หน่วยที่ 10 การอภิปรายผล

หน่วยท่ี 10 การอภปิ รายผล การประเมนิ การจดั การเรียนการสอนออนไลนใ์ นโรงเรยี นสตรีราชนิ ูทศิ

รายการประเมนิ คะแนน ค่าเฉลย่ี รวม 1.ความพร้อมของผู้เรยี น [อุปกรณก์ ารเรยี นออนไลน์อย่างคอมพิวเตอร์/แท็บเลต็ x̄ และโทรศัพทม์ ือถือ มีความพร้อมในการเรยี นออนไลน]์ 1536 2.ความพร้อมของผู้เรยี น [สญั ญาณอินเตอร์เนต็ มคี วามพร้อมในการเรยี นออนไลน์] 3.54 3.ความพร้อมของผูเ้ รียน [นกั เรยี นมสี มาธใิ นการเรยี นออนไลน]์ 1517 4.ความพร้อมของผู้เรยี น [นกั เรียนเขา้ ใจและทบทวนบทเรียนยอ้ นหลงั ] 1091 3.50 5.ทกั ษะและการตอบสนองของอาจารย์ผสู้ อน [ ครผู ้สู อนเปน็ ผบู้ รรยาย/ผูน้ ำเสนอ 1109 2.51 ที่มีประสิทธิภาพ] 1398 2.56 6.ทักษะและการตอบสนองของอาจารยผ์ ู้สอน [การนำเสนอชัดเจนและมรี ะเบยี บ 3.22 แบบแผน] 1364 7.ทกั ษะและการตอบสนองของอาจารยผ์ สู้ อน [ครผู สู้ อนกระตุ้นความสนใจของ 3.15 ผู้เรยี น] 1241 8.ทักษะและการตอบสนองของอาจารยผ์ สู้ อน [ครผู สู้ อนใชเ้ วลาในชน้ั เรียนได้อย่าง 2.86 มปี ระสิทธภิ าพ] 1375 9.ทักษะและการตอบสนองของอาจารยผ์ สู้ อน [ครูผสู้ อนพรอ้ มให้ความช่วยเหลอื 3.17 ทกุ เมื่อ] 1393 10.ทักษะและการตอบสนองของอาจารยผ์ สู้ อน [มีการแจ้งผลคะแนนและให้ 3.21 ขอ้ เสนอแนะทเ่ี ปน็ ประโยชน์] 1457 11.ทักษะและการตอบสนองของอาจารยผ์ ู้สอน [ครผู สู้ อนให้งานเหมาะสมกับการ 3.36 เรยี นออนไลน]์ 1083 12.เน้อื หาหลกั สูตร [วัตถปุ ระสงคก์ ารเรยี นรูม้ ีความชดั เจน] 2.50 13.เน้ือหาหลักสตู ร [เน้ือหาหลกั สูตรไดร้ ับการวางแผนและจัดเตรียมไว้เป็นอย่างด]ี 1400 14.เนือ้ หาหลักสตู ร [หลกั สตู รเน้ือหาทีส่ อนมีปริมาณเหมาะสม] 1366 3.23 15.เนอ้ื หาหลักสูตร [หลกั สูตรที่จัดไวส้ นบั สนุนให้ผูเ้ รยี นมีสว่ นรว่ มได้อย่างเต็มท่ี] 1289 3.15 คะแนนรวม 1283 2.97 19,902 2.96 3.05(45.89)

ผลการประเมินการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในโรงเรยี นสตรรี าชินูทิศ จากการประเมนิ การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ในโรงเรยี นสตรีราชนิ ทู ิศ มีผลการประเมนิ ดังน้ี โรงเรียนสตรีราชินูทิศมปี ระชากรซง่ึ เป็นนักเรยี นทงั้ หมด 3,640 คน โดยมีกลุ่มตัวอยา่ งท่ีประเมินการจัดการเรียน การสอนออนไลน์ในโรงเรยี นสตรรี าชินทู ิศ จำนวน 433 คน แบง่ เปน็ ระดับชั้นมธั ยมศึกษาตอนตน้ จำนวน 70 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 16.2 ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 363 คน คดิ เป็นร้อยละ 86.3 โดยผ้ศู ึกษาได้เลือก กลุ่มตวั อย่างแบบเจาะจง ผลการประเมนิ การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ในโรงเรียนสตรีราชนิ ูทิศ พบว่าข้อที่ นกั เรียนประเมินได้รับคะแนนสงู สุด 3 ลำดบั คือ ความพรอ้ มของผเู้ รียน อุปกรณก์ ารเรียนออนไลน์อยา่ ง คอมพิวเตอร์/แท็บเล็ต และโทรศัพทม์ ือถือ มีความพร้อมในการเรยี นออนไลน์ มีคา่ เฉลยี่ อยู่ท่ี 3.54 มผี ลกระ ประเมนิ อยู่ในระดบั มาก รองลงมาคอื ความพร้อมของผู้เรยี น สัญญาณอนิ เตอรเ์ นต็ มีความพร้อมในการเรยี น ออนไลน์มคี า่ เฉล่ียอยู่ท่ี 3.50 มผี ลการประเมินอยู่ในระดบั มาก และ ทักษะและการตอบสนองของอาจารย์ผสู้ อน มี การแจ้งผลคะแนนและให้ข้อเสนอแนะทเ่ี ปน็ ประโยชน์ มคี า่ เฉล่ยี อยู่ที่ 3.36 มผี ลกระประเมินอยใู่ นระดบั ปานกลาง ตามลำดับ ข้อท่นี กั เรียนประเมนิ ไดร้ บั คะแนนน้อบทีส่ ดุ 3 ลำดับคอื ทักษะและการตอบสนองของอาจารยผ์ ู้สอน ครผู ้สู อนใหง้ านเหมาะสมกับการเรียนออนไลน์ มีค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 2.50 มผี ลการประเมนิ อยู่ในระดับน้อย รองลงมา คอื ความพรอ้ มของผ้เู รยี น นักเรยี นมสี มาธใิ นการเรยี นออนไลน์ มคี ่าเฉล่ียอยู่ที่ 2.51 มีผลการประเมนิ อยู่ในระดับ นอ้ ย และ ความพร้อมของผ้เู รยี น นักเรียนเขา้ ใจและทบทวนบทเรียนยอ้ นหลงั มคี ่าเฉลยี่ อยู่ท่ี 2.56 มีผลการ

ประเมนิ อยูใ่ นระดบั น้อย ตามลำดบั ในภาพรวมการประเมินการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ในโรงเรยี นสตรี ราชนิ ทู ศิ มีผลการประเมนิ มีคา่ เฉลี่ยอยู่ท่ี 3.05 มผี ลการประเมนิ อยู่ในระดบั ปานกลาง ขอ้ เสนอแนะ 1.ครูผูส้ อนควรเข้าสอนให้ตรงกบั คาบสอนของตนเอง 2.ครผู ้สู อนควรสั่งงานลดนอ้ ยลง ไมส่ ั่งงานนอกเวลา 3.ในดา้ นหลักสตู ร ควรลดวชิ าที่ไม่จำเปน็ ออก เรยี นออนไลน์แต่วิชาหลัก 4.ครูผสู้ อนควรสั่งงานใหเ้ หมาะสมกบั วิชา ไม่ควรให้จด เนอ่ื งจากสามารถอ่านเนื้อหาเองได้ 5.โรงเรยี นควรสนับสนุนคา่ อนิ เทอร์เนต็ 6.โรงเรียนควรลดคา่ เทอมลง หรอื ไม่ควรใหเ้ สียค่าเทอมเลย 7.ควรลดเวลาเรยี น ไมค่ วรมเี รียนในวนั เสาร์ 8.ครผู ู้สอน ควรอธบิ ายให้ละเอยี ด นกั เรยี นเรียนไมเ่ ข้าใจ 9.ควรเปิดเทอมเมื่อสถานการณด์ ขี ึ้น 10.ควรให้คะแนนนักเรยี นท่ีเขา้ เรยี นอยา่ งสมำ่ เสมอ