้ หมดของ โรงเรยี นในปี 2560 จานวน 164 โครงการมีโครงการ ท่ีปรบั ปรุงจานวน 14 โครงการ คิดเป็นร้อยละ 8.54

7.4 ก (2) การกากบั ดแู ลองค์กร (Governance) ตารางที่ 7.4 ก-1 ผลการประเมินภายนอกรอบสาม ดา้ นครู และการบรหิ าร

7.4 ก (3) กฎหมาย กฎระเบยี บข้อบังคบั และจริยธรรม (Law and Regulation) 7.4 ก ( 4) จริยธรรม (Ethics)

7.4 ก (5) สงั คม (Society) ตารางท่ี 7.4 ก-3 แสดงจานวนคร้ังในการ ให้บริการของโรงเรยี นต่อชุมชน หนว่ ยงาน ภาครฐั และเอกชน

ข. ผลลัพธด์ ้านการนากลยทุ ธไ์ ปปฏบิ ัติ (Strategy Implementation RESULTS) 180 150 92.07 160 164 140 120 100 80 60 40 20 0 7.4 ข-1 โครงการตามแผนปฏบิ ัติการ บรรลเุ ปา้ หมาย ปี 2560

7.4 ข-2 แสดงรอ้ ยละของครทู ่ีจัดการเรียนการสอนที่เนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคญั ปี 2560 ้รอยละของค ูร 95 99 100 ปี 2560 80 60 40 20 0 เปา้ หมาย

7.4 ข-3 รอ้ ยละความพึงพอใจของผ้ใู ช้บรกิ ารสารสนเทศ ปี 2560 จากภาพท่ี 7.4 ข-3 ผลลพั ธ์ในด้านความพงึ พอใจของผ้ใู ชบ้ ริการสารสนเทศ โรงเรียนจอมพระประชาสรรค์ ปี 2560 สงู กวา่ เปา้ หมายท่ตี งั้ ไว้

7.5 ผลลัพธด์ ้านการเงินและสมรรถนะการใหบ้ รกิ าร (Financial and Market Results) ก. ผลลัพธด์ า้ นการเงินและการตลาด (Financial and Market Results) 7.5 ก (1) ผลการดาเนนิ การด้านการเงนิ (Financial PERFORMANCE)

7.5 ก (2) ผลการดาเนนิ การดา้ นการเงนิ (Marketplace PERFORMANCE) ภาพท่ี 7.5 ก-2 แสดงจานวนนกั เรียนในเขตและนอกเขตพืน้ ท่ีบริการท่มี าสมัครเรียน ต่อในระดับ ม.1 ปี 2560