แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่องานอาชีพ

โครงการ / แผนการจดั การเรยี นรู้ ม่งุ เน้นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ภาคเรียนที.่ ..................1............................... ปกี ารศกึ ษา .......................2563....................................... ชื่อรายวชิ า…..เทคโนโลยีสารสนทศเพ่ือการจดั การอาชพี ... รหสั วิชา... 30001-2001.. (ท-ป-น)....2-2-3...... ระดับชนั้ ....ปวส.1/1,2..... แผนกวิชา/สาขาวชิ า.....เคร่ืองกลไฟฟ้า,เครื่องกล...หนว่ ยกติ ....3....จำนวนคาบ รวม .........72............ คาบ ครผู ู้สอน ..............ครูสกฤตยา แสนตรง........... จดุ ประสงค์รายวิชา 1. เพ่อื ใหเ้ ข้าใจเก่ียวกับคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายคอมพวิ เตอร์และ สารสนเทศ การสืบค้นและสือ่ สารข้อมลู สารสนเทศในงานอาชพี 2. เพื่อให้สามารถสบื ค้น จัดเกบ็ คน้ คนื ส่งผา่ น จดั ดำเนินการข้อมลู สารสนเทศ นำเสนอและสอ่ื สาร ข้อมูลสารสนเทศในงานอาชีพโดยใชค้ อมพวิ เตอรแ์ ละอุปกรณโ์ ทรคมนาคม และโปรแกรมสำเร็จรูปทเ่ี ก่ียวข้อง 3. เพอื่ ใหม้ คี ุณธรรม จรยิ ธรรมและความรับผดิ ชอบในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อการจดั การอาชีพ สมรรถนะของรายวิชา 1. แสดงความรู้เก่ียวกบั หลักการและกระบวนการสืบค้น จัดดำเนนิ การและส่ือสารข้อมูลสารสนเทศใน งานอาชีพ โดยใชค้ อมพวิ เตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคม และโปรแกรมสำเรจ็ รูปท่ีเกย่ี วข้อง 2. ใชค้ อมพวิ เตอรแ์ ละอุปกรณโ์ ทรคมนาคมในการสบื คน้ และสอื่ สารข้อมูลสารสนเทศผา่ นระบบเครือขา่ ย คอมพิวเตอร์และสารสนเทศ 3. จดั เก็บ ค้นคืน สง่ ผ่านและจดั ดำเนินการข้อมูลสารสนเทศตามลกั ษณะงานอาชีพ 4. นำเสนอและส่ือสารข้อมลู สารสนเทศในงานอาชีพโดยประยกุ ตใ์ ชโ้ ปรแกรมสำเรจ็ รูป คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และ สารสนเทศ การสืบค้นข้อมูลสารสนเทศ การจัดเก็บ ค้นคืน ส่งผ่านและจัดดำเนินการข้อมูลสารสนเทศ การ ประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเรจ็ รูปในการนำเสนอและส่ือสารขอ้ มลู สารสนเทศตามลกั ษณะงานอาชีพ

ตารางวเิ คราะห์มาตรฐา รหัสวิชา 3001-2001 วชิ า เทคโนโลยีสารสนทศเพ่อื การ สมรรถนะหลัก สมรรถนะย่อย ตวั บง่ (Core Competence) (Units Of |Competencies) (Key Performanc 1. มีความร้เู กยี่ วกบั 1.1 เข้าใจประเภทของ 1.1.1 บอกความหมายของคอมพวิ เตอรแ์ คอมพวิ เตอรแ์ ละอปุ กรณ์ โทรคมนาคม คอมพวิ เตอร์และองค์ประกอบ 1.1.2 บอกความหมายของข้อมูลสารสน ของโทรคมนาคม 1.1.3 อธิบายองคป์ ระกอบของระบบโทร 1.1.4 อธบิ ายประเภทของเครือขา่ ยคอม 1.1.5 มเี จตคติทดี่ ีและมจี ริยธรรมในการ 2. มคี วามรู้เกย่ี วกบั ขอ้ มลู 2.1 เขา้ ใจระบบข้อมูล 2.1.1 บอกความหมายและประเภทของก สารสนเทศและระบบ สารสนเทศและการดำเนนิ การ 2.1.2 บอกประเภทของการสืบคน้ ข้อมลู เครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์ ข้อมูลสารสนเทศ 2.1.3 อธบิ ายประโยชน์ของการสบื ค้นขอ้ 2.1.4 อธิบายการดำเนนิ การสารสนเทศใ 2.1.5 มีเจตคติท่ีดแี ละมจี รยิ ธรรมในการ 2.2 พัฒนาทกั ษะในการสืบคน้ 2.2.1 ปฏิบัติการสบื คน้ ขอ้ มูลสารสนเทศ ค้นหา จัดเกบ็ ค้นคนื ส่งผ่าน 2.2.2 ปฏบิ ตั กิ ารจัดเก็บข้อมลู สารสนเทศ และดำเนนิ การขอ้ มลู สารสนเทศ 2.2.3 ปฏบิ ตั ิการสืบคน้ และส่งผา่ นข้อมลู 2.2.4 ปฏิบตั ิการดำเนินการข้อมลู สารสน 2.2.5 มเี จตคตทิ ดี่ ีและมจี รยิ ธรรมในการ 3. ประยุกต์ใช้โปรแกรม 3.1 พัฒนาทกั ษะการใช้ 3.1.1 บอความหมายและจุดมุ่งหมายขอ สำเรจ็ รปู ในการนำเสนอและ โปรแกรมสำเรจ็ รปู เพอ่ื นำเสนอ 3.1.2 อธิบายหลกั การเลือกใช้โปรแกรมส สอื่ สารขอ้ มลู สารสนเทศตาม ข้อมลู สารสนเทศประเภทส่ือ สารสนเทศได้ ลักษณะงานอาชีพ ส่ิงพมิ พ์ 3.1.3 อธิบายส่วนประกอบของโปรแกรม 3.1.4 ปฏบิ ตั ิการสรา้ งงานด้วยโปรแกรม 3.1.5 ปฏบิ ัตกิ ารนำเสนอข้อมลู สารสนเท 3.1.6 มเี จตคตทิ ่ดี ีและมจี รยิ ธรรมในการ

านสมรรถนะรายวชิ า รจดั การอาชีพ จำนวน 3 หน่วยกติ 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ งชี้ บทเรยี น (Lesson) 12345678 ce Indicators) และอุปกรณ์โทรคมนาคมได้ √ นเทศได้ √ รคมนาคมและระบบสารสนเทศได้ √ √ √ √ √ √ √ √ มพวิ เตอรไ์ ด้ √ √ รใชค้ อมพิวเตอรป์ ฏิบตั งิ าน √ √ การสืบคน้ ขอ้ มลู สารสนเทศได้ √ ลสารสนเทศได้ √ อมูลสารสนเทศได้ √√√√√√√√ ในรปู แบบตา่ ง ๆ ได้ √√√√√√√√ รใชค้ อมพวิ เตอรป์ ฏิบตั งิ าน √√√√√√√√ ศได้ √ √ √ ศได้ ลสารสนเทศได้ √√√ นเทศประเภทสือ่ สง่ิ พิมพไ์ ด้ √√√ รใชค้ อมพวิ เตอรป์ ฏบิ ตั งิ าน √√√ √√√√√√√√ องการนำเสนอและส่อื สารขอ้ มูล √ √ สำเรจ็ รปู เพือ่ การนำเสนอขอ้ มลู √ √ มประมวลผลคำได้ √√ มประมวลผลคำได้ √√ ทศประเภทส่อื สิ่งพิมพ์ได้ √ √√√ รใชค้ อมพิวเตอร์ปฏิบตั ิงาน √√√√√√√√

สมรรถนะหลกั สมรรถนะย่อย ตวั บง่ (Core Competence) (Units Of |Competencies) (Key Performanc 3.2 พัฒนาทักษะการใช้ 3.2.1 บอกสว่ นประกอบของโปรแกรมต โปรแกรมสำเร็จรูป เพอ่ื นำเสนอ 3.2.2 ปฏิบัตกิ ารใช้งานโปรแกรมตารางค ขอ้ มลู สารสนเทศประเภทตัวเลข 3.2.3 ปฏิบัตกิ ารนำเสนอขอ้ มูลสารสนเท และตารางคำนวณ 3.2.4 มเี จตคตทิ ด่ี แี ละมจี ริยธรรมในการ 3.3 พัฒนาทกั ษะการใช้ 3.3.1 บอกส่วนประกอบของโปรแกรมน โปรแกรมสำเร็จรปู เพื่อการสำ 3.3.2 ปฏิบัตกิ ารใชง้ านโปรแกรมนำเสน เสนอข้อมลู สารสนเทศ 3.3.3 ปฏิบตั ิการนำเสนอข้อมลู สารสนเท ประกอบการบรรยายนำเสนอ 3.3.4 มีเจตคตทิ ่ดี ีและมจี รยิ ธรรมในการ

3 งชี้ บทเรยี น (Lesson) 12345678 ce Indicators) ตารางคำนวณได้ √ √ คำนวณได้ √ √ ทศประเภทตัวเลขและตารางงานได้ √ √ √ √ √ √ √ √ รใชค้ อมพิวเตอรป์ ฏิบตั งิ าน √ √ √ นำเสนอได้ √ √ นอได้ √√ ทศเพ่อื ใช้ประกอบการบรรยายได้ √√ รใชค้ อมพวิ เตอร์ปฏบิ ตั งิ าน √√√√√√√√

หนว่ ยการสอน / การเรยี นรู้ รหสั วชิ า 30001-2001 วชิ า เทคโนโลยีสารสนทศเพ่ือการจัดการอาชีพ คาบ/สปั ดาห์ .........4.............คาบ รวม...........72...............คาบ สปั ดาหท์ ี่ หน่วยท่ี ชอ่ื หน่วย จำนวนคาบ ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ 1-2 1 ความรเู้ กยี่ วกบั คอมพิวเตอรแ์ ละอุปกรณ์โทรคมนาคม 26 3-4 2 ข้อมลู สารสนเทศและระบบเครอื ข่ายคอมพวิ เตอร์ 26 26 5-6 3 การสืบค้นข้อมูลสารสนเทศ 13 7 4 การจัดเกบ็ คน้ คนื ส่งผา่ นและจดั ดำเนินการข้อมูล 13 สารสนเทศ 39 8 5 การประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในการนำเสนอและ สื่อสารข้อมูลสารสนเทศตามลักษณะงานอาชีพ 39 9-11 6 การประยุกตใ์ ชโ้ ปรแกรมสำเร็จรูปเพอื่ นำเสนอ 39 สารสนเทศประเภทสื่อสิง่ พิมพ์ 22 19 53 12-14 7 การประยุกตใ์ ช้โปรแกรมสำเร็จรปู เพื่อนำเสนอ 72 สารสนเทศประเภทตวั เลขและตารางคำนวณ 15 8 การประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปเพ่อื นำเสนอ สารสนเทศประเภทประกอบการบรรยายการสำเสนอ 18 สอบปลายภาค รวม รายการหน่วย ช่ือหนว่ ยและสมรรถนะประจำหน่วย ชอ่ื หน่วย สมรรถนะการเรียนร้แู ละจดุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม 1.ความรเู้ กีย่ วกับคอมพวิ เตอรแ์ ละอปุ กรณ์ 1. ความหมายของคอมพิวเตอร์

5 โทรคมนาคม 2. ประเภทของคอมพวิ เตอร์ 3. อปุ กรณโ์ ทรคมนาคม 4. องคป์ ระกอบของระบบโทรคมนาคม 5. หนา้ ทีข่ องระบบโทรคมนาคม 6. ประเภทของสญั ญาณ 2. ข้อมลู สารสนเทศ และระบบเครือข่าย 1. ความหมายของข้อมลู คอมพวิ เตอร์ 2. ชนดิ ของข้อมูล 3. ความหมายของสารสนเทศ 4. ระบบสารสนเทศ 5. ประเภทของระบบสารสนเทศ 6. องค์ประกอบของสารสนเทศ 7. ความหมายของระบบเครือข่าย 8. ประเภทของเครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์ 9. รปู แบบการเช่อื มต่อเครือข่าย 3. การสบื คน้ ขอ้ มลู สารสนเทศ 1. ความหมายของการสบื คน้ ข้อมลู สารสนเทศ 2. ประเภทของการสืบค้นข้อมลู สารสนเทศ 3. ประเภทของ Search Engine 4. ประโยชน์ของ Search Engine 5. การสบื คน้ ข้อมลู ดว้ ย Google 6. รปู แบบวิธีการสบื คน้ ข้อมูลสารสนเทศ 4. การจดั เก็บ ค้นคืน สง่ ผ่านและดำเนินการ 1. การจัดเกบ็ ข้อมลู สารสนเทศ ขอ้ มูลสารสนเทศ 2. การเตรียมการคน้ คน้ สารสนเทศ 3. เทคนิคการค้นคนื สารสนเทศ 4. การสบื ค้นสารสนเทศจากเว็บโอแพค (OPAC) 5. การดำเนนิ การเก่ียวกับข้อมูลสารสนเทศ 6. ประเภทไฟล์ข้อมลู รายการหน่วย ช่ือหนว่ ยและสมรรถนะประจำหนว่ ย ช่อื หน่วย สมรรถนะการเรียนรู้และจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม 5. การประยกุ ต์ใชโ้ ปรแกรมสำเรจ็ รปู ในการ 1. ความหมายของการนำเสนอและสอื่ สารข้อมูลสารสนเทศ นำเสนอและส่ือสารข้อมูลสารสนเทศตามลกั ษณะ 2. จดุ มุง่ หมายในการเสนอและสื่อสารขอ้ มลู สารสนเทศ งานอาชพี 3. หลกั การพืน้ ฐานของการนำเสนอและสื่อสารข้อมลู สารสนเทศ 4. หลักการเลอื กใชโ้ ปรแกรมสำเรจ็ รปู เพือ่ การนำเสนอและ ส่อื สารขอ้ มลู สารสนเทศ 5. รปู แบบการนำเสนอและส่ือสารข้อมูลสารสนเทศโดยใช้

6 คอมพวิ เตอร์ 6. อุปกรณ์ดิจิทัลที่ชว่ ยในการนำเสนอผลงาน 7. โปรแกรมสำเรจ็ รปู ท่ใี ชใ้ นการนำเสนอและส่ือสารข้อมลู ตาม ลกั ษณะงานอาชีพ 6. การประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเรจ็ รปู เพื่อ 1. การใชง้ านโปรแกรมประมวลผลคำ นำเสนอสารสนเทศประเภทสื่อสิ่งพิมพ์ 2. การสร้างดว้ ยงานโปรแกรมประมวลผลคำ 3. การนำเสนอขอ้ มูลสารสนเทศประเภทสอื่ สงิ่ พมิ พ์ 7. การประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปเพอ่ื 1. การใช้โปรแกรมตารางคำนวณ นำเสนอสารสนเทศประเภทตัวเลขและตาราง 2. การสรา้ งงานดว้ ยโปรแกรมตารางคำนวณ คำนวณ 3. การนำเสนอข้อมูลสารสนเทศประเภทตัวเลขและตารางคำนวณ 8. การประยกุ ต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรปู เพอ่ื 1. การใชโ้ ปรแกรมการนำเสนอ นำเสนอสารสนเทศประเภทประกอบการ 2. การสร้างงานด้วยโปรแกรมการนำเสนอ บรรยายการสำเสนอ 3. การนำเสนอข้อมลู สารสนเทศเพื่อใช้ประกอบการบรรยาย หมายเหตุ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน (Mark Allocation) 1. เกณฑ์การประเมนิ ผล - ภาคทฤษฎี/ปฏิบัติ 60 คะแนน - จติ พสิ ัย 20 คะแนน - ปลายภาคเรยี น 20 คะแนน รวม 100 คะแนน 2. ประเมินตามคณุ ลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ (คณุ ธรรม จริยธรรม) พทุ ธพิ ิสยั 1. ความจำ 2. ความเข้าใจ 3. การนำไปใช้ 5. ประเมินคา่ 4. การวเิ คราะห์ 5. สังเคราะห์ 3. ประเมนิ คา่ ทักษะพิสยั 1. การทำตามแบบ 2. ถูกต้องแมน่ ยำ จติ พสิ ยั 1. การประเมินค่า 2. การจัดระบบ

7 - ผ่านการพจิ ารณา (นางสกฤตยา แสนตรง) (นายกฤษธเนศ จนั ดาอาจ) ครผู ู้สอน หัวหน้าแผนกวชิ า - พจิ ารณาแลว้ เห็นสมควร - ผ่านการพิจารณา …………………………………. (นายชยั รัตน์ อันสนธิ)์ หัวหนา้ งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน ให้ใช้สอนได้ ปรับปรงุ ........................................................................ ............................................. (นายเทยี รชัย มูลดามาตย์) รองผ้อู ำนวยการฝ่ายวิชาการ