Setelah kamu mengamati gambar tentang hewan dan tumbuhan yang terawat dan tidak terawat, sekarang perhatikan ciri-ciri tumbuhan dan terawat dan tidak terawat berikut ini Ciri-ciri tumbuhan terawat : Ciri-ciri Ciri-ciri tumbuhan tidak 1. Daun berwarna hujau tumbuhan dan terawat : hewan terawat 1. Daun kusam kekuningan segar dan tidak terawat 2. Batang rapuh dan kering 2. Batang kokoh 3. Terserang hama 3. Tidak terserang hama 4. Pertumbuhan tidak 4. Pertumbuhan terlihat normal normal Ciri-ciri hewan terawat : Ciri-ciri hewan terawat : 1. Tubuh lemas, lunglai, 1. Tubuh tegap dan kokoh 2. Bulu/rambut terlihat tidak bertenaga 2. Bulu/rambut terlihat bersih, jika diusap tidak mudah rontok kotor, kusam, dan mudah 3. Kulit bersih dan tidak rontok ada luka 3. Kulit terdapat luka 4. Mata terlihat jernih, 4. Mata berair atau terang, bernanah 5. Kotoran normal 5. Kotoran encer, berlendir Kalian tidak ingin melihat hewan dan tumbuhan yang ada di Indonesia punah kan? Mulai sekarang, ayo kita lestarikan lingkungan sekitar kita! 461
Pembelajaran 2 B. Kewajiban Menjaga Lingkungan Indonesia adalah Negara maritim atau kepulauan, karena Indonesia terdiri dari banyak pulau, baik pulau yang berukuran besar maupun kecil. Pada tahun 2018, jumlah pulau yang valid dan terverifikasi dimiliki Indonesia adalah 16.671 pulau atau bertambah sekitar 600an pulau. Data terbaru dari Kementerian Koordinator Bidang Kemaritiman dan Investasi Indonesia atau (Kemenko Marves) per Desember 2019, jumlah pulau yang terverifikasi di Indonesia ternyata jumlahnya bertambah lagi, yakni 17.491 pulau. Hal itu menunjukkan masih banyak pulau di Indonesia yang belum terverifikasi. Karena terdiri dari banyak pulau maka wilayah laut yang dimiliki Indonesia pun sangat luas. Tentu saja, hasil sumber daya alamnya pun melimpah ruah. Ada banyak sumber daya alam yang terdapat di laut Indonesia, mari manfaatkan dengan bijak! 417
Gambar itu menunjukkan hanya sebagian kecil hasil laut Indonesia, masih banyak hasil laut Indonesia yang belum dimanfaatkan. Akan tetapi, kondisi laut di Indonesia saat ini sangat memprihatinkan. Kamu bisa amati gambar dibawah ini. Pencemaran laut merupakan masalah lingkungan yang terjadi di Indonesia. Pencemaran laut memunculkan kerugian dalam berbagai aspek. Contohnya ikan-ikan mati, sehingga nelayan tidak dapat mengangkap ikan. Sebagai warga Negara yang baik, kita harus berperan aktif mencegah dan mengurangi pencemaran laut. Apa kewajiban dan hakmu terhadap masalah lingkungan ini? Apa solusi yang dapat kamu berikan agar masalah lingungan ini dapat dihindari? PPKn KD 3.2 No. Kewajiban kita terhadap Hak kita terhadap Lingkungan Lingkungan 418
Menurutmu apa yang harus dilakukan untuk mencegah terjadinya masalah pencemaran laut saat ini? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Setiap orang berhak mendapatkan lingkungan yang nyaman dan bersih. Setiap orang juga wajib menjaga lingkungan. Ketika seseorang membuang sampah sembarangan, sama halnya dengan orang itu mengambil hak orang lain. Pengolahan Sampah Anorganik Berdasarkan sifatnya, sampah dibedakan menjadi sampah organik dan sampah anorganik. Sampah organik adalah sampah yang mudah membusuk. Contohnya, daun, kayu, kulit telur, kotoran hewan, dan lain-lain. Sampah organik dapat diolah menjadi menjadi kompos. Sedangkan sampah anorganik adalah sampah yang tidak mudah membusuk. Contohnya plastik, gelas, kaleng, dan sebagainya. Pengolahan sampah anorganik dapat dilakukan dengan menerapkan prinsip 4M, yaitu mengurangi, menggunakan kembali, mendaur ulang, dan mengganti. 419
Pengolahan SampahIPA KD 3.8 Anorganik Coba Jelaskan yang dimaksud 4M, berikan penjelasan secara rinci! Mengurangi (Reduce) ............................... ............................... Menggunakan Kembali (Reuse) ............................... ............................... Mendaur Ulang (Recycle) ............................... ............................... Mengganti (Replace) ............................... ............................... Tahukah kalian gambar apakah ini? Ya, benar ini adalah gambar Kertas. Kertas yang telah digunakan, bisa menjadi sampah apabila tidak dimanfaatkan. Untuk mengurangi sampah kertas, kita dapat mendaur ulang kertas bekas menjadi sebuah karya kerajinan. Salah satunya dengan teknik Montase. Montase adalah komposisi gambar yang dihasilkan dari pencampuran unsur beberapa sumber. Karya montase dibuat dengan menyusun potongan gambar yang sudah jadi dengan potongan gambar lainnya pada media gambar yang baru. Gambar diperoleh dari majalah bekas, koran bekas, atau buku bekas yang dipotong. 510
SBdP KD 4.4 Mari berkreasi, membuat karya montase dari kertas bekas! 511
Pembelajaran 3 C. Menunjukkan Perilaku Peduli terhadap Lingkungan Pandemi Dorong Sulap Lahan Kosong Jadi Lahan Produktif Dampak pandemi Covid-19 yang melanda semua sektor kehidupan tak membuat warga Desa Buniwah, Kecamatan Bojong, Kabupaten Tegal, Jawa Tengah hanya berpangku tangan. Mereka justru bisa tetap kreatif dan produktif dengan cara menyulap lahan-lahan kosong menjadi kebun dan taman untuk menunjang kebutuhan sehari-hari. Sejak pandemi melanda, warga di tiap RT di desa yang terletak di kaki Gunung Slamet itu bergotong-royong memanfaatkan lahan-lahan kosong yang ada di sekitar lingkungan mereka untuk dijadikan kebun dan taman bunga mini. Lahan-lahan yang semula terbengkalai itu dibuat menjadi lahan produktif dengan ditanami bermacam sayuran, buah-buahan, dan bunga. Alhasil, 12 RT di Desa Buniwah memiliki kebun dan taman bunga sendiri yang juga difungsikan sebagai ruang terbuka hijau (RTH). Ketua PKK Desa Buniwah, Sawitri Satyawati mengatakan, ide pemanfaatan lahan- lahan kosong menjadi kebun dan taman bunga didorong oleh kondisi Desa Buniwah yang tidak memiliki RTH. \"Dari situ saya mengajak warga untuk mempercantik desa dengan memanfaatkan lahan-lahan kosong yang ada menjadi kebun dan taman bunga mini. Keberadaannya selain menjadi tempat berkumpul warga, juga bisa menjadi sarana edukasi anak-anak, mulai dari pengenalan macam-macam tanaman, sayuran bahkan buah- buahan,” ujar Sawitri, Sabtu (15/8). Menurut Sawitri, keberadaan kebun dan taman bunga tersebut juga untuk mendukung perekonomian warga di masa pandemi Covid-19. Sebab, sayuran dan buah- buahan yang ditanam bisa dijual atau dikonsumsi warga. “Misalnya, ada acara atau tasyakuran diadakan masak, bisa memetik langsung sayurannya di taman tersebut. Sehingga ada nilai ekonomisnya. Warga tidak perlu membeli dari luar karena sudah bisa tercukupi dari lingkungan masing-masing,” katanya. Sawitri mengatakan, pembuatan kebun dan taman bunga tersebut juga untuk mendorong warga agar tetap produktif di tengah pandemi yang tidak bisa dipastikan kapan berakhir. Selain itu, sikap gotong-royong di kalangan warga juga semakin tertanam. 512
\"Rencananya, warga di tiap RT juga akan membuat taman baca mini. Semoga adanya taman baca mini dapat menambah semangat anak-anak di sini untuk membaca sehingga pengetahuannya juga bertambah,\" ujar dia. Sawitri menambahkan, agar warga semakin semangat merawat kebun dan taman bunga yang sudah dibuat, pihaknya menggelar lomba kebersihan dan keindahan di lingkungan RT untuk memeriahkan HUT Kemerdekaan RI ke-75. \"Dari 12 RT akan dipilih enam pemenang, yaitu juara 1, 2, 3 serta juara harapan 1, 2 dan 3,\" ungkapnya. Sumber : https://www.gatra.com/detail/news/487640/kebencanaan/pandemi-dorong-sulap-lahan- kosong-jadi-lahan-produktif Bahasa Indonesia KD 3.7 Setelah kamu membaca dan memahami bacaan di atas. Jawablah pertanyaan dibawah ini sesuai pemahamanmu! 1. Apa kamu memiliki lahan kosong di sekitar rumahmu? Bagaimana kondisi lahan kosong tersebut? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. Jika kamu memiliki lahan kosong di sekitar rumah. Apa yang akan kamu lakukan terhadap lahan kosong tersebut? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3. Menurutmu mengapa warga desa Boniwah memanfaatkan lahan kosong di sekitar lingkungan mereka? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Buanglah Sampah sesuai jenis sampahnya 153
Lahan kosong apabila dimanfaatkan dengan baik, akan bermanfaat bagi kita. Memanfaatkan lahan kosong di sekitar rumah untuk berkebun dan beternak adalah contoh pelestarian lingkungan rumah. IPA KD 3.8 Tuliskan kegiatanmu di rumah dalam upaya melestarikan lingkungan rumah! Upaya sudah saya lakukan, antara lain: ........................... Upaya yang Upaya Rencana yang belum saya Pelestarian akan saya lakukan, antara Lingkungan lakukan, antara lain: Rumah lain: ........................... ........................... 514
Pembelajaran 4 D. Menjaga dan Merawat Lingkungan Sekitar Pada hari Minggu yang lalu, Made dan keluarganya akan berkunjung ke rumah neneknya di Bali. Di sepanjang perjalanan Made dan adiknya sangat senang denga melihat pemandangan di sekitar. Selama perjalanan dari Semarang ke Bali, banyak pemandangan yang membuat Made dan keluarganya terkejut. Dahulu di sepanjang jalan masih banyak pohon-pohon, dan di kejauhan terlihat hutan luas membentang. Namun, kini kondisi hutan terlihat gersang, dan banyak pohon yang telah mati atau ditebang. Tahukah kalian apa fungsi hutan bagi kehidupan mahluk hidup? FUNGSI HUTAN BAGI KEHIDUPAN MAHLUK HIDUP Hutan merupakan arean tanah yang ditumbuhi pepohonan yang lebat. Hutan juga menyimpan banyak spesies hewan dan tumbuhan. Ada banyak fungsi-fungsi hewan antara lain sebagai habitat hidup hewan, melestarikan tanah, mengatur iklim, menjaga keseimbangan ekosistem dan sebagai paru-paru dunia. Arti hutan menurut KBBI adalah tanah luas yang ditumbuhi pohon-pohon. Sementara pengertian hutan secara umum adalah sebuah kawasan yang ditumbuhi dengan lebat oleh pepohonan dan tumbuhan lainnya dan berfungsi juga sebagai habitat hewan, penampung karbondioksida, pelestari tanah dan salah satu aspek penting biosfer bumi. Berikut ini akan dijelaskan beberapa manfaat dan fungsi hutan bagi kehidupan manusia dan makhluk hidup beserta penjelasannya lengkap. Sebagai Paru-Paru Dunia Fungsi hutan yang utama adalah sebagi paru-paru dunia. Maksudnya hutan menghasilkan oksigen dan menyerap karbondioksida. Pepohonan pada hutan menjadi sumber penghasil oksigen alami. 515
Menjaga Keseimbangan Ekosistem Hutan juga memiliki manfaat untuk menjaga keseimbangan ekosistem. Dalam hutan terdapat ratusan spesies hewan dan tumbuhan yang berbeda-beda. Hal ini membuat ekosistem alam menjadi tetap seimbang dimana banyak berlangsung proses-proses alam seperti rantai makanan. Menjadi Habitat Makhluk Hidup Hutan menjadi habitat atau tempat tinggal bagi makhluk hidup, baik hewan dan tumbuhan atau bahkan manusia di suku pedalaman. Ada banyak spesies hewan dan tumbuhan yang hidup di tumbuhan. Mengatur Iklim dan Mendatangkan Hujan Hutan juga dapat mengatur iklim dan mendatangkan hujan. Contohnya bisa dilihat di hutan amazon di Amerika Selatan yang mempengaruhi kondisi atmosfer dan menghadirkan curah hujan reguler di sekitarnya. Menjaga Kesuburan Tanah Hutan dapat menyuburkan tanah. Hal ini karena terdapat banyak tumbuhan yang jika daunnya berguguran, maka akan menjadi membusuk dan terurai sehingga berubah menjadi tanah humus. Mencegah Bencana Banjir dan Longsor Manfaat hutan juga berfungsi untuk mencegah bencana, yakni bencana banjir, erosi dan tanah longsor. Hutan di dataran tinggi berfungsi sebagai daerah resapan air dan mencegah mengalirnya air. Aliran air akan terhambat sehingga dapat mencegah terjadinya banjir dan longsor. Sebagai Sumber Makanan Hutan juga berfungsi bagi manusia sebagai sumber makanan. Dalam hutan kita bisa menemukan banyak buah-buahan dan sayur-sayuran. Membersihkan Polutan Manfaat hutan juga penting untuk membersihkan polutan yang ada di sekitarnya. Hutan akan mengurangi polusi karbondioksida yang ada di sekitarnya. 516
Mengatur Temperatur Bumi Fungsi hutan berikutnya adalah dapat mengatur temperatur bumi. Adanya pepohonan menciptakan area teduh yang sejuk. Hal ini akan menurunkan temperatur daerah sekitarnya sehingga menjadi lebih asri dan lebih sejuk. Sebagai Sumber Cadangan Air Hutan juga berfungsi sebagai sumber cadangan air yang alami. Adanya berbagai jenis pepohonan merupakan salah satu sumber cadangan yang melakukan peresapan air yang sangat besar. Sebagai Sarana Olahraga dan Pariwisata Hutan berfungsi sebagai sarana olahraga, misalnya hiking, bersepeda, dll. Selain itu sebagai sarana pariwisata juga. Tidak sedikit yang memanfaatkan hutan sebagai tempat wisata edukasi. Keindahan panorama dan keanekaragaman flora dan fauna menjadi daya tarik pariwisata hutan. IPS KD 3.1 Sumber : https://www.zonareferensi.com/manfaat-hutan/ Lengkapilah peta pikiran berikut ini, sesuai dengan apa yang telah kamu pahami! Hasil hutan yang dapat dimanfaatkan Contoh sikap mencintai lingkungan, secara bijak, contohnya antara lain: …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… ………………………….................................... ………………………….................................... Ayo, peduli lingkungan! Penyebab kerusakan hutan, antara lain: Cara menjaga keseimbangan dan …………………………………………………………… kelestarian lingkungan, antara lain: …………………………………………………………… ………………………….................................... …………………………………………………………… …………………………………………………………… ………………………….................................... 157
Kita telah mengetahui berbagai upaya tentang pelestarian sumber daya alam. Upaya kalian sebagai pelajar, dapat dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya adalah dengan membuat puisi dengan tema pelestarian sumber daya alam. Perhatikan puisi berikut ini! Bahasa Indonesia KD 3.6 Penghijauan Karya : Rani Maharani Ada tangan tak dikenal Yang merusak mencemarkan alam Menebang pohon-pohon di hutan Tanpa iba atau kasihan Kini terlihat sudah Bumi tak lagi asri Bencana pun ating melanda Menimpa makhluk yang tak berdosa Sadarlah wahai teman Mari kita menanam Lakukan program penghijauan Agar rupawan wajah sang alam Sumber : https://pantuncinta2000.blogspot.com/2020/05/puisi-hutan.html Setelah kalian membaca puisi di atas, jawablah pertanyaan dibawah ini sesuai puisi di atas! 1. Informasi apa yang kamu dapatkan dari puisi di atas? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 2. Apa pesan dari puisi di atas? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 518
Pembelajaran 5 E. Menjaga dan Merawat Lingkungan Sekitar Bahasa Indonesia KD 3.3 Inilah contoh Laporan hasil wawancara! Ayo, membuat laporan dari hasil wawancara mengenai kebersihan lingkungan! Pewawancara : Davina Mutiara Narasumber : Bapak Iskandar, Kepala Sekolah SD Nusa Tempat : SD Nusa Waktu : Rabu, 8 Juli 2020 Pukul : 09.40 WIB Dialog Wawancara Davina : \"Selamat siang. Maaf, Pak, mengganggu waktu Bapak sebentar.\" Bapak Iskandar : \"Selamat siang. Oh, iya .. ada apa?\" Davina : \"Bolehkah saya mewawancarai Bapak mengenai kebersihan lingkungan di sekolah?\" 519
Bapak Iskandar : \"Oh, iya boleh silakan!\" Davina : \"Terima kasih. Saya akan memulai dengan pertanyaan pertama. Bagaimana pendapat Bapak tentang kebersihan lingkungan di sekolah?\" Bapak Iskandar : \"Lingkungannya sudah bersih, tetapi masih ada kelas yang kotor.\" Davina : \"Menurut Bapak, seberapa pentingnya menjaga kebersihan lingkungan?\" Bapak Iskandar : \"Penting sekali, karena kebersihan dapat memengaruhi kesehatan.\" Davina : \"Setelah Bapak mengetahui pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, program apa yang akan Bapak lakukan?\" Bapak Iskandar : Jumat bersih, Sabtu indah, dan Minggu sehat.\" Davina : \"Siapa saja yang berperan dalam kebersihan lingkungan?\" Bapak Iskandar : \"Semua warga sekolah.\" Davina : \"Menurut bapak, seberapa penting kebersihan lingkungan di sekolah bagi keberlangsungan kegiatan belajar-mengajar?” Bapak Iskandar : \"sangat penting karena kebersihan lingkungan memberikan kenyamanan saat proses belajar mengajar.” Davina : \"apa yang menjadi harapan bapak ke depan tentang kebersihan lingkungan sekolah ini?\" Bapak Iskandar : saya harap semua warga sekolah sadar akan pentingnya kebersihan lingkungan di sekolah.\" Davina : \"saya rasa sudah cukup informasi yang saya dapatkan. Terima kasih pak atas waktunya?\" Bapak Iskandar : \"iya, sama-sama.\" *Buatlah laporan hasil wawancara sesuai contoh format di atas pada lembar berikut ini! 160
611
Pembelajaran 6 F. Mencintai Lingkungan Sekitar Bahasa Indonesia KD 4.3 Hal yang Perlu Diperhatikan dalam Mempresentasikan Hasil Wawancara: 1. Sikap badan tegak dan percaya diri 2. Menguasai materi laporan hasil wawancara 3. Pelafalan kata tepat dan jelas 4. Pemenggalan kata dilakukan dengan tepat agar tidak mengubah makna 612
Search
