การบริหารงบประมาณ2

การบรหิ ารงบประมาณ การบริหารและการจัดการศึกษาของโรงเรยี นนติ ิบคุ คล มีวัตถุประสงค์เพอื่ ใหโ้ รงเรียนจดั การศึกษาอย่างเปน็ อสิ ระ คลอ่ งตวั สามารถบริหารการจดั การศกึ ษาได้สะดวด รวดเร็ว มี ประสิทธิภาพและมีความรับผิดชอบโรงเรียนนิติบคุ คล นอกจากมอี านาจหน้าทตี่ ามวตั ถปุ ระสงค์ ขา้ งต้นแลว้ ยังมอี านาจหน้าที่ตามที่กฏระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการว่าด้วยการบรหิ ารจดั การและ ขอบเขตการปฏบิ ัตหิ น้าท่ีของโรงเรียนขนั้ พื้นฐานทีเ่ ปน็ นิติบคุ คลสงั กดั เขตพื้นที่การศึกษา พ.ศ 2546 ลงวนั ท่ี 7 กรกฏาคม พ.ศ. 2546กฎหมายการศึกษาแห่งชาติ และกฎหมายระเบียบบริหาร ราชการกระทรวงศึกษาธิการ จึงกาหนดให้โรงเรยี นนติ ิบุคคลมีอานาจหนา้ ท่ี ดังนี้ ใหผ้ ู้อานวยการโรงเรยี นเป็นผ้แู ทนนติ บิ คุ คลในกจิ การทว่ั ไปของโรงเรียนท่ีเกย่ี วกับ บคุ คลภายนอกให้โรงเรยี นมอี านาจปกครอง ดแู ล บารุง รกั ษา ใช้และจัดหาผลประโยชน์จาก ทรัพยส์ นิ ทมี่ ีผู้บรจิ าคให้ เวน้ แตก่ ารจาหนา้ ยอสังหารมิ ทรพั ย์ท่มี ีผู้บริจาคให้โรงเรียน ตอ้ งได้รับความ เหน็ ชอบจากคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐานของโรงเรยี นใหโ้ รงเรียนจดทะเบยี นลขิ สิทธ์ิหรอื ดาเนนิ การทางทะเบียนทรัพย์สนิ ตา่ งๆ ทมี่ ีผู้อุทิศให้หรอื โครงการซื้อ แลกเปล่ียนจากรายไดข้ อง สถานศกึ ษาใหเ้ ป็นกรรมสิทธ์ิของสถานศึกษากรณีโรงเรยี นดาเนนิ คดเี ป็นผฟู้ อ้ งรอ้ งหรือถูกฟอ้ งรอ้ ง ผูบ้ ริหารจะตอ้ งดาเนินคดีแทนสถานศกึ ษาหรือถูกฟอ้ งร่วมกับสถานศึกษา ถ้าถกู ฟอ้ งโดยมไิ ด้อยใู่ น การปฏิบัตริ าชการ ในกรอบอานาจ ผบู้ รหิ ารต้องรับผิดชอบเปน็ การเฉพาะตัวโรงเรยี นจดั ทางบดลุ ประจาปแี ละรายงานสาธารณะทกุ สนิ้ ปีงบประมาณ

งบประมาณทส่ี ถานศึกษานามาใชจ้ ่าย แนวคิด การบริหารงานงบประมาณของสถานศกึ ษามงุ่ เนน้ ความเป็นอิสระ ในการบริหารจัดการมี ความคลอ่ งตัว โปร่งใส ตรวจสอบได้ ยึดหลักการบรหิ ารมงุ่ เนน้ ผลสมั ฤทธแ์ิ ละบริหารงบประมาณ แบบมงุ่ เน้นผลงาน ให้มกี ารจดั หาผลประโยชนจ์ ากทรัพยส์ ิทธขิ องสถานศึกษา รวมท้งั จดั หารายได้ จากบริการมาใช้บรหิ ารจดั การเพ่ือประโยชน์ทางการศึกษา ส่งผลให้เกิดคณุ ภาพท่ดี ีข้นึ ต่อผู้เรยี น วตั ถปุ ระสงค์ เพือ่ ให้สถานศึกษาบรหิ ารงานดา้ นงบประมาณมีความเปน็ อิสระ คลอ่ งตัว โปร่งใสตรวจสอบได้ เพ่ือใหไ้ ดผ้ ลผลิต ผลลัพธเ์ ปน็ ไปตามข้อตกลงการให้บริการเพื่อใหส้ ถานศึกษาสามารถบริหารจัดการ ทรพั ยากรท่ไี ด้อยา่ งเพียงพอและประสทิ ธิภาพ ขอบข่ายภารกิจ 3.1 กฎหมาย ระเบียบ และเอกสารท่ีเก่ียวขอ้ ง 1. พระราชบญั ญัตกิ ารศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และทแ่ี กไ้ ขเพมิ่ เตมิ (ฉบับท่ี 2) 2. พระราชบัญญตั บิ ริหารราชการกระทรวงศึกษาธกิ าร พ.ศ. 2546 3. ระเบียบวา่ ด้วยการบริหารงบประมาณ พ.ศ. 2545 4. หลักสตู รการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 5. แนวทางการกระจายอานาจการบรหิ ารและการจัดการศกึ ษาและสถานศกึ ษาตามกฎกระทรวง กาหนดหลกั เกณฑแ์ ละวิธีการกระจายอานาจการบริหารและการจดั การศึกษา พ.ศ. 2550

รายจ่ายตามงบประมาณ จาแนกออกเป็น 2 ลกั ษณะ รายจ่ายของส่วนราชการและรฐั วิสาหกิจ งบบคุ ลากร งบดาเนนิ งาน งบลงทุน งบเงนิ อุดหนนุ งบร่ายจ่ายอ่นื งบบุคลากร หมายถึง รายจ่ายท่กี าหนดใหจ้ า่ ยเพื่อการบรหิ ารงานบคุ คลภาครัฐ ได้แกร่ ายจา่ ยท่ีจ่าย ในลักษณะเงนิ เดือน คา่ จ้างประจา คา่ จ้างชวั่ คราว และค่าตอบแทนพนักงานราชการ รวมถึง รายจ่ายที่กาหนดให้จ่ายจากงบรายจา่ ยอืน่ ใดในลกั ษณะรายจ่ายดังกลา่ งบดาเนนิ งาน หมายถึง รายจ่ายท่กี าหนดใหจ้ ่ายเพ่ือการบริหารงานประจา ได้แก่ รายจา่ ยที่จ่ายใน ลกั ษณะคา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย ค่าวัสดุ และค่าสาธารณูปโภค รวมถงึ ราจา่ ยทกี่ าหนดใหจ้ ่ายจาก งบรายจ่ายอน่ื ใดในลกั ษณะรายจา่ ยดังกลา่ ว งบลงทุน หมายถึง รายจ่ายทก่ี าหนดให้จา่ ยเพื่อการลงทนุ ไดแ้ ก่ รายจ่ายที่จ่ายในลกั ษณะ คา่ ครุภณั ฑ์ ค่าทดี่ ินและสงิ่ กอ่ สรา้ ง รวมถงึ รายจ่ายท่ีกาหนดให้จา่ ยจากงบรายจ่ายอ่ืนใดในลกั ษณะ รายจ่ายดังกลา่ ว งบดาเนนิ งาน หมายถึง รายจ่ายทีก่ าหนดให้จ่ายเพ่ือการบริหารงานประจา ไดแ้ ก่ รายจ่ายทจี่ ่ายใน

ลักษณะค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวัสดุ และคา่ สาธารณูปโภค รวมถงึ รายจ่ายท่กี าหนดให้จ่ายจาก งบรายจ่ายอน่ื ใดในลกั ษณะรายจ่ายดงั กล่าว งบลงทุน หมายถึง รายจ่ายทก่ี าหนใหจ้ ่ายเพ่อื การลงทนุ ไดแ้ ก่ รายจ่ายท่จี ่ายในลกั ษณะคา่ ครภุ ัณฑ์ ค่าที่ดนิ และสิง่ กอ่ นสรา้ ง รวมถึงรายจ่ายที่กาหนดให้จา่ ยจากงบรายจ่ายอน่ื ใดในลักษณะ รายจ่ายดงั กล่าว งบเงนิ อดุ หนนุ หมายถึง รายจา่ ยท่กี าหนดใหจ้ ่ายเป็นคา่ บารงุ หรอื เพือ่ ช่วยเหลือสนบั สนนุ งานของหน่วยงานอิสระตามรัฐธรรมนญู หรอื หน่วยงานของรัฐ ซง่ึ มิใชส่ ว่ นกลางตาม พ.ร.บ. ระเบียบบริหารราชการแผน่ ดิน หน่วยงานในกากับของรฐั องค์การมหาชน รัฐวสิ าหกิจ องคก์ ร ปกครองส่วนทอ้ งถ่ิน รวมถึงเงินอดุ หนุน งบพระมหากษัตริย์ เงินอดุ หนนุ ศาสนา งบรายจ่ายอื่น หมายถงึ รายจ่ายที่ไม่เข้าลกั ษณะประเภทงบรายจา่ ยใดงบรายจ่ายหนง่ึ หรอื รายจา่ ยท่ีสานกั งานงบประมาณกาหนดใหใ้ ช้จ่ายในงบรายจ่ายนี้ เช่น เงินราชการลบั เงินค่าปรบั ที่จา่ ยคนื ให้แกผ่ ขู้ ายหรอื ผู้รบั จา้ ง ฯลฯ อัตราเงินอุดหนนุ รายหัวนักเรียนต่อปีการศึกษา ระดับก่อนประถมศึกษา 1,700 บาท ระดบั ประถมศกึ ษา 1,900 บาท ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น 3,500 บาท ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 3,800 บาท การจัดสรรเงนิ อุดหนนุ รายหัวนักเรียน แบ่งการใชต้ ามสัดส่วน ด้านวชิ าการ : ด้านบริหาร ทัว่ ไป : สารองจ่ายทงั้ 2 ดา้ นคือ

ด้านวชิ าการ ให้สดั ส่วนไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 นาไปใชไ้ ด้ในเรื่อง จัดหาวสั ดุและครภุ ณั ฑ์ทจี่ าเป็นตอ่ การเรยี นการสอน ซอ่ มแซมวัสดอุ ุปกรณ์การพฒั นาบุคลาการด้านการสอน เชน่ ส่งครเู ข้าอบรมสมั มนา ค่าจ้างชั่วคราว ของครปู ฏบิ ัติการสอน คา่ สอนพิเศษดา้ นบริหารทวั่ ไป ให้สดั ส่วนไม่เกินรอ้ ยละ 30 นาไปใช้ไดใ้ น เรอื่ งค่าวสั ดุ ครภุ ัณฑแ์ ละคา่ ทดี่ ิน ส่ิงกอ่ สรา้ ง ค่าจ้างชวั่ คราวท่ีไมใ่ ชป่ ฏิบตั กิ ารสอนคา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อยสารองจ่ายนอกเหนือดา้ นวชิ าการและด้านบริหารทว่ั ไป ใหส้ ัดสว่ นไม่เกินร้อยละ 20 นาไปใช้ในเร่ืองงานตามนโยบายเงินอดุ หนนุ ปัจจยั พ้ืนฐานสาหรับนกั เรียนยากจน เป็นเงินทจ่ี ัดสรรใหแ้ กส่ ถานศกึ ษาทม่ี ีนักเรยี นยากจน เพอื่ จดั หาปัจจัยพน้ื ฐานท่จี าเปน็ ตอ่ การ ดารงชีวิตและเพ่ิมโอกาสทางการศึกษา เปน็ การชว่ ยเหลอื นักเรียนทย่ี ากจน ชั้นป.1 ถงึ ม.3 ให้มี โอกาสได้รบั การศกึ ษาในระดบั ท่สี งู ขน้ึ (ยกเวน้ สถานศกึ ษาสงั กดั สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ) นกั เรียนยากจน หมายถึง นักเรียนทผ่ี ู้ปกครองมรี ายได้ต่อครวั เรือน ไมเ่ กนิ 40,000 บาท แนวการใช้ให้ใช้ในลักษณะ ถัวจา่ ย ในรายการต่อไปน้ี ค่าหนงั สือและอุปกรณก์ ารเรยี น(ยมื ใช้) ค่าเสื้อผ้าและวัสดเุ ครื่องแตง่ กายนักเรยี น(แจกจ่าย) ค่าอาหารกลางวัน (วัตถดุ บิ จา้ งเหมา เงินสด) คา่ พาหนะในการเดินทาง (เงนิ สด จ้างเหมา) กรณีจา่ ยเป็นเงนิ สด โรงเรยี นแตง่ ตัง้ กรรมการ 3 คน รว่ มกันจ่ายเงินโดยใช้ใบสาคญั รับเงินเปน็ หลกั ฐาน ระดับประถมศกึ ษา คนละ 1,000 บาท/ปี

ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น คนละ 3,000 บาท/ปี รายจา่ ยงบกลาง เงินสวัสดกิ ารค่ารักษาพยาบาล/การศกึ ษาบุตร/เงินช่วยเหลือบตุ ร เงินเบีย้ หวัดบาเหนจ็ บานาญ เงนิ สารอง เงนิ สมทบ และเงินชดเชยข้าราชการ เงินสมทบของลูกจ้างประจา รายจ่ายงบกลาง หมายถึง รายจ่ายท่ีต้ังไว้เพอ่ื จดั สรรใหส้ ่วนราชการและรัฐวสิ าหกจิ โดยท่วั ไปใชจ้ า่ ย ตามรายการดงั ตอ่ ไปนี้ “เงินเบี้ยหวัดบาเหนจ็ บานาญ” หมายความว่า รายจ่ายท่ตี ง้ั ไวเ้ พื่อจ่ายเปน็ เงนิ บานาญ ข้าราชการ เงนิ บาเหนจ็ ลูกจา้ งประจา เงนิ ทาขวญั ข้าราชการและลูกจา้ ง เงินทดแทนข้าราชการ วิสามญั เงนิ คา่ ทดแทนสาหรบั ผูไ้ ด้รบั อันตรายในการรักษาความมั่นคงของประเทศ เงนิ ช่วยพิเศษขา้ ราชการบานาญเสียชวี ติ เงนิ สงเคราะหผ์ ู้ประสบภัยเนือ่ งจากการช่วยเหลอื ข้าราชการ การปฏบิ ตั งิ านของชาติหรอื การปฏบิ ตั ิตามหน้าทม่ี นษุ ยธรรม และเงินช่วยคา่ ครองชีพ ผูร้ ับเบ้ียหวัดบานาญ “เงินชว่ ยเหลือขา้ ราชการ ลกู จา้ ง และพนักงานของรฐั ” หมายความว่า รายจ่ายท่ตี ง้ั ไว้เพอ่ื จ่ายเป็นเงินสวัสดกิ ารชว่ ยเหลือในด้านต่างๆ ใหแ้ ก่ขา้ ราชการ ลกู จ้าง และพนักงานของรฐั ไดแ้ ก่ เงินชว่ ยเหลอื การศึกษาของบตุ ร เงินช่วยเหลือบุตร และเงนิ พเิ ศษในกรณีตายในระหวา่ งรบั ราชการ “เงินเลอื่ นข้นั เลื่อนอนั ดับเงินเดอื นและเงนิ ปรับวฒุ ขิ ้าราชการ หมายความว่ารายจ่ายท่ตี ง้ั ไว้

เพื่อจ่ายเป็นเงินเลื่อนขัน้ เลื่อนอันดบั เงินเดอื นข้าราชการประจาปี เงินเลอื่ นขั้นเลื่อนอันดบั เงินเดอื น ข้าราชการท่ีไดร้ ับเล่อื นระดบั และหรือแตง่ ต้งั ใหด้ ารงตาแหนง่ ระหว่างปแี ละเงินปรบั วุฒิข้าราชการ “เงินสารอง เงินสมทบ และเงินชดเชยของขา้ ราชการ” หมายความว่า รายจา่ ยที่ตั้งไวเ้ พื่อ จา่ ยเปน็ เงินสารอง เงนิ สมทบ และเงนิ ชดเชยที่รัฐบาลนาสง่ เข้ากองทนุ บาเหนจ็ บานาญขา้ ราชการ “เงินสมทบของลกู จ้างประจา” หมายความว่า รายจา่ ยท่ตี ้ังไว้เพอ่ื จ่ายเป็นเงินสมทบท่ี รฐั บาลนาสง่ เขา้ กองทนุ สารอง เลีย้ งชีพลกู จ้างประจา “ค่าใช้จา่ ยเกยี่ วกับการเสด็จพระราชดาเนินและตอ้ นรบั ประมุขต่างประเทศ หมายความวา่ รายจา่ ยทีต่ ้ังไวเ้ พือ่ เป็นค่าใช้จ่ายสนับสนุนพระราชภารกจิ ในการเสดจ็ พระราชดาเนินภายในประเทศ และหรือตา่ งประเทศ และค่าใช้จ่ายในการตอ้ นรับประมุขต่างประเทศทม่ี ายาเยือนประเทศไทย “เงนิ สารองจ่ายเพ่อื กรณฉี ุกเฉินหรอื จาเปน็ ” หมายความวา่ รายจา่ ยที่ต้ังสารองไวเ้ พือ่ จดั สรรเป็นคา่ ใช้จา่ ยในกรณฉี ุกเฉินหรือจาเปน็ “คา่ ใช้จา่ ยในการดาเนินการรกั ษาความม่ันคงของประเทศ” หมายความว่า รายจ่ายท่ตี ้ังไว้ เพ่อื เปน็ ค่าใช้จา่ ยในการดาเนนิ งานรกั ษาความมัน่ คงของประเทศ “เงนิ ราชการลบั ในการรักษาความมั่นคงของประเทศ” หมายความวา่ รายจ่ายทีต่ ้ังไว้เพอ่ื เบกิ จา่ ยเปน็ เงนิ ราชการลับในการดาเนนิ งานเพอื่ รักษาความม่นั คงของประเทศ “คา่ ใช้จ่ายตามโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริ” หมายความว่า รายจ่ายท่ตี งั้ ไว้เพ่ือ เป็นค่าใช้จ่าในการดาเนนิ งานตามโครงการอนั เน่อื งมาจากพระราชดาริ “คา่ ใช้จา่ ยในการรักษาพยาบาลขา้ ราชการ ลูกจา้ ง และพนกั งานของรฐั ” หมายความว่า

รายจ่ายท่ตี ้ังไวเ้ ปน็ ค่าใชจ้ ่ายในการชว่ ยเหลอื ค่ารกั ษาพยาบาลข้าราชการ ลูกจา้ งประจา และ พนกั งานของรฐั เงนิ นอกงบประมาณ เงินรายได้สถานศึกษา เงนิ ภาษีหัก ณ ที่จา่ ย เงินลกู เสือ เนตรนารี เงนิ ยุวกาชาด เงินประกันสัญญา เงินบริจาคท่ีมีวตั ถปุ ระสงค์ เงินรายได้สถานศกึ ษา หมายถึง เงนิ รายไดต้ ามมาตรา 59 แหง่ พ.ร.บ. การศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 ซ่งึ เกดิ จาก ผลประโยชน์จากทรพั ย์สินท่ีเปน็ ราชพสั ดุ ค่าบรกิ ารและคา่ ธรรมเนียม ท่ีไมข่ ัดหรอื แยง้ นโยบาย วตั ถปุ ระสงค์และภารกิจหลักของสถานศกึ ษา เบี้ยปรับจากการผดิ สัญญาลาศกึ ษาต่อและเบ้ยี ปรับการผดิ สัญญาซื้อทรัพย์สนิ หรือจา้ งทาของจากเงนิ งบประมาณ ค่าขายแบบรูปรายการ เงินอดุ หนุน อปท. รวมเงินอาหารกลางวนั คา่ ขายทรพั ย์สินท่ไี ด้มาจากเงนิ งบประมาณ

งานพสั ดุ “การพสั ดุ” หมายความว่า การจัดทาเอง การซือ้ การจ้าง การจา้ งที่ปรกึ ษา การจ้าง ออกแบบและควบคุมงาน การแลกเปล่ียน การเช่า การควบคมุ การจาหน่าย และการดาเนินการ อืน่ ๆ ทกี่ าหนดไว้ในระเบียบนี้ “พสั ด”ุ หมายความว่า วัสดุ ครภุ ัณฑ์ ท่ีดนิ และสิง่ ก่อสรา้ ง ทีก่ าหนดไว้ในหนังสอื การ จาแนกประเภทรายจ่ายตามงบประมาณของสานกั งบประมาณ หรอื การจาแนกประเภทรายจ่าย ตามสญั ญาเงินกู้จากต่างประเทศ “การซอ้ื ” หมายความว่า การซือ้ พสั ดทุ กุ ชนดิ ทัง้ ที่มีการตดิ ต้ัง ทดลอง และบรกิ ารท่ี เกีย่ วเนอ่ื งอ่นื ๆ แตไ่ มร่ วมถงึ การจัดหาพัสดุในลักษณะการจา้ ง “การจา้ ง” ใหห้ มายความรวมถงึ การจ้างทาของและการับขนตามประมวลกฎหมายแพ่ง และพาณชิ ย์ และการจา้ งเหมาบรกิ าร แตไ่ มร่ วมถึงการจา้ งลูกจ้างของสว่ นราชการตามระเบียบของ กระทรวงการคลงั การบั ขนในการเดนิ ทางไปราชการตามกฎหมายวา่ ด้วยค่าใช้จา่ ยในการเดนิ ทางไป ราชการ การจ้างทีป่ รกึ ษา การจ้างออกแบบและควบคมุ งาน และการจ้างแรงงานตามประมวล กฎหมายแพง่ และพาณิชย์ ขอบขา่ ยภารกจิ กฎหมาย ระเบียบ และเอกสารท่ีเกย่ี วขอ้ ง ระเบยี บสานักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการพัสดุ พ.ศ. 2535 และแกไ้ ขเพิ่มเติม ระเบยี บสานักนายกรัฐมนตรีวา่ ดว้ ยการพัสดุด้วยวิธีการทางอเิ ล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2549 แนวทางการปฏบิ ัตติ ามระเบยี บสานกั นายกรัฐมนตรี ว่าด้วยการพัสดุดว้ ยวธิ กี ารทางอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2549

หน้าที่และความรบั ผดิ ชอบ จดั วางระบบและปฏบิ ตั งิ านเกยี่ วกบั จัดหา การซือ้ การจา้ ง การเกบ็ รักษา และการเบิกพัสดุ การ ควบคมุ และการจาหน่ายพสั ดใุ หเ้ ป็นไปตามระเบียบทีเ่ กีย่ วขอ้ ง ควบคุมการเบิกจ่ายเงินตามประเภทเงนิ ให้เป็นไปตามแผนปฏิบัตริ าชการรายปี จัดทาทะเบียนที่ดินและสิง่ ก่อสรา้ งทกุ ประเภทของสถานศึกษา ประสานงานและวางแผนในการใช้พืน้ ท่ีของสถานศึกษา ให้เป็นไปตามแผนพัฒนาการศึกษา กาหนดหลักเกณฑว์ ิธีการและดาเนินการเก่ียวกับการจัดหาประโยชนท์ ีร่ าชพัสดุการใช้และการขอใช้ อาคารสถานท่ขี องสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมายและระเบยี บท่เี ก่ียวข้องควบคุมดู ปรับปรงุ ซอ่ มแซม บารงุ รกั ษาครุภัณฑ์ ใหอ้ ยู่ในสภาพเรยี บร้อยต่อการใช้งานและพัฒนาอาคารสถานที่ การ อนุรักษพ์ ลังงาน การรักษาสภาพแวดลอ้ ม และระบบสาธารณปู โภคของสถานศึกษาให้เปน็ ระเบียบ และสวยงาม จดั เวรยามดูแลอาคารสถานที่ของสถานศกึ ษาใหป้ ลอดภยั จากโจรภัย อคั คภี ัยและภัยอน่ื ๆ จดั วางระบบและควบคุมการใช้ยานพาหนะ การเบิกจา่ ยน้ามันเช้อื เพลงิ การบารุงรกั ษาและการพสั ดุ ต่างๆ ที่เก่ยี วกับยานพาหนะของสถานศกึ ษาให้เป็นไปตามระเบียบท่ีเกยี่ วข้อง ใหค้ าแนะนา ช้แี จง และอานวยความสะดวกแกบ่ ุคลากรในสถานศกึ ษาเกยี่ วกับงานในหน้าท่ี เก็บรักษาเอกสารและหลักฐานตา่ งๆ ไว้เพอ่ื การตรวจสอบและดาเนนิ การทาลายเอกสารตามระเบียบ ทเี่ กย่ี วขอ้ ง ประสานงานและให้ความร่วมมือกบั หนว่ ยงานต่างๆ ทงั้ ภายในและภายนอกสถานศึกษา เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัตงิ านในหน้าที่ตามลาดับขนั้

ปฏิบัติอ่ืนตามท่ีไดร้ บั มอบหมาย สวัสดกิ ารและสิทธปิ ระโยชน์ ค่าใชจ้ า่ ยในการเดินทางไปราชการ กฎหมายและระเบียบท่ีเก่ียวขอ้ ง พระราชกฤษฎกี าค่าใชจ้ ่ายในการเดนิ ทางไปราชการ พ.ศ. 2526 และทแี่ ก้ไขเพม่ิ เติม ระเบียบกระทรวงการคลังวา่ ดว้ ยการเบิกคา่ ใชจ้ ่ายในการเดินทางไปราชการ พ.ศ. 2550 ค่าใช้จา่ ยในการเดนิ ทางไปราชการการอนมุ ตั ิเดนิ ทางไปราชการ ผ้มู อี านาจอนุมตั ิใหเ้ ดนิ ทางไป ราชการ อนุมตั ิระยะเวลาในการเดินทางลว่ งหนา้ หรือระยะเวลาหลังเสร็จสน้ิ การปฏิบตั ิราชการได้ ตามความจาเปน็ การนับเวลาเดนิ ทางไปราชการเพื่อคานวณเบย้ี เลี้ยง กรณีพักค้างใหน้ บั 24 ชัว่ โมง เป็น 1 วนั ถ้าไม่ถงึ 24 ชัว่ โมงหรือเกิน 24 ชั่วโมง และสว่ นท่ไี ม่ถึงหรือเกิน 24 ช่วั โมง นับได้ เกิน 12 ช่วั โง ใหถ้ ือเปน็ 1 วันการนับเวลาเดนิ ทางไปราชการเพ่อื คานวณเบ้ียเลีย้ งเดนิ ทาง กรณี ไมพ่ กั ค้างหากนับได้ไมถ่ ึง 24 ช่ัวโมงและส่วนทไ่ี มถ่ งึ นบั ไดเ้ กิน 12 ช่วั โมง ใหถ้ ือเป็น 1วนั หากนบั ไดไ้ มเ่ กนิ 12 ชั่วโมง แตเ่ กิน 6 ช่ัวโมงขึ้นไป ให้ถือเป็นครึ่งวนั การนบั เวลาเดินทางไปราชการเพอื่ คานวณเบย้ี เล้ยี งเดินทางกรณลี ากิจหรือลาพกั ผ่อนก่อนปฏิบัตริ าชการ ใหน้ ับเวลาตง้ั แตเ่ ร่มิ ปฏบิ ัติ ราชการเปน็ ตน้ ไปกรณลี ากิจหรือลาพกั ผ่อนหลังเสร็จส้ินการปฏิบตั ริ าชการ ให้ถือวา่ สทิ ธิในการ เบิกจา่ ยเบ้ยี เลี้ยงเดินทางสิ้นสุดลงเม่ือสิ้นสุดเวลาการปฏบิ ัติราชการหลักเกณฑ์การเบกิ ค่าเชา่ ทพี่ กั ใน ประเทศ การเบิกค่าพาหนะ โดยปกติใหใ้ ชย้ านพาหนะประจาทางและใหเ้ บิกค่าพาหนะโดยประหยดั กรณไี มม่ ียานพาหนะประจา ทาง หรอื มีแตต่ ้องการความรวดเร็ว เพ่ือประโยชน์แก่ทางราชการ ให้ใช้ยานพาหนะอืน่ ได้ แต่ตอ้ ง ชีแ้ จงเหตุผลและความจาเป็นไว้ในหลักฐานขอเบิกค่าพาหนะนนั้ ขา้ ราชการระดับ 6 ข้นึ ไป เบิกค่า

พาหนะรบั จ้างได้ ในกรณีตอ่ ไปน้ีการเดินทางไป-กลับ ระหว่างสถานท่อี ยู่ ท่ีพัก หรือสถานทป่ี ฏบิ ตั ิ ราชการกับสถานยี านพาหนะประจาทาง หรอื สถานทจี่ ดั พาหนะทใ่ี ช้เดินทางภายในเขตจงั หวดั เดียวกันการเดนิ ทางไป-กลับ ระหว่างสถานท่อี ยู่ ทพ่ี ัก กบั สถานท่ีปฏิบัตริ าชการภายในเขตจงั หวดั เดียวกนั วันละไม่เกนิ 2 เที่ยวการเดินทางไปราชการในเขตกรุงเทพมหานคร กรณีเป็นการเดินทาง ข้ามเขตจงั หวดั ให้เบกิ ตามอัตราท่กี ระทรวงการคลังกาหนด คอื ใหเ้ บกิ ตามท่ีจ่ายจริง ดังน้ี ระหวา่ งกรุงเทพมหานครกับเขตจงั หวดั ติดต่อกรงุ เทพมหานคร ไมเ่ กินเท่ยี วล่ะ 400 บาท เดนิ ทาง ข้ามเขตจังหวดั อื่นนอกเหนือกรณดี ังกล่าวข้างตน้ ไม่เกินเทยี่ วละ 300 บาทผูไ้ มม่ ีสิทธเิ บิก ถ้าตอ้ งนา สมั ภาระในการเดนิ ทาง หรือสงิ่ ของเคร่อื งใช้ของทางราชการไปดว้ ย และเป็นเหตุใหไ้ มส่ ะดวกทีจ่ ะ เดนิ ทางโดยยานพาหนะประจาทาง ให้เบิกคา่ พาหนะรับจ้างได้(โดยแสดงเหตผุ ลและความจาเปน็ ไว้ ในรายงานเดนิ ทาง)การเดินทางล่วงหนา้ หรือไม่สามารถกลบั เม่ือเสร็จส้ินการปฏิบตั ิราชการเพราะมี เหตุสว่ นตวั (ลากจิ - ลาพักผ่อนไว)้ ให้เบิกค่าพาหนะเทา่ ทจี่ ่ายจริงตามเส้นทางที่ได้รับคาสงั่ ให้ เดินทางไปราชการ กรณีมกี ารเดินทางนอกเส้นทางในระหว่างการลานน้ั ให้เบกิ คา่ พาหนะได้เทา่ ท่ี จา่ ยจริงโดยไมเ่ กนิ อตั ราตามเส้นทางท่ีไดร้ ับคาส่ังให้เดนิ ทางไปราชการการใช้ยานพาหนะส่วนตัว (ให้ ขออนญุ าตและไดร้ บั อนุญาตแลว้ ) ให้ได้รับเงนิ ชดเชย คือ รถยนตก์ ิโลเมตรละ 4 บาท ค่าใช้จา่ ยในการฝกึ อบรม การฝึกอบรม หมายถงึ การอบรม ประชมุ /สัมมนา (วชิ าการเชงิ ปฏบิ ตั ิการ) บรรยายพิเศษ ฝกึ งาน ดูงาน การฝกึ อบรม ประกอบดว้ ย หลักการและเหตผุ ล โครงการ/หลกั สูตร ระยะเวลาจดั ทีแ่ นน่ อน เพ่ือพัฒนาหรอื เพิ่มประสิทธิภาพในการปฏบิ ัติงาน

ค่ารกั ษาพยาบาล คา่ รกั ษาพยาบาล หมายถึง เงนิ ท่ีสถานพยาบาลเรียกเก็บในการรกั ษาพยาบาลเพือ่ ให้ ร่างกายกลับส่สู ภาวะปกติ (ไมใ่ ช่เป็นการป้องกันหรอื เพ่อื ความสวยงาม) ระเบียบและกฎหมายที่เกย่ี วข้องพระราชกฤษฎีกาเงินสวัสดกิ ารเก่ียวกับการรักษาพยาบาล พ.ศ. 2523 และแกไ้ ขเพม่ิ เติม( 8 ฉบบั )ระเบียบกระทรวงการคลงั ว่าด้วยการเบิกจ่ายเงินสวัสดิการ เก่ยี วกบั การรักษาพยาบาล พ.ศ. 2545ผทู้ ่ีมสี ิทธริ ับเงนิ คา่ รกั ษาพยาบาล คือ ผ้มู ีสิทธิและบคุ คลใน ครอบครวั บดิ า มารดา คสู่ มรสทช่ี อบด้วยกฎหมาย บุตรทีช่ อบดว้ ยกฎหมาย ซ่ึงยงั ไมบ่ รรลนุ ติ ภิ าวะ หรือบรรลนุ ติ ภิ าวะแลว้ แตเ่ ป็นคนไร้ความสามารถ หรือเสมอื นคนไรค้ วามสามารถ(ศาลส่งั ) ไมร่ วมบตุ รบุญธรรมหรอื บตุ รซึง่ ได้ยกเปน็ บตุ รบญุ ธรรม บุคคลอน่ื แลว้ ผมู้ ีสิทธิ หมายถึง ขา้ ราชการ ลกู จา้ งประจา ผู้รับเบยี้ หวัดบานาญ และลกู จา้ งชาว ตา่ งประเทศซงึ่ ไดร้ บั ค่าจา้ งจากเงินงบประมาณ ค่ารักษาพยาบาล แบ่งเป็น 2 ประเภท ประเภทไข้นอก หมายถงึ เขา้ รับการรักษาในสถานพยาบาลของทางราชการโดยไมไ่ ดน้ อนพกั รักษาตัว นาใบเสรจ็ รบั เงินมาเบกิ จ่าย ไม่เกิน 1 ปี นับจากวันทจี่ ่ายเงิน ประเภทไขใ้ น หมายถึง เข้ารับการรักษาในสถานพยาบาลของเอกชน หรือสถานพยาบาลของทาง

ราชการ สถานพยาบาลเอกชน ใชใ้ บเสรจ็ รบั เงนิ นามาเบกิ จา่ ยเงนิ พร้อมให้แพทยร์ บั รอง “หาก ผ้ปู ว่ ยมิไดเ้ จ้ารับการรกั ษาพยาบาลในทันทที นั ใด อาจเปน็ อันตรายถงึ ชวี ิต” และสถานพยาบาลทาง ราชการ ใช้หนังสือรบั รองสทิ ธิ กรณียงั ไม่ไดเ้ บิกจา่ ยตรง การศกึ ษาบตุ ร ค่าการศกึ ษาของบุตร หมายความวา่ เงินบารุงการศึกษา หรือเงนิ ค่าเลา่ เรียน หรอื เงินอนื่ ใดที่สถานศึกษาเรียกเกบ็ และรัฐออกให้เปน็ สวสั ดิการกับข้าราชการผู้มีสิทธิ ระเบยี บและกฎหมายท่ีเกีย่ วขอ้ งพระราชราชกฤษฎกี าเงินสวสั ดกิ ารเกีย่ วกบั การศึกษาของบตุ ร พ.ศ. 2523 ระเบยี บกระทรวงการคลงั ว่าดว้ ยการเบกิ จา่ ยเงินสวัสดกิ ารเกยี่ วกับการศึกษาของบุตร พ.ศ. 2547 หนงั สือเวียนกรมบัญชีกลาง กค 0422.3/ว 161 ลงวนั ที่ 13 พฤษภาคม 2552 เรื่อง ประเภทและอตั ราเงินบารุงการศึกษาในสถานศึกษาของทางราชการ และคา่ เลา่ เรียนในสถานศึกษา ของเอกชน และกรมบญั ชีกลาง ท่ี กค 0422.3/ว 226 ลงวันท่ี 30 มิถนุ ายน 2552 เรอ่ื งการเบิกเงินสวสั ดิการเกย่ี วกบั การศกึ ษาของบุตรผูท้ ่มี สี ิทธิรบั เงินค่าการศึกษาของบุตร บตุ รชอบโดยกฎหมายอายุไมเ่ กนิ 25 ปีบรบิ รู ณ์ ในวันท่ี 1 พฤษภาคมของทุกปี ไมร่ วมบุตรบุญ ธรรม หรอื บุตรซึ่งไดย้ กให้เปน็ บุตรบญุ ธรรมคนอน่ื แล้วใชส้ ทิ ธิเบิกได้ 3 คน เวน้ แต่บตุ รคนท่ี 3 เป็นฝาแฝดสามารถนามาเบิกได้ 4 คนเบกิ เงนิ สวสั ดิการเกย่ี วกับศกึ ษาบตุ รภายใน 1 ปี นบั ต้งั แต่ วนั เปดิ ภาคเรียนของแตล่ ะภาค จานวนเงนิ ท่เี บิกได้ ระดับอนบุ าลหรอื เทยี บเท่า เบิกได้ปีละไม่เกนิ 4,650 บาท ระดับประถมศึกษาหรอื เทียบเท่า เบกิ ได้ปลี ะไม่เกิน 3,200 บาท

ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ /มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย/หลักสูตรประกาศนยี บตั รวิชาชพี (ปวช.) หรอื เทียบเท่า เบกิ ได้ปลี ะไม่เกิน 3,900 บาท ระดับอนปุ ริญญาหรือเทยี บเท่า เบกิ ได้ปีละไม่เกนิ 11,000 บาท ค่าเชา่ บ้าน ระเบยี บและกฎหมายที่เกย่ี วข้อง พระราชกฤษฎกี าคา่ เช่าบ้านข้าราชการ พ.ศ. 2550 ระเบียบกระทรวงการคลังวา่ ด้วยการเบิกจา่ ยเงนิ ค่าเช่าบ้าน พ.ศ. 2549 สิทธกิ ารเบกิ เงินค่าเช่าบา้ น ได้รับคาสงั่ ใหเ้ ดินทางไปประจาสานกั งานใหมใ่ นตา่ งทอ้ งที่ เวน้ แต่ทางราชการไดจ้ ดั ทีพ่ ักอาศัยให้อยู่ แล้วมเี คหสถานเปน็ ของตนเองหรือคสู่ มรสได้รบั คาส่ังให้เดนิ ทางไปประจาสานักงานใหมใ่ นตา่ งทอ้ งที่ ตามคาร้องขอของตนเองข้าราชการผูไ้ ด้รับคาส่งั ให้เดินทางไปประจาสานกั งานในท้องที่ที่รับราชการ คร้ังแรกหรือท้องท่ที ี่กลับเขา้ รบั ราชการใหม่ ใหม้ ีสิทธิไดร้ บั เงินค่าเช้าบ้าน (พระราชกฤษฎีกาเช่า บา้ น 2550 (ฉบับที่ 2) มาตรา 7)ข้าราชการมสี ทิ ธไิ ดร้ ับเงินคา่ เช่าบ้านตง้ั แตว่ ันทเี่ ช่าอยจู่ รงิ แต่ไม่ กอ่ นวนั ทร่ี ายงานตวั เพอ่ื เข้ารบั หนา้ ท(่ี พระราชกฤษฎกี าคา่ เช่าบา้ น 2547 มาตรา 14) ขา้ ราชการซึ่งมีสิทธไิ ดร้ ับเงนิ คา่ เช่าบ้านไดเ้ ชา่ ซ้ือหรือผอ่ นชาระเงนิ กเู้ พ่ือชาระราคาบ้านที่ค้างชาระอยู่ ในทอ้ งท่ีที่ไปประจาสานกั งานใหม่ มีสทิ ธนิ าหลักฐานการชาระค่าเช่าซื้อหรอื ค่าผอ่ นชาระเงินกฯู้ มา เบิกได้ (พระราชกฤษฎีกาค่าเช่าบ้าน 2547 มาตรา 17) กองทุนบาเหน็จบานาญข้าราชการ (กบข.) กฎหมายทีเ่ กยี่ วข้อง

พ.ร.บ.กองทนุ บาเหนจ็ บานาญข้าราชการ พ.ศ. 2539 มาตรา 3 ในพระราชบญั ญัตนิ ้ี (ส่วนที่ เกีย่ วขอ้ ง) บานาญ หมายความว่า เงินท่จี ่ายให้แก่สมาชกิ เปน็ รายเดอื นเม่ือสมาชกิ ภาพของสมาชกิ ส้นิ สุดลงบาเหน็จตกทอด หมายความวา่ เงินท่จี ่ายให้แก่สมาชกิ โดยจา่ ยให้ครงั้ เดียวเมือ่ สมาชิก ภาพของสมาชิกสนิ้ สุดลงบาเหนจ็ ตกทอด หมายความว่า เงนิ ที่จ่ายให้แกท่ ายาทโดยจา่ ยให้ครงั้ เดยี ว ในกรณที ี่สมาชิกหรือผู้รบั บานาญถึงแก่ความตายพ.ร.บ.กองทนุ บาเหนจ็ บานาญข้าราชการ (ฉบับท่ี 2 ) พ.ศ. 2542ข้าราชการทกุ ประเภท (ยกเว้นราชการทางการเมอื ง) มสี ิทธิสมคั รเปน็ สมาชกิ กบข. ได้แก่ ขา้ ราชการครู ข้าราชการใหม่ ได้แก่ ผู้ซึ่งเขา้ รับราชการหรือโอนมาเปน็ ราชการต้ังแต่วันที่ 27 มนี าคม 2540 เปน็ ตน้ จะต้องเปน็ สมาชิก กบข. และสะสมเงินเข้ากองทนุ สมาชกิ ทจ่ี า่ ยสะสมเขา้ กองทุนในอัตรา ร้อยละ 3 ของเงินเดอื นเป็นประจาทุกเดอื น รัฐบาลจะจ่ายเงนิ สมทบใหก้ บั สมาชิกในอัตรารอ้ ยละ 3 ของเงนิ เดอื นเป็นประจาทุกเดือนเช่นเดียวกนั และจะนาเงนิ ดงั กล่าวไปลงทนุ หาผลประโยชนเ์ พ่อื จ่ายให้กับสมาชกิ เมอื่ กอกจากราชการระเบยี บสานกั งานคณะกรรมการสง่ เสริมสวสั ดกิ ารและสวัสดิ ภาพครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาว่าด้วยการฌาปนกจิ สงเคราะห์เพ่ือนครูและบคุ ลากรทางการศึกษา (ช.พ.ค.) ในระเบียบนี้ ช.พ.ค. หมายความว่า การฌาปนกิจสงเคราะห์ชว่ ยเพอ่ื นครูและบคุ ลากร ทางการศึกษาการจัดตัง้ ช.พ.ค. มคี วามมงุ่ หมายเพอ่ื เปน็ การกศุ ลและมวี ตั ถุประสงค์ให้สมาชิกได้ทา การสงเคราะหซ์ งึ่ กนั และกนั ในการจดั การศพและสงเคราะหค์ รอบครัวของสมาชกิ ช.พ.ค. ทถ่ี งึ แก่ กรรมหลักเกณฑแ์ ละวิธีการจา่ ยเงินคา่ จดั การศพและเงินสงเคราะหค์ รอบครัวให้เปน็ ไปตามที่ คณะกรรมการ ช.พ.ค. กาหนด ครอบครวั ของสมาชกิ ช.พ.ค หมายถงึ บคุ คลตามลาดับ ดังน้ี คู่สมรสทชี่ อบด้วยกฎหมาย บุตรที่ชอบดว้ ยกฎหมาย บตุ รบญุ ธรรม บตุ รนอกสมรสที่บดิ ารับรอง แลว้

และบิดามารดาของสมาชิก ช.พ.ค. ผู้อยูใ่ นอุปการะอย่างบุตรของสมาชิก ช.พ.ค. ผูอ้ ุปการะสมาชิก ช.พ.ค. ผู้มีสิทธิไดร้ ับการสงเคราะห์ตามวรรคหน่ึงยังมชี ีวิตอยู่ หรอื มีผู้รับมรดกยงั ไม่ขาดสายแล้วแต่กรณใี น ลาดบั หนึง่ ๆ บุคคลที่อยู่ในลาดบั ถดั ไปไมม่ สี ิทธไิ ดร้ บั เงนิ สงเคราะห์ครอบครัวระเบยี บน้ี การสงเคราะหค์ รอบครัวของสมาชกิ ช.พ.ค. สาหรับบุตรให้พจิ ารณาให้บตุ รสมาชกิ ช.พ.ค. ไดร้ ับ ความชว่ ยเหลือเป็นเงินทุนสาหรับการศึกษาเล่าเรียนเปน็ ลาดบั แรก สมาชิก ช.พ.ค. ต้องระบุบคุ คลใดบุคคลหน่งึ หรอื หลายคน เปน็ ผมู้ ีสทิ ธิรบั เงินสงเคราะห์ สมาชิก ช.พ.ค. มหี น้าที่ดังตอ่ ไปนี้ตอ้ งปฏิบตั ิตามระเบียบน้ีส่งเงนิ สงเคราะหร์ ายศพ เม่ือสมาชิก ช. พ.ค. อ่นื ถึงแก่กรรมศพละหนึง่ บาทภายใตเ้ งอ่ื นไขดงั ต่อไปนี้สมาชกิ ช.พ.ค. ทีเ่ ป็นข้าราชการประจา ขา้ ราชการบานาญและผู้ท่ีมเี งินเดอื นหรือรายได้ รายเดอื น ต้องยินยอมให้เจ้าหน้าทีผ่ ู้จ่ายเงินเดือน หรอื เงินบานาญเป็นผหู้ ักเงินเพือ่ ชาระเงนิ สงเคราะห์รายศพ ณ ทจี่ ่ายตามประกาศรายชอ่ื สมาชกิ ช. พ.ค. ทีถ่ งึ แกก่ รรม คาจากัดความ แผนการปฏิบัติงาน และแผนการใช้จ่ายงบประมาณ หมายถงึ แผนแสดงรายละเอยี ดการ ปฏบิ ัติงาน และแสดงรายละเอียดการใช้จา่ ยงบประมาณรายจ่ายตามแผนการปฏิบัติงานของโรงเรยี น วดั มาบมะขาม ในรอบปงี บประมาณ

การใชจ้ า่ ยงบประมาณ หมายถึง การใช้จ่ายงบประมาณรายจา่ ยของโรงเรยี นวดั มาบมะขาม เพอื่ ดาเนนิ ตามแผนการปฏบิ ตั ิงานในรอบปี การจัดสรรงบประมาณ หมายถึง การจดั สรรงบประมาณรายจ่ายตามพระราชบัญญัติ งบประมาณรายจ่ายประจาปี หรอื พระราชบญั ญตั งิ บประมาณรายจ่ายเพิม่ เตมิ ใหส้ ่วนราชการใช้ จ่ายหรือก่อหน้ผี กู พนั ท้ังนี้ อาจดาเนนิ การโดยใชก้ ารอนมุ ัติเงินประจางวดหรือโดยวธิ กี ารอนื่ ใด ตามทีส่ านักงบประมาณกาหนด เป้าหมายยุทธศาสตร์ หมายถึง ผลสมั ฤทธิท์ ่ีการใช้จ่ายงบประมาณตอ้ งการจะใหเ้ กิดตอ่ นกั เรียน บุคลากรโรงเรียนวัดมาบมะขาม แผนการปฏิบัตงิ าน หมายถึง แผนการปฏบิ ัติงานของโรงเรียนวดั มาบมะขาม ในรอบปงี บประมาณ แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ หมายถึง แผนแสดงรายละเอียดการใช้จา่ ยงบประมาณรายจา่ ยสาหรับ โรงเรียนวัดมาบมะขาม เพ่ือดาเนนิ งานตามแผนการปฏบิ ตั ิงานในรอบปีงบประมาณ โครงการ หมายถึง โครงการทก่ี าหนดขึ้นเพ่อื ใช้จา่ ยเงินเป็นไปตามในระหวา่ งปงี บประมาณ งบรายจ่าย หมายถึง กลุ่มวัตถปุ ระสงค์ของรายจา่ ย ที่กาหนดให้จา่ ยตามหลักการจาแนก ประเภทรายจ่ายตามงบประมาณ จาแนกงบรายจ่ายตามหลักจาแนกประเภทงบประมาณตามงบรายจ่าย ดังน้ี งบบคุ ลากร หมายถึง รายจา่ ยทกี่ าหนดให้จา่ ยเพื่อการบริหารงานบคุ คลภาครัฐ ไดแ้ ก่ รายจ่าย ในลกั ษณะเงนิ เดอื น ค่าจา้ งประจา คา่ จ้างชัว่ คราว และค่าตอบแทนพนกั งานราชการ รวมถงึ รายจ่าย ที่กาหนดให้จ่ายจากงบรายจา่ ยอื่นในลักษณะดงั กลา่ ว งบดาเนนิ งาน หมายถึง รายจา่ ยทกี่ าหนดใหจ้ ่ายเพ่ือการบรหิ ารงานประจา ได้แก่รายจา่ ยทีจ่ ่ายใน ลกั ษณะค่าตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วัสดุ ค่าสาธารณปู โภค

งบลงทุน หมายถึง รายจ่ายท่ีกาหนดใหจ้ ่ายเพ่อื การลงทุน ไดแ้ ก่ รายจ่ายในลักษณะ ค่า ครุภัณฑ์ ค่าท่ีดนิ และสิ่งก่อสรา้ ง งบเงินอุดหนนุ หมายถงึ รายจ่ายทก่ี าหนดใหจ้ ่ายเป็นคา่ บารุง หรอื เพอ่ื ช่วยเหลือสนับสนุนการ ดาเนินงานของหน่วยงานองคก์ รตามรัฐธรรมนญู หรือหน่วยงานของรัฐซ่งึ มิใชส่ ่วนราชการส่วนกลาง ตามพระราชบญั ญัติระเบียบบริหารราชการแผน่ ดิน หนว่ ยงานในกากบั ของรฐั องค์การมหาชน รฐั วิสาหกิจ องค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถน่ิ สภาตาบล องคก์ ารระหวา่ งประเทศบติ ิบคุ คล เอกชนหรอื กจิ การอันเปน็ สาธารณประโยชน์ รวมถึง เงนิ อุดหนุนงบพระมหากษตั ริย์ เงินอดุ หนนุ การ ศาสนา และรายจา่ ยทสี่ านักงบประมาณกาหนดใหจ้ า่ ยในงบรายจ่ายนี้ งบรายจ่ายอื่น หมายถึง รายจา่ ยทไี่ ม่เข้าลักษณะประเภทงบรายจา่ ยใดงบรายจา่ ยหนง่ึ หรอื รายจา่ ยท่ี สานกั งบประมาณกาหนดให้ใช้จา่ ยในงบรายจ่ายนี้ เชน่ เงนิ ราชการลับ เงินคา่ ปรับท่ีจ่ายคนื ใหแ้ ก่ผู้ขายหรอื ผ้รู ับจ้าง คา่ จา้ งที่ปรกึ ษาเพื่อศกึ ษา วิจยั ประเมนิ ผล หรอื พฒั นาระบบตา่ งๆซ่งึ มใิ ช่เพ่อื การจัดหา หรือปรบั ปรงุ ครุภัณฑท์ ่ดี นิ หรอื สิ่งก่อสร้าง คา่ ใชจ้ ่ายในการเดนิ ทางไปราชการตา่ งประเทศช่ัวคราว คา่ ใชจ้ ่ายสาหรับหน่วยงานองค์กรตามรฐั ธรรมนญู (สว่ นราชการ) คา่ ใช้จ่ายเพ่อื ชาระหนเี้ งินกู้ ค่าใชจ้ า่ ยสาหรับกองทุน หรอื เงินทุนหมุนเวยี น หนา้ ท่ีความรับผดิ ชอบ

กล่มุ การบริหารงบประมาณ นายปญั ญาพล เจรญิ ศิลป์ ปฏบิ ัติหนา้ ทหี่ ัวหน้ากลุ่มบรหิ ารงบประมาณ มหี น้าท่ีดูแล กากับติดตาม กลั่นกรอง อานวยความสะดวก ใหค้ าแนะนาปรกึ ษาการปฏิบัตงิ านของเจ้าหน้าที่ท่ีปฏบิ ตั ิงานในกลุ่ม บริหารงบประมาณ ตามขอบขา่ ยและภารกิจการบริหารงบประมาณ ปฏิบัตหิ น้าท่ที ี่เก่ียวข้องกบั การ จัดระบบบรหิ ารองค์กรการประสานงานและให้บริการสนบั สนุน สง่ เสรมิ ให้ฝา่ ยบรหิ ารงบประมาณ ตา่ งๆ ในโรงเรียนสามารถบริหารจัดการและดาเนนิ การตามบทบาทภารกิจ อานาจหน้าที่ด้วยความ เรียบรอ้ ยตลอดจนสนับสนุนและใหบ้ รกิ ารข้อมลู ขา่ วสาร เอกสาร สอ่ื อปุ กรณ์ทางการศึกษาและ ทรัพยากรที่ใชใ้ นการจดั การศกึ ษาแก่เจา้ หนา้ ทขี่ องแตล่ ะฝ่ายงานเพ่ือให้ฝ่ายงานบรหิ ารจัดการได้อยา่ ง สะดวกคลอ่ งตวั มีคณุ ภาพและเกดิ ประสทิ ธผิ ล ขอบขา่ ยกลุ่มการบรหิ ารงบประมาณ มีดังน้ี 1. การจัดทาแผนงบประมาณและคาขอตงั้ งบประมาณเพ่อื เสนอต่อเลขาธิการคณะกรรมการศึกษา ขั้นพืน้ ฐาน ผู้รบั ผดิ ชอบ นายปญั ญาพล เจริญศลิ ป์ หนา้ ที่รบั ผดิ ชอบปฏบิ ตั งิ านดังน้ี 1) จัดทาขอ้ มลู สารสนเทศทางการเงนิ ของสถานศึกษา ได้แก่ แผนช้นั เรยี น ขอ้ มูลครูนกั เรียน และสิ่ง อานวยความสะดวกของสถานศกึ ษา โดยความรว่ มมือของสานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษา 2) จดั ทากรอบงบประมาณรายจ่ายล่วงหนา้ และแผนงบประมาณ 3) เสนอแผนงบประมาณขอความเห็นชอบต่อคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพื้นฐานเพื่อใช้เปน็ คาขอ ตง้ั งบประมาณตอ่ สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษา 2. การจดั ทาแผนปฏิบัติการใช้จ่ายเงิน ตามที่ได้รบั จัดสรรงบประมาณจากสานักงานคณะกรรมการ การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐานโดยตรง

ผู้รบั ผิดชอบ นายปญั ญาพล เจริญศลิ ป์ หน้าที่รับผิดชอบปฏิบัตงิ านและผูร้ ับผิดชอบโครงการฯ ดงั นี้ 1) จัดทาแผนปฏิบตั กิ ารประจาปแี ละแผนการใช้จา่ ยงบประมาณภายใต้ความร่วมมอื ของสานักงาน เขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา 2) ขอความเหน็ ชอบแผนปฏบิ ตั ิงานและแผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณตอ่ คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน 3. การอนุมัติการใชจ้ า่ ยงบประมาณทีไ่ ดร้ บั จัดสรร ผู้รบั ผดิ ชอบ นายปัญญาพล เจรญิ ศลิ ป์ หน้าท่ีรบั ผิดชอบเสนอโครงการดังน้ี - ผู้อานวยการสถานศกึ ษาอนุมตั ิการใช้จ่ายงบประมาณตามงาน/โครงการท่กี าหนดไว้ในแผนปฏบิ ตั ิ การประจาปี และแผนการใชจ้ า่ ยเงนิ ภายใต้ความรว่ มมือของสานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา 4. การขอโอนและการขอเปลีย่ นแปลงงบประมาณ ผรู้ บั ผดิ ชอบ นายปญั ญาพล เจริญศลิ ป์ หนา้ ทีร่ บั ผดิ ชอบปฏิบตั งิ านดังนี้ 1) ตรวจสอบรายละเอียดรายการงบประมาณท่จี าเป็นตอ้ งขอโอนหรือเปล่ยี นแปลงเชน่ เดียวกบั สถานศกึ ษาประเภทท่ี 1 เสนอความเหน็ ชอบคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน แล้วเสนอ ขอ โอนหรอื เปล่ียนแปลงรายการงบประมาณต่อสานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา เพอ่ื ดาเนนิ การตอ่ ไป 5. การรายงานผลการเบิกจา่ ยงบประมาณ ผรู้ ับผดิ ชอบ นายปัญญาพล เจรญิ ศลิ ป์ หน้าทีร่ บั ผดิ ชอบปฏบิ ัตงิ านดังนี้ 1) รายงานผลการดาเนนิ งาน ผลการใชจ้ ่ายเงินงบประมาณประจาปี ไปยังสานักงานเขต พน้ื ทก่ี ารศกึ ษา

6. การตรวจสอบ ติดตามและรายงานการใชง้ บประมาณ ผรู้ ับผิดชอบ นายปัญญาพล เจริญศิลป์ หน้าที่รับผดิ ชอบปฏิบตั ิงานดังน้ี 1) จดั การใหม้ ีการตรวจสอบและติดตามให้ กลุม่ ฝ่ายงาน ในสถานศกึ ษา รายงานผลการปฏิบัติงาน และผลการใช้จ่ายงบประมาณ เพอ่ื จัดทารายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและผลการใช้จา่ ยงบประมาณตาม แบบทสี่ านกั งบประมาณกาหนด และจดั สง่ ไปยงั สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาทุกไตรมาส ภายใน ระยะเวลาท่ีสานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษากาหนด 2) จดั ทารายงานประจาปีที่แสดงถึงความสาเร็จในการปฏบิ ัติงาน และจดั สง่ ให้สานกั งานเขตพน้ื ที่ การศกึ ษาภายในระยะเวลาทส่ี านักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษากาหนด 7. การตรวจสอบ ติดตามและรายงานการใชผ้ ลผลิตจากงบประมาณ ผู้รับผิดชอบ นายปญั ญาพล เจริญศิลป์ หนา้ ทร่ี ับผิดชอบปฏิบัตงิ านดงั น้ี 1) ประเมนิ คุณภาพการปฏิบตั ิงานตามที่ไดร้ บั มอบหมาย 2) วางแผนประเมินประสิทธิภาพ และประสิทธผิ ลการดาเนนิ งานของสถานศกึ ษา 3) วิเคราะห์และประเมนิ ความมีประสทิ ธภิ าพ ประหยดั และความคุ้มค่าในการใช้ทรัพยากรของ หน่วยงานในสถานศกึ ษา 8. การระดมทรพั ยากรและการลงทุนเพ่อื การศกึ ษา ผู้รับผิดชอบ นายปัญญาพล เจริญศลิ ป์ หน้าท่รี บั ผดิ ชอบปฏบิ ัตงิ านดังน้ี 1) วางแผน รณรงค์ ส่งเสริมการระดมทนุ การศกึ ษาและทุนเพอ่ื การพฒั นาการศกึ ษาใหด้ าเนนิ งานได้ อยา่ งมปี ระสิทธิภาพและเกดิ ประสทิ ธผิ ล คุม้ ค่า และมีความโปร่งใส

2) จัดทาขอ้ มลู สารสนเทศ และระบบการรบั จ่ายทุนการศกึ ษาและเพอื่ การพัฒนาการศึกษาให้ ดาเนนิ งานไดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพและเกิดประสทิ ธิผล ค้มุ คา่ และมีความโปรง่ ใส 3) สรปุ รายงาน เผยแพร่ และเชดิ ชูเกียรตผิ ู้สนบั สนุนทุนการศึกษาและทนุ เพ่ือการพัฒนา สถานศึกษา โดยความชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน 9. การบรหิ ารจดั การทรัพยากรเพ่อื การศกึ ษา ผรู้ ับผิดชอบ นายปญั ญาพล เจรญิ ศิลป์ หนา้ ทรี่ ับผิดชอบปฏิบัตงิ านดงั น้ี 1) จัดทารายการทรัพยากรเพื่อเปน็ สารสนเทศไดแ้ กแ่ หล่งเรียนรภู้ ายในสถานศึกษา แหล่งเรยี นรู้ใน ทอ้ งถิน่ ท้งั ที่เปน็ แหล่งเรยี นรูธ้ รรมชาตแิ ละภมู ปิ ัญญาท้องถ่นิ แหลง่ เรยี นรู้ทีเ่ ป็นสถานประกอบการ เพื่อการรับรูข้ องบุคลากรในสถานศกึ ษา นักเรียนและบุคคลทั่วไปจาไดเ้ กิดการใช้ทรพั ยากรร่วมกนั ใน การจัดการศึกษา 2) วางระบบหรอื กาหนดแนวปฏบิ ัติการใชท้ รัพยากรรว่ มกนั กับบุคคล หน่วยงานรฐั บาลและเอกชน เพอ่ื ให้เกดิ ประโยชนส์ ูงสุด 3) กระตุ้นใหบ้ ุคคลในสถานศกึ ษาร่วมใช้ทรพั ยากรภายในและภายนอก รวมท้งั ให้บรกิ ารการใช้ ทรพั ยากรภายในเพอื่ ประโยชน์ต่อการเรียนร้แู ละสง่ เสรมิ การศกึ ษาในชมุ ชน 4) ประสานความร่วมมอื กบั ผรู้ บั ผิดชอบแหลง่ ทรพั ยากรธรรมชาติ ทรพั ยากรท่มี นษุ ยส์ ร้างทรพั ยากร บคุ คลท่ีมีศักยภาพใหก้ ารสนบั สนุนการจัดการศึกษา 5) ดาเนินการเชดิ ชเู กียรติบุคคลและหนว่ ยงานท้ังภาครฐั และเอกชน ทีส่ นับสนุนการใชท้ รพั ยากร ร่วมกันเพ่อื การศกึ ษาของสถานศกึ ษา 10. การวางแผนพัสดุ

ผูร้ ับผิดชอบ นายปัญญาพล เจรญิ ศลิ ป์ หนา้ ทรี่ บั ผดิ ชอบปฏบิ ตั งิ านดงั นี้ 1) การวางแผนพสั ดลุ ่วงหน้า 3 ปี ให้ดาเนนิ การตามกระบวนการของการวางแผนงบประมาณ 2) การจดั ทาแผนการจดั หาพสั ดใุ หฝ้ า่ ยทีท่ าหนา้ ที่จดั ซอ้ื จัดจา้ งเป็นผ้ดู าเนนิ การ โดยใหฝ้ ่าย ทต่ี อ้ งการใช้พสั ดุ จดั ทารายละเอียดพัสดทุ ่ตี ้องการ คอื รายละเอยี ดเก่ยี วกบั ปริมาณ ราคา คณุ ลกั ษณะ เฉพาะ หรอื แบบรูปรายการและระยะเวลาทตี่ ้องการนีต้ อ้ งเปน็ ไปตามแผนปฏิบัติการประจาปี (แผนปฏิบตั ิงาน) และตามทีร่ ะบุไวใ้ นเอกสารประกอบพระราชบญั ญัติงบประมาณรายจา่ ยประจาปี สง่ ให้ฝา่ ยทท่ี าหน้าทจ่ี ดั ซือ้ จดั จา้ งเพ่ือจัดทาแผนการจดั หาพัสดุ 3) ฝ่ายทีจ่ ัดทาแผนการจัดหาพสั ดุทาการรวบรวมข้อมลู รายละเอียดจากฝา่ ยท่ตี อ้ งการใช้พัสดโุ ดยมี การสอบทานกับแผนปฏบิ ัติงานและเอกสารประกอบพระราชบัญญตั งิ บประมาณรายจา่ ยประจาปี และความเหมาะสมของวธิ ีการจัดหาวา่ ควรเปน็ การซื้อ การเช่าหรือการจัดทาเองแลว้ จานาขอ้ มลู ท่ี สอบทานแลว้ มาจดั ทาแผนการจัดหาพัสดใุ นภาพรวมของสถานศกึ ษา 11. การกาหนดแบบรปู รายการหรอื คุณลกั ษณะเฉพาะของครุภณั ฑห์ รือสงิ่ ก่อสรา้ งที่ใชเ้ งิน งบประมาณเพอื่ สนองตอ่ เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ผู้รบั ผิดชอบ นายปัญญาพล เจริญศิลป์ หนา้ ที่รบั ผดิ ชอบปฏิบัติงานดังน้ี 1) กาหนดแบบรูปรายการหรอื คณุ ลักษณะเฉพาะเพือ่ ประกอบการขอต้ังงบประมาณ สง่ ใหส้ านักงาน เขตพื้นที่การศกึ ษา 2) กรณีท่เี ป็นการจัดหาจากเงินนอกงบประมาณให้กาหนดแบบรูปรายการหรือคุณลักษณะเฉพาะได้ โดยให้พจิ ารณาจากแบบมาตรฐานกอ่ นหากไมเ่ หมาะสมก็ให้กาหนดตามความต้องการโดยยึดหลกั ความโปรง่ ใส เป็นธรรมและเปน็ ประโยชน์กบั ทางราชการ 12. การจัดหาพสั ดุ

ผรู้ ับผิดชอบ นายปัญญาพล เจรญิ ศลิ ป์ หน้าทีร่ ับผิดชอบปฏบิ ัติงานดงั นี้ 1) การจดั หาพัสดุถือปฏิบตั ติ ามระเบยี บว่าด้วยการพัสดขุ องสว่ นราชการและคาสง่ั มอบอานาจของ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน 2) การจดั ทาพัสดุถือปฏิบัติตามระเบยี บกระทรวงศึกษาวา่ ด้วยการใหส้ ถานศึกษารับจดั ทารับบริการ 13. การควบคมุ ดูแล บารุงรักษาและจาหนา่ ยพัสดุ ผู้รบั ผดิ ชอบ นายปญั ญาพล เจริญศลิ ป์ หนา้ ทร่ี บั ผดิ ชอบปฏบิ ัติงานดงั น้ี 1) จดั ทาทะเบียนคุมทรพั ย์สนิ และบญั ชวี ัสดไุ มว่ า่ จะไดม้ าด้วยการจัดหาหรอื การรบั บริจาค 2) ควบคุมพสั ดใุ ห้อยูใ่ นสภาพพร้อมการใชง้ าน 3) ตรวจสอบพสั ดุประจาปี และใหม้ ีการจาหน่ายพัสดุทชี่ ารดุ เสื่อมสภาพหรือไม่ใชใ้ นราชการอกี ต่อไป 4) พัสดุที่เป็นทีด่ นิ หรอื ส่ิงกอ่ สร้าง กรณีทีไ่ ด้มาดว้ ยเงนิ งบประมาณให้ดาเนนิ การขึ้นทะเบียน เปน็ ราชพัสดุ กรณที ไ่ี ดม้ าจากการรับบรจิ าคหรือจากเงินรายไดส้ ถานศึกษาให้ขึ้นทะเบียนเปน็ กรรมสทิ ธิ์ ของสถานศกึ ษา 14. การรบั เงนิ การเกบ็ รักษาเงนิ และการจา่ ยเงนิ ผู้รบั ผดิ ชอบ นายปญั ญาพล เจรญิ ศลิ ป์ หนา้ ทร่ี ับผิดชอบปฏบิ ตั งิ านดังน้ี 1) การปฏิบตั ิเก่ียวกับการรบั เงนิ และการจ่ายเงินให้ปฏบิ ัตติ ามระเบยี บทก่ี ระทรวงการคลงั กาหนด คอื ระเบียบการเก็บรักษาเงนิ และการนาเงินส่งคลังในหน้าท่ขี องอาเภอ พ.ศ. 2520 โดยสถานศกึ ษา สามารถกาหนดวิธีปฏบิ ตั เิ พิม่ เติมได้ตามความเหมาะสมแต่ตอ้ งไมข่ ดั หรือแย้งกบั ระเบยี บดงั กลา่ ว

2) การปฏบิ ัตเิ กี่ยวกบั การเกบ็ รักษาเงนิ ใหป้ ฏบิ ัติตามระเบยี บที่กระทรวงการคลงั กาหนด คือระเบยี บการเก็บรกั ษาเงนิ และการนาเงินส่งคลงั ในส่วนของราชการ พ.ศ. 2520 โดยอนโุ ลม 15. การนาเงินส่งคลงั ผู้รบั ผดิ ชอบ นายปญั ญาพล เจริญศลิ ป์ หนา้ ทร่ี บั ผิดชอบปฏบิ ัตงิ านดงั น้ี 1) การนาเงินสง่ คลงั ใหน้ าสง่ ต่อสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาภายในระยะเวลาทก่ี าหนดไวต้ าม ระเบียบการเกบ็ รักษาเงนิ และการนาเงินส่งคลังในหน้าทขี่ องอาเภอพ.ศ. 2520 หากนาส่งเปน็ เงนิ สด ให้ตัง้ คณะกรรมการนาส่งเงินด้วย 16. การจดั ทาบัญชกี ารเงิน ผรู้ ับผิดชอบ นายปญั ญาพล เจริญศลิ ป์ หน้าที่รบั ผิดชอบปฏบิ ตั ิงานดงั น้ี 1) ให้จัดทาบญั ชกี ารเงนิ ตามระบบที่เคยจัดทาอยู่เดิม คอื ตามระบบทกี่ าหนดไวใ้ นคู่มอื การบัญชี หนว่ ยงานย่อย พ.ศ. 2515 หรือตามระบบการควบคุมการเงนิ ของหนว่ ยงานย่อย พ.ศ. 2544 แล้ว แตก่ รณี 17. การจดั ทารายงานทางการเงนิ และงบการเงิน ผู้รับผิดชอบ นายปัญญาพล เจรญิ ศิลป์ หน้าทีร่ ับผิดชอบปฏบิ ตั งิ านดงั น้ี 1) จัดทารายงานตามทก่ี าหนดในคู่มอื การบัญชสี าหรบั หน่วยงานยอ่ ย พ.ศ. 2515 หรอื ตามระบบ การควบคุมการเงินของหน่วยงานยอ่ ยพ.ศ. 2515 แล้วแต่กรณี 2) จดั ทารายงานการรบั จ่ายเงนิ รายไดส้ ถานศกึ ษา ตามที่สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐานกาหนด คือ ตามประกาศสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐานวา่ ด้วยหลกั เกณฑ์

อัตราและวิธกี ารนาเงนิ รายได้สถานศกึ ษาไปจ่ายเป็นคา่ ใชจ้ ่ายในการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษาที่ เปน็ นิติบุคคลรายได้สถานศึกษาไปจา่ ยเปน็ คา่ ใช้จ่ายในการจัดการของสถานศึกษาท่เี ปน็ นิติบุคคลใน สังกดั เขตพื้นท่ีการศกึ ษา 18. การจัดทาและจัดหาแบบพมิ พบ์ ัญชี ทะเบียนและรายงาน ผู้รับผิดชอบ นายปัญญาพล เจรญิ ศลิ ป์ หน้าทีร่ บั ผดิ ชอบปฏิบัตงิ านดงั นี้ 1) แบบพิมพ์บญั ชี ทะเบียนและแบบรายงานให้จดั ทาตามแบบท่กี าหนดในคู่มอื การบัญชสี าหรับ หน่วยงานย่อย พ.ศ. 2515 หรอื ตามระบบการควบคุมการเงินของหน่วยงานยอ่ ย พ.ศ. 2544