Ferramentas Digitais 2020

Ferramentas digitais para o trabalho remoto

Ponto de partida O curso foi a primeira ação de formação continuada da Gerência direcionada ao auxílio de servidores no enfrentamento das limitações impostas pela pandemia do Covid-19. O objetivo principal do curso foi apresentar aos servidores as principais funcionalidades de duas ferramentas gratuitas de ensino e cooperação à distância.

Ferramentas utilizadas

Moodle (AVA) Como Ambiente virtual de aprendizagem (AVA), abarcou o conteúdo, as atividades e boa parte das comunicações durante o curso Através do Moodle foi possível obter o controle de acesso dos cursistas assim como acompanhamento em tempo real das atividades realizadas.

Google Sala de Aula • Ferramenta adicionada ao curso por ter sido adotada em diversas escolas incluindo a Rede Estadual de Ensino. • Combinada ao Google Forms e ao Google Meet, possui uma ótima engrenagem para o ensino remoto. • Uma outra facilidade relatada foi o grande número de professores e alunos que já possuíam uma conta Google.

Microsoft Teams • Ferramenta disponível na Rede Municipal do Rio de Janeiro para trabalho remoto tanto para professores regentes quanto demais servidores. • Têm se mostrado cada vez mais uma competente ferramenta para o ensino à distância podendo ser utilizada tanto para encontros síncronos quanto para os assíncronos; • Também foi utilizada pelos tutores da Gerência para tirar dúvidas mais específicas dos cursistas. Algumas reuniões contaram com dezenas de cursistas. • A ferramenta também é útil entre os servidores que não estão em sala de aula, já que possui recursos também do mundo corporativo, como compartilhamento em nuvem.

Números da formação

15.443 Cursistas alcançados reunindo professores, secretários e agentes. 423.736 Visualizações do conteúdo do curso por secretários e agentes. 510.935 Visualizações do conteúdo do curso por professores. 934.671 Visualizações totais do conteúdo do curso.

02 16 110 Atividades avaliativas Aulas práticas em vídeo Tempo total em minutos durante o curso em estilo tutorial das vídeo aulas Por e-mail, os cursistas também eram orientados em relação ao uso da plataforma Moodle e das ferramentas utilizadas. Ainda assim, quando necessário, alguns cursistas eram orientados via Microsoft Teams a respeito de suas dúvidas.

Feedback´s

Enviados por e-mail

Enviados por e-mail

Resumo dos feedback´s Principais Pontos Principais Fortes Desafios • As ferramentas utilizadas se • Acesso à plataforma foi mostraram eficientes; desafiador para alguns cursistas; • O acesso via conta institucional ajudou na comunicação e no • Uso do Teams pelo navegador acesso ao curso; não se mostrou eficiente; • Atividades síncronas e • Acesso pelos mais variados assíncronas oferecidas no dispositivos existentes gerou curso; demandas igualmente variadas; • Integração com os mentores e • Familiaridade dos professores a organização do curso foram com os AVA’s; repetidas vezes elogiados pelos cursistas. • Adaptação abrupta à nova realidade.

Obrigado! Gerência de Formação Continuada do Professor Regente [email protected] Luciana Ferreira Cortes (Gerente) [email protected] Thiago Roberto Fortunato dos Santos (Assistente I) [email protected] Guilherme Velozzo Viana (Assistente II) [email protected]