2. มกี ำรจัดสภำพแวดลอ้ ม โดยยึดหลกั 5 ส (สะสำง,สะดวก,สะอำด,สขุ ลักษณะ,สรำ้ งนสิ ัย) และสะดดุ ตำ กศน.ตำบลสะเดำ จัดทำกิจกรรม 5 ส. BIG CLEANING DAY เดือนละ 1 ครั้ง (5 ส. สะสำง สะดวก สะอำด สุขลักษณะ สร้ำงนิสัยและสดุดตำ) พัฒนำสภำพแวดล้อม กศน.ตำบลสะเดำ เพื่อจัดระเบียบ ควำมเรยี บรอ้ ยในท่ีทำงำนก่อให้เกดิ สภำพกำรทำงำนที่ดี ปลอดภัย มรี ะเบียบเรยี บร้อย นำไปสู่กำรเพิ่มศักยภำพ ในกำรปฏิบัติงำน โดยมีกิจกรรม 5 ส. เป็นปัจจัยพ้ืนฐำนกำรบริหำรคุณภำพ ท่ีจะช่วยสรำ้ งสภำพ แวดล้อมท่ีดี ในท่ีทำงำนให้เกิดบรรยำกำศที่น่ำอยู่ น่ำทำงำน เกิดควำมสะอำดเรียบร้อยใน กศน.ตำบล ถูกสุขลักษณะ ทำให้ บคุ ลำกร สำมำรถใช้ศักยภำพของตนเองได้อย่ำงเต็มควำมสำมำรถ สร้ำงทัศนคติท่ีดีของนักศึกษำต่อบุคลำกรต่อ หน่วยงำน และเป็นกลยทุ ธ์อีกวิธีหนึ่งที่เปิดโอกำสให้นักศึกษำมสี ่วนร่วมในกำรพัฒนำคณุ ภำพ เป็นกิจกรรมที่ทำ แล้วเห็นผลเร็วและชัดเจน และสรำ้ งควำมประทบั ใจให้แก่ผ้รู ับบรกิ ำร กำรจดั สภำพแวดล้อมภำยนอกภำยในอำคำร โดยยดึ หลัก 5 ส ประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกดั กศน.อำเภอบวั เชด หน้ำ ๔๘
3. ผูใ้ ช้บริกำร เกิดควำมรู้สึกเป็นมิตร (friendy) ,สะอำด (tidy), ปลอดภยั (safely), มีชีวิตชีวำ (lively) , และมีควำมสขุ (happy) ในกำรเข้ำใช้บรกิ ำร กศน.ตำบลสะเดำ ให้ควำมช่วยเหลือ ดำเนินกำรให้บริกำรผู้ใช้บริกำรด้วยควำมสุภำพ มีกำรบริกำรท่ีดี และรวดเร็ว กำรใช้ท่ำทำงกำรแสดงออกท่ีดูกระตือรือร้น เอำใจใส่ เพื่อประโยชน์ของผู้รับบริกำรในกำรติดต่อ ประสำนงำน ครูมีกำรบริกำรที่ดี ยิ้มแย้มแจ่มใส มีบุคลิกภำพที่ดี มีกำรแสดงออกที่เหมำะสม ทำให้ผู้รับบริกำร ภำคีเครือข่ำย ควำมประทับใจ และชื่นชม ซ่ึงเป็นส่งิ ดีอันเป็นผลดกี ับ กศน.ตำบลสะเดำ ตลอดทง้ั ควำมร่วมมือ ร่วมแรงร่วมใจจำกครู กศน.ตำบล ภำคีเครือ ช่วยกันขับเคล่ือนพัฒนำงำนบริกำรให้มีคุณภำพและมี ประสทิ ธภิ ำพ จนเป็นท่ีชื่นชมของชมุ ชน ให้บริกำรผ้ใู ชบ้ ริกำรดว้ ยควำมสภุ ำพ 4. มกี ำรแสดงข้อมูลสำรสนเทศตำมบรบิ ทของ กศน.ตำบลที่เป็นปัจจบุ ัน กศน.ตำบลสะเดำ มีกำรแสดงขอ้ มูลในตำบลดำ้ นสำรสนเทศตำมบริบทอย่ำงเปน็ ปจั จบุ นั ข้อมลู คณะกรรมกำร กศน.ตำบล กศน.ตำบลสะเดำ มีคณะกรรมกำรจำนวน ๑๙ คน ประเมนิ คัดเลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มย่ี ม ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกัด กศน.อำเภอบวั เชด หนำ้ ๔๙
๒. มีกำรรำยงำนผลขอ้ มูลพืน้ ฐำนใหค้ รบถ้วนและเป็นปจั จุบนั ผ่ำนส่อื เทคโนโลยี เช่น ๑๒.๑ Line ๑๒.๒ facebook ๑๒.๓ Fanpage ประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มี่ยม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกดั กศน.อำเภอบวั เชด หนำ้ ๕๐
๑๒.๔ DMIS 5. มเี อกลกั ษณ์/อตั ลักษณ์ ของ กศน.ตำบล ตำมบริบทของพน้ื ที่ เอกลกั ษณ์ คดิ เป็น ทำเปน็ เน้นวถิ ีพอเพยี ง อัตลักษณ์ คุณธรรม นำควำมรู้ อยู่อย่ำงพอเพียง ประเมนิ คดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มีย่ ม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกดั กศน.อำเภอบัวเชด หน้ำ ๕๑
6. มีสง่ิ อำนวยควำมสะดวกท่หี ลำกหลำยท่ีเอ้ือต่อกำรเรยี นรู้ เชน่ โตะ๊ , เก้ำอ้ี, คอมพิวเตอร์ ฯลฯ กศน.ตำบลสะเดำ มีกำรจัดหำสื่อ/อุปกรณ์กำรเรียนกำรสอนทห่ี ลำกหลำย เช่น แบบเรียน คู่มือ ชุดกำร เรียน ครอบคลุมทุกหลักสูตร กำรใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชน ปรับตำมบริบทของวิชำ ครูได้เน้นกำรใช้ส่ือท่ีเป็น เทคโนโลยีสำรสนเทศ ซ่งึ ผู้เรียนส่วนใหญ่จะใช้สมำร์ทโฟนอยู่แล้ว จึงสำมำรถเข้ำอินเตอร์เนต็ เพ่ือสืบค้นข้อมูลใน กำรเรียนกำรสอน นอกจำกน้ียังมี กำรใช้สื่อ ETV กำรใช้ส่ือท่ีจัดทำขึ้นเอง ทักษะปฏิบัติ ขึ้นอยู่กับควำม เหมำะสมและสถำนกำรณ์ โดยใช้สถำนที่แหล่งเรียนรู้ท่ีมีอยู่ในชุมชนอย่ำงเหมำะสม มีกำรอำนวยควำมสะดวก ให้กับผู้เรียน จัดให้มีโต๊ะ เก้ำอี้เลคเชอร์ หรือที่นั่งสำหรับอ่ำนหนังสืออย่ำงเพียงพอ ท้ังภำยในและภำยนอก สำหรับผู้ใช้บริกำร มีพัดลม เครื่องเช่ือมสัญญำณ ETV โทรทัศน์ ห้องน้ำ รวมท้ังมีห้องสมุดประชำชนอำเภอ บวั เชด ไดใ้ ห้นกั ศกึ ษำสมัครเปน็ สมำชิก เพื่อสำมำรถเช้ำถงึ แหล่งเรียนร้ไู ดท้ ุกเวลำ มกี ำรอำนวยควำมสะดวกให้กับผู้เรยี น จัดให้มโี ต๊ะ เก้ำอี้เลคเชอร์ มุมกำรเรยี น มอี ุปกรณ์อำนวยควำมสะดวกในกำรเรยี นกำรสอน เชน่ ทวี ี พัดลม ประเมินคัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกัด กศน.อำเภอบวั เชด หนำ้ ๕๒
7. เปน็ สถำนทท่ี ่ใี ช้ประโยชนจ์ ำกเทคโนโลยีในกำรเรียนรู้ของผู้ใช้บรกิ ำร ได้แก่ อนิ เตอร์เน็ต, WiFi, ส่ือกำรเรยี นร้อู อนไลน์ เป็นต้น กศน.ตำบลสะเดำ เน้นกำรใช้สื่อท่ีเป็นเทคโนโลยีสำรสนเทศ แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ซ่ึงผู้เรียนส่วน ใหญ่จะใช้สมำร์ทโฟนอยู่แล้ว จึงสำมำรถเข้ำอินเตอร์เน็ตเพ่ือสืบค้นข้อมูลในกำรเรียนกำรสอน เช่น ให้ผู้เรียนใช้ สมาร์ทโฟน เข้าอินเตอร์เน็ตเพ่ือสืบค้นข้อมูลต่างๆ การสืบค้นใน กศน.ตาบล ห้องสมุดประชาชนอาเภอบัวเชด การตดิ ต่อรบั ข่าวสารผ่านกลุ่มในเฟซบุค๊ กลมุ่ ไลน์ และ การใชส้ ือ่ ETV ของสานกั งาน กศน. มกี ำรใช้สื่อเทคโนโลยีผำ่ นเฟสบ๊กุ กศน.ตำบล และ กำรขำยสนิ คำ้ ออนไลน์ผำ่ นเพจ OOCC กศน.ตำบลสะเดำ ๘.เปน็ จดุ เช็คอิน (Check in) ที่ส่งผลต่อกำรเรยี นรู้ของผู้เขำ้ ใช้บรกิ ำร กศน.ตำบลสะเดำ เป็นจุดเช็คอิน (Check in) ทม่ี ีควำมสะดวกในกำรเข้ำถึงข้อมูลพ้นื ฐำน กศน.ตำบล สะดวกสบำยในกำรติกต่อ เพรำะถนนลำดยำงตลอดสำย มีจุดบริกำรท่ีอยใู่ จกลำงชมุ ชนสำมำรถเข้ำมำใช้บริกำร ไดต้ ลอดเวลำ มีบรรยำกำศดี เงียบสงบ เหมำะแก่กำรเรียนรู้ ประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี ม่ยี ม ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกดั กศน.อำเภอบวั เชด หนำ้ ๕๓
9. มีกำรจดั ทำรหสั คิวอำร์โคด้ (QR Code) เพือ่ ใชใ้ นกำรศึกษำ เรียนรู้ ข้อมูลตำ่ ง ๆ กศน.ตำบลสะเดำ มกี ำรจัดทำ (QR Code) สำหรบั ให้ผู้รบั บรกิ ำร เพ่ือใชใ้ นกำรศึกษำเรียนรู้ ท่สี ะดวก นำ่ สนใจ และทนั ต่อเหตุกำรณป์ ัจจุบัน ควิ อำรโ์ ค้ด (QR Code) เพื่อใช้ในกำรศึกษำ ดำ้ นที่ 3 กิจกรรมกำรเรียนรู้ กำรศกึ ษำขน้ั พน้ื ฐำน หรือกำรศึกษำต่อเนือ่ ง หรือกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั มี ควำมทนั สมัย มีประสทิ ธิภำพในกำรให้บริกำร (Good Activities) 1. มกี ำรจัดกจิ กรรมกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนหรอื กำรศกึ ษำต่อเน่ืองหรือกำรศึกษำตำมอัธยำศยั มีผลเชิง ประจกั ษโ์ ดดเด่นและมกี ำรปฏบิ ตั ทิ ดี่ ีรวมทั้งมีกำรจัดกจิ กรรมกำรเรยี นรู้ทใ่ี ช้ระบบออนไลน์ 1.1. มีกำรจดั กิจกรรมกำรเรียนรมู้ ีผลเชงิ ประจักษ์ ประเมินคัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มี่ยม ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สงั กดั กศน.อำเภอบัวเชด หน้ำ ๕๔
กศน.ตาบลสะเดา ไดด้ าเนนิ งานการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน ตามแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีของสถานศกึ ษาตาม งบประมาณในการดาเนินโครงการตามคารบั รองการปฏบิ ตั ิราชการผ่านระบบฐานข้อมูลเพ่ือการบรหิ ารจัดการ (DMIS) ด้านการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน และในปี 256๔ มกี ำรดำเนนิ งำนจัดการเรยี นการสอนการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน และสอนเสริม ในสาระความรู้พนื้ ฐาน รายวิชาคณิตศาสตร์ วิชาวทิ ยาศาสตร์ วชิ าภาษาไทย และรายวิชาทกั ษะ การเรียนรู้ ซึ่งเป็นรายวิชาทม่ี ีเนอ้ื หายาก โดยเชิญวทิ ยากรภายนอกผรู้ ่วมจัดการเรยี นการสอน ๑. มจี านวนนักศึกษาที่รับผิดชอบ เป็นไปตามเกณฑ์ทีส่ านกั งาน กศน. กาหนดไว้ (ครู กศน.ตาบล ๑ คน ต่อ นักศึกษา ๔๐ คน) ๒. มีจานวนนกั ศึกษำทร่ี ับผดิ ชอบมำกกวำ่ ๔๐ คน ดงั นี้ นำงสำวอรวรรณ สุดำไสย์ ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล ลาดบั ท่ี ระดบั จานวนลงทะเบยี นเรียน ๑. ประถมศกึ ษา ๗ ๒. มธั ยมศึกษาตอนต้น ๒๖ ๓. มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ๓๒ รวม ๖๕ ๔) นำยจำรสั แกว้ กอง ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล ลาดับที่ ระดบั จานวนลงทะเบยี นเรยี น ๑. ประถมศึกษา ๑ ๒. มัธยมศกึ ษาตอนต้น ๒๘ ๓. มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ๒๖ รวม ๖๕ กำรจัดกำรศกึ ษำต่อเนอื่ ง โครงกำรจัดกำรศึกษำเพ่ือพัฒนำทกั ษะชวี ติ สำหรบั ผูส้ ูงอำยุ วชิ ำ กำรดแู ลสุขภำพผูส้ ูงอำยุ ณ กศน. ตำบลสะเดำ อำเภอบวั เชด จังหวัดสุรนิ ทร์ โดยมีนำงอำภำพร วิมตุ กุล โรงพยำบำลส่งเสรมิ สุขภำพตำบล สะเดำและคณะ เปน็ วทิ ยำกร ประเมินคดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี ม่ียม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกดั กศน.อำเภอบัวเชด หน้ำ ๕๕
โครงกำรกำรจัดกำรศึกษำด้ำนอำชพี ช้ันเรยี นวิชำชีพ ( ๓1 ชวั่ โมงขึ้นไป) หลักสตู รชำ่ งไม้ ณ กศน. ตำบลสะเดำ อำเภอบัวเชด จังหวดั สรุ นิ ทร์ โดยมนี ำยชศู ักด์ิ พันธ์ภำ เป็นวิทยำกร โครงกำรพัฒนำอำชพี หลักสตู รระยะสน้ั (กลุ่มสนใจไมเ่ กนิ ๓๐ ชัว่ โมง) หลกั สตู ร กำรสำนหมวกจำก เส้นกกไหล ณ กศน.ตำบลสะเดำ อำเภอบวั เชด จงั หวัดสุรินทร์ โดยมีนำงวไิ ลลกั ษณ์ คำเลศิ เป็นวิทยำกร โครงกำรพฒั นำอำชีพหลักสตู รระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน ๓๐ ชัว่ โมง) หลักสูตร กำรสำนเปลจำกเศษ ผำ้ ณ กศน.ตำบลสะเดำ อำเภอบัวเชด จงั หวดั สรุ นิ ทร์ โดยมีนำยจำรสั บญุ ยงค์ เป็นวิทยำกร ประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มย่ี ม ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกัด กศน.อำเภอบัวเชด หนำ้ ๕๖
1.2 มกี ำรปฏบิ ัติท่ีดี (Best Practice) มกี ำรดำเนนิ งำนระหว่ำง 1 - 3 ปีและส่งผลถึงปัจจุบัน (5 คะแนน) ๑.๒.1 มกี ำรนำเทคโนโลยหี รือนวตั กรรมมำประยุกต์ใช้ในกำรจดั กิจกรรมกำรเรียนกำรสอนเพ่ือให้ ชมุ ชนเกดิ กำรเรียนรู้ตลอดชวี ิต ๑.๒.2.กำรทดลอง พัฒนำโดยใชก้ ระบวนกำรปฏิบัตทิ ดี่ ี เพ่ือกำรสร้ำงนวตั กรรมกำรเรียนร/ู้ นวตั กรรมอำชพี หรอื นวตั กรรมอ่ืนทสี่ อดคล้องกบั บรบิ ทของชมุ ชนนั้นๆ อีกท้ังประชำชนสำมำรถพัฒนำตนเองได้ พฒั นำชมุ ชนได้อยำ่ งย่งั ยืน มีอำชีพ เพ่ือสรำ้ งรำยได้ให้กับตนเอง 1.3 มีกำรจดั กิจกรรมกำรเรียนรู้ที่ใช้ระบบออนไลน์ ( 5 คะแนน ) 1.3.1 หอ้ งเรยี นออนไลน์ มีคอมพิวเตอร์สำหรับกำรเรยี นกำรสอน สำหรับใหน้ กั ศึกษำค้นคว้ำหำควำมรู้ เพม่ิ เติม ประเมนิ คัดเลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มย่ี ม ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกัด กศน.อำเภอบวั เชด หน้ำ ๕๗
กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ท่ีใช้ระบบออนไลน์ ๑.๓.๒ oocc กศน.ตำบลสะเดำ มีแฟนเพจ oocc สำหรบั นักศึกษำและประชำชนแสดงสนิ ค้ำ เพือ่ ประชำสมั พนั ธ์ วำงจำหน่ำยหรือสร้ำงชอ่ งทำงกำรจำหนำ่ ยสินค้ำออนไลน์ ตลอดจนใหค้ ำปรึกษำและให้ ควำมรู้เกยี่ วกบั กำรผลติ และกำรจำหนำ่ ยสนิ ค้ำออนไลน์ โดยไมเ่ ก็บค่ำใชจ้ ำ่ ย 1.3.๓ QR code กศน.ตำบลสะเดำ มี QR code สำหรบั นกั ศึกษำและประชำชนที่มีควำมสนใจ ต้องกำรเรยี นสำมำรถสมัครเรียนโดยกำรแสกนเข้ำไปแลว้ กรอกข้อมูลส่วนตวั ได้เลย ประเมนิ คดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มี่ยม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกดั กศน.อำเภอบัวเชด หน้ำ ๕๘
1.3.๔ page/facebook/Line กศน.ตำบลสะเดำ มี ล้ิงค์ เวบ็ ไซดห์ รือFanpage กศน.ตำบล เพ่อื ใช้ ติดตอ่ ประสำนงำนกับนักศึกษำเมอื่ มีกำรจดั กจิ กรรมตำ่ งๆ 1.3.๕ ระบบชว่ ยเหลือผู้เรียนออนไลน์ กศน.ตำบลสะเดำ มชี ่องทำงกำรติดต่อกบั นักศึกษำและประชำชนที่มี ข้อสงสยั หรืออยำกซกั ถำมข้อมูลตำ่ งๆซง่ึ สำมำรถตดิ ต่อไดท้ ำง page/facebook/Line หรอื โทรถำมครโู ดยตรง 1.3.6 Youtube กศน.ตำบลสะเดำ มีชอ่ งทำงกำรศึกษำหำควำมรผู้ ่ำนทำงชอ่ ง Youtube ประเมนิ คดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มี่ยม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สงั กัด กศน.อำเภอบัวเชด หนำ้ ๕๙
2. มีกำรบูรณำกำรนำหลกั ปรัชญำของเศรษฐกจิ พอเพยี งมำใช้ในกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ ( 5 คะแนน ) 2.1 กศน.ตำบลสะเดำ มีกำรจัดกำรศกึ ษำต่อเน่ือง โครงกำรจัดกระบวนกำรเรยี นรหู้ ลกั ปรชั ญำของ เศรษฐกิจพอเพยี ง วชิ ำ กำรทำฮอรโ์ มนไข่ ณ กศน.ตำบลสะเดำ อำเภอบัวเชด จงั หวัดสุรนิ ทร์ โดยมีนำยชูศกั ด์ิ พนั ธ์ภำ เปน็ วทิ ยำกร 3. มกี ำรออกแบบและจัดกิจกรรมกำรเรียนร้ทู ่ีสอดคล้องกบั สภำพปญั หำของชมุ ชนและควำม ต้องกำรของกลุ่มเป้ำหมำยอย่ำงครอบคลุมและเปน็ ระบบโดยคำนึงถงึ ต้นน้ำ (Upstream) กลำงนำ้ (Midstream) ปลำยน้ำ (Downstream) ( 5 คะแนน ) 3.1 กศน.ตำบลสะเดำ มีกำรจัดกำรศึกษำต่อเนือ่ ง โครงกำรจดั กำรศึกษำเพ่อื พฒั นำสังคมและชมุ ชน กศน. อำเภอบัวเชด วิชำกำรทำปยุ๋ หมักชวี ภำพ ในวันที่ ๒๒ กุมภำพนั ธ์ ณ กศน.ตำบลสะเดำ อำเภอบัวเชด จังหวดั สุรนิ ทร์ โดยมนี ำยชศู ักดิ์ พันธ์ภำ เป็นวิทยำกร 3.2 กศน.ตำบลสะเดำ มีกำรจัดกำรศึกษำต่อเน่ือง โครงกำรพัฒนำอำชีพหลกั สูตรระยะสั้น (กลมุ่ สนใจไมเ่ กนิ ๓๐ ชัว่ โมง) วชิ ำ กำรทำไส้กรอก ณ กศน.ตำบลสะเดำ อำเภอบัวเชด จงั หวัดสรุ นิ ทร์ ประเมนิ คัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกัด กศน.อำเภอบวั เชด หนำ้ ๖๐
3.3 กศน.ตำบลสะเดำ มกี ำรจัดกำรศกึ ษำต่อเนอื่ ง โครงกำรพฒั นำอำชีพหลักสูตรระยะส้นั (กลมุ่ สนใจไม่เกนิ ๓๐ ช่วั โมง) วิชำ กำรทำนำ้ นมขำ้ วโพด ณ กศน.ตำบลสะเดำ อำเภอบวั เชด จังหวดั สุรินทร์ โดยมีนำงสมลักษ์ พลอยกระโทก เป็นวทิ ยำกร 4. มกี ำรใชเ้ ทคโนโลยีที่เหมำะสมกับบรบิ ทของผูเ้ รียน/ผรู้ บั บรกิ ำรในแต่ละกิจกรรมแต่ละพ้นื ทจ่ี ัด กระบวนกำรเรียนรู้ทหี่ ลำกหลำย( 5 คะแนน ) กศน.ตำบลสะเดำ มีสอื่ เทคโนโลยที ีน่ ำไปใช้ในกำรจดั กระบวนกำรเรียนรกู้ ำรศึกษำขน้ั พื้นฐำน/ กำรศึกษำต่อเนือ่ ง/กำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั เช่น Google Classroom,คอมพิวเตอร์,Youtube ฯลฯ หนงั สือเรียนอ่านสอบ E-Book ระดบั ประถมศึกษา ม.ตน้ ม.ปลาย https://pubhtml5.com/bookcase/phss ประถม https://pubhtml5.com/bookcase/opaf ม.ตน้ https://pubhtml5.com/bookcase/saof ม.ปลาย ประเมินคดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี ม่ยี ม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สงั กดั กศน.อำเภอบวั เชด หนำ้ ๖๑
ดำ้ นท่ี 4 ภำคเี ครือข่ำยรว่ มจัดสง่ เสรมิ สนับสนนุ กำรจัดกำรเรียนรตู้ ลอดชวี ิตได้อยำ่ งมีคุณภำพ (Good Partnership) 1. มีทำเนียบภูมิปญั ญำท้องถิ่นแหล่งเรียนรู้และภำคเี ครอื ข่ำยในระดับพื้นท่ีทเ่ี ป็นปัจจุบนั ภมู ปิ ญั ญำทอ้ งถ่ิน กศน.ตำบลสะเดำ มีกำรจดั ทำทำเนยี บภูมปิ ัญญำท้องถน่ิ แหลง่ เรียนรู้และภำคเี ครือข่ำยในระดบั พ้นื ทท่ี ี่ เปน็ ปจั จุบนั ภูมิปัญญำท้องถ่ิน ปรำชญ์ชมุ ชน ท่ี ชื่อ - สกุล ภูมิปญั ญำ หมำยเหตุ ๑ พระครูสันติธรรมำภนิ ันท์ ด้ำนช่ำงปนู ช่ำงไม้,ภำษำเขมร,สมนุ ไพรไทย ๒ นำงบัว ศรีทร ด้ำนกำรทอผำ้ ไหม ๓ นำยทองมี แกว้ สังข์ ดำ้ นหมอพรำหมณส์ ตู ๔ นำยแดง แผน่ ทอง ด้ำนหมอยำสมุนไพร ๕ นำงคำพอง บตุ รงำม ดำ้ นกำรทอผ้ำไหม ๖ นำยชศู ักดิ์ พนั ธ์ภำ ดำ้ นกำรเกษตรกรรม ๗ นำงลำใย สบื เพง็ ดำ้ นกำรทำพรมเชด็ เท้ำ ๘ นำงเออื ย ชำวนำ ด้ำนกำรทอเสื่อกกไหล ๙ นำงสำวธญั ชนก ฉลำดรอบ ดำ้ นกำรทำกำกหมันหมกั ยสี ต์ ประเมินคดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี ม่ียม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกดั กศน.อำเภอบวั เชด หนำ้ ๖๒
2. มภี ำคีเครือข่ำยในระดับพ้ืนที่ รว่ มวำงแผนกำรจดั กำรเรียนรตู้ ลอดชีวติ บ้ำนวัดโรงเรียน ชุมชนที่มีส่วนร่วมในกำรวำงแผนกำรพัฒนำ กศน. ตำบลสะเดำ มีกำรสร้ำง ควำมสัมพันธ์อันดีระหว่ำง กศน.ตำบลกับชุมชนช่วยให้ กศน.ตำบล และชุมชนเกิดควำมเข้ำใจอันดี ต่อกัน ช่วย ลดปัญหำควำมขัดแยง้ และช่วยให้เกิดควำมรว่ มมืออันดีต่อกัน ทั้งนฝี้ ่ำยปฏิบตั ิตำม บทบำทของตนด้วยวิธีกำรท่ี เหมำะสม จึงสำมำรถสร้ำงควำมสัมพันธ์อันดีให้เกิดขึ้นได้ บทบำทหน้ำที่สำคัญของ กศน.ตำบล ต่อชุมชน คือ บทบำทในกำรให้กำรศึกษำอบรมแก่บุคลำกรในชุมชน ส่วนบทบำทสำคัญของชุมชนต่อ กศน.ตำบล คือบทบำท ในกำรมสี ่วนร่วมกำหนดทศิ ทำงกำรจัดกำรศึกษำ กำรใหค้ วำมร่วมมือและสนับสนุนกำรจัดกำรศกึ ษำและบทบำท ในกำรกำกับติดตำมและประเมินผลกำรดำเนินงำนของ กศน.ตำบล และได้รับกำรส่งเสริม สนับสนุน วัสดุ ครุภัณฑ์ จำกภำคีเครือข่ำย รวมถึงระบบไฟฟ้ำ น้ำประปำ โดยกำรพัฒนำให้บุคลำกรมีมนุษยสัมพันธ์อันดี สำมำรถปฏิบัติงำนได้อย่ำงมีประสิทธิภำพ และกำรปรับปรุงพัฒนำ กศน.ตำบล ให้สะอำด ปลอดภัย ร่มร่ืน สวยงำม เป็นท่ีประทับใจแก่ผ้มู ำพบเห็น โดยท่ีชุมชนมีส่วนร่วมส่วนรว่ มในกำรพัฒนำอำคำร สถำนที่และในกำร ดแู ลรกั ษำ เข้ำร่วมประชมุ วำงแผนกำรดำเนินงำนตำมนโยบำย ณ หอ้ งประชุม กศน.ตำบลสะเดำ และร่วมประชุมกับผ้นู ำชุมชนในพน้ื ที่ มกี ำรจดั กิจกรรมตำมแผนกำรดำเนนิ กจิ กรรมโครงกำร ประเมินคดั เลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี ม่ียม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สงั กดั กศน.อำเภอบัวเชด หนำ้ ๖๓
3. มีภำคเี ครอื ข่ำยในระดบั พ้ืนทร่ี ่วมจัดกำรเรียนรตู้ ลอดชีวติ กศน.ตำบลสะเดำ ได้รับควำมร่วมมือจำกภำคีเครือข่ำยเป็นอย่ำงดี นอกจำกนั้นยังมี วัด ศำสนสถำน โรงเรียน โรงพยำบำลส่งเสรมิ สุขภำพตำบลสะเดำ สำนกั งำนเกษตรอำเภอบัวเชด สำนักงำนพัฒนำชุมชนอำเภอ บัวเชด กลุ่มผู้นำต่ำง ๆ ในชุมชน รวมท้ังหน่วยงำนรำชกำรระดับตำบล อำเภอ ให้กำรสนับสนุนทั้งด้ำนอำคำร สถำนท่ี งบประมำณ วัสดุ ครุภัณฑ์ รวมท้ังเป็นวิทยำกรให้ควำมรู้ในเรื่องต่ำง ๆ ที่เก่ียวข้อง มีกำรประสำน แผนกำรทำงำนร่วมกันตลอดจนถึงกำรจัดกจิ กรรมร่วมกนั มกี ำรนิเทศติดตำมผลกำรดำเนินงำน กำรจัดกิจกรรม กำรมีส่วนร่วมของชุมชนเป็นอย่ำงดี และส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในกำรนำผลกำรประเมินมำปรับปรุงและพัฒนำ กศน.ตำบลสะเดำ รว่ มจัดกำรเรียนรู้ตลอดชวี ิต พระครสู นั ติธรรมำภินันท์ เจำ้ อำวำสวัดศิลำอำสนำรำม อนุเครำะห์จดั ทำ ประตู ฝำเพดำน และพัดลม กศน.ตำบลสะเดำ ประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มี่ยม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สงั กัด กศน.อำเภอบัวเชด หน้ำ ๖๔
4. มภี ำคเี ครอื ข่ำยในระดับพ้ืนท่ี ร่วมนเิ ทศประเมนิ ผลกำรเรยี นรู้ตลอดชีวติ กศน.ตำบลสะเดำ ได้รับกำรติดตำมและประเมินผล จำกผู้อำนวยกำรสถำนศึกษำ ครูอำสำสมัคร กำรศึกษำนอกโรงเรียน และได้รับกำรนิเทศจำกศึกษำนิเทศก์ สำนักงำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและ กำรศึกษำตำมอัธยำศัยจังหวัดสุรินทร์ โดยนำงศิริพร มีพร้อม ศึกษำนิเทศก์ชำนำญกำรพิเศษ และผู้นำชุมชน ตำบลสะเดำ คณะกรรมกำร กศน.ตำบล ใน16 มีนำคม 2564 นิเทศติดตำมกำรดำเนินงำนในไตรมำสที่ 1 - ๒ ตำมนโยบำย สำนักงำน กศน. ประจำปีงบประมำณ 2564 และลงพื้นทต่ี ิดตำมกำรจัดกิจกรรมงำนกำรศกึ ษำ ข้นั พ้ืนฐำน งำนกำรศึกษำต่อเนื่องและงำนกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ซึ่งได้ผ่ำนกำรนำเสนอผลกำรดำเนินงำนจำก ครผู ้ดู ำเนนิ งำน และข้อมลู สำรสนเทศผ่ำนสอ่ื ออนไลน์ อย่ำงเปน็ ปจั จุบัน 5. มภี ำคีเครือข่ำยในระดบั พ้ืนท่ี รว่ มรับประโยชนก์ ำรจัดกำรเรียนรตู้ ลอดชีวิต กศน.ตำบลสะเดำ นำผลผลิตท่ีได้จำกกำรจัดกิจกรรมนำแสดงจำหน่ำยสำธิตร่วมกิจกรรม ส่งเสริมกำร อ่ำนร่วมกิจกรรมโครงกำรจังหวดั สร้ำงสุขสร้ำงรอยย้ิม ซ่ึงทำให้ภำคเี ครือข่ำยมีควำมภำคภูมิ เพรำะเป็นกิจกรรม ที่ทำให้ประชำชน มีควำมเป็นอยู่ และ ดำเนินชีวิตประจำวันได้อย่ำงมีควำมสุข รวมถึงแหล่งเรียนรู้ในชุมชนใน กำรดำเนนิ งำนกำรจดั งำนอำชีพในตำบล ประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี ม่ยี ม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สงั กดั กศน.อำเภอบัวเชด หนำ้ ๖๕
6. มอี ำสำสมัคร กศนตำบล อำสำสมัครส่งเสริมกำรอ่ำนหรอื อำสำสมคั รรูปแบบอนื่ ๆ ทีส่ ่งเสริม สนับสนุนกำรจัดกำรเรยี นรตู้ ลอดชีวิตได้อยำ่ งทั่วถึงและมีคุณภำพ กศน.ตำบลสะเดำ ส่งเสริมให้ผู้มีจิตอำสำ ตลอดจนผู้รู้ ภูมิปัญญำท้องถิ่น และผู้นำเข้ำมำเป็น อำสำสมคั รส่งเสริมกำรอ่ำน โดยเข้ำมำมีบทบำทในกำรจัดกิจกรรมกำรเรยี นรู้กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำ ตำมอัธยำศัยในชุมชน เป็นผู้สื่อสำรข้อมูลควำมรู้ท่ีเป็นประโยชน์แก่ประชำชน นำเสนอควำมต้องกำรกำรเรยี นรู้ และกำรพัฒนำชุมชน โดยดำเนินงำนเป็นทีมร่วมกับครู กศน.ในระดับพื้นท่ี อำสำสมัคร กศน. ให้เพ่ิมขึ้น เป็น จำนวน ๓ คน ครอบคลุมพื้นท่ี 1๒ หมู่บ้ำน ( อัตรำ ๔ หมู่บ้ำน ต่ออำสำสมัครส่งเสริมกำรอ่ำน จำนวน ๑ คน) และส่งเสริมใหอ้ ำสำสมัครส่งเสริมกำรอ่ำน ไดร้ ับกำรพัฒนำสมรรถนะให้เป็นผู้จัด และผู้ส่งเสริม และสนับสนุนกำรจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยท่ีมีคุณภำพ โดยกำรเสวนำแลกเปล่ียน เรียนรู้อยำ่ งน้อย จำนวน 1 คร้ัง/ปี มีกำรเสริมสรำ้ งขวัญและกำลังใจในรปู แบบต่ำงๆ แก่อำสำสมัครส่งเสรมิ กำร อำ่ น เพื่อให้ตระหนักถึงคุณค่ำและควำมสำคัญของตนเอง เข้ำมำมีส่วนร่วมดำเนินกำรจัดและส่งเสริมกำรเรียนรู้ ตลอดชีวิตอยำ่ งมีคณุ ภำพและย่ังยนื รำยช่ืออำสำสมัครส่งเสริมกำรอ่ำน กศน.ตำบลสะเดำ ลำดับท่ี ช่อื – สกลุ บำ้ นหนงั สอื ชุมชน หมำยเหตุ ๑. นำยชศู ักด์ิ พนั ธภ์ ำ บ้ำนอำปึล ม. ๖ ต.สะเดำ ๒. นำยสมพร บุตรงำม บำ้ นสนพัฒนำ ม.๕ ต.สะเดำ ๓. นำยอรณุ เครอื เนยี ม รพ.สต.สะเดำ ม.๑ ต.สะเดำ มีอำสำสมัครสง่ เสริมกำรอำ่ น ประเมินคัดเลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สงั กดั กศน.อำเภอบวั เชด หนำ้ ๖๖
7. มกี ำรจดั ทำบนั ทกึ ขอ้ ตกลงควำมร่วมมือ (MOU) ร่วมกบั หนว่ ยงำนภำครัฐและเอกชน ในกำรจดั กิจกรรมกำรเรยี นรูต้ ลอดชีวิต และมีกำรดำเนินกำรจัดกิจกรรมตำมบันทึกข้อตกลงควำมรว่ มมือ (MOU) ร่วมกับหน่วยงำนภำครัฐและเอกชนในระดับพ้นื ที่ของ กศน.ตำบล ในกำรจดั กำรเรยี นรตู้ ลอดชีวติ บนั ทกึ ข้อตกลงควำมร่วมมือ (MOU) จัดกิจกรรมตำมบนั ทกึ ข้อตกลงควำมร่วมมอื (MOU) ประเมินคดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สงั กดั กศน.อำเภอบัวเชด หนำ้ ๖๗
9. มภี ำคีเครอื ขำ่ ย ได้รับรำงวลั เกียรตบิ ัตร (โล,่ เกยี รตบิ ัตร ฯลฯ) จำกกำรร่วมจดั ส่งเสริม สนับสนุนกำรจดั กำรเรยี นรูต้ ลอดชีวิตของ กศน.ตำบล รำงวลั ผู้ ส่งเสรมิ สนบั สนุน กำรจดั กิจกรรม กศน.อำเภอบัวเชด ประเมนิ คัดเลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มี่ยม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สงั กดั กศน.อำเภอบวั เชด หน้ำ ๖๘
รำงวลั บำ้ นหนังสือชุมชน กศน.ตำบลสะเดำ ได้จัดกจิ กรรมโครงกำรสรำ้ งจติ สำนึกในกำรยบั ย้ังตระหนกั ร้เู รื่องกำรซ้ือสทิ ธขิ ำยเสียง และกำรทจุ ริตกำรเลือกต้ัง กิจกรรมรณรงค์หมูบ่ ้ำนไม่ขำยเสียง ในกำรเลือกตงั้ สมำชิกสภำผู้แทนรำษฎร เปน็ กำร ทวั่ ไปและมอบส่ือเผยแพร่ควำมรู้กำรเลือกตงั้ สมำชิกสภำผู้แทนรำษฎร ศูนย์สง่ เสริมประชำธปิ ไตยระดบั ตำบล ประเมินคดั เลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สงั กดั กศน.อำเภอบวั เชด หน้ำ ๖๙
ด้ำนที่ 5 มนี วตั กรรม ทเ่ี ปน็ ประโยชนแ์ ละสำมำรถนำไปใช้ไดจ้ ริง (Good Innovation) 1. มกี ำรนำเทคโนโลยหี รอื นวัตกรรมมำประยกุ ต์ใชใ้ นกำรจดั กิจกรรมกำรเรียนกำรสอนเพื่อให้ชุมชนเกดิ กำรเรียนรู้ตลอดชวี ิต ผลงำน : “ ก่ี ” พำรวย วัตถุประสงค์ 1. เพ่ือศกึ ษำกำรทำกีจ่ ำกไมเ้ หลือใช้ 2. เพื่อนำเศษไม้ท่ีไม่ใชแ้ ล้วมำใช้ใหเ้ กิดประโยชน์ และประหยัดเวลำ 3. เพื่อสรำ้ งรำยได้และใช้เวลำวำ่ งให้เกดิ ประโยชน์ ประโยชนท์ ่คี ำดว่ำจะได้รบั 1. มีรำยไดแ้ ละใช้เวลำว่ำงใหเ้ กิดประโยชน์ 2. สำมำรถนำเศษไม้ท่ไี ม่ไดใ้ ช้ประโยชน์แลว้ มำทำให้เกดิ ประโยชนม์ ำกย่ิงข้นึ 3. รวู้ ธิ ีกำรทำก่ที อพรมเช็ดเทำ้ และ สำมำรถผลิต ได้มำกขนึ้ ประเมินคดั เลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มี่ยม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สงั กัด กศน.อำเภอบวั เชด หนำ้ ๗๐
2. มีกำรทดลอง พฒั นำโดยใชก้ ระบวนกำรปฏิบตั ิทด่ี ี เพอ่ื กำรสร้ำงนวัตกรรมกำรเรียนรู้/นวัตกรรมอำชีพ หรอื นวตั กรรมอื่นทสี่ อดคล้องกบั บริบทของชุมชนนั้นๆ อีกท้ังประชำชนสำมำรถพัฒนำตนเองได้ พัฒนำ ชุมชนได้อย่ำงย่ังยนื สรุปและอภปิ รำยผลกำรทดลอง 1. ไดเ้ รยี นรู้กำรทำกี่ทอพรมเช็ดเท้ำ 2. สำมำรถนำมำพัฒนำเปน็ อำชีพเสริมได้ ประโยชน์ที่คำดวำ่ จะได้รับ ๑. ไดก้ ี่จำกไม้เหลอื ใช้ ๒. ได้ก่ที ม่ี ีรำคำถูก 3. เพิม่ ประสทิ ธภิ ำพในกำรทำงำนใหด้ ยี ิง่ ข้ึน ๔.ออกแบบลวดลำยต่ำงๆ ไดม้ ำกข้นึ ประเมินคัดเลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มย่ี ม ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกัด กศน.อำเภอบัวเชด หน้ำ ๗๑
๓. มกี ำรนำนวัตกรรมที่เกดิ จำกกำรทดลอง กำรพฒั นำมำใช้ หรือเผยแพรผ่ ำ่ นช่องทำงตำ่ งๆ เนอ่ื งจำก กลุม่ สนใจอำชีพ กศน.ตำบลสะเดำ มีกำรทำพรมเช็ดเทำ้ ต้องใชเ้ ข็มเย็บ ต่อกันแต่ละผืน ต้องใชเ้ วลำนำนและช้ำ ผู้เรยี นเห็นว่ำ กำรทำก่ีทอ ทที่ อผ้ำไหม หรือทอเส่ือกก มำประยุกต์ปรบั ใช้ ในกำร ทอพรมเช็ดเท้ำ เพรำะเคร่ืองจักรมีรำคำทีแ่ พงตอ้ งใชง้ บประมำณซอื้ กี่ทำจำกเศษไม้ที่เหลอื ใช้ มำทำประโยชน์ ได้อยำ่ งมคี ุณค่ำและสวยงำม ประหยัดตน้ ทุน ลดคำ่ ใชจ้ ำ่ ย นวตั กรรมทใี่ ช้ในกำรเรยี นรู้ท่ีสอดคล้องเหมำะกับ บริบทของชมุ ชน สำมำรถนำมำใช้ไดจ้ ริง ๔. มีกำรประเมินผลกำรนำนวัตกรรมไปใช้ กศน.ตำบลสะเดำ ศึกษำวิธีกำรทำก่ี นำควำมรู้ทไ่ี ด้จำกศึกษำหำควำมรู้จำกบุคคล ภูมปิ ัญญำท้องถิ่นที่มี ควำมรู้เรือ่ งกำรก่ีทอผำ้ และศึกษำหำข้อมลู จำกอินเตอร์เน็ตเพ่ือใช้ในกำรประดิษฐผ์ ลงำน กำรพัฒนำทักษะกำร ทอพรมเช็ดเท้ำด้วยก่ี กำรนำเอำกระบวนกำรทอพรมเชด็ เท้ำด้วยกี่พ้นื บ้ำนที่มีข้ันตอนและเคร่ืองมือกำรทอพรม เช็ดเท้ำที่ใช้เวลำเร็วขึ้น กระบวนกำรท่ีง่ำยสบำยแต่มีคุณภำพมำใช้แทนกันได้ เช่น กี่ทอผ้ำพื้นบ้ำนมีขนำดใหญ่ เคล่ือนย้ำยลำบำก ปรับและออกแบบกำรทอลงมำใช้ก่ีที่สำมำรถเคล่ือนย้ำยและพกพำไปใช้ได้ทุกท่ี กำรศึกษำ อุปกรณ์กำรเตรียมเครือหูกหรือขึงเส้นยืนกำรเตรียมเส้นพุ่ง กำรขึงเส้นยืนใส่เอว กำรลงมือทอ ตลอดจนทักษะ อนื่ ๆที่สำมำรถทำให้งำนทอพรมเช็ดเท้ำเรำออกมำได้สวยงำมและสมบูรณ์ เป็นกำรพัฒนำที่ต้องเขำ้ ใจเท่ำนั้น จึง จะทำงำนได้ต่อเน่ืองและมีคุณภำพ ให้ควำมสุข ควำมเพลิดเพลิน ในกำรทอ ได้ผลงำนที่มีคุณภำพ ควำม สวยงำมและใช้ได้จริงตำมหน้ำท่ีของผลิตภัณฑ์ กำรบริกำรวิชำกำรและประชำสัมพันธ์ เผยแพร่องค์ควำมรู้ จะ ตำมมำพรอ้ มกบั รำยได้ และมีorder สมำ่ เสมอ เช่นกำรนำสนิ ค้ำวำงขำยตำมบทู ทที่ ำงรำชกำรจัดไว้ให้ มสี ่ือนวัตกรรมท่เี หมำะสมกับกล่มุ เปำ้ หมำย และผลิตภัณฑ์ ประเมินคดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มีย่ ม ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกดั กศน.อำเภอบวั เชด หน้ำ ๗๒
5. มีแนวทำงกำรพัฒนำหรอื ตอ่ ยอด เทคโนโลยี หรอื นวตั กรรม ทใ่ี ช้ในกำรเรียนรทู้ สี่ อดคลอ้ งกบั บริบทของ ชุมชน กศน.ตาบลสะเดา สร้างนวัตกรรมที่มาจากภูมิปัญญาท้องถิ่น สะท้อนความเป็นอัตลักษณ์ โดดเด่นและ เป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม ซึ่งเป็นจุดแข็งและจุดขาย ตลอดจนยกระดับ การสร้างแบรนด์และออกแบบผลิตภัณฑ์ เพ่ือเพ่ิมมูลค่าให้กับสินค้า ตอบสนองความต้องการของตลาด และเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันระดับ สากล นวตั กรรมและขั้นตอนเพอ่ื กำรพัฒนำ วัสดุอปุ กรณ์ กี่พำรวย - ไม้ - ตะปู - สว่ำน ส่วนประกอบของก่ี - ฟืม - กระสวย - ตะกอ - กระสม ขน้ั ตอนและวิธกี ำรดำเนนิ งำน 1. ตดั ไมต้ ำมขนำดตำมต้องกำร 2. นำชน้ิ สว่ นแลว้ นำมำประกอบกนั ๓. กำงเชือกตำมควำมยำว ๔. กำรประกอบฟืมในกำรทอ 1. ตัดไม้ตำมขนำดตำมต้องกำร ประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี ม่ยี ม ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกัด กศน.อำเภอบัวเชด หนำ้ ๗๓
2. นำชิน้ สว่ นแลว้ นำมำประกอบกนั ๓.กำงเชือกตำมควำมยำว ๔. กำรประกอบฟืมในกำรทอ ประเมินคดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มี่ยม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สงั กดั กศน.อำเภอบวั เชด หนำ้ ๗๔
ก่ี หรือ หกู เปน็ เคร่ืองทอผ้ำพ้ืนบ้ำนที่พัฒนำมำจำกกำรทอผำ้ โดยผกู ด้ำยเส้นยนื กบั ต้นไม้หรอื เสำเรอื น มำเป็นโครงสี่เหลีย่ ม ก่ที อผ้ำ มีไม้คำนกี่เป็นโครงด้ำนบนเพื่อรับไม้คำนหำบทรี่ บั น้ำหนักของฟืมดว้ ยเชอื ก และมี สำยเชือกโยงไม้ขัดร่องเขำทหี่ ัวทำ้ ย มไี ม้กำสำหรบั ยดึ เสน้ ด้ำยยืน โครงสร้ำงและสว่ นประกอบของก่ปี ระดษิ ฐ์ขน้ึ เพอ่ื ให้เกดิ ควำมสะดวกในกำรทอผำ้ ส่วนใหญท่ ำดว้ ยไม้ 1.เสำหลักขำตั้งหูก เปน็ เสำทรงสีเ่ หลย่ี ม ขนำดควำมสูงเท่ำกันท้ัง 4 ตน้ 2.ไมค้ ำนหูก เปน็ คำนไมพ้ ำดเช่อื มต่อระหวำ่ งเสำหลกั ทั้ง 4 ต้น เครือเสน้ ด้ำยยนื พำดบนไม้คำน ดำ้ นหนำ้ และโยงมำผูกไม้คำนด้ำนหลังดึงเสน้ ยืนให้ตรง 3.ไม้รองนง่ั เปน็ แผ่นไม้ทีพ่ ำดไวบ้ นคำนไม้ด้ำนลำ่ งด้ำนคนทอ เพ่ือให้คนทอนั่งคนทอน่ังและวำงอุปกรณ์ กำรทอ เช่น ตะกร้ำใส่ดำ้ ย ใส่หวี 4.ไม้มว้ นผำ้ หรอื ไม้กำพ่ัน หรือไม้กำพนั เปน็ ท่อนไม้ส่เี หลี่ยมที่ปลำยท้ังสองขำ้ งเสยี บเข้ำเดอื ยท่หี ลักไม้ ดำ้ นใกลก้ บั ผทู้ อเพอื่ ม้วนเกบ็ ผำ้ ทที่ อเสร็จเรยี บร้อยเอำไว้ 5.ไม้หำบหูก เป็นไมไ้ ผ่ทรงกระบอกขนำดกลำงยำวพำดคำนไม้ เพ่ือใช้ผูกเชอื กโยงฟืมและรอกที่พยงุ ตะกอหรือเขำเอำไว้ ๗.ฟมื (ฟันหว)ี เป็นอปุ กรณ์กำรทอทส่ี ำคัญที่อย่หู น้ำตะกอหรอื เขำ ใชก้ ระทบเสน้ ดำ้ นพุ่งใหส้ ำนทอกบั เสน้ ดำ้ ยยืนเปน็ ผืนผำ้ หนำ้ ฟมื จะมที ้ังขนำดยำวและขนำดส้ัน ขนึ้ กบั วำ่ จะทอผ้ำหนำ้ แคบหรอื กวำ้ งสำมำรถถอด เปล่ียนได้ ๘.รอก เป็นอปุ กรณช์ ว่ ยพยุงตะกอหรอื เขำ โดยผูกโยงไว้กบั ไมค้ ำนหูก ผลท่ีเกดิ จำกกำรนำนวตั กรรมไปใช้ ผลจำกกำรทำนวตั กรรมกพ่ี ำรวยนั้น ผู้จัดทำได้ปฏิบัติตำมขั้นตอนกำรดำเนินงำนและมีผลกำรศึกษำ คน้ ควำ้ และแนวปฏบิ ัตอิ ยำ่ งเป็นระบบ เปน็ ต้น ศึกษำวิธีกำรทำก่ี นำควำมรู้ท่ีได้จำกศึกษำหำควำมรู้จำกบุคคล ภูมิปัญญำท้องถ่ินที่มีควำมรู้เรื่องกำรกี่ ทอผ้ำ และศึกษำหำข้อมูลจำกอินเตอร์เน็ตเพื่อใช้ในกำรประดิษฐ์ผลงำน กำรพัฒนำทักษะกำรทอพรมเช็ดเท้ำ ด้วยก่ี กำรนำเอำกระบวนกำรทอพรมเช็ดเท้ำด้วยกี่พื้นบ้ำนที่มีขั้นตอนและเครื่องมือกำรทอพรมเช็ดเท้ำที่ใช้ เวลำเร็วขึ้น กระบวนกำรที่ง่ำยสบำยแต่มีคุณภำพมำใช้แทนกันได้ เช่น กี่ทอผ้ำพื้นบ้ำนมีขนำดใหญ่เคลื่อนย้ำย ลำบำก ปรับและออกแบบกำรทอลงมำใช้ก่ีท่ีสำมำรถเคลื่อนย้ำยและพกพำไปใช้ได้ทุกท่ี กำรศึกษำอุปกรณ์กำร เตรียมเครือหูกหรือขึงเส้นยืนกำรเตรยี มเส้นพงุ่ กำรขึงเส้นยืนใสเ่ อว กำรลงมอื ทอ ตลอดจนทักษะอ่นื ๆท่ีสำมำรถ ทำให้งำนทอพรมเช็ดเท้ำเรำออกมำได้สวยงำมและสมบูรณ์ เป็นกำรพัฒนำที่ต้องเข้ำใจเท่ำน้ัน จึงจะทำงำนได้ ต่อเน่ืองและมีคุณภำพ ให้ควำมสุข ควำมเพลิดเพลิน ในกำรทอ ได้ผลงำนท่ีมีคุณภำพ ควำมสวยงำมและใช้ได้ จริงตำมหน้ำที่ของผลิตภัณฑ์ กำรบริกำรวิชำกำรและประชำสัมพันธ์ เผยแพร่องค์ควำมรู้ จะตำมมำพร้อมกับ รำยได้ และมี order สม่ำเสมอ เช่นกำรนำสนิ ค้ำวำงขำยตำมบทู ที่ทำงรำชกำรจดั ไว้ให้ ประโยชน์ทคี่ ำดว่ำจะได้รับ 1) ได้แบบกที่ สี่ ำมำรถนำไปพัฒนำกระบวนกำรทอผ้ำในกลุ่มแมบ่ ้ำน ทอพรมเช็ดเทำ้ ชมุ ชนตำบลสะเดำ 2) กล่มุ และชุมชนเกดิ ควำมภำคภมู ิใจในกำรศึกษำและ กำรทำนวัตกรรมของตนในเร่ือง กำรใช้ก่ี ทอพรมเชด็ เท้ำ 3) ลดตน้ ทนุ และระยะเวลำในกระบวนกำร ผลิตทำใหช้ ีวติ ควำมเปน็ อยู่ของกล่มุ ดีขนึ้ ประเมนิ คดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี ม่ยี ม ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สังกดั กศน.อำเภอบัวเชด หนำ้ ๗๕
กำรขยำยผลและกำรเผยแพร่ผลกำรพัฒนำ กำรทำนวัตกรรมก่ีพำรวย เพ่ือให้สำเร็จตำมวัตถุประสงค์ที่ต้องกำร และนอกจำกนี้ยังเป็นกำรศึกษำ วิธกี ำรทำ เทคนิค และลงมอื ปฏบิ ตั ิได้ดว้ ยตนเอง อภิปรำย 1. สำมำรถนำเอำโครงงำนมำเป็นแบบอย่ำงในกำรศึกษำข้อมูลในกำรทำครง้ั ต่อไป 2.ใช้ประโยชน์จำกรปู เล่มโครงงำนไปศึกษำข้อมลู เพ่ิมเติม 3.นำไปปรบั ใชใ้ นชีวติ ประจำวนั ได้ 4.ลดรำยจ่ำย เพ่มิ รำยได้ ให้กับตนเองและครอบครวั ประโยชน์ท่ีไดร้ บั จำกนวตั กรรม 1. เปน็ กำรใช้เวลำว่ำงให้เกิดประโยชน์ 2. มคี วำมภมู ิใจในผลงำนของตน 3. มรี ำยได้จำกผลงำน 4. มคี วำมคิดรเิ รมิ่ สรำ้ งสรรค์ผลงำนใหม่ๆ 5. เปน็ กำรฝกึ ให้รูจ้ ักสงั เกตสิ่งรอบๆ ตัว และนำมำใช้ให้เกิดประโยชน์ ข้อเสนอแนะ ขอ้ เสนอแนะในกำรทำนวัตกรรม “ ก่ี ”พำรวย 1.ใช้เปน็ เครื่องมือในกำรเรยี นกำรสอน สำมำรถใช้สอนเด็กหรอื ผ้สู นใจท่วั ไปมำเรียนรทู้ ักษะ กำรทอพรมเช็ดเท้ำได้ 2. ใช้ฝึกสมำธิ ดงึ เอำควำมคิดทฟ่ี ุ้งซ่ำนมำ กำหนดอยู่กับงำนทอ 3. สำมำรถออกแบบลำยกำรทอพรมเช็ดเท้ำไดห้ ลำกหลำยแบบ ได้ ขอ้ เสนอแนะสำหรับกำรทำนวัตกรรมครั้งต่อไป กำรพฒั นำรปู แบบก่ใี ห้ใชง้ ำนได้ครอบคลมุ กิจกรรมกำรทอเพิ่มมำกขึน้ นวัตกรรม : “ ก่ี ”พำรวย ประเมินคดั เลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มยี่ ม ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๔ กศน.ตำบลสะเดำ สงั กัด กศน.อำเภอบวั เชด หน้ำ ๗๖
ภาคผนวก
นางสาวอรวรรณ สดุ าไสย์ ครู กศน.ตาบล ไดร้ บั การยกย่องเชิดชูเกยี รตใิ หเ้ ป็น “ครูผู้สอนดี” ประจาปี 256๔ ใหไ้ ว้ ณ วันที่ ๒๐ มนี าคม ๒๕๖๔ จากสมาคมครูอาเภอบัวเช
นางสาวอรวรรณ สุดาไสย์ ครู กศน.ตาบล ไดร้ บั เกยี รตบิ ตั ร สาขา กศน.ตาบลดีเด่น ด้านการศึกษาตอ่ เนื่อง ประจาปี 256๓ จาก สานกั งาน กศน.จังหวัดสุรนิ ทร์ นายสาคร ไชยสทิ ธ์ิ กานนั ตาบลสะเดา ได้รบั เกยี รติบตั ร สาขา สง่ เสรมิ สนับสนนุ การจัดกจิ กรรมการศกึ ษา กศน.อาเภอบัวเชด ประจาปี 256๔ จาก สานักงาน กศน.จงั หวดั สรุ นิ ทร์
นางสาวอรวรรณ สดุ าไสย์ ครู กศน.ตาบล ไดร้ บั เกียรติบัตร เขา้ รว่ มดาเนินโครงการหอ้ งสมุดเคลื่อนทส่ี าหรบั ชาวตลาด ประจาปี 256๑ ใหไ้ ว้ ณ วนั ท่ี ๒ เมษายน ๒๕๖๑ จาก สานักงาน กศน. นางสาวอรวรรณ สุดาไสย์ ครู กศน.ตาบล ได้รบั เกยี รตบิ ัตร เข้ารว่ มดาเนนิ โครงการอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร หลกั สตู ร Digital Literacy ประจาปี 2564 ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 22 กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖๔ จาก สานกั งาน กศน.
บนั ทกึ ขอ้ ตกลง ( MOU ) การดาเนินงานสถานศึกษา ปลอดเหลา้ และบุหร่ี ระหวา่ ง กศน.อาเภอบัวเชด กบั ครู กศน.ตาบลสะเดา นักศึกษา กศน.ตาบลสะเดา และผู้นาท้องถ่นิ ตาบลสะเดา
บา้ นอาปลึ ตาบลสะเดา ไดร้ บั เกียรติบตั ร บา้ นหนังสอื ชุมชน ประจาปี 2559 ให้ไว้ ณ วันท่ี 8 กันยายน ๒๕๕๙ จาก สานกั งาน กศน. นางสาวอรวรรณ สุดาไสย์ ครู กศน.ตาบล ได้รับเกียรติบตั ร สนับสนนุ การดาเนนิ กจิ กรรมจดั ตั้งหมบู่ า้ น ตน้ แบบพลเมืองคณุ ธรรม ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 22 กุมภาพันธ์ ๒๕๖๔ จาก สานักงานคณะกรรมการการเลือกตง้ั จงั หวัดสุรนิ ทร์
นายจารัส แก้วกอง ครู กศน.ตาบล ไดร้ ับเกียรติบัตรผ่านการศกึ ษาออนไลน์และทดสอบความรู้ เร่ืองการเรยี นรู้กญั ชา และกัญชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรับประชาชน ใหไ้ ว้ ณ วันที่ ๒๙ มกราคม ๒๕๖๔ จาก สานกั งาน กศน. นายจารสั แก้วกอง ครู กศน.ตาบล ไดร้ บั เกียรติบตั ร เข้ารว่ มรบั ชมบรรยายแนวทางการประเมนิ คณุ ภาพ ภายนอกภายในสถานการณ์ COVID 19 การตรวจเย่ียมออนไลน์ ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี ๕ มีนาคม ๒๕๖๔ จาก สานักงาน กศน.
ทป่ี รกึ ษำ คณะผูจ้ ดั ทำ ๑. พระครูสันตธิ รรมาภินันท์ ๒. นายภาสกร เมิดจันทกึ เจ้าอาวาสวดั ศิลาอาสนาราม ๓. สบิ เอกชยตุ อสิพงษ์ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอบัวเชด ครผู ู้ชว่ ย คณะผูจ้ ัดทำ ๑. นางเพ็ญแข สินสร้าง ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น ๒. นางสาวรตั นาภรณ์ กอ้ นทอง ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน ๓. นายอไุ ทย พรมทา ครู กศน.ตาบล ๔. นางสาวอรวรรณ สุดาไสย์ ครู กศน.ตาบล ๕. นายวนั ชัย เชื้อลี ครู กศน.ตาบล ๖. นายวรเชษฐ จนั ทมล ครู กศน.ตาบล ๗. นางสาวอรพิน ดาศรี ครู กศน.ตาบล ๘. นายจารัส แก้วกอง ครู กศน.ตาบล ๙. นายวีรชยั บุตรงาม ครู กศน.ตาบล ๑๐.นางสาวปลายฟา้ แมน่ ใจ ครู กศน.ตาบล 1๑. นางสาวศรสี ุดา มะหันต์ ครู ศรช. 1๒. นายเอกมณฑ์ รู้รักษา ครู ศรช. 1๓. นางสาวฐายิกา ผาลา ครู ศรช. 1๔. นางสาวปรารถนา สกุ ลมใสย์ ครู ศรช. 1๕. นางกลอยใจ ม่งิ พฤกษ์ บรรณารักษ์ พิมพ/์ เรียบเรยี งเอกสำร/รูปเลม่ ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 1. นางสาวรตั นาภรณ์ ก้อนทอง ครู กศน.ตาบล 2. นางสาวอรวรรณ สดุ าไสย์ ครู กศน.ตาบล 3. นายจารสั แกว้ กอง
กศน.ตำบลสะเดำ สำนักงำนสง่ เสริมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั สำนกั งำนปลัดกระทรวงศึกษำธกิ ำร กระทรวงศกึ ษำธิกำร
Search
