hghghjwhw

Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian efek rumah kaca melalui gambar 2. Siswa dapat menganalisis proses terjadinya efek rumah kaca melalui animasi yang ditampilkan pada E-Modul 3. Siswa dapat menganalisis dampak peningkatan gas rumah kaca melalui percobaan 4. Siswa dapat menyebutkan contoh faktor-faktor penyebab peningkatan gas rumah kaca dalam kehidupan sehari-hari melalui tugas mandiri E-MODUL IPA BERBASIS 3D PAGEFLIP SMP KELAS VII 1

Pernahkah anda mendengar istilah efek rumah kaca? Rumah kaca ini sudah lama dikenal dalam bidang pertanian, seperti pertanian sayuran, bunga-bungaan. Tanaman ditanam dalam suatu bangunan dengan semua dinding dan atapnya terbuat dari kaca. Biasanya didalamnya dipasang alat pemanas bila diperlukan, dimaksudkan untuk menjaga agar suhu didalam rumah kaca tetap dalam keadaan panas meskipun suhu diluar dingin. Gambar 1. Ilustrasi proses didalam rumah kaca Sumber: https://image.app.goo.gl/unQQf35J6eBQo91H6 Atmosfer bumi memiliki gas dengan fungsi yang berbeda, salah satunya menjaga suhu permukaan bumi agar tetap hangat. Gas tersebut dikenal dengan Gas Rumah Kaca. Gas rumah kaca dibutuhkan dibutuhkan untuk menjaga kehidupan didalamnya. Jika tidak ada gas rumah kaca maka bumi terlalu dingin untuk ditinggali makhluk hidup. Terdapat enam jenis gas yang digolongkan sebagai gas rumah kaca yaitu karbondioksida (CO2), dinitroksida (N2O), E-MODUL IPA BERBASIS 3D PAGEFLIP SMP KELAS VII 2

metana (CH4), sulfurhekksafluorida (SF6), perfluorokarbon (PFCs), dan hidrofluorokarbon (HFCs). Tabel 1. Usia beberapa jenis gas rumah kaca (GRK) di Atmosfer dan potensi daya rusak terhadap pemanasan Global menurut IPCCAR 4, 2007 GRK Usia Potensi Daya Rusak (Tahun) (100 Tahun) Carbon Dioxide (CO2) Ratusan 1 Methane (CH4) 12 25 Nitrous Oxide (N2O) 114 298 Hydrofluorocarbon-23 264 14.800 (CHF3) Sulphur hexafluoride (SF6) 3.200 22.800 7.390 PFC-14 (CF4) 50.000 (Sumber: Aldrian, 2011) Gas CO2 merupakan penyumbang terbesar bagi terjadinya efek rumah kaca. Sebetulnya udara kita hanya mengandung kadar gas CO2 sekitar 0,03% gas CO2 namun banyak hal yang menyebabkan kadar gas CO2 meningkat. Pembakaran bahan bakar fosil sebagai sumber energi untuk berbagai kegiatan seperti kegiatan dalam rumah tangga dengan meningkatnya populasi penduduk dunia akan menghasilkan gas CO2 meningkat pula. Selain itu kebakaran hutan secara alamiah dan pembakaran hutan yang dilakukan untuk pembukaan lahan pertanian/perkebunan juga Gambar 2. Alih Fungsi Lahan menghasilkan gas CO2 yang cukup banyak karena Sumber:https://image.app.goo. semua perubahan senyawa organik akan gl/ErYuDramwj22458L6 menghasilkan gas CO2. E-MODUL IPA BERBASIS 3D PAGEFLIP SMP KELAS VII 3

Sumber: https://youtu.be/dUvpGxkFoYM Efek Rumah Kaca adalah proses alamiah yang memanaskan atmosfer bumi. Proses efek rumah kaca seperti pada animasi “Mari Disimak” terjadi ketika radiasi matahari menembus lapisan atmosfer dan masuk ke permukaan bumi. Radiasi matahari yang masuk ke atmosfer bumi terbentuk gelombang pendek dan menjadi gelombang panjang ketika mencapai permukaan bumi. Setelah mencapai permukaan bumi, sebagian gelombang dipantulkan kembali ke atmosfer. Namun, tidak semua gelombang panjang yang dipantulkan kembali dapat menembus atmosfer menuju angkasa luar, hal ini dikarenakan diserap oleh gas rumah kaca dan radiasi tersebut terperangkap di atmosfer bumi. Kondisi ini dapat terjadi berulang sehingga mengakibatkan suhu rata- rata tahunan bumi terus meningkat, akibatnya akan terjadi fenomena yang dikenal dengan nama Pemanasan Global. E-MODUL IPA BERBASIS 3D PAGEFLIP SMP KELAS VII 4

Apa yang harus disiapkan? 4 gelas berukuran sama, es batu, penggaris, plastik, Stopwatch, dan karet gelang Apa yang harus dilakukan? 1. Masukkan es batu berukuran sama kedalam gelas A dan B 2. Tutup gelas A dengan plastik. Eratkan plastik disekeliling gelasnya dengan karet gelang, sedangkan gelas B biarkan terbuka 3. Letakkan kedua gelas dibawah teriknya sinar matahari. Biarkan selama 10 menit 4. Setelah 10 menit, tuangkan masing-masing es yang mencair kedalam masing-masing gelas C dan D 5. Ukur tinggi es yang mencair pada gelas C dan D 6. Adakah perbedaan tinggi air? 7. Tuliskan pengamatanmu pada tabel pengamatan E-MODUL IPA BERBASIS 3D PAGEFLIP SMP KELAS VII 5

Tabel 2. Data pengamatan Tinggi air pada menit ke-10 (cm) Jenis Benda Gelas tertutup plastik Gelas terbuka Ayo Jawablah!!! 1. Mengapa es batu dalam gelas mencair? 2. Setelah dijemur, gelas manakah yang tinggi airnya lebih banyak? Mengapa? 3. Bandingkan percobaan diatas dengan efek rumah kaca yang terjadi di bumi kita. Apa yang kalian ketahui dari efek rumah kaca? Apa pula dampaknya pada lingkungan? 4. Simpulkan percobaan yang telah kalian lakukan! E-MODUL IPA BERBASIS 3D PAGEFLIP SMP KELAS VII 6

KOLOM BERITA Sumber: https://youtu.be/ZFeOA6trJfA Simaklah berita diatas, kemudian temukan fakta-fakta yang kamu dapatkan dari berita diatas yang berhubungan dengan gas rumah kaca! Berikan penjelasanmu! Kemudian carilah contoh faktor-faktor penyebab peningkatan gas rumah kaca dalam kehidupan sehari-hari! E-MODUL IPA BERBASIS 3D PAGEFLIP SMP KELAS VII 7

E-MODUL IPA BERBASIS 3D PAGEFLIP SMP KELAS VII 8