edpuzzle-Full

เทคโนโลยีท่ใี ชใ้ นการสร้างความร้แู ละสร้างสรรคส์ อ่ื บทเรียนปฏสิ มั พั นธ์กระตุ้นการเรยี นรู้ การสร้างสื่อบทเรียนปฏิสัมพนั ธด์ ้วย Edpuzzle “Edpuzzle” เป็นเทคโนโลยีหรือเครื่องมือสำหรับผสู้ อนท่ีชว่ ยในกำรสร้ำงสรรค์ส่อื บทเรียนปฏิสัมพันธ์ใน รูปแบบวิดีโอ ผ่ำนกำรผสมผสำนคลิปวิดีโอหรือเนื้อหำบทเรียนจำกแหล่งทรัพยำกรทำงกำรเรียนรู้แบบเปิดที่ หลำกหลำย อำทิ YouTube, Khan Academy, National Geographic, TED Talks ในกำรสร้ำงส่ือวิดีโอจำก Edpuzzle ผู้สอนสำมำรถออกแบบเน้ือหำ รวมถึงกำรวัดและประเมินผลกำรเรียนรู้ของผู้เรียนได้ทันที โดยผู้สอน สำมำรถแทรกคำถำม หยุดวิดโี อเพื่อเพ่ิมขอ้ ควำมหรือเลำ่ เร่อื งได้คั่นระหว่ำงกำรดูวิดีโอเนอ้ื หำ กล่ำวได้ว่ำ Edpuzzle เป็นเทคโนโลยีที่ช่วยสร้ำงสื่อเน้ือหำบทเรียนมัลติมีเดียให้มีควำมน่ำสนใจ ผู้สอน สำมำรถสร้ำงส่ือบทเรียนปฏิสัมพันธ์ได้อย่ำงง่ำยผ่ำนกำรตัดต่อคลิปวิดีโอ แทรกคำถำม และทำให้ผู้เรียนรู้สึกสนุก กับกำรทดสอบและกำรวัดประเมินผล ผู้สอนสำมำรถประยุกต์ใช้ Edpuzzle ในกระบวนกำรเรียนกำรสอนท้ังใน รปู แบบกำรเรยี นรู้แบบ Active Learning และในรูปแบบห้องเรียนกลับด้ำน (Flipped Classroom) ได้อีกดว้ ย 1. การเขา้ ใช้งาน Edpuzzle 1.1 เขำ้ สโู่ ปรแกรม Edpuzzle โดยเข้ำสู่ URL : https://edpuzzle.com (เข้าถงึ เมอื่ เมษายน 2561) 1.2 เรม่ิ ตน้ เขำ้ ใชง้ ำนด้วยกำรสมัครเขำ้ สู่ Edpuzzle ด้วยปมุ่ Sign Up เรยี นเรยี งโดย ดร.พันทพิ า อมรฤทธ์ิ มหาวทิ ยาลยั สุโขทยั ธรรมาธริ าช หนา้ 1

เทคโนโลยที ใี่ ชใ้ นการสร้างความรแู้ ละสร้างสรรคส์ ื่อบทเรียนปฏสิ มั พั นธ์กระตุ้นการเรียนรู้ 1.3 เลือกสถำนะเข้ำใช้งำนได้ 2 สถำนะ ท้ังในโหมดสถำนะผู้สอน (I’m Teacher) เพ่ือสร้ำงส่ือวิดีโอ และกำรจัดกำรห้องเรียน หรือ โหมดสถำนะผู้เรียน (I’m Student) เพ่ือเข้ำสหู่ ้องเรียนท่ีผสู้ อนสร้ำงและกำหนดให้ เข้ำเรียน 1.4 ท้ังนี้เมื่อล๊อคอนิ เข้ำสู่โปรแกรม Edpuzzle แล้วท้ัง 2 สถำนะ จะสำมำรถศึกษำกำรใช้งำนจำกคลิป วดิ ีโอคำแนะนำกำรใช้งำน Edpuzzle โดยคลิกท่ี Start Tour เรียนเรยี งโดย ดร.พันทพิ า อมรฤทธิ์ มหาวทิ ยาลัยสโุ ขทยั ธรรมาธริ าช หน้า 2

เทคโนโลยที ี่ใช้ในการสรา้ งความรแู้ ละสรา้ งสรรคส์ ่อื บทเรยี นปฏสิ ัมพั นธ์กระตุ้นการเรยี นรู้ 2. การเข้าใชง้ านในโหมดผสู้ อน (Teacher Mode) 2.1 กำรสมัครเข้ำใช้งำน Edpuzzle ในโหมดสถำนะผู้สอน (I’m Teacher) ซ่ึงสำมำรถสมัครเข้ำใช้งำน ได้ 2 วิธี โดยวิธีท่ี 1) สมัครเข้ำใช้งำนอย่ำงง่ำยโดยเช่ือมโยงกับบัญชีของ Google หรือ Gmail คลิกที่ปุ่ม Google หรือหำกมีบัญชี Edmodo คลิกท่ีปุ่ม Edmodo และวิธีที่ 2) สมัครเข้ำใช้งำนโดยกรอกรำยละเอียดช่ือ (First Name) นำมสกลุ (Last Name) บญั ชอี ีเมล (Email) ท่ีใช้อยู่ และรหสั (Password) เพือ่ เขำ้ สู่โปรแกรม Edpuzzle 2.2 คลกิ ทช่ี ่ือบญั ชีเพอ่ื เลือกใชบ้ ญั ชี Google หรือ Gmail ที่ใช้เพ่ือเขำ้ สู่ Edpuzzle เรียนเรียงโดย ดร.พันทพิ า อมรฤทธ์ิ มหาวทิ ยาลยั สุโขทัยธรรมาธริ าช หน้า 3

เทคโนโลยีทใี่ ช้ในการสร้างความรูแ้ ละสรา้ งสรรค์สอ่ื บทเรียนปฏสิ มั พั นธ์กระตุ้นการเรียนรู้ 3. การค้นหาทรัพยากรสอ่ื บทเรยี นท่ีมอี ยใู่ น Edpuzzle (เมนู Search) 3.1 กำรค้นหำและเลือกใช้คลปิ วดิ โี อ ทรพั ยำกรสือ่ บทเรยี น หรือเนอ้ื หำอนื่ ๆ ไดจ้ ำกเมนู Search 3.2 สำมำรถค้นหำและเลือกใช้คลิปวิดีโอและทรัพยำกรส่ือต่ำงๆ ได้ จำกหลำกหลำยช่องทำง Channels อำทิ YouTube, Khan Academy, National Geographic, TED Talks, Veritasium, Numberphile, Crash course และ Vimeo เรยี นเรยี งโดย ดร.พันทิพา อมรฤทธ์ิ มหาวทิ ยาลยั สโุ ขทัยธรรมาธิราช หนา้ 4

เทคโนโลยีท่ีใชใ้ นการสรา้ งความรแู้ ละสร้างสรรคส์ ่อื บทเรียนปฏิสัมพั นธ์กระตุน้ การเรียนรู้ 4. การสร้างสื่อบทเรยี นปฏสิ มั พนั ธด์ ้วย Edpuzzle (เมนู My Content) 4.1 กำรสรำ้ งบทเรียนปฏิสมั พันธ์ โดยคลิกที่เมนู My Content 4.2 คลิกท่ีปุ่ม Create และเลือก New video เพอ่ื เลือกสร้ำงสื่อวิดโี อใหม่ ทั้งน้ีสำมำรถเลือก Upload video เพ่ือนำเข้ำคลิปวิดีโอท่ีผู้สอนได้ถ่ำยไว้เอง หรือเลือก Students Project เพอ่ื สรำ้ งโปรเจคงำนให้กับผู้เรียน หรอื เลอื ก New folder เพอ่ื สร้ำงโฟลเ์ ดอรเ์ ก็บวิดีโออย่ำงเปน็ หมวดหมู่ ตำมตอ้ งกำร เรียนเรียงโดย ดร.พันทพิ า อมรฤทธิ์ มหาวทิ ยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธิราช หน้า 5

เทคโนโลยที ่ใี ชใ้ นการสรา้ งความรู้และสรา้ งสรรค์สอื่ บทเรยี นปฏิสัมพั นธ์กระตนุ้ การเรยี นรู้ 4.3 จำกน้ันใหเ้ ลือกและคน้ หำคลปิ วิดีโอทตี่ ้องกำรจำกแหล่งทรพั ยำกรต่ำงๆ หรือเลอื กค้นหำจำกคียเ์ วิร์ด หรอื ลิงคเ์ วบ็ โดยพิมพห์ รือวำง URL บนแถบ Search for a video or paste the URL 4.4 เลอื กและใชง้ ำนโดยคลกิ ท่ีวดิ ีโอนั้น หรอื ปุม่ Copy หรอื Use it เพือ่ เรม่ิ สรำ้ งบทเรยี นปฏสิ ัมพนั ธ์ เรียนเรยี งโดย ดร.พันทิพา อมรฤทธิ์ มหาวทิ ยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช หน้า 6

เทคโนโลยที ีใ่ ช้ในการสรา้ งความรูแ้ ละสรา้ งสรรค์ส่ือบทเรยี นปฏสิ มั พั นธ์กระตนุ้ การเรียนรู้ 4.5 เมอ่ื เลือกและคลิกทว่ี ิดโี อนนั้ จะปรำกฎปมุ่ Use it หรือ Copy หรือ Share หำกตอ้ งกำรสรำ้ งสื่อ ใหมใ่ ห้คลิกเลอื ก Use it 4.6 จำกนัน้ เขำ้ สกู่ ระบวนกำรสรำ้ งสือ่ บทเรียนปฏิสมั พันธ์ 4 ข้ันตอนโดยเรมิ่ จำก ขน้ั ตอนที่ 1) เมนู Crop คลิกที่เมนู Crop เพื่อใชเ้ คร่ืองมอื ตัดต่อคลปิ วดิ ีโอในชว่ งเวลำท่ตี อ้ งกำร ของคลปิ วดิ โี อน้ันๆ แถบเครื่องมือสีแดงท่ีใช้ในกำรตัด ต่อคลิปวิดีโอ โดยเลื่อนเครื่องมือ ไปในช่วงเวลำที่ต้องกำรในคลิป ทั้งในช่วงจดุ เริม่ ตน้ และจุดสน้ิ สดุ เรียนเรียงโดย ดร.พันทพิ า อมรฤทธ์ิ มหาวทิ ยาลัยสโุ ขทัยธรรมาธิราช หน้า 7

เทคโนโลยที ่ใี ช้ในการสรา้ งความรแู้ ละสรา้ งสรรคส์ ื่อบทเรยี นปฏิสัมพั นธ์กระตนุ้ การเรยี นรู้ ขน้ั ตอนท่ี 2) เมนู Audio Track คลิกท่เี มนู Audio Track เพื่อใช้เครอื่ งมือในกำรอดั บนั ทกึ เสียง เพม่ิ เตมิ คำอธิบำยหรือคำบรรยำยเนือ้ หำในคลิปวิดีโอนน้ั ๆ เคร่ืองมือท่ใี ช้ในกำรอดั บนั ทึกเสียง ประกอบคลปิ วิดีโอ คลกิ ที่ปมุ่ Allow เพอ่ื เปิดใช้ อุปกรณ์ไมค์ของคอมพิวเตอร์ เรยี นเรยี งโดย ดร.พันทิพา อมรฤทธ์ิ มหาวทิ ยาลยั สุโขทัยธรรมาธิราช หน้า 8

เทคโนโลยีท่ใี ชใ้ นการสร้างความรู้และสรา้ งสรรคส์ ่อื บทเรียนปฏิสมั พั นธ์กระต้นุ การเรียนรู้ ขัน้ ตอนท่ี 3) เมนู Audio Notes คลกิ ทีเ่ มนู Audio Notes เพอื่ ใชเ้ ครือ่ งมือในกำรบนั ทกึ คำแนะนำช่วงสัน้ ๆ หรอื คำชแ้ี จงในแตล่ ะจดุ แตล่ ะเหตกุ ำรณส์ ำคญั ในคลปิ วดิ ีโอ คลิกที่เคร่อื งมอื เพ่อื หยดุ บนั ทกึ โนต้ ในแต่ละชว่ งเวลำของคลิป วดิ โี อ ขน้ั ตอนท่ี 4) เมนู Quizzes คลิกทเี่ มนู Quizzes เพอ่ื ใช้เครอ่ื งมอื ในกำรเพม่ิ คำถำมระหวำ่ งกำรดู วิดโี อ เป็นกำรวัดประเมินผลในทันที คลิกท่เี ครอ่ื งมือเพือ่ เพ่มิ คำถำม ในกำรวดั และประเมนิ ผลกำร เรยี นรจู้ ำกคลิปวิดโี อ เรยี นเรียงโดย ดร.พันทพิ า อมรฤทธ์ิ มหาวทิ ยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธริ าช หน้า 9

เทคโนโลยที ใ่ี ช้ในการสร้างความรู้และสร้างสรรคส์ ่อื บทเรยี นปฏิสัมพั นธ์กระตุ้นการเรียนรู้ คลกิ ท่ีแถบเมนกู ำรสรำ้ งคำถำม เพ่อื เพิ่มคำถำมในกำรวัดและ ประเมินผลกำรเรยี นรู้จำกคลปิ วดิ โี อ โดยสำมำรถเลือกรปู แบบ คำถำมได้หลำยรูปแบบในแต่ ละแถบเมนู คำถำมแบบปลำยเปิด คำถำมแบบหลำยตัวเลอื กคำตอบ กำรใส่ขอ้ คดิ เหน็ ตำ่ งๆ หนา้ 10 เรยี นเรยี งโดย ดร.พันทพิ า อมรฤทธ์ิ มหาวทิ ยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

เทคโนโลยีที่ใช้ในการสร้างความรแู้ ละสร้างสรรคส์ ื่อบทเรียนปฏิสมั พั นธ์กระต้นุ การเรยี นรู้ หลังจำกดำเนินขนั้ ตอนครบทั้ง 4 ข้ันตอน ตัด ใสเ่ สยี ง โนต้ เสยี ง และสร้ำงคำถำมหรือขอ้ สอบ เรยี บร้อยแล้ว ให้คลกิ ท่เี มนู Save และ Finish เพอ่ื ยนื ยันกำรสรำ้ งสอื่ วดิ โี อเสรจ็ สิ้น 4.7 เมื่อคลกิ เมนู Finish จะเข้ำสูก่ ระบวนกำรเผยแพรส่ อื่ วิดีโอไปสู่ผู้เรยี น ซ่งึ สำมำรถทำได้ 3 วิธี คอื 1) Assign to class นำเข้ำสู่ห้องเรียนท่ีได้สร้ำงไว้ เม่ือผู้สอนได้สร้ำงห้องจะมีรำยชอ่ื ห้องให้เลอื ก นำเข้ำ ผสู้ อนสำมำรถเลอื กชื่อหอ้ งท่ตี อ้ งกำรใช้ส่ือวิดโี อนี้ และคลิกทีป่ ่มุ Assign 2) Share with anyone เพื่อนำลิงค์ URL หรือ Embed Code เข้ำถึงสื่อวิดีโอไปใช้ในระบบ หรือแหล่งเรยี นรอู้ ืน่ ๆ 3) Later เพอื่ สอื่ วิดโี อเอำไว้ใช้ภำยหลงั หรอื กำหนดกำร Assign ในภำยหลงั เรยี นเรยี งโดย ดร.พันทพิ า อมรฤทธ์ิ มหาวทิ ยาลัยสุโขทยั ธรรมาธริ าช หน้า 11

เทคโนโลยที ่ใี ชใ้ นการสรา้ งความรแู้ ละสรา้ งสรรค์ส่อื บทเรยี นปฏสิ ัมพั นธ์กระตนุ้ การเรยี นรู้ 4.8 กำรนำเขำ้ สือ่ วิดโี อท่ผี ้สู อนถำ่ ยไว้ ให้เลือกเมนู Create และเลือก Upload video นำเข้ำคลิปวิดีโอโดยลำกไฟล์ในเคร่ืองคอมพิวเตอร์เข้ำสู่ โปรแกรมหรือคลิกเลือก Choose files บนเครื่องคอมพวิ เตอร์ เพอ่ื นำเขำ้ สูโ่ ปรแกรม เม่ือ Upload วิดีโอเสร็จสมบูรณ์ คลิกปุ่ม Done คลิปวิดโี อ จะเข้ำไปอยู่ในเมนู My content เพื่อนำมำใช้งำนสร้ำงและ เผยแพร่สอื่ วิดโี อตอ่ ไป เรยี นเรยี งโดย ดร.พันทิพา อมรฤทธ์ิ มหาวทิ ยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช หนา้ 12

เทคโนโลยีทีใ่ ช้ในการสรา้ งความรแู้ ละสรา้ งสรรคส์ ่อื บทเรียนปฏิสมั พั นธ์กระตุ้นการเรียนรู้ 4.9 กำรสรำ้ งโปรเจคงำนมอบหมำยสำหรับผู้เรียน ให้เลอื กเมนู Create และเลอื ก Students project กำหนดรำยละเอียดข้อมูลของโปรเจค อำทิ ชื่อเร่ือง วัตถุประสงค์ของโปรเจค คำแนะนำ และแทก๊ คำค้นโปรเจค จำกน้ันกำหนดห้องเรียน (Class) เพื่อระบุ เป็นโปรเจคงำนสำหรับห้องเรียนน้ันๆ โดย สำมำรถระบุวนั สง่ โปรเจคไดจ้ ำก Due date เรียนเรียงโดย ดร.พันทพิ า อมรฤทธิ์ มหาวทิ ยาลัยสโุ ขทัยธรรมาธิราช หน้า 13

เทคโนโลยที ใ่ี ช้ในการสร้างความรแู้ ละสร้างสรรค์ส่อื บทเรยี นปฏสิ มั พั นธ์กระตุ้นการเรยี นรู้ 4.10 กำรสร้ำงโฟลเดอร์เพ่ือจัดเก็บวิดโี ออย่ำงเป็นหมวดหมู่ตำมตอ้ งกำร ให้เลือกเมนู Create และเลือก New folder กำหนดรำยละเอยี ดขอ้ มูลของโฟลเดอร์ โดยตง้ั ช่ือโฟลเดอร์ แท๊กคำคน้ โฟลเดอร์ รำยละเอยี ด โฟลเดอร์ และกด Save Folder เรียนเรยี งโดย ดร.พันทพิ า อมรฤทธ์ิ มหาวทิ ยาลยั สุโขทยั ธรรมาธริ าช หนา้ 14

เทคโนโลยที ่ีใช้ในการสร้างความรู้และสร้างสรรคส์ ือ่ บทเรียนปฏิสมั พั นธ์กระตุ้นการเรยี นรู้ 5. การจดั การหอ้ งเรียน (เมนู My Classes) 5.1 กำรสร้ำงห้องเรียน (My Classes) ผู้สอนสำมำรถสร้ำงห้องเรียนได้หลำกหลำยตำมกลุ่มผู้เรียน ซ่ึง ผู้สอนสำมำรถสร้ำงหอ้ งเรยี นได้ด้วยกำรคลิกท่ีปุ่มสร้ำงหอ้ งเรยี น (+Add class) 5.2 กำหนดช่อื ห้องเรยี น และคลกิ เครอ่ื งหมำยถกู () เพอ่ื ยืนยนั ชือ่ ท่ตี ้ังไว้ และคลิกทป่ี ุ่ม Invite your students เพื่อนำเข้ำผ้เู รยี นสหู่ อ้ งเรียนท่กี ำหนดขึ้น เรียนเรียงโดย ดร.พันทิพา อมรฤทธ์ิ มหาวทิ ยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช หน้า 15

เทคโนโลยที ใ่ี ช้ในการสรา้ งความรแู้ ละสรา้ งสรรค์สอ่ื บทเรียนปฏิสมั พั นธ์กระตุ้นการเรียนรู้ 5.3 วธิ ีนำเข้ำผูเ้ รยี น เมอื่ คลกิ ปมุ่ Invite your students โปรแกรมจะสรำ้ ง Code ใหผ้ สู้ อนนำไปแจง้ ตอ่ ผู้เรียนเพื่อนำ Code น้ี เข้ำสู่ห้องเรียนตำมท่ีผู้สอนกำหนด หรือผู้สอนอำจนำลิงค์ URL ที่โปรแกรมสร้ำงให้ไปวำง ไวแ้ หลง่ เรียนรอู้ อนไลนอ์ น่ื ๆ อำทิ Facebook Line Group หรอื ระบบ e-Learning ต่ำงๆ เพอื่ แจง้ ใหผ้ ูเ้ รียนเข้ำถึง หอ้ งเรียนได้ 5.4 นอกจำกกำรสร้ำงห้องเรียนแล้ว ในเมนู My Classes ผู้สอนสำมำรถดูควำมก้ำวหน้ำทำงกำรเรียนรู้ ของผู้เรยี นไดด้ ว้ ยเมนู Progress เรียนเรยี งโดย ดร.พันทิพา อมรฤทธิ์ มหาวทิ ยาลัยสุโขทัยธรรมาธริ าช หนา้ 16

เทคโนโลยีที่ใช้ในการสร้างความรแู้ ละสร้างสรรค์ส่อื บทเรียนปฏสิ มั พั นธ์กระตุ้นการเรียนรู้ กำรตดิ ตำมควำมกำ้ วหน้ำของผู้เรียน ผู้สอนสำมำรถติดตำมผู้เรียนได้ทกุ คนท่อี ยู่ในห้องเรยี นน้ันๆ รวมถึงสำมำรถติดตำมผู้เรียนได้ทั้งกำรเข้ำดูสื่อวิดีโอทั้งหมด กำรเข้ำระบบคร้ังล่ำสุด กำรทำกิจกรรมโปรเจค รวมถงึ กำรให้คะแนนของผ้สู อน 5.5 ผู้สอนสำมำรถติดตำมได้ท้ังแบบกำรเข้ำห้องเรียน (In Classroom) เพ่ือดูกำรเข้ำดูส่ือวิดีโอ กำรทำ กำรบ้ำน (Homework) หรือกิจกรรมท่ีผู้สอนกำหนดขึ้น และรำยงำนผลกิจกรรมต่ำงๆ สำมำรถนำออก (Export) มำใช้ในรูปแบบไฟล์ csv ซึ่งสำมำรถนำไปเปิดกับโปรแกรม excel ได้ เพ่ือกำรเก็บผลกำรเรียนต่ำงๆ และ นอกจำกนี้ผสู้ อนสำมำรถดูควำมกำ้ วหนำ้ ของผเู้ รยี นเป็นรำยบคุ คลได้ด้วยกำรคลกิ ทช่ี ่อื ผู้เรียนน้ันๆ เรยี นเรยี งโดย ดร.พันทพิ า อมรฤทธิ์ มหาวทิ ยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธริ าช หน้า 17

เทคโนโลยีท่ีใช้ในการสรา้ งความรแู้ ละสร้างสรรค์สอื่ บทเรียนปฏิสัมพั นธ์กระตนุ้ การเรียนรู้ 6. การจดั การข้อมลู ส่วนตัว (เมนู ชอ่ื ล๊อคอินผใู้ ช)้ 6.1 กำรจดั กำรขอ้ มลู สว่ นตวั (เมนู ชอ่ื ล๊อคอนิ ผ้ใู ช้) เมนขู ้อมูลบุคคล (Profile) สำมำรถจดั กำร แก้ไข เปลยี่ นแปลง ชอ่ื -สกุล ของผใู้ ชไ้ ด้ เมนบู ญั ชผี ้ใู ช้ (Accounts) สำมำรถแกไ้ ข เปลี่ยนแปลง อเี มลและรหัสผ่ำนได้ เมนูกำรตั้งค่ำโรงเรียนหรือสถำบันสังกัด (School settings) กำหนดและเปลี่ยนแปลงสำขำ โรงเรียน หนว่ ยงำนสถำบนั ที่สงั กดั ได้ เรยี นเรยี งโดย ดร.พันทิพา อมรฤทธิ์ มหาวทิ ยาลยั สุโขทัยธรรมาธริ าช หนา้ 18

เทคโนโลยีที่ใช้ในการสรา้ งความรู้และสรา้ งสรรค์สอ่ื บทเรียนปฏสิ ัมพั นธ์กระตนุ้ การเรยี นรู้ 7. การเขา้ ใชง้ านในโหมดผู้เรียน (Student Mode) 7.1 กำรสมัครเข้ำใช้งำน Edpuzzle ในโหมดสถำนะผู้เรียน (I’m Student) สำมำรถสมัครเข้ำใช้งำนได้ 2 วิธี โดยวิธีท่ี 1) สมัครเข้ำใช้งำนอย่ำงง่ำยโดยเช่ือมโยงกับบัญชีของ Google หรือ Gmail คลิกที่ปุ่ม Google หรือ หำกมีบัญชี Edmodo คลิกที่ปุ่ม Edmodo และวิธีท่ี 2) สมัครเข้ำใช้งำนโดยกรอกรำยละเอียดชื่อ (First Name) นำมสกุล (Last Name) บัญชีอเี มล (Email) ที่ใช้อยู่ และรหัส (Password) เพอ่ื เข้ำส่โู ปรแกรม Edpuzzle 7.2 เม่ือผเู้ รยี นเขำ้ สูโ่ ปรแกรมเรยี บรอ้ ยแลว้ จะปรำกฎเมนู My Classes ห้องเรยี นทั้งหมดของผู้เรียน ผู้เรียนตอ้ งคลิกทป่ี ุม่ Join Class เพอื่ เขำ้ สู่หอ้ งเรียนที่ผู้สอนกำหนด เรียนเรยี งโดย ดร.พันทพิ า อมรฤทธิ์ มหาวทิ ยาลัยสโุ ขทัยธรรมาธริ าช หน้า 19

เทคโนโลยที ี่ใชใ้ นการสร้างความร้แู ละสรา้ งสรรคส์ ือ่ บทเรียนปฏิสัมพั นธ์กระตุ้นการเรยี นรู้ 7.2 เมอ่ื คลกิ ปมุ่ Join Class ให้ผู้เรียนพิมพ์ Code ท่ีผูส้ อนได้แจง้ มำเพ่อื เข้ำสูห่ อ้ งเรยี นท่ีผ้สู อนกำหนด โปรแกรมจะแสดงห้องเรียนทีผ่ ้สู อนสรำ้ งขน้ึ จำกนั้นผูเ้ รียนคลิกปมุ่ Join เพื่อเข้ำสหู่ อ้ งเรยี น เรยี นเรยี งโดย ดร.พันทิพา อมรฤทธ์ิ มหาวทิ ยาลยั สุโขทยั ธรรมาธริ าช หนา้ 20

เทคโนโลยีที่ใช้ในการสร้างความร้แู ละสร้างสรรค์สอ่ื บทเรยี นปฏิสมั พั นธ์กระตุ้นการเรียนรู้ 7.3 เมอื่ ผูเ้ รียนเขำ้ ส่หู ้องเรียนไดแ้ ลว้ จะพบสอ่ื วิดีโอ โปรเจคต่ำงๆ ท่ผี ู้สอนสรำ้ งและกำหนดกิจกรรมกำร เรียนกำรสอนไว้ เรยี นเรียงโดย ดร.พันทิพา อมรฤทธิ์ มหาวทิ ยาลัยสุโขทยั ธรรมาธิราช หน้า 21