นางสาววัชราพร เชื้อจิต

โ ร ง เ รี ย น ร า ช ป ร ะ ช า นุ เ ค ร า ะ ห์ ๓ ๓ จั ง ห วั ด ล พ บุ รี

ชอ่ื นางสาววัชราพร นามสกุล เชอ้ื จติ ชือ่ เลน่ แวว เกดิ วนั พฤหสั บดี ท่ี 26 เดอื น มีนาคม พุทธศกั ราช 2535 ภูมลิ าเนา บา้ นเลขที่ 121/2 หมู่ 10 ตาบลวงั ผาง อาเภอเวียงหนองล่อง จังหวดั ลาพนู 51120 โทรศพั ท์ (มอื ถอื ) 088-2678452 ชอื่ บดิ านายแสวง นามสกลุ เช้อื จิต อาชพี ค้าขาย ชอ่ื มารดา นางเจริญศรี นามสกุล เช้อื จติ อาชพี คา้ ขาย มีพี่นอ้ ง 2 คน เป็นบุตรคนที่ 2

ปีทีส่ าเรจ็ คณุ วฒุ ิ วชิ าเอก ชอื่ สถานศึกษา จงั หวัด การศึกษา ลาพูน ลาปาง 2553 มธั ยมศึกษา วทิ ยาศาสตร์ โรงเรียนนาดบิ ตอนปลาย -คณติ ศาสตร์ วทิ ยาคม 2558 ปริญญารี วทิ ยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราช ศึกษา ภฏั ลาปาง (ชีววิทยา)

1. ปฏบิ ตั ิหนา้ ทีค่ รูทปี่ รึกษานกั เรยี นชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6/2 จานวน 13 คน 2. ปฏิบตั ิหน้าท่คี รปู ฏิบัติการสอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์(ชีววทิ ยา) 3. ปฏบิ ัติหน้าที่ครเู วรประจาวัน ชุดที่ 2 4. ปฏิบัติหน้าทคี่ รูเวรพฒั นา ประจาชุดท่ี 2 5. ปฏิบตั หิ นา้ ที่ครูเวรสานกั งาน 6. ปฏิบัตหิ น้าทเี่ ป็นกรรมการดาเนนิ งานสวนพฤกษศาสตร์ประจาสาระท่ี 2 สรรพสงิ่ ลว้ นพนั เกี่ยว 7. ปฏิบัตหิ น้าที่งานฝา่ ยปกครองระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 8. ปฏบิ ัตหิ น้าทค่ี รูประจาอาทร 22-25

ปฏบิ ัตกิ ารสอนจานวน 1 สาระ (วิชา) กิจกรรม 6 กิจกรรม จานวน 3 ห้องเรียน จานวน 17 คาบ(ชม.)/สัปดาห์ ท่ี รายวิชา ห้อง จานวนนักเรียน จานวนคาบ (คน) ชว่ั โมง/สัปดาห์ 1 วิชาชีววทิ ยา ม.4/1 33 2 วิชาชีววทิ ยา ม.5/1 28 3 3 วชิ าชวี วิทยา ม.6/1 24 3 4 อบรมคณุ ธรรมจริยธรรม ม.4-ม.6 140 3 5 กิจกรรมสวนพฤกษศาสตร์ ม.4-ม.6 140 1 6 นศท./ชุมนุม ม.4-ม.6 140 1 7 ลูกเสือ ม.4/1,ม.4/2 1 8 PLC 33 1 1

๑.เป้ าหมาย/การเช่ือมโยง/พฒั นา/ทกั ษะ กระบวนการ/สมรรถนะ

๑.เปา้ หมาย/การเช่ือมโยง/พฒั นา/ทกั ษะ กระบวนการ/สมรรถนะ เกรดเฉลีย่ ชีววิทยา ม.6 ปกี ารศึกษา 2559-2561 ได้ 2.82 ต้งั คา่ เปา้ หมายเกรดเฉลย่ี ชวี วิทยาม.6 ปีการศึกษา 2562 เป็น 2.90

๒.การวิเคราะหข์ อ้ มูลนักเรียน/ประวัตินกั เรยี น/ขอ้ มูลสารสนเทศ/ การวางแผนจัดการเรียนรู้ เลม่ ทกั ษะการดารงชวี ิต อาทรท่ี 22-25 ประวัตินกั เรยี นรายบคุ คลนกั เรยี นชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6/๒

๓.ออกแบบการเรียนร/ู้ ความแตกต่างระหว่างบคุ คล/สตปิ ญั ญา จดั กจิ กรรมการเรียนการสอนด้วยวิธีการท่ีหลากหลาย มกี ารให้นกั เรียนแผนผงั มโนทศั น์ เร่อื งระบบนเิ วศ สมดุ เลม่ เลก็ ระบบต่างๆ ของรา่ งกาย สมดุ เลม่ เล็ก ระบบต่างๆ ของอาณาจกั รสิ่งมีชวี ติ แผน่ พบั ฯลฯ

๓.ออกแบบการเรียนร/ู้ ความแตกตา่ งระหวา่ งบคุ คล/สตปิ ญั ญา

๔.การผลิตสอ่ื /การเลอื กใช/้ การพฒั นาสอื่ การสอน/บรู ณาการ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ สือ่ การเรยี นการสอนใชใ้ นชีววิทยา ในระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 5 เพือ่ ให้นกั เรยี นได้เห็นอยา่ งชดั เจน นักเรียนใหค้ วามร่วมมือในการทากิจกรรมในการเรยี นรู้ นกั เรยี นเข้าใจในเนื้อหาท่เี รียน สงั เกตไดจ้ ากการตอบคาถามได้ถกู ต้อง

๔.การผลิตสอ่ื /การเลอื กใช/้ การพฒั นาสอื่ การสอน/บรู ณาการ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ สือ่ การเรยี นการสอนใชใ้ นชีววิทยา ในระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 เพือ่ ให้นกั เรยี นได้เห็นอยา่ งชดั เจน นักเรียนใหค้ วามร่วมมือในการทากิจกรรมในการเรยี นรู้ นกั เรยี นเข้าใจในเนื้อหาท่เี รียน สงั เกตไดจ้ ากการตอบคาถามได้ถกู ต้อง

5. การวดั ผลประเมนิ ผล/วธิ ีการประเมนิ ผลที่หลากหลาย/ มุ่งเนน้ พฒั นาการเรยี นรู้ การประเมินผูเ้ รียนสามารถใชแ้ บบทดสอบ / ใบงานท่หี ลากหลาย / การถามตอบ แบบทดสอบ ใบงาน

5. การวัดผลประเมนิ ผล/วิธีการประเมินผลทีห่ ลากหลาย/ มงุ่ เน้นพัฒนาการเรียนรู้ (ตอ่ ) เกณฑ์การวดั ผลประเมินผล

6. ให้คาแนะนา/คาปรึกษา/การแก้ไขปัญหาผ้เู รยี นดา้ นการเรียน/ ดา้ นคณุ ภาพชวี ติ บนั ทึกพฤตกิ รรมนักเรยี น/บันทึกหอนอน สมดุ บนั ทกึ หอนอน

๗. ศกึ ษาวิจยั /พัฒนาการจดั การเรียนรู้/วิจัยในชนั้ เรียน/วชิ าท่ี ตนเองรับผดิ ชอบ การแกป้ ญั หาผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของนักเรียนช้ัน ม. 6/1 รายวิชา ชวี วิทยา 6 เรื่อง ความหลากหลายทางชวี ภาพ โดยใชก้ ารเรียนรู้แบบร่วมมือ (กระบวนการกลมุ่ )

8.ประพฤติปฏบิ ัตติ น/จรรยาบรรณวิชาชพี /การพฒั นาตนเอง/ความร่วมมอื ปฏิบัตหิ นา้ ที่เวรพฒั นาชุดที่ 2 ปฏิบัติหนา้ ทเี่ วรประจาวันชดุ ที่ 2 นานกั เรียนเกบ็ ใบไม้ กิ่งไม้ กวาดถนน เช็คจานวนนกั เรยี น ตกั อาหารให้นักเรยี น และอนื่ ๆตามท่ีไดร้ บั มอบหมาย ดนู กั เรยี นล้างอา่ งล้างถาด และบริเวณรอบๆโรงอาหาร

8.ประพฤตปิ ฏิบัติตน/จรรยาบรรณวิชาชีพ/การพัฒนาตนเอง/ความรว่ มมือ (ต่อ) รว่ มกิจกรรมทโี่ รงเรียนและหน่วยงานอื่นๆจัดข้ึน

9. จัดการเรียนรู้พัฒนาผู้เรยี น/ปรบั ปรงุ พัฒนาการสอนต่อเน่ือง/สอนเตม็ เวลา/บันทึกหลงั การสอน เข้าสอนให้ตรงเวลา หากจิ กรรมตา่ งๆนักเรียนได้เรียนรู้ นาแบบฝกึ ใหน้ ักเรียนไดฝ้ กึ ทาเพ่ือ คนุ้ เคยและจดจาเนอื้ หา บันทักการเรียนการสอนทุกคร้ังเมอ่ื สอนเสรจ็ เพื่อทราบปญั หาและ อปุ สรรคใ์ นการเรียนการสอน ตารางสอน

9. จดั การเรียนรู้พฒั นาผู้เรยี น/ปรบั ปรงุ พัฒนาการสอนต่อเนื่อง/สอนเตม็ เวลา/บนั ทึกหลงั การสอน (ตอ่ ) จดั กิจกรรมการเรียนการสอนวิชาชวี วิทยา

9. จัดการเรียนรู้พัฒนาผู้เรียน/ปรับปรงุ พัฒนาการสอนต่อเน่อื ง/สอนเตม็ เวลา/บันทกึ หลงั การสอน (ต่อ) การมาปฏิบตั ิงาน มาสาย ลาปว่ ย ลากจิ รวม หมายเหตุ ครง้ั ที่ 1 (16 พ.ค.62 – 31 (ครั้ง) วนั คร้ัง วนั ครง้ั วนั ครั้ง ส.ค.62) - 11- - 1 1 ประชุมระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย

9. จัดการเรียนร้พู ฒั นาผูเ้ รยี น/ปรับปรุงพฒั นาการสอนตอ่ เน่อื ง/สอนเตม็ เวลา/บันทึกหลงั การสอน (ต่อ) ประชมุ ประจาเดอื น

10. ผลงานนกั เรยี น/ครู/ระดบั โรงเรยี น กลุ่มโรงเรียน/ระดับเขต/ ระดบั ภาค นานักเรยี นเข้าแขง่ ขันโครงงานส่ิงประดิษฐ์ระดบั ม.4-6 ได้รองวนั เหรียญเงินระดบั เขต

10. ผลงานนกั เรียน/ครู/ระดับโรงเรียน กลุ่มโรงเรยี น/ระดบั เขต/ ระดับภาค นานักเรยี นเข้าอบรมการทาขนมอบ ณ ศนู ย์การเรียนร้ภู ูทอง

12. แผนการสอน/เอกสารช้ันเรียน/เอกสารรายงานต่าง ๆ /เอกสรปุ งาน แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าชวี วิทยา

12. แผนการสอน/เอกสารชน้ั เรยี น/เอกสารรายงานต่าง ๆ /เอกสรปุ งาน(ตอ่ ) ทักษะการดารงชีวิต ปพ.5

ขอบคุณคะ