เรียนรู้หนงั สือไทย ๓.การส่งเสริมคุณธรรม จรยิ ธรรมในสถานศึกษา ๔.พระบรมราโชบายด้านการศึกษา ของในหลวงรัชกาลที่ 10 และ ๕.กศน.ตำบล 5 ดี พรีเมย่ี ม กศน.อำเภอบัวเชด นำโดย นายภาสกร เมิดจันทึก ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบัวเชด ข้าราชการและ คณะครู บุคลากร กศน.อำเภอบัวเชด จัดโครงการประชุมสัญจร บุคลากรและคณะกรรมการสถานศึกษา เพ่ือพัฒนาผลการดำเนนิ งานให้มีประสิทธิภาพ ณ กศน.ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด กศน.ตำบลสะเดา มสี ่วนร่วมกับภาคเี ครือขา่ ยในชุมชน บา้ นวัดโรงเรียน ชมุ ชนทีม่ ีส่วนรว่ มในการ วางแผนการพฒั นา กศน. ตำบลสะเดา มีการสร้างความสัมพันธอ์ ันดีระหว่าง กศน.ตำบลกับชุมชนช่วยให้ กศน.ตำบล และชุมชนเกิดความเข้าใจอันดี ต่อกนั ช่วยลดปัญหาความขดั แย้ง และชว่ ยใหเ้ กิดความรว่ มมือ อนั ดตี ่อกัน ทงั้ นี้ฝา่ ยปฏิบัตติ าม บทบาทของตนด้วยวิธกี ารท่ีเหมาะสม จึงสามารถสรา้ งความสัมพนั ธ์อันดี ใหเ้ กิดข้นึ ได้ บทบาทหนา้ ที่สำคัญของ กศน.ตำบล ต่อชุมชน คือ บทบาทในการให้การศึกษาอบรมแก่ บุคลากรในชุมชน ส่วนบทบาทสำคัญของชุมชนต่อ กศน.ตำบล คอื บทบาทในการมสี ว่ นร่วมกำหนดทศิ ทางการจดั การศึกษา การให้ความรว่ มมือและสนบั สนุนการจดั การศึกษาและบทบาทในการกำกบั ติดตาม และประเมนิ ผลการดำเนินงานของ กศน.ตำบล และได้รับการส่งเสริม สนับสนนุ วัสดุ ครภุ ัณฑ์ จากภาคี เครอื ข่าย รวมถงึ ระบบไฟฟ้า น้ำประปา โดยการพัฒนาให้บุคลากรมีมนุษยสัมพันธอ์ ันดี สามารถปฏบิ ตั งิ าน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และการปรับปรงุ พัฒนา กศน.ตำบล ใหส้ ะอาด ปลอดภยั รม่ รื่น สวยงาม เปน็ ที่ ประทบั ใจแก่ผู้มาพบเห็น โดยทชี่ มุ ชนมีส่วนร่วมส่วนร่วมในการพัฒนาอาคาร สถานทแี่ ละในการดูแลรักษา ไดร้ บั การประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มย่ี ม วนั ท่ี ๘ เมษายน ๒๕๖๔ แบบประเมินพนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้ังที่ 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มีนาคม ๒๕๖๔) 51
ตัวชว้ี ัดที่ 8 จำนวนงานตามนโยบายเร่งด่วน หรืองานอืน่ ๆ ทไี่ ดร้ ับมอบหมาย จำนวนงานตามนโยบายเร่งด่วน และโครงการสำคญั ประจำปี อาทิ โครงการทกั ษะชีวติ การดแู ล ผสู้ ูงอายุ โครงการภาษาตา่ งประเทศเพ่ือการสื่อสารด้านอาชพี โครงการศูนย์ดจิ ิทัลชุมชน โครงการ กศน. ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม กศน.WOW โครงการพเิ ศษต่าง ๆ ตามนโยบายเร่งดว่ น นโยบายและจุดเน้น ของรฐั บาลกระทรวงศึกษาธิการ ผลการดำเนินงาน ลำดบั คา่ เปา้ หมาย ผลการดำเนินงาน ที่ ภารกจิ งานที่ได้รับมอบหมาย 1 1 1. โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน 1 1 โครงการประชมุ พัฒนาบคุ ลากรและสรปุ ผลการศึกษานอกระบบและ 2. การศกึ ษาตามอัธยาศยั 1 1 3. โครงการภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร 1 1 4. โครงการผูส้ ูงอทักษะชวี ิต การดแู ลสขุ ภาพผู้สงู อายุ 5. โครงการดิจทิ ัลชุมชน 1 1 1 1 โครงการ บรู ณาการภาคีเครือข่ายในการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามศาสตร์ 1 1 ๖. พระราชา เพื่อขับเคลือ่ น ขยายผล “โคก หนอง นา โมเดล” 1 1 ๗. กจิ กรรมจดั การขยะมูลฝอยใน ชุมชน วัด กศน.ตำบล 1 1 ๘. โครงการประวัตศิ าสตร์ไทย และบุญคุณพระมหากษตั รยิ ์ไทย 1 1 ๙. โครงการลูกเสืออาสาพัฒนา กศน.ชมุ ชนบา้ นเกิด 1 1 ๑๐. กจิ กรรมส่งเสรมิ การรู้หนังสือ ๑ ๑ ๑๑. โครงการพัฒนาแหลง่ เรยี นรู้ กศน.ตำบล 1 1 ๑๒. งานพสั ดุงานทะเบยี นผเู้ รยี น ๑๓ โครงการ กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม ๑๓. กศน. WOW กศน.ตำบลสะเดา ไดด้ ำเนนิ งานงานตามนโยบายเรง่ ดว่ น หรืองานอ่นื ๆ เช่น โครงการภาษาองั กฤษ เพอื่ การส่ือสารด้านอาชพี โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน โครงการฝึกดิจทิ ัลชุมชน โครงการบรู ณาการภาคี เครอื ข่ายในการจดั กระบวนการเรยี นรู้ตามศาสตร์พระราชา เพ่ือขับเคลื่อน ขยายผล “โคก หนอง นา โมเดล” โครงการประวัติศาสตร์ไทย และบุญคุณพระมหากษัตรยิ ์ไทย โครงการลูกเสืออาสาพัฒนา กศน. ชุมชนบา้ นเกดิ โครงการจดั การขยะมูลฝอยในชุมชน โครงการ ส่งเสริมการรหู้ นงั สือ งานพสั ด/ุ งาน ทะเบียนผเู้ รียน โครงการส่งเสริมทักษะชีวติ ผู้สูงอายุ กศน.สู่ กศน. WOW โดยไดด้ ำเนินกิจกรรม ดังนี้ ๑) วนั ที่ ๒๓ ธนั วาคม ๒๕๖๓ กศน.ตำบลสะเดา ฝึกอบรมหลักสตู รการดูแลผสู้ ูงอายุ การ แบบประเมนิ พนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล ครั้งที่ 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 52
จดั การศึกษาต่อเน่ือง ชื่อหลกั สูตร โครงการจดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชวี ติ สำหรับผู้สูงอายุ วชิ า การ ดแู ลสุขภาพผู้สูงอายุ ณ กศน. ตำบลสะเดา อำเภอบวั เชด จงั หวดั สุรินทร์ โดยมีนางอำภา มุตติ ากุล โรงพยาบาลส่งเสรมิ สุขภาพตำบลสะเดา เป็นวทิ ยากร ๒)โครงการ บูรณาการภาคเี ครือข่ายในการจัดกระบวนการเรยี นรู้ตามศาสตร์พระราชา เพอ่ื ขบั เคลอื่ น ขยายผล “โคก หนอง นา โมเดล” มีการจัดกระบวนการเรยี นการสอนที่ชัดเจน แบบประเมินพนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้งั ท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 53
๓)โครงการภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารด้านอาชพี วนั ท่ี ๑ - ๖ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖๔ โครงการภาษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ ณ กศน.อำเภอ บัวเชด จำนวนกลุ่มเป้าหมายประชาชนท่ัวไป ๒๔ คน เพ่ือฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารดา้ นอาชีพ ให้กับประชาชนในพน้ื ที่ของสถานศกึ ษา สามารถนำความรู้ท่ไี ด้รบั ไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพ และ ดำเนนิ ชวี ติ ประจำวนั ได้ ๕) กศน.ตำบลสะเดา มีกิจกรรมโครงการดจิ ทิ ัลชมุ ชน ใน กศน.ตำบล ๖) กศน.ตำบลสะเดา มีกจิ กรรมจัดการขยะมูลฝอยในชุมชน วดั และบริเวณ กศน.ตำบล แบบประเมินพนกั งานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้ังท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มีนาคม ๒๕๖๔) 54
๗)กศน.ตำบลสะเดา มีกิจกรรมโครงการประวตั ศิ าสตร์ไทย บญุ คุณพระมหากษัตรยิ ไ์ ทย ๘) โครงการลูกเสืออาสาพัฒนา กศน.ชมุ ชนบ้านเกิด ๙) กิจกรรมส่งเสรมิ การรู้หนังสือ กศน.ตำบลสะเดา มีบริการบา้ นหนังสือชุมชนเพ่ือใหน้ ักศกึ ษาและประชาชนทวั่ ไปไดอ้ ่านศึกษาหา ความรู้ จัดมมุ การส่งเสริมการอ่าน โครงการสรุ ินทร์สรา้ งสขุ วนั ที่ ๑๗ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖๔ ณ โรงเรียน บ้านสน ตำบลสะเดา ๙) โครงการพฒั นาแหล่งเรยี นรู้ กศน.ตำบล แบบประเมินพนกั งานราชการ ครู กศน.ตำบล ครัง้ ที่ 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 55
๑๐. งานพสั ดุงานทะเบียนผูเ้ รียน ครู กศน.ตำบลสะเดา มกี ารจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ บันทึกการเรยี นรู้ และจัดทำข้อมูล การลงทะเบียนของนักศกึ ษา และแจง้ ใหน้ ักศึกษารบั ทราบโดยทวั่ กนั ๑๑. กศน. WOW กศน.ตำบลสะเดา จัดกิจกรรมตามนโยบาย กศน.wow โดยเน้นเรื่องที่ 4 Good Partnership ซ่ึง มีเครือข่ายที่ดีทำงานร่วมกันอย่างเข้มแข็ง เช่น พระครูสันติธรรมาภินันท์ เจ้าอาวาสวัดศิลาอาสนารามมี ส่วนร่วมส่งเสริมในการพัฒนา กศน.ตำบลสะเดา กจิ กรรมโครงการสอนเสริมเตมิ เต็มความรู้เพ่อื เพ่ิมทกั ษะ การเรียนรู้ โดยมีวิทยากรจากโรงเรียนในระบบซ่ึงเป็นเครือข่ายที่ช่วยจัดกิจกรรม วางแผนการจดั กิจกรรม โครงการการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวติ โดยมีโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลสะเดา ได้มาร่วม วางแผนการจัดกิจกรรมและเป็นวิทยากรให้ความรู้ รวมถงึ การรวบรวมภูมิปัญญาท้องถ่ินทมี่ ีในตำบลสะเดา ซง่ึ ได้จัดเป็นทำเนียบไว้ที่ กศน.ตำบลและแหล่งเรียนรู้ในชุมชน เช่น ๑)นางบัว ศรีทร เป็นภูมิปัญญาเร่ือง การทอผ้าไหม บ้านสนพัฒนา หมูท่ี ๕ ๒) นางลำไย สืบเพ็ง แหล่งเรียนรู้ การทอพรมเช็ดเท้า บ้านสน พัฒนา หมู่ท่ี ๕ ๓)นางบัวขาว บุตรงาม แหล่งเรียนรู้ การทอเส่ือกกไหล ๔) นายชูศักดิ์ พันธ์ภา แหล่ง เรยี นรู้ เศรษฐกจิ พอเพยี ง โคก หนอง นา โมเดล และเป็นแหลง่ เรยี นรใู้ นตำบลด้วย แบบประเมินพนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล ครั้งที่ 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 56
ตวั ชี้วดั ที่ 9 ระดับความสำเร็จในการจัดทำผลการปฏิบัตงิ านทด่ี ี (Best Practice) ระดับความสำเร็จของการดำเนนิ งานดา้ นใดดา้ นหนึ่งทีม่ ผี ลการปฏบิ ัติงานทดี่ ีสงู กว่า เกณฑ์มาตรฐานสามารถเป็นแบบอย่าง Best Practice ภาคีเครือข่าย กศน.ตำบลสะเดา กศน.ตำบลสะเดา จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประสบ ความสำเร็จและดีเด่นได้ดว้ ยภาคีเครือข่ายที่เข้มแขง็ ซ่ึงเป็นสุดยอดของ กศน.ตำบลสะเดา จึงไดค้ ัดเลือก เป็น “Best Practice” ของ กศน.ตำบลสะเดา คือ ภาคีเครือข่ายให้ความสำคัญ และมส่วนร่วมในการ จัดการศึกษานอกระบบและการจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอย่างดีเยีย่ ม โดยการสนับสนนุ ท้ังกำลังกาย กำลงั ทรัพย์ รว่ มในการพฒั นา กศน.ตำบลสะเดา ดังน้ี ภาคีเครอื ข่าย ที่ ภาคีเครือขา่ ย ทอ่ี ยู่ หมายเหตุ ๑ พระครสู นั ติธรรมาภนิ นั ท์ หมู่ที่ 1 ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จังหวัด สุรินทร์ ๒ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำ หมู่ท่ี 1 ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จังหวัด ตำบลสะเดา สรุ ินทร์ ๓ นายสาคร ไชยสิทธ์ิ หมู่ท่ี 9 บา้ นสะเดาน้อย ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จังหวดั สุรนิ ทร์ ๔ นายชูศักด์ิ พันธ์ภา หมทู่ ่ี 6 บา้ นอำปึล ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จังหวัดสรุ ินทร์ ๕ นายสมพร บุตรงาม หมู่ท่ี 5 บา้ นสนพัฒนา ตำบลสะเดา อำเภอบวั เชด จังหวดั สุรนิ ทร์ แบบประเมนิ พนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล ครัง้ ที่ 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มีนาคม ๒๕๖๔) 57
ภาคีเครอื ข่าย มดี งั น้ี 1. พระครูสันตธิ รรมาภนิ ันท์ - สนับสนุน อาคาร กศน.ตำบล ที่เป็นเอกเทศ - สนับสนนุ การตกแตง่ ปรบั ปรงุ บรบิ ททั้งภายในและภายนอก เช่น บริจาคทรัพย์ เพื่อปรบั ปรุง เปลีย่ นจากประตูไมม้ าเป็นประตูกระจก - บรจิ าคทรัพย์ ในการจดั ทำฝ้าเพดาน - บรจิ าคสนบั สนุนวัสดุวัสดุอุปกรณ์ ท่ีเกี่ยวขอ้ ง รวมเงนิ งบประมาณ 79,000 บาท - เป็นเครือข่ายท่ีเป็นตัวอย่างที่ดีในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ได้รับ ความอนุเคราะห์จากพระครูสันติธรรมาภินันท์ สร้างอาคารเป็นท่ีตั้งของ กศน. ตำบลสะเดา ต้ังแต่ปี 2539 จนถึงปัจจุบัน เป็นที่จัดการศึกษานอกระบบ และการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ซ่ึงประกอบไปด้วย การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษา เพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน และการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย จึงเป็นการศึกษาเรียนรู้ตอดชีวิต ให้กัน ประชาชนท่ัวไปในชุมชนและพืน้ ทใี่ กล้เคียงใตม้ าเรียนรู้ และร่วมกจิ กรรมต่าง ๆ เช่น การเรียนรู้เรือ่ งการฝึก อาชีพ การมาใช้บริการแหล่งเรียนรู้ ของ กศน.ตำบลสะเดา เพื่อใช้เวลาว่างให้เกิดประ โยชน์ การใช้ บรกิ ารคอมพิวเตอร์เพอ่ื หาความรู้และความบันเทิง ซ่ึงไดร้ ับความอนุนุเคราะห์จากพระครูสันติธรรมาภินนั ท์ ซ่ึงเป็นท่ีปรึกษา/กรรมการกิตติมศักดิ์ และยังได้รับการสนับสนุนพระภิกษุ ทำหน้าท่ีวิทยากรให้ความรู้ ดา้ นพระพุทธศาสนา โดยได้สอดแทรกคณุ ธรรม จริยธรรม และการปฏิบตั ิตนให้เปน็ คนดีอยู่ในสงั คมอย่างมี ความสขุ นำไปปรับใช้ในชวี ิตประจำวัน 2. โรงพยาบาลส่งเสรมิ สุขภาพประจำตำบลสะเดา นำโดย นายอรณุ เครือเนียม ผ้อู ำนวยการ โรงพยาบาลส่งเสรมิ สุขภาพประจำตำบลสะเดา ตง้ั อยทู่ หี่ มู่ 1 บา้ นสะเดา ตำบลสะเดา อำเภอบวั เชด จังหวดั สุรนิ ทร์ - สนับสนุน วทิ ยากรใหค้ วามรใู้ นกจิ กรรมทกั ษะชีวิตแก่ผู้สูงอายุ - สนบั สนนุ บุคลากร ตรวจวดั สุขภาพ ผู้เรียน/นกั ศึกษา แบบประเมนิ พนกั งานราชการ ครู กศน.ตำบล ครง้ั ท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มีนาคม ๒๕๖๔) 58
3. องคก์ ารบริหารส่วนตำบลสะเดา นำโดย นายเฮยี บ สาแกว้ นายกองคก์ ารบริหารสว่ นตำบล สะเดา ตง้ั อยู่ทห่ี มู่ 10 บา้ นโคกหิน ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จังหวัดสรุ นิ ทร์ - สนบั สนุน งบประมาณในการ มอบทุนการศึกษาให้กบั นักศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบวั เชด - สนบั สนนุ บุคลากร งบประมาณในการจดั ซ้ือวัสดุอปุ กรณ์ เพ่อื ส่งเสรมิ การจดั ศึกษาตามอธั ยาศยั (มมุ การอา่ น) 4. นายสาคร ไชยสิทธิ์ กำนันตำบลสะเดา ทต่ี ้ังหมู่ที่ 9 บ้านสะเดานอ้ ย ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จงั หวัดสุรนิ ทร์ - เป็นเครือข่ายท่ีดีในการให้การส่งเสริมสนับสนุนให้ชาวบ้านในชุมชน ได้รับการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน และส่งเสริมสนับสนุน กศน.ตำบลสะเดา ให้เป็นแหลง่ เรียนรู้ตลอดชวี ิต - ทำหน้าที่ คณะกรรมการสถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาอมอัธยาศัย อำเภอบัวเชด - นำชมุ ชนร่วมพฒั นาปรบั ปรงุ บรบิ ท ทง้ั ภายในและภายนอก 5. นายชูศักดิ์ พันธ์ภา ผู้ใหญ่บ้านอำปึล ตั้งอยู่ท่ี หมู่ที่ 6 ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จงั หวัดสุรนิ ทร์ - เป็นเครือข่ายท่ีดีในการส่งเสริมสนับสนุนสถานท่ีและส่งเสริมให้ชาวบ้านในชุมชน ได้รับ การศึกษานอกระบบระดับขั้นพื้นฐาน และส่งเสริมสนับสนุน กศน.ตำบลสะเดา ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอด ชวี ติ แบบประเมินพนกั งานราชการ ครู กศน.ตำบล ครง้ั ที่ 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มีนาคม ๒๕๖๔) 59
- ร่วมเป็นวิทยากรการจัดการศึกษาต่อเนื่อง เช่น วิทยากรเศรษฐกิจพอเพียง และเป็นศูนย์การ เรยี นรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และเกษตรทฤษฎีใหม่ประจำตำบลสะเดาและเป็นภูมปิ ัญญาด้าน เกษตรกรรม - จัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยการเสียสละมุมบ้าน สร้างเป็นมุมอ่าน หนังสือประจำหม่บู า้ น (บา้ นหนังสือชุมชน) โดยการหมุนเวยี นหนังสอื เพือ่ ให้บริการแก่ชุมชนของตนเอง 6. นายสมพร บุตรงาม ผู้ใหญ่บ้านสนพัฒนา ต้ังอยู่ที่ หมู่ที่ 5 ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จงั หวัดสรุ นิ ทร์ - เป็นเครือข่ายที่ดีในการส่งเสริมสนับสนุนสถานท่ีและส่งเสริมให้ชาวบ้านในชุมชน ได้รับ การศึกษานอกระบบระดับข้ันพื้นฐาน และส่งเสริมสนับสนุน กศน.ตำบลสะเดา ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอด ชีวติ - รว่ มเปน็ วทิ ยากรการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตลอดชีวิต - จัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยการเสียสละมุมบ้าน สร้างเป็นมมุ อ่าน หนังสือประจำหมบู่ ้าน (บ้านหนงั สือชมุ ชน) โดยการหมนุ เวยี นหนังสอื เพื่อให้บริการแกช่ ุมชนของตนเอง แบบประเมินพนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล ครั้งท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มีนาคม ๒๕๖๔) 60
Best Practice นวัตกรรม กพ่ี ารวย นวัตกรรม ท่ีเป็นประโยชนแ์ ละสามารถนำไปใชไ้ ดจ้ ริง 1.มกี ารนำเทคโนโลยีหรือนวตั กรรมมาประยุกต์ใชใ้ นการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนเพอ่ื ให้ชุมชนเกดิ การเรียนรู้ตลอดชีวิต ผลงาน : กพ่ี ารวย วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่อื ศึกษาการทำกี่จากไม้เหลือใช้ 2. เพ่อื นำเศษไม้ทีไ่ ม่ใช้แล้วมาใช้ใหเ้ กิดประโยชน์ และประหยัดเวลา 3. เพ่อื สรา้ งรายได้และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ประโยชน์ทคี่ าดวา่ จะได้รับ 1. มีรายไดแ้ ละใช้เวลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์ 2. สามารถนำเศษไม้ท่ไี ม่ไดใ้ ช้ประโยชนแ์ ลว้ มาทำให้เกดิ ประโยชนม์ ากย่ิงขึน้ 3. รู้วธิ กี ารทำกท่ี อพรมเช็ดเท้า และ สามารถผลิต ไดม้ ากขน้ึ 2. มกี ารทดลอง พัฒนาโดยใชก้ ระบวนการปฏบิ ัติท่ีดี เพื่อการสรา้ งนวัตกรรมการเรียนร/ู้ นวตั กรรมอาชีพ หรอื นวตั กรรมอ่นื ที่สอดคลอ้ งกบั บรบิ ทของชมุ ชนนั้นๆ อีกทั้งประชาชนสามารถพัฒนาตนเองได้ พัฒนา ชมุ ชนได้อยา่ งยั่งยนื สรุปและอภิปรายผลการทดลอง 1. ได้เรียนรกู้ ารทำกี่ทอพรมเช็ดเท้า 2. สามารถนำมาพัฒนาเปน็ อาชีพเสริมได้ ประโยชนท์ ีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ 61 ๑. ไดก้ ีจ่ ากไมเ้ หลือใช้ ๒. ไดก้ ท่ี ่ีมรี าคาถูก 3. เพม่ิ ประสิทธภิ าพในการทำงานใหด้ ียงิ่ ขึ้น ๔.ออกแบบลวดลายต่างๆได้มากข้ึน แบบประเมินพนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล ครงั้ ท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔)
๓. มกี ารนำนวตั กรรมที่เกิดจากการทดลอง การพฒั นามาใช้ หรือเผยแพร่ผ่านช่องทางต่างๆ เน่ืองจาก การทำพรมเช็ดเทา้ ตอ้ งใช้เขม็ เย็บ ต่อกันแต่ละผืน ตอ้ งใชเ้ วลานานและช้า ผเู้ รยี นเหน็ ว่า การนำกท่ี อ ทที่ อผ้าไหม หรอื ทอเส่ือกก มาประยุกต์ปรับใช้ ในการทอพรมเช็ดเท้า เพราะเคร่ืองจักรมี ราคาท่ีแพงต้องใชง้ บประมาณซอื้ กที่ ำจากเศษไม้ทเี่ หลือใช้ มาทำประโยชนไ์ ด้อยา่ งมคี ุณค่าและสวยงาม ประหยัดต้นทนุ ลดค่าใชจ้ า่ ย นวัตกรรมทีใ่ ชใ้ นการเรยี นรู้ทส่ี อดคล้องเหมาะกับบรบิ ทของชมุ ชน สามารถ นำมาใชไ้ ด้จรงิ แบบประเมนิ พนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้งั ท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มีนาคม ๒๕๖๔) 62
4. มกี ารประเมินผลการนำนวัตกรรมไปใช้ มสี ่ือนวตั กรรมท่เี หมาะสมกับกลุม่ เป้าหมาย และผลิตภณั ฑ์ 5. มแี นวทางการพัฒนาหรือต่อยอด เทคโนโลยี หรอื นวัตกรรม ท่ีใช้ในการเรยี นรู้ทีส่ อดคล้องกับบริบทของ ชมุ ชน สนับสนุนการสร้างนวัตกรรมท่ีมาจากภูมิปัญญาท้องถ่ิน สะท้อนความเป็นอัตลักษณ์ โดดเด่นและ เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ซ่ึงเป็นจุดแข็งและจุดขาย ตลอดจนยกระดับ การสร้างแบรนด์และออกแบบ ผลิตภัณฑ์ เพื่อเพ่ิมมูลค่าให้กับสินค้า ตอบสนองความต้องการของตลาด และเพ่ิมขีดความสามารถในการ แขง่ ขันระดบั สากล กศน.ตำบลสะเดา มีนวัตกรรมทเี่ ป็นประโยชน์และสามารถนำไปใชไ้ ด้จริง กศน.ตำบลสะเดา มี การนำเทคโนโลยีหรอื นวัตกรรมมาประยุกตใ์ ชใ้ นการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนเพื่อใหช้ ุมชนเกดิ การ เรียนรู้ มีแนวทางการพัฒนาต่อยอดเทคโนโลยี ท่ใี ชใ้ นการเรยี นรู้ทสี่ อดคล้องกบั บรบิ ทของชุมชน แบบประเมนิ พนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้ังที่ 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มีนาคม ๒๕๖๔) 63
สว่ นท่ี 4 สรุปผล จุดเดน่ จดุ ดอ้ ยและข้อเสนอแนะ กศน.ตำบลสะเดา ไดด้ ำเนินผลการปฏิบตั งิ านตามแผน ประจำปงี บประมาณ 256๔ ตามที่ ได้รับมอบหมายจาก นายภาสกร เมิดจันทึก ผ้อู ำนวยการ กศน.อำเภอบวั เชด รวมท้ังที่เกิดจากการมี สว่ นรว่ มของบคุ ลากร คณะครู ผ้นู ำชุมชนทง้ั `12 หมู่ และภาคีเครือข่าย ในตำบลสะเดา โดยมแี ผนปฏิบัติ การ กศน.ตำบลสะเดาเปน็ แนวทางในการดำเนินงานให้ลุล่วงตามไตรมาส ๑ และ ๒ (1 ตลุ าคม ๒๕๖๓ – 3๑ มนี าคม 256๔) โดยมโี ครงการ/กิจกรรม การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน กจิ กรรมงานการศึกษาต่อเน่ือง และงานการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ซึง่ ทุกกจิ กรรมไดม้ กี ารดำเนนิ งาน ตามนโยบาย และแผนปฏิบัติการทไี่ ด้ วางไว้ บรรลุเปา้ หมายและผลสำเสร็จของงานที่กำหนด ลุล่วงได้เปน็ อยา่ งดี จุดเดน่ 1.ไดร้ บั การสนับสนุนจากเครือขา่ ยและผู้นำชมุ ชน ทำให้งานบรรลเุ ป้าหมาย 2. มคี ณะกรรมการ กศน.ตำบล อาสาสมัครนกั ศึกษาและองค์กรนกั ศึกษา ชว่ ยขบั เคลือ่ นงานให้ เป็นไปตามแผนทวี่ างไว้ 3. มกี ารประสานงานและจดั กิจกรรมรว่ มกับหนว่ ยงานเครือขา่ ยอยา่ งต่อเน่ือง จุดด้อย ๑. เทคโนโลยยี ังไมพ่ รอ้ มตอ่ ผู้เขา้ รับบริการ ๒. งบประมาณไมเ่ พียงพอต่อการจัดกจิ กรรมในบางกิจกรรมทม่ี ผี เู้ ข้ารว่ มอบรมมากกว่าเปา้ หมาย 3. นกั ศึกษาบางสว่ นออกกลางคนั ทำใหก้ ารเข้าสอบปลายภาค ของนกั ศึกษาลดจำนวนลงในบาง ระดบั ชนั้ และการเข้าสอบไม่ครบตามจำนวนรายวิชาทีล่ งทะเบียนเรยี น ๔.นักศกึ ษาบางกลุ่มลางานไม่ได้ ถ้ามากลวั โดนกักตัว ช่วงโควดิ จดุ ทีค่ วรพฒั นา/เร่งปรบั ปรุง ๑. พฒั นาด้านสอ่ื การเรียนการสอนการสอนทางออนไลน์ 2. พฒั นาครู ทิศทางการพัฒนาในปีการศึกษาหนา้ มงุ่ ผลสมั ฤทธิ์ มจี ิตบริการ พัฒนางาน กศน.ตำบล ใหเ้ ป็นแหลง่ เรียนรตู้ ลอดชีวิต แบบประเมินพนกั งานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้งั ที่ 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 64
แบบประเมนิ ผลสัมฤทธขิ์ องงาน รอบการประเมิน คร้งั ท่ี 1 (1 ต.ค. ๖๓ – 31 มี.ค. ๖๔ ) ครง้ั ท่ี 2 (1 เม.ย. ๖๔ – 30 ก.ย. ๖๔) คำช้ีแจง : การประเมนิ นี้เป็นการประเมนิ เพ่ือพัฒนางาน ประกอบการพิจารณาการต่อสัญญาจ้าง และการเลือ่ นคา่ ตอบแทน โดยแตล่ ะรอบการประเมินฯ ให้กำหนดตวั ช้วี ัด/ ผลงานตาม สภาพการปฏบิ ัตจิ ริงพิจารณาภายใต้องคป์ ระกอบท้ังปริมาณผลงานคุณภาพผลงาน ความรวดเรว็ /ตรงต่อเวลา และการใช้ทรพั ยากรอยา่ งคุ้มคา่ ช่ือผ้รู ับการประเมนิ นางสาวอรวรรณ สดุ าไสย์ ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล กลมุ่ พนักงานราชการทั่วไป สงั กัด กศน.อำเภอบัวเชด สำนักงาน กศน.จังหวัด สรุ ินทร์ ช่อื ผ้บู ังคับบัญชา หรือผทู้ ่ีไดร้ ับมอบหมาย นาย ภาสกร เมิดจนั ทกึ ตัวช้ีวัด/ผลงานจรงิ คะแนนตามระดบั ค่า คะแนน นำ้ หนกั รวมคะแนน (ค) เปา้ หมาย ประเมิน (ก) (ร้อยละ) (ค)=(กxข) 1. 2. 12345 (ข) 3. 4. รวม 80 การกำหนดรายละเอยี ดตัวชี้วดั ผบู้ ังคับบญั ชาหรือผู้ที่ไดร้ บั มอบหมายให้ประเมนิ ผลการปฏิบัตริ าชการกำหนดข้อตกลง ร่วมกันเกย่ี วกบั การมอบหมายงาน และกำหนดตัวช้ีวดั และคา่ เปา้ หมายของงานอย่างเป็นรปู ธรรมและ เหมาะสมกบั ลกั ษณะงานใน 3 ลกั ษณะ คอื 1. งานตามท่ปี รากฏในคำรบั รองการปฏบิ ตั ิราชการ หรือแผนปฏิบัติราชการประจำปี ของส่วนราชการ/งานตามยทุ ธศาสตร์ หรือ 2. งานตามหนา้ ท่ีความรบั ผิดชอบหลักของสว่ นราชการหรือตำแหนง่ งานของผู้รับการ ประเมิน/งานตามภารกจิ และ 3. งานทีไ่ ดร้ ับมอบหมายเปน็ พเิ ศษ ซ่ึงไม่ใชง่ านข้อ 1. และ 2. การกำหนดรายละเอียดตัวชี้วดั การกำหนดตัวชวี้ ัดใหถ้ ่ายทอดตัวช้ีวัดจากองค์กรสู่บคุ คลผู้ปฏิบตั ิ โดยมีรายละเอยี ดดงั นี้ ⚫ กรณกี ำหนด 4 ตัวชี้วดั ใหแ้ ต่ละตัวช้ีวดั มนี ้ำหนักร้อยละ 20 ⚫ กรณกี ำหนดตัวชวี้ ัดมากกวา่ 4 ตัวชว้ี ดั ให้แตล่ ะตวั ช้ีวดั มีนำ้ หนัก ตามความสำคัญของตวั ชีว้ ดั โดยทกุ ตวั ชี้วัดรวมกันใหไ้ ด้ 80 แบบประเมินพนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้ังท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มีนาคม ๒๕๖๔) 65
แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ตั ริ าชการ (สมรรถนะ) ของพนักงานราชการทั่วไป รอบการประเมิน ครัง้ ที่ ๑ คร้งั ท่ี ๒ ชือ่ ผ้รู ับการประเมนิ นางสาว อรวรรณ สุดาไสย์ ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล ลงนาม...................... ช่ือผูบ้ งั คบั บญั ชา/ผู้ประเมนิ นาย ภาสกร เมดิ จันทกึ ตำแหนง่ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบวั เชด ลงนาม...................... สมรรถนะทกี่ ำหนด น้ำหนกั (ข) คะแนนประเมนิ หมายเหตุ ๑) การม่งุ ผลสัมฤทธ์ิ ๒๐ ๒) การบรกิ ารท่ีดี ๒๐ ๓) การสง่ั สมความเช่ียวชาญในงานอาชพี ๒๐ ๔) การยดึ ม่ันในความถูกต้องชอบธรรมและจริยธรรม ๒๐ ๕) การทำงานเป็นทีม ๒๐ ๑๐๐ ผลรวม ความเห็นเพ่มิ เติมของผู้ประเมนิ ๑) จดุ เด่นและ/หรอื สงิ่ ท่คี วรปรับปรงุ แก้ไข …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ๒) ขอ้ เสนอแนะเกีย่ วกบั วธิ สี ่งเสริมและพัฒนาเพ่ือจัดทำแผนพัฒนารายบุคคล …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลายมือชอื่ ....................................................(ผปู้ ระเมนิ ) ลายมือชอื่ .............................................. (ผรู้ ับการประเมนิ ) วนั ท่.ี ..................................................... วนั ที.่ ................................................ แบบประเมนิ พนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล ครง้ั ท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มีนาคม ๒๕๖๔) 66
แบบประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบตั งิ าน ๕ สมรรถนะหลกั วธิ ีการประเมิน ให้ประเมินเป็นรายข้อย่อยตามระดับท่ีแสดงออกจริงแต่ละข้อยอ่ ย มคี ะแนนเต็ม ๕ คะแนน ๑. การมงุ่ ผลสัมฤทธิ์ (Achievement Motivation – ACH) น้ำหนกั คะแนน ๒๐ คะแนน คำจำกัดความ : ความมุ่งมั่นจะปฏิบัติหน้าท่ีราชการใหด้ ีหรอื ให้เกินมาตรฐานทีม่ ีอยู่ โดยมาตรฐาน น้ีอาจเป็นผลปฏิบัติงานท่ีผ่านมาของตนเอง หรือเกณฑ์วัดผลสัมฤทธ์ิที่ส่วนราชการกำหนดขึ้น อีกท้ังยัง หมายรวมถึงการสรา้ งสรรค์พัฒนาผลงานหรอื กระบวนการปฏบิ ัติงานตามเป้าหมายทย่ี ากและทา้ ท้ายชนิดที่ อาจไม่เคยมีผู้ใดสามารถกระทำได้กอ่ น พฤติกรรมการปฏิบตั งิ าน ๑ ระดับท่ีแสดงออกจรงิ (ก) ๕ รวม ตำ่ กว่า เกินกวา่ คะแนน ๑. พยายามทำงานในหน้าท่ใี หถ้ กู ต้อง กำหนดมาก ๒๓๔ ท่กี ำหนดมาก ประเมนิ ต่ำกวา่ ตาม เกินกวา่ ๒. พยายามปฏิบัตงิ านใหเ้ สรจ็ ตามกำหนดเวลา กำหนด กำหนด ทีก่ ำหนด ๓. มานะอดทน ขยันหมัน่ เพียรในการทำงาน ๔. แสดงออกว่าต้องการทำงานใหไ้ ดด้ ีขน้ึ ๕. แสดงความเหน็ ในเชงิ ปรับปรงุ พฒั นา เมอ่ื เห็นความสูญเปลา่ หรอื หย่อน ประสทิ ธภิ าพในงาน ๖. กำหนดมาตรฐานหรอื เป้าหมายในการทำงาน เพ่ือใหไ้ ดผ้ ลงานทดี่ ี ๗. ตดิ ตาม และประเมนิ ผลงานของตน โดย เทียบเคยี งกบั เกณฑม์ าตรฐาน ๘. ทำงานไดต้ ามเปา้ หมายทผี่ บู้ งั คบั บัญชา กำหนดหรือเป้าหมายของหน่วยงานท่ี รบั ผดิ ชอบ ๙. มคี วามละเอียดรอบคอบ เอาใจใส่ ตรวจตรา ความถูกตอ้ ง เพอื่ ใหไ้ ด้งานที่มีคณุ ภาพ รวม แบบประเมินพนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้ังที่ 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 67
๒. การบริการท่ดี ี (Service Mind – SERV) นำ้ หนกั คะแนน ๒๐ คะแนน คำจำกัดความ : ความตั้งใจและความพยายามของพนักงานราชการ ในการให้บริการต่อประชาชน ข้าราชการหรือหน่วยงานอื่น ๆ ทเี่ ก่ียวข้อง พฤติกรรมการปฏิบตั งิ าน ๑ ระดับท่ีแสดงออกจริง (ก) ๕ รวม ต่ำกว่า เกินกว่า คะแนน ๑. ให้บรกิ ารทเ่ี ป็นมิตร สภุ าพ กำหนดมาก ๒๓๔ ท่ีกำหนดมาก ประเมนิ ตำ่ กว่า ตาม เกนิ กวา่ ๒. ให้ขอ้ มลู ขา่ วสารทีถ่ ูกตอ้ งชดั เจนแก่ กำหนด กำหนด ทก่ี ำหนด ผ้รู ับบริการ ๓. แจง้ ให้ผูร้ ับบริการทราบความคบื หนา้ ในการดำเนนิ เรื่องหรือขัน้ ตอนงานต่างๆ ที่ใหบ้ รกิ ารอยู่ ๔. ประสานงานภายในหนว่ ยงานและหนว่ ยงาน อื่นทเี่ กีย่ วข้อง เพือ่ ใหผ้ รู้ บั บริการไดร้ ับบริการ ท่ตี อ่ เนอ่ื งและรวดเร็ว ๕. รบั เปน็ ธรุ ะ ชว่ ยแก้ปญั หาหรือหาแนวทาง แกไ้ ขปัญหาเกิดข้ึนแก่ผู้รับบริการ อย่างรวดเรว็ ไม่บา่ ยเบี่ยง ไม่แกต้ วั หรือ ปัดภาระ ๖. ดูแลให้ผูร้ ับบริการได้รบั ความพงึ พอใจและ นำขอ้ ขัดข้องใด ๆ ในการใหบ้ ริการไป พัฒนาการให้บรกิ ารให้ดียง่ิ ขน้ึ รวม แบบประเมินพนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล ครงั้ ท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 68
๓. การสั่งสมความเช่ียวชาญในงานอาชพี ( Expertise – EXP) นำ้ หนกั คะแนน ๒๐ คะแนน คำจำกัดความ : ความสนใจใฝ่รู้ ส่ังสมความรู้ ความสามารถของตนในการปฏิบัติหน้าท่ีราชการ ด้วยการศึกษาค้นคว้าและพัฒนาตนเองอย่างต่อเน่ือง จนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้เชิงวิชาการและ เทคโนโลยีต่าง ๆ เข้ากับการปฏิบัติราชการให้เกิดผลสัมฤทธิ์ พฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน ๑ ระดบั ทแ่ี สดงออกจริง (ก) ๕ รวม ตำ่ กว่า เกินกวา่ คะแนน ๑. ศกึ ษาหาความรู้ สนใจเทคโนโลยีและองค์ ๒๓๔ ประเมนิ ความร้ใู หม่ ๆ ในสาขาอาชพี ของตน กำหนดมาก ตำ่ กวา่ ตาม เกนิ กว่า ทกี่ ำหนดมาก กำหนด กำหนด ทีก่ ำหนด ๒. พฒั นาความรู้ ความสามารถของตนใหด้ ยี ิ่งข้ึน ๓. ติดตามเทคโนโลยีและความรู้ใหม่ ๆ อยเู่ สมอ ดว้ ยการสืบคน้ ขอ้ มลู จากแหลง่ ตา่ งๆ ท่ีเปน็ ประโยชน์ต่อการปฏบิ ัติราชการ ๔. รอบรู้ในเทคโนโลยหี รือองคค์ วามรู้ใหม่ ๆ ในสาขาอาชพี ของตนหรือทเ่ี กยี่ วขอ้ ง ซ่งึ อาจ มีผลกระทบต่อการปฏิบตั ิ หนา้ ทีร่ าชการ ของตน ๕. รบั รถู้ ึงแนวโนม้ วทิ ยาการทีท่ นั สมยั และ เก่ยี วขอ้ งกับงานของตนอยา่ งตอ่ เนือ่ ง รวม แบบประเมนิ พนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล ครงั้ ท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 69
๔. การยดึ มั่นในความถูกต้องชอบธรรมและจริยธรรม ( Integrity – ING) นำ้ หนกั คะแนน ๒๐ คะแนน คำจำกัดความ : การดำรงตนและประพฤติปฏิบัติอย่างถูกต้องเหมาะสม ทั้งตามกฎหมาย คณุ ธรรม จรรยาบรรณแห่งวชิ าชีพและจรรยาข้าราชการเพ่ือรกั ษาศักด์ิศรแี ห่งความเปน็ ข้าราชการ พฤตกิ รรมการปฏิบัตงิ าน ๑ ระดับทแ่ี สดงออกจรงิ (ก) ๕ รวม ตำ่ กว่า เกนิ กว่า คะแนน ๑. ปฏิบัติหนา้ ท่ดี ว้ ยความสจุ ริต ไมเ่ ลือกปฏิบัติ กำหนดมาก ๒๓๔ ทีก่ ำหนดมาก ประเมนิ ถกู ต้องตามกฎหมาย และวินยั ขา้ ราชการ ต่ำกวา่ ตาม เกินกว่า กำหนด กำหนด ที่กำหนด ๒. แสดงความคดิ เหน็ ตามหลักวชิ าชีพอยา่ งสจุ รติ ๓. รกั ษาคำพูด มสี จั จะ และเชอื่ ถอื ได้ ๔. แสดงใหป้ รากฏถึงความมจี ิตสำนกึ ใน ความเป็นขา้ ราชการ รวม ๕. การทำงานเปน็ ทีม ( Teamwork – TW ) นำ้ หนกั คะแนน ๒๐ คะแนน คำจำกัดความ : ความต้ังใจท่ีจะทำงานรว่ มกบั ผ้อู ่นื เป็นสว่ นหน่งึ ของทมี หน่วยงาน หรอื สว่ น ราชการ โดยผู้ปฏบิ ัตมิ ีฐานะเป็นสมาชกิ ไม่จำเป็นต้องมีฐานะหัวหน้าทมี รวมทง้ั ความสามารถในการสรา้ ง และรกั ษาสมั พันธภาพกับสมาชกิ ในทีม ระดับทแี่ สดงออกจริง (ก) พฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ าน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ รวม ต่ำกวา่ ตำ่ กว่า ตาม เกินกว่า เกินกวา่ คะแนน ๑. สนบั สนุนการตดั สินใจของทมี และทำงานในส่วนที่ กำหนด กำหนด กำหนด ทก่ี ำหนด ประเมิน ตนได้รับมอบหมาย มาก ท่ี มาก กำหนด ๒. รายงานให้สมาชิกทราบความคืบหน้าของการ ดำเนินงานของตนในทีม ๓. ใหข้ ้อมลู ท่ีเปน็ ประโยชน์ต่อการทำงานของทีม ๔. สร้างสัมพนั ธ์เข้ากบั ผอู้ ่นื ในกลุ่มได้ดี ๕. ให้ความรว่ มมือกบั ผู้อื่นในทีมดว้ ยดี แบบประเมินพนกั งานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้งั ที่ 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 70
๖. กล่าวถึงเพื่อนร่วมงานในเชิงสรา้ งสรรคแ์ ละแสดง ความเชอื่ มั่นในศกั ยภาพของเพื่อนรว่ มทีม ท้ังต่อ หน้าและลบั หลงั รวม แบบประเมนิ พนกั งานราชการ ครู กศน.ตำบล ครัง้ ท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มีนาคม ๒๕๖๔) 71
ภาคผนวก แบบประเมนิ พนกั งานราชการ ครู กศน.ตำบล ครง้ั ที่ 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มีนาคม ๒๕๖๔) 72
แบบประเมินพนกั งานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้งั ท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 73
แบบประเมินพนกั งานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้งั ท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 74
แบบประเมินพนกั งานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้งั ท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 75
แบบประเมินพนกั งานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้งั ท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 76
แบบประเมินพนกั งานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้งั ท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 77
แบบประเมินพนกั งานราชการ ครู กศน.ตำบล คร้งั ท่ี 1 (1 ตุลาคม ๒๕๖๓ – 31 มนี าคม ๒๕๖๔) 78
Search
