meb kazanım pdf

MEB KAZANIMLAR 2.SINIF HAYAT BİLGİSİ : HB.2.1.4. Sınıfla ilgili konularda karar alma süreçlerine katılır. HB.2.1.7. Sınıfta ve okulda yapılan etkinliklerde grupla çalışma kurallarına uyar. HB.2.6.3. Yakın çevresindeki doğal unsurların insan yaşamına etkisine örnekler verir. Yakın çevresindeki doğal unsurların (iklim koşulları, yer şekilleri, toprağın verimliliği, su kaynakları vb.) insanlar üzerindeki olumlu ve olumsuz etkileri ele alınır. HB.2.1.6. Okul kaynaklarını ve eşyalarını kullanırken özen gösterir

HB.2.6.4. Tüketilen maddelerin geri dönüşümüne katkıda bulunur. HB.2.6.5. Doğa olaylarını tanır. Doğa olaylarından yağmur, dolu, kar, sis ve rüzgâr üzerinde durulur. Doğal olayların MATEMATİK KAZANIMLAR M.2.2.1.3. Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir ve küreyi modeller üstünde tanır ve ayırt eder. a) Cisimler biçimsel olarak geometrik özelliklerine değinilmeden tanıtılır. b) Günlük hayatta karşılaşılabilecek cisimler (pinpon topu, süt kutusu, şişe , karton kutu vb .) kullanılır. 29) M.2.2.1.4. Geometrik cisim ve şekillerin yön, konum veya büyüklükleri değiştiğinde biçimsel özelliklerinin değişmediğini fark eder.

a) Sınıf seviyesinde tanıtılan şekillere, cisimlere ve bunların özelliklerine ağırlık verilir. TÜRKÇE KAZANIMLAR T.2.4.1. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar. T.2.1.8. Dinleme stratejilerini uygular T.2.4.2. Şiir yazar. https://www.youtube.com/watch?v=eEn75aXiHMk

T.2.4.3. Kısa metinler yazar T.2.4.5. Yazılarını görsel unsurlarla destekler.

T.2.1.1. Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. 2) T.2.1.2. Dinlediklerinde /izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur. 3) T.2.1.3. Dinlediği/izlediği metni anlatır. Olayların oluş sırasına göre anlatılması sağlanır. 4) T.2.1.4. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler. 5) T.2.1.5. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir. ) T.2.1.8. Dinleme stratejilerini uygular. a) Nezaket kurallarına (söz kesmeden dinleme, söz alma, dinleyiciyi izleme ve göz teması kurma) uygun dinlemenin önemi hatırlatılır. b) Öğrenciler, dikkatlerini dinlediklerine/izlediklerine yoğunlaştırmaları için teşvik edilir.

https://www.youtube.com/watch?v=PMkARtKSzjc GÖRSEL SANATLAR KAZANIMLAR G.2.1.3. Çalışmasına hayallerini yansıtır. Hayal kurmanın ne olduğu örneklendirilerek öğrencilere bununla ilgili çalışma yaptırılır. G.2.1.8. Günlük yaşamından yola çıkarak görsel sanat çalışmasını oluşturur. Doğal çevreyi bozan ve onu yok eden olgular üzerinde durulabilir. Afişin ne olduğu ve niçin yapıldığı açıklanabilir. Çevrelerindeki bu olgulara örnek vermeleri ve sonrasında çevre duyarlılığı konusunda afiş yapmaları istenebilir. G.2.3.2. Kendisinin ve akranlarının çalışmalarındaki fikirleri ve duyguları yorumlar. Kazanımla ilgili değerler üzerinde durulmalıdır. MÜZİK KAZANIMLAR

Mü.2.A.3. Öğrendiği müzikleri birlikte seslendirir. Öğrencilerin seslerini şarkı söylerken uygun ton ve gürlükte (bağırmadan) kullanmaları gerektiğine dikkat çekilir. c) Öğrencilerin diğer arkadaşlarının seslerini de dinlemeleri gerektiğine dikkat çekilerek sınıfın uyum içinde olması sağlanmalıdır. https://www.youtube.com/watch?v=5WYb6Odhpl8 BEDEN EĞİTİMİ KAZANIMLAR 2.Sınıf Beden Eğitimi ve Oyun Kazanım Listesi BO.2.2.2.10. Doğada oyun ve fiziki etkinliklere katılırken çevreye duyarlılık gösterir. Doğada (okul bahçesi vb.) gerçekleştirilen tüm etkinliklerden yararlanılmalıdır.