HUBUNGAN ETNIK

NAMA MODUL Hubungan EtnikKOD MODULRASIONAL MPU3113 Kursus ini membincangkan perhubungan antara kumpulan-kumpulan etnikSEMESTER & TAHUN di Malaysia dan akan meyumbang kepada kemajuan negara serta integrasi sesama kaum. Semester 1, Year 1JUMLAH MASA Aktiviti Bersemuka Pembelajaran Waktu KreditPEMBELAJARAN Pembelajaran BelajarPELAJAR (SLT) (Jam) Sendiri (Jam) Pelajar (Jam)NILAI KREDITPRASYARAT Lectures 10OBJEKTIF Tutorials 0 Practical/ Lab 0 100 120 3 Others / Online 10 Activities Total 20 100 120 3 3 Tiada Objektif kursus ini adalah: 1. Menjelaskan kepelbagaian budaya, komuniti, dan kumpulan etnik. 2. Menerangkan betapa pentingnya peranan agama dalam konteks perhubungan etnik. 3. Membincangka kerjasama politik dalam perhubungan etnik. 4. Meramalkan cabaran yang dialami dalm kepelbagaian budaya dan perhubungan etnik di Malaysia. 5. Menjelaskan peranan kerajaan dalam memupuk perhubunan etnik dan komuniti.

HASIL Di akhir pembelajaran pelajar berupaya:PEMBELAJARAN 1. Mengenali kepelbagaian budaya komuniti, dan kumpulan etnik 2. Meniliti betapa pentingnya peranan agama dalam konteks perhubungan etnik 3. Meneliti kerjasama politik dalam perhubungan etnik 4. Memahami cabaran yang dialami dalam kepelbagaian budaya perhubungan etnik di Malaysia 5. Mengkaji peranan kerajaan dalam memupuk perhubungan etnik dan komuniti.KEMAHIRAN YANG Kemahiran berkomunikasi, kemahiran pengumpulan maklumat, danDIPINDAHKAN kemahiran menulis.STRATEGI P&P DAN Pendekatan deduktif, interaksi pelajar-bahan, perbincangan pelajar-PENILAIAN pengajar, kajian kes dan aktiviti penghayatan.SINOPSIS Kursus ini memberi tumpuan kepada perhubungan etnik di Malaysia, konsep-konsep asas dalam perhubungan etnik, masyarakat Malaysia yangKAEDAH pelbagai kaum, perkembangan ekonomi dalam perhubungan etnikPENYAMPAIAN Malaysia, perkembangan politik dalam perhubungan etnik Malaysia, agama dan perhubungan etnik, cabaran, serta peranan kerajaan dan masyarakat dalam merapatkan lagi perhubungan sesame kumpulan etnik. Tutorial dan pembelajaran atas talian (online learning)JENIS DAN KAEDAH Peperiksaan Akhir: 40%PENILAIAN (Peperiksaan 3 jam diadakan pada hujung semester) Kerja kursus: 60% Penilaian kerja kursus adalah berdasarkan kaedah-kaedah berikut yang mungkin berbeza berdasarkan subjek:  Tugasan  Kuiz  Ujian  Pembentangan dalam sesi bersemuka  Perbincangan atas talian

ISI KANDUNGAN KURSUS DAN MASA BELAJAR PELAJAR MENGIKUT TOPIK ISI KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN1. PENGENALAN HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA BERPANDU SENDIRI SECARA UMUM  Pengenalan 2 10  Sejarah  Agama, Sosial dan Budaya  Ekonomi  Politik  Bahasa  Sentimen dan Psikologi2. KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK 2 10  Definisi Masyarakat  Tahap-tahap Masyarakat  Masyarakat Majmuk dan Pluraliti Baharu  Kebudayaan  Etnik, Ras dan Identiti Etnik Minoriti  Stereotaip, Prasangka dan Diskriminasi  Integrasi dan Integrasi Sosial  Pluralisme Kebudayaan3. LATAR BELAKANG PLURALITI MASYARAKAT ALAM 10 MELAYU  Penghijrahan Intrawilayah Sebelum Zaman 2 Kesultanan Melayu Melaka  Penghijrahan Semasa Zaman Kesultanan Melayu Melaka  Proses Asimilasi antara Golongan Imigran dengan Masyarakat Tempatan  Pluraliti masyaraat di Sabah dan Sarawak4. PERLEMBAGAAN MALAYSIA DAN HUBUNGAN ETNIK 15  Jenis dan Peranan Perlembagaan  Latar Belakang Perlembagaan Persekutuan, 3 1957  Kandungan Perlembagaan Persekutuan  Perlembagaan Persekutuan dalam Konteks Hubungan Etnik

5. PEMBANGUNAN EKONOMI DAN HUBUNGAN: 3 15 PEMODENAN DAN PROSES PEMBINAAN NEGARA 2 10  Perkembangan Ekonomi pada Zaman 2 10 Penjajahan 2 10  Usaha Pemulihan Ekonomi Selepas Merdeka 2 10  Rancangan Pembangunan Lima Tahun  Sektor Perindustrian Sebagai Asas  Pembentukan Negara Maju6. PEMBANGUNAN POLITIK DAN HUBUNGAN ETNIK: KE ARAH 1MALAYSIA  Hubungan Etnik dalam Konteks Politik Malaysia  Ke Arah Pemupukan Kerjasama dan Permuafakatan Politik  Kerjasama Politik di Sabah dan Sarawak  Ke Arah Pengukuhan Etnik dan Pembentukan 1Malaysia7. PENDIDIDKAN DAN HUBUNGAN ETNIK  Masyarakat Majmuk di Malaysia  Proses Sosialisasi Golongan Imigran di Malaysia  Perkembangan Pendidikan di Malaysia  Pendidikan dan Perhubungan Etnik  Persekitaran Pendidikan dan Keberkesanan dalam Meningkatkan Hubungan Etnik di Malaysia  Perhubungan Etnik di Malaysia8. AGAMA DAN HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA  Agama Islam  Agama Buddha  Agama Kristian  Agama Hindu  Agama Sikh9. HUBUNGAN ETNIK, INTEGRASI DAN CABARAN  Memahami Cabaran Integrasi Kaum dan Hubungan Etnik di Malaysia  Cabaran 1: Membina Personaliti Rakyat yang Berjiwa Malaysia  Cabaran 2: Membina Jalinan Harmoni Hubungan  Cabaran 3: Menangani Hubungan Etnik di Malaysia Pasca Kemerdekaan (Peristiwa Ketegangan Kaum)

 Pendekatan Islam dalam Menangani Masalah Hubungan Etnik Pluraliti Masyarakat Madinah: Piagam MadinahTOTAL CONTACT HOURS 20 100RUJUKAN UTAMA  Ahmad , Ruslan, Z., Ahmad Tarmizi, T.& Nazri, M., Najeemah, M.Y., Sarjit, S.G.l, Lee,Y. F, Ho, H. L. (2013) Hubungan Etnik diRUJUKAN TAMBAHAN  Malaysia.Selangor : Oxford Fajar.  Syed Husin Ali (2015) Hubungan Etnik di Malaysia : Harmoni danMAKLUMAT N/A Konflik. Selangor: SIRD.TAMBAHAN Ariffin, O.(2015) Bangsa Melayu ( Konsep Bangsa Melayu Dalam Demokrasi dan Komuniti 1945–1950 ). Selangor: SIRD.