มิติที่5นิเทศภายใน

ค่มู อื การนิเทศภายใน สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๒ แบบประเมนิ โครงการนิเทศภายในโรงเรียน 1. มีการประชุมของผ้ปู ฏบิ ัตงิ านและบนั ทึกเพ่ือประเมนิ โครงการใชห่ รอื ไม่  มี  ไมม่ ี เพราะ …………………………………………………………………………………………………………………… 2. ผปู้ ฏบิ ัติงานมีความรู้ ความเข้าใจเพ่ิมขน้ึ เพยี งใด  มคี วามรู้ความเข้าใจดี  ไม่แน่ใจ เพราะ …………………………………………………………………………………………………….…………… 3. การปฏบิ ตั ิงานสาเร็จตามเวลาของโครงการหรือไม่  สาเรจ็ ตามเวลาทกี่ าหนด  ไม่เป็นไปตามเวลา ข้อกาหนด เพราะ …………………………………………………………………………………………………………………… 4. ผลการปฏิบตั งิ านบรรลุวัตถปุ ระสงค์ทกุ ขอ้ ของโครงการหรือไม่  ครบทุกข้อ  ไม่ครบทุกข้อ ข้อท่ีไม่บรรลุวัตถปุ ระสงค์ เพราะ …………………………………………………………………………………………………………………..…… 5. โครงการน้ีส่งผลประโยชนแ์ ก่นกั เรยี นเพียงใด  เกิดประโยชนม์ าก  ไม่เกดิ ประโยชน์ เพราะ ………………………………………………………………………………………………………..…………….. 6. ผลของโครงการทัง้ ปริมาณและคุณภาพเปน็ ทน่ี ่าพอใจของทกุ ฝา่ ยหรอื ไม่  เปน็ ทีน่ า่ พอใจ  ไม่น่าพอใจ เพราะ ………………………………………………………………………………………………………..…………….. 7. ผู้รว่ มปฏบิ ตั งิ านตามโครงการสว่ นมากมีความเห็นอย่างไร  ต้องการใหม้ โี ครงการนีอ้ ีก  ไม่ต้องการใหม้ โี ครงการน้ีอีก เพราะ ………………………………………………………………………………………………………..…………….. 8. ผนู้ ิเทศมคี วามเห็นต่อโครงการอยา่ งไร  ต้องการให้มโี ครงการนอ้ี ีก  ไม่ต้องการใหม้ ีโครงการนี้อีก เพราะ ......………………………………………………………………………………………………..…………… ๔๘

ค่มู อื การนเิ ทศภายใน สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๒ 9. ผ้รู ับการนเิ ทศมีความเหน็ ตอ่ โครงการอยา่ งไร  ใหค้ วามสนใจการดาเนนิ การตลอด □ ให้ความสนใจบ้าง เพราะ ......……………………………………………………………..…………………… □ ไม่ให้ความสนใจ เพราะ .....……………………………………………………………………………………… 10. ผ้บู ริหารโรงเรยี นให้ความสนใจในการดาเนินการนเิ ทศภายในโรงเรยี นมากน้อย เพียงใด  ให้ความสนใจในการดาเนนิ การโดยตลอด _  ให้ความสนใจบางขณะ  ไม่ให้ความสนใจ เพราะ ......………………………………………………………………………………………………..…………….. 11. กระบวนการทางานส่งผลต่อความสาเร็จของโครงงานอยา่ งไร  มปี ระสทิ ธภิ าพมากท่ีสดุ  ไมม่ ีประสทิ ธิภาพ เพราะ ......…………………………………………………………………………………………………..…………….. 12. งบประมาณและส่ิงอานวยความสะดวกที่ไดร้ ับจากโรงเรยี นเหมาะสมเพยี งใด  เหมาะสม  ไม่เหมาะสม เพราะ ......……………………………………………………………………………………….…………..……………. 13. ส่ือ และเครอื่ งมือ วธิ ีการนิเทศถูกนามาใช้บา้ งหรอื ไม่  ใช้  ไมใ่ ช้ เพราะ ......……………………………………………………………………………………….…………..…………….. ๔๙

คู่มอื การนเิ ทศภายใน สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๒ แบบประเมนิ แผนการจัดการเรียนรู้ โรงเรยี น……………………………………………………………. ชือ่ ...........................................................ชั้น ...............จานวนนกั เรยี น ……………คน คาชแี้ จง โปรดทาเคร่ืองหมาย  ลงในชอ่ งระดบั การประเมิน โดยมรี ายละเอยี ด ดังนี้ เกณฑ์การประเมิน 5 หมายถงึ มคี วามสอดคล้อง/เหมาะสม ระดับมากที่สดุ 4 หมายถึง มคี วามสอดคล้อง/เหมาะสม ระดับมาก 3 หมายถงึ มคี วามสอดคล้อง/เหมาะสม ระดบั ปานกลาง 2 หมายถึง มีความสอดคล้อง/เหมาะสม ระดับน้อย 1 หมายถงึ มีความสอดคล้อง/เหมาะสม ระดับน้อยทสี่ ุด ท่ี รายการประเมนิ ระดบั การประเมนิ 54321 1 แผนการจดั การเรยี นรู้มีองคป์ ระกอบสาคัญครบถว้ น(ตามท่กี าหนด) 2 สาระสาคญั มีความถูกตอ้ งครบถ้วน 3 สาระการเรยี นรู้สอดคล้องกับตวั ชี้วดั ของหลกั สูตร 4 จุดประสงค์การเรยี นร้รู ะบุพฤติกรรมชัดเจนวัดได้ 5 จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้มคี วามสอดคล้องสัมพนั ธ์กับสาระการเรียนรู้ 6 จุดประสงค์การเรียนรู้พัฒนาผู้เรียนครอบคลุมด้านความรู้ ปฏิบัติและ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 7 จดุ ประสงค์การเรียนร้มู ีความสอดคลอ้ งกับตวั ช้วี ัดของหลกั สตู ร 8 กิจกรรมการเรยี นร้เู หมาะสมกับระดับชนั้ ของผู้เรียน 9 กิจกรรมการเรยี นร้แู บ่งเปน็ ขนั้ ตอนเหมาะสม 10 กจิ กรรมการเรียนร้สู ่งเสริมกระบวนการคดิ ของผเู้ รียน 11 กจิ กรรมการเรียนรมู้ คี วามหลากหลายและสามารถปฏิบตั ิไดจ้ ริง 12 กิจกรรมการเรียนรู้สามารถพัฒนาครอบคลุมด้านองค์ความรู้ กระบวนการ และเจตคติ 13 กิจกรรมการเรียนรสู้ อดคลอ้ งสมั พันธก์ บั จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรแู้ ละ การวดั ประเมนิ ผล 14 กาหนดสือ่ /แหลง่ เรยี นรูห้ ลากหลายเหมาะสม 15 ผเู้ รียนใช้ส่อื และแหล่งเรยี นรู้ด้วยตนเอง 16 กาหนดชิ้นงาน/ภาระงานอย่างเหมาะสม เน้นการนาความรู้ไปใช้ใน การคิดวิเคราะห์ 17 ระบวุ ิธกี ารวัดและประเมนิ ผลชดั เจน 18 ระบุเครอ่ื งมอื วดั และประเมนิ ผลชัดเจน ๕๐

คมู่ อื การนิเทศภายใน สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๒ ที่ รายการประเมนิ ระดบั การประเมนิ 54321 19 การวัดและประเมนิ ผลสอดคลอ้ งกับตวั ชี้วัด/ผลการเรยี นรู้ 20 แผนการจัดการเรียนรู้ สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้และกิจกรรม การเรยี นรแู้ ละการวดั และประเมนิ ผล รวม รวมคะแนน/สรปุ ผลระดบั คณุ ภาพ ระดับ สรปุ ผลการประเมิน ระดับคุณภาพ ดีมาก 90-100 คะแนน ระดบั คุณภาพ ดี 70-89 คะแนน ระดบั คุณภาพ ปานกลาง 50-69 คะแนน ระดบั คุณภาพ พอใช้ 30-49 คะแนน ระดับคุณภาพ ปรับปรงุ 20-29 คะแนน ลงช่ือ ………………………...........…………………………..ผ้ปู ระเมิน (……………………………………………………..) ๕๑

คู่มือการนเิ ทศภายใน สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๒ แบบสงั เกตพฤติกรรมการสอนของครู โรงเรยี น ……………………………………………………………………. ช่ือ ………………………………………………….ชน้ั ……..จานวนนกั เรียน ……………. คน ครงั้ ที่ 1 วนั ที่ ………….เดอื น ……………………………. พ.ศ…………….กลมุ่ วิชา…………………………. ครงั้ ท่ี 2 วนั ท่ี …………..เดือน …………………………….พ.ศ …………… พฤติกรรมการสอนของครู รายการพฤตกิ รรมทีส่ งั เกต ครง้ั ที่ 1 ครัง้ ท่ี 2 ปฏิบตั ิ ไม่ ปฏิบัติ ปฏิบัติ ไม่ ปฏิบัติ การเตรียมการสอน 1. จัดทาแผนการสอนตามขัน้ ตอนอย่างถูกต้องและต่อเน่ือง 2. เตรยี มส่ือการสอนสอดคล้องกับจุดประสงค์และเน้ือหา 3. แบบประเมนิ ผลการเรียนสอดคลอ้ งกบั จดุ ประสงค์ และ เนือ้ หา 4. นกั เรียนมีส่วนรว่ มในการเตรยี มการสอน การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน 5. บอกจุดประสงคก์ ารเรียนรู้กอ่ นสอน 6. จดั กิจกรรมได้สอดคลอ้ งกับเน้อื หาทส่ี อน 7. เปดิ โอกาสให้นักเรียนได้มีสว่ นร่วมในกิจกรรมการเรยี น การสอนอยา่ งทั่วถึง 8. มอบหมายงานให้นักเรยี นทาตามความสามารถ 9. ส่งเสริมใหน้ กั เรียนทางานโดยใช้กระบวนการกล่มุ 10.มกี ารส่งเสรมิ นักเรยี นท่ีเรียนช้า และส่งเสรมิ นกั เรียน ทเี่ รียนเรว็ การใชส้ อื่ การสอน 11. ใชส้ ื่อไดส้ อดคล้องกับจดุ ประสงค์ เนอ้ื หา กจิ กรรม 12. ส่อื ทีใ่ ชช้ ดั เจน และเรา้ ความสนใจของนักเรยี น 13. นักเรยี นได้ศึกษาและใช้สอื่ การสอนอยา่ งใกล้ชดิ ข้อเสนอแนะ ......………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………..................…………..……… ลงชอ่ื ………………..…………………………ผูน้ เิ ทศ (……………….…………………………..) ๕๒

คมู่ อื การนิเทศภายใน สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๒ คำสง่ั สำนกั งำนเขตพ้ืนทก่ี ำรศกึ ษำประถมศึกษำอุดรธำนี เขต ๒ ท่ี 56 / ๒๕๖3 เร่ือง แต่งตั้งคณะกรรมกำรจดั ทำคมู่ ือ 6 มิติคุณภำพสกู่ ำรปฏิบัติ ********************************* เพอ่ื ให้การขบั เคลอ่ื นการนาหลกั สูตรสถานศกึ ษาสู่หอ้ งเรียนได้อย่างมีประสิทธภิ าพสอดคล้องกับ พระราชบญั ญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และตามทีก่ ระทรวงศึกษาธกิ าร โดยสถาบนั ส่งเสรมิ การสอน วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ไดด้ าเนินการจัดทามาตรฐานการเรียนรแู้ ละตัวชีว้ ัด กลุม่ สาระการเรียนร้คู ณิตศาสตร์ และวทิ ยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรงุ พ.ศ.2560) และสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พนื้ ฐานได้ดาเนินการ จัดทาสาระภูมศิ าสตร์ ในกล่มุ สาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 และเพือ่ ให้การจดั ทาหลักสตู รสถานศึกษา ตาม หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 เปน็ ปัจจุบันและสามารถนาหลกั สตู รสถานศกึ ษาสู่ ห้องเรียนได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ อาศัยอานาจตามมาตรา ๓๗ แหง่ พระราชบญั ญัตริ ะเบียบบรหิ ารราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ พ.ศ.๒๕๔๖ และท่ีแก้ไขเพิม่ เตมิ จึงแต่งตงั้ คณะกรรมการจัดทาคมู่ ือ 6 มิติคุณภาพสู่การปิิบตั ิ สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ดังนี้ 1. คณะกรรมกำรอำนวยกำร ผอู้ านวยการสานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษา ๑.1 นายบูรพา พรหมสิงห์ 1.2 นายชาญชยั ทองแสน ประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต 2 ประธานกรรมการ ๑.๓ นายสมาน บุญจะนะ รองผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษา ๑.๔ นายสุคิด พันธุ์พรม ประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต 2 รองประธานกรรมการ รองผ้อู านวยการสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา ประถมศึกษาอดุ รธานี เขต 2 รองประธานกรรมการ รองผอู้ านวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต 2 รองประธานกรรมการ /.....คณะกรรมการ ๕๓

คูม่ ือการนิเทศภายใน สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๒ 1.๕ นายอดุ มศกั ด์ิ ปอโนนสูง ผู้อานวยการกลมุ่ นิเทศ ตดิ ตามและประเมินผล กรรมการ การจัดการศึกษา ๑.๖ นายสรุ ิยนต์ อนิ ทรอ์ ุดม ศกึ ษานเิ ทศก์ กรรมการ 1.๗ นางสาวศศิธร นาคดิลก ศึกษานเิ ทศก์ กรรมการและเลขานุการ ๑.๘ นางสุนีย์ อทุ ุมทอง ศกึ ษานเิ ทศก์ กรรมการและผชู้ ว่ ยเลขานกุ าร ๑.๙ นางสภุ าวดี ปกครอง ศกึ ษานเิ ทศก์ กรรมการและผ้ชู ว่ ยเลขานุการ มีหน้ำท่ี : วางแผนการดาเนินงานการขับเคล่ือน ๖ มติ ิคุณภาพส่กู ารปิบิ ตั ิให้สอดคล้องกับ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรบั ปรุง ๒๕๖๐) สภาพเศรษฐกิจ สังคม ศิลปวัฒนธรรม ภมู ิปัญญาท้องถน่ิ ตลอดทั้งให้คาปรึกษาและใหค้ วามชว่ ยเหลอื คณะกรรมการดาเนนิ งาน 2. คณะกรรมกำรดำเนินงำน ประกอบด้วย ๒.๑ คณะกรรมกำรจดั ทำค่มู ือ ๖ มิตคิ ุณภำพสูก่ ำรปฏิบตั ิ ๒.๑.๑ มติ ิท่ี ๑ การพฒั นาหลักสูตรสถานศึกษา ประกอบดว้ ย ๒.๑.๑.๑ นางสาวศศธิ ร นาคดิลก ศึกษานเิ ทศก์ ประธานกรรมการ ๒.๑.๑.๒ นายสรุ ชยั ไผ่ตง ผอ.ร.ร.บา้ นโคกผักหวานโนนรงั สี รองประธานกรรมการ ๒.๑.๑.๓ นางสนุ ีย์ อทุ มุ ทอง ศึกษานเิ ทศก์ กรรมการ ๒.๑.๑.๔ นางสร้อยทพิ ย์ ทองใหญ่ ครู ร.ร.อนุบาลศรีธาตุ กรรมการ ๒.๑.๑.๕ นางสุกัญญา ศรีเสาวงษ์ ครู ร.ร.บา้ นสวรรค์ราษฎร์ กรรมการ ๒.๑.๑.๖ นางเยาวลักษณ์ สวุ รรณดวง ครู ร.ร.บ้านห้วยเกงิ้ วัฒนเสรรี าษฎร์บารงุ กรรมการและเลขานุการ ๒.๑.๑.๗ นางสาวออ้ ยใจ ปากวิเศษ ครู ร.ร.อนุบาลศรีธาตุ กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานุการ ๒.๑.๑.๘ นางสาวนิธิทศั น์ แกว้ เกิดมี ครู ร.ร.บ้านหว้ ยเกิ้งวฒั นเสรรี าษฎรบ์ ารงุ กรรมการและผชู้ ว่ ยเลขานกุ าร มหี น้ำที่ จดั ทาคู่มือการพัฒนาหลักสตู รสถานศกึ ษา หลักสตู รปฐมวยั ระเบียบการวัดผลประเมนิ ผล กรอบหลักสูตรท้องถ่ินของเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษา และอน่ื ๆทเี่ กี่ยวขอ้ ง พร้อมท้ังตรวจสอบความถกู ต้องของเอกสาร กอ่ นจัดทาเปน็ รปู เลม่ ท่สี มบรู ณ์ ๒.๑.๒ มติ ทิ ี่ ๒ การจดั การเรียนรู้ ประกอบดว้ ย ๒.๑.๒.๑ นายสรุ ยิ นต์ อนิ ทรอ์ ดุ ม ศึกษานเิ ทศก์ ประธานกรรมการ ๒.๑.๒.๒ นางสาววรศิ รา เชญิ ชม ศกึ ษานิเทศก์ รองประธานกรรมการ ๒.๑.๒.๓ นางทบั ทิม ภคู รองทอง ครู ร.ร.บา้ นกุดขนวน กรรมการ ๒.๑.๒.๔ นางนงลกั ษณ์ ทองมาศ ครู ร.ร.บา้ นหนองประเสรฐิ กรรมการ ๒.๑.๒.๕ นายวราวฒั น์ โสภารัตน์ ครู ร.ร.อนบุ าลศรีธาตุ กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ มีหนา้ ที่ จดั ทาค่มู อื การจัดการเรยี นรู้ จติ วิทยาการเรยี นรู้ และอื่นๆทเี่ ก่ียวขอ้ ง พรอ้ มท้ัง ตรวจสอบความถูกตอ้ งของเอกสารกอ่ นจัดทาเป็นรปู เล่มท่ีสมบูรณ์ ๕๔

คมู่ อื การนิเทศภายใน สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๒ ๒.๑.๓ มติ ิท่ี ๓ การใช้สอื่ /ส่อื เทคโนโลยี ประกอบดว้ ย ๒.๑.๓.๑ นายปรดี า พงษว์ ุฒนิ ันท์ ศึกษานิเทศก์ ประธานกรรมการ ๒.๑.๓.๒ นายณัฐชา ทศั นิยม ผอ.ร.ร.บา้ นบะยาว รองประธานกรรมการ ๒.๑.๓.๓ นายพรี ะพัฒน์ อนรุ กั ษ์ ครู ร.ร.บ้านคาเต้าแกว้ หินลาด กรรมการ ๒.๑.๓.๔ นายมนวฒั น์ คารนิ ทร์ ครู ร.ร.บ้านดงเมอื ง (ดงเมอื งวทิ ยา) กรรมการ ๒.๑.๓.๕ นางสาวพชั รินทร์ นาคดลิ ก ธรุ การ ร.ร.อนุบาลโนนสะอาด กรรมการและผ้ชู ว่ ยเลขานุการ มีหนา้ ท่ี จัดทาค่มู อื การใชส้ ่ือ/ส่ือเทคโนโลยี และอื่นๆท่เี กีย่ วข้อง พร้อมท้งั ตรวจสอบความถูกต้อง ของเอกสารก่อนจัดทาเปน็ รูปเลม่ ท่สี มบรู ณ์ ๒.๑.๔ มิตทิ ี่ ๔ การวดั และประเมินผล ๒.๑.๔.๑ นางฐติ นิ นั ท์ อุปการ ศึกษานิเทศก์ ประธานกรรมการ ๒.๑.๔.๒ นางจิระพร เสนาภักดี ครู ร.ร.อนุบาลประจกั ษ์ศลิ ปาคม รองประธานกรรมการ ๒.๑.๔.๓ นางสุธารี แสงกลา้ ครู ร.ร.บา้ นดงกลาง กรรมการ ๒.๑.๔.๔ นางปยิ ฉตั ร จิตรดี ศกึ ษานเิ ทศก์ กรรมการและเลขานุการ มหี น้าท่ี จัดทาค่มู อื การวดั และประเมนิ ผล และอ่ืนๆทเี่ ก่ยี วข้อง พร้อมท้ังตรวจสอบความถูกตอ้ ง ของเอกสารกอ่ นจัดทาเปน็ รปู เลม่ ท่สี มบูรณ์ ๒.๑.๕ มติ ทิ ่ี ๕ การนิเทศภายใน ๒.๑.๕.๑ นายอุดมศักด์ิ ปอโนนสงู ผอ.กลมุ่ นิเทศฯ ประธานกรรมการ ๒.๑.๕.๒ นายสทุ ธิรักษ์ แสงนาค ผอ.ร.ร.บา้ นเหล่าหมากบา้ เชียงสม รองประธานกรรมการ ๒.๑.๕.๓ นางสาววิมล เถาวลั ย์ ศกึ ษานิเทศก์ กรรมการ ๒.๑.๕.๔ นางรัดดา วทิ ยากร ศึกษานิเทศก์ กรรมการและเลขานุการ มีหนา้ ที่ จดั ทาค่มู ือการนิเทศภายใน และอื่นๆทีเ่ ก่ยี วข้อง พร้อมทง้ั ตรวจสอบความถูกต้อง ของเอกสารกอ่ นจดั ทาเป็นรูปเลม่ ท่ีสมบรู ณ์ ๒.๑.๖ มติ ทิ ่ี ๖ การวจิ ยั ในชน้ั เรียน ๒.๑.๖.๑ นางสภุ าวดี ปกครอง ศกึ ษานเิ ทศก์ ประธานกรรมการ ๒.๑.๖.๒ นางจรุ พี ร ช่นื นริ ันดร์ ครู ร.ร.บา้ นกุดขนวน กรรมการ ๒.๑.๖.๓ นางสาวจันทรส์ ดุ า ล้ีพงษก์ ลุ ครู ร.ร.บ้านเมืองปัง กรรมการ มหี น้าท่ี จัดทาคมู่ อื การวิจยั ในชั้นเรียน และอ่นื ๆท่ีเก่ียวข้อง พร้อมทง้ั ตรวจสอบความถกู ต้อง ของเอกสารก่อนจดั ทาเป็นรปู เล่มที่สมบรู ณ์ ๕๕

คูม่ ือการนิเทศภายใน สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๒ ๒.๒ คณะกรรมกำรจดั ทำรูปเล่มเอกสำร ประกอบด้วย ๒.๒.๑ นายสรุ ชยั ไผ่ตง ผอ.ร.ร.บ้านโคกผกั หวานโนนรังสี ประธานกรรมการ ๒.๒.๒ นายณัฐชา ทัศนิยม ผอ.ร.ร.บา้ นบะยาว รองประธานกรรมการ ๒.๒.๓ นายพีระพัฒน์ อนุรกั ษ์ ครู ร.ร.บา้ นคาเตา้ แก้วหินลาด กรรมการ ๒.๒.๔ นายวราวฒั น์ โสภารตั น์ ครู ร.ร.อนุบาลศรีธาตุ กรรมการ ๒.๓.๕ นายมนวฒั น์ คารนิ ทร์ ครู ร.ร.บา้ นดงเมือง (ดงเมอื งวทิ ยา) กรรมการและเลขานุการ มีหนา้ ที่ ออกแบบและจัดทาปกเอกสารคมู่ ือ ๖ มิติคุณภาพส่กู ารปิิบัติทุกมติ ิ ทั้งน้ีให้ผูไ้ ดร้ ับการแตง่ ตัง้ ปิบิ ัตหิ นา้ ท่ีทไี่ ดร้ บั มอบหมายอย่างมีประสิทธิภาพ และบรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์ ที่ตั้งไว้ ตั้งแต่บัดนี้เปน็ ต้นไป สัง่ ณ วันท่ี ๒ เดอื น มนี าคม พ.ศ. ๒๕๖๓ (นายบูรพา พรหมสงิ ห์) ผู้อานวยการสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต 2 ๕๖

คูมือการนิเทศภายใน สํานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๒ คณะผจู ดั ทํา ทป่ี รึกษา 1. นายบูรพา พรหมสงิ ห ผูอาํ นวยการสาํ นักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 2. นายสมาน บญุ จะนะ รองผูอาํ นวยการสํานักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต 2 3. นายชาญชยั ทองแสน รองผอู าํ นวยการสํานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต 2 ๔. นายสคุ ดิ พันธุพรม รองผอู ํานวยการสาํ นกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ผจู ดั ทาํ ผอู าํ นวยการกลุมนเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา 1. นายอุดมศกั ด์ิ ปอโนนสูง ผูอาํ นวยการโรงเรียนบานเหลาหมากบา เชยี งสม ๒. นายสทิ ธิรกั ษ แสงนาค ศึกษานิเทศก ๓. นางรดั ดา วทิ ยากร ศึกษานิเทศก ๔. นางสาววมิ ล เถาวลั ย บรรณากิจ/รูปเลม ศึกษานิเทศก 1. นางรัดดา วิทยากร ศกึ ษานิเทศก 2. นางสาววมิ ล เถาวลั ย ออกแบบปก ผอู ํานวยการโรงเรียนบานบะยาว นายณชั ชา ทัศนยิ ม ๕๗

คมู่ อื การนเิ ทศภายใน สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต ๒ ภาคผนวก ๑. เครื่องมือนเิ ทศ ๒. คาสั่งแตง่ ตง้ั คณะกรรมการจัดทาคูม่ ือ ๖ มติ ิคุณภาพส่กู ารปฏบิ ตั ิการดาเนนิ งาน ๓. คณะผู้จดั ทา ๔๔