ทะเบียนสื่อ 2-2563

บนั ทึกขอ ความ สว นราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 อำเภอแมแ จม จังหวดั เชียงใหม ที่……………………..…………………………………………………… วนั ท่ี 24 มีนาคม 2563 เร่ือง รายงานผลการใชสอื่ และการพัฒนาส่ือประกอบการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 เรียน ผอู ำนวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 ตน เรื่อง/เรือ่ งเดมิ กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร ) ไดกำหนดใหมีการเรียนการสอนใน รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี ระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ 4 และ รายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภัย แผนการเรียน ทวศิ ึกษา กลุม สาระการเรยี นรู การงานอาชีพ (คอมพิวเตอร) ในภาคเรยี นที่ 2 ปการศกึ ษา 2563 การสอน ดงั น้ี ขอเท็จจริง ในการจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2563 ขาพเจาไดจัดทำส่ือการเรียน 1. สอ่ื Power Point เรอ่ื ง “เคร่อื งมือชา งพื้นฐาน” รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 4 2. สือ่ Power Point เรือ่ ง “หลักอาชวี อนามยั และความปลอดภยั ในการปฏบิ ัตงิ าน” รายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภัย แผนการเรยี นทวศิ กึ ษา ความเห็นเจาหนาที่/ขอควรพจิ ารณา ขาพเจาขอรายงานผลการใชและพัฒนาส่ือการเรียนการสอน เพ่ือประกอบการเรยี นรู ในรายวิชาการ ออกแบบและเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 1 ในหนวยการเรียนรูที่ 2 แผนการเรียนรูที่ 4 เร่ืองเครื่องมือชาง พนื้ ฐาน และ รายวิชาอาชวี อนามัยและความปลอดภยั แผนการเรียนทวศิ ึกษา หนวยการเรยี นรทู ี่ 1 แผนการเรียนรูที่ 1 เร่อื ง หลักการของความปลอดภยั และ การสง เสรมิ ความปลอดภัยในการทำงาน จึงเรยี นมาเพอ่ื โปรดทราบและพจิ ารณา (นางสาวฐติ ารัตน คมั ภรี ะ) ตำแหนง ครู

เลขทะเบยี นสอื่ ฯ ........................... ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ทะเบียนสอื่ /นวตั กรรม/เทคโนโลยีการศึกษา 1. ช่อื ส่อื /นวัตกรรม/เทคโนโลยกี ารศกึ ษา เรื่อง อาชีวอนามัยและความปลอดภัย ในการปฏิบัติงานอาชพี 2. ใชในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนรายวิชา อาชวี อนามยั และความปลอดภยั หนว ยการเรียนรูที่ 1 เร่อื ง หลกั อาชวี อนามยั และความปลอดภยั ในการปฏิบตั งิ านอาชพี แผนการเรียนรูท่ี 1 หลักการของความปลอดภยั และ การสงเสรมิ ความปลอดภัยในการปฏิบตั ิงาน 3. วตั ถปุ ระสงคใ นการ เพือ่ ใชในการประกอบการเรยี นการสอน ใหนักเรยี นเขา ใจหลักการความปลอดภยั ในการทำงาน 4. การนำไปใช เปดโปรแกรมนำเสนอเพ่อื ใหนักเรยี นไดเ ขา ใจหลักอาชวี อนามยั และหลกั การความปลอดภยั 5. ผลการใช นักเรยี นสามารถใชส่อื ไดเปนอยางดี 6. ปญ หา/อุปสรรค/ขอเสนอแนะ นกั เรียนจดบันทกึ เนื้อหาจากสือ่ การสอนทุกตัวอักษร ไมจดตามความเขาใจของ ตนเอง , นักเรยี นบางคนสนใจแตส่ือการสอน แตไ มบันทกึ เนอ้ื หาจากสอื่ การเรยี นการสอน ............................................... ............................................... ............................................... ............................................. (นางสาวฐิตารตั น คัมภีระ) (นางสาวจรญิ ญา เทพอนิ ทร) ครูผสู อน (นายวเิ ศษ ฟองตา) (นายอดิศร แดงเรอื น) งานพัฒนาสือ่ ฯ รองผูอำนวยการ ผูอ ำนวยการโรงเรียน กลุม บริหารงานวิชาการ

เลขทะเบียนสือ่ ฯ ........................... ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ทะเบยี นสอ่ื /นวตั กรรม/เทคโนโลยีการศกึ ษา 1. ชอื่ สือ่ /นวตั กรรม/เทคโนโลยกี ารศกึ ษา เรือ่ ง เครอ่ื งมอื ชา งพ้ืนฐาน 2. ใชในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนรายวชิ า การออกแบบและเทคโนโลยี ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปที่ 4 หนว ยการเรยี นรทู ี่ 2 เรอ่ื ง ความรแู ละทักษะพน้ื ฐานเฉพาะดา น แผนการเรียนรูที่ 4 เรอ่ื ง วัสดุและเครอ่ื งมอื พนื้ ฐาน 3. วตั ถุประสงคใ นการ เพ่ือใชในการประกอบการเรียนการสอน ใหนกั เรยี นรูจ กั เครื่องมอื ชา งพื้นฐานเบื้องตน 4. การนำไปใช เปดโปรแกรมนำเสนอเพื่อใหนักเรียนไดเ ห็นภาพเครือ่ งมือชา งพื้นฐาน ทไ่ี มส ามารถนำตัวอยาง มาแสดงได 5. ผลการใช นักเรียนมคี วามสนใจและเขาใจเน้ือหาในส่อื การเรยี นการสอนเปนอยางดี 6. ปญ หา/อปุ สรรค/ขอเสนอแนะ นกั เรียนบางคนไมจ ดบันทกึ เนอ้ื หาจากสอ่ื การเรยี นการสอน ตัวอยางสอื่ ท่นี ำมา แสดงมีไมเพียงพอตอ จำนวนนักเรียน ............................................... ............................................... ............................................... ............................................. (นางสาวฐิตารตั น คัมภีระ) (นางสาวจรญิ ญา เทพอินทร) ครผู ูสอน (นายวิเศษ ฟองตา) (นายอดศิ ร แดงเรือน) งานพฒั นาสอ่ื ฯ รองผอู ำนวยการ ผูอำนวยการโรงเรยี น กลุมบริหารงานวิชาการ