1.3บทคัดย่อวิจัย

งานวิจยั เร่อื ง การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ที่เนน้ การแสดงบทบาทสมมติ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้ ผ้วู ิจัย ทักษะชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/5 โรงเรียนแม่เมาะวิทยา จังหวัดลาปาง ประจาภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561 นางสาวทิพผกา สาธรรม ********************************************************************************** บทคดั ยอ่ การวิจยั ครั้งน้ีมวี ตั ถปุ ระสงค์ 3 ประการคอื 1) เพือ่ ศกึ ษาความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต ของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2/5 โรงเรียนแม่เมาะวิทยา จังหวัดลาปาง ประจาภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ท่ีได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเน้นการแสดงบทบาทสมมุติ 2) เพ่ือศึกษาความพึงพอใจของ นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 2/5 โรงเรียนแม่เมาะวิทยา จังหวัดลาปาง ประจาภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2561 ท่ีมีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการแสดงบทบาทสมมุติ และ3) เพ่ือศึกษาพฤติกรรมของ นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 2/5 โรงเรียนแม่เมาะวิทยา จังหวัดลาปาง ประจาภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ท่ีมีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการแสดงบทบาทสมมุติ กลุ่มเป้าหมายท่ีใช้ในการวิจัยเป็น นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2/5 โรงเรียนแม่เมาะวิทยา จังหวัดลาปาง ประจาภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จานวน 31 คน เคร่ืองมือที่ใช้ในการประกอบวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้การจัด กิ จ ก ร ร ม ก า ร เ รี ย น รู้ ที่ เ น้ น ก า ร แ ส ด ง บ ท บ า ท ส ม มุ ติ เ พื่ อ ส่ ง เ ส ริ ม ค ว า ม ส า ม า ร ถ ใ น ก า ร ใ ช้ ทั ก ษ ะ ชี วิ ต 2) แบบทดสอบทักษะชีวิต และ 3) แบบประเมินความพึงพอใจท่ีมีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเน้นการ แสดงบทบาทสมมุติ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 2/5 โรงเรยี นแมเ่ มาะวทิ ยา จังหวดั ลาปาง การเก็บรวบรวมข้อมูลได้หาปัญหาชั้นเรียนด้วยการไปสารวจ จึงได้ปัญหาในการทาวิจัยคือ ครูผู้สอนยังขาดวิธีกระตุ้นความสนใจให้นักเรียนตั้งใจเรียน และหน่วยการเรียนรู้ท่ีจัดการเรียนการสอน นาไปสู่การปฏิบัติได้ยากคือ การใช้ทักษะชีวิต ดาเนินการสอนแผนการจัดการเรียนรู้การจัดกิจกรรม การเรียนรู้ท่ีเน้นการแสดงบทบาทสมมุติ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตท่ีผู้วิจัยสร้างขึ้น จากนน้ั ได้ทาแบบประเมนิ พฤติกรรมสาหรับนักเรียนและครูผู้สอนได้ทาการทดสอบหลังเรียนด้วยแบบทดสอบ ทักษะชีวิต และใช้แบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเน้นการแสดงบทบาทสมมุติ เพ่ือส่งเสริมความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/5 โรงเรียนแม่เมาะวิทยา จังหวัดลาปาง การวิเคราะห์ข้อมูลและสถิติได้ใช้ ค่าร้อยละ ค่าเฉล่ียและค่าส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน ได้เกบ็ รวบรวมขอ้ มลู ตง้ั แตว่ นั ท่ี 15 ธันวาคม พ.ศ.2562 ถงึ 28 กุมภาพนั ธ์ พ.ศ.2562

ผลการวจิ ัย 1. ผลการศึกษาความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2/5 โรงเรียน แม่เมาะวิทยา จังหวัดลาปาง ประจาภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ท่ีได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ท่ีเน้นการแสดงบทบาทสมมุติดังนี้ มีนักเรียนท่ีผ่านแบบทดสอบทักษะชีวิตโดยคิดคะแนนเป็นค่าร้อยละ มากกว่า 80 ไดจ้ านวน 28 คน และมีนักเรียนทไ่ี มผ่ ่านแบบทดสอบทักษะชวี ติ โดยคิดคะแนนเป็นค่าร้อยละ น้อยกว่า 80 จานวน 3 คน 2. ค่าเฉลี่ยรวมมีค่าเท่ากับ 4.03 ตามเกณฑ์การแปลผลรวมอยู่ในระดับมีความพึงพอใจมาก โดยรายการท่ี 9 นักเรียนคิดว่า ผู้สอนสามารถสอนด้วยวิธีนี้ได้ดี มีค่าเฉล่ียมากที่สุดเท่ากับ 4.50 รองลงมา คอื รายการที่ 10 นักเรียนสามารถนาทักษะชีวิตไปใช้ในอนาคตได้ มีค่าเฉล่ียเท่ากับ 4.35 และรายการท่ี 6 นักเรยี นคิดว่า บทบาทสมมุติที่ผสู้ อนใชม้ ีความเหมาะสม มคี า่ เฉลยี่ เทา่ กับ 4.25 ตามลาดับ 3. การประเมินพฤตกิ รรมด้วยครผู ู้สอนไดค้ ่าเฉล่ียรวม มีค่าเท่ากับ 2.68 ตามเกณฑ์การแปลผลรวม มีพฤติกรรมสนใจระดับดี โดยรายการท่ี 3 รับผิดชอบในงานท่ีได้รับมอบหมายมีค่าเฉลี่ยมากท่ีสุดเท่ากับ 3.00 รองลงมาคอื รายการท่ี 1 มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น มคี ่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.80 และรายการที่ 4 มขี ้ันตอนในการทางานอยา่ งเปน็ ระบบ มคี า่ เฉลย่ี เท่ากับ 2.80 ตามลาดับ 4. การประเมินพฤติกรรมด้วยตัวของนักเรียนเองได้ค่าเฉลี่ยรวม มีค่าเท่ากับ 2.68 ตามเกณฑ์ การแปลผลรวมมีพฤติกรรมสนใจระดับดี โดยรายการที่ 4 รับผิดชอบในงานท่ีได้รับมอบหมายมีค่าเฉล่ียมาก ท่ีสุดเท่ากับ 3.00 รองลงมาคือ รายการที่ 1 มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.40 และ รายการที่ 2 มีความกระตอื รือร้นในการทางาน มีค่าเฉล่ยี เท่ากับ 2.40 ตามลาดบั