ตัวชี้วัด

ตัวชีว้ ัด สาระการเรียนรู้ วตั ถปุ ระสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม ๑. สนทนาและเขยี นโต้ตอบข้อมูล ภาษาทีใ่ ช้ในการส่ือสารระหว่างบคุ คล ๑.นกั เรยี นสามารถพัฒนามุมมองของ เก่ียวกับตนเองเร่ืองตา่ ง ๆ ใกลต้ ัว ประสบการณส์ ถานการณข์ า่ ว / เชน่ การทักทายกล่าวลาขอบคุณขอโทษ ตนเองต่อสังคมให้กวา้ งขึ้นและขยาย เหตุการณป์ ระเดน็ ที่อยู่ในความสนใจ ชมเชยการพูดแทรกอย่างสภุ าพการ กรอบความคิดในเรื่องของสถานการณ์ ของสังคมและส่อื สารอย่างต่อเนอื่ งและ ชักชวนการแลกเปลี่ยนข้อมลู เกีย่ วกับ เหตุการณแ์ ละประเดน็ ต่างๆในสังคม เหมาะสม ตนเองเร่ืองใกล้ตวั สถานการณ์ตา่ ง ๆ ใน ๒. นักเรียนสามารถสอื่ สารได้อย่าง ชีวติ ประจำวนั การสนทนา / เขียนข้อมลู ถูกต้อง เกี่ยวกับตนเองและบคุ คลใกล้ตวั ประสบการณส์ ถานการณ์ต่าง ๆ ขา่ ว / ๓.นกั เรยี นสามารถพูดและเขียนเกี่ยวกบั เหตุการณ์ประเด็นท่ีอย่ใู นความสนใจ ประเดน็ ขา่ วเหตุการณ์ที่ฟงั และอา่ น ของสงั คม อยา่ งเหมาะสม ๔.นกั เรยี นสามารถสรปุ ใจความสำคญั ที่ ไดจ้ ากการวเิ คราะห์ ขา่ วตามความสนใจ ๕.นกั เรียนสามารถใชค้ ำพูดที่สุภาพได้ อยา่ งเหมาะสม ๖.นักเรยี นสามารถกล้าแสดงออก ชกั ชวนแลกเปลี่ยนขอ้ มูลเกย่ี วกบั ตนเอง และเรื่องใกลต้ ัวได้ ๗.นกั เรยี นสามารถใช้ขา่ วสารเพือ่ ให้เกดิ ประโยชนต์ อ่ ตนเองและสงั คมได้ ๘.นกั เรียนสามารถคดิ เเละวิเคราะห์เพ่ือ เเสดงออกเกย่ี วกบั ประเดน็ ขา่ วตา่ งๆใน สงั คมอย่างเหมาะสม ๙.นกั เรียนสามารถเเยกแยะหนา้ ทเี่ เละ บรบิ ทของตนเองได้เปน็ อยา่ งดี ๑๐.นักเรียนสามารถวเิ คราะห์เเละเลอื ก ทจ่ี ะรับรู้ขา่ วสารไปในทางท่ดี ี