แฟ้มที่ 9

ดา้ นท่ี ๒ ด้านการบรหิ ารจดั การหอ้ งเรียน ตวั ช้วี ัดที่ ๒.๑ การบริหารจัดการชน้ั เรยี น ข้าพเจ้าให้ความสาคัญในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ โดยจัดทาการวิเคราะห์ มาตรฐานการเรยี นรูร้ ายวชิ าวทิ ยาการคานวณ เพราะมาตรฐานการเรียนรเู้ ปน็ สง่ิ สาคญั ในการจัดกระบวนการ เรียนรู้ ซึ่งเป็นหน้าที่โดยตรงของครูผู้สอน กาหนดสาระการเรียนรู้และผลการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับ มาตรฐานการเรียนรู้ จัดทาหน่วยการเรียนรู้เพ่ือแบ่งปริมาณเน้อื หาสาระการเรียนรู้ ให้เหมาะสมกับสาระการ เรียนรู้ ซ่ึงในแต่ละหน่วยจะมีหัวข้อเร่ืองและแนวคิดของการเรียนท่ีสอดคล้องกับการนาไปใช้จริงใน ชีวิตประจาวัน ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้โดยยึดหลักการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ จัดทากาหนดการ สอนตามเนื้อหาท่ีหลักสูตรกาหนด โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามสภาพจริงมีการจัดบรรยากาศในช้ันเรียนที่ เอ้ือต่อการเรียนรู้ พร้อมท้ังส่งเสริมและให้กาลงั ใจผู้เรยี นให้กลา้ คิดกล้าทา กล้าตัดสินใจ และกล้าแสดงออก ชมเชยผู้เรียน เม่ือผู้เรียนทาถูกต้องและให้โอกาสเม่ือผู้เรยี นทาผิดพลาดพร้อมทั้งให้กาลงั ใจผู้เรียนตลอดเวลา มีการวัดประเมินผลตามเกณฑ์การวัดประเมินผลของโรงเรียน มีการจัดหาและผลิตสื่อใหม่ๆ ที่น่าสนใจ เพื่อนามาประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนการสอน และพัฒนารูปแบบ เทคนิคการสอนให้ตรงกับความ ต้องการของผู้เรียนและสอดคล้องกับหลักสูตร นอกจากนี้ยังคานึงถึงคุณลักษณะของผู้เรียน เมื่อเรียนจบแต่ ละช้ันปีว่ามีคุณลักษณะเป็นอย่างไรโดยออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ในแต่ละสาระการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับ คุณภาพของผเู้ รยี น หลักฐานอ้างอิง