หลักสูตรอาชีพนวด(ปรับปรุง)

คาํ นํา โรงเรียนราชประชานุเคราะห ๓๑ จังหวัดเชียงใหม สังกัดสํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ไดนํา หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ ไปใชเปนกรอบและทิศทางในการพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา และจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนานักเรียน ทักษะภาษาและการส่ือสาร ทักษะการชวยเหลือ ตนเองและสุขอนามัย ทักษะสังคมและการดํารงชีวิต ทักษะวิชาการ และทักษะอาชีพ ใหนักเรียนสามารถ พ่งึ พาตนเอง อยูกบั ครอบครวั และสังคมไดอ ยา งมีความสขุ เปา หมายการพัฒนานักเรียน ซ่งึ กําหนดสมรรถนะทสี่ ําคญั ของนักเรียนไว ๕ ขอ คือ ความสามารถใน การสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแกปญหา ความสามารถในการใชทักษะชีวิตและ ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี ดังน้นั หลักสูตรนวดฝาเทาเพ่ือสุขภาพ เปน แนวทางใหนักเรียนไดเ ลือกเรยี น ตามความสามารถและความถนัดของตนเอง การฝกอาชีพแกนักเรียนท่ีดอยโอกาสทางการศึกษา เปนกระบวนการการหนึ่งในการเตรียมความ พรอมในการประกอบอาชีพใหแกนักเรียน ซ่งึ นอกจากนักเรียนจะไดรับทักษะทางดานอาชีพแลวนักเรียนยัง ไดรบั การฝก ทักษะทางสงั คมควบคูไปดวย หากนักเรยี นไดรบั การฝกอาชีพจนสามารถประกอบอาชีพเองได ก็ จะทําใหเขาสามารถเลีย้ งดตู นเองและครอบครัวได หลักสูตรนวดฝาเทาเพื่อสุขภาพเลมนี้ เปนหลักสูตรมุงเนนกระบวนการพัฒนาดานความคิดและการ ปฏิบัติ เพ่ือเปดโอกาสใหนักเรียนไดเลือกเรียนอาชีพ ตามความถนัดและความสนใจของตนเอง เพื่อเปน พน้ื ฐานใหนักเรียนนาํ ไปประกอบอาชีพในอนาคตไดตามศกั ยภาพ

คาํ อธิบายรายวชิ า เวลาเรยี น ๘๐ ชว่ั โมง รายวิชา นวดฝา เทา เพื่อสขุ ภาพ ศกึ ษากายวิภาคศาสตรเ ก่ยี วกับเทา กฎหมายและจรรยาบรรณวชิ าชพี เภสชั กรรมไทยเบ้อื งตน การ ดดั ตน ประวตั แิ ละความรทู วั่ ไปเกี่ยวกับการนวดฝา เทา เพอ่ื สุขภาพ และการฝก ปฏบิ ัติในสถานประกอบการเพ่ือ สขุ ภาพ และการประยกุ ตใ ชปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งในการเปนผปู ระกอบการ ผลการเรียนรู ๑. มคี วามรูและทกั ษะในการประกอบอาชพี สามารถสรางรายไดทม่ี ่ันคง มง่ั คงั่ ๒. ตัดสินใจประกอบอาชีพใหส อดคลองกับศกั ยภาพของตนเอง ชมุ ชน สงั คม และสิ่งแวดลอ มอยาง มคี ุณธรรมจริยธรรม ๓. มีเจตคตทิ ่ีดีในการประกอบอาชพี ๔. มีความรูค วามเขาใจและฝก ทักษะการบรหิ ารจดั การในอาชพี ไดอยางมปี ระสิทธภิ าพ

ผังมโนทัศน อาชพี นวดฝา เทา เพ่ือสุขภาพ ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนตน /ตอนปลาย หนว ยที่ ๑ หนวยท่ี ๒ หนวยท่ี ๓ เรื่อง ประวตั ิและความรทู วั่ ไป เรื่อง หมวดวิชาการแพทยแ ผน เรอ่ื ง การกดจุดฝา เทา เกย่ี วกบั การนวดเทา ไทย จาํ นวน ๘ ชวั่ โมง จํานวน ๖ ช่วั โมง อาชพี นวดฝาเทาเพ่ือสุขภาพ จํานวน ๘๐ ชวั่ โมง หนวยที่ ๔ หนวยที่ ๕ เร่ือง การนวดเทา เรือ่ ง จรรยาบรรณในวิชาชพี จํานวน ๖๐ ชว่ั โมง จาํ นวน ๒ ช่วั โมง

การบูรณาการตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 2 เงื่อนไข 3 หลักการ 4 มติ ิ อาชพี นวดฝา เทาเพอ่ื สขุ ภาพ ความรู คณุ ธรรม 1. มคี วามรแู ละทักษะในการประกอบอาชีพ สามารถ มีความตระหนักใน คุณธรรม มคี วามซอ่ื สัตยสจุ ริต สรางรายไดทม่ี ั่นคง มัง่ คัง่ และมคี วามอดทน มีความเพยี ร ใชสติปญ ญาในการ 2. เลอื กใชเครอ่ื งมือ อปุ กรณในการนวดไดอยา ง ดาํ เนินชวี ิต ตัดสนิ ใจประกอบอาชพี ใหสอดคลองกบั ถูกตอ ง เหมาะสม ศักยภาพของตนเอง ชมุ ชน สงั คม และสงิ่ แวดลอม 3. มเี จตคติที่ดีในการประกอบอาชีพ อยางมีคุณธรรมจริยธรรม 4. มคี วามรคู วามเขาใจและฝกทักษะการบริหาร จดั การในอาชีพไดอยางมีประสิทธภิ าพ พอประมาณ มเี หตผุ ล มีภมู คิ มุ กนั การจดั สรรเวลาการปฏบิ ตั ิงานให หมั่นคน หาและพัฒนาองคค วามรอู ยู รจู กั วางแผนการดําเนินกิจกรรม เสรจ็ ตามกําหนดเวลา ใชว ัสดุ เสมอเพอื่ พฒั นาตนเองใหเทา ทันคู ตามลําดับข้ันตอนทถ่ี กู ตอ ง การ อุปกรณอยางรูคุณคา มจี ิตสํานึกที่ดี แขง ขนั เพราะปจ จุบันเปน ยุคโลกาภิ รูจกั แกป ญหา มีความรู เออ้ื อาทร ประนีประนอม นึกถึง วัติ ผคู นหนั มาใชโซเชยี ลมีเดียมาก รอบคอบ และ ประโยชนส ว นรวม ขึ้น จงึ ตองปรับตวั ใหเขา กบั ยุคสมัย ระมดั ระวงั สรางสรรค เพอ่ื ความอยูรอด วัตถุ สังคม สิง่ แวดลอม วฒั นธรรม รูจักใชท รพั ยากรอยางคุม คา เขา ใจความแตกตา ง การเลือกใชอ ุปกรณ ประพฤติตนเปนคนดี และประยกุ ตไดต ามความ ระหวา งบคุ คลเพ่อื ปรบั ตวั เครอื่ งใชไฟฟา อยางถูก เหมาะสมและโอกาส เขา กบั ผอู ่ืนได ยอมรบั กฎ วิธีลดจํานวนขยะและ กตกิ า มารยาททางสงั คม รูจกั แยกขยะกอ นนําไป เพ่อื ความสงบสุข เพราะ ทิง้ ไมทิ้งขยะในแมน ้ํา คนเราความคิดไม ควรท้ิงลงในถังขยะ เหมือนกนั

โครงสรา งหลกั สูตร ความสาํ คัญ การฝก อาชีพแกน ักเรียนทีด่ อยโอกาสทางการศกึ ษา เปน กระบวนการการหน่ึงในการเตรยี ม ความพรอมในการประกอบอาชีพใหแกนักเรียน ซ่ึงนอกจากนักเรียนจะไดรับทักษะทางดานอาชีพแลว นักเรียนยังไดรับการฝกทักษะทางสังคมควบคูไปดวย หากนักเรียนไดรับการฝกอาชีพจนสามารถประกอบ อาชีพเองได ก็จะทาํ ใหสามารถเลยี้ งดตู นเองและครอบครวั ได งานนวดฝาเทาเพ่ือสุขภาพ ถือเปนงานที่ใชเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ ตองศึกษาขั้นตอนการ ทาํ งาน เคร่ืองมือ อปุ กรณ การบํารุงรกั ษาวัสดุ อุปกรณที่ปฏิบัติ ข้ันตอนการทํางาน และฝกปฏิบัติการงาน จนเกิดความชํานาญ ผลิตงานที่มีคุณภาพและคงทน ซึ่งผูผลิตสามารถจัดจําหนายเพื่อ สรางรายไดใหกับ ตนเองและครอบครัว จุดมุงหมาย ๑. เพ่อื ใหน กั เรียนมคี วามรูเ รือ่ งนวดฝาเทา เพือ่ สขุ ภาพ ๒. เพื่อใหน ักเรยี นมคี วามรแู ละสามารถปฏิบตั ิงานนวดฝาเทาเพอื่ สุขภาพ ๓. เพอ่ื ใหน กั เรยี นมีความรูเ พือ่ เปนแนวทางในการประกอบอาชีพนวดฝา เทา เพอ่ื สขุ ภาพ ผลการเรียนรู 1. มีความรูและทกั ษะในการประกอบอาชีพ สามารถสรางรายไดท ม่ี ัน่ คง มั่งคั่ง 2. ตัดสินใจประกอบอาชีพใหส อดคลอ งกับศกั ยภาพของตนเอง ชมุ ชน สงั คม และสิ่งแวดลอ มอยา ง มีคณุ ธรรมจริยธรรม 3. มีเจตคตทิ ีด่ ีในการประกอบอาชีพ 4. มคี วามรูค วามเขาใจและฝกทักษะการบรหิ ารจัดการในอาชีพไดอยางมปี ระสทิ ธภิ าพ เนือ้ หาของหลักสูตร ประกอบดว ยเนือ้ เรอ่ื ง ดังนี้ ๑. ประวัติและความรทู ่วั ไปเก่ียวกับการนวดเทา ๒. หมวดวชิ าการแพทยแ ผนไทย ๓. การกดจุดฝาเทา ๔. การนวดเทา ๕. จรรยาบรรณในวชิ าชพี

เวลาเรยี น ใชเ วลาเรียนท้ังหมด ๘๐ ชวั่ โมง ภาคทฤษฎี จํานวน ๑๖ ช่วั โมง ภาคปฏบิ ัติ จาํ นวน ๖๔ ชั่วโมง แหลงการเรยี นรแู ละส่ือประกอบการเรียน ๑. เอกสาร / ใบความรู / VCD DVD ๒. แหลง เรียนรูใ นชมุ ชน / วทิ ยากร การวัดผลประเมินผลการเรียน ๑. การประเมนิ ความรภู าคทฤษฎีระหวางเรียนและจบหลักสูตร ๒. การประเมินผลระหวา งเรียนจากการปฏิบตั งิ านทีม่ ีคุณภาพเพียงพอ สามารถสรางรายไดใ หกบั ตนเอง ประโยชนท ่ีคาดวาจะไดร ับ ๑. เขาใจทกั ษะในการประกอบอาชพี สามารถสรางรายไดท ม่ี น่ั คง มง่ั คงั่ ๒. เลอื กประกอบอาชพี ทีส่ อดคลอ งกบั ศกั ยภาพของตนเอง ชมุ ชน สังคม และสง่ิ แวดลอ มอยา งมี คุณธรรมจริยธรรม ๓. เลือกใชอ ุปกรณ เครือ่ งมือ การเกบ็ รกั ษา ในการนวดฝา เทาได ๔. บอกถงึ การนวดฝา เทา และการกดจุดไดอ ยางถูกตอง โครงสรางเนอื้ หาของหลักสตู ร ประกอบดวยเนอ้ื หา ๕ เร่อื ง ดังนี้ เร่อื งท่ี ๑ ประวตั ิและความรทู ั่วไปเกย่ี วกับการนวดเทา จาํ นวน ๖ ชั่วโมง ๑. ประวตั ิความเปนมา ๒. การประยกุ ตใ ชเพ่อื สงเสรมิ สุขภาพ ๓. ผลจากการนวดเทา ๔. ประโยชนแ ละขอควรระวงั ของการนวดฝาเทา ๕. การทํางานของเขตสะทอนตา ง ๆ หรอื ผลของการนวดฝา เทา ตอ เขตสะทอน – ศกึ ษาแผนภูมิ แสดงจุดเกย่ี วกับอวยั วะบนฝา เทา ๖. ความหมายของกายวิภาคศาสตร ๗. การศึกษากายวภิ าคเทา และความผดิ ปกติเกย่ี วกับเทา เรือ่ งที่ ๒ หมวดวชิ าการแพทยแ ผนไทย จํานวน ๔ ชั่วโมง ๑. การใชย าไทยประกอบการนวดเทาและบรรเทาอาการปวด เชน การประคบสมุนไพร เรอื่ งที่ ๓ การกดจดุ ฝาเทา จาํ นวน ๘ ชัว่ โมง ๑. วิธีการนวดกดจุด ๒. อุปกรณประกอบการนวด ๓. ประโยชนของการนวดกดจดุ ๔. คาํ แนะนําหลงั การนวดกดจุด

เรอื่ งที่ ๔ การนวดเทา จาํ นวน ๖๐ ชวั่ โมง ๑. นวดกดจดุ กงึ่ กลางของนว้ิ หวั แมเ ทา การทํางานของตอมพิทอู ิทารี ๒. นวดกดจุดฝาเทา บรรเทาอาการเคล็ดขดั ยอกตา ง ๆ ทบ่ี ริเวณลาํ คอ ๓. นวดกดจดุ ฝาเทาของประสาทหชู น้ั ใน ๔. นวดกดจดุ ฝาเทา การทํางานของตอมไทรอยด ๕. นวดกดจดุ ฝาเทาบรรเทาอาการเจ็บปวดที่หวั ไหล ๖. นวดกดจดุ ฝาเทา การทํางานของปอด ๗. นวดกดจุดฝาเทาการทํางานของหวั ใจ ๘. นวดกดจดุ ฝาเทาบรรเทาอาการปวดเมือ่ ยที่แขน ๙. นวดกดจดุ ฝาเกยี่ วกบั การทาํ งานของกะบงั ลม ๑๐.นวดกดจดุ ฝาเทา ระบบนํา้ เหลอื งในรางกาย ๑๑.นวดกดจุดฝาเทา การหมนุ เวียนของโลหิต ๑๒.นวดกดจุดฝา เทา ปลายประสาทของลนิ้ ปแ ละชอ งทอง ๑๓.นวดกดจุดฝาเทาเกย่ี วกับเชิงกรานและสะโพก ๑๔.นวดกดจุดฝา เทา เก่ยี วกับกระดกู สันหลงั ๑๕.นวดกดจุดฝาเทาเกีย่ วกบั ไต เรอื่ งท่ี ๕ จรรยาบรรณในวิชาชพี จํานวน ๒ ชั่วโมง ๑. ศึกษาหลักจรรยาบรรณวิชาชพี ศีลธรรม กิรยิ ามารยาท

แผนการจัดกจิ กรรมหลักสูตร นวดฝา เทา เพอ่ื สขุ ภาพ จาํ นวน ๘๐ ชัว่ โมง จดุ ประสงค เพ่อื ใหน กั เรยี นสามารถปฏิบัตกิ ารทําการนวดฝาเทา เพอ่ื สุขภาพได และมีความรเู พอื่ เปนแนวทาง ในการประกอบอาชพี ท่ี ผลการเรยี นรู เนอ้ื หา กจิ กรรม ส่อื การเรยี นรู การวดั และ จํานวน การเรยี นรู ประเมินผล ชั่วโมง ๑ เพื่อใหนกั เรียน ๑. ประวัติและความรทู ่วั ไป ๑. นาํ เขา สูบทเรียน ๑. หนังสอื ๑. การสังเกต ๖ ทราบประวัติ เก่ยี วกบั การนวดเทา การ โดยกลา วถึงความรู เรียน - ความต้ังใจ และความรู ประยุกตใ ชเพอื่ สง เสริม ทว่ั ไปเก่ียวกบั การนวด ๒. สือ่ นําเสนอ และสนใจของ ทวั่ ไป เกยี่ วกบั สขุ ภาพ ฝาเทา ประวตั ิ PowerPoint นกั เรียน การนวดเทา ๒ ๒. ความรูเบ้ืองตนและกาย ๒. ซกั ถามนักเรียนเปน เร่อื งความรู - ความ เพอ่ื ใหนกั เรยี นมี วิภาคศาสตรเกีย่ วกบั การ รายบุคคล เบอื้ งตน รว มมือในการ ความรเู บือ้ งตน นวดเทา ผลจากการนวด ๓. ประเมนิ ผลโดย เกยี่ วกับการ อภปิ ราย และกายวภิ าค เทา ประโยชนแ ละขอ ควร การทาํ แบบทดสอบ นวดฝา เทา - การแสดง ศาสตร เกยี่ วกบั ระวงั ของการนวดฝาเทา ๔. ผูสอนและนกั เรยี น ความคิดเหน็ การนวดเทา การทาํ งานของเขตสะทอน รว มกันอภปิ ราย อยางมเี หตผุ ล ตาง ๆ หรอื ผลของการนวด ๕. นักเรียนสรปุ องค ๒. ตรวจ ฝา เทาตอเขต สะทอน ความรใู นรปู แบบ แบบทดสอบ 3.ศกึ ษาแผนภมู แิ สดงจุด แผนผังความคิด หลงั เรียน เก่ยี วกบั อวยั วะบนฝาเทา 4.ความหมายของกายวิภาค ศาสตร 5.การศกึ ษากายวภิ าคเทา และความผดิ ปกตเิ กีย่ วกับ เทา ๑. นําเขา สูบทเรียน ๑. หนังสอื ๑. การสังเกต ๒ เพื่อใหนกั เรียน เภสัชกรรมแผนไทย ๖ อธิบายการใชย า 1. การใชยาไทย โดยกลาวถึงยาไทย เรียน - ความต้งั ใจ ไทย ประกอบการนวดเทา และ ประกอบการนวดเทา ๒. สื่อนาํ เสนอ และสนใจของ ประกอบการ บรรเทาอาการปวด เชน ๒. ซกั ถามนกั เรียนเปน PowerPoint นักเรยี น นวดเทา และ การประคบสมนุ ไพร รายบคุ คล - ความ บรรเทาอาการ ๓. ประเมินผลโดย รวมมือในการ ปวดได การทาํ แบบทดสอบ อภปิ ราย ๔. ผูส อนและนกั เรยี น - การแสดง รวมกันอภิปราย ความคิดเห็น ๕. นักเรียนสรปุ องค อยา งมีเหตผุ ล ความรใู นรูปแบบ ๒. ตรวจ แผนผงั ความคดิ แบบทดสอบ หลังเรียน

ที่ ผลการเรียนรู เนอื้ หา กจิ กรรม ส่ือการเรียนรู การวดั และ จํานวน ๓ เพอ่ื ใหนกั เรยี น การเรียนรู ประเมินผล ช่วั โมง การกดจดุ ฝาเทา ๑. นําเขาสูบทเรียน สามารถอธบิ าย 1.วธิ กี ารนวดกด กลาวถงึ รายละเอยี ด ๑. หนังสือ ๑. การสงั เกต ๘ วิธีการกดจุดฝา เรยี น - ความตั้งใจและ เทา ได จดุ จดุ ตาง ๆ บนฝา เทา ๒. ส่ือนาํ เสนอ สนใจของ 2. อปุ กรณ ๒. ประเมนิ ผลโดย PowerPoint นักเรียน ประกอบการนวด การทําแบบทดสอบ 3.ประโยชนข อง ๓. ผสู อนและ - ความรวมมือใน การนวดกดจดุ - นกั เรยี นรว มกนั การอภปิ ราย คําแนะนาํ หลงั อภปิ ราย - การแสดงความ การนวดกดจุด ๔. นักเรียนสรุปองค คดิ เหน็ อยางมี ความรใู นรูปแบบ เหตผุ ล แผนผังความคดิ ๒. ตรวจ แบบทดสอบหลงั เรียน

ที่ ผลการเรยี นรู เนื้อหา กจิ กรรม สอ่ื การเรียนรู การวัดและ จาํ นวน การเรยี นรู ประเมินผล ชั่วโมง ๔ เพื่อใหนักเรียน การนวดเทาเพือ่ สขุ ภาพ ๑. นําเขา สูบทเรียน 1. หนังสือ 1. การสังเกต ๖๐ ฝก ปฏิบัติทักษะ 1. เพ่อื ศกึ ษาตาํ แหนง เขต โดยลกั ษณะฝาเทาและ เรียน - ความต้ังใจ การนวดเทา เพื่อ สะทอนของอวัยวะตาง ๆ ขั้นตอนการนวดฝาเทา 2. ส่อื นาํ เสนอ และสนใจของ สขุ ภาพ บนฝาเทา ๒. ซกั ถามนักเรยี นเปน PowerPoint นักเรียน 2. ขั้นตอนการนวดเทาเพอื่ รายบคุ คล - ความ สุขภาพ ๓. ประเมนิ ผลโดย รวมมอื ในการ 3. วิธกี ารนวดเทาเพ่อื การทําแบบทดสอบ อภิปราย สขุ ภาพ ๔. ผสู อนและนักเรียน - การแสดง 4. การจดั เตรยี มความพรอม รว มกันอภิปราย ความคดิ เหน็ ของผูใหบริการและ ๕. นกั เรยี นสรุปองค อยางมเี หตผุ ล ผูร ับบรกิ าร ความรใู นรปู แบบ 2. ตรวจ แผนผังความคดิ แบบทดสอบ หลงั เรียน

ที่ ผล เนอ้ื หา กจิ กรรม ส่ือการเรียนรู การวดั และ จาํ นวน การเรยี นรู การเรยี นรู ประเมินผล ชวั่ โมง ๕ เพือ่ ใหน กั เรียนรู หลักจรรยาบรรณ ๑. นําเขา สูบทเรียน ๑. หนงั สอื ๑. การสงั เกต ๖๐ และเขา ใจหลัก 1. ศึกษาหลกั จรรยาบรรณ โดยกลาวถึง เรียน - ความต้ังใจ จรรยาบรรณ วิชาชีพแพทยแ ผนไทย จรรยาบรรณตอ ๒. สือ่ นําเสนอ และสนใจของ วิชาชพี แพทย ศลี ธรรม กริ ยิ ามารยาท ผูรับบริการ ผูใหบรกิ าร PowerPoint นกั เรียน แผนไทย หลักการใหบ ริการ - ความ ศลี ธรรม เพือ่ ใหเ กิดความพงึ รว มมือในการ กิริยามารยาท พอใจในการใชบรกิ าร อภปิ ราย ๒. ซักถามนักเรียนเปน - การแสดง รายบคุ คล ความคิดเห็น ๓. ผูสอนและนกั เรยี น อยางมเี หตุผล รว มกันอภปิ ราย ๒. ตรวจ ๔. นักเรยี นสรปุ องค แบบทดสอบ ความรูในรูปแบบ หลังเรียน แผนผงั ความคิด