สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2563 1 สรุปรายงาน ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น โดย ช่อื –สกุล นางสาวฐิตารตั น คมั ภรี ะ ตำแหนง ครู กลมุ สาระการเรยี นรูการงานอาชพี และเทคโนโลยี ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จงั หวัดเชยี งใหม สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ โดย นางสาวฐิตารตั น คัมภีระ กลมุ สาระการเรียนรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563 2 นางสาวฐิตารัตน คัมภีระ ไดจัดกิจกรรมการเรียนรู ในสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ( คอมพิวเตอร ) จำนวน 2 รายวิชา และ สาระการเรียนรูการงานอาชีพ (คอมพิวเตอร) จำนวน 4 รายวิชา รวมทั้งสน้ิ 6 รายวิชา ไดแ ก 1. รายวชิ า วทิ ยาการคำนวณ รหสั วชิ าว 21104 ชน้ั มัธยมศึกษาปท่ี 1 2. รายวิชา วิทยาการคำนวณ รหัสวิชา ว 31104 ชนั้ มัธยมศึกษาปท ี่ 4 3. รายวชิ า คณิตศาสตรคอมพวิ เตอร รหสั วชิ า ง 32220 ชัน้ ม.5 สายคอมพิวเตอร 4. รายวิชา โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ รหัสวิชา ง 33211 ชั้น ม.6 สายคอมพิวเตอร 5. รายวิชา ธรรมาภบิ าลเทคโนโลยีสารสนเทศฯ รหัสวชิ า ง 33281 ช้นั ม.6 สายคอมพิวเตอร 6. รายวชิ า อาชีวอนามยั และความปลอดภัย รหัสวิชา ง 33290 ชนั้ ม.6 สายคอมพวิ เตอร มีรายละเอยี ดดังนี้ ตารางท่ี 1 สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น ภาคเรียนท่ี 2 ปการศกึ ษา 2563 รายวชิ า การออกแบบและเทคโนโลยี รหสั วชิ า ว 21104 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที่ 1 กลุมสาระการเรยี นรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ( คอมพวิ เตอร ) ที่ รายวชิ า ชน้ั จำนวน 4 3.5 ระดับผลการเรยี น 1 0 นักเรยี น 3 2.5 2 1.5 1. การออกแบบและเทคโนโลยี ม.1/1 28 1 1 3 2 3 5 12 1 2. การออกแบบและเทคโนโลยี ม.1/2 29 2 1 5 8 3 4 2 4 3. การออกแบบและเทคโนโลยี ม.1/3 28 1 0 2 5 5 2 9 4 4. การออกแบบและเทคโนโลยี ม.1/4 26 0 0 1 2 7 2 10 4 5. การออกแบบและเทคโนโลยี ม.1/5 29 5 3 7 1 2 2 5 4 รวมทงั้ ส้นิ 140 9 5 18 18 20 15 38 17 คิดเปน รอยละ 100.00 6.43 3.57 12.86 12.56 14.29 5.93 27.14 12.14 รอ ยละของนกั เรยี นทมี่ ีผลการเรยี น ระดบั ดขี ้นึ ไป 32 22.86 ภาคเรียนท่ี 2 ป 2563 โดย นางสาวฐิตารตั น คมั ภรี ะ กลุมสาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 3 จากตารางที่ 1 สรปุ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ในรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวชิ า ว 21104 ชั้น มัธยมศกึ ษาปท ่ี 1 จำนวนนกั เรยี นทั้งสิ้น 140 คน สรปุ ผลการเรียนไดด งั น้ี นกั เรียนท่ีไดผ ลการเรยี น 4 จำนวน 9 คน คดิ เปนรอยละ 6.43 นกั เรยี นทีไ่ ดผ ลการเรยี น 3.5 จำนวน 5 คน คิดเปน รอ ยละ 3.57 นกั เรียนทีไ่ ดผลการเรียน 3 จำนวน 18 คน คิดเปน รอยละ 12.86 นักเรียนที่ไดผ ลการเรยี น 2.5 จำนวน 18 คน คิดเปน รอยละ 12.86 นักเรยี นทไ่ี ดผลการเรียน 2 จำนวน 20 คน คดิ เปน รอยละ 14.29 นักเรยี นที่ไดผลการเรยี น 1.5 จำนวน 15 คน คิดเปนรอยละ 5.93 นกั เรยี นทไี่ ดผลการเรียน 1 จำนวน 38 คน คดิ เปน รอ ยละ 27.14 นักเรยี นทไ่ี ดผ ลการเรียน 0 จำนวน 17 คน คิดเปน รอ ยละ 12.14 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 21104 ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 1 รวมท้ังสน้ิ 140 คน พบวา มนี ักเรยี นท่ไี ดผลการเรยี นในระดับ 3 ขึ้นไป จำนวน 32 คน คิดเปนรอ ยละ 22.86 โดย นางสาวฐติ ารัตน คัมภีระ กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563 4 ตารางที่ 2 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพงึ ประสงคของนกั เรียน รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 21104 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 กลุมสาระ การเรยี นรู วิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี ( คอมพวิ เตอร ) ที่ รายการประเมิน จำนวน ระดบั ผลการประเมิน ไมผาน(0) ระดบั ดีขึน้ ไป นกั เรียน ดเี ย่ยี ม (3) ดี (2) ผา น (1) 0 คดิ เปนรอยละ 1 รกั ชาติ ศาสน กษตั ริย 0 2 ซ่อื สตั ย สุจรติ 140 50 35 55 0 100.00 3 มีวนิ ยั 140 0 100.00 4 ใฝเรียนรู 140 50 35 55 0 100.00 5 อยอู ยา งพอเพียง 140 0 100.00 6 มุงมน่ั ในการทำงาน 140 50 35 55 0 100.00 7 รักความเปนไทย 140 0 100.00 8 มจี ิตสาธารณะ 140 50 35 55 100.00 140 100.00 รวม 50 35 55 50 35 55 50 35 55 50 35 55 85 จากตารางที่ 2 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ในรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหสั วิชา ว 21104 ช้นั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 1 จำนวนนักเรียนทง้ั สิน้ 140 คน มีผลการ ประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค ดานรักชาติ ศาสน กษตั รยิ  ระดบั ดีข้ึนไป จำนวน 85 คน คดิ เปน รอ ยละ 60.71 ดา นซอ่ื สัตย สุจรติ ระดับดีข้นึ ไป จำนวน 85 คน คดิ เปน รอ ยละ 60.71 ดา นมวี ินัย ระดบั ดีขึ้นไป จำนวน 85 คน คิดเปนรอ ยละ 60.71 ดา นใฝเ รียนรู ระดับดขี ้ึนไป จำนวน 85 คน คิดเปนรอ ยละ 60.71 ดานอยอู ยา งพอเพยี ง ระดบั ดขี น้ึ ไป จำนวน 85 คน คิดเปนรอ ยละ 60.71 ดา นมงุ มัน่ ในการทำงาน ระดบั ดขี นึ้ ไป จำนวน 85 คน คิดเปน รอยละ 60.71 ดา นรกั ความเปน ไทย ระดับดีขนึ้ ไป จำนวน 85 คน คดิ เปนรอ ยละ 60.71 ดานมจี ติ สาธารณะ ระดับดขี นึ้ ไป จำนวน 85 คน คดิ เปน รอ ยละ 60.71 โดย นางสาวฐิตารตั น คมั ภีระ กลุม สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศกึ ษา 2563 5 จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ในรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 21104 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท ี่ 1 มีผลการประเมนิ ระดบั ดีขึ้นไป จำนวน 85 คน คดิ เปนรอยละ 60.71 ตารางท่ี 3 สรปุ ผลการประเมนิ ดานการอา น คิดวเิ คราะห และเขียน รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 21104 ชั้น มัธยมศึกษาปที่ 1 กลุมสาระ การเรียนรูวทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี ( คอมพวิ เตอร ) ท่ี รายการประเมิน จำนวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดีข้นึ ไป นกั เรยี น ดเี ยยี่ ม (3) ดี (2) ผา น (1) ปรับปรุง(0) คิดเปนรอ ยละ 1 การอา น 2 การคิดวิเคราะห 140 50 35 55 60.71 3 การเขยี น 140 50 35 55 60.71 140 50 35 55 60.71 รวม 85 โดย นางสาวฐติ ารัตน คมั ภีระ กลุม สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2563 6 จากตารางที่ 3 สรุปผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน ในรายวิชา การออกแบบและ เทคโนโลยี ชน้ั มธั ยมศึกษาปท ่ี 1 นักเรียนจำนวนท้ังส้นิ 140 คน มีนกั เรยี นทม่ี ผี ลการประเมินดา นการอาน คิด วเิ คราะห และเขียน ดังนี้ ผลการประเมนิ ดานการอา น ระดับดเี ยยี่ ม จำนวน 50 คน คดิ เปน รอยละ 35.71 ระดบั ดี จำนวน 35 คน คิดเปนรอ ยละ 25.00 ระดบั ผาน จำนวน 55 คน คดิ เปนรอ ยละ 39.29 ผลการประเมนิ ดา นคิดวเิ คราะห ระดับดีเยยี่ ม จำนวน 50 คน คดิ เปนรอ ยละ 35.71 ระดบั ดี จำนวน 35 คน คิดเปน รอ ยละ 25.00 ระดับผาน จำนวน 55 คน คิดเปน รอ ยละ 39.29 ผลการประเมนิ ดา นการเขียน ระดับดเี ยี่ยม จำนวน 50 คน คดิ เปนรอยละ 35.71 ระดับดี จำนวน 35 คน คิดเปน รอยละ 25.00 ระดบั ผา น จำนวน 55 คน คิดเปน รอยละ 39.29 โดย นางสาวฐติ ารตั น คมั ภรี ะ กลุมสาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 7 จากกราฟแสดงผลการประเมนิ ดา นการอา น คิดวิเคราะหแ ละเขยี น สรุปไดว า ในรายวชิ า การออกแบบ และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ว 21104 ระดับช้ัน มัธยมศึกษาปท ี่ 1 มผี ลการประเมิน ระดบั ดขี น้ึ ไป จำนวน 85 คน คิดเปน รอยละ 60.71 ตารางที่ 4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรยี นตามหลกั สูตร รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 21104 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 กลุมสาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี ( คอมพวิ เตอร ) ท่ี รายการประเมนิ จำนวน ระดบั ผลการประเมิน ระดับดีขึน้ ไป นกั เรยี น ดเี ยย่ี ม ดี ผา น ปรบั ปรงุ คดิ เปน รอ ยละ (3) (2) (1) (0) 60.71 1 ความสามารถในการสอื่ สาร 140 50 35 55 60.71 2 ความสามารถในการคดิ 140 60.71 3 ความสามารถในการแกปญ หา 140 50 35 55 60.71 4 ความสามารถในการใชท ักษะชีวิต 140 60.71 5 ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 140 50 35 55 140 รวม 50 35 55 50 35 55 85 จากตารางที่ 4 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรยี นตามหลักสูตร ในรายวชิ า การออกแบบ และเทคโนโลยี ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 1 นกั เรยี นจำนวนทงั้ สิน้ 140 คน มนี กั เรยี นทีม่ ีผลการประเมินสมรรถนะ สำคญั ดังน้ี ผลการประเมินความสามารถในการสอ่ื สาร ระดบั ดีเยยี่ ม จำนวน 50 คน คิดเปน รอยละ 35.71 ระดับดี จำนวน 35 คน คิดเปน รอ ยละ 25.00 ระดับผาน จำนวน 55 คน คดิ เปน รอยละ 39.29 ผลการประเมนิ ความสามารถในการคิด ระดบั ดเี ยย่ี ม จำนวน 50 คน คิดเปนรอ ยละ 35.71 ระดบั ดี จำนวน 35 คน คดิ เปน รอยละ 25.00 ระดับผาน จำนวน 55 คน คดิ เปน รอ ยละ 39.29 โดย นางสาวฐิตารัตน คมั ภรี ะ กลุม สาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 8 ผลการประเมินความสามารถในการแกป ญ หา คดิ เปนรอ ยละ 35.71 ระดับดีเย่ียม จำนวน 50 คน คดิ เปนรอ ยละ 25.00 ระดบั ดี จำนวน 35 คน คิดเปนรอ ยละ 39.29 ระดบั ผาน จำนวน 55 คน คิดเปน รอยละ 35.71 ผลการประเมินความสามารถในการใชท ักษะชีวติ คิดเปน รอ ยละ 25.00 ระดบั ดีเยีย่ ม จำนวน 50 คน คิดเปน รอ ยละ 39.29 ระดบั ดี จำนวน 35 คน ระดับผาน จำนวน 55 คน คิดเปน รอ ยละ 35.71 คิดเปนรอ ยละ 25.00 ผลการประเมินความสามารถในการใชเทคโนโลยี คดิ เปน รอยละ 39.29 ระดบั ดเี ยย่ี ม จำนวน 50 คน ระดับดี จำนวน 35 คน ระดับผาน จำนวน 55 คน จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 21104 ชั้น มัธยมศึกษาปที่ 1 มีผลการประเมิน ระดับดีขึ้นไป จำนวน 85 คน คดิ เปนรอยละ 60.71 โดย นางสาวฐติ ารัตน คมั ภรี ะ กลมุ สาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2563 9 ตารางที่ 5 สรุปผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 รายวชิ า การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 31104 ช้ันมัธยมศกึ ษาปท่ี 4 กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี ( คอมพิวเตอร ) ที่ รายวชิ า ช้ัน จำนวน 4 3.5 ระดับผลการเรียน 1 0 นักเรยี น 3 2.5 2 1.5 0 1. การออกแบบและเทคโนโลยี ม.4/1 29 1 10 34 46 33 0 0 0 2 2. การออกแบบและเทคโนโลยี ม.4/2 20 0 4 9 4 3 0 0 0 0 3. การออกแบบและเทคโนโลยี ม.4/3 34 0 1 4 11 8 1 7 2 4. การออกแบบและเทคโนโลยี ม.4/4 29 0 2 9 12 6 0 0 1.43 5. การออกแบบและเทคโนโลยี ม.4/5 29 0 0 0 8 14 6 0 รวมท้ังสนิ้ 141 1 10 34 46 33 7 7 คิดเปน รอ ยละ 100.00 0.71 7.12 24.29 32.86 23.57 2.06 5.00 รอยละของนักเรยี นทมี่ ีผลการเรยี น ระดบั ดีข้นึ ไป 45 31.91 ภาคเรียนท่ี 2 ป 2563 จากตารางที่ 5 สรุปผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น ในรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 31104 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 4 จำนวนนักเรยี นท้งั สิ้น 141 คน สรปุ ผลการเรียนไดด งั น้ี นักเรยี นท่ีไดผลการเรยี น 4 จำนวน 1 คน คิดเปน รอ ยละ 0.71 นักเรียนท่ีไดผลการเรยี น 3.5 จำนวน 10 คน คิดเปน รอ ยละ 7.12 นกั เรยี นท่ไี ดผลการเรยี น 3 จำนวน 34 คน คดิ เปน รอ ยละ 24.29 นกั เรียนทไี่ ดผลการเรยี น 2.5 จำนวน 46 คน คิดเปนรอ ยละ 32.86 นกั เรยี นทีไ่ ดผ ลการเรยี น 2 จำนวน 33 คน คดิ เปนรอยละ 23.57 นักเรยี นทไ่ี ดผ ลการเรยี น 1.5 จำนวน 7 คน คิดเปน รอยละ 2.06 นักเรียนทีไ่ ดผ ลการเรียน 1 จำนวน 7 คน คดิ เปนรอยละ 5.00 นกั เรยี นท่ีไดผ ลการเรยี น 0 จำนวน 2 คน คดิ เปนรอ ยละ 1.43 โดย นางสาวฐติ ารตั น คัมภีระ กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2563 10 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 31104 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 รวมทั้งสิ้น 141 คน พบวา มีนักเรียนที่ไดผลการเรียนในระดับ 3 ขึ้นไป จำนวน 45 คน คดิ เปน รอยละ 31.91 โดย นางสาวฐิตารัตน คัมภีระ กลุมสาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 11 ตารางท่ี 6 สรปุ ผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรยี น รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 31104 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 กลุมสาระ การเรยี นรู วิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี ( คอมพิวเตอร ) ท่ี รายการประเมนิ จำนวน ระดับผลการประเมนิ ระดบั ดีขน้ึ ไป นักเรียน คดิ เปนรอยละ 1 รกั ชาติ ศาสน กษัตริย ดีเยี่ยม (3) ดี (2) ผา น (1) ไมผ า น(0) 2 ซ่อื สัตย สุจรติ 141 92 47 2 98.58 3 มวี ินัย 141 98.58 4 ใฝเ รยี นรู 141 92 47 2 98.58 5 อยอู ยางพอเพยี ง 141 98.58 6 มงุ ม่นั ในการทำงาน 141 92 47 2 98.58 7 รักความเปนไทย 141 98.58 8 มีจิตสาธารณะ 141 92 47 2 98.58 141 98.58 รวม 92 47 2 92 47 2 92 47 2 92 47 2 139 จากตารางที่ 6 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ในรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวชิ า ว 31104 ช้ัน มธั ยมศกึ ษาปท่ี 4 จำนวนนักเรียนท้งั ส้นิ 141 คน มีผลการ ประเมินคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค ดานรกั ชาติ ศาสน กษัตรยิ  ระดบั ดขี ้นึ ไป จำนวน 139 คน คิดเปนรอยละ 98.58 ดานซ่อื สัตย สุจรติ ระดบั ดขี ึ้นไป จำนวน 139 คน คดิ เปน รอยละ 98.58 ดา นมวี ินัย ระดบั ดขี น้ึ ไป จำนวน 139 คน คดิ เปน รอ ยละ 98.58 ดา นใฝเ รยี นรู ระดับดีขน้ึ ไป จำนวน 139 คน คิดเปน รอยละ 98.58 ดา นอยอู ยางพอเพียง ระดับดีข้นึ ไป จำนวน 139 คน คิดเปน รอยละ 98.58 ดานมุงมน่ั ในการทำงาน ระดบั ดขี นึ้ ไป จำนวน 139 คน คิดเปนรอ ยละ 98.58 ดา นรกั ความเปน ไทย ระดบั ดีข้ึนไป จำนวน 139 คน คดิ เปนรอยละ 98.58 ดานมีจติ สาธารณะ ระดับดีขนึ้ ไป จำนวน 139 คน คิดเปน รอ ยละ 98.58 โดย นางสาวฐิตารัตน คัมภีระ กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 12 จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ในรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 31104 ชั้น มัธยมศึกษาปที่ 4 มีผลการประเมิน ระดับดีขึ้นไป จำนวน 139 คน คิดเปน รอยละ 98.58 ตารางที่ 7 สรปุ ผลการประเมินดา นการอา น คดิ วิเคราะห และเขียน รายวชิ า การออกแบบและเทคโนโลยี รหสั วิชา ว 31104 ชั้น มธั ยมศึกษาปท ่ี 4 กลุมสาระ การเรียนรูว ทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี ( คอมพิวเตอร ) ท่ี รายการประเมิน จำนวน ระดับผลการประเมิน ระดบั ดขี ึ้นไป นกั เรียน ดีเยย่ี ม (3) ดี (2) ผา น (1) ปรบั ปรุง(0) คดิ เปน รอ ยละ 1 การอา น 141 92 47 2 98.58 2 การคิดวิเคราะห 141 92 47 2 98.58 3 การเขยี น 141 92 47 2 98.58 รวม 139 โดย นางสาวฐติ ารตั น คัมภรี ะ กลุม สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 13 จากตารางที่ 7 สรุปผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน ในรายวิชา การออกแบบและ เทคโนโลยี ชน้ั มธั ยมศึกษาปที่ 4 นกั เรียนจำนวนทงั้ สิ้น 139 คน มนี กั เรยี นทีม่ ีผลการประเมนิ ดานการอาน คิด วเิ คราะห และเขียน ดังนี้ ผลการประเมินดานการอา น ระดบั ดีเยี่ยม จำนวน 92 คน คดิ เปน รอยละ 65.25 ระดับดี จำนวน 47 คน คิดเปนรอยละ 33.33 ระดบั ผาน จำนวน 2 คน คิดเปน รอ ยละ 1.42 ผลการประเมนิ ดา นคิดวเิ คราะห ระดับดีเย่ยี ม จำนวน 92 คน คดิ เปนรอ ยละ 65.25 ระดับดี จำนวน 47 คน คดิ เปนรอยละ 33.33 ระดับผา น จำนวน 2 คน คิดเปนรอ ยละ 1.42 ผลการประเมนิ ดา นการเขยี น ระดับดเี ยยี่ ม จำนวน 92 คน คดิ เปน รอ ยละ 65.25 ระดับดี จำนวน 47 คน คดิ เปนรอ ยละ 33.33 ระดับผาน จำนวน 2 คน คดิ เปนรอยละ 1.42 โดย นางสาวฐิตารัตน คัมภีระ กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 14 จากกราฟแสดงผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน สรุปไดวา ในรายวิชา การออกแบบ และเทคโนโลยี รหัสวชิ า ว 31104 ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปท่ี 4 มีผลการประเมนิ ระดบั ดขี นึ้ ไป จำนวน 139 คน คดิ เปน รอ ยละ 98.58 ตารางที่ 8 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรยี นตามหลักสูตร รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 31104 ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปท ี่ 4 กลุมสาระ การเรียนรู วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี ( คอมพิวเตอร ) ท่ี รายการประเมนิ จำนวน ระดับผลการประเมิน ระดบั ดีข้นึ ไป นกั เรียน ดีเยย่ี ม ดี ผาน ปรบั ปรงุ คดิ เปน รอยละ (3) (2) (1) (0) 98.89 1 ความสามารถในการสื่อสาร 141 92 47 2 98.89 2 ความสามารถในการคดิ 141 98.89 3 ความสามารถในการแกป ญ หา 141 92 47 2 98.89 4 ความสามารถในการใชทกั ษะชวี ติ 141 98.89 5 ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี 141 92 47 2 141 รวม 92 47 2 92 47 2 139 จากตารางที่ 8 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรยี นตามหลักสูตร ในรายวชิ า การออกแบบ และเทคโนโลยี ช้นั มัธยมศึกษาปท ่ี 4 นกั เรยี นจำนวนท้งั ส้นิ 141 คน มีนกั เรียนท่ีมผี ลการประเมินสมรรถนะ สำคัญ ดังนี้ ผลการประเมนิ ความสามารถในการสอ่ื สาร ระดับดีเยี่ยม จำนวน 92 คน คิดเปนรอยละ 65.25 ระดับดี จำนวน 47 คน คิดเปนรอ ยละ 33.33 ระดับผา น จำนวน 2 คน คดิ เปน รอยละ 1.42 ผลการประเมนิ ความสามารถในการคิด ระดบั ดีเย่ียม จำนวน 92 คน คิดเปนรอยละ 65.25 ระดับดี จำนวน 47 คน คดิ เปน รอยละ 33.33 ระดบั ผา น จำนวน 2 คน คิดเปน รอ ยละ 1.42 โดย นางสาวฐติ ารตั น คัมภรี ะ กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2563 15 ผลการประเมนิ ความสามารถในการแกปญหา คิดเปน รอ ยละ 65.25 ระดบั ดเี ยย่ี ม จำนวน 92 คน คิดเปนรอ ยละ 33.33 ระดบั ดี จำนวน 47 คน คดิ เปน รอ ยละ 1.42 ระดับผาน จำนวน 2 คน คดิ เปนรอยละ 65.25 ผลการประเมนิ ความสามารถในการใชท ักษะชวี ติ คิดเปนรอ ยละ 33.33 ระดับดีเยี่ยม จำนวน 92 คน คิดเปน รอยละ 1.42 ระดับดี จำนวน 47 คน ระดบั ผา น จำนวน 2 คน คิดเปน รอ ยละ 65.25 คิดเปน รอ ยละ 33.33 ผลการประเมินความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี คิดเปน รอยละ 1.42 ระดับดีเยยี่ ม จำนวน 92 คน ระดบั ดี จำนวน 47 คน ระดับผาน จำนวน 2 คน จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 31104 ชั้น มัธยมศึกษาปที่ 4 มีผลการประเมิน ระดับดีขึ้นไป จำนวน 139 คน คดิ เปนรอยละ 98.58 โดย นางสาวฐิตารตั น คมั ภีระ กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 16 ตารางที่ 9 สรุปผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 รายวิชา คณิตศาสตรคอมพวิ เตอร รหสั วชิ า ง 32220 ชัน้ มธั ยมศึกษาปท ่ี 5 (สายคอมพิวเตอร) กลุมสาระการเรียนรู การงานอาชีพ ( คอมพิวเตอร ) ท่ี รายวชิ า ชน้ั จำนวน ระดบั ผลการเรยี น 0 นกั เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 1. คณิตศาสตรค อมพิวเตอร ม.5 6 51 (สายคอมฯ) รวมทง้ั ส้นิ 6 51 คิดเปน รอ ยละ 100.00 33.33 16.67 รอ ยละของนกั เรียนทม่ี ีผลการเรยี น ระดบั ดขี ึ้นไป 6 100.00 ภาคเรยี นท่ี 2 ป 2563 จากตารางที่ 9 สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชา คณิตศาสตรคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 32220 ช้นั มธั ยมศึกษาปที่ 5 (สายคอมพวิ เตอร) จำนวนนกั เรยี นทั้งสนิ้ 6 คน สรปุ ผลการเรยี นไดดงั นี้ นกั เรียนทไ่ี ดผ ลการเรยี น 4 จำนวน 5 คน คดิ เปน รอ ยละ 33.33 นกั เรยี นทไ่ี ดผ ลการเรยี น 3.5 จำนวน 1 คน คดิ เปน รอยละ 16.67 นักเรียนทไ่ี ดผลการเรียน 3 จำนวน 0 คน คิดเปน รอ ยละ 0.00 นักเรยี นที่ไดผลการเรยี น 2.5 จำนวน 0 คน คิดเปน รอ ยละ 0.00 นักเรยี นที่ไดผ ลการเรยี น 2 จำนวน 0 คน คดิ เปน รอ ยละ 0.00 นักเรียนท่ีไดผลการเรียน 1.5 จำนวน 0 คน คิดเปนรอ ยละ 0.00 นกั เรยี นทีไ่ ดผลการเรียน 1 จำนวน 0 คน คิดเปน รอยละ 0.00 นกั เรยี นท่ไี ดผลการเรียน 0 จำนวน 0 คน คดิ เปน รอยละ 0.00 โดย นางสาวฐติ ารตั น คัมภีระ กลุม สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 17 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชา คณิตศาสตรคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 32220 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 (สายคอมพิวเตอร) รวมทั้งสิ้น 6 คน พบวา มีนักเรียนที่ไดผลการเรียนใน ระดับ 3 ขึน้ ไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100.00 ตารางที่ 10 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข องนกั เรียน รายวิชา คณิตศาสตรคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 32220 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 (สายคอมพิวเตอร) กลุมสาระ การเรยี นรู การงานอาชีพ ( คอมพิวเตอร ) ที่ รายการประเมนิ จำนวน ระดับผลการประเมนิ ไมผา น(0) ระดบั ดขี ึน้ ไป นกั เรยี น ดีเยีย่ ม (3) ดี (2) ผา น (1) คิดเปน รอยละ 1 รกั ชาติ ศาสน กษัตริย 2 ซือ่ สตั ย สุจริต 6 6 100.00 3 มวี นิ ยั 6 6 100.00 4 ใฝเรียนรู 6 6 100.00 5 อยูอยา งพอเพยี ง 6 6 100.00 6 มงุ มัน่ ในการทำงาน 6 6 100.00 7 รักความเปน ไทย 6 6 100.00 8 มีจิตสาธารณะ 6 6 100.00 6 6 100.00 รวม 6 จากตารางที่ 10 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ในรายวิชา คณิตศาสตรคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 32220 ชั้น มัธยมศึกษาปที่ 5 (สายคอมพิวเตอร) จำนวนนักเรียน ทั้งสน้ิ 6 คน มผี ลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค ดา นรักชาติ ศาสน กษัตริย ระดบั ดีข้ึนไป จำนวน 6 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ดา นซอื่ สตั ย สจุ ริต ระดบั ดีขึน้ ไป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดานมีวนิ ัย ระดับดีข้นึ ไป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดานใฝเรียนรู ระดับดขี ้ึนไป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 ดา นอยูอยา งพอเพยี ง ระดับดีขนึ้ ไป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดานมุงมัน่ ในการทำงาน ระดบั ดขี ึน้ ไป จำนวน 6 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 โดย นางสาวฐติ ารัตน คัมภีระ กลุม สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 2 ปการศกึ ษา 2563 18 ดานรกั ความเปนไทย ระดับดีข้ึนไป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 ดา นมีจิตสาธารณะ ระดับดีข้นึ ไป จำนวน 6 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ในรายวิชา คณิตศาสตรคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 32220 ชั้น มัธยมศึกษาปที่ 5 (สายคอมพิวเตอร) มีผลการประเมิน ระดับดีขึ้นไป จำนวน 6 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ตารางที่ 11 สรุปผลการประเมินดา นการอาน คิดวเิ คราะห และเขียน รายวชิ า คณติ ศาสตรค อมพิวเตอร รหสั วิชา ง 32220 ชั้น มัธยมศึกษาปท ่ี 5 (สายคอมพิวเตอร) กลมุ สาระการเรยี นรูการงานอาชพี ( คอมพิวเตอร ) ที่ รายการประเมิน จำนวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดีขนึ้ ไป นกั เรียน ดีเยี่ยม (3) ดี (2) ผาน (1) ปรบั ปรงุ (0) คิดเปน รอ ยละ 1 การอาน 66 100.00 2 การคดิ วิเคราะห 66 100.00 3 การเขียน 66 100.00 รวม 6 โดย นางสาวฐิตารัตน คมั ภรี ะ กลุม สาระการเรียนรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 19 จากตารางที่ 11 สรุปผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน ในรายวิชา คณิตศาสตร คอมพิวเตอร ช้นั มัธยมศกึ ษาปที่ 5 (สายคอมพิวเตอร) นักเรียนจำนวนท้ังสนิ้ 6 คน มีนักเรียนทมี่ ีผลการประเมิน ดา นการอา น คดิ วเิ คราะห และเขียน ดงั น้ี ผลการประเมนิ ดานการอาน ระดบั ดเี ย่ียม จำนวน 6 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 ผลการประเมนิ ดานคิดวเิ คราะห ระดบั ดีเยีย่ ม จำนวน 6 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ผลการประเมนิ ดานการเขยี น ระดบั ดเี ย่ียม จำนวน 6 คน คิดเปน รอยละ 100.00 จากกราฟแสดงผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน สรุปไดวา ในรายวิชา คณิตศาสตร คอมพิวเตอร รหัสวชิ า ง 32220 ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปที่ 5 (สายคอมพวิ เตอร) มผี ลการประเมิน ระดับดีขึ้นไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100.00 โดย นางสาวฐิตารตั น คัมภรี ะ กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 20 ตารางที่ 12 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสำคญั ของนักเรยี นตามหลักสตู ร รายวิชา คณิตศาสตรคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 32220 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 (สายคอมพวิ เตอร) กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชีพ (คอมพวิ เตอร) ท่ี รายการประเมิน จำนวน ระดับผลการประเมิน ระดับดีข้นึ ไป นกั เรยี น ดเี ยย่ี ม ดี ผาน ปรบั ปรุง คิดเปน รอ ยละ 1 ความสามารถในการส่ือสาร 6 (3) (2) (1) (0) 2 ความสามารถในการคดิ 6 100.00 3 ความสามารถในการแกปญ หา 6 6 100.00 4 ความสามารถในการใชท กั ษะชีวติ 6 6 100.00 5 ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี 6 6 100.00 6 6 100.00 รวม 6 6 จากตารางที่ 12 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชา คณิตศาสตร คอมพิวเตอร ชั้น มัธยมศึกษาปที่ 5 (สายคอมพิวเตอร) นักเรียนจำนวนทั้งสิ้น 6 คน มีนักเรียนที่มีผลการ ประเมนิ สมรรถนะสำคญั ดังนี้ ผลการประเมินความสามารถในการสอื่ สาร ระดบั ดเี ยี่ยม จำนวน 6 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 ผลการประเมนิ ความสามารถในการคดิ ระดับดีเย่ียม จำนวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ผลการประเมินความสามารถในการแกปญหา ระดบั ดีเยีย่ ม จำนวน 6 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ผลการประเมนิ ความสามารถในการใชท กั ษะชีวติ ระดับดเี ยี่ยม จำนวน 6 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 ผลการประเมินความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี ระดับดเี ยี่ยม จำนวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00 โดย นางสาวฐติ ารตั น คัมภีระ กลุมสาระการเรยี นรู วิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 21 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวิชา คณิตศาสตรคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 32220 ชั้น มัธยมศึกษาปที่ 5 (สายคอมพิวเตอร) มีผลการประเมิน ระดบั ดขี ้ึนไป จำนวน 6 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 ตารางท่ี 13 สรปุ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 รายวชิ า โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ รหัสวชิ า ง 33211 ชั้น มัธยมศึกษาปท ี่ 6 (สายคอมพิวเตอร) กลุมสาระการเรียนรู การงานอาชีพ ( คอมพิวเตอร ) ท่ี รายวชิ า ชัน้ จำนวน ระดบั ผลการเรยี น 0 นกั เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 1. โปรแกรมสำเร็จรูปทาง ม.6 สาย 17 12 3 7 31 สถติ ิ คอมพวิ เตอร รวมทั้งส้ิน 17 1 2 3 7 3 1 คิดเปนรอยละ 100.00 5.88 11.76 17.65 41.18 17.65 2.22 รอยละของนักเรียนทม่ี ีผลการเรียน ระดับดีขึน้ ไป 6 35.29 ภาคเรียนที่ 2 ป 2563 โดย นางสาวฐิตารัตน คัมภรี ะ กลมุ สาระการเรียนรู วิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 22 จากตารางที่ 13 สรุปผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ในรายวชิ า โปรแกรมสำเรจ็ รปู ทางสถติ ิ รหสั วชิ า ง 33211 ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปท่ี 6 สายคอมพวิ เตอร จำนวนนักเรียนทั้งสิน้ 17 คน สรปุ ผลการเรยี นไดด งั น้ี นักเรยี นที่ไดผ ลการเรียน 4 จำนวน 1 คน คิดเปนรอ ยละ 5.88 นักเรียนท่ีไดผลการเรยี น 3.5 จำนวน 2 คน คดิ เปนรอ ยละ 11.76 นักเรยี นท่ีไดผ ลการเรยี น 3 จำนวน 3 คน คดิ เปนรอ ยละ 17.65 นกั เรยี นทไ่ี ดผลการเรียน 2.5 จำนวน 7 คน คิดเปนรอ ยละ 41.18 นักเรียนทไ่ี ดผลการเรียน 2 จำนวน 3 คน คิดเปน รอยละ 17.65 นกั เรียนทไี่ ดผ ลการเรยี น 1.5 จำนวน 1 คน คิดเปนรอ ยละ 2.22 นักเรยี นท่ไี ดผ ลการเรียน 1 จำนวน 0 คน คิดเปนรอยละ 0.00 นักเรียนทไ่ี ดผลการเรียน 0 จำนวน 0 คน คิดเปนรอยละ 0.00 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชา โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ รหัสวิชา ง 33211 ชั้น มัธยมศึกษาปที่ 5 สายคอมพิวเตอร รวมทั้งสิ้น 17 คน พบวา มีนักเรยี นทีไ่ ดผ ลการเรียนในระดับ 3 ขึ้นไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 35.29 โดย นางสาวฐติ ารตั น คัมภรี ะ กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนท่ี 2 ปการศกึ ษา 2563 23 ตารางที่ 14 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคข องนักเรยี น รายวิชา โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ รหัสวชิ า ง 33211 ชนั้ มัธยมศึกษาปท ี่ 6 สายคอมพิวเตอร กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพ (คอมพิวเตอร) ที่ รายการประเมนิ จำนวน ระดบั ผลการประเมิน ไมผ า น(0) ระดบั ดีขน้ึ ไป นกั เรยี น ดีเย่ยี ม (3) ดี (2) ผาน (1) คิดเปน รอ ยละ 1 รักชาติ ศาสน กษัตริย 2 ซอ่ื สัตย สุจริต 17 17 3 มวี นิ ัย 17 17 4 ใฝเ รียนรู 17 17 5 อยอู ยางพอเพยี ง 17 17 6 มุงมั่นในการทำงาน 17 17 7 รกั ความเปน ไทย 17 17 8 มจี ติ สาธารณะ 17 17 17 17 รวม 17 100.00 จากตารางที่ 14 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ใน วิชา โปรแกรม สำเรจ็ รูปทางสถติ ิ รหสั วชิ า ง 33211 ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปที่ 6 สายคอมพวิ เตอร จำนวนนักเรียนทั้งส้ิน 17 คน มีผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค ดา นรกั ชาติ ศาสน กษตั รยิ  ระดบั ดขี นึ้ ไป จำนวน 17 คน คิดเปนรอยละ 100.00 ดานซอ่ื สัตย สุจริต ระดบั ดขี นึ้ ไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 ดา นมวี นิ ยั ระดับดีข้นึ ไป จำนวน 17 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 ดา นใฝเรียนรู ระดับดีขึ้นไป จำนวน 17 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 ดานอยอู ยางพอเพียง ระดับดีขน้ึ ไป จำนวน 17 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ดา นมุง มนั่ ในการทำงาน ระดบั ดีขึ้นไป จำนวน 17 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ดา นรักความเปน ไทย ระดบั ดขี ึน้ ไป จำนวน 17 คน คิดเปน รอยละ 100.00 ดา นมีจติ สาธารณะ ระดับดขี ึน้ ไป จำนวน 17 คน คิดเปน รอยละ 100.00 โดย นางสาวฐติ ารตั น คัมภรี ะ กลุมสาระการเรยี นรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2563 24 จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ในรายวิชา โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ รหัสวชิ า ง 33211 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 6 สายคอมพวิ เตอร มผี ลการประเมนิ ระดบั ดขี ้นึ ไป จำนวน 17 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ตารางที่ 15 สรปุ ผลการประเมินดา นการอาน คดิ วเิ คราะห และเขยี น รายวิชา โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ รหสั วิชา ง 33211 ช้นั มัธยมศกึ ษาปท ่ี 6 สายคอมพิวเตอร กลมุ สาระการเรียนรูก ารงานอาชีพ (คอมพวิ เตอร) ท่ี รายการประเมนิ จำนวน ดเี ยยี่ ม (3) ระดบั ผลการประเมิน ระดับดีขน้ึ ไป นักเรียน ดี (2) ผา น (1) ปรบั ปรงุ (0) คดิ เปนรอยละ 1 การอาน 17 2 การคดิ วเิ คราะห 17 17 100.00 3 การเขียน 17 17 100.00 17 100.00 รวม 17 17 โดย นางสาวฐิตารัตน คมั ภีระ กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563 25 จากตารางที่ 15 สรุปผลการประเมนิ ดานการอา น คดิ วเิ คราะหแ ละเขียน ในรายวชิ า โปรแกรมสำเร็จรูป ทางสถิติ รหัสวิชา ง 33211 ชั้น มัธยมศึกษาปที่ 6 สายคอมพิวเตอร นักเรียนจำนวนทั้งสิ้น 17 คน มนี กั เรียนทีม่ ีผลการประเมินดานการอาน คิดวเิ คราะห และเขยี น ดงั นี้ ผลการประเมนิ ดานการอา น ระดบั ดเี ยี่ยม จำนวน 17 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 ผลการประเมินดา นคิดวเิ คราะห ระดบั ดเี ย่ยี ม จำนวน 17 คน คิดเปน รอยละ 100.00 ผลการประเมนิ ดา นการเขียน ระดบั ดีเยย่ี ม จำนวน 17 คน คิดเปนรอยละ 100.00 จากกราฟแสดงผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน สรุปไดวา ในรายวิชา โปรแกรม สำเร็จรูปทางสถิติ รหัสวิชา ง 33211 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 สายคอมพิวเตอร มีผลการประเมิน ระดับดี ขึน้ ไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 โดย นางสาวฐติ ารตั น คัมภรี ะ กลุมสาระการเรยี นรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 2 ปการศึกษา 2563 26 ตารางที่ 16 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญของนกั เรยี นตามหลักสตู ร รายวิชา โปรแกรมสำเรจ็ รปู ทางสถิติ รหัสวชิ า ง 33211 ชั้น มธั ยมศึกษาปที่ 6 สายคอมพิวเตอร กลมุ สาระการเรยี นรูการงานอาชพี (คอมพิวเตอร) ท่ี รายการประเมิน จำนวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดีขึน้ ไป นกั เรียน ดีเยีย่ ม ดี ผา น ปรับปรุง คิดเปน รอ ยละ 1 ความสามารถในการส่ือสาร 17 (3) (2) (1) (0) 2 ความสามารถในการคดิ 17 100.00 3 ความสามารถในการแกปญหา 17 17 100.00 4 ความสามารถในการใชทักษะชีวติ 17 17 100.00 5 ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 17 17 100.00 17 17 100.00 รวม 17 17 จากตารางที่ 16 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชา โปรแกรม สำเร็จรูปทางสถิติ รหัสวิชา ง 33211 ชั้น มัธยมศึกษาปที่ 6 สายคอมพิวเตอร นักเรียนจำนวนทั้งสิ้น 17 คน มีนักเรียนท่มี ีผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญ ดังน้ี ผลการประเมินความสามารถในการสอื่ สาร ระดับดเี ยีย่ ม จำนวน 17 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ผลการประเมินความสามารถในการคดิ ระดับดีเยีย่ ม จำนวน 17 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 ผลการประเมนิ ความสามารถในการแกปญหา ระดับดเี ยยี่ ม จำนวน 17 คน คิดเปนรอยละ 100.00 ผลการประเมนิ ความสามารถในการใชทกั ษะชีวิต ระดบั ดเี ยีย่ ม จำนวน 17 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 ผลการประเมนิ ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี ระดบั ดเี ยย่ี ม จำนวน 17 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 โดย นางสาวฐิตารตั น คมั ภีระ กลมุ สาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 27 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวิชา โปรแกรม สำเร็จรูปทางสถิติ รหัสวิชา ง 33211 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 สายคอมพิวเตอร มีผลการประเมิน ระดับดี ขนึ้ ไป จำนวน 17 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 ตารางท่ี 17 สรปุ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2563 รายวิชา ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีและสารสนเทศในองคกร รหสั วิชา ง 33281 ช้ัน มัธยมศึกษาปท่ี 6 (สายคอมพวิ เตอร) กลมุ สาระการเรยี นรูการงานอาชพี ( คอมพวิ เตอร ) ท่ี รายวิชา ชัน้ จำนวน ระดบั ผลการเรียน 1.5 1 0 นักเรยี น 4 3.5 3 2.5 2 1. ธรรมาภบิ าลเทคโนโลยีและ ม.6 สารสนเทศในองคก ร สายคอมฯ 17 4 5 2 6 รวมทง้ั สนิ้ 17 4 5 2 6 100.00 23.53 29.41 11.76 35.29 คดิ เปน รอยละ 11 67.70 รอยละของนักเรียนทม่ี ีผลการเรียน ระดับดีขึน้ ไป ภาคเรียนท่ี 2 ป 2563 โดย นางสาวฐติ ารัตน คมั ภีระ กลุม สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 28 จากตารางที่ 17 สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชา ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีและสารสนเทศใน องคกร รหัสวิชา ง 33281 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 สายคอมพิวเตอร จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 11 คน สรุปผล การเรยี นไดด ังนี้ นกั เรยี นทไี่ ดผ ลการเรียน 4 จำนวน 4 คน คิดเปน รอยละ 23.53 นกั เรยี นท่ไี ดผ ลการเรียน 3.5 จำนวน 5 คน คิดเปนรอยละ 29.41 นักเรียนที่ไดผลการเรยี น 3 จำนวน 2 คน คดิ เปนรอยละ 11.76 นกั เรียนทไ่ี ดผ ลการเรยี น 2.5 จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 35.29 นกั เรียนที่ไดผลการเรียน 2 จำนวน 0 คน คดิ เปนรอ ยละ 0.00 นกั เรยี นทีไ่ ดผลการเรยี น 1.5 จำนวน 0 คน คิดเปน รอ ยละ 0.00 นกั เรยี นท่ีไดผลการเรียน 1 จำนวน 0 คน คิดเปนรอ ยละ 0.00 นักเรยี นทีไ่ ดผลการเรียน 0 จำนวน 0 คน คดิ เปน รอ ยละ 0.00 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชา ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีสารสนเทศในองคกร รหัสวชิ า ง 33281 ชน้ั มัธยมศึกษาปท่ี 6 (สายคอมพวิ เตอร ) รวมท้ังสน้ิ 17 คน พบวา มนี กั เรียนที่ไดผลการ เรยี นในระดบั 3 ข้ึนไป จำนวน 11 คน คิดเปน รอ ยละ 64.70 โดย นางสาวฐิตารัตน คัมภรี ะ กลุมสาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 29 ตารางที่ 18 สรปุ ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข องนักเรียน รายวิชา ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีสารสนเทศในองคกร รหัสวิชา ง 33281 ชั้น มัธยมศึกษาปท่ี 6 ( สายคอมพิวเตอร) กลมุ สาระการเรียนรกู ารงานอาชีพ( คอมพวิ เตอร ) ที่ รายการประเมิน จำนวน ระดับผลการประเมิน ระดบั ดขี ึน้ ไป นกั เรียน ดเี ย่ยี ม (3) ดี (2) ผาน (1) ไมผ าน(0) คิดเปนรอ ยละ 1 รกั ชาติ ศาสน กษตั ริย 17 17 100.00 2 ซ่อื สัตย สจุ รติ 17 17 100.00 3 มีวนิ ยั 17 17 100.00 4 ใฝเรียนรู 17 17 100.00 5 อยูอยางพอเพยี ง 17 17 100.00 6 มุง ม่ันในการทำงาน 17 17 100.00 7 รกั ความเปน ไทย 17 17 100.00 8 มจี ติ สาธารณะ 17 17 100.00 รวม 17 100.00 จากตารางที่ 18 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ใน รายวิชา โครงการ รหัสวชิ า ง 33264 ชั้น มธั ยมศึกษาปที่ 6 ( สายคอมพิวเตอร) จำนวนนักเรียนทง้ั สิ้น 17 คน มผี ลการ ประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงค ดา นรกั ชาติ ศาสน กษตั ริย ระดับดขี ึ้นไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 ดานซือ่ สตั ย สจุ รติ ระดบั ดขี ึ้นไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 ดา นมวี ินัย ระดบั ดขี น้ึ ไป จำนวน 17 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00 ดา นใฝเรยี นรู ระดบั ดีขนึ้ ไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 ดา นอยูอยางพอเพยี ง ระดบั ดีข้นึ ไป จำนวน 17 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดา นมงุ มัน่ ในการทำงาน ระดับดขี ้นึ ไป จำนวน 17 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00 ดา นรักความเปนไทย ระดับดีข้ึนไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 ดา นมีจติ สาธารณะ ระดบั ดีข้ึนไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 โดย นางสาวฐิตารตั น คัมภรี ะ กลุม สาระการเรียนรู วิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 2 ปการศึกษา 2563 30 จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ในรายวิชา ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีสารสนเทศ ในองคกร รหัสวิชา ง 33281 ชั้น มัธยมศึกษาปที่ 6 ( สายคอมพิวเตอร ) มีผลการประเมิน ระดับดีขึ้นไป จำนวน 17 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00 ตารางท่ี 19 สรุปผลการประเมนิ ดานการอา น คิดวเิ คราะห และเขยี น รายวิชา ธรรมาภิบาลเทคโนโลยสี ารสนเทศในองคก ร รหสั วิชา ง 33281 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที่ 6 (สายคอมพวิ เตอร) กลมุ สาระการเรยี นรูการงานอาชพี (คอมพวิ เตอร) ท่ี รายการประเมิน จำนวน ดีเย่ยี ม (3) ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี ึ้นไป นกั เรียน ดี (2) ผาน (1) ปรับปรุง(0) คดิ เปนรอยละ 1 การอาน 17 2 การคดิ วเิ คราะห 17 17 100.00 3 การเขียน 17 17 100.00 17 100.00 รวม 11 17 จากตารางที่ 19 สรุปผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน ในรายวิชา ธรรมาภิบาล เทคโนโลยีสารสนเทศในองคก ร รหสั วชิ า ง 33281 ชน้ั มธั ยมศึกษาปท ี่ 6 (สายคอมพวิ เตอร ) นกั เรยี นจำนวน ท้งั ส้นิ 17 คน มีนักเรยี นที่มีผลการประเมนิ ดา นการอาน คดิ วเิ คราะห และเขยี น ดงั นี้ โดย นางสาวฐติ ารัตน คัมภรี ะ กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563 31 ผลการประเมนิ ดานการอา น 17 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 ระดบั ดีเยยี่ ม จำนวน 17 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 17 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ผลการประเมินดานคิดวเิ คราะห ระดับดีเย่ียม จำนวน ผลการประเมนิ ดานการเขยี น ระดับดเี ยย่ี ม จำนวน จากกราฟแสดงผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน สรุปไดวา ในรายวิชา ธรรมาภิบาล เทคโนโลยสี ารสนเทศในองคก ร รหสั วชิ า ง 33281 ชั้น มัธยมศกึ ษาปที่ 6 ( สายคอมพิวเตอร ) มีผลการประเมิน ระดบั ดขี ้นึ ไป จำนวน 17 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00 โดย นางสาวฐติ ารตั น คัมภีระ กลุมสาระการเรยี นรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 32 ตารางท่ี 20 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญของนักเรยี นตามหลกั สตู ร รายวิชา ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีสารสนเทศในองคกร รหัสวชิ า ง 33281 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 6 (สายคอมพิวเตอร) กลมุ สาระการเรียนรูการงานอาชพี (คอมพวิ เตอร) ท่ี รายการประเมนิ จำนวน ระดับผลการประเมิน ระดับดขี น้ึ ไป นักเรยี น ดเี ย่ยี ม ดี ผาน ปรบั ปรงุ คดิ เปน รอยละ 1 ความสามารถในการสอื่ สาร 17 (3) (2) (1) (0) 2 ความสามารถในการคดิ 17 100.00 3 ความสามารถในการแกปญ หา 17 17 100.00 4 ความสามารถในการใชทกั ษะชีวติ 17 17 100.00 5 ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 17 17 100.00 17 17 100.00 รวม 17 100.00 จากตารางที่ 20 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญของนักเรยี นตามหลักสูตร ในรายวชิ า ธรรมาภิบาล สารสนเทศในองคกร รหัสวชิ า ง 33281 ช้นั มธั ยมศึกษาปที่ 6 (สายคอมพิวเตอร) นักเรยี นจำนวนทงั้ สนิ้ 17 คน มีนกั เรียนท่ีมีผลการประเมนิ สมรรถนะสำคญั ดงั น้ี ผลการประเมนิ ความสามารถในการสื่อสาร ระดับดเี ยยี่ ม จำนวน 17 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 ผลการประเมินความสามารถในการคดิ ระดับดเี ยี่ยม จำนวน 17 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 ผลการประเมนิ ความสามารถในการแกป ญ หา ระดับดีเย่ยี ม จำนวน 17 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 ผลการประเมนิ ความสามารถในการใชท กั ษะชวี ติ ระดับดีเยี่ยม จำนวน 17 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 ผลการประเมนิ ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี ระดับดเี ยย่ี ม จำนวน 17 คน คิดเปน รอยละ 100.00. โดย นางสาวฐิตารตั น คมั ภีระ กลุมสาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2563 33 จากกราฟสรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวชิ า ธรรมาภิบาล เทคโนโลยสี ารสนเทศในองคกร รหัสวิชา ง 33281 ชนั้ มธั ยมศึกษาปท ่ี 6 ( สายคอมพวิ เตอร ) มผี ลการประเมิน ระดบั ดีขึ้นไป จำนวน 17 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 ตารางท่ี 21 สรุปผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563 รายวชิ า อาชวี อนามัยและความปลอดภยั รหสั วิชา ง 33290 ชนั้ มธั ยมศึกษาปที่ 6 (สายคอมพิวเตอร) กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชพี ( คอมพิวเตอร ) ที่ รายวิชา ชนั้ จำนวน ระดับผลการเรียน 1.5 1 0 นกั เรยี น 4 3.5 3 2.5 2 1 อาชวี อนามยั และ ม.6 17 58 21 1. ความปลอดภัย สายคอมฯ 1 5 821 5.88 รวมทัง้ ส้ิน 17 29.41 47.06 11.76 5.88 คดิ เปน รอ ยละ 100.00 88.24 รอ ยละของนักเรยี นทม่ี ีผลการเรียน ระดับดีขนึ้ ไป 15 ภาคเรียนท่ี 2 ป 2563 โดย นางสาวฐิตารตั น คัมภรี ะ กลมุ สาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 34 จากตารางที่ 21 สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภัย รหัสวิชา ง 33290 ชน้ั มัธยมศึกษาปท่ี 6 (สายคอมพวิ เตอร) จำนวนนกั เรียนท้ังสน้ิ 17 คน สรปุ ผลการเรียนไดด ังน้ี นกั เรียนทีไ่ ดผลการเรยี น 4 จำนวน 5 คน คิดเปน รอยละ 29.41 นักเรียนท่ไี ดผลการเรยี น 3.5 จำนวน 8 คน คิดเปนรอ ยละ 47.06 นกั เรียนท่ีไดผลการเรียน 3 จำนวน 2 คน คดิ เปน รอ ยละ 11.76 นกั เรยี นท่ีไดผลการเรียน 2.5 จำนวน 1 คน คดิ เปน รอยละ 5.88 นกั เรียนทไ่ี ดผ ลการเรยี น 2 จำนวน 0 คน คิดเปน รอยละ 0.00 นักเรียนที่ไดผลการเรียน 1.5 จำนวน 1 คน คดิ เปน รอยละ 5.88 นกั เรยี นทไ่ี ดผลการเรยี น 1 จำนวน 0 คน คดิ เปน รอยละ 0.00 นกั เรยี นทไี่ ดผลการเรียน 0 จำนวน 0 คน คิดเปน รอ ยละ 0.00 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภยั รหัสวิชา ง 33290 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 6 (สายคอมพิวเตอร ) รวมท้งั สิน้ 17 คน พบวา มนี ักเรียนทไ่ี ดผ ลการเรยี นในระดับ 3 ขึน้ ไป จำนวน 15 คน คิดเปน รอ ยละ 88.24 โดย นางสาวฐิตารัตน คมั ภรี ะ กลมุ สาระการเรียนรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 2 ปการศกึ ษา 2563 35 ตารางที่ 22 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคข องนกั เรยี น รายวชิ า อาชวี อนามยั และความปลอดภยั รหัสวิชา ง 33290 ชน้ั มัธยมศึกษาปที่ 6 (สายคอมพวิ เตอร) กลุม สาระการเรียนรกู ารงานอาชีพ (คอมพิวเตอร) ที่ รายการประเมนิ จำนวน ระดบั ผลการประเมิน ระดับดีข้นึ ไป คิดเปน รอยละ นักเรยี น ดเี ย่ียม (3) ดี (2) ผาน (1) ไมผ า น(0) 100.00 1 รกั ชาติ ศาสน กษตั รยิ  17 16 1 100.00 100.00 2 ซื่อสตั ย สุจรติ 17 16 1 100.00 100.00 3 มวี นิ ัย 17 16 1 100.00 100.00 4 ใฝเ รยี นรู 17 16 1 100.00 5 อยูอยางพอเพียง 17 16 1 6 มงุ มนั่ ในการทำงาน 17 16 1 7 รักความเปนไทย 17 16 1 8 มีจิตสาธารณะ 17 16 1 รวม 17 100.00 จากตารางที่ 22 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ใน รายวิชา อาชวี อนามัยและความปลอดภยั รหสั วิชา ง 33290 ชั้น มธั ยมศึกษาปที่ 6 ( สายคอมพวิ เตอร) จำนวนนักเรยี น ทง้ั ส้ิน 17 คน มีผลการประเมินคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค ดานรกั ชาติ ศาสน กษตั ริย ระดับดีขนึ้ ไป จำนวน 17 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ดานซื่อสตั ย สุจรติ ระดบั ดีข้ึนไป จำนวน 17 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ดา นมีวนิ ัย ระดับดขี ึ้นไป จำนวน 17 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ดานใฝเรยี นรู ระดับดีขน้ึ ไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 ดานอยอู ยา งพอเพียง ระดบั ดีขึน้ ไป จำนวน 17 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดา นมุง มนั่ ในการทำงาน ระดับดขี ้นึ ไป จำนวน 17 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00 ดานรกั ความเปนไทย ระดบั ดขี ้นึ ไป จำนวน 17 คน คิดเปน รอยละ 100.00 ดานมีจิตสาธารณะ ระดับดขี น้ึ ไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 โดย นางสาวฐติ ารตั น คัมภีระ กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 36 จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ในรายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภัย รหัสวิชา ง 33290 ช้ันมัธยมศกึ ษาปท่ี 6 (สายคอมพิวเตอร) มผี ลการประเมนิ ระดบั ดีขึ้นไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 ตารางท่ี 23 สรปุ ผลการประเมนิ ดา นการอาน คดิ วเิ คราะห และเขยี น รายวิชา อาชีวอนามยั และความปลอดภย รหสั วชิ า ง 33290 ช้ัน มัธยมศึกษาปท ่ี 6 (สายคอมพวิ เตอร) กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพ ( คอมพิวเตอร ) ที่ รายการประเมิน จำนวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดขี ้นึ ไป นกั เรียน ดีเยีย่ ม (3) ดี (2) ผาน (1) ปรับปรุง(0) คดิ เปนรอยละ 1 การอา น 2 การคดิ วเิ คราะห 17 16 1 100.00 3 การเขยี น 17 16 1 100.00 17 16 1 100.00 รวม 17 100.00 จากตารางที่ 23 สรุปผลการประเมินดา นการอาน คิดวิเคราะหและเขยี น ในรายวชิ า อาชีวอนามัยและ ความปลอดภัย รหัสวิชา ง 33290 ชั้น มัธยมศึกษาปที่ 6 (สายคอมพิวเตอร ) นักเรียนจำนวนทั้งสิ้น 17 คน มีนักเรยี นทม่ี ี ผลการประเมนิ ดานการอาน คิดวิเคราะห และเขียน ดังน้ี โดย นางสาวฐิตารตั น คมั ภรี ะ กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 37 ผลการประเมินดานการอา น 16 คน คดิ เปน รอยละ 94.12 ระดับดเี ย่ยี ม จำนวน 1 คน คิดเปนรอ ยละ 5.88 ระดับดี จำนวน 16 คน คิดเปน รอ ยละ 94.12 ผลการประเมินดานคดิ วเิ คราะห 1 คน คดิ เปนรอยละ 5.88 ระดับดเี ยยี่ ม จำนวน ระดับดี จำนวน 16 คน คดิ เปน รอยละ 94.12 1 คน คิดเปน รอยละ 5.88 ผลการประเมนิ ดานการเขียน ระดับดเี ยย่ี ม จำนวน ระดบั ดี จำนวน จากกราฟแสดงผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน สรุปไดวา ในรายวิชา อาชีวอนามัย และความปลอดภยั รหสั วชิ า ง 33290 ชน้ั มัธยมศึกษาปที่ 6 ( สายคอมพิวเตอร ) มผี ลการประเมิน ระดบั ดีขึน้ ไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 โดย นางสาวฐิตารตั น คมั ภรี ะ กลมุ สาระการเรียนรู วิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 38 ตารางท่ี 24 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของนักเรียนตามหลกั สตู ร รายวิชา อาชวี อนามัยและความปลอดภยั รหัสวิชา ง 33290 ช้นั มธั ยมศึกษาปท ี่ 6 (สายคอมพวิ เตอร) กลุมสาระการเรียนรู การงานอาชพี ( คอมพวิ เตอร ) ท่ี รายการประเมนิ จำนวน ระดับผลการประเมิน ระดบั ดีขึ้นไป นักเรยี น ดเี ยยี่ ม ดี ผา น ปรบั ปรุง คดิ เปน รอ ยละ 1 ความสามารถในการส่อื สาร 17 (3) (2) (1) (0) 2 ความสามารถในการคดิ 17 100.00 3 ความสามารถในการแกป ญ หา 17 16 1 100.00 4 ความสามารถในการใชท กั ษะชีวิต 17 16 1 100.00 5 ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี 17 16 1 100.00 17 16 1 100.00 รวม 16 1 100.00 จากตารางที่ 24 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชา ฝกงาน รหสั วชิ า ง 33280 ช้นั มธั ยมศึกษาปท่ี 6 (สายคอมพิวเตอร) นักเรียนจำนวนทั้งสนิ้ 17 คน มีนกั เรียนที่มผี ลการ ประเมินสมรรถนะสำคญั ดังน้ี ผลการประเมนิ ความสามารถในการสื่อสาร ระดับดีเยย่ี ม จำนวน 16 คน คิดเปน รอ ยละ 94.12 ระดบั ดี จำนวน 1 คน คิดเปน รอ ยละ 5.88 ผลการประเมินความสามารถในการคิด ระดบั ดีเยยี่ ม จำนวน 16 คน คดิ เปนรอ ยละ 94.12 ระดบั ดี จำนวน 1 คน คดิ เปน รอ ยละ 5.88 ผลการประเมนิ ความสามารถในการแกป ญ หา ระดับดเี ยย่ี ม จำนวน 16 คน คดิ เปน รอ ยละ 94.12 ระดบั ดี จำนวน 1 คน คดิ เปนรอ ยละ 5.88 ผลการประเมินความสามารถในการใชทกั ษะชีวติ ระดับดเี ย่ยี ม จำนวน 16 คน คิดเปนรอ ยละ 94.12 ระดับดี จำนวน 1 คน คดิ เปน รอ ยละ 5.88 โดย นางสาวฐติ ารัตน คมั ภรี ะ กลุมสาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 39 ผลการประเมนิ ความสามารถในการใชเทคโนโลยี คิดเปนรอยละ 94.12 ระดบั ดีเยยี่ ม จำนวน 16 คน คิดเปนรอยละ 5.88 ระดบั ดี จำนวน 1 คน จากกราฟสรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนกั เรยี นตามหลกั สูตร พบวา ในรายวชิ า อาชีวอนามัย และความปลอดภัย รหัสวชิ า ง 33290 ชน้ั มัธยมศึกษาปท ี่ 6 ( สายคอมพิวเตอร ) มผี ลการประเมนิ ระดบั ดีข้ึน ไป จำนวน 17 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ลงช่ือ ………………………………………………ผูร ายงาน ( นางสาวฐิตารตั น คัมภรี ะ ) ตำแหนง ครู โดย นางสาวฐิตารตั น คัมภีระ กลมุ สาระการเรียนรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)