แบบติดตาม PA อบ2 รร. อุบลวิทยาคม ปรับแก้ไข11 ม.ค

แบบสรุปผลติดตามความก้าวหน้า “การพฒั นางานตามขอ้ ตกลง (PA) ในหลกั เกณฑ์และวิธกี ารประเมนิ ตำแหน่งและวิทยฐานะท่ีก.ค.ศ.กำหนดใน วPA”ระยะท่ี 1 (ตุลาคม 2564-ธันวาคม 2564) ของขา้ ราชการครสู ายงานการสอนสงั กดั สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาอุบลราชธานี เขต 1 โรงเรียนอุบลวิทยาคม เครือข่ายสถานศึกษาท่ี 1 เมือง1 ส่วนท่ี 1 การยน่ื ขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน ได้มกี ารยนื่ ข้อตกลงฯ ต่อผอู้ ำนวยการโรงเรียน.เมือ่ 1 ตลุ าคม 2564 ส่วนท่ี 2 งานตามมาตรฐานและภาระงานขั้นตำ่ ตามท่ี ก.ค.ศ. กำหนด ขื่อ-นามสกุล ตำแหนง่ // สอนตาม เก่ยี วเนอ่ื ง ชุมชนการ งานสง่ เสริม งาน รวม วิทยฐานะ ตารางสอน กับการ เรยี นรทู้ าง คุณภาพ สนอง (35) สอน วิชาชพี นโยบาย ชม. ของ และ สถานศึกษา จุดเนน้ 33 38 1.นางเยาวรัตน์ สุขวลิ ัย ครู/ คศ.3 15 10 2 51 36 35 2.นางชลนันต์ จนั ทร์สด คร/ู คศ.3 15 10 2 9 22 38 33 3.นางสาวรักษส์ ุดา ภาวะบุตร ครู/ คศ.1 15 10 2 81 40 33 4.นางสาวอารี ทองราช ครู/ คศ.2 15 6 1 1 12 31 33 5.นางประภาพรรณ แสงงาม ครู/ คศ.1 15 10 2 10 1 30 30 6.นางสาวชาลมี าศ หาระบตุ ร ครู/ คศ.3 15 10 2 51 32 30 7.นางอาภาพร เพมิ่ ศรี ครู/ คศ.1 25 8 2 41 30 30 8.นางสาวกฤษฎาภรณ์ สมสุข คร/ู คศ.3 15 10 2 51 9.นางสาวอภิรดี ภาระวงศ์ คร/ู คศ.1 15 8 2 51 10.นางปทั มา เยาวเรศ คร/ู คศ.3 15 10 2 51 11.นางเสาวลกั ษณ์ ศรไี ทย คร/ู คศ.3 18 2 2 62 12.นางศริ เิ กษ บุญจรัส ครู/ คศ.3 18 3 1 44 13.นางประภาศริ ิ ทองธรรมชาติ คร/ู คศ.3 23 2 1 51 14.นางสภุ สั สร อุปลาบัติ ครู/ คศ.3 17 4 1 62 15.นางกชพร สวุ รรณกูฎ คร/ู คศ.3 18 5 1 42 16.นางปณุ ยนุช ไชยรกั ษ์ ครู/ คศ.3 18 2 1 63

-๒- ข่ือ-นามสกุล ตำแหนง่ // สอนตาม เกยี่ วเนอ่ื ง ชมุ ชนการ งานสง่ เสริม งาน รวม วทิ ยฐานะ ตารางสอน กบั การ เรียนรู้ทาง คุณภาพ สนอง (35) สอน วชิ าชพี นโยบาย ชม. ของ และ สถานศึกษา จดุ เน้น 30 36 17.นางอจั ฉรา โกศล ครู/ คศ.3 20 2 2 33 30 30 18.นางมาราตรี ทองเนตร คร/ู คศ.3 18 2 1 10 5 34 30 19.นางวราภรณ์ สบื ภา คร/ู คศ.3 20 2 1 25 30 35 20.นางอณั พร จารกุ ขมูล คร/ู คศ.3 20 2 1 25 35 35 21.นางเกศมณี วงศ์ชนะ คร/ู คศ.3 19 2 1 10 2 35 35 22.นายนคั ราช หล่าบรรเทา ครู/ คศ.3 20 2 1 25 35 35 23.นางเบญจวรรณ ไชยโพธิ์ ครู/ คศ.3 20 2 1 25 32 30 24.นางสาวภัทรวดี กาบยุบล คร/ู คศ.3 20 3 2 55 33 36 25.นางเนตรนภสิ พฒั นากุล คร/ู คศ.3 20 3 2 55 30 30 26.นางสาวปวณี า โสพฒั น์ คร/ู คศ.3 20 1 2 10 2 34 30 27.นายณฐั วฒุ ิ ตน้ จันทร์ คร/ู คศ.3 22 2 1 10 2 34 30 28.นางสาวศิวาภรณ์ ชวลิตนิมติ กลุ ครู/ คศ.3 20 3 2 55 29.นายเทวา ศรดี าโคตร คร/ู คศ.3 20 3 2 55 30.นางนรศิ รา คำดี คร/ู คศ.3 20 3 2 55 31.นางสาวเพ็ญประภา กิง่ ทอง ครู/ คศ.3 25 2 1 22 32.นายเทอดศักดิ์ จำนงค์ คร/ู คศ.3 18 2 2 35 33.นางพรสริ ะ ไชยรักษ์ คร/ู คศ.3 19 3 1 55 34.นางวยิ ะดา คำภาทู ครู/ คศ.3 20 1 2 11 2 35.นายครุ ศุ กึ ษา ภารการ คร/ู คศ.3 19 2 3 33 36.นางวิจติ รา ทองจำรัส คร/ู คศ.1 21 2 3 22 37.นางชลดา ศรที า ครู/ คศ.3 20 2 2 55 38.นางสาวศิรพิ ร สอนอาจ ครู/ คศ.1 20 2 3 23 39.นางปยิ ะพร คำเสียง ครู/ คศ.3 20 1 1 10 2 40.นางศิริพร ศรีลาโท คร/ู คศ.3 19 2 3 24

-๓- ขอื่ -นามสกุล ตำแหน่ง// สอนตาม เกย่ี วเนือ่ ง ชมุ ชนการ งานสง่ เสรมิ งาน รวม วทิ ยฐานะ ตารางสอน กบั การ เรียนรู้ทาง คุณภาพ สนอง (35) 41.นางสภุ าพร คำลา้ น สอน วิชาชีพ นโยบาย ชม. นางพัชรา ขัมภรัตน์ ของ และ นางนิตยา พูลผล สถานศกึ ษา จุดเนน้ 35 นางวิไลพร สภุ สร 34 นางสาวขวญั จติ ตรงเที่ยง ครู/ คศ.3 19 5 1 55 34 นางชวนพิศ แสงสวย 34 นายพิทักษ์ ศิรขิ วา คร/ู คศ.3 19 4 1 55 34 นายวันชัย ร่งุ เรือง 35 นางญาณิศา เผา่ พันธ์ ครู/ คศ.3 19 4 1 55 34 นางชวัลกร วทิ ยพานิช 30 นายสุรยิ า ศรลี าโท ครู/ คศ.3 19 4 1 55 30 นางนงลักษณ์ เสระทอง 30 นางอุตตรา รุ่งเรอื ง ครู/ คศ.1 19 4 1 55 30 นางสธุ าสนิ ี อมรสินทร์ 33 นางสุวิมล บญุ มา ครู/ คศ.3 19 2 1 11 2 30 นางสาวเจณิศฎา ฉิมวงษ์ 30 นางชนาพร กลู รัมย์ ครู/ คศ.3 19 4 1 55 34 นางอนันตภรณ์ โชตกิ เสถยี ร 30 นางสาวปยิ วรรณ แก่นจำปา คร/ู คศ.3 15 4 2 53 30 นางอญั ชนั ทนิ โนรส 33 นางสาวประภสั สร อมรสนิ ครู/ คศ.3 15 2 3 55 30 นางนชิ ชิฬารัตน์ ยลพนั ธ์ 30 คร/ู คศ.3 17 3 2 53 33 นางสาววิภาพรรณ เนตรอนงค์ 30 ครู/ คศ.3 19 2 2 52 35 คร/ู คศ.3 18 3 2 55 ครู/ คศ.3 17 4 3 33 คร/ู คศ.3 18 3 3 33 คร/ู คศ.3 18 7 3 51 คร/ู คศ.3 17 4 4 23 ครู/ คศ.3 20 2 1 25 ครู/ คศ.3 18 1 3 92 ครู/ คศ.3 20 2 1 52 ครู/ คศ.3 19 3 4 22 ครู/ คศ.3 20 5 1 23 ครู/ คศ.3 20 2 1 25 คร/ู คศ.2 19 4 1 56

-๔- ข่ือ-นามสกลุ ตำแหนง่ // สอนตาม เก่ียวเนื่อง ชมุ ชนการ งานส่งเสรมิ งาน รวม วทิ ยฐานะ ตารางสอน กับการ เรยี นรู้ทาง คณุ ภาพ สนอง (35) สอน วชิ าชีพ นโยบาย ชม. ของ และ สถานศึกษา จดุ เน้น 35 35 นางสาวมุทิตา เหลา่ บุตรสา ครู/ คศ.3 20 6 3 33 37 38 นางสาวณัฐภรณ์ แสงสวา่ ง ครู/ คศ.3 20 6 3 33 36 นางศิวภรณ์ มากดี คร/ู คศ.3 18 7 2 82 นางสาวปริศนา กลั่นเขตรกรรม คร/ู คศ.3 19 6 3 55 นางนนั ทาวดี พิเนตร ครู/ คศ.3 20 10 2 22 *กรอกข้อมูลทุกคนในโรงเรยี น สว่ นที่ 3 ผลการปฏบิ ัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง ข่อื -นามสกุล ตำแหน่ง// จำนวน จำนวน รายวชิ าทจ่ี ะพัฒนาในด้าน 1 การจดั การเรียนรู้ วทิ ยฐานะ รายวิชาที่ รายวิชาที่ เชน่ หลักสตู ร, แผน, สื่อ, วัดผล,ฯลฯ รับผิดชอบ นำมาเขยี น ข้อตกลง ภาษาไทย นางเยาวรัตน์ สุขวลิ ยั คร/ู คศ.3 1 ภาษาไทย นางชลนนั ต์ จนั ทร์สด คร/ู คศ.3 1 1 นางสาวรักษส์ ดุ า ภาวะบุตร ครู/ คศ.1 1 1 นางสาวอารี ทองราช ครู/ คศ.2 1 1 นางประภาพรรณ แสงงาม คร/ู คศ.1 1 1 ครู/ คศ.3 1 1 นางสาวชาลมี าศ หาระบุตร ครู/ คศ.1 1 1 คร/ู คศ.3 1 1 นางอาภาพร เพมิ่ ศรี คร/ู คศ.1 1 1 คร/ู คศ.3 1 1 นางสาวกฤษฎาภรณ์ สมสขุ ครู/ คศ.3 1 1 คร/ู คศ.3 1 1 นางสาวอภิรดี ภาระวงศ์ 1 นางปัทมา เยาวเรศ นางเสาวลกั ษณ์ ศรไี ทย นางศิรเิ กษ บุญจรัส

-๕- ขือ่ -นามสกุล ตำแหนง่ // จำนวน จำนวน รายวิชาท่ีจะพัฒนาในด้าน 1 การจัดการเรยี นรู้ วทิ ยฐานะ รายวชิ าที่ รายวิชาที่ เช่น หลักสูตร, แผน, ส่อื , วดั ผล,ฯลฯ รบั ผิดชอบ นำมาเขยี น นางประภาศริ ิ ทองธรรมชาติ คร/ู คศ.3 ข้อตกลง ภาษาไทย นางสุภสั สร อุปลาบตั ิ ครู/ คศ.3 1 คณิตศาสตร์ นางกชพร สุวรรณกูฎ คร/ู คศ.3 1 1 สขุ ศึกษาและพลศึกษา นางปุณยนุช ไชยรกั ษ์ ครู/ คศ.3 1 1 ภาษาอังกฤษ นางอจั ฉรา โกศล ครู/ คศ.3 1 1 ภาษาไทย นางมาราตรี ทองเนตร คร/ู คศ.3 1 1 คณิตศาสตร์ นางวราภรณ์ สบื ภา คร/ู คศ.3 1 1 ภาษาไทย นางอัณพร จารุกขมูล คร/ู คศ.3 1 1 คณิตศาสตร์ นางเกศมณี วงศช์ นะ ครู/ คศ.3 1 1 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา นายนัคราช หลา่ บรรเทา คร/ู คศ.3 1 1 ภาษาไทย นางเบญจวรรณ ไชยโพธิ์ คร/ู คศ.3 1 1 ภาษาไทย นางสาวภทั รวดี กาบยุบล คร/ู คศ.3 1 1 ภาษาไทย นางเนตรนภิส พฒั นากลุ คร/ู คศ.3 10 1 ภาษาไทย นางสาวปวณี า โสพฒั น์ คร/ู คศ.3 10 1 ภาษาองั กฤษ นายณฐั วุฒิ ต้นจันทร์ คร/ู คศ.3 2 1 คณิตศาสตร์ ครู/ คศ.3 4 1 การงานอาชีพ นางสาวศวิ าภรณ์ ชวลิตนิมิตกลุ ครู/ คศ.3 10 1 คณติ ศาสตร์ คร/ู คศ.3 10 1 ภาษาไทย นายเทวา ศรีดาโคตร คร/ู คศ.3 10 1 วชิ าภาษาอังกฤษ นางนริศรา คำดี คร/ู คศ.3 3 1 หลักสตู ร แผนการจดั การเรียนรู้ ส่อื และ 4 1 นวตั กรรม และการวัดผลประเมนิ ผล นางสาวเพญ็ ประภา กิ่งทอง 1 กลุม่ สาระการเรยี นร้สู ุขศึกษาและพลศึกษา 5 วิชาพลศึกษา ระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 นายเทอดศกั ด์ิ จำนงค์ 1 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ 5 ภาษาองั กฤษ ระดับชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 4 นางพรสริ ะ ไชยรักษ์ คร/ู คศ.3 1 นางวยิ ะดา คำภาทู คร/ู คศ.3

-๖- ขื่อ-นามสกลุ ตำแหน่ง// จำนวน จำนวน รายวชิ าท่จี ะพัฒนาในดา้ น 1 การจดั การเรยี นรู้ เช่น วิทยฐานะ รายวิชาท่ี รายวชิ าที่ หลกั สตู ร, แผน, สอ่ื , วัดผล,ฯลฯ นายครุ ศุ ึกษา ภารการ ครู/ คศ.3 รบั ผิดชอบ นำมาเขยี น นางวิจิตรา ทองจำรสั ครู/ คศ.1 ข้อตกลง รายวิชาดนตรี นางชลดา ศรที า ครู/ คศ.3 3 กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์ วชิ าคณิตศาสตร์ นางสาวศิรพิ ร สอนอาจ คร/ู คศ.1 2 1 ระดบั ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4 นางปิยะพร คำเสยี ง ครู/ คศ.3 1 สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม นางศริ ิพร ศรลี าโท ครู/ คศ.3 1 วชิ าคณติ ศาสตร์ นางสภุ าพร คำล้าน ครู/ คศ.3 3 1 แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย 1 1 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี นางพัชรา ขมั ภรัตน์ คร/ู คศ.3 3 1 หลกั สูตร แผนการจดั การเรียนรู้ สือ่ และนวตั กรรม 1. และการวดั ผลประเมนิ ผล กล่มุ สาระการเรียนรู้ นางนิตยา พลู ผล ครู/ คศ.3 8 วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 1 หลักสตู ร แผนการจดั การเรียนรู้ สอ่ื และนวัตกรรม นางวไิ ลพร สภุ สร ครู/ คศ.3 7 และการวดั ผลประเมนิ ผล กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ 1 ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) นางสาวขวัญจติ ตรงเทย่ี ง คร/ู คศ.1 3 หลกั สูตร แผนการจดั การเรยี นรู้ สือ่ และนวตั กรรม 1 และการวัดผลประเมนิ ผล กลุ่มสาระการเรยี นรู้ 7 คณิตศาสตร์ 1 หลกั สูตร แผนการจดั การเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรม 4 และการวัดผลประเมนิ ผล กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ 1 คณิตศาสตร์ หลกั สตู ร แผนการจดั การเรียนรู้ สื่อและนวตั กรรม และการวัดผลประเมนิ ผล กลุ่มสาระการเรยี นรู้สงั คม ศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

-๗- ขื่อ-นามสกลุ ตำแหน่ง// จำนวน จำนวน รายวชิ าท่จี ะพฒั นาในดา้ น 1 การจัดการเรยี นรู้ เชน่ นางชวนพิศ แสงสวย วิทยฐานะ รายวิชาท่ี รายวิชาท่ี หลกั สูตร, แผน, สอ่ื , วัดผล,ฯลฯ นำมาเขียน รบั ผิดชอบ ขอ้ ตกลง หลกั สตู ร แผนการจัดการเรียนรู้ สือ่ และนวัตกรรม และการวดั ผลประเมนิ ผล กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ครู/ คศ.3 7 1 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี หลักสูตร แผนการจัดการเรยี นรู้ สอื่ และนวัตกรรม นายพิทกั ษ์ ศิริขวา คร/ู คศ.3 4 1 และการวดั ผลประเมินผล กลมุ่ สาระการเรียนรู้การ งานอาชีพ นายวันชัย รงุ่ เรือง ครู/ คศ.3 1 1 คณติ ศาสตร์ 1 1 วทิ ยาศาสตร์ นางญาณิศา เผา่ พันธ์ คร/ู คศ.3 1 1 สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 1 1 ศิลปะ นางชวลั กร วทิ ยพานชิ ครู/ คศ.3 1 1 สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 1 1 คณติ ศาสตร์ นางนงลักษณ์ เสระทอง ครู/ คศ.3 1 1 ภาษาองั กฤษ 1 1 ภาษาไทย นางอตุ ตรา ร่งุ เรอื ง ครู/ คศ.3 8 1 คณิตศาสตร์ 7 1 ภาษาอังกฤษ นางสุธาสนิ ี อมรสนิ ทร์ ครู/ คศ.3 9 1 ภาษาไทย 8 1 ภาษาไทย นางสุวมิ ล บญุ มา ครู/ คศ.3 8 1 ภาษาไทย 8 1 ภาษาไทย นางสาวเจณิศฎา ฉิมวงษ์ คร/ู คศ.3 นางชนาพร กูลรัมย์ คร/ู คศ.3 นางอนนั ตภรณ์ โชติกเสถียร คร/ู คศ.3 นางสาวปยิ วรรณ แก่นจำปา ครู/ คศ.3 นางอัญชัน ทินโนรส คร/ู คศ.3 นางสาวประภสั สร อมรสนิ คร/ู คศ.3 นางนชิ ชฬิ ารตั น์ ยลพันธ์ คร/ู คศ.3 *กรอกขอ้ มูลทุกคนในโรงเรยี น

-๘- ส่วนท่ี 4 ผลลัพธก์ ารเรยี นรตู้ ามประเดน็ ทา้ ทาย ผลงาน/ชน้ิ งาน (Product) หรอื ผล ข่อื -นามสกุล ตำแหน่ง// กลมุ่ สาระทเ่ี สนอ ช่อื ประเด็น ชน้ั การปฏิบัติ (Performance) ของ วิทยฐานะ ประเดน็ ทา้ ทาย ทา้ ทาย ผู้เรียนที่คาดวา่ จะเสนอรับการ ประเมนิ PA นางเยาวรตั น์ สขุ วิลยั ครู/ คศ.3 ปฐมวยั อ่าน เขยี น ช้ัน แบบฝึกทกั ษะ ชุด อา่ น เขียน เรยี นรจู้ ากภาพ อนบุ าลปี เรียนรูจ้ ากภาพ ที่ 3 นางชลนันต์ จันทรส์ ด ครู/ คศ.3 ปฐมวยั การพฒั นาเกม ช้ัน เกมการศกึ ษาแบบสามมิติ การศกึ ษาแบบ อนบุ าลปี สามมิติเพื่อ ท่ี 2 ส่งเสริมทกั ษะ พ้ืนฐานทาง คณติ ศาสตร์ของ เด็กปฐมวัยเร่อื ง จำนวนและ ตัวเลข นางสาวรกั ษ์สดุ า คร/ู คศ.1 ปฐมวัย การพัฒนาทักษะ ชน้ั ชุดคำคลอ้ งจองประกอบภาพ ภาวะบตุ ร การพูดของเด็ก อนุบาลปี ปฐมวัยโดยใช้ชุด ท่ี 2-3 ค ำ ค ล้ อ ง จ อ ง ประกอบภาพ

-๙- ขอ่ื -นามสกุล ตำแหน่ง// กลมุ่ สาระทีเ่ สนอ ชือ่ ประเดน็ ชนั้ ผลงาน/ช้นิ งาน (Product) หรอื ผล นางสาวอารี ทองราช วิทยฐานะ ประเดน็ ทา้ ทาย ท้าทาย การปฏิบตั ิ (Performance) ของ ชั้น ผเู้ รยี นที่คาดวา่ จะเสนอรบั การ ครู/ คศ.2 ปฐมวยั ผลการจัด อนุบาลปี ประสบการณ์ ที่ 3 ประเมิน PA เพอ่ื สง่ เสรมิ พฒั นาการ เกมการศกึ ษา ด้านสตปิ ญั ญาของ เดก็ โดยเกมการศึกษา นางประภาพรรณ คร/ู คศ.1 ปฐมวยั ผลการใช้นทิ าน ชนั้ นทิ านเพื่อส่งเสริมทักษะพืน้ ฐานทาง แสงงาม เพ่อื สง่ เสริม อนุบาลปี คณติ ศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ทกั ษะพืน้ ฐาน ที่ 2-3 ทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวยั นางสาวชาลมี าศ หาระบตุ ร คร/ู คศ.3 ปฐมวยั กิจกรรมศิลปะ ชัน้ ชดุ ฝกึ กจิ กรรมศิลปะเพอ่ื พฒั นา เพื่อพัฒนาทักษะ อนบุ าลปี ทกั ษะพน้ื ฐานทางคณติ ศาสตร์ พืน้ ฐานทาง ที่ 2 คณติ ศาสตร์ นางอาภาพร เพิ่มศรี ครู/ คศ.1 ปฐมวัย การพัฒนา ชน้ั เกมการศกึ ษามติ ิสมั พนั ธ์ ความสามารถใน อนุบาลปี การคดิ เชิง ที่ 2-3 เหตผุ ลของเด็ก ปฐมวัย โดยใช้ เกมการศึกษามติ ิ สัมพนั ธ์

-๑๐- ผลงาน/ชิน้ งาน (Product) หรอื ผล ขื่อ-นามสกลุ ตำแหน่ง// กลุ่มสาระที่เสนอ ช่ือประเด็น ชัน้ การปฏบิ ัติ (Performance) ของ วทิ ยฐานะ ประเดน็ ท้าทาย ทา้ ทาย ผเู้ รยี นท่คี าดว่าจะเสนอรบั การ นางสาวกฤษฎาภรณ์ สมสุข ประเมิน PA นางสาวอภริ ดี ภาระวงศ์ ครู/ คศ.3 ปฐมวยั ผลการจดั ชนั้ ชดุ ฝึกกจิ กรรมการเรียนรู้ นางปัทมา เยาวเรศ นางเสาวลกั ษณ์ ศรีไทย กจิ กรรมการ อนบุ าลปี ภาษาอังกฤษ เพือ่ พัฒนา เรียนรู้ ที่ 3 ความสามารถทางภาษา ภาษาอังกฤษ เพื่อพัฒนา ความสามารถ ทางภาษา ครู/ คศ.1 ปฐมวยั การแกป้ ัญหา ชั้น เก ม ก า ร ศึ ก ษ า ห น่ ว ย ส นุ ก กั บ เด็กไม่รคู้ ่า อนบุ าล คณิตศาสตร์ จำนวนของ ตัวเลข โดยใชช้ ุด กิจกรรม เกมการศกึ ษา คร/ู คศ.3 ปฐมวัย การพฒั นาทกั ษะ ชั้น ชดุ ฝกึ ทักษะพนื้ ฐานกิจกรรมทาง พนื้ ฐานทาง อนบุ าลปี วทิ ยาศาสตรส์ ำหรบั เดก็ ปฐมวัย วทิ ยาศาสตร์ของ ท่ี 3 เด็กปฐมวยั ครู/ คศ.3 ภาษาไทย การแกป้ ัญหา ชัน้ ประถม ชุดกจิ กรรมการสอนเร่ืองมาตรา ผลสัมฤทธ์ิ ศึกษาปีที่ ตวั สะกด ทางการเรียน 1 เรอื่ งมาตรา ตวั สะกด

-๑๑- กลมุ่ สาระที่เสนอ ชือ่ ประเด็น ชั้น ผลงาน/ชน้ิ งาน (Product) หรอื ผล ประเดน็ ท้าทาย ทา้ ทาย การปฏบิ ตั ิ (Performance) ของ ผเู้ รียนทค่ี าดว่าจะเสนอรบั การ ข่อื -นามสกุล ตำแหน่ง// ประเมนิ PA วิทยฐานะ นางศิริเกษ บญุ จรสั คร/ู คศ.3 สั งค ม ศ า ส น า การพฒั นา ชน้ั ประถม ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้แบบโครงงาน และวัฒนธรรม กจิ กรรมการ ศึกษาปีที่ เรยี นการสอน 1 แบบโครงงาน เป็นฐาน นางประภาศริ ิ คร/ู คศ.3 ภาษาไทย การพัฒนาทักษะ ช้ันประถม สอ่ื การสอนสามมติ ิ (POP UP) ทองธรรมชาติ การอ่านด้วยส่อื ศึกษาปีที่ การสอนสามมิติ 1 (POP UP) เพ่ือ พัฒนาการอ่าน ออกเขยี นได้ นางสภุ ัสสร อปุ ลาบัติ คร/ู คศ.3 ภาษาไทย การพัฒนาการ ชั้นประถม ชุดพัฒนาการอ่าน นางกชพร สุวรรณกูฎ คร/ู คศ.3 อ่านออกเขยี นได้ ศกึ ษาปีท่ี 1 สุขศึกษาและพล การพฒั นา ชนั้ ประถม ชดุ การสอนแบบส่ือประสม ศกึ ษา ผลสัมฤทธ์ิ ศกึ ษาปีที่ ทางการเรยี นสขุ 1 ศึกษาและพล ศกึ ษา นางปุณยนชุ ไชยรกั ษ์ ครู/ คศ.3 ภาษาไทย การแกป้ ัญหา ชน้ั ชุดกิจกรรมการสอนเรื่องมาตรา ผลสัมฤทธิ์ ประถมศึก ตัวสะกด ทางการเรยี น ษาปีท่ี 1 เร่อื งมาตรา ตัวสะกด

-๑๒- ช้นั ผลงาน/ชิน้ งาน (Product) หรือผล การปฏิบตั ิ (Performance) ของ ข่อื -นามสกลุ กลุ่มสาระท่เี สนอ ชอ่ื ประเดน็ ผเู้ รียนทค่ี าดวา่ จะเสนอรับการ ประเดน็ ท้าทาย ทา้ ทาย ประเมิน PA ตำแหนง่ // วทิ ยฐานะ นางอัจฉรา โกศล คร/ู คศ.3 ภาษาไทย การพฒั นาทักษะ ชั้นประถม ส่ือการสอนบัตรคำ การอา่ นดว้ ยส่ือ ศกึ ษาปีที่ การสอนบตั รคำ 1 เพื่อแกป้ ญั หา ด้านการอ่าน ออกเขียนได้ นางมาราตรี ทองเนตร ครู/ คศ.3 คณิตศาสตร์ การพัฒนา ช้นั ประถม ชุดฝกึ ทักษะคณติ ศาสตร์ ผลสมั ฤทธิ์ ศึกษาปีที่ ทางการเรยี น 2 รายวชิ าคณติ คดิ สนกุ เรือ่ ง การบวก นางวราภรณ์ สบื ภา คร/ู คศ.3 ภาษาไทย การแก้ปัญหา ช้นั ประถม ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้เร่ืองมาตรา นางอัณพร จารกุ ขมูล คร/ู คศ.3 คณิตศาสตร์ ผลสัมฤทธ์ิ ศกึ ษาปีท่ี ตัวสะกด ทางการเรียน 2 เรือ่ งมาตรา ตัวสะกด การสร้างพัฒนา ชน้ั ประถม สอ่ื ประสม บทเรยี นคอมพวิ เตอร์ ส่ือประสม ศึกษาปีท่ี ชว่ ยสอนและหนงั สอื การ์ตนู เสรมิ บทเรยี น 2 ประสบการณ์ดว้ ยรูปแบบเทคนคิ คอมพิวเตอร์ช่วย การสอน Active Learning สอนและหนงั สือ การ์ตูนเสริม ประสบการณ์ ดว้ ยรูปแบบ

-๑๓- กลุม่ สาระทเ่ี สนอ ช่ือประเดน็ ชน้ั ผลงาน/ช้ินงาน (Product) หรอื ผล ตำแหนง่ // ประเดน็ ทา้ ทาย ขอ่ื -นามสกุล วิทยฐานะ ทา้ ทาย การปฏบิ ตั ิ (Performance) ของ นางเกศมณี วงศช์ นะ นายนัคราช หล่าบรรเทา คร/ู คศ.3 สขุ ศึกษาและพล ผ้เู รียนที่คาดวา่ จะเสนอรับการ ศกึ ษา นางเบญจวรรณ ไชยโพธิ์ ประเมนิ PA ครู/ คศ.3 คณิตศาสตร์ เทคนิคการสอน ครู/ คศ.3 ภาษาไทย Active Learning การศึกษา ชั้นประถม ชุดสื่อการสอน เปรยี บเทียบ ศกึ ษาปีที่ ประสทิ ธภิ าพ 2 การสอนสุข ศกึ ษา โดยใช้สือ่ การสอนและการ ทำกิจกรรม การสรา้ งพัฒนา ชั้นประถม สอ่ื ประสม บทเรียนคอมพวิ เตอร์ สือ่ ประสม ศกึ ษาปีท่ี ชว่ ยสอนและหนังสือการ์ตูนเสรมิ บทเรยี น 2 ประสบการณ์ดว้ ยรูปแบบเทคนิค คอมพวิ เตอรช์ ่วย การสอน Active Learning สอนและหนงั สือ การต์ ูนเสริม ประสบการณ์ ดว้ ยรูปแบบ เทคนิคการสอน Active Learning การแก้ปัญหา ช้นั ประถม ชุดกิจกรรมการสอนเรื่องมาตรา ผลสัมฤทธิ์ ศกึ ษาปีท่ี ตัวสะกด ทางการเรยี น 2 เรือ่ งมาตรา ตวั สะกด

-๑๔- ชนั้ ผลงาน/ชิ้นงาน (Product) หรือผล การปฏิบตั ิ (Performance) ของ ขอื่ -นามสกลุ กลุม่ สาระท่เี สนอ ชอื่ ประเด็น ผเู้ รียนทค่ี าดว่าจะเสนอรบั การ ตำแหนง่ // ประเด็นทา้ ทาย ท้าทาย ประเมิน PA วิทยฐานะ -แบบฝึกทกั ษะการอ่านและเขียนคำ ควบกลำ้ กลุม่ สาระการเรยี นรู้ นางสาวภัทรวดี กาบยุบล ครู/ คศ.3 ภาษาไทย -การพฒั นาแบบ ป.3 ภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปีที่3 ฝึกทักษะการ อา่ นและเขยี นคำ -แบบฝึกทักษะการอ่านออกเสียง ควบกลำ้ กลุ่ม ตามมาตราตัวสะกด แม่ กม กลุ่ม สาระการเรยี นรู้ สาระการเรียนรู้ภ าษาไทยของ ภาษาไทย ชน้ั นกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 ประถมศึกษาปที ี่ 3 -แบบฝึกทักษะการอ่านออกเสียง แบบโฟนกิ ส์ (Phonics) นางเนตรนภสิ พัฒนากลุ ครู/ คศ.3 ภาษาไทย -การพฒั นาแบบ นางสาวปวีณา โสพัฒน์ คร/ู คศ.3 ภาษาองั กฤษ ฝึกทกั ษะการ อ่านออกเสียง ตามมาตรา ตัวสะกด แม่ กม กลมุ่ สาระการ เรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 -การพฒั นา ป.3 ทักษะการอา่ น ออกเสียง คำศัพท์พ้ืนฐาน ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปีที่

-๑๕- ชัน้ ผลงาน/ชน้ิ งาน (Product) หรอื ผล การปฏิบัติ (Performance) ของ ข่ือ-นามสกุล กลมุ่ สาระทีเ่ สนอ ชอื่ ประเด็น ผเู้ รียนที่คาดว่าจะเสนอรบั การ ตำแหน่ง// ประเด็นท้าทาย ท้าทาย ประเมนิ PA วิทยฐานะ -แบบฝกึ ทกั ษะโจทยป์ ัญหาการบวก นายณฐั วุฒิ ต้นจนั ทร์ คร/ู คศ.3 คณติ ศาสตร์ 3 โดยใช้ชุดแบบ ลบ คณู หาร ระคน ฝึกทักษะการ นางสาวศิวาภรณ์ คร/ู คศ.3 การงานอาชีพ อา่ นออกเสียง -แบบฝกึ ทักษะการคูณเสริม ชวลติ นมิ ิตกุล คร/ู คศ.3 คณติ ศาสตร์ แบบโฟนกิ ส์ ประสบการณ์ดว้ ยรปู แบบเทคนิค (Phonics) การสอน Active Learning นายเทวา ศรดี าโคตร -การพฒั นา ป.3 ผลสัมฤทธิก์ าร เรยี นรู้โดยใช้ ปญั หาเปน็ ฐาน กลมุ่ สาระการ เรยี นรู้ คณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 เรอื่ ง โจทย์ ปัญหาการบวก ลบ คูณ หาร ระคน ป.3 -การพฒั นาแบบ ป.3 ฝกึ ทักษะการคณู เสริม ประสบการณ์ ด้วยรปู แบบ เทคนคิ การสอน Active Learning

-๑๖- ชน้ั ผลงาน/ชิ้นงาน (Product) หรอื ผล การปฏบิ ัติ (Performance) ของ ข่อื -นามสกุล กลมุ่ สาระทเ่ี สนอ ช่ือประเดน็ ผูเ้ รยี นทค่ี าดว่าจะเสนอรับการ ตำแหน่ง// ประเด็นท้าทาย ท้าทาย ประเมิน PA วทิ ยฐานะ -แบบฝึกทักษะการอ่าน ช้ัน นางนรศิ รา คำดี คร/ู คศ.3 ภาษาไทย รายวิชา ประถมศึกษาปที ี่ 3ท่ีสร้างข้ึนมี คณติ ศาสตร์ ความตรงตามเน้ือหาทีก่ าหนดใน นางสาวเพ็ญประภา กงิ่ ทอง คร/ู คศ.3 ภาษาอังกฤษ สาระที่ 1 จุดประสงค์การเรยี นรู้ อา่ นเข้าใจ จำนวนและ ง่าย มีรูปเล่มสวยงาม มี พีชคณิต เรื่อง ภาพประกอบชดั เจน โจทย์ปัญหาการ แบบฝึกทกั ษะการอา่ นจบั ใจความ คูณ ชัน้ ภาษาอังกฤษ สำหรบั นักเรยี นช้ัน ประถมศึกษาปีท่ี ประถมศึกษาปที ่ี 4 3 กลมุ่ สาระการ เรียนรู้ คณิตศาสตร์ -การพัฒนา ป.3 ทกั ษะการอ่าน ออกเสยี ง ภาษาไทยของ นกั เรยี นชั้น ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 แบบฝึกทกั ษะ ป.4 การอา่ นจบั ใจความสำคัญ ภาษาอังกฤษ สำหรบั นกั เรียน ชั้นประถมศึกษา ปที ี่ 4

-๑๗- กลุ่มสาระท่ีเสนอ ช่ือประเดน็ ชัน้ ผลงาน/ช้นิ งาน (Product) หรอื ผล ข่อื -นามสกุล ตำแหน่ง// ประเดน็ ท้าทาย ท้าทาย การปฏบิ ตั ิ (Performance) ของ นายเทอดศกั ดิ์ จำนงค์ วทิ ยฐานะ ผเู้ รยี นทคี่ าดว่าจะเสนอรับการ นางพรสิระ ไชยรกั ษ์ ประเมิน PA ครู/ คศ.3 ดนตรี การแกป้ ัญหา ชั้น ผ้เู รียนไดร้ บั การพัฒนาด้วยแบบฝึก ทักษะปฏบิ ัติ ประถมศกึ ทกั ษะปฏบิ ตั ิ สง่ ผลให้มที ักษะ กระบวนการ ษาปีที่ 4 ปฏบิ ัตแิ ละคน้ พบองค์ความรู้ดว้ ย เรียนการสอน เรอื่ งการอา่ น ตนเอง และสามารถนำไปใช้ไดจ้ ริง โนต้ โดยใช้ชุด กจิ กรรมฝกึ ทักษะ และ กระบวนการ ครู/ คศ.3 กลุ่มสาระการ เรียนรแู้ บบ ไดแ้ ผนการจัดการเรยี นรทู้ ่เี น้น ปฏบิ ตั กิ าร “แผนการจัดการ ป.4 เรยี นรสู้ ขุ ศกึ ษา เรียนรู้ทเ่ี น้น ทักษะกระบวนการกลุ่ม กลุ่มสาระ และพลศึกษา ทกั ษะ การเรยี นรสู้ ุขศึกษาและพลศึกษา วชิ าพลศกึ ษา กระบวนการ วิชาพลศึกษา เรื่อง กายบริหาร ระดับช้นั กลุ่ม กลุ่มสาระ ประกอบจงั หวะ สำหรบั นกั เรียนช้ัน ประถมศกึ ษาปีที่ การเรียนร้สู ุข ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 โรงเรียนอุบล 4 ศึกษาและพล วทิ ยาคม สำนักงานเขตพื้นที่ ศึกษา เร่ือง การศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 ท่มี ี กายบริหาร ประสิทธภิ าพตามเกณฑ์ 80/80 ประกอบจังหวะ ดัชนีประสิทธิผลของการเรยี นรู้ด้วย ชุด กายบรหิ าร แผนการจดั การเรยี นรู้เป็นไปตาม แมไ่ ม้มวยไทย เปา้ ทต่ี ัง้ ไว้ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ชน้ั ประถมศึกษา ของผเู้ รียนหลังเรยี นสูงข้ึน นักเรียน ปีท่ี 4” มคี วามพึงพอใจท่ีมตี ่อการจัด กิจกรรมการเรียนร้ทู ี่เนน้ ทักษะ กระบวนการ

-๑๘- ชน้ั ผลงาน/ชิน้ งาน (Product) หรอื ผล การปฏิบตั ิ (Performance) ของ ขือ่ -นามสกุล กลุ่มสาระท่ีเสนอ ชื่อประเดน็ ผู้เรียนทค่ี าดวา่ จะเสนอรับการ นางวยิ ะดา คำภาทู ตำแหน่ง// ประเดน็ ท้าทาย ท้าทาย ประเมนิ PA วทิ ยฐานะ - ชุดฝึกทักษะการเขยี น ภาษาองั กฤษสำหรับนักเรยี นชน้ั คร/ู คศ.3 กลุ่มสาระการ “การพัฒนา ป.4 ประถมศึกษาปีที่ 4จำนวน 12 ชดุ ชดุ ที่ 1 Family tree เรียนรู้ ชุดฝกึ ทกั ษะการ (Writing words) ชดุ ท่ี2Family tree ภาษาต่างประเทศ เขียน (Writing sentences) ชดุ ท่ี3Family tree ภาษาองั กฤษ ภาษาอังกฤษ (Writing paragraph) ชุดที่ 4 Occupation ระดบั ช้นั เร่อื ง About (Writing words) ชุดท่ี 5 Occupation ประถมศกึ ษาปที ่ี my family (Writing sentences) ชุดท่ี 6 Occupation 4 สำหรับนักเรียน (Writing paragraph) ชุดที่ 7 My house ชัน้ ประถมศึกษา (Writing words) ชุดที่ 8 My house ปที ี่ 4\" (Writing sentences) ชุดท่ี 9 My house (Writing paragraph) ชุดที่ 10 Animal (Writing words) ชุดท่ี 11 Animal (Writing sentences) ชุดที่ 12 Animal

-๑๙- กลุ่มสาระท่ีเสนอ ช่ือประเด็นท้า ชัน้ ผลงาน/ช้นิ งาน (Product) หรือผล ตำแหน่ง// ประเด็นท้าทาย ทาย ขื่อ-นามสกลุ วทิ ยฐานะ การปฏบิ ตั ิ (Performance) ของ นายคุรุศึกษา ภารการ คร/ู คศ.3 ศิลปะ การพัฒนา ป.4 ผู้เรยี นทค่ี าดวา่ จะเสนอรับการ ผลสมั ฤทธิ์ ทางการเรยี น ประเมิน PA ด้วยแบบฝกึ ทกั ษะการขบั คำถามแบบดสอบก่อนเรยี น-หลัง ร้องเพลงไทย เรยี นแบบประมนิ ความพงึ พอใจ เดมิ สำหรับ ชดุ ฝึกอ่านเขา้ ใจง่ายมรี ปู เล่ม นักเรียนชนั้ สวยงามมภี าพประกอบชัดเจนส่งผล ประถมศึกษาปีท่ี ให้ผู้เรยี นมีผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น 4 สูงข้ึน และผ้เู รยี นมคี วามรู้ความ เขา้ ใจและมคี วามพึงพอใจตอ่ การ จดั การเรยี นการสอนโดยใชช้ ุดฝึก ทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ สำหรบั นกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๔ไมต่ ำกวา่ ระดับมาก แบบฝึกทกั ษะการขับร้องเพลงไทย เดมิ สำหรับนกั เรียนชั้น ประถมศึกษาปที ี่ 4

-๒๐- ช้ัน ผลงาน/ชน้ิ งาน (Product) หรอื ผล การปฏิบัติ (Performance) ของ ข่อื -นามสกลุ กลุ่มสาระที่เสนอ ช่อื ประเดน็ ผเู้ รียนที่คาดว่าจะเสนอรับการ ตำแหน่ง// ประเดน็ ทา้ ทาย ท้าทาย ประเมนิ PA วทิ ยฐานะ แบบฝึกเสริมทักษะการคณู สำหรับ นักเรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 ที่ นางวิจิตรา ทองจำรัส คร/ู คศ.1 กลุม่ สาระการ “การพัฒนาแบบ ป.4 พัฒนาข้นึ ตรงตามเน้ือหาท่ีกำหนด เรยี นรู้ ฝึกเสรมิ ทกั ษะ มจี ุดประสงค์การเรียนรู้และคำสั่งท่ี คณติ ศาสตร์ การคูณ สำหรับ ชัดเจน เขา้ ใจง่าย มีความ ระดบั ช้นั นกั เรยี นชน้ั เหมาะสมกับวยั ของผู้เรียน มี ประถมศึกษาปที ่ี ประถมศึกษาปีที่ รูปแบบที่ทนั สมยั สามารถดึงดูด 4 4” ความสนใจของผเู้ รียนใหเ้ กดิ ความ ต้องการทีจ่ ะฝึกปฏบิ ัตเิ พ่ือใหเ้ กดิ การเรียนรอู้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ ผเู้ รยี นมีความรู้ ความเข้าใจ และมี ความพึงพอใจตอ่ การจัดการเรียน การสอนโดยใช้แบบฝกึ เสรมิ ทักษะ การคณู สำหรบั นักเรยี นชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 ระดับดี นางชลดา ศรที า คร/ู คศ.3 สงั คมศึกษา ผลสัมฤทธิ์ ประถม -แผนการจัดการเรียนรู้แบบ ศาสนาและ วัฒนธรรม ทางการเรยี น ศึกษาปีท่ี BackwardDesignเรื่อง การ กลมุ่ สาระการ 4 ประยกุ ตใ์ ช้หลกั เศรษฐกิจพอเพยี ง เรียนรู้สังคม ในชวี ติ ประจำวนั ระดบั ชัน้ ศกึ ษา ศาสนา ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 และวฒั นธรรม -ผูเ้ รยี นมผี ลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนสงู สูงขึ้น จากการ กว่าเกณฑ์ทกี่ ำหนด ไมน่ ้อยกว่าร้อย พัฒนาการจัดทำ ละ 80 และผเู้ รียนมีความพึงพอใจ แผนการจัดการ ต่อการจดั การเรียนรดู้ ว้ ยกจิ กรรม เรยี นรแู้ บบ การเรยี นรู้ตามแผนการจดั การ

-๒๑- ชน้ั ผลงาน/ชนิ้ งาน (Product) หรือผล การปฏิบตั ิ (Performance) ของ ขื่อ-นามสกลุ กลุ่มสาระที่เสนอ ช่อื ประเดน็ ผู้เรยี นท่ีคาดว่าจะเสนอรับการ ตำแหน่ง// ประเดน็ ทา้ ทาย ทา้ ทาย ประเมิน PA วิทยฐานะ เรียนรูแ้ บบ backward design เร่ือง การประยกุ ต์ใชห้ ลักเศรษฐกจิ นางสาวศริ พิ ร สอนอาจ คร/ู คศ.1 คณติ ศาสตร์ BackwardDesi พอเพียงในชวี ิตประจำวันท่คี รู gnเรอื่ ง การ พฒั นาข้ึน ในระดบั มาก ขึ้นไป ประยุกตใ์ ช้หลกั เศรษฐกจิ ผูเ้ รยี นมคี วามรู้ ความเข้าใจ และมี พอเพยี งใน ความพงึ พอใจต่อการจดั การเรยี น ชวี ติ ประจำวนั การสอนโดยใชแ้ บบฝกึ เสรมิ ทักษะ ระดับชั้น การหาร สำหรับนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ประถมศึกษาปที ่ี ๔ ระดับดี 4 การพฒั นาแบบ ป.4 แบบบทเรียนแบบโปรแกรม 5 เรื่อง ฝึกทกั ษะการคดิ คอื 1 การอ่านเพ่ือจบั ใจความจาก เร่ือง การหาร นิทาน 2. การอา่ นเพ่ือจบั ใจความ จากขา่ ว 3.การอ่านเพ่ือจบั นางปยิ ะพร คำเสยี ง ครู/ คศ.3 ภาษาไทย การพฒั นา ป.4 ใจความจาก บทความ บทเรียนแบบ .4การอา่ นเพ่อื จบั ใจความจาก โปรแกรมอ่าน เพลง 5.การอา่ นเพ่ือจบั ใจความ เพ่อื พฒั นาการ จากบทรอ้ ยกรอง อ่านจบั ใจควา ของนกั เรยี นชนั้ ชนั้ ประถมศกึ ษาปี เพ่อื ให้ 4 ท่ี นกั เรียน

-๒๒- กลุ่มสาระที่เสนอ ชือ่ ประเดน็ ชน้ั ผลงาน/ชน้ิ งาน (Product) หรือผล ขอื่ -นามสกุล ตำแหน่ง// ประเดน็ ท้าทาย ทา้ ทาย การปฏบิ ัติ (Performance) ของ นางศิริพร ศรีลาโท วิทยฐานะ ผเู้ รียนทีค่ าดวา่ จะเสนอรบั การ นางสุภาพร คำลา้ น ประเมนิ PA ครู/ คศ.3 วิทยาศาสตร์และ การพฒั นา ประถมศกึ สื่อการสอนและใบงานกล่มุ สาระ เทคโนโลยี ผลสัมฤทธ์ิ ษาปที ่ี 4 การเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละ ทางการเรียน เทคโนโลยี เร่อื งวัสดุและสสาร วทิ ยาศาสตรช์ นั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 4 โดยใช้ รปู แบบ การ สอนแบบสืบ เสาะหาความรู้ 5(E) ครู/ คศ.3 วทิ ยาศาสตร์และ การพัฒนา ชน้ั - บทเรียนโปรแกรม เรือ่ งสงิ่ มีชวี ติ กบั เทคโนโลยี บทเรยี นโปรแกรม ประถมศกึ สงิ่ แวดล้อมกลุ่มสาระการเรียนรู้ เร่อื งสง่ิ มชี วี ิตกับ วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี จำนวน ส่ิงแวดลอ้ มกลมุ่ ษาปที ี่ 5 3 เลม่ สาระการเรยี นรู้ - ผลการลัพธก์ ารพฒั นาท่ีคาดหวงั วิทยาศาสตร์ บทเรยี นโปรแกรมที่พัฒนาขน้ึ ส่งผล และเทคโนโลยี ให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น สงู ข้นึ และผเู้ รียนมีความรู้ ความ เข้าใจ และมีความพงึ พอใจต่อการ จดั การเรยี นการสอนโดยใชบ้ ทเรียน โปรแกรมไม่ต่ำกว่าระดับมาก นางพชั รา ขัมภรตั น์ คร/ู คศ.3 สังคมศึกษา การพัฒนาแบบ ชั้น แบบฝกึ ทกั ษะการคิด เรื่อง การ ศาสนาและ วัฒนธรรม ฝกึ ทักษะการคิด ประถมศึก ประยุกต์ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพยี ง เรอื่ ง การ ษาปีที่ 5 ในชวี ิตประจำวัน ของนักเรียนชัน้ ประยกุ ตใ์ ชห้ ลัก ประถมศึกษาปที ่ี ๕ เศรษฐกิจ ผ้เู รยี นมผี ลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน

-๒๓- กล่มุ สาระทเ่ี สนอ ชอื่ ประเดน็ ชนั้ ผลงาน/ชิ้นงาน (Product) หรือผล ขอ่ื -นามสกลุ ตำแหน่ง// ประเดน็ ท้าทาย ทา้ ทาย การปฏบิ ัติ (Performance) ของ วทิ ยฐานะ ผู้เรยี นที่คาดว่าจะเสนอรบั การ ประเมนิ PA พอเพียงใน สงู ขึ้น มีความรู้ ความเข้าใจ และมี ชีวติ ประจำวัน ความพงึ พอใจต่อการจดั การเรยี น ของนักเรยี นชน้ั การสอนโดยใชแ้ บบฝึกทักษะ ไมต่ ่ำ ประถมศึกษาปที ่ี กวา่ ระดบั มาก ๕ นางนิตยา พูลผล ครู/ คศ.3 คณติ ศาสตร์ การพฒั นาแบบ ชั้น แบบฝกึ ทกั ษะกล่มุ สาระการเรียนรู้ ฝกึ ทักษะกลุ่ม ประถมศกึ คณิตศาสตร์ เรื่อง เศษสว่ นและการ สาระการเรยี นรู้ ษาปที ี่ 5 บวก การลบเศษส่วน ชัน้ คณติ ศาสตร์ ประถมศกึ ษาปีที่ 5 เรอื่ ง เศษส่วน และการบวก การลบเศษสว่ น ช้ันประถมศึกษา ปีที่ 5 นางวิไลพร สภุ สร คร/ู คศ.3 สงั คมศึกษา การพฒั นาแบบ ชั้น แบบฝึกทักษะการคิด เรื่อง การ ศาสนาและ ฝึกทักษะการคดิ ประถมศึก ประยกุ ตใ์ ชห้ ลักเศรษฐกจิ พอเพียง วฒั นธรรม เรอ่ื ง การ ษาปีที่ 5 ในชวี ติ ประจำวนั ของนกั เรียนช้ัน ประยุกตใ์ ชห้ ลัก ประถมศึกษาปีที่ ๕ เศรษฐกิจ ผู้เรยี นมีผลสมั ฤทธิท์ างการเรียน พอเพยี งใน สูงขนึ้ มคี วามรู้ ความเข้าใจ และมี ชีวิตประจำวัน ความพงึ พอใจต่อการจัดการเรียน ของนักเรียนช้นั การสอนโดยใช้แบบฝึกทักษะ ไม่ต่ำ ประถมศกึ ษาปีที่ กวา่ ระดับมาก ๕ นางสาวขวญั จิต ตรงเท่ียง คร/ู คศ.1 สั ง ค ม ศึ ก ษ า ศาสนาและ

-๒๔- กลมุ่ สาระที่เสนอ ช่อื ประเด็น ชัน้ ผลงาน/ช้ินงาน (Product) หรือผล ขื่อ-นามสกุล ตำแหน่ง// ประเดน็ ทา้ ทาย ท้าทาย การปฏบิ ตั ิ (Performance) ของ นางชวนพิศ แสงสวย วทิ ยฐานะ ผเู้ รยี นที่คาดว่าจะเสนอรบั การ ประเมนิ PA วัฒนธรรม การพัฒนาแบบ ชนั้ แบบฝกึ ทักษะการคิด เร่อื ง การ ฝึกทักษะการคิด ประถมศกึ ประยุกตใ์ ชห้ ลักเศรษฐกิจพอเพยี ง เร่ือง การ ษาปีท่ี 5 ในชวี ติ ประจำวัน ของนักเรียนชั้น ประยกุ ต์ใช้หลกั ประถมศึกษาปีท่ี ๕ เศรษฐกจิ ผเู้ รยี นมีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน พอเพยี งใน สูงขึ้น มีความรู้ ความเข้าใจ และมี ชีวิตประจำวัน ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียน ของนักเรียนชัน้ การสอนโดยใชแ้ บบฝึกทักษะ ไม่ต่ำ ประถมศกึ ษาปที ่ี กวา่ ระดบั มาก ๕ ครู/ คศ.3 วิทยาศาสตร์และ การพฒั นา ชัน้ ชดุ กิจกรรมการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี ผลสัมฤทธิ์ ประถมศึก เรอ่ื ง น้ำ ฟ้า และดวงดาว จำนวน ทางการเรียน ษาปีที่ 5 10 ชดุ กจิ กรรม ผลการลัพธก์ าร กลุ่มสาระการ พัฒนาท่ีคาดหวังผู้เรียนมผี ลสัมฤทธิ์ เรยี นรู้ ทางการเรยี นที่สงู ขน้ึ มีความรู้ความ วิทยาศาสตร์ ช้ัน เขา้ ใจและมีความพงึ พอใจตอ่ การ ประถมศกึ ษาปที ี่ จดั การเรียนการสอนโดยใชช้ ดุ 5 เร่อื งนำ้ ฟ้า กิจกรรมการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ ไม่ และดวงดาว ตำ่ กว่าระดบั มาก โดยใชช้ ดุ กิจกรรมการ เรยี นรู้ วิทยาศาสตร์

-๒๕- กล่มุ สาระทเี่ สนอ ช่ือประเดน็ ชน้ั ผลงาน/ชนิ้ งาน (Product) หรือผล ขอ่ื -นามสกุล ตำแหน่ง// ประเด็นทา้ ทาย ท้าทาย การปฏบิ ัติ (Performance) ของ นายพิทักษ์ ศริ ิขวา วิทยฐานะ ผเู้ รยี นทคี่ าดว่าจะเสนอรับการ ประเมิน PA คร/ู คศ.3 การแก้ปัญหา ช้ันประถมศึกษา ชุด ทักษะ ปที ี่ 5 กิจกรรม กระบวนการเรียน ฝึกทกั ษะ การสอน เร่ือง เร่อื งการ การปลกู พืชโดย ปลูกพืช ใช้ชดุ กิจกรรมฝึก ชั้น ทกั ษะ และ ประถมศกึ กระบวนการ ษาปที ่ี 5 เรียนรู้แบบ โดยใช้ ปฏบิ ตั กิ ารหรือ กระบวนก การทดลอง ารเรียนรู้ )Laboratory แบบ method(กลุ่ม ปฏิบตั กิ าร สาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ หรอื การ ทดลอง (Laborat ory method) จำนวน 5 ชดุ นักเรยี น ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 ไมน่ ้อย กว่ารอ้ ย

ขื่อ-นามสกลุ -๒๖- ชน้ั ผลงาน/ชิน้ งาน (Product) หรือผล การปฏบิ ตั ิ (Performance) ของ กลมุ่ สาระท่เี สนอ ชอื่ ประเด็น ผู้เรียนท่ีคาดว่าจะเสนอรับการ ตำแหน่ง// ประเด็นทา้ ทาย ทา้ ทาย ประเมิน PA วิทยฐานะ ละ 75 มี ความ เขา้ ใจที่ ชดั เจน สามารถ เชอ่ื มโยง ความร้ทู ี่ เรยี นกบั ชีวิตประ จาวนั มี ทกั ษะใน การ ปฏบิ ตั งิ าน และมี คุณลักษณ ะและ ทักษะใน ศตวรรษท่ี 21 สง่ ผล ให้มี ผลสัมฤทธ์ิ ทางการ เรยี นที่ สูงข้ึน

-๒๗- กลุ่มสาระท่ีเสนอ ช่ือประเด็น ช้ัน ผลงาน/ช้นิ งาน (Product) หรอื ผล ตำแหน่ง// ประเดน็ ทา้ ทาย ท้าทาย การปฏบิ ัติ (Performance) ของ ข่อื -นามสกลุ วิทยฐานะ ผูเ้ รียนท่คี าดวา่ จะเสนอรับการ นายวนั ชยั ร่งุ เรือง ประเมนิ PA ครู/ คศ.3 คณิตศาสตร์ การพฒั นาการ ช้ัน แผนพัฒนาการจดั กจิ กรรมการ นางญาณิศา เผ่าพนั ธ์ เรยี นรโู้ ดยใช้เทคนิค KWDL เรือ่ ง นางชวลั กร วิทยพานชิ ครู/ คศ.3 วิทยาศาสตร์ จัดกจิ กรรมการ ประถมศึก โจทย์ปญั หาเศษสว่ น ครู/ คศ.3 คณิตศาสตร์ นายสุรยิ า ศรลี าโท เรียนร้โู ดยใช้ ษาปีท่ี 6 ชดุ กิจกรรมฝกึ ทักษะกระบวนการ นางนงลกั ษณ์ เสระทอง ครู/ คศ.3 วิทยาศาสตร์ ทางวทิ ยาศาสตร์ ครู/ คศ.3 ศลิ ปะ เทคนคิ KWDL แผนพัฒนาการจดั กจิ กรรมการ เร่ืองโจทยป์ ญั หา เรยี นรโู้ ดยใช้เทคนคิ KWDL เร่อื ง โจทย์ปัญหาเศษส่วน เศษสว่ น ชุดกิจกรรมฝึกทักษะกระบวนการ การแก้ปัญหา ชัน้ ทางวิทยาศาสตร์ ทักษะ ประถมศกึ ชดุ ฝกึ กจิ กรรมทักษะการปฏิบตั ิ นาฏศิลป์สร้างสรรค์ กระบวนการทาง ษาปที ี่ 6 วิทยาศาสตร์ การพฒั นาการ ชน้ั จดั กิจกรรมการ ประถมศกึ เรยี นรโู้ ดยใช้ ษาปีท่ี 6 เทคนคิ KWDL เร่ืองโจทย์ปญั หา เศษสว่ น การแก้ปัญหา ชั้น ทักษะ ประถมศึก กระบวนการทาง ษาปีท่ี 6 วทิ ยาศาสตร์ การแก้ปัญหา ชั้น ทกั ษะการปฏิบัติ ประถมศึก นาฏศลิ ป์ ษาปีท่ี 6 สร้างสรรค์

-๒๘- กลุ่มสาระท่ีเสนอ ช่อื ประเดน็ ท้า ชั้น ผลงาน/ชิน้ งาน (Product) หรือผล ข่อื -นามสกุล ตำแหน่ง// ประเด็นทา้ ทาย ทาย การปฏิบตั ิ (Performance) ของ นางอตุ ตรา รุ่งเรือง วิทยฐานะ ผู้เรียนทค่ี าดวา่ จะเสนอรบั การ นางสุธาสนิ ี อมรสนิ ทร์ นางสวุ ิมล บุญมา ประเมนิ PA นางสาวเจณิศฎา ฉมิ วงษ์ คร/ู คศ.3 สงั คม ศาสนา การพัฒนา ชั้น ชุดฝึกกจิ กรรมโดยใช้กระบวนการ และวฒั นธรรม ผลสมั ฤทธ์ิ ประถมศึก จดั การเรยี นรูต้ ามแนวคดิ ทฤษฎพี หุ ทางการเรยี น ษาปที ่ี 6 ปญั ญา เรอ่ื งเพ่ือนบ้าน อาเซยี น โดยใช้ กระบวนการ จัดการเรยี นรู้ ตามแนวคดิ ทฤษฎพี หุปัญญา คร/ู คศ.3 คณิตศาสตร์ การพฒั นาการ ชน้ั แบบฝกึ ทกั ษะพฒั นาการแกโ้ จทย์ แกโ้ จทยป์ ญั หา ประถมศึก ปญั หาเร่อื งร้อยละและอัตราสว่ น เร่อื งร้อยละและ ษาปีท่ี 6 อตั ราส่วน โดย ใชแ้ บบฝกึ ทกั ษะ ครู/ คศ.3 ภาษาองั กฤษ การพฒั นาทักษะ ชน้ั แบบฝึกทกั ษะเพื่อการสื่อสาร ทางการส่ือสาร ประถมศึก ดา้ น ษาปที ี่ 6 ภาษาองั กฤษใน ชวี ิตประจำวัน ครู/ คศ.3 ภาษาไทย การพฒั นา ชัน้ ชดุ กิจกรรมแบบฝึกการอ่านจับ ผลสัมฤทธ์ิ ประถมศกึ ใจความสำคญั ทางการเรียน ใน ษาปีท่ี 6 ดา้ นทักษะการ อา่ นจบั ใจความ สำคัญ โดยใชช้ ดุ กจิ กรรม

-๒๙- กลุ่มสาระที่เสนอ ชอื่ ประเด็นท้า ชั้น ผลงาน/ชนิ้ งาน (Product) หรอื ผล ตำแหน่ง// ประเดน็ ท้าทาย ทาย การปฏิบัติ (Performance) ของ ขือ่ -นามสกุล วิทยฐานะ ผู้เรยี นท่คี าดวา่ จะเสนอรับการ ประเมนิ PA นางชนาพร กูลรมั ย์ คร/ู คศ.3 คณติ ศาสตร์ การสรา้ งพัฒนา ป.2 บทเรยี นคอมพวิ เตอร์ช่วยสอนและ สอื่ ประสม หนงั สือการณตูนเสสรมิ นางอนันตภรณ์ โชติก คร/ู คศ.3 ภาษาอังกฤษ บทเรยี น ประสบการณ์ด้วยรูปแบบเทคนคิ เสถยี ร คอมพิวเตอรช์ ว่ ย การสอน Active Learning สอนและหนังสือ รายวชิ าคณติ ศาสตร์ การณตนู เสสรมิ ประสบการณ์ แบบฝึกเสริมทักษะการเขยี น ด้วยรูปแบบ คำศัพทภ์ าษาอังกฤษสำหรบั เทคนิคการสอน นักเรยี นช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 ชดุ Active Fun with word Learning รายวชิ า คณิตศาสตร์ การพฒั นาแบบ ป.1 ฝกึ เสริมทกั ษะ การเขียน คำศัพท์ ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรยี น ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ชดุ Fun with word โดยใช้รปู แบบ CLT

-๓๐- กลุ่มสาระท่ีเสนอ ชื่อประเด็นท้า ชั้น ผลงาน/ชิ้นงาน (Product) หรอื ผล ตำแหน่ง// ประเด็นท้าทาย ทาย การปฏิบัติ (Performance) ของ ข่ือ-นามสกุล วทิ ยฐานะ ผู้เรียนทคี่ าดวา่ จะเสนอรบั การ ขื่อ-นามสกลุ ประเมิน PA ตำแหนง่ // กล่มุ สาระท่เี สนอ ชือ่ ประเดน็ ท้า ผลงาน/ช้ินงาน (Product) หรือผล การปฏิบัติ (Performance) ของ วทิ ยฐานะ ประเด็นทา้ ทาย ทาย ผู้เรยี นท่คี าดว่าจะเสนอรับการ ช้นั ประเมิน PA นางสาวปิยวรรณ แก่น ครู/ คศ.3 ภาษาไทย การพัฒนา ป.1 ชดุ ฝกึ ทกั ษะการอ่านโดยสอื่ การ จำปา ทักษะการอา่ น ป. 3 สอนวงลอ้ สะกดคำเพื่อแกป้ ัญหา โดยสื่อการสอน ดา้ นการอานของนักเรยี นชัน้ นางอัญชนั ทินโนรส ครู/ คศ.3 ภาษาไทย วงล้อสะกดคำ ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 เพอ่ื แกป้ ญั หา ด้านการอาน แบบฝกึ ทกั ษะเรอื่ งแบบฝกึ ทักษะ ของนักเรียนช้ัน การอา่ นจบั ใจความสำคัญของเรอ่ื ง ประถมศกึ ษาปี ของนักเรยี นระดับช้ันประถมศึกษา ท่ี 1 ปที ี่ 7 โรงเรยี นอบุ ลวิทยาคม การพัฒนา ผลสัมฤทธาง การเรยี นโดยใช้ แบบฝกึ ทกั ษะ เรื่องแบบฝกึ ทกั ษะการอ่าน จับใจความ สำคัญของเร่ือง ของนักเรียน ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปี ท่ี 7 โรงเรยี น

-๓๑- กลุ่มสาระที่เสนอ ชื่อประเด็นท้า ชนั้ ผลงาน/ชนิ้ งาน (Product) หรือผล ตำแหน่ง// ประเด็นทา้ ทาย ทาย การปฏบิ ัติ (Performance) ของ ขอ่ื -นามสกุล วทิ ยฐานะ ผู้เรียนทีค่ าดว่าจะเสนอรบั การ ประเมิน PA นางสาวประภัสสร อมร ครู/ คศ.3 ภาษาไทย อบุ ลวิทยาคม ป.2 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้มาตรา สนิ การพฒั นา ป.3 ตัวสะกด ผลสัมฤทธิ์ นางนิชชฬิ ารัตน์ ยลพันธ์ ครู/ คศ.3 ภาษาไทย ทางการเรียน อกั ษรนำ ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ รายวชิ า อกั ษรนำ ภาษาไทยชัน้ ประถมศกึ ษาปี ท่ี 2 เรื่องของ มาตราตวั สะกด ชุดกจิ กรรมการ เรยี นรมู้ าตรา ตัวสะกด การพฒนา ผลสมั ฤทธิ์ ทางการเรียน รายวิชา ภาษาไทย ชั้น ประถมศึกษาปี ท่ี 3 เรือ่ ง อกั ษรนำ ชดุ กจิ กรรมการ เรยี นรอู้ กั ษรนำ

-๓๒- กลุ่มสาระท่ีเสนอ ชือ่ ประเด็นท้า ชั้น ผลงาน/ชน้ิ งาน (Product) หรือผล ตำแหน่ง// ประเดน็ ทา้ ทาย ทาย การปฏิบัติ (Performance) ของ ขื่อ-นามสกลุ วิทยฐานะ ผ้เู รยี นทีค่ าดวา่ จะเสนอรับการ ประเมนิ PA นางสาววิภาพรรณ เนตร ครู/ คศ.2 ภาษาตา่ ง การแก้ไขปญั หา ป.5 แบบฝกึ ทกั ษะการเขียน Present อนงค์ ประเทศ การเขียน Simple Tense ผู้เรยี นมี ประโยคความ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสงู ขนึ้ มี นางสาวมุทิตา เหล่าบุตร ครู/ คศ.3 คณิตศาสตร์ เดยี วตาม ความร้คู วามเข้าใจ และมคี วามพึง สา โครงสรา้ ง พอใจต่อการจัดการเรียนการสอน Present โดยใช้แบบฝึกทกั ษะการเขยี นไม่ตำ่ Simple Tense กว่าระดบั มาก โดยใช้แบบฝกึ ทักษะการเขียน แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลมุ่ Present สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ Simple Tense เรอื่ ง โจทย์ปัญหารอ้ ยละ การพฒั นาแบบ ป.6 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 ฝึกทักษะ แบบฝกึ ทกั ษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วนและการบวก การลบ คณิตศาสตร์ เศษสว่ น กลุม่ สาระการ เรียนรู้ คณติ ศาสตร์ เร่ือง โจทย์ ปัญหารอ้ ยละ ชน้ั ประถมศึกษาปี ที่ 6 นางสาวณัฐภรณ์ แสง ครู/ คศ.3 คณติ ศาสตร์ การพฒั นา ป.5 สว่าง ผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียน รายวิชา คณิตศาสตร์ ชนั้

-๓๓- กลุ่มสาระท่ีเสนอ ช่อื ประเด็นท้า ชั้น ผลงาน/ชนิ้ งาน (Product) หรอื ผล ตำแหน่ง// ประเดน็ ทา้ ทาย ทาย การปฏบิ ตั ิ (Performance) ของ ขอื่ -นามสกลุ วทิ ยฐานะ ผเู้ รียนทค่ี าดว่าจะเสนอรบั การ นางศิวภรณ์ มากดี ประเมิน PA คร/ู คศ.3 วทิ ยาศาสตรแ์ ละ ประถมศึกษาปีที่ เทคโนโลยี 5 เรื่อง 1. ชดุ การสอน รายวชิ า เศษสว่ นและ วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ช้ัน การบวก การ ประถมศึกษาปีที่ 6 เร่ือง สาร ลบเศษสว่ น รอบตัว ประสิทธิภาพตามเกณฑ์ โดยใชแ้ บบฝึก 80/80 ทกั ษะ 2.ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนรายวิชา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีของ การพฒั นา ป.6 นกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ผลสัมฤทธิ์ โรงเรยี นอบุ ลวิทยาคม สูงกวา่ ทางการเรียน เกณฑ์ทส่ี ถานศึกษากำหนด ร้อยละ ของนักเรียนชั้น 70 ประถมศกึ ษาปี ที่ โรงเรียน 6 อบุ ลวทิ ยาคม ในรายวิชา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี โดยใช้ชุดการ สอนแบบ โครงงาน เรอื่ ง สารรอบตวั

-๓๔- กลุ่มสาระที่เสนอ ช่อื ประเดน็ ท้า ชั้น ผลงาน/ชนิ้ งาน (Product) หรือผล ตำแหน่ง// ประเดน็ ทา้ ทาย ทาย การปฏิบัติ (Performance) ของ ขอ่ื -นามสกุล วทิ ยฐานะ ผู้เรียนทค่ี าดว่าจะเสนอรับการ ประเมนิ PA นางสาวปริศนา กล่ันเขตรก ครู/ คศ.3 ภาษาไทย การพัฒนา ป.6 แบบฝึกทักษะชนิดของคำไทย ของ ผลสัมฤทธิ์ นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 รรม ทางการเรยี น รายวชิ า แบบฝึกทกั ษะการอา่ นจบั ใจความ นางนนั ทาวดี พเิ นตร คร/ู คศ.3 ภาษาไทย ภาษาไทยชัน้ สำคญั ของเรอ่ื ง 8 ชุด 50 เรือ่ ง ประถมศึกษาปีที่ เพือ่ ใหน้ ักเรยี นมีความสามารถใน 6ด้วยแบบฝึก การอา่ นจับใจความสำคัญของเร่ือง ทกั ษะชนดิ ของ ต่าง ๆ ได้ดีขน้ั และมีความพึงพอใจ คำไทย ของ ต่อการจัดการเรยี นการสอนโดยใช้ นักเรียนชน้ั แบบฝึกทักษะชุดน้ี ประถมศกึ ษาปี ที่ 6 การพัฒนา ป.4 ผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรยี น โดยใช้แบบฝึก ทักษะ เรอื่ ง แบบฝึกทักษะ การอ่านจับ ใจความสำคัญ ของเรื่อง *กรอกข้อมลู ทกุ คนในโรงเรยี น

-๓๕- ส่วนที่ 5 ความก้าวหนา้ ในการพฒั นางานตามขอ้ ตกลง (ทำแล้ว /อยรู่ ะหว่างทำ) ข่ือ-นามสกลุ ตำแหนง่ // การจดั ทำ งานเกย่ี วเนอื่ งกบั การ การเขา้ รว่ ม การเข้าร่วม วิทยฐานะ แผนพัฒนา สอนในประเด็นท้าทาย PLC โรงเรยี น เครอื ข่าย PA ตนเอง(ตามPA) อยรู่ ะหวา่ งทำ นางเยาวรัตน์ สขุ วลิ ัย คร/ู คศ.3 อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ อยรู่ ะหว่างทำ นางชลนันต์ จันทรส์ ด ครู/ คศ.3 อยรู่ ะหว่างทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ นางสาวรกั ษ์สุดา ภาวะบุตร คร/ู คศ.1 อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ นางสาวอารี ทองราช คร/ู คศ.2 อยรู่ ะหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ นางประภาพรรณ แสงงาม คร/ู คศ.1 อยรู่ ะหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ นางสาวชาลมี าศ หาระบุตร คร/ู คศ.3 อยู่ระหว่างทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยูร่ ะหวา่ งทำ อย่รู ะหวา่ งทำ นางอาภาพร เพ่ิมศรี คร/ู คศ.1 อยูร่ ะหว่างทำ อย่รู ะหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ นางสาวกฤษฎาภรณ์ สมสขุ คร/ู คศ.3 อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ นางสาวอภริ ดี ภาระวงศ์ ครู/ คศ.1 อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ นางปัทมา เยาวเรศ ครู/ คศ.3 อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหวา่ งทำ นางเสาวลกั ษณ์ ศรไี ทย ครู/ คศ.3 อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ อย่รู ะหว่างทำ อยรู่ ะหว่างทำ นางศริ ิเกษ บุญจรสั ครู/ คศ.3 อยรู่ ะหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ อย่รู ะหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ นางประภาศริ ิ ทองธรรมชาติ ครู/ คศ.3 อย่รู ะหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ นางสุภสั สร อปุ ลาบัติ ครู/ คศ.3 อยรู่ ะหว่างทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ นางกชพร สวุ รรณกฎู ครู/ คศ.3 อยรู่ ะหว่างทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ นางปณุ ยนชุ ไชยรกั ษ์ ครู/ คศ.3 อยูร่ ะหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ อยูร่ ะหวา่ งทำ นางอจั ฉรา โกศล ครู/ คศ.3 อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ นางมาราตรี ทองเนตร ครู/ คศ.3 อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ นางวราภรณ์ สืบภา ครู/ คศ.3 อยูร่ ะหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ อยรู่ ะหว่างทำ นางอณั พร จารุกขมูล คร/ู คศ.3 อยูร่ ะหว่างทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ นางเกศมณี วงศ์ชนะ คร/ู คศ.3 อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ นายนคั ราช หล่าบรรเทา ครู/ คศ.3 อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ นางเบญจวรรณ ไชยโพธิ์ คร/ู คศ.3 อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ นางสาวภทั รวดี กาบยุบล ครู/ คศ.3 อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหวา่ งทำ ทำแล้ว นางเนตรนภสิ พฒั นากลุ คร/ู คศ.3 อย่รู ะหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ ทำแล้ว นางสาวปวีณา โสพัฒน์ ครู/ คศ.3 อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ ทำแล้ว

-๓๖- ข่ือ-นามสกลุ ตำแหน่ง// การจัดทำ งานเกีย่ วเนอ่ื งกบั การ การเข้าร่วม การเข้าร่วม วิทยฐานะ แผนพัฒนา สอนในประเดน็ ทา้ ทาย PLC โรงเรียน เครือข่าย PA นายณฐั วุฒิ ต้นจนั ทร์ ตนเอง(ตามPA) นางสาวศวิ าภรณ์ ชวลิตนิมิตกุล คร/ู คศ.3 อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ ทำแล้ว อยรู่ ะหว่างทำ นายเทวา ศรีดาโคตร คร/ู คศ.3 อยรู่ ะหวา่ งทำ อยู่ระหวา่ งทำ ทำแล้ว อยรู่ ะหวา่ งทำ นางนริศรา คำดี คร/ู คศ.3 อยรู่ ะหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ ทำแลว้ อยรู่ ะหว่างทำ นางสาวเพ็ญประภา กิ่งทอง ครู/ คศ.3 อยู่ระหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ ทำแล้ว อยรู่ ะหวา่ งทำ นายเทอดศกั ดิ์ จำนงค์ ครู/ คศ.3 ทำแลว้ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ นางพรสิระ ไชยรกั ษ์ คร/ู คศ.3 ทำแลว้ ทำแล้ว ทำแลว้ ทำแลว้ นางวิยะดา คำภาทู ครู/ คศ.3 ทำแล้ว อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ อย่รู ะหวา่ งทำ นายครุ ุศกึ ษา ภารการ ครู/ คศ.3 ทำแลว้ อยรู่ ะหว่างทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยูร่ ะหว่างทำ นางวิจติ รา ทองจำรสั ครู/ คศ.3 ทำแล้ว อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ นางชลดา ศรที า คร/ู คศ.1 ทำแล้ว อยู่ระหว่างทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ นางสาวศริ ิพร สอนอาจ คร/ู คศ.3 ทำแล้ว อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ นางปิยะพร คำเสียง ครู/ คศ.1 อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ นางศริ พิ ร ศรลี าโท คร/ู คศ.3 อยู่ระหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ ทำแลว้ อยู่ระหวา่ งทำ นางสุภาพร คำลา้ น ครู/ คศ.3 ทำแลว้ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ นางพชั รา ขมั ภรตั น์ ครู/ คศ.3 ทำแลว้ อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ นางนติ ยา พูลผล ครู/ คศ.3 ทำแลว้ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ นางวไิ ลพร สภุ สร ครู/ คศ.3 ทำแลว้ อยรู่ ะหว่างทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยรู่ ะหว่างทำ นางสาวขวัญจติ ตรงเทย่ี ง คร/ู คศ.3 ทำแลว้ อยู่ระหวา่ งทำ อยูร่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ นางชวนพศิ แสงสวย ครู/ คศ.1 ทำแล้ว อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ อยูร่ ะหวา่ งทำ นายพทิ ักษ์ ศริ ิขวา ครู/ คศ.3 ทำแล้ว อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ อยรู่ ะหว่างทำ นายวนั ชัย รงุ่ เรอื ง ครู/ คศ.3 ทำแล้ว อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหวา่ งทำ นางญาณศิ า เผ่าพันธ์ ครู/ คศ.3 ทำแลว้ อยู่ระหว่างทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ นางชวัลกร วทิ ยพานชิ ครู/ คศ.3 ทำแลว้ อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ นายสุริยา ศรลี าโท ครู/ คศ.3 ทำแลว้ อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ อยรู่ ะหว่างทำ นางนงลักษณ์ เสระทอง ครู/ คศ.3 ทำแลว้ อยู่ระหว่างทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ นางอตุ ตรา รงุ่ เรือง ครู/ คศ.3 ทำแล้ว อยรู่ ะหว่างทำ อยูร่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ คร/ู คศ.3 ทำแล้ว อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ

-๓๗- ข่ือ-นามสกุล ตำแหนง่ // การจดั ทำ งานเกี่ยวเนือ่ งกบั การ การเขา้ ร่วม การเขา้ รว่ ม วิทยฐานะ แผนพัฒนา สอนในประเด็นทา้ ทาย PLC โรงเรยี น เครือข่าย PA ตนเอง(ตามPA) นางสธุ าสินี อมรสนิ ทร์ ครู/ คศ.3 ทำแลว้ อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ ทำแลว้ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ นางสวุ ิมล บญุ มา คร/ู คศ.3 ทำแลว้ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ ทำแลว้ อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ นางสาวเจณิศฎา ฉมิ วงษ์ คร/ู คศ.3 ทำแล้ว อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ ทำแล้ว อยรู่ ะหว่างทำ อยู่ระหวา่ งทำ อยู่ระหว่างทำ นางชนาพร กูลรัมย์ ครู/ คศ.3 ทำแล้ว อยู่ระหว่างทำ อยรู่ ะหวา่ งทำ อยรู่ ะหว่างทำ ทำแลว้ อย่รู ะหว่างทำ อยูร่ ะหว่างทำ อยรู่ ะหว่างทำ นางอนันตภรณ์ โชติกเสถยี ร คร/ู คศ.3 ทำแล้ว อยรู่ ะหว่างทำ ทำแล้ว ทำแลว้ ทำแล้ว ทำแลว้ ทำแลว้ ทำแลว้ นางสาวปยิ วรรณ แก่นจำปา ครู/ คศ.3 ทำแลว้ อยรู่ ะหว่างทำ ทำแล้ว ทำแลว้ ทำแล้ว อยรู่ ะหวา่ งทำ ทำแล้ว ทำแลว้ นางอัญชัน ทนิ โนรส คร/ู คศ.3 ทำแลว้ อย่รู ะหวา่ งทำ ทำแลว้ ทำแลว้ ทำแล้ว อย่รู ะหว่างทำ ทำแลว้ ทำแล้ว นางสาวประภัสสร อมรสิน คร/ู คศ.3 ทำแล้ว ทำแล้ว ทำแล้ว ทำแลว้ นางนชิ ชฬิ ารตั น์ ยลพนั ธ์ ครู/ คศ.3 นางสาววภิ าพรรณ เนตรอนงค์ ครู/ คศ.2 นางสาวมทุ ิตา เหล่าบตุ รสา คร/ู คศ.3 นางสาวณัฐภรณ์ แสงสว่าง ครู/ คศ.3 นางศิวภรณ์ มากดี คร/ู คศ.3 นางสาวปรศิ นา กลั่นเขตรกรรม ครู/ คศ.3 นางนันทาวดี พิเนตร ครู/ คศ.3 *กรอกขอ้ มูลทกุ คนในโรงเรียน ขอ้ ค้นพบอน่ื ๆ ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... (ลงช่อื ) ผู้ตรวจเย่ียม ( )

-๓๘- (ลงชอื่ ) ประธาน (ลงชื่อ) กรรมการ () ( ) (ลงชื่อ) กรรมการ (ลงช่อื ) () ( กรรมการ )